化合价PPT实用课件
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离子：OH－：氢氧根离子 CO32－：碳酸根离子 NH4＋：铵根离子 SO42－：硫酸根离子 NO3－：硝酸根离子 PO43－：磷酸根离子
离子符号 Na+ Mg2+ Al3+ F－ O2－
+1
+2
化合价 Na Mg
+3 ＋1 －2
Al F O
离子符号和化合价的表示方法不同： 离子：数字在前，“+”“-”号在后；写在右上角。 化合价：数字在后，“+”“-”号在前；写在正上 方。
结论：元素的化合价是元素的原子之间形成化合 物时表现出来的一种性质，用来表示原子间化合 的数目。化合价有正价和负价。
原子团：作为一个整体参加反应的原子集团（就 好像一个原子一样），原子团也叫作根。
注意：①原子团不能单独存在； ②带电荷的原子团也是离子。
根： NaOH、 Ca(OH)2 、Cu(NO3)2、NH4NO3、 BaSO4、CaCO3、 H3PO4
1.冲洗照片时，需将底片浸泡在大苏打（Na2S2O3） 溶液中，使影像固定下来，这一过程叫“定影”。
大苏打中硫元素的化合价为（ B ）
A．0
B．+2
C．+4
D．+6
2.手机中使用的锂（Li）电池是新型的高能电池，某 种锂电池的总反应可表示为Li + MnO2 LiMnO2 ，此反应中锂元素的化合价变化为0→＋1，下列对 锰元素的化合价变化判断正确的是（ A ） A.+4→+3 B. +2→+3 C. 0→+2 D.-4→-2
二、化合价的应用
1.根据化学式求某一元素化合价
原则：化合物里正负化合价的代数和为零。 例1：试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价
解：设氯元素的化合价为x，则 （+1）+ x +（－2）×3=0 x = +5
所以，在氯酸钾中，氯元素的化合价为+5价
2.根据化合价求化学式
步骤：（数字交叉法） ① 写符号 ② 标化合价 ③ 化合价绝对值交叉放置在元素符号 右下角 ④ 约简 ⑤ 检查
•
9.使用了举例论证，以人们对待周六 观点这 个电视 栏目的 态度为 例，具 体有力 的论证 了关于 评论的 影响力: 评论是 否有效 取决于 其具体 内容， 评论也 绝不是 简单的 对与错 的问题 。为下 文引出 中心论 点作铺 垫。
•
10．培根是英国文艺复兴时期最重要 的散文 家、哲 学家之 一。从 他的散 文中我 们可以 感受到 文艺复 兴时期 的思想 者如何 在旧的 社会结 构和思 想体系 日趋瓦 解之际 ，致力 于探讨 并树立 新的信 念、规 范和道 德。
化合价与离子所带电荷的联系：数字相同，正负
号相同。
一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌， 三铝四硅五氮磷，二三铁、二四碳， 二四六硫要记全，铜汞二价最常见， 一五七氯都齐全，单质零价永不变！
①在任何化合物里，正负化合价的代数和为零。 ②在化合物里氢通常显+1价，氧通常显－2价。 ③金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价。 ④单质里元素的化合价为零。 ⑤许多元素具有可变化合价，同种元素在不同的化 合物里可显不同的化合价，如：FeO，Fe2O3中铁元 素的化合价分别为+2和+3。
第四单元 自然界的水
课题4 化学式与化合价
第2课时 化合价
目前已知的物质有数千万种，我们可以 依据实验的结果来测定物质的组成并写出物 质的化学式，但如果每个化学式的书写都像 英语单词一样依靠记忆，那也太麻烦了，有 没有更简单的办法来解决化学式的书写问题 呢？
一、化合价 什么是化合价？化合价与物质的组成有怎样的联系？
•
4．草书特点是结构简省，笔画连绵； 楷书由 隶书逐 渐演变 而来， 更趋简 化，字 形由扁 改方， 平正而 不呆， 齐整而 不拘。
•
5．行书是在隶书的基础上发展起源的 ，介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ，是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。
•
6.会赏析其语言，如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧；
•
7.从作家作品的语言风格的比较中， 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。
•
8.本题考查中心论点的提炼。从文章 的标题 “如何 看待数 字时代 的文学 评论” 来看， 文章的 中心论 点是对 这一论 题的回 答。解 答时， 我们要 在整体 阅读的 基础上 ，从文 中找出 最能回 答该问 题的句 子，作 为本文 的中心 论点。
