一年级“ 我是生活小达人 ”活动方案 (1)

“我是生活小达人”劳动技能大赛活动方案
一、活动目的：
为了增强学生的劳动观念，强化学生热爱劳动、讲究卫生的意识。

培养同学们的动手能力，增强生活自理能力，激励学生热爱劳动的情感，并培养学生创新能力、审美情趣及与人合作的态度。

二、活动时间：
初赛：第十周，在班上进行
决赛：第十一周星期四（5月17日早上）
活动地点：
初赛：各班级。

决赛：小广场。

三、活动对象：
一年级学生
五、活动项目：
1.个人赛：每班选出2人，以个人形式进行比赛。

2.接力赛：每班选出3人，以接力赛形式进行比赛。

3.老少组合：一名五老代表与一名学生组合
六、活动项目与规则：
（一）比赛内容：
1.个人赛：叠衣服剥花生
比赛规则：分两组完成，一组为10人，两轮完成。

项目1——叠衣服
比赛时间：1分钟
比赛办法：听口令，开始动手叠衣服。

学校提供校服，在规定的时间内，依次叠衣服，按步骤叠好衣服（叠整齐才算），看谁叠得衣服最多。

项目2——剥花生壳
比赛时间：1分钟
比赛办法：听口令，开始动手剥花生壳儿
评判标准：在规定时间内努力剥完所提供的花生，且果、壳分开摆放，无掉落。

奖项设置：以两组分数加起来，评出前8名优胜者，荣获“劳动技能小标兵”称号。

2.接力赛：包书皮、整理笔盒、整理书包
比赛规则：每班派出三人参加比赛，用时最短为优胜者。

项目1：包书皮(三本)
每个选手各给两本书包书皮，要求书皮包得平整、美观、大小合适。

项目2：整理彩色笔
选手将散落的彩色笔认真叠放好，然后交给队友。

项目3：整理书包
规则：选手自备一个书包、三本书本，（学校备好彩色笔）。

第一个选手包书皮，包完之后递给第二选手，第二个选手整理彩色笔，整理好之后，将书本和笔递给第三个选手，第三个选手收拾书和彩色笔进书包，拉好链子再背好书包，举手示意，让记分员老师登记完成时间。

3.老少合作完成缝沙包。

每一个五老代表和一名学生组队缝两个沙包。

学生穿针两次，五老代表缝两个沙包。

七、奖项设置：
评出总分一等奖2个，二等奖3个，其余为三等奖。

八、具体分工：
1.训练辅导：各班主任及家委
2.体育组：划分场地、发出口令
3.裁判员及计分员：何莉娜、吴玉妹、游秀、刘欢欢、张渊红、梁坤兰、何雪源、李国娟、彭绍云、陈树霞（站在学生后面）
4.分配道具：林雪媚、冯欣玲
5.准备活动用品：总务处政教处各班班主任
（1）音响，横幅，比赛队员序号牌，记分器。

（2）比赛用的桌子30张，放道具8张；椅子10张。

（3）花生3斤，一次性碗20个。

（3）衣服：30件
（4）书皮20个
（4）书包及文具：各班各准备一个，备有五本课本，三本作业本
6.摄影：郑通光
7.新闻报道：陈薇薇
8.统分、写奖状：符爱梅邓美娴林彩娟
9.主持人及音乐准备：陈思路
10.活动总结发言：杨晓
11．现场维持：杨晓、符爱梅、陈薇薇、刘红岩
九、注意事项：
1.请各班老师布置学生回家自行练习。

2.请各年级组长把各班选手名单交到政教处。

（5月6日上交）
十、活动程序
1.各班按指定位置做好。

2.欢迎嘉宾和家长。

3.队员代表读倡议书。

4.同诵诗歌《我是爱劳动的好孩子》
5.比赛过程。

6.杨副校长总结讲话。

7.颁奖。

东兴市实验学校
2019年4月29日
热爱劳动倡议书
尊敬的老师，亲爱的队员们：
大家好！
劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。

劳动会使我们的双手更灵活，劳动会使我们的心灵更纯洁，劳动会使我们的生活更幸福，劳动会使我们的未来更美好。

同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。

现在我倡议全体队员，让我们一起努力成为爱劳动的好孩子。

1．在家做爱劳动的好孩子。

自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

2．在校做爱劳动的好学生。

积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共
场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。

3．珍惜别人的劳动成果。

比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电，应该把灯关掉，还比如，你洗好手后应该及时把水龙头关掉，不能浪费水。

同学们，劳动是光荣的，热爱劳动吧！让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来。