教师法治学习心得体会

教师法治学习心得体会

【篇一：教师学习依法治国心得体会】

依法执教，以德育人学习心得青白石中学刘慧萍随着我国法律的逐

步健全，国家逐步走上了“依法治国”、高度民主的法制轨道。在教

育

领域，主要体现在学校“依法治校”，教师“依法执教”。这是我国社

会主义建设新时期对教

师的必然要求，是实施素质教育的重要保障，也是树立高尚职业道

德的基本要求。众所周

知，‘依法执教’，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。其

含义有二，一是教师的

教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于

利用法律手段来维护自身

的合法权益。

那怎样才能做到“依法执教，以德育人”呢？我认为应该从以下几个

方面入手。

一、学好教育法规是前提。教育法律、法规，是规范教师行为的准则，是指导教师育人的纲领，是依法治教的前提

和依据。《教师法》第八条明文规定，“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”“关心、爱护

全体学生，尊重学生人格。促进学生在品德、智力、体质等方面全

面发展”是每个教师应履

行的义务。《未成年人保护法》第十五条也规定：“学校、幼儿园的

教职员工应当尊重未成年

人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者

其他侮辱人格尊严的行为。”

我经常学习各种教育法律、法规，经常收看中央电视台《今日说法》等相关栏目，不断提高

自己的法律和职业道德意识，增强依法执教的观念和能力。

二、知法守法，为人师表是关键。学生是未成年人，是受教育者，

就难免有这样那样的缺点或问题。尤其是我们在面对所

谓的“问题学生”时，更应当选择积极的角色进入学生的心灵中去，

帮助他们分析原因，找

准症结，制订措施，并建立平等、民主、融洽的师生关系，同时还

要有耐心，做好“学生的

问题会反复、反弹”的心理预备，再次帮助他改正缺点。叶圣陶先生

说过：“教育工作的核心

就是为人师表”。这在另一个层面上要求我们要依法执教，给学生树

立良好的形象。也就是教

师以身示范，为人师表，以模范行为影响社会，教育学生。

三、爱岗敬业、有爱心是基础。爱岗敬业是教师最基本的职业道德，爱岗敬业是育人的基础。我们要树立“学校是我家，

繁荣靠大家”的观念，只有把学校当作自己的家并为为这个家而奋斗，才能真正把“爱岗敬

业”这一观念落到实处。

要做一名合格的教师，还要“幼吾幼以及人之幼”。家长把孩子交给

我们，我们就必须像

爱自己的孩子一样爱他们。因为，爱是做好学生教育工作的基础，

是教师的天职。一个鼓励

的眼神，一个亲切的抚摸和问候，为学生整好领子，扣好扣子，这

些看似微不足道的小节，

却会给学生的心灵极大的震撼，使他们从中感受到老师给他们的温暖，从而也喜欢接受老师

的教育，努力把学习搞好，特别是对后进生的转变，作用就更大。

作为新世纪的人民教师，我们要对自己的事业有足够的认识，把自

己的才华和青春献给教育事业。在学生面前，我们教师应是道德的

权威，每时每刻都

在用我们的品格感染学生。因此，我们应该加强学习，努力提高自

己的道德素质，使自己真

正成为学生道德的楷模。

在经济和科技飞速发展的今天，我们作为教育者不仅自己要具备良

好的法律素养、高尚

的道德情操，更要教育好我们的下一代，让他们能在法律的保护下

茁壮而健康的成长。篇二：

学习《教师法治教育读本》心得体会第一篇《教师法治教育读本》读后有感--- 赵明礼通过对《教师法治教育读本》的学习以及陈志良

校长开展的讲座，使我认识到，作为一

名教师首先自身需要学习法律方面的理论知识，其次要注意在学校

的实际教学过程中，不断

的运用法律知识解决一些实际问题，做到防微杜渐，正确处理一些

以外事故。使学生在老师

的榜样作用下形成正确的人生观、世界观，让学生度过快乐的校园

时光作为新时代的教师，

我们要掌握必要的法律知识，来补充自己的大脑，让自己的法律意

识更强。如：教师法、教

育法等一些基本的法规，这不仅有助于教师专业化队伍的形成，同

时也有助于教师维护自己

的权益，履行自己的义务。认识到学生的人生观、世界观都不稳定，容易受到外界的影响。

学生作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响学生人生价值观

形成和发展的因素必然是

多方面的。作为一名教师，我们不仅需要树立正确的、科学的法律

意识，以法律意识正确的

理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成

和提升自己的法律意识。

在和学生接触的过程中，不断的完善自己的人格，提升自己的法律

修养。

一、正确认识学习法律的意义《教师职业道德规范》，其内容包括

八个方面，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书

育人、为人师表、终身学习。教育部1997年制定的《中小学教师

职业道德规范》的八个方面

要求，第一条就是“依法执教”。为什么《教育法》、《教师法》、《规范》都把守法作为教师

的第一条？一是传播人类文明的需要，二是教书育人工作的需要。

三是建设和谐校园的需要。

四是办人民满意教育的需要。五是规范自身行为的需要。因此作为

人民教师明确学习教育法

律法规，依法执教具有重要的意义。

二、正确认识的权利与义务

（1）正确认识教师的权利与义务。《教师法》赋予教师“教育教学权；学术研究权；学