四川气候变化

七年四班：卢镜仙四川气候的特点是：

亚热带气候：冬天温暖（几乎不会下雪）、春天太阳升起时间早、夏天闷热、秋天少雨、多云雾、日照时间不长

四川气温变暖原因：

二氧化碳增多,而二氧化碳具有与温室玻璃相似的作用,对地球起着保温的作用,从而导致"温室效应"。所谓的温室效应,就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面,而地面增暖后

放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质吸收,从产生大气变暖的效应.

二氧化碳增多的原因：

○1砍伐树木的现象越来越严重，导致没有足够的树木吸收二氧化碳，制造出氧气。

○2越来越多的人乘坐汽车，而汽车恰恰会排出二氧化碳。

○3越来越多的工厂排出浓烟，而浓烟里正含着二氧化碳。

……

气温变化的现象：

1干旱：常常一个月不下雨，导致土地龟裂，土地里没有营养。

2 洪水：都说一年旱一年水，干旱之后的一年，总是会发洪水，湖泊水位升高，房屋大地

被水淹没，堪称中国威尼斯。

3 气温高：四川省盆地，本来天气就闷热，全球气温变暖，更让闷热的天越来越热，气温

甚至达到了四十几度，人走在街上，就像是蒸笼中的包子。

全球气温变暖对四川的影响：

1农业方面：常出现干旱，洪水。

干旱：农作物缺少水分，无法正常生长，遇到百年不遇的干旱时，常常颗粒无收。

洪水：水分过多，农作物大多被洪水冲走，或是被埋在水下，无法生长。

2生活方面：常出现停水，停电，农民无收入，没有新鲜蔬菜。

停水：干旱导致缺水，最终的后果是停水。

停电：四川部分发电站靠水力发电，因为干旱缺水，无法水力发电，导致缺电。

外出打工人数多：因农业方面影响，农民无收入，只好外出打工。

没有新鲜蔬菜：干旱，洪水导致农作物生长受到影响，新鲜蔬菜无法正常供应。

3经济方面：人口流动性大。

人口流动性大：外出打工人数多，本地人口越来越少，经济发展越来越差。

4教育方面：农村孩子无法接受正常家庭教育，学校放假。

农村孩子无法接受正常家庭教育：家长都外出打工，家里只留下年迈的老人和小孩，老人几乎没文化，导致无法辅导孩子作业。

学校放假：因为天气太热，学校人口密集，学生身体素质不比大人，常常因为闷热而中暑，为了避免这一现象，学校只好在太闷热的天里放假。

气候变化的危害:

未来气候变化趋势

未来气候变化趋势未来气候变化趋势根据政府间气候变化专门委员会(IPCC)将来温室气体和气溶胶的排放构想，预计到下个世纪末全球平均地面气温将比1990年上升1～3.5℃，降水增加3%～15%。近百年（1909年—2019年）来中国陆地区域平均增温速率高于全球平均值，达 0.9℃—1.5℃，近15年来气温上升趋缓，但仍然处在近百年来气温最高的阶段；全国平均年降水量具有明显的区域分布差异，沿海地区海平面1980年至2019年期间上升速率为2.9毫米/年，高于全球平均速率；未来中国区域气温、降水量将继续上升，极端天气气候事件还将增加，海平面将继续上升，自然灾害风险等级处于全球较高水平；2020年可实现二氧化碳排放强度下降40%到45%的上限目标；近期的技术升级、产品价值链提升、第二产业内部和产品结构调整与优化对节能减碳的效益贡献较大，中长期来看，产业结构和能源结构调整对未来控制温室气体排放至关重要；林业碳汇是当前和未来重要的增加碳汇途径；2030年左右我国基本完成工业化与城镇化，化石燃料燃烧的二氧化碳排放可能在此阶段达到峰值，但发展方式、政策导向和科技创新等都将对峰值时间和水平有所影响。东北地区在21世纪，东北区域地面年平均气温继续上升，降水量略有增加。与1971年至2000年平均值相比，在温室气体三种排放（分别为高排放、中等排放和低排放）的情景下，2019年至2030年、2071年至2100年区域地面年平均气温将分别升高1.0℃至1.1℃和2.5℃至 4.3℃。2019年至2030年区域降水量略有增加，2071年至2100年增加8%至14%。在温室气体中等排放的情景下，与1971年至2000年平均值相比，本世纪末年暖日和暖夜、高温日数可能增多，冷日和冷夜霜冻日数趋于减少，年最大连续干日天数趋于减少，暴雨日数、大暴雨日数、平均日降水强度、强降水量占总降水量的比例均有所增加。华北地区未来温度继续上升，降水可能趋于增加。在高和低两种不同排放情景下，预估21世纪华北区域年、季平均气温均呈显著上升趋势，年平均气温上升速率为0.23～0.44℃/10年，与1980—1999年平均值相比，21世纪20年代华北区域年平均气温可能增暖0.99～1.11℃，30年代可能增暖1.17～1.61℃，50年代可能增暖1.80～2.54℃，其中，冬季升温速率最大，春季最小；降水量年际波动较大，总体呈增加趋势，增速为0.8%～1.8%/10年，21世纪20年代、30年代、50年代华北区域年降水量分别可能增加0.95%～1.11%、1.17%～1.61%、 1.8%～6.29%，其中，冬季降水量增加速度最快。华东地区

