小学世界环境日主题班会教案
世界环境日主题班会教案（精选6篇）
世界环境日主题班会教案世界环境日主题班会教案（精选6篇）世界环境日主题班会教案篇1一、班会目的:1、认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。
从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2 、行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。
如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：20xx年6月5日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及20xx级二班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。
有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。
因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。
我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……20xx年1月，我们的学校被潼南县环保局、潼南县教育委员会授予了“县级绿色学校”;20xx年4月被重庆市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。
小学世界环境日主题班会教案
小学世界环境日主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解世界环境日的起源和意义。
2. 提高学生的环保意识，培养他们保护环境的习惯。
3. 引导学生从自身做起，积极参与环保活动。
二、教学重点：1. 世界环境日的起源和意义。
2. 环保意识的培养。
3. 环保活动的参与。
三、教学难点：1. 世界环境日的起源和意义。
2. 环保活动的参与。
四、教学准备：1. PPT课件。
2. 环保活动素材。
五、教学过程：1. 导入：教师出示世界环境日的图片，引导学生关注环境保护。
2. 新课导入：教师简要介绍世界环境日的起源和意义，让学生了解环保的重要性。
3. 环保知识讲解：教师讲解环保知识，引导学生认识到环境保护与自己的生活息息相关。
4. 实例分享：教师分享一些环保实例，让学生从中学会如何保护环境。
5. 小组讨论：学生分组讨论如何在生活中践行环保，每个小组提出具体的环保行动方案。
6. 行动计划：教师引导学生制定个人的环保行动计划，从自身做起，积极参与环保活动。
7. 总结：教师总结本次班会内容，强调环保的重要性，并鼓励学生积极参与环保活动。
8. 课后作业：学生回家后，与家人分享本次班会的内容，共同制定家庭的环保行动计划。
9. 教学反思：教师在课后反思本次班会的效果，针对学生的反馈调整后续的环保教育内容。
10. 教学评价：通过学生的课后行动和家庭成员的反馈，评价本次班会的效果。
六、教学活动：1. 学生展示：邀请学生展示他们的环保作品，如手工制作的海报、绘画作品等，并分享他们的创作灵感和对环境保护的理解。
2. 环保问答：教师提出一些关于环境保护的问题，学生抢答，通过问答形式加深学生对环保知识的理解。
3. 环保游戏：设计一些与环保相关的游戏，如垃圾分类模拟游戏、节能灯泡接力等，让学生在游戏中学习环保知识。
七、环保主题活动：1. 校园环保志愿者：鼓励学生参与校园环保志愿者活动，如校园绿化、垃圾分类等，让学生亲身体验环保行动。
2. 环保倡议书：3. 环保创意大赛：组织学生参加环保创意大赛，鼓励他们提出创新的环保想法和实践方案，优秀作品可以得到奖励和展示。
世界环境日小学班会教案（通用8篇）
世界环境日小学班会教案世界环境日小学班会教案（通用8篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的世界环境日小学班会教案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
世界环境日小学班会教案1目标：1.通过故事知道有关的环保知识。
2.知道每年的4月22日是地球日。
3.有初步的环保意识。
准备：大鱼小鱼生病了的图片过程：(一)介绍今天是地球日，今年的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。
(二)讲述小故事：大鱼小鱼生病了(三)提问：陈先生为什么要状告大鱼?大鱼怎么说的?大鱼为什么要告小鱼?小鱼有什么委屈?(四)重点重复小鱼的话：咳咳咳，法官大人，自从人类把垃圾倒进大海，美丽的海洋受到污染，我们吃了受污染的海藻才生病的。
(五)你同意“人类自私的行为使海里的动物生病了，我请求法官阁下判定人类不对”的说法吗?(六)教师讲述最近发生的事情：冰岛的火山、玉树的地震、云南的干旱等，告诉小朋友要保护地球，从节约一滴水开始，从不扔一片废纸开始，从每天多步走少乘车开始。
世界环境日小学班会教案2活动目标1．知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。
2．在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。
活动准备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。
活动过程1．6月5日“世界环境日”的来历。
①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。
“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2024小学世界环境日主题班会教案
