《挑战第一次》PPT下载【优秀课件PPT】
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锡
【考点定位】创新的社会作用、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系
B. 社会生活中不同场合有不同规则，要灵活应对
我还想试
我们都喜欢尝试新鲜事物，你还有哪些 想尝试的呢？
我还想试
想一想：
哪些事要大胆试？
哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
我们一起来挑战
我想......
共同存在的问题”这一判断不符合事实；②符合题意，浙江经验是个性，却包含着共性，能为其他地方提供基本遵循；③符合题意，同一性具有条件性，矛盾双方在一定条件下可以
相互转化，故推广浙江经验作为条件，可以促进农村人居环境改善；④错误，浙江经验寓于浙江各地的具体经验之中，而且题干强调用浙江经验去指导我国农村人居环境整治，而
13. 道德义务、责任不是什么外部强加给人的东西，而是一种要这样行动而不要那样行动的 内在需要。责任担当是我们每个人都应具备的基本素养。下列行为属于有责任担当的是
①小韦每次最后一个离开课室时，总会关灯关门
(2)规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。
不A. 是正浙确江反经映验了寓时于代哪的里特。点小故和本要马题求答过，案是河选认C识后。和特改造别世界高的兴有力，工具同学们知道为什
二、教学重难点：
么吗？
D. 错误的，破坏了社会规则，不利于文化交流
①实现了唯物论与可知论的有机统一
3.诗中通过传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
小马一听没主意了。
小马和妈妈又一次来到 河边，妈妈这回让小马 自己去试探一下河水有 多深。小马小心地试探 着，一步一步地淌过了 河。噢，他明白了！河 水既没有牛伯伯说的那 么浅，也没有小松鼠说 的那么深。
【考点定位】创新的社会作用、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系
B. 社会生活中不同场合有不同规则，要灵活应对
我还想试
我们都喜欢尝试新鲜事物，你还有哪些 想尝试的呢？
我还想试
想一想：
哪些事要大胆试？
哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
我们一起来挑战
我想......
共同存在的问题”这一判断不符合事实；②符合题意，浙江经验是个性，却包含着共性，能为其他地方提供基本遵循；③符合题意，同一性具有条件性，矛盾双方在一定条件下可以
相互转化，故推广浙江经验作为条件，可以促进农村人居环境改善；④错误，浙江经验寓于浙江各地的具体经验之中，而且题干强调用浙江经验去指导我国农村人居环境整治，而
13. 道德义务、责任不是什么外部强加给人的东西，而是一种要这样行动而不要那样行动的 内在需要。责任担当是我们每个人都应具备的基本素养。下列行为属于有责任担当的是
①小韦每次最后一个离开课室时，总会关灯关门
(2)规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。
不A. 是正浙确江反经映验了寓时于代哪的里特。点小故和本要马题求答过，案是河选认C识后。和特改造别世界高的兴有力，工具同学们知道为什
二、教学重难点：
么吗？
D. 错误的，破坏了社会规则，不利于文化交流
①实现了唯物论与可知论的有机统一
3.诗中通过传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
小马一听没主意了。
小马和妈妈又一次来到 河边，妈妈这回让小马 自己去试探一下河水有 多深。小马小心地试探 着，一步一步地淌过了 河。噢，他明白了！河 水既没有牛伯伯说的那 么浅，也没有小松鼠说 的那么深。
《挑战第一次》PPT课件人教新版31页PPT
《，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
31
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
31
《挑战第一次》精品ppt课件1
人教版《道德与法治》下册 第一单元第一课
挑战第一次
第一课时
活动一：我的第一次
生活中有很多第一 次。第一次带来挑战， 也带给我们成长与惊喜。 我来说说我的第一 次……
我会自己 买东西了。
没事的。下次记得火要 小点，这样就不容易煳了。
哎呀，煳（hú）了！
我喜欢飞一样的 感觉，但还是有点紧 张。
•
ห้องสมุดไป่ตู้
3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。
大胆说出来， 说错了也没关系 的。
挑战有策略
哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
•
教学目标：
•
1．知识目标
•
①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。
•
②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。
•
2.能力目标
•
搜集古文古训，并用来指引自己的生活。
•
名言导入：你们听说过“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是谁说的吗？（孔子）
•
