2020年学生资助管理工作方案文档
学生资助管理工作方案
减免标准：根据家庭经济状 况确定
减免对象：家庭经济困难学 生
减免方式：直接减免学费或 提供助学金
申请流程：学生提交申请， 学校审核并公示
确定发放对象：根据学生的学习成绩、家庭经济状况等因素确定助学金发 放对象。
制定发放标准：根据学生的学习成绩、家庭经济状况等因素制定不同的发 放标准。
审核发放条件：对申请助学金的学生进行审核，确保其符合发放条件。
建立监督机制，对学生资助工作 进行全程监管
设立专门的监督机构，对学生资助管理工作进行全程监督。 制定详细的监督制度，明确各级管理部门的职责和操作规范。 定期开展资助资金专项检查，确保资助资金的安全和有效使用。 建立学生资助管理工作的信息公示制度，加强社会监督。
定期评估工作效 果，及时发现问 题并改进
政府资助：提供奖学金、助学金等财政支持 企业资助：设立奖学金、助学金或提供实习机会 社会团体资助：通过慈善组织、基金会等提供资助 个人资助：通过个人捐赠、义卖等方式进行资助
确定资助对象： 根据家庭经济状 况、学业成绩等 综合因素确定资 助对象。
制定资助标准： 根据不同地区、 不同学校、不同 专业等因素制定 合理的资助标准。
育公平
促进学生全面发展 提升学生综合素质 培养社会责任感 增强学生自我管理能力
提高学生家庭经济困难学生的 资助覆盖率
增加资助资金投入，提高资助 标准
优化资助方式，确保资助资金 及时、足额发放
加强监督检查，确保资助资金 用于解决学生实际困难
提高学生学习的积极性和主动性 培养学生的学习能力和创新精神 促进学生的全面发展和个人成长 增强学生的社会责任感和使命感
根据实际情况调 整资助标准，确 保公平合理
建立完善的监督 机制，确保资助 资金的有效使用
学生资助管理的工作计划
一、指导思想以国家教育政策为指导，全面贯彻落实教育公平原则，紧紧围绕“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的战略目标，进一步完善学生资助体系，提高资助工作的科学化、规范化水平，确保资助政策落实到位，促进学生全面发展。
二、工作目标1. 完善学生资助政策体系，确保资助政策覆盖所有家庭经济困难学生。
2. 提高资助资金使用效益，确保资助资金安全、高效使用。
3. 加强学生资助队伍建设，提升资助工作人员业务素质。
4. 深化资助育人工作，培养学生的社会责任感和感恩意识。
三、工作措施1. 完善学生资助政策体系（1）制定和完善学生资助政策，扩大资助范围，提高资助标准。
（2）建立健全家庭经济困难学生认定机制，确保资助对象精准。
（3）优化国家奖助学金、励志奖学金、助学金等资助项目，提高资助资金使用效益。
2. 加强资助资金管理（1）严格执行资助资金管理制度，确保资金安全、高效使用。
（2）加强资助资金审计，防范和查处违纪违规行为。
（3）提高资助资金使用透明度，接受社会监督。
3. 提升资助工作人员业务素质（1）加强资助工作人员培训，提高业务能力和服务水平。
（2）建立健全考核评价机制，激发资助工作人员工作积极性。
（3）选拔优秀人才加入资助工作队伍，优化队伍结构。
4. 深化资助育人工作（1）加强资助政策宣传，提高学生及家长对资助政策的知晓率。
（2）开展资助育人活动，培养学生的社会责任感和感恩意识。
（3）关注受资助学生的心理健康，提供心理辅导和咨询服务。
四、工作步骤1. 第一阶段（1-3月）：梳理现有学生资助政策，制定完善政策体系。
2. 第二阶段（4-6月）：开展家庭经济困难学生认定工作，落实资助资金。
3. 第三阶段（7-9月）：加强资助工作人员培训，提高业务能力。
4. 第四阶段（10-12月）：开展资助育人活动，关注受资助学生心理健康。
五、工作保障1. 加强组织领导，成立学生资助工作领导小组，统筹协调各项工作。
2. 建立健全工作机制，明确各部门职责，形成工作合力。
中学学生资助工作管理办法范文
中学学生资助工作管理办法范文第一章总则第一条为了做好中学学生资助工作，提高学生的学习兴趣和学习成绩，增强学生的自信心和自立能力，减轻学生家庭经济负担，树立社会公平和正义的价值观，制定本办法。
