第四单元我和亲人的故事

第四单元我和亲人的故事不管生活在城镇，还是乡村，不管生活富裕，还是贫困，我们都生活在亲人的关爱与呵护之中。

而社会的关爱、人间的真情不是亲情胜似亲情，“希望工程”“春蕾计划”让失学儿童回到了学校，身患重病的孩子得到社会的救助顺利康复……。

亲情是阳光，照亮了我们的生活；亲情似甘露，滋润着我们的心田。

用深情的笔触写出你和亲人间的故事，表达你对他们的感激之情。

要求：1、要写自己和亲人之间最感人、最难忘的事，情节要完整，叙述要清楚。

2、要通过叙事表现亲情，感情要真挚，要有感染力。

3、叙述中可以穿插抒情，但要自然、真切，不要空发感慨、矫揉造作。

4、题目自拟，字数不限。

写作方法讲解邵卫春我们每个人都无一例外地生在家庭，长在家庭。

从小到大，一直沐浴在家庭的温馨之中，对自己的家庭肯定非常熟悉，对发生过的洋溢着浓浓亲情的一个个故事一定记忆犹新。

这样，写“亲情类”作文自然就显得驾轻就熟，但也正是因为这样，有些同学觉得大家的经历差不多，写不出什么新意，于是觉得无话可说。

那么，怎样写好我和亲人的故事呢？奥地利著名小说家卡夫卡说过：“什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。

写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。

”也就是说，我们在写作文时，理应做到说真话、诉真情。

本单元的写作练习就是引导学生写自己最熟悉的生活，最动情的一幕，并运用恰当的表达方式抒发自己的真情实感。

一、说真话，就是善于从现实生活中去选取题材。

例如《散步》一文中，全家人在田野上散步，是一件很平常的事。

老人和小孩在选择道路时发生了分歧，也没有什么可奇怪的。

可作者却有一双慧眼，从这平凡的小事中看出了深意，看到了一家三代人和谐美好的感情，把它变成了文章的好题材。

亲情故事随处都有，但每个人的生活经历和情感体验不尽相同，所以写作时要从自己最熟悉的生活实际出发，选择最有体会的事情来写。

这样，写出来的文章才真实可感，才能打动读者。

二、诉真情，就是用真情拨动读者的心弦，抒情真切，不要无病呻吟，矫揉造作。

中考作文“评分标准”几乎都将“感情真挚”作为评定高分作文的一个参考依据，足见“流露真情”对一篇作文的成功显得多么重要。

真情实感是我们对接触的人、物，对亲身经历过的事，或对耳闻目睹到的人、事、物所产生的发自内心的感受、情绪。

家庭的组成离不开家庭成员之间的爱与被爱，因此，家庭是最能体现人与人之间真挚情感的所在。

所以，在写作“亲情类”作文时不管写什么，怎样写，都要以“真情”贯通全篇。

要流露真情，就得抓住亲情故事中最让我们感动的部分来写，哪怕只是一举手，一投足，一个细节。

例如朱自清的《背影》就是通过描写父亲送“我”远行的情景，特写了父亲在火车站穿过铁道，爬上月台为“我”买橘送别的背影，表达了在艰难环境中父爱子、子爱父的真挚感情。

在写作中，如果我们都能如朱自清这般将深深镌刻在自己心头的难以忘怀的人、事、物写进自己的文章中去，那么，我们的文章就会产生一种动人的艺术魅力，拨动读者的心弦。

文章不是无情物，笔尖饱蘸须真情，说的就是这个道理。

三、显个性，就是写出自己作品的独特性，让人耳目一新。

“课程标准”规定：“在表达中应写出自己的真情实感，有自己的体验，展示自己的个性。

”作文最忌雷同，没有个性色彩的文章，是没有生命力的，“世界上没有两片完全相同的树叶”。

所以，我们在写“亲情类”文章时，要想与众不同，就得考虑大多数人可能会写什么，“我”有没有更好更新的选择，能不能写出真正属于自己的独特的东西，能不能以一颗慧心来书写独到的体验与感悟。