是的，他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！
•
2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课《传统美德 源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。
多玩几次就好了。
1.同学们，你有哪些第一次？ 2.在挑战第一次的过程中，你是怎么 想的，试过之后呢？ 3.从自己的经历中，你感悟出了什么？
活动二： 勇敢挑战不怕难
我们都喜欢尝试 新鲜事物，你有哪些 想尝试的事呢？
挑战第一次
第一课时
活动一：我的第一次
生活中有很多第一 次。第一次带来挑战， 也带给我们成长与惊喜。 我来说说我的第一 次……
我会自己 买东西了。
没事的。下次记得火要 小点，这样就不容易煳了。
哎呀，煳（hú）了！
我喜欢飞一样的 感觉，但还是有点紧 张。
•
ห้องสมุดไป่ตู้
3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。
大胆说出来， 说错了也没关系 的。
挑战有策略
哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
•
教学目标：
•
1．知识目标
•
①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。
•
②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。
•
2.能力目标
•
搜集古文古训，并用来指引自己的生活。
•
名言导入：你们听说过“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是谁说的吗？（孔子）
•
是的，他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！
•
2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课《传统美德 源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。
多玩几次就好了。
1.同学们，你有哪些第一次？ 2.在挑战第一次的过程中，你是怎么 想的，试过之后呢？ 3.从自己的经历中，你感悟出了什么？
活动二： 勇敢挑战不怕难
我们都喜欢尝试 新鲜事物，你有哪些 想尝试的事呢？
《挑战第一次》PPT下载【精选推荐课件】
D
（1）你刚才在挑战书上写下的
挑战计划，你准备怎么A完成呢？ a
（2）为了保障一定完成计划， 你需要我们一起来出出主意吗？
精品
我想要下一 D
次腰A a 我的主意：也许
老师能够帮助你。
精品
我想要和同学们D 一
起跳长A绳 我a 的主意：你也许
可以让同学摇慢一 点给你试试看。
精品
我想要举手回答问题。
Wednesday星期三
D
Thursday星期四
Friday星期A五
Sataurday星期六
Sunday 星期天
精品
荣誉小称号颁奖典礼
最
D
强
A
a
大
脑
精品
小采访 D
A a
你为什么会记忆得这 么快呢？
精品
D
A a
精品
D
A a
精品
多尝试、多练习， 能够帮助我们挑 D 战成功喔。 A
a
精品
他 挑战者
A
挑战第一次
a
道德与法治人教版 二年级下
精品
同学们，有一个五岁的小朋
友，要在30秒之内算出13个
三位数的和是多少。你们觉 得他能成功吗？
D
A
a
精品
5岁小男孩挑战《最强大脑》
D
A a
精品
➢ 他成功了吗？你觉得他怎么样？ D
➢ 如果是你，你能挑战成ALeabharlann 功吗？a精品
最强
战 挑
大
D
脑A
a 小小 挑战
请同学们在3分钟之内记忆下面的单词，3分 钟以后，我们一起来看看谁记忆得最多。
精品
bird小鸟 dog小狗 cat 小猫 Monkey猴子 elephant 大象 zebra 斑马 panda 熊猫 tiger 老虎
（1）你刚才在挑战书上写下的
挑战计划，你准备怎么A完成呢？ a
（2）为了保障一定完成计划， 你需要我们一起来出出主意吗？
精品
我想要下一 D
次腰A a 我的主意：也许
老师能够帮助你。
精品
我想要和同学们D 一
起跳长A绳 我a 的主意：你也许
可以让同学摇慢一 点给你试试看。
精品
我想要举手回答问题。
Wednesday星期三
D
Thursday星期四
Friday星期A五
Sataurday星期六
Sunday 星期天
精品
荣誉小称号颁奖典礼
最
D
强
A
a
大
脑
精品
小采访 D
A a
你为什么会记忆得这 么快呢？
精品
D
A a
精品
D
A a
精品
多尝试、多练习， 能够帮助我们挑 D 战成功喔。 A
a
精品
他 挑战者
A
挑战第一次
a
道德与法治人教版 二年级下
精品
同学们，有一个五岁的小朋
友，要在30秒之内算出13个
三位数的和是多少。你们觉 得他能成功吗？
D
A
a
精品
5岁小男孩挑战《最强大脑》
D
A a
精品
➢ 他成功了吗？你觉得他怎么样？ D
➢ 如果是你，你能挑战成ALeabharlann 功吗？a精品
最强
战 挑
大
D
脑A
a 小小 挑战
请同学们在3分钟之内记忆下面的单词，3分 钟以后，我们一起来看看谁记忆得最多。
精品
bird小鸟 dog小狗 cat 小猫 Monkey猴子 elephant 大象 zebra 斑马 panda 熊猫 tiger 老虎
《挑战第一次》完美PPT1
有些事是经过别人的帮助才 可以尝试，这样成功的机会 才会多一些，也能更好的保 护自己。