高一地理必修一第二章知识点总结梳理

第二章地球上的大气；第一节冷热不均引起大气运动；一、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固；氧--生命活动必需的物质；二氧化碳--光合作用原料；保温作用臭氧--地球生；水汽和固体杂质--成云致雨；杂质：凝结核二、大气；1．对流层的特点：①随高度增加气温降低②大气对流；三、大气的受热过程；1、根本能量源：太阳辐射（各类辐射的波长范围及太；吸收(选择性）臭氧第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动一、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成：稳定比例的干洁空气（氧氮为主）、含量不稳定的水汽、固体杂质氮--生物体基本成分氧--生命活动必需的物质二氧化碳--光合作用原料；保温作用臭氧--地球生命保护伞，吸收紫外线水汽和固体杂质--成云致雨；杂质：凝结核二、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响1．对流层的特点：①随高度增加气温降低②大气对流运动显著③天气复杂多变2.平流层的特点：①随高度增加温度升高②大气平稳有利于高空飞行③包含臭氧层三、大气的受热过程 1、根本能量源：太阳辐射（各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射） 2、大气的受热过程（大气的热力作用）--太阳晒热大地，大地烤热大气 3、大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象（用实例说明）吸收(选择性臭氧-紫外线、CO2-红外线)、散射(有一点选择性小颗粒优先散射短波光-兰紫光)、反射(无选择性云层) 影响削弱大小的主要原因：太阳高度角（各纬度削弱不同）4、大气对地面的保温作用：了解地面辐射（红外线长波辐射）；大气辐射（红外线长波辐射）保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射；大气逆辐射将热量还给地面（图示及实例说明--如霜冻出现时间；日温差大小的比较）保温作用的意义：减少气温的日较差；保证地球适宜温度；维持全球热量平衡5、太阳辐射（光照）的影响因素：纬度、天气、地势、大气透明度、太阳高度四、热力环流 1、大气运动的根本原因：冷热不均（各纬度之间；海陆之间） 2、大气运动形式：最简单形式：热力环流（图示及说明）；举例：城郊风；海陆风；季风主要原因3、热力环流分解：冷热不均引起大气垂直运动4、水平气压差：水平气流由高压流向低压5、形成风的根本原因：冷热不均形成风的直接原因：水平压差（或水平气压梯度力） 6、影响风的三个力：水平气压梯度力；地转偏向力；地表磨擦力风向的决定：1力风（理论风）--垂直于等压线，高压指向低压.2力风（高空风）--平行于等压线，北右偏，南左偏.3力风（实际地表风）--斜穿等压线，北右偏，南左偏 7、风向：1、风向－—风来的方向；2、根据等压线的分布确定风向

演讲稿-为“应对气候变化”做些什么

为“应对气候变化”做些什么被称为“第二次世界大战以来最重要的”国际会议——联合国气候变化大会于12月7日，在被浓雾弥漫号称“童话城市”的哥本哈根举行，现在哥本哈根会议已经由展示期望进入草案核心讨论阶段。这个以“减排”和“消费”为主要议论点的会议吸引了几乎是全世界人们的关注，因为如果环境任其破坏，气候继续恶化下去，若干年之后，不管是谁，都会为自己现在的愚蠢付出惨重的代价。在哥本哈根国际机场的走廊里，一幅巨大的海报非常惹人关注：2020年，已经是满头白发的美国总统奥巴马满脸懊丧的哀叹：“对不起，我们没有阻挡气候恶化，因为我什么也没有做。”漫画很形象。2007年《气候变化中国国家告》指出，随着地球变暖导致较高的蒸发和降水速写未来50年我国年平均降水量呈增加趋势。其中东南海增幅最大。高温、台风、风暴潮等极端事件将变得为频繁。一方面，南方部分地区大雨日数将有显著加。由于海平面上升，海岸灾害主要是风暴潮呈现加剧趋势。极端降雨频发也将导致洪涝灾害、滑坡与泥石流、水土流失加剧；另一方面，我国干旱区的面积也可能会扩大，北方干旱趋势仍将延续，干旱强度加剧。据专家研究，即使我们现在马上开始严格控制减排注意环境保护，我们曾经犯下的错误仍然会让气候继续恶化1000年。当我第一看到这个数据的时候真的是大吃一惊，我们很难相信，地球——这个我们唯一的家园已经被我们折磨成什么样子。环保不是一句口号，只有每个普通人都认识到环保的重要性并在自己的生活中时刻有所行为，我们才能真正减少对地球的破坏。在这次会议中，北京市第八中学的李楚珩、四川外语学院附属

外国语学校的王垚、北京市第二十二中学的王子楠、上海市南汇中学的陈习朝和佛山市第二中学的廖哲将出席论坛。他们都关注气候变化问题，并在学习之余参与了很多与此相关的活动。同样作为中学生的我们马中学生，理应为“应对气候变化”做些什么。首先要知道我国为什么要积极行动起来，应对气候变化：气候变化既是环境问题，又是发展问题，归根到底是发展问题。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人口增长过快、资源与环境形势严峻、发展不平衡等问题，严重制约着我国经济社会的可持续发展。科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观，它要求把应对气候变化与实施可持续发展战略、加快建设资源节约型和环境友好型社会、建设创新型国家结合起来，促进经济社会又好又快发展。我国是一个负责任的发展中大国。随着国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，为世界的和平与发展作出了积极的贡献，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。我们从国情和实际出发，承担与我国发展阶段、应负责任和实际能力相称的国际义务，为应对气候变化做出了应有的贡献，再次彰显了负责任大国的形象。从国家层面上看，我国应对气候变化，就是要贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略；坚持节约资源、保护环境和计划生育的基本国策；充分发挥科技进步和创新的作用；坚持依法治国基本方略，健全应对气候变化的体制机制；积极开展国际交流与合作；逐步提高全社会参与的意识与能力；等等。从我们青年学生个体看，我们青少年学生要正确认识我国国情，增强环保意识，大力宣传有关气候变化方面的知识和法律法规；努力学习科学文化