第二条中学学生资助工作的目标是：落实教育扶贫政策，助力贫困学生顺利完成学业；提供多样化的资助方式，满足学生综合发展需求；倡导公平公正的学生资助机制，促进教育公平。
第三条中学学生资助工作的原则是：以学生为本，立足校园，依法管理，科学、公正、公开、透明；注重综合发展，鼓励自立自强；注重分类施策，因学施教；注重社会参与，共同助力。
第四条中学学生资助工作包括经济资助、奖励资助、精神资助和就业创业资助等内容。
第五条学校要建立健全学生资助工作管理体系，明确学生资助工作的职责分工，制定相应的工作规范和流程。
第六条学校要加强学生资助工作宣传，提高学生和家长的知晓率和参与度。
第七条学校要加强对学生资助工作的监督和评估，不断完善学生资助政策，提高资助工作质量。
第二章经济资助第八条学校要建立健全经济资助制度，确保资助对象明确、资助范围广泛、资助标准公平、资助程序透明。
第九条经济资助主要包括助学金、助学贷款、临时困难补助等形式。
学校要根据学生家庭经济状况和学习情况，合理确定资助对象和资助标准。
第十条学校要建立健全经济资助申请制度，明确申请流程和申请条件，保障学生的申请权益。
第十一条学校要加强经济资助信息的收集和管理，确保资助对象的真实性和准确性。
同时，要保护学生的隐私权，确保信息的安全性。
第十二条学校要建立健全经济资助评审机制，确保评审的公正公平。
评审时要注重个案分析，综合考量学生的家庭经济状况和学习情况。
第十三条学校要建立健全经济资助发放机制，确保资助及时、准确。
对资助款项的使用要进行监督和管理。
第十四条学校要建立健全经济资助工作的跟踪和评估机制，及时了解资助对象的情况，对资助工作进行总结和改进。
第三章奖励资助第十五条学校要建立健全奖励资助制度，激发学生的学习积极性，培养学生的自信心和竞争意识。
中学学生资助工作管理办法范本（2篇）
中学学生资助工作管理办法范本第一章总则第一条为了加强对中学学生资助工作的管理，确保资助工作的公正、公平、公开，提高中学学生的福利待遇，制定本办法。
第二条中学学生资助工作应遵循公正、公平、公开的原则，根据国家相关政策和中学实际情况，为中学学生提供经济资助和其他形式的帮助。
第三条中学学生资助工作的目标是：帮助贫困学生顺利完成学业，促进中学学生全面发展，营造和谐温馨的学习环境。
第四条中学学生资助工作应注重激励和帮扶相结合，通过各种形式的资助，激发学生对学习的积极性，提高他们的综合素质。
第五条学校应建立健全中学学生资助工作的管理机构和工作制度，明确工作职责和流程，确保资助工作的顺利开展。
第二章资助对象和范围第六条中学学生资助的对象为中学在校生，包括寄宿生和非寄宿生。
第七条中学学生资助的范围包括经济资助和其他形式的帮助。
经济资助主要包括助学金、奖学金、补助和减免学费等；其他形式的帮助包括心理辅导、学习指导、就业指导等。
第八条学校应根据中学学生的实际情况，制定资助对象的确认办法，确保资助对象的准确和合理。
第三章资助标准和扶助措施第九条中学学生的资助标准应根据学生家庭经济条件和学习成绩等因素确定。
第十条中学学生资助的扶助措施应包括经济资助和其他形式的帮助。
第十一条经济资助的扶助措施包括助学金、奖学金、补助和减免学费等。
助学金的发放应根据学生家庭经济困难程度和学习情况等因素确定；奖学金的评定应根据学生学习成绩和品德表现等因素确定；补助的发放应根据学生个人实际情况和需求确定；减免学费的实施应根据学生家庭经济困难程度和学习成绩等因素确定。
第十二条其他形式的帮助包括心理辅导、学习指导、就业指导等。
学校应建立相应的辅导工作机构和帮扶制度，为学生提供全方位的帮助和支持。
第四章资助申请和评定办法第十三条学生家庭可以向学校提交资助申请，提供相关证明材料。
第十四条学校应根据学生资助的专门部门或专门工作组，对申请学生的情况进行全面评估，提出资助建议。
中小学2020年春季学期贫困学生资助方案
中小学2020年春季学期贫困寄宿学生资助实施方案为进一步做好2020年春季学期义务教育学校贫困寄宿学生资助工作，规范我校贫困寄宿生生活费补助发放工作，根据《财政部教育部关于下达2019年城乡义务教育补助经费预算的通知》（财科教〔2019〕30号）和《云南省财政厅云南省教育厅关于下达2019年第二批义务教育家庭经济困难学生生活补助省级资金的通知》等文件精神，结合学校实际，特制定本方案。
