教师坚守教育初心演讲稿：不忘育人初心,守护桃李芬芳
守正初心不忘芳华师德师风演讲稿
守正初心不忘芳华师德师风演讲稿尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于守正初心不忘芳华师德师风的主题。
作为一名教师，我们的使命是育人，我们的职责是教书育人。
教育是一项神圣的事业，我们肩负着培育未来的重任。
因此，守正初心不忘芳华，是我们每一位老师应该时刻铭记在心的使命。
首先，守正初心，就是要坚守初心。
每一位老师刚开始进入教育事业的时候，都怀着一颗美好的初心，那就是要成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长贡献自己的力量。
然而，随着时间的推移和工作的繁忙，往往会忘记自己最初的初心。
有的老师可能会变得功利性更强，为了升职加薪而不断努力，而忽略了对学生的教育。
有的老师可能会变得浮躁不安，对待学生态度冷淡，甚至变得丧失激情。
因此，守正初心，就是要时刻提醒自己，不忘初心，牢记使命，始终保持对教育事业的热爱和信念。
其次，不忘芳华，就是要珍惜时光。
芳华是最美好的时光，是每个人生命中最灿烂的年华。
作为一名教师，我们要想办法延续这份芳华，让自己永远年轻、永远热情。
年轻的时候，我们可以不断学习，提高自己的专业水平；热情的时候，我们可以投入更多的精力，关心学生的成长和发展。
同时，我们也要珍惜每一次与学生相处的时光，把握每一个教育机会，让每个学生都能感受到我们的关爱和呵护。
再次，师德师风，就是要成为学生的楷模。
作为一名老师，我们不仅仅是教育者，更是学生的榜样和引导者。
我们的每一言每一行，都会影响学生的成长和发展。
因此，我们要时刻把握自己的行为和言辞，做一个合格的师长。
首先，我们要讲诚信，做一个诚实守信的老师；其次，我们要讲负责，做一个负责任的教师；再次，我们要讲尊重，做一个尊重学生的导师；最后，我们要讲爱心，做一个充满爱心的老师。
只有成为学生心目中的楷模，我们才能真正引领他们朝着正确的方向成长。
最后，守正初心不忘芳华，是我们每位老师的使命和责任。
作为一名教育工作者，我们肩负着培育未来的重任。
小学教师_坚守初心发言稿
大家好！我是一名小学教师，今天，我站在这里，非常荣幸能有机会与大家分享我的教育初心。
教师，这个职业，是太阳底下最光辉的职业。
它肩负着培养祖国未来接班人的重任，承载着无数家庭对孩子的期盼。
自从我踏上教师这个岗位的那一刻起，我就深知自己肩负的责任重大。
下面，我想从我自己的经历出发，谈谈我的教育初心。
一、不忘初心，方得始终我之所以选择成为一名教师，是因为我对教育事业有着浓厚的兴趣。
在我小时候，我的父母就是教师，他们用自己的言行影响着我的成长。
在他们的影响下，我逐渐认识到教师这个职业的神圣和伟大。
因此，我立志要成为一名教师，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
初入教师行业，我深知自己还有很多不足。
为了提高自己的教育教学水平，我不断学习，积极参加各种培训。
在工作中，我始终坚守初心，以学生为本，关注每一个学生的成长。
我坚信，只有用心去关爱每一个学生，才能让他们在快乐中学习，在成长中收获。
二、关爱学生，倾注爱心教育是一项充满爱心的事业。
作为一名教师，我们要关爱每一个学生，关注他们的身心健康。
在我的教学生涯中，我始终把关爱学生放在第一位。
我深知，每个孩子都是一颗璀璨的明珠，只是需要我们用心去发掘和引导。
有一次，我班上有一个叫小明的学生，他性格内向，成绩较差。
我了解到他的家庭情况后，决定从生活上关心他，从学习上帮助他。
我经常找他谈心，了解他的困惑和需求，帮助他解决生活上的困难。
在课堂上，我给予他更多的关注和鼓励，让他感受到集体的温暖。
渐渐地，小明的成绩有了明显提高，性格也变得开朗起来。
这件事让我深刻体会到，关爱学生是教师最基本的职责。
三、以身作则，树立榜样作为一名教师，我们要以身作则，树立良好的榜样。
我们的一言一行都会对学生产生深远的影响。
因此，我们要在言行举止上严格要求自己，做一个有道德、有修养、有爱心的好教师。
在日常工作中，我努力做到以下几点：1. 严谨治学，不断提升自己的教育教学水平；2. 关心学生，关注他们的身心健康；3. 严于律己，树立良好的师德形象；4. 积极参与学校组织的各项活动，为学生树立榜样。
坚守教育初心教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个永恒的主题——坚守教育初心。
教师，一个光荣而神圣的职业，承载着人类文明的传承，肩负着培养下一代的重任。
在这个特殊的日子里，让我们共同回顾过去，展望未来，不忘初心，砥砺前行。
首先，我想谈谈教育的初心。
教育，源于人们对知识的渴望，源于对美好生活的向往。
自古以来，教育就是国家发展的基石，是社会进步的阶梯。
作为教师，我们的初心就是用爱心、责任心和智慧，去点燃每一个学生的梦想，去引领他们走向成功。
坚守教育初心，意味着我们要始终牢记自己的使命。
教师是知识的传播者，是智慧的引路人，更是心灵的塑造者。
我们要把教书育人作为自己的神圣职责，把每一个学生当作自己的孩子，用心去关爱他们，用爱去温暖他们。
我们要以身作则，言传身教，用自己的言行去影响和感染学生，让他们在成长的道路上充满阳光。
坚守教育初心，意味着我们要不断追求卓越。
教师是一门需要不断学习、不断进步的职业。
我们要紧跟时代步伐，更新教育观念，掌握先进的教育方法，提高教育教学水平。
我们要勇于创新，敢于突破，为学生的全面发展创造更好的条件。
只有这样，我们才能在教育的道路上越走越远，实现自己的人生价值。
坚守教育初心，意味着我们要保持热爱。
教育是一项充满挑战和艰辛的事业，但同时也是一项充满幸福和快乐的职业。
我们要珍惜与学生们相处的每一刻，用心去感受他们的成长，用爱去呵护他们的梦想。
当我们看到学生们在知识的海洋中畅游，当我们看到他们在人生的道路上越走越稳，我们的内心会充满喜悦和自豪。
那么，如何才能坚守教育初心呢？首先，我们要坚定信念。
