家长如何看待孩子的成长困惑

家长如何看待孩子的成长困惑

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几乎每个孩子都会有成长的困惑，各式各样，比如“我是否比别人笨？”、“什么是对的，什么是错的？”、“社会上怎么会有那么多的不公平？”、“他的家庭为什么就那么有钱，我为什么没有生在有钱人家？”、“到底怎么做才能让别人喜欢？”、“活着的意义是什么？”等等，不胜枚举。

不管是什么问题，家长都要站在发展的角度，站在增加心理资产的角度回答孩子的问题。

比如“我是否比别人笨？”的问题。我训练过一个孩子。他自从初二时被班主任无意间骂了一句“你怎么那么笨，数学居然没考好”后，从此就沉浸在一个问题里无法自拔：“我是否比别人笨？”一回到家就开始念叨：“我是傻瓜，我是傻瓜，我是傻瓜！”从全年级第一名的成绩，到了初三，成了班级倒数。老师、家长用尽各种办法都没能改变他的想法。帮助这个孩子，必须要从思维模式开始训练，同时进行行为训练。下面是我和他的一段对话。

我问他：“你觉得你笨吗？”

“我觉得笨，因为老师这么说我，我发现自己的确挺笨的。”

“可你的脑AT整体潜能测试结果表明，你的潜能非常好，是非常优秀的。”

“我不相信这个结果，我觉得我就是笨，这个报告一定是您和我爸妈一起制作好来骗我的。”

“除了你，每天都会很多孩子来我们这里做脑AT整体潜能测试，你觉得都是在骗他们吗？”“那肯定不是，但有可能是骗我的。”

“初二时你的成绩是年级第一名，如果笨的话，你觉得能考这么好吗？”

“那是过去的事了，我觉得我现在就是笨，笨就一个字。”

我停顿了一下，最后问他：“这样想问题对你有什么好处？”

“嗯，好像是没什么好处。”

“你原来不这么想，成绩考了年级第一，现在这样想问题，成绩变成倒数。本来不笨的，被你天天这么念叨，别人也会以为你很笨呢。”

“好像是这么回事。” 他开始动脑子了。

“你不想改变吗？不想找回从前的聪明和快乐吗？”

“有一点想。”

“就一点？”

“不是不是，是很想。”孩子急忙辩解。

“好，那你要听我的话，可以吗？”

“听，我听话。”

后来这个孩子也是做了训练，才最终摆脱原来固执的想法，学习也开始快速提升。对于未成年的孩子，包括不少成人，他们或者因为经验不足，或者因为打不开思路，沉浸在某个问题中走不出来。这时候就要先从思想上引导他们。