气候变化关键科学问题的分析

气候变化关键科学问题的分析摘要：美国国家科学院的国家研究委员会地球与生命研究部气候变化科学委员会最近向白宫提交了一份关于气候变化科学问题的咨询报告，以供布什政府以及相关机构决策参考。该报告根据美国的全球变化研究工作对100年以来以全球气候变暖趋势为特征的全球气候变化的认识，对IPCC关于气候变暖的的研究成果与预测作了剖析。该咨询报告在承认全球变暖研究中仍存在一些不确定性的同时，指出全球变暖确实存在，并对白宫与民众所关心的一些关键科学问题作了回答，这些问题是：自然气候变化的幅度；温室气体和其它对气候变化具贡献作用的气体的排放是否在加速增长及其增长速率与来源；气溶胶的驱动作用；降低温室气体以及其它一些对气候变化具贡献作用的排放物的增加趋势所需的时间；气候变化是否正在发生以及如何发生；温室气体是否导致气候变化；未来100年温度的变化幅度以及发生地点；所预计的气候变化有多少是气候反馈过程（如水蒸气、云和冰雪融化）造成的；不同程度的全球变暖的后果；科学研究是否已经确定温室气体浓度有一个“安全”水平；为了提高对气候变化的认识，还有哪些专门领域需要更深入地进行研究。最后指出在气候变化研究中独立自主开展工作意义重大，以及今后需要加强的研究领域和关注重点。关键词：气候变暖；全球变暖；美国；京都议定书背景介绍受白宫2001年5月11日的委托，隶属美国国家科学院的国家研究理事会地球生命研究部气候变化科学委员会（以下简称气候变化科学委员会）于2001年6月6日向白宫提交了一份关于气候变化科学问题的咨询报告，以供布什政府以及相关机构决策参考。该报告根据美国的全球变化研究工作对100年以来以全球气候变暖趋势为特征的全球气候变化的认识，对IPCC关于气候变暖的的研究成果与预测作了剖析。IPCC一直呼吁各国对温室气体排放采取更加严厉的控制措施，并于1997年12月达成了控制温室气体排放的《京都议定书》, 《议定书》中明确指出在2008年至2012年期间，世界38个发达国家6种温室气体（以CO2作用最为突出）的排放量要在1990年的基础上平均减少5.2％，其中美国减少7％，欧盟成员国减少8％。但布什政府对是否存在全球变暖趋势、变暖的程度以及其

未来气候变化趋势

未来气候变化趋势根据政府间气候变化专门委员会(IPCC)将来温室气体和气溶胶的排放构想，预计到下个世纪末全球平均地面气温将比1990年上升1～3.5℃，降水增加3%～15%。近百年（1909年—2011年）来中国陆地区域平均增温速率高于全球平均值，达0.9℃—1.5℃，近15年来气温上升趋缓，但仍然处在近百年来气温最高的阶段；全国平均年降水量具有明显的区域分布差异，沿海地区海平面1980年至2012年期间上升速率为2.9毫米/年，高于全球平均速率；未来中国区域气温、降水量将继续上升，极端天气气候事件还将增加，海平面将继续上升，自然灾害风险等级处于全球较高水平；2020年可实现二氧化碳排放强度下降40%到45%的上限目标；近期的技术升级、产品价值链提升、第二产业内部和产品结构调整与优化对节能减碳的效益贡献较大，中长期来看，产业结构和能源结构调整对未来控制温室气体排放至关重要；林业碳汇是当前和未来重要的增加碳汇途径；2030年左右我国基本完成工业化与城镇化，化石燃料燃烧的二氧化碳排放可能在此阶段达到峰值，但发展方式、政策导向和科技创新等都将对峰值时间和水平有所影响。东北地区在21世纪，东北区域地面年平均气温继续上升，降水量略有增加。与1971年至2000年平均值相比，在温室气体三种排放（分别为高排放、中等排放和低排放）的情景下，2011年至2030年、2071年至2100年区域地面年平均气温将分别升高1.0℃至1.1℃和2.5℃至4.3℃。2011年至2030年区域降水量略有增加，2071年至2100年增加8%至14%。在温室气体中等排放的情景下，与1971年至2000年平均值相比，本世纪末年暖日和暖夜、高温日数可能增多，冷日和冷夜霜冻日数趋于减少，年最大连续干日天数趋于减少，暴雨日数、大暴雨日数、平均日降水强度、强降水量占总降水量的比例均有所增加。华北地区

世界气候变化问题分析报告

世界气候变化问题分析报告 [摘要]：20世纪以来，随着世界经济的迅速发展，工业化和城市化进程加快以及不可再生能源的过度开发利用，导致大气中CO2等温室气体剧增。全球气候正在发生巨大变化，气候变暖已经成为世人瞩目的全球性环境问题之一。本文综合分析了引起全球气候变化的主要因素和气候变化对人类生活的影响并提出了相应的减缓对策和措施。 [关键词]：全球气候变化，现状，原因，影响，对策 20世纪以来，随着世界经济的迅速发展,工业化进程加快，人口剧烈增长，矿质燃料和不可再生能源的过度开发,土地不合理利用，森林被大面积砍伐……导致大气中CO2、CH4、O3、氟氯烃化合物等温室气体剧增，全球气候发生变化。气候变化正直接或间接地对自然生态系统产生影响。研究表明,气候变化已经影响到各种自然和生物系统，如冰川退缩、永久冻土层融化、海平面上升、飓风、洪水、暴风雪、土地干旱、森林火灾、物种变异和濒临灭绝、饥荒和疾病以及中高纬度地区生长季延长，影响到物种分布区域，生物种群结构与多样性，生态系统脆弱性等，气候变化超越了国界，危及所有的生灵，包括人类自身。一、全球气候变化现状 1、气温变化观测记录和研究结果表明，自l861年以来全球陆地和海洋表面的平均温度呈上升趋势，20世纪升高了大约0.6℃左右。就全球而言，20世纪90年代是自1861年以来最暖的10年，1998年则是自l861年以来最暖的1年。近百年的全球温度仪器测量记录还表现出明显的年代际变化，20世纪最主要的增暖发生在1910-1945年和1976-2000年期间。观测资料显示，1951-1989年全国年平均气温以每10年0.04℃的速率上升，表现出明显的上升趋势；自1987年以来出现了持续14年的异常偏暖，最暖的1998年偏暖1．4℃。这一变暖趋势与全球变暖的趋势一致。美国宇航局公布了两测绘地图（如图1、2），显示了的全球气温变化，并指出未来地球温度将继续升高。自2000年至2011年，全球经历了有气象记录以来最热的十年（如图2）。就中国而言，东北、华北和西北地区西部增温最显著，而且冬季比其他季节增温明显，晚上增温比白天明显。

