事业单位绩效考核自评报告

2018年度绩效考核自评报告

2018年，我单位认真贯彻执行《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，对2017年存在问题进行了认真整改，主要做了以下几个方面的工作：

一、工作开展情况

（一）登记管理工作情况

我校按照上级要求注册登记为事业单位法人并及时进行了年度报告公示，所挂单位名称、宗旨和业务范围等与事业单位法人证一致。按时参加年度校验、对调整事项及时变更。按规定进行各项登记管理信息公开，公开内容真实有效。印章管理方面：印章安排专人负责，有使用管理制度、有使用登记簿。

（二）主体业务开展情况

学校严格贯彻落实国家教育方针及常规管理，严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》。落实国家课程标准，遵守作息时间，坚持教育公平，无违规办学行为。严格执行招生工作和学籍管理的有关规定，无违规招生行为，学籍管理规范有序，无群体上访事件发生。

坚持“德育为首”的德育原则。落实五大系列教育活动：一是节日、纪念日主题教育活动。二是礼仪常规教育活动。三是“五节”教育活动。四是社会实践教育活动。五是专题教育活动。

突出五项教育重点：一是以文明守纪为中心的行为规范养成教育，开展中华传统美德教育；二是大力开展理想信念教育，引

导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；三是抓好心理健康教育，促进学生人格的健康发展；四是弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培养学生服务国家、服务人民的社会责任感和创新、创优精神；五是加强道德教育、劳动教育、安全教育、生命教育、国防教育。2018年9月我校被授予官庄街道教书育人先进单位荣誉称号。

建立了学生的综合素质评价制度和素质评价档案，鼓励学生全面发展。开齐开全了国家课程和地方课程，自主开发了包括体育、艺术、信息技术等十几门校本课程。教学工作有制度作保障，日常管理层次清楚、资料健全。学校实施领导班子成员包级部制度，“深入听课、及时反馈、认真督查”，对教育教学工作进行全程跟踪管理。每周有目的、有计划深入课堂听课，了解课堂教学情况。加强常规检查，规范教学行为。每学期做到定期及不定期检查教案、作业，并记录每一次检查结果，以此作为教师年终考核的重要依据。充分发挥教研对教学的促进作用，以各种教学活动为载体，把教研渗透到教学中，以课题研究促进教师观念更新和教学方式的转变，努力实现“科研兴校，以研促教，研为学用”的目标。学校领导班子都具有校长资格培训证书，并积极参加各类校长提高性培训学习,有较先进的办学理念。学校领导班子按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，抓大事、议大事。进一步健全党的组织生活制度，班子成员以普通党员的身份，积极带头参加党支部组织生活会等活动。班子勤奋工作，大事讲原则，小事讲风格，正确对待和处理矛盾和问题，形成团结、统一、坚强的领导班子集体，充分发挥了领导核心作用。

坚持民主管理，积极推进政务分开和校务公开，推进依法行

政和依法治教工作。对不涉及保密的群众关心的热点问题通过政务公开、校务公开的形式予以公示。充分利用职工代表大会、教职工大会、民主生活会、意见表等形式，认真听取教职工的意见和建议，接受教职工的监督，保证了学校校规校纪、重大决策以及教师教育教学行为的合法性、规范性和科学性。因此，教职工满意度很高。

教师职业道德高尚，为人师表。教师管理制度完善。教师工作积极性高，学习氛围浓厚，形成钻研业务、努力进取的良好风尚。新课程改革成效显著。遵纪守法、依法执教。平等对待、关心爱护学生。校本培训经常化、制度化。全体教师完成规定的继续教育学分；积极选派教师参加各类培训学习。

对学校年度预算的编制质量、执行和完成情况符合规定要求。常规管理要求每项业务都认真、仔细、准确、及时地完成。校产管理规范，固定资产帐实相符、帐帐相符、帐卡相符。财务管理制度健全。

严格执行政府收费政策，按照政府规定的项目和标准收费并及时公示。大额资金运作实行集体决策，较大项目建设或大宗物资采购实行招投标制度。

（三）经济社会效益完成情况

学校严格贯彻落实党的教育方针，努力提高办学水平，适龄生入学率巩固率均为100%。积极推进书香校园建设，学生读书水平高，书写规范，普通话标准。学校扎实管理学业成绩，考（测）试合格率优秀率高，学生特长明显，操作能力强。学生整体素养高受到了上级主管部门和家长社会的好评。

学校积极开展好体育卫生工作，扎实做好安全工作，努力办

人民满意的教育。

我校严格按照文件精神积极配合上级业务主管部门做好对我校的考核工作，按文件要求做好本单位教职工对我校的评议工作，同时做好服务对象（家长、学生）满意度测评工作。

（四）、工作创新情况

促进教师专业发展，实现学校发展、教师成长的互动相长。

在学校发展、教师发展和学生发展这三者之中，学生发展是目的，学校发展是载体，教师发展是关键。我校教师都制定了“个人专业发展规划”。学校为促进教师专业成长，立足校本，开展各类教学教研活动。一是骨干教师示范课，二是“一师一优课”和“优质课”评选等活动，我校有3人获全国信息整合优质课一、二等奖，1人获省优质课一等奖，5人获济南市优质课一等奖。仅去年我校有9名教师获得济南市优课，在区优质课评选中，有8名教师获奖。三是加强教研组建设，打造品牌学科，提升学科优势。我校数学教研组刚刚被命名为济南市“学科教研示范组”。四是实施“青蓝工程”，发挥骨干教师示范带动作用。五是依托“片区教研”、“学科中心组”学习先进、相互交流。学校被评为“章丘区片区教研先进学校”，“初中数学交流中心”设在我校，这是全区唯一的设在镇街初中的大学科交流中心。

学校现有四个“十三五”规划课题，教导处申报的《促进作业批改有效性策略的研究》，更是使新课程的新理念“以学生发展为本”，在学生作业这一教学环节中得到更好的落实，通过方式的创新使作业批改有效性进行提升，从而促进有效教学，同时也减轻了学生的课业负担。

二、存在的主要问题