明文说明方法的专题练习
说明文的说明方法及训练题
说明文的说明方法及训练题说明方法作用答题格式【举例子】具体、准确地说明了_________（一般在前面找），使说明更具体，更有说服力。
【列数字】科学、具体、准确地说_________，使说明更有说服力，令读者信服。
【作比较】将_________和_________加以比较，突出强调了说明对象的_________特点。
【打比方】将_________比作_________生动形象地说明该事物的_________特点，增强了文章的趣味性。
【分类别】条理清晰地说明了事物的_________特点（或是种类），使说明更有条理性。
【下定义】用简明科学的语言，科学、准确的揭示事物的本质特征。
【作诠释】对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
你所不知道的猪①一提到猪，你的第一印象是什么?好吃懒惰愚笨的猪?其实猪远比我们想象中要聪明得多，它是一种大智若愚的动物。
②试验发现，猪有着惊人的记忆力。
它们可以记住不同的食物储藏地，以及每个储藏室的大小。
如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地，它们会立即跟在那头猪的身后。
而被尾随的猪也非常聪明，它会想办法把尾随者甩开，以独自享用食物。
在法国的一些地区的地皮下，生长着一种珍贵的黑块菌。
当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。
猪在6米远的地方，就能嗅到长在25-30厘米深的地底下的黑块菌。
狗虽然也可以担当这一工作，但训练狗要比训练猪困难得多，而且还得天天让狗去搜寻，如果间隔几天，它就要忘记。
而猪即使每星期只搜寻一次，也不会忘记学会的本领。
布里斯托大学的黑尔德教授说：“因为它们的好记性，一旦它们学会了什么，就很难让它们再忘记那些东西。
③镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧，大部分婴儿在18-21个月后，可以意识到镜子里面的人是自己。
后来，逐渐发现猩猩、大象、海豚和几种鸟也有这个能力。
现在有实验证明，猪也能够认出镜子里的自我，并且运用镜子的反射功能观察周围环境，找到食物。
说明方法练习题
说明方法练习题一、选择题1. 下列哪项不是说明方法的特点？A. 客观性B. 逻辑性C. 随意性D. 准确性2. 说明方法通常用于哪种文体？A. 小说B. 诗歌C. 议论文D. 说明文3. 在说明文中，以下哪种方式不属于常见的说明方法？A. 定义法B. 比较法C. 比喻法D. 引用法4. 说明方法在写作中的主要作用是什么？A. 娱乐读者B. 激发情感C. 传递信息D. 增加篇幅5. 以下哪个选项是说明方法的正确使用？A. 描述一个物体时使用夸张手法B. 列举事实时使用虚构数据C. 解释概念时使用比喻D. 阐述观点时使用个人情感二、填空题6. 说明方法要求作者在写作时必须保持_________，确保所提供的信息是准确无误的。
7. 在说明文中，_________是一种常用的说明方法，通过列举事实或数据来支持观点。
8. 说明方法中的_________是指通过比较两个或多个事物的相似之处或不同之处来阐述观点。
9. 说明方法的_________要求作者在写作时必须遵循逻辑，使文章条理清晰。
10. 说明方法中的_________是指通过定义一个概念或术语来帮助读者更好地理解文章内容。
三、简答题11. 简述说明方法中的“定义法”和“比较法”的区别。
12. 解释说明方法中“引用法”的使用场景和作用。
13. 说明方法在写作中如何帮助作者更有效地传达信息？四、论述题14. 论述说明方法在科学论文写作中的重要性，并举例说明。
15. 分析说明方法在商业报告中的作用，以及如何通过说明方法提高报告的说服力。
五、应用题16. 假设你要写一篇关于“智能手机对青少年影响”的说明文，请列出你可能会使用的说明方法，并简要说明每种方法的使用目的。
17. 给定一个概念“可持续发展”，使用说明方法中的“定义法”来阐述这个概念，并解释为什么这种方法适合解释此类概念。
六、写作题18. 以“网络时代的信息筛选”为题，写一篇不少于800字的说明文。
说明方法练习和答案(可编辑修改word版)
（一）小心，涂改液伤着你为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。
他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。
试剂用量大的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天试验 5-8 分钟，与剩下的一组对比观察。
五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成明显对比。
