学生思想状况调查报告[1]

寨里河镇王标小学

学生思想状况调查报告

一、调查的背景：

目前，学校教育是青少年学生思想道德教育的主渠道，各级各类学校都积极把德育放在学校教育的首位，把以学生为中心、以活动为中心、以体验为中心的德育理念贯穿于教育教学的各个环节。当代的小学生见识广，成熟较早，富有独立的思考能力，加上独生子女多，学生比较娇惯，倔强，个性突出。小学生健康成才是社会发展的希望所在。作为教育工作者，我们在关心孩子们文化课学习的同时，更要关心他们的良好情感、态度、品德与意识的形成和健康人格的发展，我们必须帮助他们认识到：成功的人生道路一定是建立在高尚的情操和不懈的追求基础之上。具有健康的心态，能关心自己，关心他人，关心社会，关心自然的人才能适应社会的发展，担负起时代所赋予的使命，获得自己终生的幸福。

为了了解目前学生的思想状况，以解决好德育工作中出现的诸多问题，并提高本校的品德与生活（社会）课程的教学效果，我在自身任教的康美中心小学进行了一次学生思想品德状况的调查，目的是给本校德育工作者提供最前沿的信息资料，着力解决好我校德育工作的突出矛盾和问题，从而不断提高我校德育工作的针对性、实效性和主动性。

二、调查的对象和方法：

（一）调查的对象：在王标小学的425名学生进行调查。

（二）调查的方法：采取问卷调查的方法。对随机抽取的425名学生发放统一问卷进行调查，然后对问卷进行统计，并对调查结果进行分析、论证。本次调查共发放问卷425份，收回有效问卷420份，有效问卷占98.6%。

三、调查的结果分析：

1、积极的思想道德状况：

（1）具有良好的社会公德意识。

调查表明：本校76%的学生能够自觉遵守《小学生行为规范》。84%的学生能够自觉完成每周一次的班级值日生工作。74%的学生当手中有废纸要丢弃时，能主动寻找垃圾桶，把废纸扔进里面。84%的学生能够很好的遵守交通规则，按

交通标线和交通信号灯行进。这些数据充分表明，目前我校学生大多数具有良好的行为习惯，应该说他们的社会公德意识是良好的。

（2）传统道德小学生的影响仍有着较大的优势。

在调查中我们也发现：我校66%的学生认为在当今的社会中仍然很有必要提倡学雷锋，30%的学生对此问题的回答虽没有上述同学强烈，但他们依然认为有必要提倡学雷锋。62%的学生能很好、很虚心地接受老师的教育，我校学生都能够按照学校的要求参加升旗仪式，其中我校22%的学生参加升旗仪式时有自豪感，16%的学生参加升旗仪式时心情激动。应该说目前康美中心小学学生中的主流是积极的、向上的，这也反映出我校老师传统的道德教育是成功的，有效的。（3）具有健康的人生观和价值观。

调查显示：我校87%的学生在学习中被别人超过时会加倍努力去赶超。81%的学生对考试作弊的态度是坚决摒弃的。51%的学生能够把平时的零花钱主要用于购买学习用品。58%的学生对周围的人穿名牌，高消费的态度是不在意。虽然我们调查只是学生生活中的一些琐碎小事，但在这细微之处确可以看见我们的年轻一代人身上绝大多数人有着远大的人生理想和正确的价值观。

（4）良好的人际关系，促进了学生健康和谐的发展。

人际交往和人际关系是决定一个人事业成败的重要因素，小学生能够正确处理好人际关系，直接影响着未来教育的效果和学生的成长。调查中的一些数据让我感到欣慰：我校62%的学生与他们父母的关系是融洽的、和谐的。12%的学生把他们的父母当成他们心中的偶像。80%的学生在有了心事时能和父母、家人、学校老师和同学朋友倾诉。49%的学生最看重学校老师对自己的评价。61%的学生在和同学发生误会时，能诚恳地向他解释原因，主动争取和好。这些积极的思想因素无疑会影响着孩子，在他们成长的道路上应该说具有重要的意义。

（5）个性思想突出，有正义感。

调查中我还发现：现代的小学生有强烈的独立意识，个性化思想突出。35%的学生希望和父母交流，询问有关同学、学校的情况，但是这种交流是间断性的，他们不希望被经常的询问。我校44%的学生对父母的不良行为能够大胆的指出，并提出自己的观点，42%的学生面对作业中的困难会通过自己的努力去寻找答案，所以我们认为，个性化、独立性、善于明辨是非是当代青少年突出的个性品

质。

2、消极的思想道德状况：

从调查情况看，总体而言，我校学生的主流是积极的、健康向上的，大多数学生都能紧贴时代、视野开阔、思想活跃、头脑灵活，兴趣广泛、生气勃勃，充分体现了新时期我校学生成长的鲜明特点。但是，也存在着急待解决的诸多问题，其中最为突出的是：

（1）缺少远大的人生抱负。

调查表明，我校有超过13%小学生没有远大的奋斗目标。在职业取向上，有一部分同学向往时尚、体面、有钱的职业。仅有5%的小学生首选职业技术工人，数据表明，我校大多数学生崇尚对高薪职业的追求。

（2）追求享乐的倾向十分严重。

近几年，部分小学生对于物质消费的要求越来越高，他们不顾家庭实际追求高档和名牌，同学之间相互攀比，讲排场，比阔气，对于当你周围的朋友穿名牌，高消费时，你会怎样时，我校3%学的生表示攀比。40%的学生的偶像是歌星、影星和体育明星。

（3）法制观念、纪律观念不强。

调查也从一定程度上反映了学生要求独立自主的愿望，但我行我素却不等于良好个性的养成，它更多的是表明学生不愿受约束，法制观念、纪律观念淡薄，对于你想过人行横道时正好是红灯，通常你会怎样时，我校7%的学生选择有交通管理员时，就等绿灯亮再走，6%的学生选择别人走，我也走，3%的学生选择不管红绿灯，想走就走。再如假如你在放学回家的路上受到社会上不良青年的侵害时，你会怎样时，2%的学生选择为了面子，忍气吞声，7%的学生选择害怕，不知所措，7%的学生选择准备以后找人报复。再如：7%的学生独自一人在家时遇到陌生人敲门他们会让陌生人进来。如此种种，表明我们的年轻一代缺乏安全意识，法律意识，法制观念不强。

（4）意志薄弱、心理脆弱。

调查表明，虽然学生的心理活动总体评价是健康的，但也存在一定的心理问题。

A、学生学习的心理压力越来越大。