一、成立“贫困寄宿生生活补助”评审小组为切实加强对贫困寄宿生生活补助经费工作的落实和领导，学校成立资助专项工作领导小组，组成人员情况如下：组长：XXX（学校支部书记、校长）主要职责：家庭经济困难学生资助总体工作。
副组长：XXX（学校小学总务主任）主要职责：家庭经济困难学生生活补助的申请、评审、公示及发放工作。
成员：XXX（学校教导主任）主要职责：负责在校贫困学生身份、信息、数据的核实工作。
成员：XXX（学校安全办主任）主要职责：负责协助对在校贫困学生身份、信息、数据的核实工作。
成员：XXX（学校少先队辅导员）主要职责：负责协助对在校贫困学生身份、信息、数据的核实工作。
成员：XXX（学校办公室主任）主要职责：负责协助对在校贫困学生身份、信息、数据的核实工作。
及各班班主任。
主要职责：排查核实本班贫困学生信息材料。
二、资助对象和范围（一）资助对象我校在校学生和贫困寄宿生，且符合下列条件之一：1、农村低保家庭子女、建档立卡家庭子女或残疾学生；2、烈士子女或孤儿；3、接受特殊教育的；4、寄宿生中单亲家庭子女；5、父亲或母亲患有重大疾病，须常年支付大量医疗费用治疗，无其他经济收入的；6、家庭发生重大天灾人祸且无经济资助的；7、家庭成员有老、弱、病、残、学龄人口多，经济负担重的；8、家庭人均年收入低于当地上年度人均收入水平。
9、道德品质优良，学习成绩经校方认定为优秀的；（二）资助范围根据中央、省、市文件精神，资助对象为在籍在校的家庭经济困难学生，其中：（一）寄宿制学校。
2024年学生资助工作计划范本（2篇）
2024年学生资助工作计划范本____年，学生资助管理中心将紧紧围绕学院的中心工作，以____“____”、“____”精神为指导，健全工作机制，狠抓队伍建设，提高管理水平，促进学生资助工作的规范化和标准化建设，进一步提升学生资助工作服务和管理水平。
一、指导思想以____“____”精神为指导，以全面提升学生资助工作的水平为目标，继续____省厅年度工作指导思想和总体思路，紧紧围绕省厅学院中心任务和重点工作，增强服务意识，加强受助学生管理，深化诚信感恩教育，强化贷后管理，全面关注贫困学生。
二、工作目标坚持“奖助结合、育人为本、助学与育人并重”的原则，进一步增强服务意识，提高服务质量，完善资助体系，拓宽资助渠道，扩大贫困学生资助面；加强受助学生教育管理，关注贫困学生心理状态，变受助为励志；科学分析资助工作面临的新情况、新问题，切实增强工作的预见性、针对性、创新性，努力开创大学生资助管理工作新局面。
三、重点工作和具体措施（一）夯实工作基础，为学生资助工作的顺利开展创造优质的条件1、进一步加强学生资助工作人员培训。
继续对系资助辅导员、班主任、班级生活资助委员进行校本培训和交流，进一步巩固和充实工作队伍，明确工作职能，保证学生资助工作的顺利开展。
2、进一步健全学生资助工作制度。
根据我院学生资助工作实际，对已有的制度进行修订，形成比较科学、规范、运转顺畅的学生资助工作制度。
进一步完善学生资助工作的咨询投诉制度、责任追究制度和会议制度，规范全院的学生资助工作。
3、进一步加大宣传力度，形成良好助学的氛围。
充分利用广播、网络、报刊、墙报等多种形式，广泛宣传党和政府的资助政策和法律法规，及时通报情况、发布信息、交流经验、宣传政策。
（二）做好学生资助各项工作，为家庭经济困难学生完成学业提供切实的帮助4、加强家庭经济困难学生的认定工作，建立和完善家庭经济困难学生档案。
坚持民主评议，坚持客观、公正、透明的原则，切实搞清家庭经济困难学生的真实情况，进行等级认定，建立档案库，作为今后对学生进行资助的重要依据。
规范学生资助工作方案
规范学生资助工作方案2020年规范学生资助工作方案为认真贯彻落实中省市县决战决胜脱贫攻坚打赢突破攻坚战的决策部署，进一步规范学生资助工作，确保教育资助政策落实落细，现就进一步规范学生资助工作提出如下要求：一、高度重视学生资助工作全面落实 ___的学生资助政策,加强学生资助工作规范管理,保障以建档立卡学生为重点的贫困学生不因贫失学辍学，是当前全县教育脱贫攻坚工作的重要内容，也是促进教育公平、办好人民满意教育的基本要求。