停止试验 15 天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。
所选文段主要使用了哪两种说明方法？（二）病毒的秘密病毒和细菌都是可以致病的微生物，但彼此的特征区别很大。
细菌虽然小，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施，包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢的“化工车间”。
依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。
它只有一个分子大小，整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。
细菌虽然必须在人体内部（或相应条件）的良好环境下才能繁殖，但处在恶劣环境中时仍能生存较长的一段时间。
而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力，只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。
一旦被排出体外，离开了安乐窝的病毒就活不了几个小时。
文段主要使用了两种说明方法，请从中选择一种，结合文章内容分析其作用。
（三）轻体育——世界体育新潮轻负荷，不追求大运动量，是轻体育的又一特点。
传统体育观念，往往注重运动负荷，认为每周要锻炼 5 次至 7 次，每次不少于 20 分钟；锻炼时要倾注全力，要让身体感到疲劳。
体育界还有个口号：“没有疲劳就没有训练。
”请指出文中画线句子所用的说明方法及其作用。
（四）太空电梯①设想一下，有一天你走进电梯，按下上升按钮就到了外太空，是不是很酷?这就是太空电梯，它将使人类的梦想成为现实。
说明文说明方法归纳解析及习题
说明文说明方法归纳解析及习题在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。
下面是小编为大家收集的关于说明文说明方法归纳解析及习题，希望你喜欢。
说明文说明方法归纳解析一、常见的说明方法常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
下面分别加以说明。
1.举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
2.列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。
《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。
作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
(或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。
要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。
这种说明方法，叫分类别。
分类别是将较复杂的事物说清楚的重要方法。
运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。
作用：将复杂的事物说清楚。
4.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
说明文阅读之说明方法(原卷版)-2023年中考语文二轮复习专项备考宝典(部编五四制)
2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（上海专用）（部编五四制）说明文阅读之说明方法（原卷版）说明方法及作用举例子（1）运用举例子的说明方法，通过……的具体事例对……（说明对象）的……（历史、成就、特点）加以说明，使说明更具体，更有说服力（2）运用举例子的说明方法，具体真切地说明……（说明对象）的……特点，更有说服力。
作比较运用作比较的说明方法，把……和……进行比较，突出强调……的……特征。
列数字运用列数字的说明方法，用具体数字对……加以说明，使说明更准确，更有说服力。
打比方运用打比方的说明方法，将……比作……，形象生动地说明……的……特征。
下定义给……下定义，简明科学地指出了……（事物）的……本质特征。
作诠释具体真切地说明……的……特征，通俗易懂分类别把……与……进行分类说明，条理清晰地说明了……（事物）的……本质特征。
引资料引用了……的资料，具体地说明了……，使说明更有说服力，增强文章的可读性摹状貌使说明对象更形象、更具体。
列图表直观形象地说明了……的……特征，更有说服力阅读下文，完成下列小题。
