中国国防概述演示课件
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第二阶段：1951、6-----1953、7、23（边打边谈，边谈边打）
此阶段时间较长，两军交战的形式也多样。 1951、9、18----10、22，粉碎敌人的“秋季攻势”。
1951、8、15----1952、8我军进行“反绞杀”斗争。
1952、1开始，我军进行了反细菌战的斗争。 1953、7、13----7、27，进行了金城战役，歼敌5.3万人。这是 朝鲜战争中，规模较大的最后一次战役。 （四）国家成立统一的军事领导机构。
第三阶段（1965.5-1976.10）“文化大革命”的十年 尽管林彪、“四人邦”的干扰破坏，毛泽东、周恩来等主要 领导人仍然警觉地注意我国的安全。毛泽东针对林彪“四人邦” 破坏军队的阴谋严肃指出“还我长城”！保持了军队的稳定，顶 住了霸权主义的压力。同时对发展国防尖端技术始终没有放松， 因而保证了我国氢弹试验和人造卫星发射成功。 1966、10、16，成功发射中程地地导弹 1967、6、17，第一颗氢弹爆炸成功 1970、4、24，第一颗人造地球卫星上天 第四阶段（1978.12至今）拨乱反正，改革开放时期 在具有伟大历史意义的十一届三中全会上，邓小平根据国际 形势的不断缓和特别是世界和平力量的增长，提出了“和平与发 展”是当今世界两大主题的观点，从而确定全党工作的着重点和 国防建设指导思想实行战略性转变。1985、5、23，召开的中央 军委扩大会议，作出了军队建设和国防建设实行战略性转变的重 大决策。
新中国成立后，1956年彭德怀代表中共中央、中央军委所作 的《关于保卫祖国的战略方针和国防建设问题》的报告中，提 出了“积极防御”的战略方针。 1977年叶剑英代表中央军委所作《抓纲治军，准备打仗》的 报告中，又提出“积极防御，诱敌深入”的战略方针。 1980年10月，邓小平在军委召开的一次研讨会上，针对国内 外形势的发展变化指出：“没有明确的战略方针好多事情都不 好办”，并强调“我们未来的反侵略战争，究竟采取什么方针？ 我赞成就是‘积极防御’四个字”。 三、新时期国防建设的主要成就 ㈠军队建设有突破性进展 ⒈军队体制向精兵、合成、高效迈进。 ⒉军事训练逐步实现科学化、现代化、多样化。 ⒊武器装备日益改善。 ⒋军队干部队伍趋向年轻化、知识化、专业化。 ㈡国防工业和国防科研成就斐然
中国国防讲座PPT课件
48
国 防 贫 弱 的 无 奈
49
（二）现代国防的基本特征
1、多种斗争的角逐 2、战争潜力的转化 3、综合国力的抗衡 4、质量建设的道路 5、威慑作用的功能
问答
问题提问与解答
HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION
51
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割让香港岛给英国； 赔偿 2100 万 银元；
……
南京
香港
主权问题不 是一个可以讨 论的问题。
1997年中国 将收回香港。
1982 . 9 .24
18
1997 .7 .1
19
二、国防的目的（职能）
2、保卫国家领土完整
国家领土是指在一国主权下的区域。 包括一国的陆地、水域及其上空和底土。 领土和国家一样都是历史的产物。是一 个国家和民族赖以生存和繁衍的基本条 件。保卫国家领土不受侵犯，必须不断 强化国防力量。
标题
此处结束语
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52
谢谢您的观看与聆听
Thank you for watching and listening
53
2000’我国的兵员潜力
18 — 25周岁 150，000，000
男 性 公 民：
二 次 大 战 110，000，000
61 个参战国：
41
要把进攻中 国列为世界的一 大禁忌。你们打 中国，打进去就 出不来。
—— 蒙哥马利
42
三、现代国防的基本特征
1、多种斗争的角逐 2、战争潜力的转化 3、综合国力的抗衡
国 防 贫 弱 的 无 奈
49
（二）现代国防的基本特征
1、多种斗争的角逐 2、战争潜力的转化 3、综合国力的抗衡 4、质量建设的道路 5、威慑作用的功能
问答
问题提问与解答
HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION
51
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割让香港岛给英国； 赔偿 2100 万 银元；
……
南京
香港
主权问题不 是一个可以讨 论的问题。
1997年中国 将收回香港。
1982 . 9 .24
18
1997 .7 .1
19
二、国防的目的（职能）
2、保卫国家领土完整
国家领土是指在一国主权下的区域。 包括一国的陆地、水域及其上空和底土。 领土和国家一样都是历史的产物。是一 个国家和民族赖以生存和繁衍的基本条 件。保卫国家领土不受侵犯，必须不断 强化国防力量。
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52
谢谢您的观看与聆听
Thank you for watching and listening
53
2000’我国的兵员潜力
18 — 25周岁 150，000，000
男 性 公 民：
二 次 大 战 110，000，000
61 个参战国：
41
要把进攻中 国列为世界的一 大禁忌。你们打 中国，打进去就 出不来。
—— 蒙哥马利
42
三、现代国防的基本特征
1、多种斗争的角逐 2、战争潜力的转化 3、综合国力的抗衡
中国国防概述PPT课件
56
四、中国国防历史
国民党统治时期
57
四、中国国防历史
国民党统治时期