2024小学世界环境日主题班会教案主题：共同呵护地球家园，构建美丽世界目标：1. 通过本次班会活动，让学生了解什么是世界环境日，了解环境的重要性；2. 培养学生保护环境的意识，激发爱护地球的责任感；3. 通过小组合作的方式，培养学生的观察和表达能力。
时间：30分钟教学准备：1. 音乐设备；2. 图片或PPT；3. 黑板、粉笔和橡皮；4. 小组分组奖励物品。
教学步骤：Step 1 热身活动（5分钟）引导学生一起做一些简单的热身活动，如运动操或拉拉操，为后面的活动做好准备。
Step 2 知识点讲解（10分钟）利用图片或PPT，向学生简单解释什么是世界环境日，以及这一天的重要性。
可以提问学生，询问他们对环境的看法和保护环境的方式。
Step 3 环保小游戏（10分钟）将学生分为若干小组，每个小组同学们坐成一圈。
教师向每个小组发放一张纸和一支铅笔，并告诉他们他们将进行环保小游戏。
规则：每个小组只有三分钟的时间，要求小组成员以最快的速度合作完成以下任务：1. 列出你们观察到的环境问题；2. 分析问题的原因；3. 提出解决问题的方法。
完成后，教师会逐个小组请一名代表演示和描述他们小组的成果，其他小组成员可以互相提问和分享看法。
Step 4 探讨与总结（5分钟）让每组的学生依次分享他们在游戏中观察到的环境问题以及提出的解决办法。
鼓励学生对他人的观点给予积极的评价和肯定，同时教师也可以引导他们思考更多的解决办法。
通过活动的讨论，教师总结一些重要的环保知识点并进行强调，如垃圾分类、节约用水和能源等等。
Step 5 宣传环保（5分钟）教师向学生介绍几个简单易行的环保小习惯并号召大家从现在开始落实起来，如：1. 節約用水，关水龙头时要看着；2. 減少使用塑料袋，带上自己的环保袋；3. 倡导走路或骑自行车而不是坐车；4. 多种树木,爱绿色,保护环境是大家的事！同时，教师可以鼓励学生在家里和同学之间积极宣传环保知识，倡导大家一起行动起来，共同保护地球家园。
小学世界环境日主题班会教案
小学世界环境日主题班会教案小学世界环境日主题班会教案「篇一」活动目标：1、迁移生活经验，激发学生热爱大自然和保护环境的情感。
2、通过竞赛活动，丰富学生的环保意识，增强学生的环保意识。
活动准备：1、多种形式的环保题目若干：四块题板；《哭泣的地球》课件。
2、太阳队、星星队、月亮队、蓝天队的卡通形状牌子各一块；乐器各一只；贴纸小红花若干。
活动过程：一、创设智力竞赛情景，激发学生参与活动的兴趣。
1、师：小朋友，欢迎来到“快乐转转转”，今天我们要以环境保护为话题开展智力竞赛，希望小朋友们开动脑筋，取得胜利。
2、介绍参加《快乐转转转》的四队队员。
二、以竞赛活动形式开展活动，丰富学生的环保知识，增强学生的环保意识。
师：我宣布，《快乐转转转》现在开始。
生：快乐转转转、转呀转呀转，YE！1、学生根据已有经验判断破坏环境的.现象。
师：第一轮比赛是单人选答题。
每组请一位选手上来答题，答对的可得一朵小红花。
教师出示四组题板，请各队派一名学生选题答题。
（1）、看看图中哪些物品大量使用会破坏森林资源？（2）、看看哪些物品是用一种特殊塑料做成的，会造成白色污染？（3）、你在哪里见过这些标志，请找出有关环境保护的标志？（4）、图中哪些行为你认为做的不对，会破坏环境？2、观看课件，了解破坏环境所开来的危害，形成初步的环保意识。
师：第二轮是小组必答题，比赛以小组为单位进行必答，各队要一起讨论，做出回答。
（1）、播放课件《哭泣的地球》捕杀鸟等动物片段，请学生讨论：人们大量捕杀动物会造成什么后果？（2）、播放课件乱倒污水、垃圾片段，请学生讨论：乱倒垃圾、污水会有什么后果？（3）、播放课件乱砍树、工厂排废气片段，请学生讨论：还有哪些现象会破环环境？（4）、播放课件土地干裂、水灾片段，请学生讨论：环境遭到破环会带来什么危害？3、引导学生深入讨论一些保护环境的方法，激发学生环境保护的情感。
师：第三轮比赛是抢答题，选手在老师说完问题后敲响乐器进行抢答。
小学生世界环境日班会方案（精选5篇）
小学生世界环境日班会方案小学生世界环境日班会方案（精选5篇）为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的小学生世界环境日班会方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学生世界环境日班会方案1一、活动宗旨：为了更好的响应今年“六·五世界环境日主题“同呼吸共奋斗，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。
结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。
二、活动内容1、环境教育社会实践活动2、世界环境日宣传活动三、活动安排（一）xx小学环境教育社会实践活动1、活动时间： 20xx年5月31日下午13：00——17：302、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。
3、参加人员（1）教师3名（2）七八年级有一定写作能力的学生10人。
4、活动要求①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。
②自带相机。
③带好笔和笔记本。
（二）六五世界环境日宣传活动1、活动实践：20xx年6月5日上午9：302、活动地点：东方广场大戏台3、活动准备（1）文艺汇演①童话剧《森林爷爷》负责人：②二胡独奏《江河水》负责人：（2）被污染的江河视频，负责人：（3）环保宣传①宣传展板、宣传单制作负责人：②宣传点教师：③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。
（4）出行安排①交通工具：②演出学生：（5）宣传短片①文本：②视频编辑：③材料提供：小学生世界环境日班会方案2一、活动目的：1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