二 《年 挑级 战下 第册 一道 次》德完与美法P治PT课1件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
二 《年 挑级 战下 第册 一道 次》德完与美法P治PT课1件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
第一单元 • 让我试试看
第一课 挑战第一次
1
二年级下册道德与法治课件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
用这样的句式：
我试过▁▁当时心里▁▁试 过之后▁▁
二年级下册道德与法治课件-第1课《 挑战第 一次》 第一课1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
二 《年 挑级 战下 第册 一道 次》德完与美法P治PT课1件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包) 二 《年 挑级 战下 第册 一道 次》德完与美法P治PT课1件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
二 《年 挑级 战下 第册 一道 次》德完与美法P治PT课1件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
大家讲故事
二年级下册道德与法治课件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
二年级下册道德与法治课件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
1.从这些名人身上你看到 了什么？ 2.你有什么感受？
二年级下册道德与法治课件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
课后小挑战： 1.做纸风筝。 2.在所有的家人面前唱歌跳舞。 3.学会一则小故事讲给同学们听。 4.帮妈妈做菜。
二 《年 挑级 战下 第册 一道 次》德完与美法P治PT课1件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
二 《年 挑级 战下 第册 一道 次》德完与美法P治PT课1件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
第一单元 • 让我试试看
第一课 挑战第一次
1
二年级下册道德与法治课件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
用这样的句式：
我试过▁▁当时心里▁▁试 过之后▁▁
二年级下册道德与法治课件-第1课《 挑战第 一次》 第一课1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
二 《年 挑级 战下 第册 一道 次》德完与美法P治PT课1件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包) 二 《年 挑级 战下 第册 一道 次》德完与美法P治PT课1件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
二 《年 挑级 战下 第册 一道 次》德完与美法P治PT课1件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
大家讲故事
二年级下册道德与法治课件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
二年级下册道德与法治课件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
1.从这些名人身上你看到 了什么？ 2.你有什么感受？
二年级下册道德与法治课件-第1课《 挑战第 一次》 第一课 时 人教（新版） (2份打包)
课后小挑战： 1.做纸风筝。 2.在所有的家人面前唱歌跳舞。 3.学会一则小故事讲给同学们听。 4.帮妈妈做菜。
《挑战第一次》课件PPT∣[人教部编版](11页PPT)
](https://img.taocdn.com/s3/m/80dab3e2c5da50e2534d7f8c.png)
小马高兴地跑回河
边准备淌过河去。 他刚一迈腿，忽然
小马一听没主意了。
可是河上没有桥，只能自己淌过去。
听见一个声音说：
前犹两豫天 中我的的小一马个一伙抬伴头不，小看心见掉了进正了在河不里远，处河吃水草就的把牛他伯卷伯“走。了小。马，小马别下
我们都喜欢尝试新鲜事物，你还有哪些想尝试的呢？ 去，这河可深啦。
第一单元 · 让我试试看
挑战第一次
导入新课
说说“我的第一次”
第一次做饭
第一次洗衣服
第一次溜冰
第一次上台演讲
第一次骑自行车
第一次买东西
我的第一次
妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。
小马非常高兴地答应了。
河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。
可小是马河 和上妈没妈有又桥一，次只来能到自河己边淌，过妈去妈。这回让小马自有己去一试天探一我下把河水衣有服多深弄。得很脏，怕我妈妈凶我，就决
可是河上没有桥，只能自己淌过去。 犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。 可是河上没有桥，只能自己淌过去。
是可能会因为很多原因而没有做，
我们都喜欢尝试新鲜事物，你还有哪些想尝试的呢？ 小马非常高兴地答应了。 可是河上没有桥，只能自己淌过去。