第四纪地质学

中科院研究生院硕士研究生入学考试《第四纪地质学》考试大纲本《第四纪地质学》考试大纲适用于中国科学院研究生院地质学各专业的硕士研究生入学考试。第四纪地质学是研究距今二三百万年内第四纪的沉积物、生物、气候、地层、构造运动和地壳发展历史规律的学科。通过研究第四纪时期冰川、海洋、沙漠、河流、湖泊、动植物和人类等多方面的记录，分析总结其全球性和区域性的特点，并以此作为预测未来的依据。要求考生准确掌握第四纪地质学的各种基本概念与基本原理，熟悉第四纪地质学的研究方法，认识第四纪自然环境演化的主要方面（如气候变化、海平面变化、动植物群的演变与人类发展和新构造运动等），了解重要的客观规律，具备综合运用所学知识分析具体问题和解决实际问题的能力。一、考试内容（一）第四纪、地貌和地球环境变化动因的基础知识 1. 第四纪与第四纪分期 2. 第四纪沉积物 3. 地貌 4. 第四纪地球环境变化动因（二）第四纪沉积物年龄测定与古环境参数研究方法 1. 第四纪沉积物年龄测量方法 2. 古环境参数研究方法（三）第四纪气候变化和海平面变化 1.前第四纪气候变化 2.第四纪气候变化 3.第四纪海平面变化 4.中国第四纪气候变化概况 5.气候变化原因和未来气候与环境变化趋势（四）第四纪生物、古人类与生物地理区 1．第四纪生物界的一般特征 2．第四纪哺乳动物 3．第四纪植物群及其气候意义 4．第四纪软体动物和微体化石的气候与环境意义 5．古人类与古文化期 6．中国第四纪生物地理区（五）第四纪地层 1．第四纪地层划分对比方法 2．第四纪下限问题与第四纪地层分期方案 3．中国第四纪地层

（六）新构造运动 1．新构造运动的概念 2．新构造运动的表现 3．新构造运动的类型和强度 4. 新构造 5. 中国新构造运动特征与分区 6. 新构造运动的研究方法（七）地貌和第四纪地质工作方法 1．航空、卫星照片的应用 2．野外观察研究 3．室内实验室工作的选择 4．第四纪地质图的编制 5. 地貌图的编制二、考试要求（一）第四纪、地貌和地球环境变化动因的基础知识 1. 掌握第四纪的概念及其由来；了解第四纪的特点；掌握第四纪的划分。 2. 掌握第四纪沉积物的基本特征及其成因（包括成因标志和成因类型）；了解第四纪沉积物的岩性。 3. 掌握地貌形态的概念及其测量指标；了解大、中、小型地貌的成因；认识地貌成因的旋回性。 4. 认识第四纪的气候变化及新构造运动；了解人类活动对地球各圈层的影响。（二）第四纪沉积物年龄测定与古环境参数研究方法 1. 熟悉第四纪沉积物年龄的各种测量方法。 2. 熟悉利用稳定同位素和历史记录研究古环境的方法。（三）第四纪气候变化和海平面变化 1.了解前第四纪的气候变化情况。 2.熟悉第四纪气候标志；掌握第四纪气候分期和各气候期的环境特征。 3.掌握第四纪气候变化的历史、尤其晚更新世和全新世的气候变化历史。 4.熟悉第四纪海平面变化的标志；认识海平面变化的机制；掌握第四纪海平面变化的历史。 5.熟悉中国第四纪气候变化的历史；了解中国黄土－古土壤序列体现的多波动气候模式。 6.认识气候变化可能原因；了解未来气候与环境可能的变化趋势。（四）第四纪生物、古人类与生物地理区 1．认识第四纪生物界的一般特征。 2．了解第四纪哺乳动物的地理分区；掌握第四纪哺乳动物化石的特征；掌握第四纪各时期的哺乳动物群特征；掌握中国第四纪时期重要的哺乳动物群的发展及其特征。 3．了解第三纪植物一般特征；了解现代植被分区；熟悉第四纪植物化石的研究方法及其指示

全球气候变化(教学设计)

第二章：地球上的大气第四节：全球气候变化【教学目标】一、知识和技能 1、了解气候变化的各种尺度及相互关系 2、了解全球及中国气候变化的趋势 3、了解全球气候变化的影响及适应对策二、过程和方法 1、培养资料收集和资料分析的能力 2、培养辨证分析问题的能力三、情感、态度、价值观树立学生的环境、全球观念和理论联系实际的能力【教学重点】全球气候变化的影响及适应对策【教学难点】全球气候变化的影响及适应对策【教具准备】录像带、投影仪、投影片、全球变暖的有关资料【课时安排】1课时教学过程【新课导入】（备注：本部分可以用投影的形式展现）阅读资料：①1982年冬，美国纽约出现22℃高温，创百年纪录；1987年夏，希腊雅典出现罕见持续46℃高温天气；1988年7月，中国高温天气持续25天之久。2003年也出现了持续40多天的高温天气。思考：上述现象反映什么问题? 【学生回答】全球变暖。【教师引入】全球变暖已成为全球性大气环境问题，它直接造成对人类社会生存和发展基础的破坏。因此，我们今天所要探讨的重要课题就是：全球气候变化。【板书】第四节：全球气候变化【预习新课】（备注：本部分可以用投影的形式展现）请同学们快速阅读教材P49—50《全球气候在不断变化之中部分》，思考 1、①什么是气候变化？ ②气候变化主要表现是什么？ ③气候变化按时间尺度不同，可以划分为几种类型？ ④各种不同尺度气候变化的概念分别是什么？ ⑤不同尺度的气候变化的相互关系？ 2、近百年来全球气候变化的显著特点是什么？我国的情况如何？ 3、区域性气候的变化与全球性气候变化的关系？【板书】一、全球气候在不断变化之中【学生回答】 1、①气候变化是长时期大气状态变化的一种反映。 ②气候变化主要表现为不同时间尺度的冷暖或干湿变化。 ③气候变化按时间尺度不同，可以划分为地质时期的气候变化、历史时期的气候变化、近代气候变化三种类型。 ④地质时期的气候变化时间跨度最大，变化周期最长的气候变化，称为；距今1万年