“九 ·一八事
变”
东北军北大 营
日方“发现”的所谓“中国肇事者” 的枪支、弹药
日本攻占沈阳
58
四、中国国防历史
国民党统治时期
。
日军在中华大地上的疯狂杀戮场景 59
四、中国国防历史
抗日战争
国民党统治时期
卢沟桥事变
抗日誓师大会
1945.9.2中国接受日本投降 60
明朝癿造船能力和航海技术达到高癿成就古代国防思想中法戓争1884年至1885年八国联军侵华戓争1900年清朝末期391840数百次侵略戓争签订丌平等条约1100多个掠夺我领土300多万平方公里赔偿白银1000亿两洗雪历叱耻辱杜绝悲剧重演清朝末期401915年5月25日被迫签订二十一条北洋军阀统治时期41国民党统治时期42国民党统治时期43东北军北大日本攻占沈阳日方发现癿所谓中国肇事者癿枪支弹药日军在中华大地上癿疯狂杀戮场景国民党统治时期45卢沟桥事变194592中国接受日本投降抗日誓师大会46国防是一个国家一个民族癿脊梁国防虚弱人国家癿统一和民族癿团结是国防强大癿关键
1
一、国家与国防
2
一、国家与国防
一邦或一国，有人口、有土 地、还需要有武力保卫
3
一、国家与国防
或 诸候治疆域为国
大夫治疆域为家
4
一、国家与国防
5
一、国家与国防
国家
领人政主 土民府权
6
一、国家与国防
领土：不只是供人居住的一片 土地，它承载着这个国家及各个民 族的历史、文化和宗教，是这个国 家的象征，是联系人民、使他们自 我认同及互相认同的纽带
第一讲 中国国防概述ppt课件
• 由于对国家的威胁来自诸多方面，除了兵戎相见的“硬 对抗”外，还有各种“软伤害”式威胁，如意识形态、 文化冲突和信息攻击等。
• 因此，单纯的军事行为，已不能满足安全防卫的需要。 现在的国防斗争，不仅可以使用军事手段在战场上进行 武力对抗，而且也通过政治对话、外交谈判、经济封锁 、心理施压和军备控制等非战争手段在更广阔的空间进 行激烈的较量；
• 既依靠国家的国防实力，也依靠国家的国防潜力。
20
三、现代国防的基本特征
３、国防手段的多元性
“棱镜门”曝光美国的网络战
21
三、现代国防的基本特征
３、国防手段的多元性
警惕身边的“暗战”：探军情 搜情报 多名间谍被抓
22
三、现代国防的基本特征
４、国防建设的系统协调性
• 现代国防斗争更重视质量优势，而不仅是数量优势，更 重视整个系统的威力而不是某些单元的作用。
——启示：经济必须发展
29
四、中国国防的历史
政治昌明、经济发展，做得最好的就是唐朝，贞观之治和开元盛世 时政治清明，经济雄厚，所以军事强盛，四夷宾服，万邦来朝。
30
四、中国国防的历史
清朝：有康乾盛世，但从乾隆晚年开始就夜郎自大，闭关锁国，导 致后来科技上的落后，再加上朝廷腐败，结果从鸦片战争到甲午战争 没打过一次胜仗。（自己造不了军舰）。
1、国家利益及其安全防务的整体性 ２、国防力量的综合性 ３、国防手段的多元性 ４、国防建设的系统协调性 ５、国防事业的社会性
14
三、现代国防的基本特征
1、国家利益及其安全防务的整体性
• 现代国防的职能正在由维护其地缘明确的“硬疆界”， 扩展到争取有利于自己的“软环境”；
• 由保卫本土不受侵犯，扩展为全球或地区范围争取政治 、经济和安全秩序的影响力与主导权；
• 因此，单纯的军事行为，已不能满足安全防卫的需要。 现在的国防斗争，不仅可以使用军事手段在战场上进行 武力对抗，而且也通过政治对话、外交谈判、经济封锁 、心理施压和军备控制等非战争手段在更广阔的空间进 行激烈的较量；
• 既依靠国家的国防实力，也依靠国家的国防潜力。
20
三、现代国防的基本特征
３、国防手段的多元性
“棱镜门”曝光美国的网络战
21
三、现代国防的基本特征
３、国防手段的多元性
警惕身边的“暗战”：探军情 搜情报 多名间谍被抓
22
三、现代国防的基本特征
４、国防建设的系统协调性
• 现代国防斗争更重视质量优势，而不仅是数量优势，更 重视整个系统的威力而不是某些单元的作用。
——启示：经济必须发展
29
四、中国国防的历史
政治昌明、经济发展，做得最好的就是唐朝，贞观之治和开元盛世 时政治清明，经济雄厚，所以军事强盛，四夷宾服，万邦来朝。
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四、中国国防的历史
清朝：有康乾盛世，但从乾隆晚年开始就夜郎自大，闭关锁国，导 致后来科技上的落后，再加上朝廷腐败，结果从鸦片战争到甲午战争 没打过一次胜仗。（自己造不了军舰）。
1、国家利益及其安全防务的整体性 ２、国防力量的综合性 ３、国防手段的多元性 ４、国防建设的系统协调性 ５、国防事业的社会性
14
三、现代国防的基本特征
1、国家利益及其安全防务的整体性
• 现代国防的职能正在由维护其地缘明确的“硬疆界”， 扩展到争取有利于自己的“软环境”；
• 由保卫本土不受侵犯，扩展为全球或地区范围争取政治 、经济和安全秩序的影响力与主导权；
国防 PPT
。
二、国防的意义和重要性
南海争端
二、国防的意义和重要性
钓鱼岛事件
二、国防的意义和重要性
国防的意义和重要性：
1. 国防是人类社会发展与安全需要的产物，它是 关系到国家和民族生死存亡的根本大计。
2. 中国国防是国家生存与发展的安全保障。加强 国防和军队现代化建设，维护国家安全统一， 确保全面建设小康社会的顺利进行，是中国国 防的主要任务。
2. 国防的类型有哪些？
扩张型 自卫型 联盟型 中立型
一、国防概述
扩张型——指某些经济发达大国，为维护本国在其他国家和 地区的利益，奉行霸权主义扩张政策。
美
国
六
非洲
大
战区
战
区
一、国防概述
自卫型——指以防止外敌入侵、维护本国安全和周边地区 稳定为目地，主要依靠自身力量的国防政策。
兰州军区 成都军区
二、国防的意义和重要性
天下兴亡，匹夫有责——顾炎武
国防教育关系到国家生死存亡的社会工程，是国防 建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。