(世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“)2.强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。
小学世界环境日主题班会教学设教案
小学世界环境日主题班会教学设教案一、教学目标1. 让学生了解世界环境日的起源和意义。
2. 提高学生对环境保护的意识。
3. 培养学生积极参与环保行动的习惯。
二、教学重点1. 世界环境日的起源和意义。
2. 环保意识的培养。
3. 环保行动的参与。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解环保的重要性。
2. 如何引导学生积极参与环保行动。
四、教学方法1. 讲授法：讲解世界环境日的起源和意义。
2. 讨论法：引导学生讨论环保行动的重要性。
3. 实践法：组织学生参与环保实践活动。
五、教学准备1. 课件：关于世界环境日的起源和意义的图片、视频等。
2. 环保实践活动材料：如垃圾分类、植树造林等。
六、教学内容1. 世界环境日的起源和意义。
2. 我国环境保护的现状和挑战。
3. 环保意识的重要性。
七、课堂活动1. 观看关于世界环境日的视频。
2. 讲解世界环境日的意义。
3. 学生分享环保行动的经历。
八、课后作业1. 绘制一幅关于环保的手抄报。
2. 写一篇关于环保的作文。
九、教学评价1. 学生对世界环境日的了解程度。
2. 学生对环保意识的重视程度。
3. 学生参与环保行动的情况。
十、教学拓展1. 组织学生参加环保公益活动。
2. 邀请环保专家进行讲座。
3. 开展环保主题的校园文化活动。
十一、教学反思1. 学生对教学内容的掌握程度。
2. 教学方法的有效性。
3. 学生参与度的提高。
十二、教学调整1. 根据学生反馈调整教学内容。
2. 改进教学方法，提高学生参与度。
3. 加强对学生的鼓励和表扬。
十三、教学计划1. 定期组织环保主题活动。
2. 加强与家长的沟通，共同培养学生的环保意识。
3. 融入环保教育在日常教学中。
十四、教学资源1. 环保相关书籍、文章。
2. 环保视频、图片等素材。
3. 环保实践活动资源。
十五、教学评价1. 学生环保知识的掌握程度。
2. 学生环保行为的养成情况。
3. 学生对环保的热爱程度。
六、教学内容1. 环境问题的表现和影响。
世界环境日小学主题班会教案
世界环境日小学主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解世界环境日的意义和目的。
2. 提高学生对环境保护的意识。
3. 培养学生积极参与环保行动的习惯。
二、教学重点：1. 世界环境日的意义和目的。
2. 环境保护的重要性。
3. 环保行动的实施方法。
三、教学难点：1. 如何让学生理解环境保护的重要性。
2. 如何引导学生积极参与环保行动。
四、教学准备：1. PPT课件。
2. 环保宣传资料。
3. 学生分组，每组选定一个环保主题。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍世界环境日的起源和意义。
2. 学习环保知识：通过PPT课件和环保宣传资料，让学生了解环境保护的重要性。
3. 分组讨论：让学生分组，每组选定一个环保主题，讨论如何在这个主题方面做出贡献。
4. 分享讨论成果：每组选派一名代表，分享本组的讨论成果。
5. 总结：对学生的讨论成果进行总结，引导学生积极参与环保行动。
6. 课后作业：让学生制定一个个人的环保计划，并在的日子里实施。
7. 教学反思：对本次教学进行反思，总结优点和不足，为下一次教学做好准备。
六、教学延伸活动：1. 组织学生参加校园环保公益活动，如垃圾分类、植树造林等。
2. 开展环保知识竞赛，激发学生的环保热情。
3. 邀请环保专家进行讲座，让学生更深入地了解环保知识。
七、教学评价：1. 学生对环保知识的掌握程度。
2. 学生参与环保行动的积极性。
3. 学生制定的个人环保计划的实施情况。
八、教学建议：1. 注重学生的参与，鼓励他们发表自己的观点。
2. 结合生活实例，让学生更好地理解环保知识。
3. 定期组织环保活动，让学生将理论知识运用到实际中。
九、教学注意事项：1. 在教学过程中，要注意激发学生的兴趣，避免枯燥讲解。
2. 关注学生的个体差异，因材施教。
3. 注重学生的心理健康，避免过度压力。
十、教学修改意见：1. 课后收集学生对教学的评价和建议，以便改进教学方法。
2. 定期与其他教师交流，分享教学经验和心得。
世界环境日主题班会教案7篇
世界环境日主题班会教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保护环境 美化校园(教案)-小学生世界环境日主题班会通用版
保护环境美化校园（教案）-小学生世界环境日主题班会通用版一、前言为了让学生更好地了解和参与环保行动，培养学生的环保意识和行动能力，同时美化校园环境，特制作此次环保主题班会。
二、活动目标1.了解环保知识，培养环保意识；2.学习垃圾分类方法；3.了解环保行动的重要性与必要性；4.美化校园环境，营造“绿色校园”。
三、活动内容1. 环保宣传•手抄写有关环保的名人名言或环保口号，进行展示；•分享有关垃圾分类的知识，并向同学们介绍如何进行垃圾分类；•通过视频等形式，向同学们介绍环保行动的重要性和必要性。
2. 回收垃圾•分组进行垃圾回收和分类，一定时间后比赛哪个小组收集到的垃圾最多；•让同学们了解可循环利用的物品，让同学们带来废纸张、塑料袋等可回收物品，进行回收。
3. 美化校园•为同学们准备植物，让同学们在班级内进行植物的养殖，并观察植物成长的过程；•在校园内进行“美化校园”活动，通过小组的方式，让同学们进行环保标语的创意制作，并贴在指定的地方。