教育是一项伟大而崇高的事业，需要我们始终保持对教育的热爱和信仰。
我们要坚信，只要我们用心去做，就一定能够培养出更多优秀的人才，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
其次，我们要关爱学生。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
我们要关心学生的生活，关注学生的成长，尊重学生的个性，用爱心去呵护每一个学生。
坚守教育初心,牢记教师使命演讲稿范文(精选5篇)
坚守教育初心，牢记教师使命演讲稿范文(精选5篇)演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表讲话的文稿。
它是进行演讲的依据，也是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
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坚守教育初心，牢记教师使命演讲稿篇1 各位领导、老师：大家好!每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。
在幼儿一日生活中，我养成了一种习惯——观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正不足，因材施教。
有人说：教师是天底下最光荣的职业!有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。
因此，我从很小的时候就希望自己长大后能成为一名教师。
19xx年x月，我终于如愿以偿，成了一名光荣的人民教师。
从那时起，我在心中就暗暗发誓：一定要成为一名受学生爱戴的教师。
在从教十四年的时间里，我从中学到小学、从小学到幼儿园，不管在哪一个工作岗位，始终以一个人民教师的标准严格要求自己，工作中尽职尽责，不怕苦不怕累，不计较个人得失，把自己全部的精力都用在了孩子们身上。
回忆自己教过的学生，我十分自豪。
他们有的上了大学，有的读高中，有的上小学，还有的已走上了工作岗位。
他们无论从哪一所学校、哪一个岗位，表现都很突出。
看到他们的成长和进步，我感觉无比幸福，因为在他们成长过程中，我倾注了自己全部的爱与责任。
曾有同事问我：“x老师，你对孩子们要求那样严格，有时甚至还批评他们，为什么他们还那么喜欢你”我只是淡淡的一笑，说：“可能我管的比较多吧!”虽然话说得简单，但这简短的三个字——“管得多”却需要我们付出很多。
为此，我不知要说多少句话，走多少路，动多少脑筋，费多少心思。
在幼儿园工作的十年多的时间里，有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。
教师守住初心演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享一个话题——教师守住初心。
教师，这个职业，自古以来就被誉为“太阳底下最光辉的职业”，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
然而，在物欲横流、诱惑无处不在的今天，教师这个职业也面临着前所未有的挑战。
因此，我们更需要守住初心，坚守教育事业的真谛。
一、初心的内涵初心，指的是最初的心愿、最初的梦想。
对于教师而言，初心就是我们的教育理想，是我们选择教育事业时所秉持的信念。
这个初心，源于我们对教育事业的热爱，源于我们对学生的关爱，源于我们对社会的责任感。
二、守住初心的意义1. 守住初心，是对教育事业的责任担当。
教师是教育事业的基石，我们的初心就是教育事业的发展。
只有守住初心，我们才能在教育事业的道路上坚定前行，为实现教育强国的梦想而努力奋斗。
2. 守住初心，是对学生的关爱。
教师是学生的引路人，我们的初心就是关爱每一个学生，让每一个学生都能在阳光下健康成长。
守住初心，意味着我们要用心去教育每一个学生，关注他们的成长，助力他们实现人生价值。
3. 守住初心，是对自己的要求。
教师这个职业，既是一份荣誉，更是一份责任。
守住初心，意味着我们要不断提升自己的教育教学水平，以更高的标准要求自己，为学生和社会交出一份满意的答卷。
三、如何守住初心1. 坚定信念，不忘初心。
我们要时刻牢记自己的初心，将教育事业作为终身追求，把教书育人作为自己生命的使命。
在面临诱惑和压力时，我们要坚守信念，不忘初心。
2. 爱岗敬业，甘为人梯。
教师要以敬业精神为支撑，用心去备课、上课、辅导学生。
我们要乐于奉献，甘为人梯，为学生的成长提供坚实的阶梯。
3. 不断学习，提升自我。
教师要不断学习，更新教育观念，提高教育教学水平。
我们要勇于创新，积极探索教育教学改革，为教育事业的发展贡献自己的力量。
4. 关爱学生，用心育人。
教师要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
我们要用心去教育每一个学生，助力他们实现人生价值。
教师坚守初心的演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于“教师坚守初心”的感悟。
教师，这个职业，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
而坚守初心，对于每一位教师来说，都是一种责任、一种担当、一种信仰。
首先，让我们回顾一下教师的初心。
教师，顾名思义，就是传授知识、启迪智慧、塑造人格的人。
我们的初心，源于对教育事业的热爱，源于对学生的关爱，源于对教育理想的追求。
这份初心，是我们在教育道路上不断前行的动力，是我们在面对困难和挑战时坚定信念的基石。
一、坚守初心，是对教育事业的热爱的体现教师是知识的传播者，是文明的传承者。
教育事业是一项神圣的事业，它关系到国家的前途、民族的命运。
我们选择成为一名教师，就是选择了这份神圣的使命。
这份热爱，让我们在教育的道路上砥砺前行，不畏艰辛。
回顾历史，无数优秀教师用他们的智慧和汗水，为国家培养了大批优秀人才。