总则 学校国防教育 社会国防教育 国防教育的保障
法律责任 附则
二、国防的意义和重要性
大学生国防教育 1. 有利于增强大学生的国防观念 2. 有利于增强大学生的民族凝聚力和向心力 3. 有利于提高大学生身心素质和科学文化素质 4.有利于培养国防后备人才，促进国防现代化
3.3 国防领导体制的转变
中央军委
总参谋部 总政治部
总后勤部 总装备部
1998年4月5日，江泽民主 席亲自决策，组建中国人 民解放军总装备部。
3.3 国防领导体制的转变
全国人民代表大会 及其常务委员会 中华人民共和国主席
中央军委
二、国防的意义和重要性
南海争端
二、国防的意义和重要性
钓鱼岛事件
二、国防的意义和重要性
国防的意义和重要性：
1. 国防是人类社会发展与安全需要的产物，它是 关系到国家和民族生死存亡的根本大计。
2. 中国国防是国家生存与发展的安全保障。加强 国防和军队现代化建设，维护国家安全统一， 确保全面建设小康社会的顺利进行，是中国国 防的主要任务。
2. 国防的类型有哪些？
扩张型 自卫型 联盟型 中立型
一、国防概述
扩张型——指某些经济发达大国，为维护本国在其他国家和 地区的利益，奉行霸权主义扩张政策。
美
国
六
非洲
大
战区
战
区
一、国防概述
自卫型——指以防止外敌入侵、维护本国安全和周边地区 稳定为目地，主要依靠自身力量的国防政策。
兰州军区 成都军区
二、国防的意义和重要性
天下兴亡，匹夫有责——顾炎武
国防教育关系到国家生死存亡的社会工程，是国防 建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。
总则 学校国防教育 社会国防教育 国防教育的保障
法律责任 附则
二、国防的意义和重要性
大学生国防教育 1. 有利于增强大学生的国防观念 2. 有利于增强大学生的民族凝聚力和向心力 3. 有利于提高大学生身心素质和科学文化素质 4.有利于培养国防后备人才，促进国防现代化
3.3 国防领导体制的转变
中央军委
总参谋部 总政治部
总后勤部 总装备部
1998年4月5日，江泽民主 席亲自决策，组建中国人 民解放军总装备部。
3.3 国防领导体制的转变
全国人民代表大会 及其常务委员会 中华人民共和国主席
中央军委
军事国防课件ppt
加强信息化建设
加大投入力度，推动信息化军事装备和设施建设，提高信息化战争条 件下的作战能力。
培养高素养军事人才
加强军事教育和培训，培养具备战略眼光、创新能力和实战经验的高 素养军事人才。
完善动员体制
建立健全动员体制，提高快速反应和应急处置能力，确保在应对突发 事件和战争时能够迅速动员和有效应对。
THANKS
国家整体竞争力。
完善国防体制
建立健全国防领导和管理体系，加强 军事力量建设，提高快速反应和远程 投送能力。
国际合作与交流
积极参与国际安全合作，加强与周边 国家和地区的互利合作，共同保护地 区和安稳定。
未来国防安全的展望与建议
创新军事战略思维
适应信息化战争和智能化战争的发展趋势，创新军事战略思维和作战 理念。
政府应当制定更加严格的出口管制政策，防止先进武器 装备的流失和滥用。
军事技术的前沿与趋势
军事技术的前沿领域包括人工 智能、量子技术、生物技术等 ，这些技术的发展将会对军事 战略和战术产生深入的影响。
未来军事技术的发展趋势是信 息化、智能化、网络化，将会 出现更多的无人化、自主化的
武器装备和作战方式。
政府应当加大对国防科技的投入，制 定更加优惠的税收政策，鼓励企业参 与国防科技研发和生产。
先进武器装备
先进武器装备是提升军队战斗力的关键因素之一，包括 隐身战斗机、无人机、激光武器等。
先进武器装备的研发和生产需要高度的技术水平和资金 投入，需要加强国际合作和技术交流。
这些装备具有高精度、高机动性、高杀伤力等特点，能 够大幅度提升军队的作战能力和生存能力。
战略制定与实施
战略制定
战略制定是军事国防的核 心环节，包括确定战略目 标、制定战略计划和决策 。
加大投入力度，推动信息化军事装备和设施建设，提高信息化战争条 件下的作战能力。
培养高素养军事人才
加强军事教育和培训，培养具备战略眼光、创新能力和实战经验的高 素养军事人才。
完善动员体制
建立健全动员体制，提高快速反应和应急处置能力，确保在应对突发 事件和战争时能够迅速动员和有效应对。
THANKS
国家整体竞争力。
完善国防体制
建立健全国防领导和管理体系，加强 军事力量建设，提高快速反应和远程 投送能力。
国际合作与交流
积极参与国际安全合作，加强与周边 国家和地区的互利合作，共同保护地 区和安稳定。
未来国防安全的展望与建议
创新军事战略思维
适应信息化战争和智能化战争的发展趋势，创新军事战略思维和作战 理念。
政府应当制定更加严格的出口管制政策，防止先进武器 装备的流失和滥用。
军事技术的前沿与趋势
军事技术的前沿领域包括人工 智能、量子技术、生物技术等 ，这些技术的发展将会对军事 战略和战术产生深入的影响。
未来军事技术的发展趋势是信 息化、智能化、网络化，将会 出现更多的无人化、自主化的
武器装备和作战方式。
政府应当加大对国防科技的投入，制 定更加优惠的税收政策，鼓励企业参 与国防科技研发和生产。
先进武器装备
先进武器装备是提升军队战斗力的关键因素之一，包括 隐身战斗机、无人机、激光武器等。
先进武器装备的研发和生产需要高度的技术水平和资金 投入，需要加强国际合作和技术交流。
这些装备具有高精度、高机动性、高杀伤力等特点，能 够大幅度提升军队的作战能力和生存能力。
战略制定与实施
战略制定
战略制定是军事国防的核 心环节，包括确定战略目 标、制定战略计划和决策 。
中国国防概述ppt
政府：合法的政治权力的代表，实现 国家职能的机构。代表国家处理与其他国 家的利益关系
-
