祖国妈妈我爱你说课稿

《祖国妈妈我爱你》主题班会说课稿

尊敬的各位老师大家好，我今天说课的班会主题是《祖国妈妈我爱你》。

【一】班会设计理念：

我所在的学校是一所农村的双语学校，这里的学生大多来自于周边的农牧区家庭。我执教的一年级学生由汉、哈、回、维、蒙等民族构成，对于这些孩子来说，从意义上理解爱国是个难题。爱国这一主题涉及的范围太广，因此本节课我创设老师带领小朋友游览祖国大地的情景来设计这次主题班会。我设计的这个班会的理念是：力求内容上贴近孩子，形式上富于童真童趣。

【二】活动目的：：根据一年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们通过这堂《祖国妈妈我爱你》的主题班会初步了解我们的祖国，感受“国家兴旺、匹夫有责”的含义，并通过多种形式歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

【三】活动形式：

1、采用图片欣赏，听爱国故事的形式开阔学生的眼界增进对祖国的了解。

2、寓教于乐，穿插诗歌朗诵学儿歌，赠贺卡等内容。

【四】班会前的精心准备。

在确定班会主题后，收集资料和人员安排是第一任务。需要学生做的准备有：学会儿歌，学唱国歌，爱心卡片，五角星，水彩笔等；教师要准备多媒体课件，有关爱国名人的小故事。【五】班会活动过程。

因为这次班会所面对的是一年级的小学生，在活动的设计上力求活泼、有趣，努力使教育走进生活，贴近学生，使整个课堂在情感体验中展开，在活动中推进，我给学生设计了以下几个环节：

第一部分、序幕篇

这部分通过与学生谈话交流对自己妈妈的了解从而引出和考察学生对祖国妈妈的基本了解。并借此引出班会主题《祖国妈妈我爱你》

谈话导入：

1、同学们，你爱你的妈妈吗？你对自己的妈妈了解吗？学生自由回答。

2.看来大家对自己的妈妈了解的还真不少呢。老师要考考你们对咱们的另一个妈妈——祖国妈妈知道些什么？。你知道祖国妈妈的名字吗?（中国）她的生日是哪一天？（10月1日国庆节！）

3.接下来，老师要带领大家一起去旅游去看看我们的祖国妈妈。让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。

第二部分、激情篇。（投影展示）

这部分是班会的主体部分，我创设老师带小朋友旅游的情景设置了三个环节一、图片中的中国二、了解国旗国徽国歌；三英雄故事会，三个环节分别采用的是图片欣赏，诗歌朗诵，学儿歌、听故事的形式完成。

在第一环节，图片中的中国我展示了中国地图，让学生直观的了解我国版图的形状，再以图片形式展示我国的优美风景和生活在祖国大地上的56个民族，同时配合文字说明，使学生初步了解我国的地形地貌及民族成分，使学生初步感知祖国地大物博，广袤美丽，各民族团

结互助共同建设祖国的情形。教育学生在日常学习生活中也要团结互助共同进步。为了调动学生的学习兴趣我还安排了欣赏诗朗诵《彩色的中国》。第二个环节我创设带领学生参观天安门广场升旗仪式的情景，介绍国旗国徽所分别代表的含义，为了深化学生对国旗的印象，我在此安排了比赛学儿歌《国旗国旗真美丽》。同时结合学生每周升国旗时的情景学唱国歌《义勇军进行曲》。接下来参观英雄人民纪念碑引出第三个环节英雄故事会，通过介绍学生熟悉的英雄人物为祖国妈妈献出生命的故事，教育学生在日常学习生活中要爱护祖国妈妈，好好学习，团结互助，增长本领，长大为祖国妈妈做贡献。一、认识地图上的中国，欣赏祖国的大好河山