各学校（幼儿园）必须进一步提高政治站位，加强组织领导，以高度的责任感和使命感，认真履行教育资助工作职责、不断规范资助过程，做到贫困学生应助尽助、应享尽享。
二、规范开展家庭经济困难学生认定工作，确保认定结果的准确性家庭经济困难学生认定是学生资助工作的前提。
学校应对在本校就读的具有正式学籍的包含建档立卡和一般贫困在内的所有贫困学生按“特别困难”和“一般困难”逐一认定。
要确保所有贫困学生全部纳入贫困学生库。
16年及以后年度已脱贫或未脱贫建档立卡学生、边缘户学生、脱贫监测户学生、家庭经济困难的残疾学生、低保家庭学生、特困供养家庭学生、其他家庭经济特别困难学生应优先认定为“特别困难”； xx、xx年已脱贫的建档立卡学生要根据家庭经济实际情况进行认定。
家庭经济困难认定原则上一学年进行一次。
各校（园）在认定时要强化和村委会的协作，按程序规范开展认定，认定结果必须经村委会审核同意，并按要求公示5个工作日，对在公示期间有异议的学生，各校（园）要及时联系村委会，进行调查处置，确保认定结果公正公平，符合实际。
每学期资助开始前，各校（园）要对资助对象的家庭经济困难认定情况进行核查，凡应资助而未进行家庭经济困难认定的，要提前按家庭经济困难认定程序开展补充认定。
认定为“特别困难”或“一般困难”后，方可接受资助。
三、加强对资助对象的核查，确保资助对象精准，无遗漏。
各校（园）在确定资助对象时，要加强对特殊情况的研判，确保本校所有应资助的学生全部接受资助。
2020学年度学生资助工作计划
2020学年度学生资助工作计划一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对学校家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。
我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家以及学校的资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
（一）要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。
在入学教育中组织各班新生进行专门的学习。
（二）在学校墙报上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。
通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。
倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。
二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展（一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。
（二）紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内公示，确定贫困的认定程序。
加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
（三）要继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法，做好各类资助的评定工作。
要认真总结上一学年资助审核工作的成功经验，进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序，逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。
xx学校2020年资助育人工作计划