四、活动效果通过本次活动，同学们可掌握垃圾分类的方法，加强环保意识，学习了解环保行动的重要性和必要性，同时可让同学们认识到美化校园环境也是保护环境的一种形式，达到美化校园环境的目的。
同时，通过小组合作活动，同学们的合作能力也得到了提升。
五、教学反思教学中需要特别注意环保知识深度，垃圾回收和分类的形式设置，以及美化校园的实践操作（如何运用环保标语等）。
同时，需要注意活动过程的氛围营造、人际关系、注意事项等方面。
六、总结通过本次环保主题班会，学生们学会了环保知识，养成了垃圾分类的好习惯，认识到环境保护是我们应尽的责任，同时又通过小组活动锻炼了自己的合作能力，美化了校园环境。
因此，希望同学们在日常的生活中，能积极行动，保护环境，营造美好的环境。
小学世界环境日主题班会教案xx
小学世界环境日主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解世界环境日的起源和意义。
2. 增强学生的环保意识，提高环保行动力。
3. 培养学生爱护环境、保护家园的情感。
二、教学重点1. 世界环境日的起源和意义。
2. 环保意识和环保行动的培养。
三、教学难点1. 如何让学生真正理解环保的重要性并付诸行动。
2. 培养学生主动参与环保活动的意识。
四、教学准备1. PPT课件2. 环保活动案例3. 学生分组五、教学过程1. 导入：通过PPT展示世界环境日的图片，引导学生关注环境问题。
2. 新课导入：介绍世界环境日的起源和意义，让学生了解环保的重要性。
3. 案例分享：分享一些环保活动案例，让学生了解现实生活中环保的行动和成果。
4. 分组讨论：让学生分组讨论，思考如何在自己的生活中做到环保，并分享讨论成果。
5. 总结提升：总结本次班会，强调环保的重要性，鼓励学生主动参与环保活动，保护我们的家园。
6. 课后作业：让学生制定一个环保计划，从自身做起，为保护环境做出贡献。
7. 教学反思：教师在课后对本次班会进行反思，总结教学效果，为下一次教学做准备。
六、教学活动1. 观看环保宣传视频：选择一部适合小学生的环保宣传视频，让学生通过视觉直观地了解环境问题的严重性以及我们每个人的责任。
2. 环保知识小测试：设计一些简单的环保知识题目，以小组竞赛的形式进行，激发学生的学习兴趣，巩固环保知识。
3. 制作环保海报：分组让学生设计并制作环保主题的海报，鼓励他们运用创意表达环保的重要性，在全班进行展示和投票。
七、教学方法1. 讲授法：教师通过讲解世界环境日的来历和环保的基本概念，为学生提供知识框架。
2. 讨论法：通过小组讨论，鼓励学生分享个人对环保的看法和实际行动，促进彼此的交流和思考。
3. 实践操作法：让学生通过制作海报等实践活动，将环保理念付诸实践。
八、教学评价1. 学生参与度：观察学生在班会过程中的参与情况，包括发言的积极性和小组活动的参与度。
2024小学世界环境日主题班会教案
2024小学世界环境日主题班会教案【班会教案】班会主题：关爱环境，保护家园班会日期：2024年6月5日（世界环境日当天）班会时间：40分钟一、目标与准备（5分钟）1. 了解世界环境日的由来和意义，培养学生保护环境的意识和责任感。
2. 介绍环境问题对我们的生活产生的影响，引导学生积极参与保护环境的行动。
3. 准备PPT、视频、图片等相关素材，以便于引发学生的兴趣和思考。
二、导入与激发 (10分钟)1. 音乐铺垫（环境音乐）。
2. 标语展示：准备几个标语，如“保护环境，人人有责”、“绿色发展，健康生活”等，引起学生对环境的注意。
3. 问题提问：“你们知道世界环境日是什么吗？” “为什么要保护环境？”引导学生思考，鼓励他们积极回答，激发他们对环境保护的兴趣。
三、学习与探索 (20分钟)1. 观看视频：播放有关环境保护的短视频，介绍世界环境日的由来和意义。
引发学生的思考和讨论。
2. 进行小组讨论：学生分小组，围绕以下问题进行讨论：a. 环境问题对我们的生活有什么影响？b. 我们应该怎样保护环境？c. 我们可以在家庭、学校和社区做些什么来保护环境？3. 分享与总结：邀请各组代表分享他们的讨论结果，引导学生总结保护环境的方法和行动。
四、拓展与实践 (5分钟)1. 展示学生保护环境的实际行动：邀请学生主动举起手来，分享一下他们在生活中是如何保护环境的，如：垃圾分类、节约用水和用电、植树活动等。
2. 提醒学生注意：每个人的小事情都会对环境产生影响，鼓励他们从身边的小事做起，为环境保护出一份力。
五、结束与回顾 (5分钟)1. 引导学生思考：你在本次班会中学到了什么？2. 强调环境保护的重要性和我们每个人的责任：只有我们每个人都积极行动起来，才能保护好我们的家园。
【延伸活动】1. 环保手抄报制作：班级可以组织学生制作与环境保护相关的手抄报，展示在班级或学校的公共区域，引起更多人的关注和参与。
2. 环境保护日记：鼓励学生每天记录他们保护环境的行动和感受，可以是文字、图片或视频形式，展示在班级或学校的环境角落，激励他人加入进来。
小学世界环境日主题班会教案5篇
小学世界环境日主题班会教案5篇1.小学世界环境日主题班会教案篇一活动目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
活动准备：1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程：一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。
校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗?请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。
世界环境日小学教案7篇