主权：一个国家具有按照自己的意愿，根 据本国情况，独立自主地处理国家的内部和外 部事务的权力
国家：是由一个或数个民族组成的具有特 殊权力形式的社会集团，是一种以民族为主体 但又超越民族关系的社会组织形式
-
国防是国家为防备和低抗侵 略，制止武装颠覆，保卫国家主 权统一、领土完整和安全，而进 行的军事及与军事有关的政治、 经济、外交、科技、教育等方面 的活动
另一方面，主要威胁来自北方 的游牧民族
-
古代国防思想
具有成为海洋大国的地理基础：濒 临太平洋，海岸线漫长
具有成为海洋大国的技术基础：明 朝的造船能力和航海技术达到了很 高的成就
-
清朝末期
1. 第一次鸦片战争（1840年） 2. 第二次鸦片战争（1856年至1860年） 3. 中法战争（ 1884年至1885年） 4. 中日战争（1895年） 5. 八国联军侵华战争（1900年）- Nhomakorabea-
奉行和平中立的国防和外交 政策，确定总体防御战略，建立 相应国防体系。典型代表国家有 瑞士、瑞典
-
我国奉行独立自主的 外交政策，实行积极防御 的国防战略。国防目标是 保卫国家主权、统一、领 土完整和安全，维护世界 和平与发展
-
兵制建设
兵制主要指军事制度，包括武装力 量体制，军事领导体制和兵役制度
兵者，国之大事，死生之 地，存亡之道，不可不察也 兵不强则不可以摧敌，国 不富不可以养兵
-
古代国防思想
1. 兵者，国之大事
主不可以怒而兴师，将 不可以愠而致战 怒可以复喜，愠可以复 悦。亡国不可以复有， 死者不可以复生 非得不动，非危不战
-
主权：一个国家具有按照自己的意愿，根 据本国情况，独立自主地处理国家的内部和外 部事务的权力
国家：是由一个或数个民族组成的具有特 殊权力形式的社会集团，是一种以民族为主体 但又超越民族关系的社会组织形式
-
国防是国家为防备和低抗侵 略，制止武装颠覆，保卫国家主 权统一、领土完整和安全，而进 行的军事及与军事有关的政治、 经济、外交、科技、教育等方面 的活动
另一方面，主要威胁来自北方 的游牧民族
-
古代国防思想
具有成为海洋大国的地理基础：濒 临太平洋，海岸线漫长
具有成为海洋大国的技术基础：明 朝的造船能力和航海技术达到了很 高的成就
-
清朝末期
1. 第一次鸦片战争（1840年） 2. 第二次鸦片战争（1856年至1860年） 3. 中法战争（ 1884年至1885年） 4. 中日战争（1895年） 5. 八国联军侵华战争（1900年）- Nhomakorabea-
奉行和平中立的国防和外交 政策，确定总体防御战略，建立 相应国防体系。典型代表国家有 瑞士、瑞典
-
我国奉行独立自主的 外交政策，实行积极防御 的国防战略。国防目标是 保卫国家主权、统一、领 土完整和安全，维护世界 和平与发展
-
兵制建设
兵制主要指军事制度，包括武装力 量体制，军事领导体制和兵役制度
兵者，国之大事，死生之 地，存亡之道，不可不察也 兵不强则不可以摧敌，国 不富不可以养兵
-
古代国防思想
1. 兵者，国之大事
主不可以怒而兴师，将 不可以愠而致战 怒可以复喜，愠可以复 悦。亡国不可以复有， 死者不可以复生 非得不动，非危不战
1.1国防概述24页PPT文档
二、国防简史
（一）先秦时期的国防 （二）秦、汉以来的国防史 （三）元末至前清时期的反侵略史 （四）近代国防的孱弱
（一）先秦时期的国防
我国最早的国防始于夏朝。 先秦时期涌现了一批代表新型地主阶级 利益的军事家和兵书著作，如《孙子兵法》、 《吴子兵法》、《司马法》、《孙膑兵法》、 《尉缭子》、《六韬》等。 秦国粉碎了六国，完成了统一中国大业。
古代国防的兴衰
从鸦片战争到八国联军进北京的60年间，由 于列强的入侵和清王朝的腐败，中国进入了 有国无防的时代。
谢谢！
24
（四）近代国防的孱弱
中国1.8万公里的海岸线上，没有一 个主权属于中国的港口，中国人民倍受外 敌凌辱。此时的中国陷入了半封建半殖民 地的深渊之中。
古代国防的兴衰
春秋末期时，崇尚武力，图强称霸 秦始皇时期，高度集权，固国强边 唐王朝时代，扫灭强虏，万国归附 元王朝时代，疆域广大，威震欧亚 两晋南北朝，战乱四起，山河破碎 宋王朝时代，积贫积弱，内忧外患 明代中后期，长城风化，忧患迭起 清王朝后期，政治腐朽，国防孱弱
（四）国防的对象
1、国防要防备和抵抗的是“侵略”。 2、国防应把“武装侵略”作为制止的对象。
（五）国防的基本类型
1、侵略扩张型 其最大的特点是把本国的所谓的安全建立在 别国的屈服与痛苦之上，经常高叫本国的国 防安全受到了“威胁”，而侵犯他国主权和 领土、干涉他国内政，赤裸裸的对他国进行 侵略、颠覆。
（五）国防的基本类型
4、自主中立型 这些国家基本奉行和平、中立和自主的国防政策。有 的是采取完全不设防的方式，在世界事务中实行中立 态度；有的采取全民保卫的武装中立，使侵略者感到 得不偿失，从而放弃对该国的侵略。
二、国防简史
中华民族五千年文明史，培育和锤炼了 中华民族维护国家和民族统一，勇于抵御外 来侵略的民族精神，形成了习文尚武、文治 武攻的优良传统。
国防教育课件 ppt
中国现代国防
总结词
中国现代国防在改革开放后得到了快速发展，形成了现代化、信息化、科技化的防备体系。
详细描述
随着中国经济的崛起和国际地位的提高，中国现代国防建设取得了显著成绩。中国军队现代化建设加 速，武器装备不断更新换代，信息化水平大幅提升。同时，中国积极参与国际维和和人道救援行动， 展现了负责任大国的形象。
提高全民国防意识与素养的途径与方法
途径
提高全民国防意识与素养需要多方面的途径和措施，包括加强国防教育、开展国防实践 活动、完善相关法律法规等。
方法
具体方法包括将国防教育纳入学校课程、开展全民性的国防知识宣传活动、加强网络国 防教育建设等，这些方法能够有效地提高全民的国防意识和素养，增强国家安全保证能
力。
THANKS
感谢观看
REPORTI方法
01
02
03
04