如孔子的“有教无类”，陶行知的“爱满天下”，他们用生命诠释了对教育事业的热爱。
作为新时代的教师，我们更应该传承这份热爱，用心去呵护每一位学生，用爱去浇灌教育的花朵。
二、坚守初心，是对学生的关爱的体现教育的根本目的是育人，而育人需要爱心。
教师的爱，是一种无私的奉献，是一种默默的付出。
我们的初心，就是要关爱每一个学生，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。
关爱学生，首先要关注他们的成长。
我们要关注学生的思想、学习、生活，了解他们的需求，为他们提供帮助。
当学生遇到困难时，我们要给予鼓励和帮助，让他们感受到温暖和关爱。
关爱学生，还要尊重他们的个性。
每个学生都是独一无二的，我们要尊重他们的兴趣、爱好，因材施教，让每个学生都能找到自己的闪光点，发挥自己的潜能。
三、坚守初心，是对教育理想的追求的体现教育理想是教师前行的动力，是教师坚守初心的源泉。
我们的初心，就是要为实现教育理想而努力奋斗。
教育理想，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们要关注学生的全面发展，不仅要关注他们的学业成绩，还要关注他们的身心健康、道德品质和审美情趣。
教师坚守初心演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个永恒的主题——教师坚守初心。
教师，这个光荣而神圣的职业，承载着人类文明的薪火相传，肩负着培养下一代的重任。
在这个特殊的日子里，我想借此机会，与大家分享我的一些思考和感悟。
首先，让我们回顾一下教师这个职业的初心。
自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，他们用知识的光芒照亮学生的未来，用爱的温暖呵护学生的成长。
教师的初心，就是传承文明，启迪智慧，培养人才。
在这个初心指引下，无数优秀的教师无私奉献，为我国的教育事业做出了巨大贡献。
在新时代的背景下，教师坚守初心显得尤为重要。
一方面，社会竞争日益激烈，人们对教育的期望越来越高，对教师的要求也越来越严格。
另一方面，信息技术的发展，让教育资源的获取更加便捷，但同时也给教师带来了前所未有的挑战。
在这样的环境下，教师如何坚守初心，成为了我们共同面对的问题。
一、坚定信念，不忘初心教师坚守初心，首先要坚定信念。
信念是行动的指南，是前行的动力。
作为一名教师，我们要始终坚信教育的力量，坚信每一个学生都有成才的可能。
面对学生的成长困惑，我们要有信心去引导他们，帮助他们找到适合自己的发展道路。
同时，我们要坚定信仰社会主义核心价值观，将其融入到教育教学的各个环节，引导学生树立正确的人生观、价值观。
二、关爱学生，呵护成长教师坚守初心，核心在于关爱学生。
关爱学生是教育的灵魂，是教师职业道德的核心。
我们要关心学生的生活，关注学生的成长，尊重学生的个性，呵护学生的心灵。
在教育教学过程中，我们要善于发现学生的优点，激发他们的潜能，鼓励他们勇敢面对困难，树立自信。
同时，我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题，让他们在健康、快乐的环境中茁壮成长。
三、提升自我，追求卓越教师坚守初心，还需不断提升自我。
时代在发展，社会在进步，教育也在不断变革。
作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。
守育人初心做合格教师演讲稿
守育人初心做合格教师演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师演讲稿不忘教育初心方得育人始终
教师演讲稿不忘教育初心方得育人始终教师演讲稿：不忘教育初心方得育人始终尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与各位一同分享我对教育初心的理解和育人使命的重要性。
作为一名教师，我们的责任不仅仅是教授知识，更是在塑造学生成长的过程中，挖掘他们的潜能，引导他们成为有品德、有理想、有担当的社会栋梁之才。
一、教育初心的回顾回顾我们当初选择从事教育事业的初衷，可以发现我们立志在这个行业的出发点，虽然每个人的初心或许不尽相同，但共同的核心就是对学生的关爱、启发和培养。
正是这份坚持和执着，让我们愿意忍受辛苦和付出巨大努力来实现自己的教育梦想。
二、教师的育人使命教育是一门艺术，但更是一种责任。
作为教师，我们肩负着培养未来的希望、建设社会的重任。
因此，我们需要时刻牢记育人使命，扎根于教育初心中，做到以下几点：1. 爱岗敬业：对于我们来说，教育不仅仅是工作，更是一种理念，一种信仰。
我们应该对待教育工作充满热情，并持之以恒，不断提升自己的教育水平。
2. 匠心独具：教育是一门创造性的工作，要有创意、灵感和激情。
我们应该在教学中注入自己的风格和特色，给学生留下深刻的印象。
3. 尊重学生：每个学生都是独一无二的个体，我们应该尊重他们的个性和差异，鼓励他们发挥自己的优势，塑造他们的自信心和独立思考能力。
4. 感染学生：教师是学生思想的引导者和榜样。
我们应该用我们的言传身教，去感染学生，激发他们对知识和学习的兴趣。
5. 培养学生的综合素质：除了传授知识，我们还应该注重培养学生的综合素质。
这包括道德品质、社交能力、创新思维和团队合作精神等。
三、实践教育初心的途径1. 不断自我反思：只有不断反思，才能发现自己的不足，以及如何不断提升自己的教育水平和能力。
2. 倾听学生的声音：了解学生的需求和意见，及时调整教学方法，使教育更适合学生的成长发展。
3. 与时俱进：紧跟时代的步伐，学习新知识和技术，将其运用于教学实践中。
利用现代科技手段提升教学效果，培养学生的信息素养和创新能力。
教师守初心的演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起探讨一个永恒的主题——教师守初心。
初心，是我们人生的起点，是我们追求梦想的动力，更是我们教育事业的基石。