那么大家可以把想做的事情列出
小马高兴地跑回河边准备淌过河去。 第一单元 ·让我试试看 我们都喜欢尝试新鲜事物，你还有哪些想尝试的呢？
小马过河
小马和他的妈 妈住在绿草茵 茵的十分美丽 的小河边。
小马非常高兴 地答应了。他 驮着粮食飞快 地来到了小河 边。可是河上 没有桥，只能 自己淌过去。
有一天，妈妈把 小马叫到身边说 ：“小马，你已 经长大了，可以 帮妈妈做事了。 今天你把这袋粮 食送到河对岸的 村子里去吧。”
《挑战第一次》完美PPT1
二 《年 挑级 战下 第 册 一道 次德》 与完法美治PPT课1件-1 挑战第 一次 人教部 编版 ( 共25张P PT) 二 《年 挑级 战下 第 册 一道 次德》 与完法美治PPT课1件-1 挑战第 一次 人教部 编版 ( 共25张P PT)
1
2 5
3
4
二 《年 挑级 战下 第 册 一道 次德》 与完法美治PPT课1件-1 挑战第 一次 人教部 编版 ( 共25张P PT)
讨论
我试过…… 当时心里…… 试过之后……
(展示第一次的经历和当时有趣的回忆 ）
二 《年 挑级 战下 第 册 一道 次德》 与完法美治PPT课1件-1 挑战第 一次 人教部 编版 ( 共25张P PT)
二、大胆试一试
从下面数字中，选择一个你喜欢的数字，里面会有 不同的挑战等着你哦！
二 《年 挑级 战下 第 册 一道 次德》 与完法美治PPT课1件-1 挑战第 一次 人教部 编版 ( 共25张P PT)
1 3
2 5叠衣服
4
二 《年 挑级 战下 第 册 一道 次德》 与完法美治PPT课1件-1 挑战第 一次 人教部 编版 ( 共25张P PT)
大胆试
不能试
《挑战第 一次》 完美PPT 1
课后实践作业
你还有哪些挑战计划？ 你还想尝试什么？ 请说一说、写一写、 画一画吧。
75%
60%
45%
35%
《挑战第 一次》 完美PPT 1
1
2 5
3拼地图
4
二 《年 挑级 战下 第 册 一道 次德》 与完法美治PPT课1件-1 挑战第 一次 人教部 编版 ( 共25张P PT) 二 《年 挑级 战下 第 册 一道 次德》 与完法美治PPT课1件-1 挑战第 一次 人教部 编版 ( 共25张P PT)
《挑战第一次》完美版(共22张PPT)
观 看 视 频 ： 小 马 过 河
1.挑战第一次
小汽车老师
我的第一次
讨论
我试过……
当时心里…… 试过之后……
(展示第一次的经历和当时有趣的回忆）
பைடு நூலகம்
我还想试
我们一起来挑战
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 前面我们已经学了生命的珍贵与独特，每个人都是独一无二的，我们都应该为自己的生命喝彩，用心的呵护生命，并且努力地让自己的生命绽放出精彩的光芒。有人说，生命如此 宝贵，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。 7.马思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。之所以说马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革，是因为马克思主义哲学 ①他曾在花果山水帘洞占山为王，聚集一批猴子猴孙，自称“齐天大圣”；②他曾闹龙宫、 C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 【考点定位】自然界具有物质性 尊重规律，按客观规律办事 一切从实际出发 意识对物质有能动作用 C说法错误，“不受哲学影响的人生没有意义”的说法过于绝对； 结合材料并运用中华民族精神的知识,分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性。 从辩证唯物论角度分析,材料体现了哪些哲理? ④文化对人的影响具有潜移默化的特点 【忠心耿耿，意志坚定】①尽管三番两次被师父唐僧误解、驱逐，仍一心一意保护师父西行，足见其重情重义，赤胆忠心；②在西天取经的路上，无论遭遇怎样的磨难，悟空都不 曾撇开保护师父的承诺，都不曾放弃西行取经，足见其意志坚定的品格。 5.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动词，反映了诗人内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
我的主意：也许老师能够帮助你。 12. 维护国家安全是每一个公民应尽的义务。下列行为属于履行这一义务的是
1.挑战第一次
小汽车老师
我的第一次
讨论
我试过……
当时心里…… 试过之后……
(展示第一次的经历和当时有趣的回忆）
பைடு நூலகம்
我还想试
我们一起来挑战
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 前面我们已经学了生命的珍贵与独特，每个人都是独一无二的，我们都应该为自己的生命喝彩，用心的呵护生命，并且努力地让自己的生命绽放出精彩的光芒。有人说，生命如此 宝贵，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。 7.马思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。