2020届高三新高考地理大复习知识点强化练习卷：全球气候变化和气候类型的判读

全球气候变化与气候类型的判读一、选择题据某研究机构推算，由于全球气候变暖，世界各国的小麦、大豆等作物产量大幅下降，每年因此损失约424亿美元。由于全球气候变暖，区域降水也发生变化。下图示意1959～2008年我国部分地区降水趋势系数分布。降水趋势系数表示降水长期趋势变化的方向和程度，降水趋势系数为正值，说明随时间的推移，降水呈增多趋势，反之，降水呈减少趋势。降水趋势系数的绝对值大于等于0.273时说明降水变化趋势明显。据此完成1～3题。 1．1959～2008年，降水呈明显减少趋势的区域大致位于( ) A．新疆中部B．甘肃西部 C．陕西东部D．宁夏北部 2．图示区域具有生长优势的农作物是( ) A．冬小麦B．春小麦 C．水稻D．大豆 3．1959～2008年，图中甲地( ) A．湖泊水位大增B．粮食产量降低 C．病虫害发生频率减小D．生态系统可能失调 1．C 2.B 3.D [第1题，据图可知，陕西东部降水趋势系数为－0.4～－0.273，说明该地降水明显减少，C对；宁夏北部降水趋势系数主要为－0.273～－0.1，降水减少趋势不明显，D错；而新疆中部和甘肃西部降水呈增多趋势。第2题，图示地区主要为温带大陆性气候，由于降水较少，冬季气温偏低，冬小麦在该区域不具有生长优势；春小麦抗旱能力强，适宜在温凉气候下生长，在该区域具有生长优势；图示区域为我国西北地区，不适宜水稻、大豆的生长。第3题，因全球气候变暖，区域降水增多的同时，蒸发量也会增加，故甲地湖泊水位是否大增无法确定；降水增多，气温升高，高纬度地区粮食产量可能增加；全球气候变暖，降水增多，害虫安全过冬的可能性增大，从而造成病虫害的发生频率增加；气候的变化改变了环境，从而使生态系统不稳定。] (2019·湖北质检)下图示意亚洲部分区域2013年5月对流层CO2浓度(颜色越深表示浓度越大)的分布。读图，完成4～5题。

气候与气候变化的研究方法

第六章气候与气候变化的研究方法 §6.1 地质时期古气候变迁的研究方法一、主要方法 1、总述：地质时期的气候体现了大气圈、岩石圈、冰冻圈、水圈和生物圈组成的气候系统的综合变化。因此，这个时期气候变化的研究方法主要有生物学、地质学、地球化学、古地理等研究方法。 2、生物学方法这是地质时期和历史时期气候变迁研究中应用最广泛的一种方法。各种古生物（包括喜冷、喜暖、喜干和喜湿的古植物和古动物）的生存范围、分布区域以及随时间的变化，都可以为古气候研究提供极好的证据。比如应用极广的微体古生物（包括植物孢粉、微体动物象介子生物的化石等）。我们可以通过分析这些微体古生物的数量、分布范围等，来研究气候变迁。 3、地质学方法包括通过研究不同地点和不同时期地层沉积相的变化，恢复沉积环境，并与现代的气候条件比较（将今论古），以确定古气候状况。这里沉积作用指的是固体物质从空气或水体的悬浮或融解状态中沉积下来的过程。如黄土是一种风积物，从粉尘物质的产生、搬运、沉降到发育微黄土的全过程中，一直暴露于地表空间，受到当时大气圈及区域生物气候条件的直接影响。这样可以通过分析黄土——古土壤层中粉尘颗粒的大小，来确定当时的风速大小、气候干燥度等。通过分析孢粉等含量可以知道当时古生物的生长情况，从而知道气温、降水等的变化。 4、冰川学方法（1）气温序列的建立：冰盖是降水积压形成的，其本质上是水构成的。水分子中的氧同位素含量与降雪的温度有关，因此可以根据氧同位素来推算古代温度。一般在中高纬度地区温度下降1oC，δ18O（氧同位素的变化值）约降低0.7‰。（2）定年：利用冰盖中氧同位素的含量，可以确定气温序列，但这一序列是什么年代的，则需要定年。积雪的物理状况有明显的季节变化，因此使冰盖在垂直方向上形成明显的层状结构，每年一层，就如同树木年轮一样，这样，在冰盖表层就可以用肉眼直接分辨年层。但在冰盖深层（时间比较早的冰层），由于冰盖的分层越来越薄，则就需要借助仪器分析，比较可靠的是利用δ18O，因为δ18O有明显的季节变化。有时候也可根据其它指标来定年，如甘肃敦煌冰盖是参照微粒量来定年的。或用数学统计的方法来估算。 5、矿物分析法即通过对岩石、矿物的分析研究获取古气候变迁的历史。另外也可以通过地球化学的方法推测过去的气候。比如如果某地层中含有煤层，则可推断当时气候湿润；如果有珊瑚，则当时为热带海洋气候；若有石膏和岩盐则为干燥气候；有冰迹物则为寒冷气候等。 §6.2 历史时期气候变迁的研究方法一、总述历史时期气候变迁的研究方法有四种：历史文献、树木年轮、考古发现和自然地理迹象。其中最主要的是历史文献和树木年轮的方法，而后两种方法由于经常是一些间断的证据，难以利用它们建立连续的序列，因此主要用于对前两种方法建立的序列零星检验，或只能给某一段时间的气候变化提供证据，因此，这里不作祥熙介绍。二、历史文献研究方法