世界环境日小学教案7篇优秀的教案是课堂的指示牌，也是教师积累教学经验的载体，教案的编写有助于教师明确教学目标和步骤，XX小编今天就为您带来了世界环境日小学教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
世界环境日小学教案篇1活动目标1、能用简单的图案装饰雨伞。
2、通过本次活动，喜欢装饰画，审美能力得到一定提高。
3、能发现身边的美，喜欢观察身边的美的东西。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备画好伞的轮廓、油画棒、勾线笔、漂亮雨伞的课件活动重点难点活动重点：能用简单的图形，线条装饰雨伞活动难点：能创新一些新的装饰线条、图案活动过程(一)激发兴趣：(二)欣赏漂亮雨伞课件，供幼儿观察(三)幼儿创作1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧!2、幼儿操作，教师巡回指导。
指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。
(四)展示交流并总结1、请幼儿把画好的伞给老师和好朋友看一看，说说你是怎么装饰的2、教师总结：小朋友自己动手装饰了漂亮的雨伞，生活中还有很多东西很漂亮，请你们平时多观察，学习更多的装饰画的本领。
教学反思：活动建议该活动是综合性的手工制作活动，活动中所需要幼儿已有一定的经验，因此活动的重点为引导幼儿根据自己的意愿，创造性的运用这些技能。
本文扩展阅读：伞是一种遮阳或遮蔽雨、雪的工具。
一般用油纸、油布或塑料布等做成。
世界环境日小学教案篇2一、活动目标：通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。
教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。
同时让学生明白重庆市的一个重大决策“创建国家环保模范城市”，使学生能主动地积极地为创建工作做出自己的一份力量！二、活动准备：1、发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。
2、准备小品。
3、学生在课余时间做好废物利用的手工作品。
4、准备游戏活跃气氛让学生在活动中体会环保。
小学保护环境主题班会教案
小学保护环境主题班会教案小学保护环境主题班会教案模板（精选7篇）作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的小学保护环境主题班会教案模板（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学保护环境主题班会教案1一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程：<一>各小队报告人数1、中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
2、辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
<二>出队旗，敬队礼。
<三>齐唱队歌。
<四>队会过程。
(一)宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉;乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光!甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园。
合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!(二)环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
2024年“六·五”世界环境主题班会教案
2024年“六·五”世界环境主题班会教案主题：呼吁保护环境，共建绿色家园一、目标：1. 了解世界环境日和其重要意义。
2. 增强学生保护环境意识，引导他们积极参与保护环境活动。
3. 培养学生动手实践、团队合作和社会责任感。
二、准备工作：1. PPT或幻灯片资料。
2. 世界环境日相关的短视频或图片素材。
3. 与环境保护相关的小组活动材料或道具。
4. 环保宣传海报或展板。
三、教学过程：一、引入（10分钟）1. 热身引导：播放世界环境日相关短视频或图片素材，向学生介绍世界环境日的由来和重要意义。
2. 提问：你知道“六·五”世界环境日是什么意思吗？知道世界环境日有什么重要性吗？二、学习（15分钟）1. 讲解：详细介绍“六·五”世界环境日的由来和意义，并与学生共同理解其重要性。
2. 观看影片：播放与环境保护相关的短片，引导学生深入了解现阶段环境面临的问题，如气候变化、大气污染、水资源短缺等。
三、探究（15分钟）1. 分组讨论：学生自由分组，以小组为单位，选择一个环境问题，并提出解决方案和行动计划。
2. 小组展示：学生展示各小组的解决方案和行动计划，其他学生提出意见和建议。
四、实践（30分钟）1. 具体行动：根据小组讨论的结果，学生进行环保实践活动，如垃圾分类、植树造林、节约用水等。
2. 环保宣传：学生制作环保宣传海报或展板，用于校内宣传和宣传社区。
3. 群体互动：学生组成环保小组，定期开展环境保护主题活动，与家长和社区居民互动。
五、总结（10分钟）1. 反思问答：学生回答以下问题，反思本次班会的收获和感悟：你在这次班会中学到了什么？你最大的收获是什么？2. 小结：总结本次班会的主要内容和学生的参与情况，并强调保护环境的重要性。
六、作业布置（5分钟）1. 制作图片或文字宣传品，传达保护环境的重要性和意义。
2. 搜集一些环保相关的新闻、文章或图片，进行整理。
四、教学反思：本次班会通过引导学生了解世界环境日的意义，培养了学生保护环境的意识，同时通过小组活动和实践环节，锻炼了学生的动手实践能力和团队合作能力。