+3 -2
P2O3 P2O3
+5 -2
P2O5 P2O5
1.化合价的表示方法 在元素符号头顶上，符号在前，数值在后
2.常见元素及原子团的化合价 3.化合价的一般规律
单质中元素化合价为零，化合物中元素化合价代数和为零 4.化合价的应用
①计算化合物中某一元素的化合价 依据：化合物中元素化合价代数和为零 ②判断化合物的化学式是否正确 ③依据化合价书写化学式
百度文库
•
2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过 程中充 当了刺 激物的 角色。 在读的 过程中 ，我们 需要将 更多的 注意力 集中在 所要记 忆的信 息上， 也更能 帮助我 们记住 它。
•
3朗读是加深记忆的有效方法，但并不 是唯一 的方法 。记忆 规律， 还有许 多未解 之谜， 有待我 们继续 探索和 发现。
3．把左边和右边的相关关系用直线连结起来
H2
镁元素的化合价为+2
2H
1个氢分子由2个氢原子构成
2H2
每个镁离子带2个单位正电荷
Mg2+
2个氢原子
M+g2
2个氢分子
4．判断下列化学式书写是否正确？正确的写出其
化学名称；错误的加以改正。
（1）MgO_氧__化__镁__ （3）ZnCl__Z_n_C_l_2_ （5）SiO S_i_O_2____
（2）Fe2O3 氧__化__铁_____ （4）KCO3 _K_2_C_O_3____ （6）SZn _Z_n_S______
•
1记忆是在头脑中积累和保存个体经验 的心理 过程， 是人最 基本的 智慧之 一，联 结着我 们的过 去与现 在。一 切经验 都要经 过编码 、储存 和提取 才能形 成完整 的记忆 过程。
例2 已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分别为+3
和+5，写出这两种磷的氧化物的化学式 【思路】
(1)先写元素符号(正前负后)
PO
PO
(2)标出各元素的化合价(正上)
+3 -2 PO
+5 -2 PO
(3)把化合价数值化为最简
+3 -2 PO
+5 -2 省 PO 略
(4)把化简后的数字交叉写出 （求最小公倍数）
离子符号 Na+ Mg2+ Al3+ F－ O2－
+1
+2
化合价 Na Mg
+3 ＋1 －2
Al F O
离子符号和化合价的表示方法不同： 离子：数字在前，“+”“-”号在后；写在右上角。 化合价：数字在后，“+”“-”号在前；写在正上 方。
结论：元素的化合价是元素的原子之间形成化合 物时表现出来的一种性质，用来表示原子间化合 的数目。化合价有正价和负价。
原子团：作为一个整体参加反应的原子集团（就 好像一个原子一样），原子团也叫作根。
注意：①原子团不能单独存在； ②带电荷的原子团也是离子。
根： NaOH、 Ca(OH)2 、Cu(NO3)2、NH4NO3、 BaSO4、CaCO3、 H3PO4
1.冲洗照片时，需将底片浸泡在大苏打（Na2S2O3） 溶液中，使影像固定下来，这一过程叫“定影”。
大苏打中硫元素的化合价为（ B ）
A．0
B．+2
C．+4
D．+6
2.手机中使用的锂（Li）电池是新型的高能电池，某 种锂电池的总反应可表示为Li + MnO2 LiMnO2 ，此反应中锂元素的化合价变化为0→＋1，下列对 锰元素的化合价变化判断正确的是（ A ） A.+4→+3 B. +2→+3 C. 0→+2 D.-4→-2
二、化合价的应用
1.根据化学式求某一元素化合价
原则：化合物里正负化合价的代数和为零。 例1：试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价
解：设氯元素的化合价为x，则 （+1）+ x +（－2）×3=0 x = +5
所以，在氯酸钾中，氯元素的化合价为+5价
2.根据化合价求化学式
步骤：（数字交叉法） ① 写符号 ② 标化合价 ③ 化合价绝对值交叉放置在元素符号 右下角 ④ 约简 ⑤ 检查
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9.使用了举例论证，以人们对待周六 观点这 个电视 栏目的 态度为 例，具 体有力 的论证 了关于 评论的 影响力: 评论是 否有效 取决于 其具体 内容， 评论也 绝不是 简单的 对与错 的问题 。为下 文引出 中心论 点作铺 垫。
•
10．培根是英国文艺复兴时期最重要 的散文 家、哲 学家之 一。从 他的散 文中我 们可以 感受到 文艺复 兴时期 的思想 者如何 在旧的 社会结 构和思 想体系 日趋瓦 解之际 ，致力 于探讨 并树立 新的信 念、规 范和道 德。
化合价与离子所带电荷的联系：数字相同，正负
号相同。
一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌， 三铝四硅五氮磷，二三铁、二四碳， 二四六硫要记全，铜汞二价最常见， 一五七氯都齐全，单质零价永不变！
