有趣的墙

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生活中的墙
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累活积动的一规律
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累活积动的二方式
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累活积动的三乐趣
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趣
的
墙
它是以什么为基本形的？ 这样的墙是怎么设计的呢？
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生纸活中质的墙的基本形制作方便，变化多端！
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生基活中本的墙 的累积方式
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累同活积一动的一规基律 本行可以累积出许多不同的样式。
变化。
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■ 设计制作一种简单的基本形，可以用纸张
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或其他材料或者直接用废旧的包装材料，
重 复
如空纸杯，纸盒等。
的 魔
力
■ 选择一种基本形全班同学每人做5个，要
求材料、形状、尺寸完全相同。然后大家
一起动手把它们整齐地累积起来，构成一
道墙，或是附在教室的墙上，最后看墙的
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墙
一块砖——叠加组合——墙 一本书——叠加组合——变中有序的“墙”
将一定数量的同一或近似的基本行单元, 通过叠加、聚集、等重复组合方式塑造成 新的立体形态。
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第7课
有趣的“墙”
墙是建筑中最重要的组 成部分.建筑物的墙,大多是 用一块块砖砌出来的,这种 方法在立体构成中就称为累 积构造.如果累积构造的是 一堵墙的形式,我们就称它 为墙式累积构造,它是立体 构成中的基本构造之一.
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注意：每个基本形的大小必须完全相同。
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基本形的制作（二）
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累活积动的二方式
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累活积动的三乐趣
基本形外部有变化的制作方法
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趣
的
墙
全班同学各自在纸上画自己喜爱的脸谱，然后卷 成圆筒，这又是一种变化的基本形。
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的
墙
这是一堵什么样的墙？ 它是用什么材料来做的？ 它的基本形是什么样子的？
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墙
在调和、统一的基础上，作适度的对比、变化 这样的作品看起来和谐优美且活泼丰富。
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生作活中的墙业欣赏与评价
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注意：每个基本形的大小必须完全相同。
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15 义务教育课程标准实验教科书第 册 闭上眼睛设想如果这样的基本形让你来堆叠
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将生活会中的产墙生什么样的效果？
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生活中的观墙 察生活中的墙,说说看这些墙有些 什么意义? 累活积动的一规律
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累积构造的规律 新课导入
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累积构造应用实例欣赏 生活中的墙
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工作坊 累活积动的一规律
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集体活动
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要想设计出有趣的墙，首先必须制作好基本形， 同时还需要足够的数量，所以要求全班同学集体来完 成。这样的作品设计制作过程是一次有意义的集体活 动。
生活世中的界墙 之最——金字塔
累活积古动的一规埃律 及的胡夫金字塔,塔高146.5米,是由每块重 约累累活活积积2动动的的.5二三乐方吨趣式 共计230余万块石块堆砌形成的累积组 合体.这座庞大的正方锥形人工累积组合体,是于
公元前2570年,由千百万名奴隶以历时30年,在那 有
一望无际的黄色沙漠上创造的一个奇迹.
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请看一个小动画
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思考“墙”是怎么砌起来的?
有
趣
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的
墙
这是一堵什么墙啊？有趣吗？ 它的基本形有些什么特点呢？
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生基活中累活积动的一规律
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累活积动的三乐趣
基本形内部有变化的制作方法
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墙
先做成外框形状 再做成变化的小人 最后用胶粘合