作为一名教师，守初心，就是坚守教育初心，不忘教育使命，始终把学生放在心中最高位置，以教书育人为己任。
一、守初心，是教育事业的基石教师是立教之本、兴教之源。
自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着为国家培养合格建设者和可靠接班人的重任。
守初心，就是要牢记教育的本质，始终坚守教育事业的初心。
教育的本质是育人，而非教书。
我们从事的是一项崇高的事业，是为了培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
在这个伟大的事业中，教师是关键，是灵魂。
我们要始终坚守教育初心，不忘教育使命，把立德树人作为根本任务，以学生为本，关注学生的全面发展。
二、守初心，是教师职业的底线教师是一个神圣的职业，肩负着教书育人的重任。
守初心，就是要严守教师职业道德，做到为人师表，以身作则。
首先，我们要热爱教育事业。
教育事业是一项伟大而崇高的事业，只有热爱教育事业，才能全身心地投入到教育工作中。
我们要把教育事业当作自己的生命，把学生的成长当作自己的使命，以满腔的热情投入到教育教学工作中。
其次，我们要关爱学生。
学生是祖国的未来，是民族的希望。
我们要关爱每一个学生，关心他们的生活，关注他们的成长，成为他们的良师益友。
我们要尊重学生，平等对待每一个学生，关注他们的个性发展，激发他们的潜能。
再次，我们要严谨治学。
作为一名教师，我们要具备扎实的专业知识和教育教学能力。
我们要不断学习，更新知识，提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
最后，我们要廉洁自律。
教师是学生的楷模，我们要以身作则，严于律己，做到廉洁从教，自觉抵制各种不良风气，树立良好的师德形象。
三、守初心，是教师成长的关键守初心，就是要不断追求卓越，努力成为一名优秀的教育工作者。
首先，我们要树立终身学习的理念。
静守杏坛 育桃李芬芳演讲稿
静守杏坛育桃李芬芳演讲稿尊敬的各位领导、评委老师、同仁们：大家好！今天，我以一名普通教师的身份站在这里，内心既感到荣幸也充满忐忑。
我没有惊天动地的事迹可讲，也没有华丽的辞藻来颂扬自己的职业。
但我真诚地希望，我们都能在自己的岗位上默默耕耘，无私奉献，成为让家长满意、社会认可的教师，这便是我们最大的满足。
因此，我今天的演讲题目是《静守杏坛育桃李芬芳》。
每当提起“教师”二字，人们总会联想到春蚕、蜡烛、孺子牛等美好的比喻。
确实，自古以来，教师这一职业就获得了无数的赞美与尊敬。
无数教师用爱心构建了爱的港湾，用生命诠释了这一职业的无私与伟大。
还记得汶川大地震中，那些震撼人心的师爱瞬间：紧握讲台的双手、挺起的脊背、用血肉之躯为学生撑起一片天空的教师们；面对生死抉择，选择留下来疏散学生的教师们；在废墟上忘我救援，却顾不上自己孩子的教师们。
在那一刻，教师的精神被永恒地定格，他们的人格得到升华，照耀着千秋万代。
教师对学生的爱是如此伟大而崇高，同时又是那么平凡而无私。
与他们相比，我们或许显得渺小，但我们又是何等的幸福和幸运。
面对这些榜样，我们还有什么理由不去爱岗敬业，为人师表，不去做一个踏实肯干、执着追求的人民教师呢？在此之前，或许我们并未深刻感受到这份职业的崇高与伟大，并未意识到我们所拥有的是多么珍贵。
生命是如此美好，而舍生取义更是一种伟大的选择。
这些教师的高尚行为让我深刻认识到，作为一名教师，尤其是一名普通教师，我们肩负的责任是如此重大。
转眼间，十一年的教书生涯在充满遐想的语文课和充满童趣的英语课中悄然流逝。
我已记不清多少次早出晚归，多少次带病坚持上课，也记不清多少次将教案和作文带回家，在孩子入睡后继续挑灯夜战。
但我清晰地记得，孩子们在我手术后尚未完全康复就提前回到岗位时，为我搬来舒适的椅子，用零花钱给我买营养品的情景；记得在我疲惫时，学生们那一声声亲切的问候；记得每年教师节，孩子们在黑板上为我绘制的美丽图画和满满的祝福；还记得毕业班的孩子在毕业那一天抱着我痛哭的那一刻。
教师坚守教育初心演讲稿：不忘育人初心
教师坚守教育初心演讲稿：不忘育人初心
尊敬的领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里分享我的教育初心。
作为一名教师，我们的育人初心应该是什么？我的答案是：不忘初心，牢记育人使命！
教育是一项伟大的事业。
我们承担着培养未来的人才的重任，我们的工作不仅仅是传授知识，更体现在引导学生正确的人生观、世界观、价值观。
我们要牢记，培养的不是机器人，而是有思想、有情感、有信仰的人。
教育的本质是人本主义，唯有严格要求、言传身教，才能使学生成为有品德的人。
回顾我这几年的教学经验，最让我感到慰藉的是学生遇到困难时能够依靠自己的力量克服困难，创造自己的优秀成绩。
我常常告诫他们：学无止境，用心才会有所收获。
同时，也一直在努力引导他们积极思考、自信表达、跨越困难。
教育最重要的部分是让学生内生地把问题表达出来，产品是最终的检验标准。
我知道，教育之路不一定平坦，尤其是当前面对的挑战更加严峻。
但是我们要加强自身的素质，不断积累教育的经验，增强教育的责任与使命感。
面对社会的变
化，我们要不断调整、更新，将资源最大化地运用到学生的成长中。
同时，我们也要鼓励学生创新思维，让他们在全球化时代，能够更好地适应变化的世界。
“不忘初心，牢记使命。
”这不仅仅是一句口号，更是一种生活态度。
我相信，在我们固守初心的同时，不断创新、探索，教育就会充满无限的可能与希望。
愿我们共同守卫育人的初心，为教育事业的发展献出更多的智慧与心血！
谢谢大家！。
教师守初心演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家发表一篇关于“教师守初心”的演讲。
教师，这个职业，肩负着培养国家未来、塑造民族灵魂的使命，我们肩负着传播知识、传承文明的重大责任。
在这个特殊的时刻，我想借此机会，谈谈自己对教师初心的理解和感悟。
首先，让我们回顾一下教师的初心。
初心，即最初的梦想，是我们在教育事业中不断追求的目标。