气候变化给毫无准备的城市带来重大风险

气候变化给毫无准备的城市带来重大风险全球城市并没有采取必要的措施来保护其居民免受气候变化的可能影响，即便是全球数十亿城市居民正在遭受热浪、海平面上升以及与温度升高相关的其他变化的影响。由美国国家大气研究中心（National Center for Atmospheric Research，NCAR）的研究人员Patricia Romero Lankao开展的一项城市政策研究，以及一项城市和气候变化的国际研究项目共同指出，全球快速增长的城市地区，特别是在发展中国家，将可能遭受不成比例的气候变化的影响。她的研究也指出，大多数城市并没有减少二氧化碳，以及其他影响大气层温室的气体的排放。Romero Lankao认为，气候变化是一个非常深刻的地方问题，它能给全球不断扩张的城市带来严重的威胁，但是目前只有少数的城市正在制定有效的战略来保护它们的居民。该研究得到了联合国人居署的协助，受到了美国国家科学基金会的资助，并由美国国家大气研究中心主持。美国国家科学基金会大气和地球空间科学分部的项目主任Sarah Ruth认为，城市是温室气体的主要来源，同时城市人口很可能是受到未来气候变化影响最严重的人群之一。该发现强调了城市居民是特别脆弱的群体，表明政策干预可能提供即刻的和长期的利益。 Romero Lankao是一位社会学家，主要进行与气候变化和城市发展相关的研究，她调查了世界范围内的城市政策，并研究了一些气候变化和城市关系的事例。她认为城市在两个领域做得不够好，其一没有为气候变化的可能影响做好准备，其二是没有通过减少化石燃料的使用来削减温室气体的排放量。目前世界上过半数的人口生活在城市中，科学家越来越关注气候变化对这些领域的潜在影响。城市的位置和密集的建筑风格通常会将其居民置于自然灾害的巨大风险之中。气候变化相关的潜在威胁包括能淹没海岸带地区的风暴潮和持续的炎热天气，后者加热城市的能力远高于对周边地区的影响。类似自然事件的影响能在城市环境中得以放大。例如，长时间的热浪能加重目前的空气污染水平，引发广泛的健康问题。同时，较贫穷的社区可能缺乏基本的基础设施，比如可靠的卫生条件、健康的饮用水或者安全的道路网络，这使得这些社区更易受到自然灾害的影响。此外，Romero Lankao指出，中小型城市地区人口数量增长最快，而这些城市通常缺乏服务和基础设施来管理人口的快速涌入。自20世纪50年代以来，全世界城市居民的数量翻了两番，同时城市仍在持续扩张，特别是在发展中国家。Romero Lankao引用了预测数据，到2020年，将有超过500个城市地区的人口

全球气候变化及其对人类的影响

第四单元从人地关系看资源与环境——4．3 全球气候变暖【知识构建】一．全球气候变化 1．影响全球气候变化的主要因素有：的变化、的变化、的变化以及等。当前地球正处在期。 2．近百年来的全球气候变暖，与工业革命以来人类大量排放、等气体导致的有关；以及对的破坏等 3．近百年来，全球气温呈趋势，升温幅度越来越明显。二、全球气候变暖的影响全球气候变暖对世界和我国的和产生了越来越明显的影响。其具体表现在： 1．导致的调整。例如，全球气候变暖，将会改变植被群落的、及生物量，使森林生态系统的空间格局发生变化，同时也造成的减少；由于大气中浓度的升高，植物作用增强，植物的生产率也将会有一定幅度的提高，这叫做二氧化碳的效应。 2．导致的上升。进而造成等 3．可能导致的增加。 4．对的威胁会增加。三、应对全球变暖采取的主要措施达标检测】一.单项选择题 1. 近百年来，世界气温出现明显的 ( ) A．波动下降现象 B．波动上升现象 C．变化平稳 D．变化不定2．引起全球变暖的大气物质除二氧化碳外，还有 ( ) ①水汽②氟氯烃③甲烷④二氧化硫 A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①③④ 3．大气中二氧化碳浓度在不断增加的主要原因有 ( ) ①动物呼吸排出的二氧化碳增加②森林遭到破坏，森林吸收、固定二氧化碳总量减少③燃烧矿物燃料排放的二氧化碳增加④火山喷发排放的二氧化碳增加

A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 4．全球变暖引起的后果有 ( )①温带地区粮食产量下降②北温带耕作区向高纬度方向延伸③高纬度地区比原来降水更少④阿尔卑斯山雪线高度降低 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．全球变暖对生态系统的影响是 ( ) A．使全球生态系统更加平衡稳定 B．森林生态系统的空间格局发生变化，同时造成生物多样性的增加 C．气候变暖会导致某些脆弱物种灭绝的风险减小 D．全球变暖对一些地区的生态系统造成了严重的、不可逆转的破坏 6．全球变暖趋势的发展对我国未来产生的影响是 ( ) A．岛屿面积和岛屿数量将有所减少B．华北地区的春旱现象将有所缓和 C．天山山脉的雪线将会明显下降D．台湾海峡将会变窄 7．关于全球变暖带来的影响，下列说法正确的是 ( ) A．将使得各地热量比现在更为丰富，从而更有利于生物的生长，使生物多样性增加B．会加速高山地区的冰雪融化，使河流径流量加大，有利于缓解干旱地区的旱情C．会使得亚寒带地区水热条件得到改善，变得适宜温带作物的生长 D．会引起海平面上升，使得陆地污水排放扩散加速，减缓沿海地区的污染问题 8．全球变暖对局部地区能带来一些好处，下列说法正确的是（）A．高纬度地区会变得适宜于温带作物分布 B．全球变暖，能源消耗总量减少 C．热带范围扩大，寒带范围缩小 D．冰川大量融化，淡水资源增多9．全球变暖将不会影响 ( ) A．青藏铁路建设 B．矿产资源的分布 C．我国领土面积 D．农作物品种的分布10．下列关于大气环境保护的叙述，不正确的是 ( ) A．保护大气环境，需要全球合作 B．研究煤炭中硫资源的综合开发利用，是防治酸雨的有效措施 C．积极开发氟氯烃的代用品以及研制新型制冷系统，是保护臭氧层的重要措施 D．全球变暖，会使降水增多，农作物增产二．判断题（正确的请在括号里打“√”，错误的打“×”） 11．全球气候变暖完全是由人类活动造成的。（）12．当前地球正处于温暖的间冰期。（）

城市适应气候变化行动方案

附件城市适应气候变化行动方案全球气候变化是当今世界以及今后长时期内人类共同面临的巨大挑战，城市人口密度大、经济集中度高，受气候变化的影响尤为严重。气候变化导致高温热浪、暴雨、雾霾等灾害增多，北方和西南干旱化趋势加强，登陆台风强度增大，加剧沿海地区咸潮入侵风险，已经并将持续影响城市生命线系统运行、人居环境质量和居民生命财产安全。积极适应气候变化，是实现可持续发展、推进生态文明建设的内在要求。城市适应气候变化事关人民群众切身利益，事关城市持续健康发展，事关全面建成小康社会。为积极主动推进城市适应气候变化行动，根据《国家适应气候变化战略》，特编制《城市适应气候变化行动方案》。一、目标要求（一）总体要求全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，大力推进生态文明建设，以维护城市安全宜居为核心，坚持以人为本，加强科技支撑，牢固树立适应理念，从政策法规、体制机制、规划统筹、标准规范、建设管理等方面全面推进城市适应气候变化行动，努力创建气候适应型城市，全面提升城市适应气候变化能力，为建设美丽中国而奋斗。（二）基本原则