2023最新-小学世界环境日主题班会教案【优秀10篇】
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那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？这次帅气的为您整理了10篇《小学世界环境日主题班会教案》，在大家参考的同时，也可以分享一下壶知道给您的好友哦。
小学环保教案篇一教学目的：科幻画是培养学生热爱科学、接触科学、探索科学的好方法，也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径，通过科幻画的学习，让学生运用科学技术的知识为自己的想象添上一幅翅膀，在制作的过程中锻炼学生的动手能力，提高学生的综合素质。
重点：明确科幻画创作题材的正确选择，明确收集资料在创作中的重要性、引导并激发学生收集资料的积极性。
难点：知道并初浅尝试一种参考资料的处理方法。
教具准备：科幻画的作品数幅、科幻画的幻灯片、绘画时用的笔和颜料、纸张等。
学具准备：绘画时用的笔和颜料、纸张等。
教学过程：板书课题：多功能环保车一、导入：我们知道现在的地球环境越来越恶劣，工厂的黑烟、垃圾的乱倒、湖水的污染，不合理开采矿产、砍伐树木，给我们生活的环境带来了巨大的灾难。
那谁来说说你身边哪些地方也受到污染了？(听到的、看到的)学生回答（）对，我们生活的环境受到各种各样的污染，看天空变得越来越灰暗，河水越来越黑，空气变得越来越混浊。
那么怎样减少和防止环境污染，也需我们不断地想办法。
我们身边就有很多需要我们保护的环境。
那么今天，我们就来做一回环保小卫士，来设计一个多功能环保车，来保护我们的环境，让我们的家园变得更加美丽。
2、请学生说说你想设计一个什么样的环保车。
（学生自由发挥想象力）是什么形状的？有哪些功能？能为人类做什么？同学们说的非常好，我们在设计时，不仅要构图要饱满，构思要新颖，还要具备多功能。
如可以防风固沙，可以节约能源，可以变废为宝等。
一、科幻画的材料和工具：科幻画的材料和工具没有很严格的规定，色彩方面可以用：水粉画颜料、水彩画颜料、油画颜料、油画棒、蜡笔等。
世界环境日(教学设计)小学生主题教育班会
小学班会教案世界环境日（教学设计）小学生主题教育班会课时：1课时年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解世界环境日的起源和意义，提高环保意识。
2. 培养学生关爱环境、保护环境的责任感。
3. 引导学生从身边小事做起，积极参与环保行动。
教学重点：1. 世界环境日的起源和意义2. 环保意识培养3. 环保行动实践教学难点：1. 如何引导学生从身边小事做起，积极参与环保行动。
教学过程：一、导入1. 教师出示世界环境日的标志，引导学生猜测其含义。
2. 教师简要介绍世界环境日的起源和意义。
二、主题活动1. 教师出示一些环境污染的图片，引导学生观察并讨论环境污染的原因和危害。
2. 教师引导学生分享自己在生活中遇到的环保问题和解决方法。
3. 教师组织学生进行环保知识问答，检验学生对环保知识的掌握。
三、环保行动实践1. 教师引导学生分组讨论，每组设计一个环保行动方案。
2. 各组分享自己的环保行动方案，全班同学共同评选出最佳方案。
3. 教师组织学生按照最佳方案进行环保行动实践。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本次班会的收获，分享自己的感受。
2. 教师对学生的表现进行点评，强调环保意识的重要性。
3. 教师布置作业：让学生回家后与家人分享世界环境日的意义，并一起制定家庭环保计划。
教学评价：1. 学生对世界环境日的认识和环保意识的提高。
2. 学生参与环保行动的积极性和实践能力。
3. 学生对本次班会的反馈和作业完成情况。
教学反思：在教学过程中，教师应注重激发学生的兴趣，引导学生主动参与讨论和实践。
同时，教师还需关注学生的个体差异，给予每个学生充分的表达机会，确保教学目标的达成。
在今后的教学中，教师可尝试引入更多身边的环保案例，让学生更加深刻地认识到环保的重要性，从而提高他们的环保意识和行动力。
此外，教师还需加强与家长的沟通，让家长了解学校在环保教育方面的举措，争取家长的支持和配合。
家长是孩子的第一任教师，他们的言行举止对孩子有着至关重要的影响。
世界环境日小学主题班会教案
世界环境日小学主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解世界环境日的意义和目的。
2. 提高学生对环境保护的意识，培养学生的环保行为。
3. 引导学生从自身做起，积极参与环保活动，为保护地球家园贡献力量。
二、教学重点：1. 世界环境日的意义和目的。
2. 学生环保行为的培养。
三、教学难点：1. 如何引导学生从自身做起，积极参与环保活动。
2. 如何培养学生的环保意识。
四、教学准备：1. PPT课件2. 环保宣传资料3. 学生作品展示板五、教学过程：1. 导入：教师通过PPT课件介绍世界环境日的意义和目的，引导学生了解环境保护的重要性。
2. 新课导入：教师讲解环境保护的相关知识，让学生了解环保的基本概念和方法。
3. 案例分享：教师分享一些环保方面的成功案例，让学生从中汲取经验，激发学生的环保意识。
4. 学生作品展示：教师组织学生展示自己制作的环保作品，如环保标语、环保绘画等，让学生分享自己的环保想法。
5. 小组讨论：教师组织学生分组讨论，让学生提出环保建议，共同为保护环境出谋划策。
6. 总结提升：教师对学生的讨论进行总结，强调从自身做起，积极参与环保活动的重要性。
7. 课后作业：教师布置环保相关的课后作业，如调查家人、朋友的环保行为，记录自己的环保行动等。
8. 教学反思：教师对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为下一次教学做好准备。