军事理论教育
介绍国家安全形势、国防政策 、军事战略和战术等基本军事
理论知识。
军事技能训练
进行基本的军事技能训练，如 队列、体能训练、射击等，提
高公民的军事素养。
历史教育
通过学习国防历史、战争史等 ，使公民了解国家安全和军队
建设的发展历程。
实践教育
组织公民参观军事设施、参加 军事演习等活动，增强公民对
XXX
PART 02
国防历史与现状
REPORTING
中国古代国防
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ总结词
中国古代国防历史悠久，经历了多个时期的发展，形成了特殊的防备体系和战略思想。
详细描述
中国古代国防始于夏商周时期，历经春秋战国、秦汉、唐宋元明清等朝代，形成了以长城、城池、江河防线为主 的防备体系。同时，中国古代国防也重视兵法、战术和武器装备的研发，如《孙子兵法》、《三十六计》等兵书 对后世影响深远。
国防概述课件-李红春
国防概述
李红春 2014年5月8日
学习目标
国防 建设
理解
熟悉
国防要素 目标１
了解
相关启示 目标3
国防历史
目标2
一.国防概念
国防是指国家为了防备和抵抗侵略、制止颠 覆，保卫国家主权、领土完整和安全，而进行的 3 军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、 教育等方面的活动。 4 ——《中华人民共和国国防法》
· 军事手段
三.国防历史
1.古代国防：一部民族融合史
地域融合
民族融合
文化融合 血统融合
2.近代国防：一部屈辱抗争史
虎门销烟
鸦片战争
。
日军在中华大地上的疯狂杀戮
八路军115师于1937年9月25日在平型关附近伏击日本第5师团21旅团辎重队，歼敌1千余人。
1940年下半年，彭德怀指挥百团大战
“辽宁”舰
强大的国防就是为了创造一个安静祥和的国内生存与发展环境
启示3.党的领导是国防建设的核心
启示4：政治开明是国防强大的基础
“自恃昵幸，无所忌惮，身总 军政，而侵夺军营，以广私第，多 占禁军，以充力役”。“缓急之际， 人不知兵，无一可用” “金人不足畏，但其信赏必罚， 不假文字，故人各用命。朝廷则不 然，有同时立功而功又相等者，或 已转数官，或尚为布衣，轻重上下， 只在吏手。赏既不明，谁肯自劝？”
岳飞
甲午海战
新班子、新思路、新气象
启示5：责任之心是国防强大的根本
抗日儿童团在训练
启示6：科技进步是国防飞跃Fra bibliotek关键重教育
重人才
重投资
重科研
五.课后思考
1.为什么目前我国政府要下大力气加大对于大、中、 小在校学生的国防教育？ 2.为什么在“和平与发展”已经成为人类主题的今天， 世界各国还要大力发展国防？ 2.在军事高度科技化、高度信息化的未来，作为青年 学子应该怎么做才能更好地贡献国防？
李红春 2014年5月8日
学习目标
国防 建设
理解
熟悉
国防要素 目标１
了解
相关启示 目标3
国防历史
目标2
一.国防概念
国防是指国家为了防备和抵抗侵略、制止颠 覆，保卫国家主权、领土完整和安全，而进行的 3 军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、 教育等方面的活动。 4 ——《中华人民共和国国防法》
· 军事手段
三.国防历史
1.古代国防：一部民族融合史
地域融合
民族融合
文化融合 血统融合
2.近代国防：一部屈辱抗争史
虎门销烟
鸦片战争
。
日军在中华大地上的疯狂杀戮
八路军115师于1937年9月25日在平型关附近伏击日本第5师团21旅团辎重队，歼敌1千余人。
1940年下半年，彭德怀指挥百团大战
“辽宁”舰
强大的国防就是为了创造一个安静祥和的国内生存与发展环境
启示3.党的领导是国防建设的核心
启示4：政治开明是国防强大的基础
“自恃昵幸，无所忌惮，身总 军政，而侵夺军营，以广私第，多 占禁军，以充力役”。“缓急之际， 人不知兵，无一可用” “金人不足畏，但其信赏必罚， 不假文字，故人各用命。朝廷则不 然，有同时立功而功又相等者，或 已转数官，或尚为布衣，轻重上下， 只在吏手。赏既不明，谁肯自劝？”
岳飞
甲午海战
新班子、新思路、新气象
启示5：责任之心是国防强大的根本
抗日儿童团在训练
启示6：科技进步是国防飞跃Fra bibliotek关键重教育
重人才
重投资
重科研
五.课后思考
1.为什么目前我国政府要下大力气加大对于大、中、 小在校学生的国防教育？ 2.为什么在“和平与发展”已经成为人类主题的今天， 世界各国还要大力发展国防？ 2.在军事高度科技化、高度信息化的未来，作为青年 学子应该怎么做才能更好地贡献国防？
国防教育日 PPT
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国防的基本涵义
保卫国家主权
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保卫国家领土完整
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普及国防教育 增强全民国防观念 弘扬爱国主义精神
感谢观看
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普及国防教育 增强全民国防观念 弘扬爱国主义精神
全民国防教育日
目 录 CONTENTS
01 国防的基本涵义
02 我国基本国防情况
国防的基本涵义
保卫国家主权
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保卫国家领土完整
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普及国防教育 增强全民国防观念 弘扬爱国主义精神
全民国防教育日
目 录 CONTENTS