①在任何化合物里，正负化合价的代数和为零。 ②在化合物里氢通常显+1价，氧通常显－2价。 ③金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价。 ④单质里元素的化合价为零。 ⑤许多元素具有可变化合价，同种元素在不同的化 合物里可显不同的化合价，如：FeO，Fe2O3中铁元 素的化合价分别为+2和+3。
第四单元 自然界的水
课题4 化学式与化合价
第2课时 化合价
目前已知的物质有数千万种，我们可以 依据实验的结果来测定物质的组成并写出物 质的化学式，但如果每个化学式的书写都像 英语单词一样依靠记忆，那也太麻烦了，有 没有更简单的办法来解决化学式的书写问题 呢？
一、化合价 什么是化合价？化合价与物质的组成有怎样的联系？
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4．草书特点是结构简省，笔画连绵； 楷书由 隶书逐 渐演变 而来， 更趋简 化，字 形由扁 改方， 平正而 不呆， 齐整而 不拘。
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5．行书是在隶书的基础上发展起源的 ，介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ，是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。
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6.会赏析其语言，如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧；
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7.从作家作品的语言风格的比较中， 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。
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8.本题考查中心论点的提炼。从文章 的标题 “如何 看待数 字时代 的文学 评论” 来看， 文章的 中心论 点是对 这一论 题的回 答。解 答时， 我们要 在整体 阅读的 基础上 ，从文 中找出 最能回 答该问 题的句 子，作 为本文 的中心 论点。
+3 -2
P2O3 P2O3
+5 -2
P2O5 P2O5
1.化合价的表示方法 在元素符号头顶上，符号在前，数值在后
2.常见元素及原子团的化合价 3.化合价的一般规律
单质中元素化合价为零，化合物中元素化合价代数和为零 4.化合价的应用
①计算化合物中某一元素的化合价 依据：化合物中元素化合价代数和为零 ②判断化合物的化学式是否正确 ③依据化合价书写化学式
百度文库
•
2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过 程中充 当了刺 激物的 角色。 在读的 过程中 ，我们 需要将 更多的 注意力 集中在 所要记 忆的信 息上， 也更能 帮助我 们记住 它。
•
3朗读是加深记忆的有效方法，但并不 是唯一 的方法 。记忆 规律， 还有许 多未解 之谜， 有待我 们继续 探索和 发现。
3．把左边和右边的相关关系用直线连结起来
H2
镁元素的化合价为+2
2H
1个氢分子由2个氢原子构成
2H2
每个镁离子带2个单位正电荷
Mg2+
2个氢原子
M+g2
2个氢分子
4．判断下列化学式书写是否正确？正确的写出其
化学名称；错误的加以改正。
（1）MgO_氧__化__镁__ （3）ZnCl__Z_n_C_l_2_ （5）SiO S_i_O_2____
（2）Fe2O3 氧__化__铁_____ （4）KCO3 _K_2_C_O_3____ （6）SZn _Z_n_S______
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1记忆是在头脑中积累和保存个体经验 的心理 过程， 是人最 基本的 智慧之 一，联 结着我 们的过 去与现 在。一 切经验 都要经 过编码 、储存 和提取 才能形 成完整 的记忆 过程。
例2 已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分别为+3
和+5，写出这两种磷的氧化物的化学式 【思路】
(1)先写元素符号(正前负后)
PO
PO
(2)标出各元素的化合价(正上)
+3 -2 PO
+5 -2 PO
(3)把化合价数值化为最简
+3 -2 PO
+5 -2 省 PO 略
(4)把化简后的数字交叉写出 （求最小公倍数）