师：1.你想知道祖国妈妈长什么样子吗？（出示中国地图）她的形状像什么？

（这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。可精神了！）

2.祖国妈妈不但长得精神，而且她还穿着漂亮的衣服。课件（出示祖国大好河山美景）

3.我们的祖国多么美啊！

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

我第一眼看到了彩色的中国，

轻轻打开地图，

碧绿的是草原，

金色的是沙漠，

蓝蓝的是大海，

弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，

一片五颜六色，

就像盛开的鲜艳花朵，

面对这美丽的图画，

我们放声歌唱：

我爱您——中国！

二认识国旗、国徽、国歌

1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。接下来，老师带大家游一游咱们的首都—北京，那里有许多小学生正在天安门广场观看升国旗呢。

课件出示天安门广场升旗场面，借此向学生介绍我国的国旗国徽国歌。同时学习一首儿歌

（1）（老师提问）你知道我国的国旗是什么吗？（五星红旗）

2.（老师介绍）它代表的意义是（中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。）

3.国旗上的红色和黄色有什么象征意义？（红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族）

4、.国旗是我们祖国妈妈的标志，除了国旗，国徽也是祖国妈妈的标志，（出示国徽图片）国徽上有什么？（正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

5、刚才升旗时听到的歌曲就是我们的国歌-《义勇军进行曲》，同学们在学校每周一升国旗是一定也听到过吧，相信有的同学还会唱呢。

6师：了解了国旗国徽国歌老师教小朋友们一首儿歌吧.。学习儿歌：

国旗国旗真美丽，

五颗金星照大地。

我愿变只小白鸽，

飞上蓝天亲亲你。

7、师：小朋友们跟我来，咱们一起去参观人民英雄纪念碑。为了我们美丽的祖国妈妈有许多英雄献出了宝贵的生命，听听爱国英雄的故事。课件出示刘胡兰、董存瑞等革命英雄的故事。

还有许多先辈，为了祖国妈妈而勤奋学习---周恩来为中华崛起而读书的故事。

第三部分、祝福篇。

这部分的设计目的在于，当学生了解祖国的地貌民情，了解了国旗国徽的含义知道祖国妈妈有无数热爱他的孩子，对身为一个中国人感到自豪，使学生的爱国热情进一步得到升华。因此，我设计了这样的导言：

我们的祖国多么美丽，我们的先辈多么英勇。让我们结束本次愉快的爱国之旅。

同学们，我们现在是祖国的花朵，将来就是祖国的建设者。回顾过去，我们感到自豪。展望未来，我们对祖国的前途充满信心。让我们做到“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻！”！我和你，和他，和大家，都要伸出自己的双手，把满腔的爱国情和对祖国妈妈炽热的爱，化为报效祖国的力量，献给我们亲爱的妈妈——中国。让她更加地繁荣富强，让她成为全世界最幸福，最美丽的妈妈。

让我们高声欢呼：“祖国妈妈，我爱您！”

带领学生将五角星涂上颜色，写上名字和对祖国祝福的话，贴到爱心卡纸上，表达对祖国妈妈的祝福。

第四部分：总结篇。

一年级的班会课，教师的总结很重要，孩子的情感心灵容易激发，通过教师的结束语，能使学生对这次班会回味无穷，更加难忘这次班会。结束语是这样：我们在座的每一位同学将来都会是祖国的建设者，是祖国的希望，让我们从现在就努力学习，搞好团结，牢记“为中华崛起而读书，为实现中国梦而读书。为祖国的繁荣昌盛，努力，努力，在努力。

【六】希望达到的效果。

１、有欢快的氛围。充分投影激发学生积极的情感体验，让学生感受着，思索着，沉浸在爱国情感之中。

２、使学生对原本不太了解祖国到关注祖国现在和未来，觉得自己和祖国息息相关，有身为中国人的自豪感，并想为祖国尽一份力的想法。

３、能把对祖国的爱融入到日常的学习和生活中，为祖国和国家的未来能努力学习。【七】不足之处的预想。

由于学生年龄小，理解爱国主题有难度，班会上可能会出现理解或了解偏差不全，但重要的是，通过这节班会课，能让学生开阔眼界，增进对祖国的了解，能把对祖国的爱融入到日常的学习和生活中，为祖国和国家的未来能努力学习。