艳丽夺目的郁金香祁云枝①站在植物园里的郁金香前，大仲马的名言会飘然而至：“艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。
”②郁金香如此美艳，花朵有香味吗？没有。
③俯身闻郁金香艳丽夺目的花朵，的确乏香可陈。
别遗憾，这正是植物的高明之处，它们大都是哲学家，一直在践行“香花不艳，艳花不香”的原则。
植物同时又是能量专家，懂得如何用最小的能量换取最大的收益。
④对植物来说，花朵的色彩和香味只是引诱昆虫传粉的手段，而昆虫对于花朵有不同的喜好，有的只认颜色，有的仅认花香。
植物只要满足其中的一种诉求，能够吸引访客的注意力，让其乐颠颠地帮自己传递花粉，花朵的“广告．．”使命也便画上了句号，它们才不会无谓地浪费一丝一毫的能量。
⑤细心的观赏者或许还会发现，一早一晚和中午花朵的形态有很大不同。
早晚绽放的郁金香花朵，看起来像一个个雅致的高脚酒杯，上小下大。
说明方法作用练习题及答案
说明方法作用练习题及答案练习题一：阅读以下段落，说明作者使用比喻的修辞手法的作用是什么？段落：春天像一个害羞的少女，轻轻地，悄悄地走进了我们的世界。
她用温暖的手抚摸大地，唤醒沉睡的万物。
答案一：作者使用比喻的修辞手法将春天比作一个害羞的少女，这种形象化的描述增强了读者对春天温柔、细腻和充满生机的感受。
通过比喻，作者让读者更容易产生共鸣，感受到春天的柔美和生机勃勃。
练习题二：在以下段落中，作者采用了哪些说明方法来阐述科学原理？段落：水在标准大气压下，当温度降至零摄氏度时，会从液态转变为固态，即结冰。
这一过程称为凝固，是物质状态变化的一种形式。
答案二：作者在阐述科学原理时，首先采用了定义说明法，明确指出了“凝固”这一概念。
接着，作者使用了实例说明法，通过水在特定条件下结冰的例子来具体展示凝固过程。
此外，作者还使用了比较说明法，通过比较液态和固态来解释物质状态的变化。
练习题三：阅读以下段落，分析作者使用列举的说明方法的作用。
段落：在自然界中，有许多动物具有惊人的适应能力。
例如，北极熊能在极端寒冷的环境中生存，骆驼能在沙漠中长时间不饮水，而企鹅则能在南极的冰天雪地中繁衍生息。
答案三：作者通过列举北极熊、骆驼和企鹅这三种动物，使用了列举的说明方法来展示不同动物对不同环境的适应能力。
这种方法有助于读者快速理解并记住不同动物的特殊适应性，同时也增强了论述的说服力。
练习题四：在以下段落中，作者使用了哪种说明方法来描述植物的生长过程？段落：植物的生长是一个复杂的过程，它包括种子的萌发、幼苗的生长、开花和结果。
首先，种子在适宜的条件下萌发，然后幼苗逐渐生长，最终开花并结出果实。
答案四：作者使用了顺序说明法来描述植物的生长过程。
通过按照时间顺序或逻辑顺序列举植物生长的各个阶段，作者清晰地展示了植物从种子到成熟果实的整个生命周期，使读者能够系统地理解植物生长的各个环节。
练习题五：阅读以下段落，指出作者使用类比的说明方法的目的。
说明文的说明方法训练题
说明文的说明方法训练题说明文的说明方法训练题一、下面各句属于哪种说明方法，把序号填入括号内。
A.下定义下定义 B.作比较作比较 C.列数字列数字 D.打比喻打比喻1.表示人或事物名称的词叫名词。
（ ）2.大礼堂的主席台有小会场那么大，可以容纳三百多人。
（ ）3.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
（ ）4.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
（ ）5.近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。
（ ）二、事情不仅如此。
鲍鱼越重，每斤或每磅的售价就越高，这些年的世界市场，由于鲍鱼产量不是很大，鱼产量不是很大，价钱越炒越高。
价钱越炒越高。
晒干的鲍鱼，一斤3个的，在香港可以卖到在香港可以卖到 1600元港币；如果是一斤两个的，每斤就要卖到2000多元。
这也就是说，一个大鲍鱼可以价值200美元以上。
但如果是几十个一斤的小鲍鱼的话，每斤的价格就要下降六七倍了。
这一段主要运用了哪些说明方法？这一段主要运用了哪些说明方法？三、1993年春，笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川400千米，在大约400平方千米的范围内只发现方千米的范围内只发现 50个喜鹊巢，至于喜鹊则更少见了，与 20世纪世纪 70年代相比大约减少了减少了 95％。
％。
这一段主要运用了哪些说明方法？这一段主要运用了哪些说明方法？四、这样，长江中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多平方千米，到20世纪80年代只剩下12000平方千米，减少了45. 5％。
曾经星罗棋布散珠碎玉般的湖泊，纷纷失去了它们那迷人的光泽。