教师初心，就是那份对教育事业的热爱，对学生的关爱，对知识的敬畏，对教育的执着。
这份初心，是我们前行的动力，是我们坚守的信念。
一、热爱教育事业，坚守教师初心教师，是教育事业的守护者。
热爱教育事业，是我们教师坚守初心的基石。
回顾历史，无数优秀的教育工作者，他们之所以能在教育事业中取得辉煌的成就，正是因为他们对教育事业怀有深厚的热爱。
这种热爱，让他们在平凡的工作中，创造了不平凡的业绩。
作为一名教师，我们要时刻牢记自己的初心，把教育事业放在首位，把学生的成长放在心头。
我们要把教书育人作为自己的使命，用爱心、耐心、责任心去关爱每一个学生，让他们在知识的海洋中畅游，在人生的道路上茁壮成长。
二、关爱学生，守护教师初心教育事业的根本目的是为了培养人才，而人才的核心是学生。
关爱学生，是我们教师坚守初心的关键。
关爱学生，不仅体现在关心他们的生活，更要关心他们的成长。
我们要关注学生的思想动态，关心他们的身心健康，引导他们树立正确的人生观、价值观。
在教育教学过程中，我们要尊重学生的个性，关注学生的特长，挖掘他们的潜能。
我们要用爱心去温暖学生，用真诚去感动学生，用耐心去引导学生。
只有这样，我们才能守护好教师的初心，为学生的成长保驾护航。
三、敬畏知识，传承教师初心知识，是教师传授给学生的宝贵财富。
敬畏知识，是我们教师坚守初心的体现。
在知识爆炸的时代，我们要时刻保持对知识的敬畏之心，不断提升自己的专业素养，努力成为学生学习的榜样。
我们要深入研究教材，掌握教育教学规律，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我们要关注教育改革动态，紧跟时代步伐，为学生提供更加优质的教育资源。
教师坚守教育初心演讲稿不忘育人初心
教师坚守教育初心演讲稿不忘育人初心尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！首先，我想借此机会向各位领导、同事们以及所有的家长和学生们致以衷心的感谢！感谢你们一直以来对我工作的支持和信任，是你们的鼓励与帮助，让我能在教育的岗位上不断成长。
今天，我站在这里，要谈论的是教育的初心。
教师的使命和职责是教育，不忘初心就是要让我们始终坚守教育的初心。
作为一名教师，我自始至终都坚信教育的力量。
教育是培养人才的根本途径，也是社会进步的重要保障。
然而，现实中我们常常看到一些问题，例如功利心过重、纷繁的考试制度、知识的堆砌等等，导致教育离初心越来越远。
所以，我认为教育的初心应该是培养综合素质和品格培养，而不仅仅是追求高分。
学生们需要掌握实用的知识，但更重要的是要有素质和品格的培养。
只有这样，他们才能在未来的社会中立足，为社会做出更大的贡献。
作为一名教师，我坚定地相信每一个学生都有自己独特的优点和潜力。
我的初心就是要发现并培养每一个学生的特长和潜能。
我不仅关注他们的学业成绩，更关注他们的思维能力、创造力和团队合作精神。
我相信，培养学生的综合素质和品格培养是教育的根本任务，只有这样，他们才能在今后的人生道路上更好地发展。
作为一名教师，我时刻都在反思自己的教育方法和教育态度，不断调整和改进。
我希望自己能够成为学生们的引路人，引导他们正确地认识和面对世界。
我会注重培养学生的自主学习能力、独立思考能力和解决问题的能力，让他们在面对挑战时能够勇往直前，不畏困难。
我相信，只有通过一种富有启发性和情感共鸣的教育方式，才能真正激发学生的学习热情，并引导他们在知识的海洋中自由航行。
作为一名教师，我将始终坚守着最初的教育初心。
我会尊重每一个学生，关心他们的成长过程，给予他们积极的激励和指导。
无论他们是优秀的学生还是有困难的学生，我都会用心与他们沟通、交流，帮助他们解决问题，并鼓励他们在学习和生活中积极向上。
最后，我希望每一个学生都能记住，教育的初心是培养美好的品德和卓越的能力。
高校教师守住初心演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个重要的主题——高校教师守住初心。
初心，是我们人生道路上的指南针，是我们事业发展的动力源泉。
作为一名高校教师，我们肩负着培养国家栋梁、传承文明、创新知识的重要使命。
守住初心，是我们肩负的责任，也是我们实现人生价值的必然选择。
一、不忘初心，方得始终“不忘初心，方得始终”这句话，出自于《华严经》。
它告诉我们，无论在人生的哪个阶段，都要牢记自己的初心，坚守自己的信念。
对于我们高校教师来说，初心就是教育事业的初心，就是教书育人的初心。
1. 坚守教育初心教育是一项伟大的事业，它关乎国家的未来、民族的命运。
作为一名高校教师，我们要牢记自己的初心，始终把教育事业放在首位，把教书育人作为自己的神圣使命。
我们要以教书为己任，以育人为目标，为学生的成长成才提供优质的教育资源。
2. 坚守育人初心教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的品德、塑造人的灵魂。
作为一名高校教师，我们要坚守育人初心，关注学生的全面发展，培养具有创新精神、实践能力、社会责任感的优秀人才。
二、守住初心，砥砺前行1. 爱岗敬业，忠诚教育事业“爱岗敬业”是社会主义核心价值观的重要内容。
作为一名高校教师，我们要忠诚于教育事业，爱岗敬业，始终把学生的成长放在首位。
我们要不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展提供有力保障。
2. 严谨治学，追求卓越“严谨治学”是高校教师的基本素质。
我们要以严谨的态度对待学术研究，追求卓越。
在学术研究中，我们要勇于创新，敢于突破，为我国高等教育事业的发展贡献力量。
3. 关爱学生，做学生的良师益友“关爱学生”是高校教师的神圣职责。
我们要关心学生的生活、学习、成长，做学生的良师益友。
我们要关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观，为学生的全面发展提供有力支持。
4. 勇于担当，服务国家和社会作为一名高校教师，我们要勇于担当，服务国家和社会。