这里就从选材立意的独特性这个角度来说说如何显示作品的独特性。

一般来说，写作时选材立意包括顺向立意和逆向立意。

从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立文章的中心，就是顺向立意。

反之，则是逆向立意。

写“我和亲人的故事”，如果用顺向立意法，按照一般的写法，就是写“我”和某一个亲人如爸爸、妈妈或者是表哥表姐等人之间的故事，从而表现人物之间的深厚感情。

如果用逆向立意法，就可以超出一般的认识，作多角度的思考了。

例如茹志娟的《百合花》中，通过写一位新媳妇为子弟兵拿出自己心爱的嫁妆——惟一一条印有百合花的新被子，歌颂了军民之间的鱼水深情，表现了不是亲人却胜似亲人的情感。

在我们的日常生活中，这种不是亲人却胜似亲人的故事很多，比如希望工程、骨髓捐赠等等。

通过这样的侧向思考，本单元的写作既可以是小家庭的亲情故事，也可以是祖国大家庭的亲情故事。

又如本单元课文《小男孩》塑造了一个由于父母离婚而变得无所依靠、寂寞孤独的近似孤儿的形象，这也是小男孩和亲人的故事，但表现出来的不是亲人间的真挚感情，而是自私和冷酷。

这就是一种逆向思维。

以上两个例子充分证明了，只要我们多角度、多侧面的发散思维，拓宽思路，就能写出“别具一格”的作品，把我们的个性淋漓尽致地展现出来。

名段示例与赏析[名段示例1]不论回家有多晚，我总是小心翼翼地不愿惊扰了家里人，可每次母亲总是适时地拉亮那盏灯，轻轻的一句“回来了”，就驱走了缠绕在我心头那份对夜的恐惧。

有段时间，因为工作上的分歧，我和父亲僵持不下。

正好单位进行军事化封闭训练，我没有和任何人打招呼，就离开了家。

军训结束了，当我风尘仆仆地赶回家，母亲搂着我哭了，“我以为你不要这个家了，不要你的爸爸妈妈了。

”父亲默默地接过我手中的行李，只说了一句话：“明天我就找人给你安排正式工作。

”刹那间，所有的固执与清高在亲情面前土崩瓦解。

当感情受挫的时候，是母亲和妹妹一直静静地陪在我身边。

母亲知道自己的女儿是一个重感情的人，她是怕我放不下，干出什么伤害自己的傻事。

任我无理取闹，她没有丝毫怨言。

母亲斑白的双鬓、她小心翼翼地呵护、惟恐惊动我的那份细心与小心，使我不禁潸然泪下。

所有的得失都不重要了，只有亲情才具有经久不衰的魅力。

寻常人家，粗茶淡饭，慢慢滋润着日常的岁月，人生最大的快乐莫过于家人围聚在一起。

情缘是风，起起落落，来来去去，倏忽无踪；而亲情如灯，温馨明亮，在悄无声息中照亮我们生命中的每一段路程。

[赏析] 文段构思十分精巧，把自己生活中不同时段的事件，紧密地连缀在一起，组成了一个父母爱子女的“世界”。

而且，文段巧妙地运用了“亲情如灯”这个比喻来表现“我”和家人间的真挚动人的感情，淡淡的文字间突出了“亲情”在“我”人生道路上的重要意义——亲情如灯，燃烧在人生的隧道里，驱散黑暗，照亮前行的路。

平常的事，平淡的语言，却无不让人感受到作者对亲人的眷恋和深情。

[名段示例2]车祸中受伤的汤姆逊被送进邻近高速公路的乡村医院时，已是生命垂危。

医生在迅速查看孩子的伤情后，说：“孩子颅内大出血，要尽快动手术。

”说完就开始叹气，因为当时医院里根本没有主刀大夫，可最近医院的医生赶来也需要5个小时，更要命的是，医院连普通的强心药品都没有。

孩子处于极度昏迷状态，随时都会因中枢神经失去知觉而使心脏停止跳动！这时，汤姆逊的父母异常沉着地告诉医生：“我们的孩子很勇敢，一定能坚持到主刀大夫赶来！”漫长的5个小时过去了，主刀大夫及时赶到医院，成功地为汤姆逊做了手术。