据调查统计，仅洞庭湖、鄱阳湖、江汉湖群和云南高原的湖泊，20世纪50年代以来由于围垦和淤塞而丧失的淡水储量就达350亿立方米以上，超过了两座拟建的三峡水库的防洪库容。
还值得一提的是，长江中下游的许多湖泊已不再和长江相通连。
这一段主要运用了哪些说明方法？这一段主要运用了哪些说明方法？五、巧妙地发挥色彩在提高劳动生产率方面的作用是十分重要的。
说明方法专项练习题(含答案)
说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式, 具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较, 突出被说明事物的主要特点……一、判断下列语句的说明方法, 写在括号里。
（）1.有智慧的机器人, 据统计, 日本有15000具, 美国有3200具, 西德有1000具。
2.螃蟹在挖洞时, 把四对小足当作“挖土机”, 把“蟹钳”当作“挖土机”。
（）3、虎鲸胃口大得令人惊骇, 有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。
（）4.蓝鲸是动物世界的大力士。
一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。
（）5.“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去, 抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。
（）6.图书馆的藏书, 按国别分, 有中国的、外国的；按时代分, 有古典的、现代的；按性质分, 有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。
（）7、鲸的种类很多, 总是来说可以分为两大类: 一类是须鲸, 没有牙齿；一类是齿鲸, 有锋利的牙齿。
（）8、不同种类的鲸, 喷出的气形成的水柱也不一样: 须鲸的水柱是垂直的, 又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的, 又粗又矮。
（）9、鲸的鼻孔长在脑袋上, 呼气的时候浮出海面, 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱, 就像花园里的喷泉一样。
（）10、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”, 难以对付。
（）11、冰雹, 俗称雹子, 在春末和夏季最为常见, 它小如绿豆、黄豆, 大似栗子、鸡蛋, 特大的冰雹比柚子还大。
（）二、说明文片段练习（一）中华鲟具有溯河洄游的习性, 是长江中洄游路线最长的。
每年7～8月, 在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体, 纷纷汇聚于长江口等河口处, 然后溯江而上, 到产卵场所繁殖后代, 冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。
说明方法专项练习题
说明方法专项练习题一、选择题1. 下列哪个选项是说明方法中常见的比较法？A. 通过比较不同事物的相似之处来突出特点B. 通过列举数据来证明观点C. 通过举例子来具体说明问题D. 通过类比来阐述问题2. 以下哪个选项是说明方法中的类比法？A. 将抽象概念与具体事物相比较B. 通过比较两个相似事物来说明问题C. 通过列举事实来支持观点D. 通过定义来明确概念3. 说明方法中的举例法主要用于：A. 定义概念B. 比较不同事物C. 具体化抽象概念D. 列举数据支持观点4. 以下哪个选项是说明方法中的因果法？A. 通过列举事物的组成部分来说明问题B. 通过比较事物的相似之处来突出特点C. 通过分析事物的成因来解释结果D. 通过举例来具体说明问题5. 说明方法中的列举法主要用于：A. 定义概念B. 比较不同事物C. 具体化抽象概念D. 列举数据支持观点二、填空题6. 说明方法中的________法是通过列举数据来证明观点的方法。
7. 通过比较两个相似事物来说明问题的方法是________法。
8. 将抽象概念与具体事物相比较的方法是________法。
9. 通过分析事物的成因来解释结果的方法是________法。
10. 说明方法中的________法是通过列举事物的组成部分来说明问题的方法。
三、简答题11. 请简述说明方法中的比较法是如何帮助读者理解问题的？12. 举例说明说明方法中的类比法在实际应用中是如何工作的？13. 解释说明方法中的因果法在解释复杂现象时的作用。
14. 说明方法中的列举法在撰写学术论文时的重要性是什么？15. 请举例说明说明方法中的举例法如何帮助读者更好地理解抽象概念。
四、论述题16. 论述说明方法在科学论文写作中的重要性，并给出两个具体的例子来展示其应用。
