小学毒品预防教育示范校创建申报材料

××区××小学创建

××市××区××小学校××××年××月××日

××区××小学毒品预防教育示范学校

申报材料

××校园——××市××区××小学校，坐落在××政治经济文化的中心，学校占地面积××平方米，现有××个教学班，教职工××名，学生××名。学校书香萦绕，风景如画，运动场塑胶环绕，功能室设施齐全。领导团队运筹建策、开拓进取；教师团队敬业乐群、作育英才；学生乐学尚美、童心灿烂。多年来，学校把高度重视毒品预防教育工作，纳入学校工作重要议事日程，将毒品预防教育与日常安全教育管理相结合，与学校法治教育工作相结合，与学科教学相结合，与德育活动相结合，形成了完善的毒品预防教育体系，提高了青少年对毒品危害的认识，增强了抵制毒品侵袭的意识和能力，取得良好的教育效果。

一、高度重视，提高认识，注入毒品预防教育原动力

禁毒是一项关于民族存亡、关于国民身心素质的一项宏伟工程，需要全人类全民族共同为之奋斗。学校是育人之重要领域，不断对广大青少年进行禁毒教育是我们学校的光荣使命，是我们广大教育工作者的神圣职责。学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，通过课内外途径开展多种形式的禁毒教育活动，是我们××人必须做好的一项重要工作。为此，学校认真组织学习《全国青少年毒品预防教育“6.27”工程三年规划达标考核标准》，按照《青少年毒品预防教育规划（2016—

2018）》目标要求,落实上级关于毒品预防教育的有关文件精神，对有关工作精心组织、周密实施，确保落实，做到不走形式，不走过场。确保了“三个到位”，即：“认识到位，重视到位、行动到位”，把上级的要求，内化为自身的工作要求，历史的责任感，从而为毒品预防教育注入不竭的动力。

二、健全组织，密切配合，形成毒品预防教育工作执行力。

健全的管理机制，有力的领导是毒品预防教育工作有效开展的重要保证。学校一是成立领导机构，领导开展工作。

学校成立了毒品预防教育工作领导小组，由××校长担任组长，由××书记、××副校长担任副组长，成员由教导处、德育处、少先队、工会、教科室、总务处以及各班班主任组成。

领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作，保障毒品预防教育资金的落实；对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒品预防都作具体要求；教导处负责毒品预防教育课程的安排，学科渗透毒品预防教育工作，以及毒品预防教育教材、教案、以及上课的过程管理工作；少先队大队部全面具体落实各项毒品预防教育活动，指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和具体实施。并督促检查评价班主任的禁毒工作。领导小组下设毒品预防教育工作办公室，由安稳办主任张彪担任办公室主任。负责制定学校防毒、禁毒制度、措施和计划，协调各部门之间的毒品预防教育工作，使校毒品预防教育做到系统化、规范化、常态化。保证了毒品预防教育工作的顺利开展。

三、建立“1+4”协作模式，通力协作，形成毒品预防教育协作力。

禁毒教育是一项社会性极强的工作，需要有相当的开放度，必须建立学校与禁毒部门的组织联系，充分调动各方面的力量，才能做好禁毒工作。为此，我校建立了“1+4”毒品预防教育模式，即学校加上区公安局禁毒支队、××派出所、××综治办、××工商所四个单位。大家通过定期召开“4+1”联席会议，互通情报，共商对策，使禁毒教育与社会现实紧密联系，以保证禁毒教育的及时性、具体性和社会性。针对毒品预防教育工作，实践中我校与派出所建立了警情通报制度，互通情报，对学校周边有吸毒人员进行排查和监控及时解决，防范于未然。针对学校周边有销售诱导学生吸毒倾向的“魔烟”等情况，学校及时联系工商部门进行了查处，净化了校园周边环境。与区禁毒部门配合开展了参观戒毒所、“小手拉大手”的活动，改变了学校“关起门来搞毒品预防教育”的局面，使毒品预防教育更加生动、更有实效。

四、建立“3+X”课堂，狠抓课堂主渠道，构建毒品预防教育课堂教育机制。

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，以课堂为中心开展禁毒教育活动，寓教于乐，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

“3+X”毒品预防教育机制，是指学校每期安排2节专门的毒品预防

教育课，一节禁毒专题的主题班会课，即3节专门课程。加上在每门学科中要求渗透毒品预防教育的内容，从而构建起“3+X”模式。我校每期安排专门2课时做为毒品预防教育课。在师资配备上，由品德课老师担任，这些老师不仅业务精，责任心强，而且讲课生动活泼。禁毒课的开设不仅使学生掌握了毒品危害的知识，也使学生进一步知道国家法律的有关规定，更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。开好一节禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的认识，我校要求全校各班级精心组织一次以禁毒教育为主题的主题班会，并要求形式多样，讲究实效。通过班级座谈会、演讲、小品等一些形式的主题班会，同学们深深认识到一定要“珍爱生命，远离毒品”。同时高度重视禁毒内容的课堂渗透。教导处在备课要求，课堂指导、评价等环节中要求渗透毒品预防教育的内容。鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。使课堂真正成为毒品预防教育的主渠道。

五、开展五大专题活动，寓毒品预防教育于活动之中。

一是完善基础设施，积极营造氛围，寓毒品预防教育于校园环境之中。学校配备了集影视播放、图片展览、资料查阅于一体的禁毒教育展室；阅览室内有比较全面的禁毒法律法规书籍和毒品预防教育书籍。一进校门，LED上有流动的禁毒防毒标语，橱窗中有毒品的图片展览，黑板报中有毒品预防教育的相关知识，公共部位设有明显的禁毒教育警示标志；上课时有自行编写制作的毒品预防教案和电脑演示课件。营造出良好的毒品预防教育氛围。