之所以说马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革，是因为马克思主义哲学 ①他曾在花果山水帘洞占山为王，聚集一批猴子猴孙，自称“齐天大圣”；②他曾闹龙宫、 C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 【考点定位】自然界具有物质性 尊重规律，按客观规律办事 一切从实际出发 意识对物质有能动作用 C说法错误，“不受哲学影响的人生没有意义”的说法过于绝对； 结合材料并运用中华民族精神的知识,分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性。 从辩证唯物论角度分析,材料体现了哪些哲理? ④文化对人的影响具有潜移默化的特点 【忠心耿耿，意志坚定】①尽管三番两次被师父唐僧误解、驱逐，仍一心一意保护师父西行，足见其重情重义，赤胆忠心；②在西天取经的路上，无论遭遇怎样的磨难，悟空都不 曾撇开保护师父的承诺，都不曾放弃西行取经，足见其意志坚定的品格。 5.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动词，反映了诗人内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
我的主意：也许老师能够帮助你。 12. 维护国家安全是每一个公民应尽的义务。下列行为属于履行这一义务的是
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精品
浩浩想在大家面前唱歌，但是又怕 自己唱得不好
没人的时候自己试试！
其实浩浩可以趁没人的时候多多练 习，准备好了再去挑战喔！
D
A a
精品
D
多尝试、多练习，大家一起 A
来挑战！
a
精品
你想要挑战什么呢？
D
A a
精品
请你用一张卡片，写下五件你想要挑战的事情。
D
1、
A
2、
a
3、
4、
5、
精品
我有好主意
D
我的主意：A你可以在 上天课要之上a 前的先 内预 容习 。好今
精品
我想要去烧烤
D
A
我的主a意：你可以找个
时间跟爸爸妈妈商量一 下能不能带你去。
精品
我想要在班上朗诵一 首诗歌
的时候老师记得多看看他们写了什么，有没有哪些是可以在课堂上 挑战的。可以邀请他们上来挑战。
Wednesday星期三
D
Thursday星期四
Friday星期A五
Sataurday星期六
Sunday 星期天
精品
荣誉小称号颁奖典礼
最
D
强
A
a
大
脑
精品
小采访 D
A a
你为什么会记忆得这 么快呢？
精品
D
A a
精品
D
A a
精品
多尝试、多练习， 能够帮助我们挑 D 战成功喔。 A
a
精品
他 挑战者
精品
挑战感言
D
A
（1）在挑战之前，你觉得这
次的挑战困难吗？
a
（2）试过以后，你觉得怎么
样？还难吗？
精品
挑战后才发现，其 实没有那么难！
D
A a
精品
课后作业
D
请你利用周末的时间A，尽量 完成挑战书上的挑战任务， 谁完成得最多最a 好，谁就是 我们班的“最强挑战者”喔！
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
们也想挑战但又害怕
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A a
精品
花花想要学游泳，但是又害怕水太凉
游泳池里的水虽然有点凉，但 你从梯子上慢慢下去，一会D儿
就适应了！ A a
其实花花多试试、多练习就能适 应了！
精品
玲玲想减少看电视的时间，但是又怕控制不 住自己
其实玲玲可以多试试用一些方法来 控制自己喔！
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A
a
你多安排些别的活动试试。
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（1）你刚才在挑战书上写下的
挑战计划，你准备怎么A完成呢？ a
（2）为了保障一定完成计划， 你需要我们一起来出出主意吗？
精品
我想要下一 D
次腰A a 我的主意：也许
老师能够帮助你。
精品
我想要和同学们D 一
起跳长A绳 我a 的主意：你也许
可以让同学摇慢一 点给你试试看。
精品
我想要举手回答问题。
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挑战第一次
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道德与法治人教版 二年级下
精品
同学们，有一个五岁的小朋
友，要在30秒之内算出13个
三位数的和是多少。你们觉 得他能成功吗？
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精品
5岁小男孩挑战《最强大脑》
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精品
➢ 他成功了吗？你觉得他怎么样？ D
➢ 如果是你，你能挑战成
A
功吗？
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精品
最强
战 挑
大
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脑A
a 小小 挑战
请同学们在3分钟之内记忆下面的单词，3分 钟以后，我们一起来看看谁记忆得最多。
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bird小鸟 dog小狗 cat 小猫 Monkey猴子 elephant 大象 zebra 斑马 panda 熊猫 tiger 老虎
blue蓝色 white白色 red红色 green绿色 yellow黄色 orange橙色 black黑色 pink粉红色
Monday 星期一
Tuesday星期二