17. 比较说明方法中的比较法和类比法在阐述问题时的不同效果，并讨论它们各自的优势和局限性。
18. 论述说明方法中的因果法在解释社会现象时的作用，并给出一个具体的例子。
说明文阅读专题训练之说明方法及作用
明文之明方法及作用一、什么是明方法：明方法是明文中了把事物特色清楚，或许把整理理解，而使用的某种方法。
二、常的明方法有：例子、列数字、作比、打比方、分、下定、作、画表、摹状貌、引料（引用）。
（注：前四种考得最多）三、考型： 1、判断运用了什么明方法？2、找出明方法并例？剖析明方法的表达作用？四、常明方法及作用剖析。
（一）例子。
1、观点：出案例来明事物，使所要明的事物详细化，以便者理解。
（文中若有：比如、又如、比方、再如、如、比如等，一般可判断例子。
）2、作用：把复的事物得浅易懂、详细生。
3、答模式：真详细地了然⋯⋯的特色（或事理）4、例展现。
《中国石拱》在写出了石拱的三大特色：史悠长，形式美，固耐用后，以州和沟例行明，其表达成效。
答：例子，州和沟两个例子，真详细地了然中国石拱史悠长，形式美，固耐用三大特色。
5、牛刀小。
几千年来，人民注意了草木荣枯、候去来等自然象同天气的关系，据以安排事。
杏花开了，就仿佛大自然在要赶忙耕地；桃花开了，又仿佛在示意要赶忙种谷子。
▲▲以上句子运用了什么明方法？有何作用？（二）列数字。
1、观点：运用数字来明事物。
（数字可分用确数和概数）2、作用：运用数字，从数目方面详细正确地突失事物的特色。
3、答模式：正确地了然⋯⋯的特色（或事理）4、例展现。
州特别雄，全50.82 米，两头9.6 米，中部略窄，9 米。
答：介的度和度，详细、正确地了然州雄的特色。
5、牛刀小。
只蟹的体超20 厘米，重量达2.5 公斤，可算是蟹中的巨无霸了。
▲▲以上句子运用了什么明方法？有何作用？（三）作比。
1、观点：用两个或两个以上相关的事物放在一同行比。
2、作用：突失事物的特色，增了明成效。
3、答模式：拿××和××比，突出了然⋯⋯的特色。
4、例展现。
我国的建筑，从古代的殿到近代的一般住宅，大多数是称的，左怎么，右也怎么。
州园林可不究称。
答：作比，拿古代的殿、一般住宅和州园林来比，突出前了州园林不究称的特色。
说明方法练习题及答案
说明方法练习题及答案一、选择题1. 以下哪项不是说明文的写作方法？A. 定义法B. 比较法C. 举例法D. 叙述法2. 说明文的主要目的是：A. 娱乐B. 教育C. 说服D. 描述3. 说明文通常采用哪种结构？A. 总分总B. 并列结构C. 递进结构D. 对比结构二、填空题4. 说明文在写作时，通常采用______、______、______等方法来阐述事物的特点。
5. 定义法是通过给事物下______来说明其本质特征的一种方法。
三、简答题6. 请简述比较法在说明文中的作用。
7. 举例法在说明文中如何帮助读者更好地理解概念？四、论述题8. 论述说明文的结构特点，并给出一个例子。
五、应用题9. 假设你要写一篇关于“如何有效学习”的说明文，请列出你将采用的说明方法，并简要说明每个方法的使用方式。
答案一、选择题1. 答案：D. 叙述法2. 答案：B. 教育3. 答案：A. 总分总二、填空题4. 答案：定义法、比较法、举例法5. 答案：定义三、简答题6. 答案：比较法在说明文中的作用是通过将两个或多个事物进行对比，突出它们之间的相似之处和不同之处，帮助读者更清晰地理解每个事物的特点。
7. 答案：举例法在说明文中通过提供具体的实例来支持或解释抽象的概念，使读者能够通过具体事物来理解抽象概念，从而加深对概念的理解。
四、论述题8. 答案：说明文的结构特点通常包括引言、主体和结尾。
引言部分提出主题，主体部分详细阐述，结尾部分总结全文。
例如，一篇关于“环保”的说明文，引言可能提出环保的重要性，主体部分通过定义法、比较法和举例法详细说明环保的概念、意义和实践方法，结尾部分总结环保对个人和社会的重要性。
五、应用题9. 答案：在写一篇关于“如何有效学习”的说明文时，我将采用以下说明方法：- 定义法：首先定义什么是“有效学习”。
- 比较法：将有效学习与传统学习方法进行比较，突出其优势。
- 举例法：提供一些成功学习者的例子，展示他们是如何有效学习的。
小学五年级的语文说明方法专项练习试题.docx
说明方法专项练习题例子是把抽象的事物用具体的事例来明；分是将繁复的事物有条理地清晰地介者；列数字是从数量的角度明事物的特征；打比方是用比的方式，具体生地介事物的特点；作比是将事物的相同、相反或相似的特点加以比，突出被明事物的主要特点⋯⋯一、下面各句属于哪种明方法，把序号填入括号内。
A. 下定B.作比C.列数字D.打比方1.表示人或事物名称的叫名。
（）2.大礼堂的主席台有小会那么大，可以容三百多人。
（）3.石拱的洞成弧形，就像虹。
（）4.265 米，由 11 个半形的石拱成，每个石拱度不一，自16 米到 21.6 米。