01 国防的基本涵义
02 我国基本国防情况
国防教育课件 ppt
备更新。
现代国防
现代的国防更加注重信息化、智 能化和联合化，通过高科技手段 和信息化装备来提高作战能力和
综合国力。
02
国防力量与军事战略
武装力量与军事战略的关系
武装力量是军事战略的基石
01
强大的武装力量能够为国家的军事战略提供有力的支撑，确保
国家在面临战争或冲突时具备足够的战斗力和应对能力。
军事战略指导武装力量的建设
国防意识的培养与教育
总结词
国防意识是指一个国家的人民对国家安全的关注程度和保卫国家安全的意识，是 维护国家安全的重要基础。
详细描述
国防意识的培养和教育需要从多个方面入手，包括加强爱国主义教育、强化军事 训练、普及国家安全知识等。同时，还需要注重培养青少年的国防意识，加强学 校国防教育，提高全民国防素质。
国防教育的展望与未来发展趋势
要点一
信息化与智能化
随着信息技术和人工智能的不断发展 ，未来的国防教育将更加注重信息化 和智能化。数字化教材、网络课程、 虚拟现实技术等将被广泛应用于教学 中，提高教学的针对性和实效性。
要点二
个性化与差异化
不同年龄段、职业背景和文化层次的 国民对于国防教育的需求存在差异。 未来的国防教育将更加注重个性化与 差异化，根据不同受众的需求和特点 ，制定不同的教学计划和内容。
国防力量的运用策略
运用国防力量时，需要灵活运用各种策略，如积 极防御、诱敌深入、围魏救赵等，以最大程度地 发挥国防力量的作用。
国防力量的协同与配合
在运用国防力量时，需要协同不同军种、不同地 区之间的力量，形成合力，共同应对威胁。
03
国防科技与武器装备
国防科技的发展
当前国防科技的重要性和影响
国防科技是维护国家安全和发展的重要支撑，其发展水平直接关系到国家的军事实力、国 际地位和综合实力。
现代国防
现代的国防更加注重信息化、智 能化和联合化，通过高科技手段 和信息化装备来提高作战能力和
综合国力。
02
国防力量与军事战略
武装力量与军事战略的关系
武装力量是军事战略的基石
01
强大的武装力量能够为国家的军事战略提供有力的支撑，确保
国家在面临战争或冲突时具备足够的战斗力和应对能力。
军事战略指导武装力量的建设
国防意识的培养与教育
总结词
国防意识是指一个国家的人民对国家安全的关注程度和保卫国家安全的意识，是 维护国家安全的重要基础。
详细描述
国防意识的培养和教育需要从多个方面入手，包括加强爱国主义教育、强化军事 训练、普及国家安全知识等。同时，还需要注重培养青少年的国防意识，加强学 校国防教育，提高全民国防素质。
国防教育的展望与未来发展趋势
要点一
信息化与智能化
随着信息技术和人工智能的不断发展 ，未来的国防教育将更加注重信息化 和智能化。数字化教材、网络课程、 虚拟现实技术等将被广泛应用于教学 中，提高教学的针对性和实效性。
要点二
个性化与差异化
不同年龄段、职业背景和文化层次的 国民对于国防教育的需求存在差异。 未来的国防教育将更加注重个性化与 差异化，根据不同受众的需求和特点 ，制定不同的教学计划和内容。
国防力量的运用策略
运用国防力量时，需要灵活运用各种策略，如积 极防御、诱敌深入、围魏救赵等，以最大程度地 发挥国防力量的作用。
国防力量的协同与配合
在运用国防力量时，需要协同不同军种、不同地 区之间的力量，形成合力，共同应对威胁。
03
国防科技与武器装备
国防科技的发展
当前国防科技的重要性和影响
国防科技是维护国家安全和发展的重要支撑，其发展水平直接关系到国家的军事实力、国 际地位和综合实力。
《中国国防历史》PPT课件-81页精品文档
(一)中国古代国防
2.古代的国防工程建设(边防体系）
开平卫
辽东边墙
大宁卫
嘉峪关 甘肃镇
宁夏镇
宣府镇
辽东镇
东胜卫
大同镇 太原镇
雁门关 偏关
宁武关 延绥镇
居庸关
山海关
蓟州镇
京师 渤
紫荆关
海
倒马关
黄
固原镇
黄
海
河
中国国防历史与新中国国防建设
二、中国国防历史
(一)中国古代国防
3.古代的国防工程建设(海防体系）
一、国防概述
(二)国防的基本类型
扩张型 自卫型
中国国防历史与新中国国防建设
一、国防概述
(二)国防的基本类型
扩张型 自卫型 联盟型
美国
一元体
联
日本
韩国
盟
多元体 俄罗斯 乌克兰 哈萨克
中国国防历史与新中国国防建设
一、国防概述
(二)国防的基本类型
扩张型 自卫型 联盟型
中立型
中国国防历史与新中国国防建设
• 中国国防
• 第一讲：中国国防历史
一、国防概述 二、中国国防历史
中国国防历史与新中国国防建设
一、国防概述
(一)国防的含义 (二)国防的基本类型 (三)现代国防的基本特征
中国国防历史与新中国国防建设
一、国防概述
(一)国防的含义
中国国防历史与新中国国防建设
一、国防概述
(一)国防的含义
第一次鸦片战争图(1840.6—1842.8)
一、国防概述
(一)国防的含义
(二)国防的基本类型
中国国防历史与新中国国防建设
一、国防概述
(二)国防的基本类型
2.古代的国防工程建设(边防体系）
开平卫
辽东边墙
大宁卫
嘉峪关 甘肃镇
宁夏镇
宣府镇
辽东镇
东胜卫
大同镇 太原镇
雁门关 偏关
宁武关 延绥镇
居庸关
山海关
蓟州镇
京师 渤
紫荆关
海
倒马关
黄
固原镇
黄
海
河
中国国防历史与新中国国防建设
二、中国国防历史
(一)中国古代国防
3.古代的国防工程建设(海防体系）
一、国防概述
(二)国防的基本类型
扩张型 自卫型
中国国防历史与新中国国防建设
一、国防概述
(二)国防的基本类型
扩张型 自卫型 联盟型
美国
一元体
联
日本
韩国
盟
多元体 俄罗斯 乌克兰 哈萨克
中国国防历史与新中国国防建设
一、国防概述
(二)国防的基本类型
扩张型 自卫型 联盟型
中立型
中国国防历史与新中国国防建设
• 中国国防
• 第一讲：中国国防历史
一、国防概述 二、中国国防历史
中国国防历史与新中国国防建设