六、教学活动：1. 环保知识问答：教师准备一些关于环境保护的知识问题，以问答的形式检验学生对环保知识的理解和掌握。
2. 环保行动承诺：学生写出自己在世界环境日mit to 采取的环保行动，如减少一次性塑料使用、节约用水用电等，并贴在承诺墙上。
七、互动游戏：1. 环保拼图：学生分组进行环保拼图比赛，拼图内容包括环保标志、动植物等，通过游戏增加学生对环保知识的了解。
2. 环保接力：学生分组进行环保接力比赛，每组成员依次完成环保行为挑战，如垃圾分类、节能灯泡更换等，以接力形式进行。
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小学世界环境日主题班会教案6月5日是“世界环境日”，以下是由为大家收集整理出来的世界环境日主题班会教案，希望能够帮到大家。
篇1：世界环境日主题班会教案6月5日是“世界环境日”，今年中国环境日的主题是“践行绿色生活”。
为了增强学生的环保意识，倡导节能减排、低碳生活理念，xx小学组织各班学生开展了“世界环境日”主题班会活动。
一、活动目的：1、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，提高保护优美环境必须从我做起的自觉性。
2、通过班会活动，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解环境保护的重要性，争做环保小卫士。
二、活动过程：1、主持人宣布本次主题班会活动开始。
主持人：人类的生存，离不开空气，离不开海洋，离不开江河，离不开森林，离不开草原，离不开土地，离不开矿藏。
环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
今天，让我们通过“低碳生活，绿色家园”的主题班会，来认识保护环境的重要性，从我做起，做环保的小卫士吧。
2、小品表演《“三废”的对话》根据农历干支，猴年12年一个轮回，马月也是12个月一个轮回，凡是猴年，必有一个月是马月，“猴年马月”的周期是12年。
今年恰逢猴年，马月就是农历5月份。
噪音：(大声地先学各种声音，如喇叭声等，对其他两废)朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声……好哇! 这地球已经是我们噪音的世界。
哈哈!多开心，多开心!我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。
我们能伤害人的听力、影响人的神经、妨碍人的消化系统和血液系统的正常工作，哈哈，多开心!废渣：(对噪音)老弟，比起我来，你差远了!我占的地盘比你大。
你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞?我们从工厂、农场、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。
我们可以污染环境，，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了。
废气：(对噪音，废渣)哼!我废气比你们更有能耐。
我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。
我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。
经酸雨侵蚀后，连山都要崩塌。
至于人嘛，哼哼!那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病，严重的还会引起死亡。
看，我多能!哼!废水：(对废气)老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫。
只要有我废水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人们不要说饮用我，看见我就要怕三分。
人饮用的水，只要有我掺杂点儿进去，就会得肠胃疾病、癌症等。
我甚至能够施展魔法，让好端端的人变成畸形。
哈哈!哈哈!噪音：(得意忘形地)弟兄们，走啊!“三废”到处活动，于是，树木枯萎，人和动物均染上疾病，垂头丧气无精打采，一片颓废的景象。
(忽然，远处口号声由小到大渐起)加强法制建设，依法保护环境，谁污染谁治理，谁开发谁保护，谁破坏谁恢复，谁利用谁补偿。
噪音：(着急在对废渣、废气、废水)弟兄们，听说人类现在很重视环境的保护，他们采取了很多措施来对付我们，不但一个国家、一个地区在行动，而且全世界都行动起来了。
废渣：是啊，我听说目前世界环境日的主题是：促进低碳经济。
废气、废水：人们只要行动起来，我们就无立足之地了，怎么办呢?联合国环境规划署公布了今年世界环境日的口号： Go Wild for Life(为生命呐喊)。
今年世界环境日以打击世界各地野生动物非法贸易为主题，意在唤起各国和社会进一步的认识和行动，打击对于濒危物种贸易公约所涉及的保护物种的非法贸易。
世界环境日纪念活动主办国为非洲南部国家安哥拉。
口号声再起，“三废”连忙消失了。
3、学生介绍环保知识、小故事，介绍“低碳生活”的概念。
4、小组讨论：低碳生活，我们能做些什么?5、学生介绍低碳生活的小窍门。
6、小小儿歌诵《低碳生活，幸福少年》低碳生活，从我做起。
节约用电，珍惜水源。
爱惜粮食，不要浪费。
多坐公交，少开汽车。
多用手帕，少用纸巾。
多爬楼梯，少乘电梯。
自备手帕，自带筷子。
自携水杯，自用布袋。
低碳生活，幸福少年。
7、欣赏短片《绿色家园》8、齐唱歌曲《大家来环保》三、班主任总结篇2：世界环境日主题班会教案一、班会目的:1认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。
从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2 行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。