（）5.近几年来，全国造了二十余万米的种拱，其中最大的一孔，达150 米。
（）二、判断下列句的明方法，写在括号里。
1、有智慧的机器人，据，日本有15000 具，美国有 3200 具，西德有 1000 具。
（）2、螃蟹在挖洞，把四小足当作“挖土机”，把“蟹”当作“ 挖土机”。
（）3、假如大气没有灰，烈的阳光将使人无法开眼睛。
（）4、虎胃口大得令人惊，有人一虎竟能一次吞下60 海狗崽子。
（）5、是物世界的大力士。
一前所生的功率相当于一个中型火的拉力。
（）6、“ 病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去，抹掉中原来有用的程序并占据存信息的空。
（）7、的藏，按国分，有中国的、外国的；按代分，有古典的、代的；按性分，有科技的、文学的以及政治方面的等等。
（）8、目前已知最大的有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
（）9、我身高有二三十米，胸三到五米，使用液体机体重一百多吨，使用固体机体重二三十吨。
（）11、的种很多，是来可以分两大：一是，没有牙；一是，有利的牙。
（）12、不同种的，出的气形成的水柱也不一：的水柱是垂直的，又又高；的水柱是斜的，又粗又矮。
（）13、的鼻孔在袋上，呼气的候浮出海面，从鼻孔出来的气形成一股水柱，就像花园里的泉一。
（）14、高科技来的气染也直接人的生存构成巨大的威。
如制冷行、塑料工的重要原料——氟，臭氧已造成重破坏。
说明方法练习题及答案
说明方法练习题及答案一、选择题1. 说明方法中，以下哪项不是常用的说明方法？A. 定义法B. 比较法C. 举例法D. 演绎法答案：D2. 在说明文中，以下哪种方式不适合用来说明事物的特点？A. 通过比喻B. 通过对比C. 通过列举D. 通过提问答案：D3. 以下哪个选项是说明方法中“分类法”的典型应用？A. 将苹果分为红苹果和青苹果B. 将苹果和橙子进行比较C. 将苹果定义为一种水果D. 将苹果和香蕉进行比喻答案：A4. 说明文中，使用“因果法”的目的是什么？A. 描述事物的外在特征B. 阐述事物之间的逻辑关系C. 强调事物的重要性D. 列举事物的多个方面答案：B5. 在说明文中，使用“过程法”主要用来：A. 描述事物的静态特征B. 描述事物的动态变化过程C. 描述事物的内在结构D. 描述事物的外部环境答案：B二、填空题6. 在说明文中，通过_________可以清晰地展示事物的内在结构。
答案：分类法7. 通过_________可以更好地理解事物的属性和特征。
答案：定义法8. 使用_________可以直观地展示事物之间的差异。
答案：比较法9. 通过_________可以具体地展示事物的实例。
答案：举例法10. 使用_________可以展示事物发展变化的步骤和过程。
答案：过程法三、简答题11. 简述说明方法中的“比较法”在说明文中的作用是什么？答案：比较法在说明文中的作用是通过将不同的事物或同一事物的不同方面进行对比，突出它们之间的差异或联系，使读者能够更清晰地理解事物的特点和属性。
12. 举例说明“过程法”在说明文中是如何应用的？答案：过程法在说明文中的应用可以通过描述一个事物从开始到结束的各个阶段或步骤来展示。
例如，在说明如何制作蛋糕时，可以按照准备材料、混合原料、烘烤和冷却等步骤来逐步说明。
四、论述题13. 论述说明方法中的“定义法”在学术写作中的重要性。
答案：定义法在学术写作中非常重要，因为它为读者提供了对专业术语或概念的准确理解。
附答案—说明文阅读专题训练之说明方法及作用 - 练习题
说明文阅读专题训练之说明方法及作用一、常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料（引用）。
（注：前四种考得最多）二、考试题型：1、判断运用了什么说明方法？2、找出说明方法并举例？分析说明方法的表达作用？三、常见说明方法及作用分析。
（一）例题《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点：历史悠久，形式优美，坚固耐用后，以赵州桥和卢沟桥为例进行说明，试说说其表达效果。
答：举例子，举赵州桥和卢沟桥这两个例子，真实具体地说明了中国石拱桥历史悠久，形式优美，坚固耐用这三大特点。
5、牛刀小试。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？（二）例题赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
答：介绍桥的长度和宽度，具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。
5、牛刀小试。
这只蟹的体长超过20厘米，重量达2.5公斤，可算是蟹中的巨无霸了。
▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？（三）例题我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称。
答：作比较，拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较，突出说前了苏州园林绝不讲究对称的特点。
5、牛刀小试。
我国大陆性气候显著，冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。
在春天，早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？（四）例题石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
答：具体、形象、生动地说明了中国石拱桥形式优美的特点。
5、牛刀小试。
天上的云，真是姿态万千，变化无常。
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说明方法的练习
[举例子]海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生，即使不会游泳的人，也总是
浮在水面上，不用担心会被淹死
[列数字]《太阳》：其实，太阳离地球有一亿五千万公里远。
到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
[作比较]：《太阳》中：“看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。
例如
《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大火球。
”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。
[作假设]：例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。
”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。
[引用]：例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草
不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
1、举例子：关羽曾过五关斩六将、三英战吕布、单刀赴会、水淹七军，这不说明了他的聪明才智和他的武功高强吗？
2、分类别：这扇大门有三个部分：门框、铁门、扣环。
其中铁门最大，也是最主要的部分，两扇铁门可以向外开启；门框次铁门，木制的它把整个铁门“包”了起来；最小的要数扣环了，只见两扇铁门上各有一头雄狮，他们嘴里都咬着一只扣环，摇一摇扣环，四周便响起一阵清脆的响声。
3、作比较：日本人喝茶的方法和中国人的差多了，他们把茶叶弄得碎碎的，在喝茶时一齐喝下肚，不像中国人，泡茶时茶叶保持原样，泡完茶后喝完茶水就倒掉茶叶。
4、作诠释：茶壶上有小洞，其实还有一定的道理，因为当茶水通过壶嘴流出时，水会把壶嘴堵住，空气进不来，茶水就倒不出来了，所以在茶壶盖上设计这么个小洞，既不影响美观，又能让空气进入茶壶，一举两得。
5、打比方：远处的悲痛的消息像一支尖刺，深深刺痛了他的心。
6、摹状貌：遥控器大多是长方型的，有的长一些，有的短一些。
遥控器必须装上电池才能使用，而且你需要按动它上面的按钮它才能向指定电器发射信号，从而达到遥控电器的目的。
7、下定义：彩虹其实是由很细微的水珠折射阳光而形成的。
彩虹并不只存在于一个面上，而是在一个空间里，所以你找不到彩虹的尽头，因为当你走动时，你的视角变了，彩虹的位置也就变了。
8、列数字：一张单层DVD光碟一般半径为60mm，去掉中间的23mm，那么这张DVD光碟的面积约为96平方厘米，单层DVD光碟的数据存储量约是4.3GB，约合4617089843字节，素以平均每平方厘米存储的数据量是48094686字节。
9、列图表：我在网上搜了很久，结果都做不了，只好用纸画了
说明文说明方法练习
说明方法的作用专题训练
下面段落运用了什么说明方法，其作用是什么？
１、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
”
２、“漩涡旋转得最急时，非常危险，大小船只都无法驶过。
因此当地在水道两端都设有信号站，白天悬一个红球，夜间亮一盏红灯，表示水道不宜航行，若是两个红球或两盏红灯，则表示船支可完全通过。
1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”
３、树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。