一、国防概述
(一)国防的含义 (二)国防的基本类型 (三)现代国防的基本特征
中国国防历史与新中国国防建设
一、国防概述
(一)国防的含义
中国国防历史与新中国国防建设
一、国防概述
(一)国防的含义
第一次鸦片战争图(1840.6—1842.8)
一、国防概述
(一)国防的含义
(二)国防的基本类型
中国国防历史与新中国国防建设
一、国防概述
(二)国防的基本类型
《国防概述》PPT课件
▪ 领空主权国家领陆和领海上空的空气空间。国 家领土的组成部分。《巴黎航空公约》(1919年 缔约，1922年生效)和《国际民用航空公约》 (1944年缔约)规定，国家对其领土上空的空气 空间享有绝对主权。
▪ 3、保卫和追求国家利益
▪ 一个国家的建设和发展需要和平的国 际环境和稳定的国内环境，而这两个环 境的取得，需要一支强大的、足以自卫 的国防力量来保障。如果一个国家连主 权都没有，或者长期处于战争之中，还 有什么建设、发展可言。也就是说，没 有强大的国防，便没有国家的安宁，便 没有国家的建设和发展。
技能
学 生 军 训
军 事 课
军事理论---分散进 行 军事技能---集中实
施
军事理论课的主要内容
内容：第一单元：我国国防
第二单元：军事思想
第三单元：高技术及信息化战争
第四单元：世界军事形势及我国
周边安全
➢中国的国防建设
主要讲授国防的产生、类型与特 征，中国古代、近代及现代的国防概 况，中国武装力量体制，中队的武器 装备现代化建设。
（二）应用学科
（1）按军兵种分类
1.海军技术、2.空军技术、3.战略导弹团队技 术、4.炮兵技术、5.装甲兵技术、 6.军事通信 技术、 7.军事雷达和电子对抗技术、8.化学防 化学技术。
(2）按武器装备分类
1.枪械技术、2.火炮技术、3.坦克技术、4.装
第一讲：国防概述
▪ 一、国防的概念
确责任 ②实行管理自动化、科学化、现代化。
㈤战争动员与国防教育 ⒈战争动员的基本要求 ⑴以人民战争思想为指导 ⑵把政治动员放在首位 ⑶实行全XX全军抓动员 ⒉国防教育的目的和要求 ⑴教育人们居安思危，增强国防观点 ⑵教育人们树立正确的战争观 ⑶教育人们敢于斗争、敢于胜利 ⑷教育人们善于斗争、善于胜利 ⑸把国防教育作为提高国民素质，弘扬爱国主义和革
▪ 3、保卫和追求国家利益
▪ 一个国家的建设和发展需要和平的国 际环境和稳定的国内环境，而这两个环 境的取得，需要一支强大的、足以自卫 的国防力量来保障。如果一个国家连主 权都没有，或者长期处于战争之中，还 有什么建设、发展可言。也就是说，没 有强大的国防，便没有国家的安宁，便 没有国家的建设和发展。
技能
学 生 军 训
军 事 课
军事理论---分散进 行 军事技能---集中实
施
军事理论课的主要内容
内容：第一单元：我国国防
第二单元：军事思想
第三单元：高技术及信息化战争
第四单元：世界军事形势及我国
周边安全
➢中国的国防建设
主要讲授国防的产生、类型与特 征，中国古代、近代及现代的国防概 况，中国武装力量体制，中队的武器 装备现代化建设。
（二）应用学科
（1）按军兵种分类
1.海军技术、2.空军技术、3.战略导弹团队技 术、4.炮兵技术、5.装甲兵技术、 6.军事通信 技术、 7.军事雷达和电子对抗技术、8.化学防 化学技术。
(2）按武器装备分类
1.枪械技术、2.火炮技术、3.坦克技术、4.装
第一讲：国防概述
▪ 一、国防的概念
确责任 ②实行管理自动化、科学化、现代化。
㈤战争动员与国防教育 ⒈战争动员的基本要求 ⑴以人民战争思想为指导 ⑵把政治动员放在首位 ⑶实行全XX全军抓动员 ⒉国防教育的目的和要求 ⑴教育人们居安思危，增强国防观点 ⑵教育人们树立正确的战争观 ⑶教育人们敢于斗争、敢于胜利 ⑷教育人们善于斗争、善于胜利 ⑸把国防教育作为提高国民素质，弘扬爱国主义和革
01第一节 国防概述
第一节国防概述国无防不立，民无兵不安。
自古以来，有国就有防。
国防是国家生存与发展的重要保证。
（17大报告）下面讲第一节国防概述什么是国家？我们常说的“国家”，是一种在相对固定的地域环境中维系各种社会集团的社会组织形式。
它与社会发展的一定历史时期相联系，与一定的社会生产方式相适应。
国家既是一个政治概念，又是一个地缘概念。
国家作为一个地缘概念，在我国有着深厚的文化底蕴。
据考证：国字源于“或”，“或”者，“邦”也；“邦”者，“国”也。
“或”字结构中，“口”代表着人口，一横代表着土地，“戈”字代表着武力。
它寓意着：一邦或一国，有人口、有土地、还需要有武力保卫。
到春秋时期，在“或”字的基础上，加上一个代表着一定疆域“□”，就形成了会意兼形声的“國”字，于是战国时期便有了“诸候治疆域为国，大夫治疆域为家”的说法。
（1955年简化汉字，以“玉”代“或”而形成现代的“国”字。
“玉”字既是吉祥美好的象征，也因“玉玺”，“玉玺”代表着国家的权力。
）国防一词最早出现在“后汉书-孔融传”中。
这里的意思是维护国体严明礼仪而采取的防禁措施。
本节主要讲3个方面内容：（课件）一、国防的含义和基本类型一）国防的含义国防：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
维护国家安全利益是国防的根本职能；捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、颠覆，是国防的主要任务。
国防是阶级斗争的产物，伴随着阶级和国家的形成而产生，只要世界上有国家存在，国防就会存在。
在人类社会发展的不同阶段中，在不同阶级专政的国家中，国防具有不同的特征。
奴隶社会和封建社会，国防的职能是将各阶级维持在一定的“秩序”范围之内；资本主义社会，国防的职能是用军队保护和扩大商品产生与贸易，对外进行疯狂掠夺；人类历史上诞生社会主义国家之后，国防有了新的阶级内涵，其职能是确保各民族的平等生存、发展，抵抗外来侵略，维护世界和平。