我们要关注国家发展大局，积极参与社会服务，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
坚守教育初心专题教师发言稿精选10篇
坚守教育初心专题教师发言稿精选10篇坚守教育初心专题教师发言稿精选篇1常言说：立人先立德，树人先树品。
立德树人，首先要立师德，是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。
教师在课堂内的谆谆教导，一点一滴，潜移默化，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽。
“随风潜入夜，润物细无声”，用爱滋润每一位学生。
时光荏苒，皱纹悄悄爬上教师的脸庞，白发渐渐包裹双鬓，这些变化都在诉说着时光的流逝与变迁。
然而，不变的是对每个学生的热爱。
爱学生，爱他们青春的脸庞，爱他们善良的天性，爱他们鲜活的想法，这成为了我教师事业乃至生命的动力;它让我能始终以饱满的激情打败潜伏的倦怠，在每一次备课中积淀新的素材，在每一堂课上鼓起新思想的风帆，在每一个和学生交流的场合传递给他们鼓励和信任的力量。
正是爱的渗透才使得教育超越单纯的知识授受，而成为一种塑造灵魂、塑造生命的实践。
对学生的爱让我的注意力超出课堂，指向每一个拥有“情感接发器”的生命个体。
我记得这些“苦”：为一个身染重病的学生感到心疼，为一个不善于和室友相处的学生感到焦急，为一个学生的无心向学、终日昏沉而忧心;我也无法忘记这些“甜”，为学生的多才多艺感到喜悦，为学生取得各种成绩和奖励感到骄傲，为学生的成熟与成长感到欣慰。
每个孩子都拥有无比敏感的心灵，他们能近乎精确地感受到老师对他们的付出是多还是少，对他们的情感是诚挚还是淡漠。
他们会自觉尊重“有爱教师”的劳动，热情与之合作;他们愿意向其袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。
因此，面对孩子们向我投来的求知的眼神，向我倾诉的纸条、短信、邮件，向我求助的电话，我充满了一种被信任的快乐和使命感。
无论工作有多么琐碎繁重，不分平日假日，不分白天黑夜，心中总有一种力量在激励着我，那就是“每个孩子的进步是我不忘的初心”。
正因为爱学生和学生的爱，教师这个职业才富于生命个性的色彩：既有师生彼此传递的正能量，洋溢的热情;也有课堂理性思辨，不一样的思考角度;还有青春迷思，理想与现实间的平衡与奋争;更重要的是知行合一，笃定前行，携手并进……记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。
教师坚守教育初心演讲稿【经典4篇】
教师坚守教育初心演讲稿教师坚守教育初心演讲稿【经典4篇】演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在学习、工作生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的教师坚守教育初心演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师坚守教育初心演讲稿1尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天，我演讲的题目是《不忘育人初心，守护桃李芬芳》。
人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业，教师是人类灵魂的工程师”，这样的赞美大家耳熟能详，也成了我们为师者身上的光荣标签。
如果我休息在家，我妈想让我做点什么，首先得说：“咱们人类灵魂的工程师，麻烦你……”，听她这么一说，我顿觉自豪，完成她分配的任务当然不在话下。
说远了。
自古以来，我们国家就有尊师重教的传统，古语云：“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。
为什么我们始终觉得教师重要呢，近点来说，教师承载着教书育人的使命，远点来说，教师肩负着教育民族未来、国家希望的重任，无论从哪方面来讲，我们的身份都别具意义。
记得当初我选择这份职业的时候，我妈（不好意思，她今天客串的比较多，大家见谅）语重心长地对我说，你既然选择做教师，你得对得起那些家长的.期待，牢记自己传道授业解惑的职责，这条路走下去很辛苦，你要坚持。
妈妈这么说，因为她是一名已经退休的人民教师，在岗的时候，她一直以此为戒，兢兢业业，在三尺讲台上默默耕耘。
我带着妈妈这份叮嘱，走上教师岗位，并坚持至今。
当了老师，拿起课本，走到孩子中间，才能真切体会到教育工作者的不易。
我教的孩子年龄都不大，又正处于淘气的年龄，常常发生一些“意外”事件，不是谁恶作剧把其他孩子弄哭，就是在课堂上故意捣蛋。
我生怕他们顽皮过头，伤着自己，所以即使不是我的课，我也要到教室看一看。
白天要准备课件，为孩子们的安全提心吊胆，晚上还要为明天的课程做精心准备，每天都要准备到很晚。
虽然辛苦，我却觉得很甜。
教师坚守教育初心演讲稿不忘育人初心
教师坚守教育初心演讲稿不忘育人初心尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对教育初心的理解以及作为教师如何坚守初心的体验和感悟。
作为一名教师，我们肩负着培养学生、传递知识、塑造人格和引领未来的重任。
教育初心，就是始终坚持对学生的爱心与关怀，帮助每一个学生获得真正的成长和发展。
然而，在现实的教育场景中，我们常常面临着各种挑战和困难，容易迷失初心。
但是，教育初心是我们作为教师必须要坚守的底线，它是我们坚定信念的源泉，也是我们前进路上永不褪色的动力。
首先，坚守教育初心意味着我们要将学生的需要置于至高无上的位置。
每个学生都是独一无二的个体，他们有不同的兴趣、优势和需求。
作为教师，我们应该善于观察、细心倾听，全面了解学生的特点和需求，从而针对性地开展教学工作。
我们要始终将学生的发展和成长放在第一位，不仅要注重他们的学术表现，更要关注他们的良好习惯、健康成长和综合素质的培养。