半个月后，汤姆逊竟死里逃生般清醒过来，在场所有的医护人员都为之惊叹：这真是一个奇迹！孩子靠什么撑过了那休克状态的5个小时？这时候，汤姆逊的父母早已是泪流满面，原来，在没有任何药品辅助救援的情况下，每当心电图屏幕显示儿子的心跳变弱时，做裁缝的母亲就狠下心拿起一支缝衣针，用力地扎向儿子的血肉之躯，以激活汤姆逊渐渐休克的中枢神经，使他的心跳一次又一次恢复。

这看似残酷的方法，成功地帮儿子度过了生死攸关的5个小时。

汤姆逊的父母说：“我们的孩子需要的就是随时保持清醒，不能有丝毫的麻木。

我们这样做，虽然心痛至极，但却挽救了我们孩子的生命。

”[赏析] 文段撇开了一般的写法，以旁观者的身份来叙述亲情故事。

构思巧妙，立意深远。

一开始就通过叙事设下悬念，引起读者兴趣，接下来揭示真相之际，不能不让读者为汤姆逊的父母的爱子深情而深受感动——为了挽救儿子的生命不得不忍受锥心之痛，也让读者感受到“可怜天下父母心”的深刻内涵，感受到父母亲情的可贵。

片段作文导练与点评[片段作文1]●题目家为我们撑起一方屋檐，让我们同家人一起品尝欢乐、一起咀嚼辛酸。

因为家，我们出演了一个个难忘的故事；因为家，我们积累下一段段真切的生活体验……，请以“家的故事”为话题写一篇作文。

要求：①“故事”可以是自己的，也可以是别人的。

②“故事”情节要感人，人物形象要突出。

③字数不少于600字。

●思路导引家是什么？虽然，人世间不存在两个完全相同的家庭，但有一点是共同的，那就是：在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，只有在那些具有真诚、温暖、互相信任和互相尊重的情感的家庭里，才会有诚挚的气氛。

所以，在写“家的故事”这个话题作文时，首先在选材上要紧扣这一点选择自己最熟悉最感动的事情来写，其次在运用表达技巧时，不管是抒情还是议论，都应是真情实感的流露，以情动人。

至于人物塑造方面，可以通过对人物的肖像、语言、行动描写，撷取人物的感人事迹来写，突出人物对家的重要意义，这样的人物形象才鲜活丰满。

●例文片段我再次感到家庭的温馨几乎每个人呱呱坠地，来到这美丽的人世开始，就感到了家庭的温馨，并且这种温馨会伴着每个人长大，直至一生。

我也不例外，与其他人不同的是我5岁那年，这种温馨就随着父亲的离开而消失了。

……从那以后，他经常来我们家，而且每次都拎着大包小包的。

有时，他就留在我们家吃饭，还常常帮妈妈做家务活。

有几次，我忘记带书本，总是他为我去送。

记得有一天，早上还是晴空万里，下午却乌云密布，天气异常寒冷，我只穿一件毛衣，就在我瑟瑟发抖时，是他为我送来了毛衣。

依稀记得一位同学这样说“你爸爸真好啊！”听到这话我不由得一怔。

“爸爸”，多么遥远的词，对我来说，只能是可望而不可及，以前我想都不敢想，可现在同学却说他是我爸爸。

是啊，他不是我亲生父亲，可他却给过我胜似父爱的关爱，叫他“爸爸”又何尝不可呢？半年后，他和我妈妈结婚了，我和姐姐就叫他“爸爸”。

自从爸爸来到我们家以后，家里又热闹起来，每个人的脸上都洋溢着幸福。

每当有人走过我家时，我总会听他们这样说：“多么温馨的家庭啊！”那时，我就会觉得自己是世界上最幸福的人。

失而复得的温馨确实很珍贵。

人们都说：水会蒸发到天上去。

可人们却忽略了一点：水也是天上掉下来的。

不是吗？就像水一样，家庭的温馨又回来了。

世界上只要有真情实爱，就会有骨肉亲情。

●点评文章一开头，就点题“家庭的温馨”，为下文张本。

文章最后，正面写继父对一家人的关爱，概括叙述“他”如爸爸对我关怀备至，通过心理描写和细节描写，写出“我”的幸福感，并与前文失去爸爸的描写形成鲜明的对比，突出“再次感到温馨”。

而结尾两段则以哲理结尾，既深化了文章的主题思想，又发人深省，给读者以有益的人生启迪。