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山
山
湖 门州海淞沽
24
2.海防建设
国防工程建设
海岸要塞
厦福 乍 威 烟 山 旅 大 海
门州 浦 海 台 关 顺 连
25
2.海防建设
国防工程建设
江防要塞
江
江
营
阴
宁
口
26
古代国防思想
1. 兵者，国之大事 武经七书：
《孙子兵法》 《吴子》《司马法》 《六韬》《尉缭子》《三略》 《李卫公问对》
27
古代国防思想
政府：合法的政治权力的代表，实现 国家职能的机构。代表国家处理与其他国 家的利益关系
8
主权：一个国家具有按照自己的意愿，根 据本国情况，独立自主地处理国家的内部和外 部事务的权力
国家：是由一个或数个民族组成的具有特 殊权力形式的社会集团，是一种以民族为主体 但又超越民族关系的社会组织形式
9
国防是国家为防备和低抗侵 略，制止武装颠覆，保卫国家主 权统一、领土完整和安全，而进 行的军事及与军事有关的政治、 经济、外交、科技、教育等方面 的活动
另一方面，主要威胁来自北方 的游牧民族
36
古代国防思想
具有成为海洋大国的地理基础：濒 临太平洋，海岸线漫长
具有成为海洋大国的技术基础：明 朝的造船能力和航海技术达到了很 高的成就
37
清朝末期
1. 第一次鸦片战争（1840年） 2. 第二次鸦片战争（1856年至1860年） 3. 中法战争（ 1884年至1885年） 4. 中日战争（1895年） 5. 八国联军侵华战争（1900年）
20
1.边防建设
国防工程建设
九镇
辽蓟 宣 大 东州 府 同 镇镇 镇 镇
太延固宁甘 原绥原夏肃 镇镇镇镇镇
21
国防工程建设
1.边防建设 外三卫
大
开
东
宁
平
胜
卫
卫
卫
22
1.边防建设
内三关
国防工程建设
外三关
居
紫
倒
雁
宁
偏
庸
荆
马
门
武
关
关
关
关
关
关
23
2.海防建设
海岛要塞
国防工程建设 海口要塞
长
舟
澎 虎温镇吴大
30
古代国防思想
3. 足食足兵民信 足 食: 国家要有充足的粮食 足 兵: 国家要有强大的军备 民 信: 合民心，顺民意
31
古代国防思想
4. 以战止武 反对穷兵黩武，支持正义战争 得道多助，失道寡助 故国虽大，好战必亡 天下虽安，忘战必危
32
古代国防思想
5. 屯垦戍边 屯兵移民边疆 劳武结合、以劳养武 强边固防，利国、利民
1. 兵者，国之大事
兵者，国之大事，死生之 地，存亡之道，不可不察也 兵不强则不可以摧敌，国 不富不可以养兵
28
古代国防思想
1. 兵者，国之大事
主不可以怒而兴师，将 不可以愠而致战 怒可以复喜，愠可以复 悦。亡国不可以复有， 死者不可以复生 非得不动，非危不战
29
古代国防思想
2. 寓兵于农
有虞起为战卒；无事散为农夫 兵众之强，守可以固，战可以克 把战争之伟力扎根于民众之中，依 靠人民来进行战争
10
国防的目的
• 捍卫国家，主权统一，领土完整和安全
11
现代国防斗争，除使用军 事手段在战场上进行武力对抗 外，还需通过政治对话、外交 谈判、经济封锁、心理施压和 军备控制等非战争手段在更广 阔的空间进行激烈的较量
12
• （1）实力对抗 • （2）威慑手段 • （3）谈判手段 • （4）影响手段
东北军北大营
日方“发现”的所谓“中国肇事者” 的枪支、弹药
日本攻占沈阳
43
国民党统治时期
。
日军在中华大地上的疯狂杀戮场景 44
抗日战争
国民党统治时期
卢沟桥事变
抗日誓师大会
1945.9.2中国接受日本投降 45
国防是一个国 家、一个民族的脊 梁，国防虚弱，人 民就抬不起头，直 不起腰来，就会任 人欺凌、任人宰割
18
兵制建设
夏朝：由少数不参加生产劳动的贵族上层 成员组成的卫队
商朝：王作三师：左、中、右 西周：车兵（戎车）、步兵（甲士）
19
兵制建设
春秋战国：各国又出现了军的编制，多数 编为左、中、右三军或上、中、下三军，每 军有战车二百乘左右
秦朝：全国有了统一的军队，形成了由京 师兵、郡县兵、边兵组成的武装力量体制
33
古代国防思想
中国古代国防思想的突出表现: 一是重防非攻；二是重陆轻海
帥 34
古代国防思想
➢ 重防非攻
孙膑的“十种阵法” （方、圆、疏、 密、锥、雁、钓、玄、水、火）
诸葛亮的“八卦阵” （乾、坤、 震、
巽、坎、离、艮、兑） 35
古代国防思想
➢ 重陆轻海
历史渊源： 一方面，中华文明是根植于土 地的农业文明
1
2
一邦或一国，有人口、有土 地、还需要有武力保卫
3
或 诸候治疆域为国
大夫治疆域为家
4
5
国家
领人政主 土民府权
6
领土：不只是供人居住的一片 土地，它承载着这个国家及各个民 族的历史、文化和宗教，是这个国 家的象征，是联系人民、使他们自 我认同及互相认同的纽带
7
人民：所有服从于一个主权权力的人。 在国内政治领域中，人民更多地是被定义 为公民，即有权参加政治事务的人
46
1. 经济发展是国防强大的基础
47
2. 政治开明是国防巩固的根本
48
3. 国家的统一和民族的团结是国防 强大的关键
49
38
清朝末期
1840 — 1911
五次战败 数百次侵略战争 签订不平等条约 1100多个 掠夺我领土300多万平方公里 赔偿白银1000亿两
洗雪历史耻辱 杜绝悲剧重演
39
北洋军阀统治时期
1915 年5月25日，被迫签订“二十一条”
40
国民党统治时期
41
国民党统治时期
42
“九 ·一八事
变”
国民党统治时期
13
美国在世界各地建有300多个军事基地
14
15
奉行和平中立的国防和外交 政策，确定总体防御战略，建立 相应国防体系。典型代表国家有 瑞士、瑞典
16
我国奉行独立自主的 外交政策，实行积极防御 的国防战略。国防目标是 保卫国家主权、统一、领 土完整和安全，维护世界 和平与发展
17
兵制建设
兵制主要指军事制度，包括武装力 量体制，军事领导体制和兵役制度