其次，坚守教育初心意味着我们要不断更新教育理念和教育方法。
随着社会的发展和变化，新知识和新技术不断涌现，教育的形式也在不断演变。
作为教师，我们不能停滞不前，应与时俱进，不断提升自己的专业素养和教学能力。
我们要注重学科知识的深入研究，同时也要关注教育前沿和教育科技的应用。
通过不断地学习和思考，我们才能更好地适应社会的发展需求，为学生提供更优质的教育资源和学习环境。
另外，坚守教育初心意味着我们要做好家校合作，形成良好的育人合力。
教育不仅仅是学校的责任，家庭也是教育的重要组成部分。
作为教师，我们需要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关心和培养学生的全面发展。
我们要尊重家长的意见和建议，积极主动地与他们交流，共同为学生的教育事业贡献力量。
只有家校共同呵护，才能让孩子茁壮成长。
最后，坚守教育初心意味着我们要以身作则，做学生的榜样。
教师是学生的引路人，我们的一言一行、言传身教都在潜移默化地影响着学生。
教师坚守教育初心演讲稿不忘育人初心守护桃李芬芳
教师坚守教育初心演讲稿不忘育人初心守护桃李芬芳尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的一名普通教师，今天非常荣幸能够在这里发表我的演讲稿，与大家分享一下教师坚守教育初心、不忘育人初心，守护桃李芬芳的心得和体会。
教师是教育事业的传递者，也是熔铸希望的工匠。
从入职教育行业起，我就深深地明白，作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更是引导学生成长，点亮他们内心的梦想之火。
初心，是我一路前行的动力源泉。
回首多年来的教育生涯，我常常怀着一颗童心思考：我们在教学中究竟需要给予学生什么？当然，知识的传授是我们必须做好的一部分，但更重要的是培养学生的品德、激发他们的创造力和动力，让他们在成长的过程中养成正确的价值观和积极的人生态度。
为了实现这个目标，我将教学理念贯彻在每一堂课上。
我注重培养学生的思维能力和创新意识，鼓励他们提出问题、思考问题，并在探究中得到回答。
让学生积极参与到课堂中来，形成互动和共同探讨的氛围。
我相信，只有在探究中，学生才能真正理解和掌握知识。
与此同时，我也注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。
通过组织实践活动、社区服务和志愿者活动，让学生亲身感受社会的需求和他们的能力，激发他们的社会责任感和奉献精神。
而团队合作，则能提高学生的沟通协作能力和察觉他人需求的能力。
只有拥有这些素质，学生才能在未来的社会中融入和发展。
说到不忘育人初心，我们教师除了教学工作，还需要肩负起教育责任。
我们需要在学生的成长中，关注他们的心理健康、家庭环境和思想观念等方面的问题。
在面对困难和挫折时，我们要给予他们鼓励和支持。
对于那些家境贫寒、生活困难的学生，我们要给予更多的关爱和关注，帮助他们度过困难，实现自己的梦想。
同时，我也将自身视为学生的榜样，努力做到言传身教。
我时刻保持良好的教师形象，尊重学生、倾听学生的声音。
通过自己的实际行动，教育他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的良好行为习惯和健康心态。
我相信，只有给学生树立正确的示范，引导他们成为正直、有担当、有责任感的人，才能真正为社会培养出一批有用的人才。
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教师坚守教育初心演讲稿：不忘育人初心，守
护桃李芬芳
教师坚守教育初心演讲稿：不忘育人初心，守护桃李芬芳坚守教育初心演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!今天，我演讲的题目是《不忘育人初心，守护桃李芬芳》。
人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业，教师是人类灵魂的工程师”，这样的赞美大家耳熟能详，也成了我们为师者身上的光荣标签。
如果我休息在家，我妈想让我做点什么，首先得说：“咱们人类灵魂的工程师，麻烦你......”，听她这么一说，我顿觉自豪，完成她分配的任务当然不在话下。
说远了。
自古以来，我们国家就有尊师重教的传统，古语云：“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。
为什么我们始终觉得教师重要呢，近点来说，教师承载着教书育人的使命，远点来说，教师肩负着教育民族未来、国家希望的重任，无论从哪方面来讲，我们的身份都别具意义。
记得当初我选择这份职业的时候，我妈(不好意思，她今天客串的比较多，大家见谅)语重心长地对我说，你既然选择做教师，你得对得起那些家长的期待，牢记自己传道授业解惑的职责，这条路走下去很辛苦，你要坚持。
妈妈这么说，因为她是一名已经退休的人民教师，在岗的时候，她一直以此为戒，兢兢业业，在三尺讲台上默默耕耘。
我带着妈妈这份叮嘱，走上教师岗位，并坚持至今。
当了老师，拿起课本，走到孩子中间，才能真切体会到教育工作者的不易。
我教的孩子年龄都不大，又正处于淘气的年龄，常常发生一些“意外”事件，不是谁恶作剧把其他孩子弄哭，就是在课堂上故意捣蛋。
我生怕他们顽皮过头，伤着自己，所以即使不是我的课，我也要到教室看一看。
白天要准备课件，为孩子们的安全提心吊胆，晚上还要为明天的课程做精心准备，每天都要准备到很晚。
虽然辛苦，我却觉得很甜。
因为，孩子们的成绩在一天天进步，可爱的小脸蛋上时常挂着笑容，他们偶尔也会给我一些小感动，当我生病时，在作业本中夹张纸条，祝我早日康复......(更多细节与故事)。
这点点滴滴的小事，已经足够抵消那些日夜轮转的疲惫。
不忘初心，方得始终。
教书，是我今生无悔的选择，育人，是我心中最热爱的事业。
不管漫长的路上有多少荆棘、多少沼泽，不管前方有多少挑战、多少坎坷，我都会守住自己的初心，用踏踏实实的行动，守护桃李芬芳。
我的演讲完毕，谢谢大家!