树林通过改变太阳辐射和大气流通，直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。
有林区比无林区夏天温度低3℃一7℃，冬季要高O。
5℃一2℃：雨量可增加15％一20％；暴雨通过林带风速能降低20％一25％。
一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾2000公升水，故在森林的上空和附近，湿度要比没有森林的地区高15％一20％。
森林自己形成一个小循环。
使蒸腾的水蒸汽补充大气温度，凝结成雨云而肇水。
此外，不少树木还能吸收对人类有害的气体。
如一株中等大小的松树每天可吸收20微克的硫；一亩柑桔每年可吸收二氧化硫量达1．4吨。
一公顷树林每年吸附灰尘达60多吨，绿化区的空间含尘量要比非绿化区少20％一38％。
一条宽40米的林带，可以减轻噪音10分贝——15分贝。
一公顷的阔叶林每天能吸收l吨左右的二氧化碳，放出700多千克氧气，所以，如果每人平均有10平方米的树林，就会感到空气清新。
4、①就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32．6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受巨大的损失。
而在南极，风速却常常可以达到55．6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时!因此，人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。
这样的风速对于人类的生存来说，无疑是一种严重的威胁。
例如，1960年，在日本昭和基地越冬的考察队员福岛，走出基地楼房没有几步，便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向。
直到7年之后，人们才在很远的地方发现了他的尸体。
②大风的直接后果是导致了极度的寒冷，1960年8月24日，苏联人在他们在南极中心地区的东方站里，观测到了一88．3℃的极低温度。
③南极的气候不仅表现在狂风和严寒，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。
例如，1970年，有六架美国海军的运输机，满载着准
备越冬的人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地。
前面五架飞机都平安地抵达机场。
而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时，突然刮起了特大的暴风，驾驶员被迫紧急着陆。
结果，巨大的C_130运输机被狂风吹得飘飘摇摇，失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架。
值得庆幸的是，8名人员全部脱险。
在南极的活动中，像这样的例子还是很多的。
①、找出句中采用的做比较的说明方法的例子，并分析其作用？
②、找出句中采用的打比方的说明方法的例子，并分析其作用？
答案讲解
1、此题运用三种说明方法
①举例子：例句是“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。
”（分析：永定河发水时，水量增加，但这座桥没出过事，所以举这个例子的作用是来说明它的坚固。
）
表达：举例子的作用是：用事实说明卢勾桥的坚固。
②做比较：例句“以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。
”（分析：是拿“两岸河堤”和“卢勾桥”做比较，拿这两个事物来比较的目的是为了突出卢勾桥的坚固。
）
表达：做比较作用：来突出卢勾桥的坚固。
③摹状貌：例句“这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
”（分析：对这个的描摹是来说明“柱头上都雕刻着不同姿态的狮子”，这样描摹，让读者可以想象出狮子的样子，从而来说明石拱桥的形式优美这个特点。
语言上也比较生动。
）
表达：摹状貌的作用：形象、生动地说明了石拱桥的形式优美
2.举例子，例句“1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”
（分析表达：看看这个例子的内容——船通过大漩涡，结果“撞得粉身碎骨”）
举事例的作用具体说明了萨特漩涡的危险性非常大
3列数字的作用：用准确的数字来说明了树林的各种益处，准确科学。
举例子的作用：使所说明的对象特点得到具体的应证，增强说明的可信度。
4.①做比教作用：拿南极的风速与世界其他地方的风速进行比较，强调了南极的风速之大。
②打比方的作用：具体形象说明了南极风大的特点，使读者对南极的风速更清楚了解。