统筹兼顾。统筹考虑极端气候事件风险和气候变化对城市的持续性影响，将适应理念落实到城市规划、建设与管理的各个环节，加强城市建筑、能源、交通、水资源和生态等关键领域的高质量建设、精细化管理和人性化服务。因地制宜。根据不同城市的气候地理条件和经济社会发展状况，实施分类指导的适应方案，明确安全、宜居、绿色、健康、可持续的发展目标和控制要求，坚持“一城一策”，分区施策、分步实施，采取合理措施，有针对性的开展适应行动。协同推进。落实中央、地方各级人民政府责任，明确任务分工，加强联动协调，创新体制机制。综合运用价格、财税、金融等经济手段，调动市场主体的积极性。广泛参与。加强城市适应气候变化社会组织培育和科普宣传，加强应对极端气候事件能力建设，提倡绿色生活方式和消费模式，建立全社会适应气候变化共识，积极主动参与适应行动。（三）目标愿景到2020年，普遍实现将适应气候变化相关指标纳入城乡规划体系、建设标准和产业发展规划，建设30个适应气候变化试点城市，典型城市适应气候变化治理水平显著提高，绿色建筑推广比例达到50%。到2030年，适应气候变化科学知识广泛普及，城市应对内涝、干旱缺水、高温热浪、强风、冰冻灾害等问题的能力明显增强，城市适应气候变化能力全面提升。二、主要行动（一）加强城市规划引领

西南大学《第四纪地质学》网上作业及参考答案

1：[多选题]划分沉积环境的主要标志有哪些? A:物理标志 B:化学标志 C:生物标志 D:人为标志参考答案：ABC 2：[多选题]下列哪些属于第四纪沉积物的成因类型? A:残积和坡积物 B:冲积和洪积物 C:冰碛和冰水沉积物 D:风积物参考答案：ABCD 3：[多选题]第四纪沉积环境大致可分为哪三大类? A:海相环境 B:陆相环境 C:湖泊环境 D:海陆过渡环境参考答案：ABD 4：[多选题]根据风化作用的因素和性质可将其分哪三种类型? A:物理风化作用 B:化学风化作用 C:风蚀风化作用 D:生物风化作用参考答案：ABD 5：[多选题]以下属于物理风化作用方式的有: A:温差风化（岩石的热胀冷缩） B:冰冻风化（水的冻融）

C:水解作用和水化作用 D:氧化作用参考答案：AB 6：[多选题]以下哪些是影响风化作用进行的因素? A:岩石中的矿物成分 B:气候 C:地形 D:时间参考答案：ABCD 7：[多选题]根据块体运动发生的环境、运动的过程以及所形成的地形和堆积物特点，可以分为： A:崩落〔崩塌〕 B:滑动 C:流动 D:蠕动参考答案：ABCD 8：[多选题]我国的黄土划分为哪三层? A:午城黄土 B:离石黄土 C:马兰黄土 D:乌山黄土参考答案：ABC 9：[多选题]阶地一般可以分为： A:侵蚀阶地 B:基座阶地 C:埋藏阶地

D:沉积阶地参考答案：ABCD 10：[多选题]划分第四纪地层的标志包括哪些? A:生物标志 B:考古标志 C:气候标志 D:岩性和岩相标志 E:构造与地貌标志参考答案：ABCDE 11：[多选题]第四纪地层的划分方法主要包括下列哪些? A:岩石地层学方法 B:生物地层学方法 C:地貌地层学方法 D:古土壤地层学方法 E:气候地层学方法 F:古人类考古地层学方法参考答案：ABCDEF 12：[多选题]流水地貌可分为以下哪几种： A:片状水流地貌与坡积物 B:沟谷地貌与洪积物 C:河流地貌与冲积物 D:冰雪消融地貌与冰水沉积物——冰碛物参考答案：ABC 1：[判断题]全新世植物群一万多年来，植物发展总趋向，木本植物相对增多，草本植物相对减少，喜暖分子增加，耐干冷植物减低。参考答案：正确 2：[多选题]冰碛物按其存在位置，可分为： A:底碛物

20世纪以来气候变化趋势

20世纪以来全球气候变化趋势一、20世纪以来全球气候变化趋势（一）气候变暖已成不争的事实气候如何变化，最重要的证据就是直接温度观测。气温观测资料证明20世纪全球气候确实是变暖了。在过去的一个世纪里，全球表面温度已经上升了0.3摄氏度到0.6摄氏度，全球海平面上升了10～25厘米。全球政府间气候变化专业委员会(IPCC)组织全世界几百名著名专家撰写的科学评估报告指出：过去100年全球气候总的趋势是变暖，全球地面气温上升了0.3～0.6℃。许多专家预测，如果人类能源消费格局不发生根本变化，不采取有效措施控制温室气体的排放，全球气候将继续变暖。据IPCC(政府间气候变化委员会)最近预测，全球气候变暖将加速。由于使气候变冷的二氧化硫排放将减量，如对温室气体的排放不采取减少措施，预计到2010年，全球变暖温度可升高1.4～5.8℃，较1995年预测的1～3.5℃高出40%，海平面将明显上升，较严重的干旱将影响农业和供水，森林和珊瑚系统将遭受更严重的破坏，热带和亚热带谷物减产，干旱地区洪涝灾害和传染性疾病增加。不少国家的首脑对全球变暖十分关注，美国将重新修订清洁大气法。据UNEP(联合国环境规划署)预测，如不采取措施减少温室气体排放，全世界每年国民经济生产总值(GDP)损失将超过3000亿美元。 21世纪气候变化的频率和幅度可能将大大超过过去5000年中的变化，这种高频率的变化具有相当大的破坏性。如果各级政府不及时采取措施，其对人类的影响将是灾难性的。另有其他证据表明气候确实变暖：海洋温度: 据测量和估算，自1955年到1996年世界海洋的混合层有0.15℃的绝热增温。大气温度:对流层及平流层低层的大气温度观测序列较短。探空资料显示对流层低层自1958年以来有0.1℃/10a增温趋势。而1979年以来的卫星微波探测则显示增温趋势为0.05℃/10a。但是，1976～1999年全球地表气温的增温趋势为0.19℃/10a，可见对流层低层气温上升幅度不如地表面温度大。而平流层温度则下降趋势明显，而且高度愈高温度下降幅度愈大。钻孔温度:根据有关学者整理的616个钻孔温度剖面，200－1000m深的地下温度在20世纪上升了0.5℃。大约80%钻孔的温度是上升的。陆地雪盖:1966年以来的北半球年平均雪盖面积有减少趋势。但是下降是不均匀的，在下降趋势上迭加有7～8a振荡。前期下降明显，上个世纪80年代以来约减少10%雪盖面积的减少主要出现在春、夏两季。这可能是气温上升的结果。雪盖面积与积雪区气温的相关系数达到-0.60。重建的雪盖序列表明最近10a春夏雪盖可能是20世纪的最低值。但是北美冬季的雪盖可能有增加的趋势，前苏联雪盖也有类似的变化。这可能反映由于气候变暖北半球中纬度冬季降水增加。海冰:1973年以来卫星观测北极的海冰面积也有下降趋势。同时有5－6年的振荡。自1978年至今，北极海冰面积可能减少2.8%。山岳冰川:冰川的前进后退是气候变化的良好指标。冰川所在高度较高，一般那里缺少气温观测。因此是研究气候变化的良好代用资料。但是无论冰碛石还是过去的绘画、照片大多只反映了某个时期的冰川状况。因此很少可能提供高时间分辨率的连续序列。不过对于研究气候变化趋势却是一个很好的指标。根据世界范围冰川资料，20世纪之前只有缓慢的后退，20世纪初后退加速，到20世纪末不少冰川后退了1－3km。冰川对气候变化的反映有10－70a的滞后，从冰川后退来判断，气候变暖的开始应不迟于19世纪中。但是实际温度观测说明变暖开始于19世纪末20世纪初，这是一个尚未解决的矛盾。值得指出的是，近20-30年热带的冰川后退迅速。有报告说近20年热带雪线上升约100m，大约相当温度上升