牢记育人使命
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好，我是来自#幼儿园的###，很高兴能站在舞台上跟大家分享我的一些经历。
我今天的演讲题目是《奋斗舞台》。
东方巨龙从沉睡到苏醒，中国人民从落后贫穷走向富裕小康，中
国向世界宣告我们走向新时代。
迈入新时代，风起扬帆正当时;青年潮头立，接力奋斗中国梦。
新时代的蓬勃朝气，激励着每一种奋斗。
不需要喧闹炽热，不用盛大簇拥出席，一步一抬足，华尔兹的美，就在于那份优雅从容。
这个穿紫色衣服，沉醉于舞蹈中的人是我，在这条路上我已走过7个年头......舞蹈精神鼓舞人类，它赋予我勇气和信心，召唤着我奋勇前进。
一切源自热爱，过程越痛苦，结果越惊艳。
2018年我在重庆市第九届体育舞蹈锦标赛中分别荣获成人A组，壮年A组的第一名。
后来作为重庆代表队参加贵州都匀国际体育舞蹈大赛，获得第三名。
大家所看到的这是台上一分钟，台下十年功的磨砺。
拉丁、摩登舞十项全能是我的努力目标。
我想奋斗是一种自然而然的状态，奋斗的一点一滴里都载满了幸福。
舞蹈的舞台给了我奋斗的幸福，教育舞台开启了我的另一段奋斗人生，永远要像没有人在注视你那样地跳舞--潜心教育铸就未来。
为此，我一直行走在教育的修行路上。
为了成为一名和孩子们的生命一起发光、一起闪耀的优秀幼儿教师，我用了11年的青春挥洒浇灌。
我先后获评“县优秀教师”“县优秀班主任”“#市最美教师”、“市、县级教师基本功大赛一等奖”、“县优秀教学能手”，在前进的路上执着求索，不断充实，不断完善!2019我抓住了这个面向全国招聘优秀教师的机会，来到了我梦寐以求的单位--#幼儿园。
于是开始了我幼教生涯新的征程。
我知道所有美丽的鲜花都要用汗水来浇灌，一切耀眼的光环靠努力来编织，幸福是奋斗出来的，更是拼搏出来的。
人生的奋斗总是在一个个新的起点开始，逐步实现人生梦想。
入
职以后，新的环境，新的岗位，一切得重新开始，我由原来幼儿园的办公室主任转变成了一名保育员。
我的办公用具不再是飞速运转的电脑，而是一个简易的操作台，我需要和胶手套为伴、与抹布为伍，每天的工作日常便是包括：用品消毒、清扫保洁、洗擦冲厕，端水提饭、盛菜舀汤，保教配班。
虽然每天的工作单调又繁重，可是我却非常享受这个过程，我享受这一个极具挑战的奋斗过程。
“累而乐之，苦而爱之。
”庆幸自己加入了一个温馨、和谐、高凝聚力、高执行力、焕发着勃勃生命力的“#女军团”，感恩#为教师的发展搭建了一个广阔的奋斗舞台。
一件件科研成果的取得、一项项荣誉奖励的获得、一个个研究平台的搭建都是#人团结、协作、奋斗的结果。
“给予宝贵，成就宝贝。
”她们的心上一直悬着一把良心和思想的宝剑，共同追寻着孩子们成长发展的足迹，力争成为幼儿最喜欢的模样。
他们在平凡的岗位上做着不平凡的努力。
而我虽是“苔花如米小”，在自己的舞台上自强不息将会“也学牡丹开”，及人之幼之余，仍然不忘蛰伏积累。
为孩子们的健康成长贡献我的一份力量。
师者，唯有理想信念，道德情操，扎实学识，仁爱之心。
把自己的温暖倾注到每一个孩子身上。
用欣赏增强信心，用信任树立自尊。
用爱心、耐心，责任心培养社会主义的建设者和接班人。
蓝图美好催人进，任重道远谋新篇，我满怀信心：在描绘的教育发展蓝图指引下，将会不断夯实国家和民族发展的根基，孩子们能通过“有质量”的教育长大成才。
我意志坚定：努力做新时代的奋斗者，不忘教师初心，牢记育人使命，立足本职岗位努力耕耘，和千千万万的教育同仁一起，共同铸就教育事业腾飞梦!
初心不忘，静待花开
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
你知道蝴蝶要扇动几次翅膀才能飞起来吗?
记得那是一个夏天的早晨，刚刚下过雨的校园正沐浴在晨光之中，我坐在办公室里批改着作业。
当改到余意的作业时，我皱起了眉头。
余意是一个学习天赋不太好却也还算认真听话的孩子，可昨晚的作业，做过几遍的题目，他竟然做错了好几题。
我气狠狠地在作业本上打了一个大大的“叉”，还在一旁写了一行字: 余意啊，这样简单的问题，你准备做几次才能做对呢?
我余怒未消，起身看向窗外。
好家伙!余意正在花坛里兴致勃勃地看着什么!我转身来到花坛，生气地问:“余意，昨晚的作业，是怎么做的?错了那么多题!有时间在这玩，怎么不去想想题目呀?”余意好像没听见我的话，只是喃喃的说:“老师，您看那只蝴蝶......”顺着他手指的方向看去，不远处树叶上停了一只蝴蝶，正在努力的扇动着翅膀。
“老师，我想看看，这只蝴蝶要煽动几次翅膀才能飞起来。
”
蝴蝶要扇动几次翅膀才能飞起来?我一直以为蝴蝶的起飞就像我们走路一样，只要迈出一只脚就可以做到。
我仔细端详着这只蝴蝶，
此刻，它正奋力扇动着被雨水打湿的薄如蝉翼的翅膀。
啊!我忽然顿悟，这奋力扇动翅膀的蝴蝶不正像我的学生余意吗?他的“起飞”和进步也需要一个过程啊!
思绪一下子回到了20年前。
记得那是师范毕业前的最后一节课，我的班主任告诉我们:每个孩子都有自己独特的个性，每个孩子对知识理解和掌握的时间都不尽相同，不同的学生有不同的特点和天赋。
在教书育人的过程中，我们不能千篇一律，要做到因材施教。
班主任的话像种子一样根植在我的心中，让我牢记作为一名教师的使命: 既要像园丁一样辛勤灌溉，更要怀揣信心、耐心和恒心静待花开。
正是怀揣的这样的初心，毕业后，我一直努力地工作着。
如今，我已从教二十多年。
可是近来，是什么让我常常惴惴不安，恨不得拔苗助长呢?原来，还是我们太在乎学生的考试成绩，进而在乎自己的名利，没有真正从孩子角度替他们着想，更没有深层次去考虑学生的个性差异。
放眼操场，孩子们正在尽情玩耍，多么像一朵朵盛开的鲜花啊!他们每个人都有自己的特点，就像每朵花都有自己的性格，每朵花都有属于自己的花期。
我要做的不正是辛勤灌溉，然后静待花开吗?
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云彩推动另一朵云彩，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
我暗暗再下决心：让我做一棵树一朵云吧，守得住清贫，稳得住心神，负得起责任，担得起使命。
让我们不忘初心，共筑教育梦，中国梦!让我们一起辛勤灌溉，然后静待花开!相信我们的孩子，只要像蝴蝶一样努力地扇动翅膀，
无论起飞会遇到什么阻力、会有多么困难，最终都能自由飞翔!
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