如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：2020年6月5日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室联合国环境规划署公布了2020年世界环境日的口号：Go Wild for Life (为生命呐喊)。
今年世界环境日以打击野生动物非法贸易为主题，意在唤起各国和社会进一步的认识和行动，打击对于濒危物种贸易公约所涉及的保护物种的非法贸易。
世界环境日纪念活动主办国为非洲南部国家安哥拉。
六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及2020级二班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。
有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。
因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。
我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……2002年1 月，我们的学校被潼南县环保局、潼南县教育委员会授予了“县级绿色学校”;2020年4月被重庆市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。
看了这些美丽的校园图片和荣誉奖状，同学们一定感受颇多，很想说些什么吧u下面请同学们畅所欲言，谈谈自己的感受吧u(学生谈感受)主持人：是啊u我们的校园如此美丽，多么令我们骄傲和自豪。
但是一个美丽校园的魅力并不能保证每一位都能自觉地爱护校园。
请看大屏幕：纸屑遍地扔，脚印到处留，粉笔随处画，饭菜四处倒，枝丫随时攀(点击课件)……这些不良的行为严重影响了学校的形象，破坏学校的环境。
那么我们该怎么做?才能让我们的校园更加美丽，请同学们踊跃发表自己的观点。
(学生发表看法)主持人：对。
当我们看到这些行为时，不但要主动上前制止，敢于教育他们，同时自己也要身体力行，弯弯腰，动动手。
这样我们的校园一定会更加美丽。
当然，校园只是我们现在生活的的一个小圈子，其实美丽的地球才是我们共同生活的家园。
当环境保护正受到越来越多的国家关注和重视，各个国家也成立了许多环保主组织，用各种不同的形式来宣传环保的重要性。
这里我们和大家一道来了解一些环保方面的知识。
活动方式为竞赛。
下面我宣布比赛规则：全班分为8个小组，每个小组的基本分为100分，两类题型共20道，每答对一道加10分，答错扣10分，除本组人员以外可以补答。
获胜方将获得环保知识竞赛奖品一份，每人一个硬面抄，并将在黑板报上公布表彰。
(小组抢答略)主持人：刚才同学们抢答得都很激烈。
我宣布：获得环保知识竞赛胜利的小组是( )，请班主任赵老师为他们颁奖。
(老师颁奖。
对获胜方用掌声表示祝贺。
)主持人：通过刚才的活动，真正让我们大开眼界，环保知识的确与我们的学习，生活息息相关。
然而在世界经济飞速发展的今天，由于经济发展极为不平衡，一些不发达或欠发达的国家和地区，甚至发展中国家认为：环境保护固然重要，但经济滞后更可怕。
没有钱，怎么搞环保。
因此，他们不惜以牺牲环保为代价，来换取经济的发展。
同学们，你们又是怎样认识的呢?到底是环境保护重要还是经济发展重要?下面我们进行辩论大奖赛：“环境保护优先经济发展”，掌声有请正、反双方辩手上场。
(正反双方各四名队员上场)(一)各县(区)环保部门要高度重视、提前谋划、周密部署，围绕世界环境日主题开展形式多样的宣传纪念活动。
加强与宣传、文明办、教育、共青团、妇联、学校、企业、社区和非政府组织的联动，广泛组织、创新开展富有地方特色的系列宣传活动，凝聚社会合力，为加快中原经济区建设、实现美丽中原梦营造强大宣传声势和良好社会氛围。
主持人：双方队员真可谓是棋逢对手，将遇良才。
接下来请赵老师对他们的表现进行点评。
有请赵老师。
大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。
下面开始第一回合的比赛。
这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。
每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
老师点评：听了同学们的辩论，大家表现得都很激烈，辩论得也很精彩。
说明我们获得的环保知识很有广度和深度。
也让我们明白这样一个道理：经济要发展，环保要先行。
我们中学生，应该从身边做起，从小事做起把环境保护当成我们的责任，我们的义务。
记得中央电视台有一则公益广告：在一个偏僻的闭塞的小山村，人们守着一片森林，生活在贫困之中，当经济改革的浪潮袭来时，人们便不甘贫困落后纷纷上山砍伐树木，一片片树木倒下了，裸露的山坡随处可见，人们盖起了高楼大厦，过上了现代化的生活，但是好景不长，在一场暴雨过后，滚滚的泥石流吞没了这个村子，什么都没有了。
我们决不能因为发展经济，提高收入而破坏坏境，否则必将受到大自然的惩罚。
谢谢主持人：感谢赵老师的精彩点评。
是啊，校园是我家，环保靠大家。
同学们，通过这几十分钟的活动安排，我们到底应该怎么做呢?请倾听来自生活委员的演讲吧。
(生活委员演讲：《校园环保你我行》，演讲词略，附在后面。
)主持人：老师们，同学们，“校园爱护靠你我，世界环保靠大家”，让我们携起手来，为我们与校园，人与自然和谐统一相处而努力奋斗。
相信我们的校园一定会变得更加美丽;世界一定会变得更加美好。
谢谢大家。
最后，让我们齐唱《明天会更好》。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。