全国高考地理试题汇编(10月)G4全球气候变化

G4 全球气候变化【文综地理卷·2015届广东省深圳市高三上学期第一次五校联考（201409）】G4据2014年3月14日中国之声《新闻和报纸摘要》报道: 近些年来，祁连山雪线正以年均2米到6.5米的速度不断上升，随着冰雪资源不断减少，河西走廊地区面临着巨大的水资源危机。1．祁连山地区冰川面积大幅缩减的原因有（） ①温室气体大量排放②酸性气体的大量排放导致酸雨 ③臭氧减少紫外线增强④农业生产发展大量引水灌溉 ⑤过度砍伐森林 A．①②③B．②③④C．①③⑤D．①④⑤ 【知识点】本题考查冰川面积变化原因分析。【答案解析】1.C 解析：1题，祁连山地区冰川面积大幅缩减的原因主要是全球变暖造成的，而温室气体大量排放、过度砍伐森林、臭氧层破坏都会造成全球气温升高，故而C正确。【思路点拨】全球变暖原因及影响是常考的知识点，要注意总结和灵活应用，本题难度不大。补充：

【地理卷·2015届湖北省孝感高中高三10月阶段性考试（201410）】K1 G4专家认为，在全球气候变暖和低碳经济备受关注的大背景下，未来属于新能源技术领先的国家。完成 39-40题。 39．在低碳经济时代，下列工业部门受益最大的可能是 A．造船工业B．电子工业C．核电工业D．服装工业 40．若现阶段我国生产大量使用清洁能源乙醇（由粮食及各种植物纤维加工而成）作为汽车燃料，将对我国产生的显著影响有 ①优化能源消费结构②提高能源利用率 ③减轻耕地压力④调整种植业结构 A．①②B．②③C．③④D．①④ 【知识点】本题考查全球气候变暖、低碳经济。【答案解析】39.C 40.D 解析：39题，根据所学知识可知，造船工业、冶金工业、都有严重的大气污染问题，温室气体排放多。服装工业虽然污染少，温室气体排放也较多，核电工业没有污染气候和温室气体排放，A、B、D错。核电属于清洁能源，所以在低碳经济时代，会得到更多发展，受益最大。C正确。

气候变化演讲

气候变化演讲必须非常重视气候变化的威胁。而且这种认识不应该仅限于科学家，也必须将这种知识带给普通人。人口增长的方式，无疑在未来几天对地球的压力将急剧增加。最近，空气和水如何受到污染是一个令人深切关注的问题。在这里，我们向你提供有关气候变化的四（4）个演讲，以帮助你准备在学校，公共场所，社区等任何地方就此主题发表演讲，以在人们中传播对气候变化及其影响的认识。关于气候变化的演讲气候变化演讲– 1 尊敬的校长，尊敬的老师和各位同学，欢迎来到世界环境日，我在这里主持今天的节目，我想谈谈气候变化是最合适的话题。今天，气候变化是一个全球性问题。没有明确的补救措施，全球气候的持续变化正在威胁着我们的环境和整个社会。发生这种情况的原因是温度持续升高，这对人类非常有害，因为它直接影响着我们的健康。温度的突然升高在夏季导致高热浪，在冬季导致较少的冷浪。气候变化还导致经常发生极端干旱，洪水，山体滑坡和飓风等。人们观察到各种反复出现的健康问题，例如哮喘，心脏病，癌症等，这显然是由于气候变化引起的。特别是，儿童，妇女和老年人更容易受到这些问题的影响。除其他各种原因外，释放污染物和废物的工厂是造成这种破坏的主要因素。气候变化有多种影响，最可怕的是空气和水的污染，这是生命最基本的要求。紫外线和高温会增加地面臭氧含量，这可能会损坏肺组织，导致严重的肺部疾病。观察到的另一个主要问题是，由于海洋温度升高，全球范围内的海平面不断增加。由于所有这些原因，小型冰盖和高山冰川以及格陵兰和南极冰原的融化速度更快。气候变化具有巨大影响，其中之一就是温室气体的增加，从而限制了大气中的热量。二氧化碳等气体是自然产生的，但由于人类活动，这些气体的产生量异常大。例如，燃烧石油，煤炭，天然气等燃料。散发有害烟气，柴油等有害物质的车辆也会导致气候变化。