人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 单元测试题

第三单元《师长情谊》单元测试题

一、选择题(每小题只有一个正确答案)

1.一位著名的教育家说：“教育成功的一把金钥匙是什么?它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊

重。”即建立新型的、民主平等的师生关系。建立新型的、民主平等的师生关系就要求我们（）

①虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求

②互相尊重、互相学习、教学相长

③对老师敬而远之和畏而避之

④积极对老师的工作发表意见和提出建议

A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④

2.南京某重点中学初三年级的两个班进行学生心理状态调查，调查结果显示：认为父母理解自己

的学生仅占44%，有56%的孩子表示自己不能被父母理解，其中有10%认为“根本不理解”。要解

决上述材料反映的问题，做到与父母进行有效沟通，关键是（）

A．努力学习，用优异的成绩回报父母

B．帮助父母，减轻父母的压力

C．学会真诚、得体的赞赏父母，增进亲情

D．尊重理解父母

3.下列说法中，不正确的是（）

A．孝敬父母是中华民族的传统美德 B．孝敬父母是我国成年子女的义务

C．孝敬父母是封建道德的要求 D．孝敬对父母是爱的回报

4.化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。与老师沟通需要掌握的

有效方法有（）

①角色互换②正确对待老师的表扬和批评③礼貌待师④注意场合⑤原谅老师的错误

⑥勿失分寸

A．①②④ B．④⑤⑥ C．①②③ D．①②③④⑤⑥

5.理解父母的关爱和教育的有效方法是（）

A．换位思考B．知己知彼C．冷淡相对D．求全责备

6.下列关于现代家庭的特点说法正确的有( )

①交流方式多样②成员关系平等③学习型家庭④家庭规模越来越小

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

7.师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的

是（）

A．甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走

B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号

C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题

D．丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气

8.下列对老师的理解正确的有（）

①老师是人类文明的传承者

②老师用自己的人格塑造着一代又一代人

③老师教给我们做人的道理

④老师甘于奉献，即使付出再多，也无悔

A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①②③④

9.中学生小天原先与父母、弟弟一起生活，上了初二，父母把老家的爷爷奶奶接过来一起住了。那么，小天的家庭结构发生的变化是（）

A．核心家庭到主干家庭 B．主干家庭到核心家庭

C．核心家庭到联合家庭 D．联合家庭到核心家庭

10.化解与老师的矛盾误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（）

①角色互换──从老师的角度看问题

②正确对待老师的表扬和批评

③私下里打听老师的隐私

④注意场合，礼貌待师

⑤原谅老师的错误──作为普通人，老师难免有错误

A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

11.晚饭后，明明一家人又开始各忙各的了：爷爷看电视，爸爸看书，妈妈织毛衣，明明在自己的房间里写作业。多么温馨、和谐的一家人啊！明明的家庭属于（）

A．主干家庭 B．核心家庭 C．单亲家庭 D．联合家庭

12.“严也是一种爱。”对此，下列理解正确的是（）

①它反映出父母对我们的爱②父母完全限制我们的自由

③父母对我们关爱的心已经不存在④我们要理解、体谅父母的一片苦心

A．①③ B．①④ C．③④ D．②③

13.思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是（）

A．有意疏远老师，避免发生冲突

B．上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业

C．对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对

D．选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅

14.关于逆反心理的说法，你认为正确的是（）

A．逆反心理都是有害的

B．逆反心理都是有益的

C．加强与子女之间的交流，增加理解与沟通可以消除一切矛盾

D．要合理利用逆反心理，努力克制消极逆反心理

15.在我们的成长过程中，别忘了风雨中校门口他们翘首以盼的眼神，别忘了厨房里他们忙碌的身影，别忘了你生病使他们紧缩的眉头，别忘了快乐时他们舒展的皱纹……对材料中的“别忘了”相关理解正确的是（）

①感受家庭的温暖②在家庭中我们沐浴着亲情的阳光

③长大之后再回报关爱过自己的人④只要把学习搞好，就是对亲人的最好回报

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

16.湖北省首份人口发展与研究报告显示：“一家三口”是家庭结构主流。这种家庭结构主要是（）

A．核心家庭 B．主干家庭 C．联合家庭 D．单亲家庭

17.在新型师生关系背景下，我们可以（）

A．在课堂上直接指出老师的错误

B．把老师当成良师，又当成真挚的朋友

C．让老师主动迎合我们

D．与老师交往不必注意礼节，可以称兄道弟

18.自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。在这种情况下，李林可以（）

A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通

B．只管点头称是

C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦

D．当面顶撞老师

19.某校八（2）班开展了“孝敬父母，学会感恩”的主题班会，同学们各抒己见。其中观点正确的是（）

A．我们年龄还小，没有能力孝敬父母

B．我们现在只管学习，孝敬父母的事以后再说