xx学校2020年资助育人工作计划2020年，我们学校将学生资助工作作为提升学校办学水平的重要着力点，坚持公平、公开、公正的资助原则，进一步完善多元资助体系，提高服务工作水平，规范全校学生资助工作，努力开创学生资助工作的新局面。
为了加强学生资助政策的宣传，我们成立了学生资助领导小组，利用新生入学教育的机会深入宣传资助政策，通过多种方式全面、深入、准确地宣传国家各项资助政策及学校的实施办法。
同时，我们开通了咨询和投诉电话，保证学生任何有关资助的问题都能够得到及时的解决。
在资助资金管理方面，我们确保校内资助资金足额提取，及时到位，资助资金纳入学校年度财政预算，由学校财务部门专户管理，严格监管资金使用的审批程序，保证资金使用手续齐全，安全有效。
同时，我们加强对奖助学金发放过程的监管力度，保证领取资助资金有完整、真实的记录，杜绝违规现象。
我们还做好了家庭经济困难学生的认定回访工作，明确认定标准，强化各环节的管理，确保认定工作的真实性、有效性。
各班级辅导员及时联系本班级所认定的家庭经济困难学生生源地民政部门进行核查学生信息，经常性地开展回访工作。
2、学校要加强学生资助管理档案建设工作，及时归档学生资助资料并妥善保存。
建立家庭经济困难学生资助档案，了解学生受助情况，为合理分配学校资助资源提供科学依据。
3、定期对各班级学生资助工作材料进行检查，并将学生资助工作纳入辅导员年度考核。
学生资助工作是学生工作的重要内容，学生工作处将在巩固2020年学生资助工作成果的基础上，继续探索新方法，不断拓展新渠道，争取使学生资助工作再上新台阶。
2020年学校资助工作月度计划表：月份工作内容1 整理文件资料并装订成册，整理2017年工作照片（学生助学中心、二级学院），准备召开本学期资助工作布置会议材料。
2 召开新学期干部例会，开展2020年贷款合同盖章、装订归档工作。
3 召开本学期资助工作会议，跟进建档立卡专科学生免学费补助发放、建档立卡学生信息核查工作，发放2020年春季学期国家助学金，各院系根据本院系情况开展贷款生诚信教育活动（3-6月），开展校园网贷风险防范相关工作（3-6月），做好资助工作监督管理年度计划与实施工作。
学工部资助管理工作计划
一、前言为了加强我校学生资助工作，确保资助政策的落实，提高资助工作的质量和效率，学工部特制定以下资助管理工作计划。
二、工作目标1. 确保国家、地方及学校各项资助政策得到有效实施，实现资助工作的规范化、制度化。
2. 提高资助工作的透明度，确保资助对象公平、公正、公开。
3. 加强资助工作的宣传力度，提高学生及家长对资助政策的认知度。
4. 提升资助工作的服务水平，为学生提供优质、高效的资助服务。
三、工作内容1. 资助政策宣传（1）通过校园网站、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传国家、地方及学校各项资助政策。
（2）组织专题讲座、座谈会等形式，让学生及家长深入了解资助政策。
2. 资助对象选拔（1）严格按照国家、地方及学校资助政策要求，选拔符合条件的资助对象。
（2）建立健全资助对象信息库，实现资助对象信息的动态管理。
3. 资助资金管理（1）严格按照国家、地方及学校相关规定，对资助资金进行管理，确保资金安全、规范使用。
（2）定期对资助资金使用情况进行检查，确保资助资金用于资助对象。
4. 资助工作评估（1）定期对资助工作进行评估，总结经验，查找不足，不断提高资助工作质量。
（2）对资助工作成效显著的单位和个人给予表彰和奖励。
5. 资助工作培训（1）组织资助工作人员参加国家、地方及学校举办的培训活动，提高资助工作人员的业务水平。
（2）定期开展内部培训，提高资助工作人员的沟通协调能力。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立资助工作领导小组，明确各部门职责，确保资助工作顺利开展。
2. 建立健全工作机制，制定详细的工作计划，明确工作流程，提高工作效率。
3. 加强部门协作，形成工作合力，确保资助工作取得实效。
4. 加强监督检查，对资助工作进行定期检查，及时发现和解决问题。
5. 加强信息化建设，利用现代信息技术手段，提高资助工作的透明度和效率。
五、工作期限本资助管理工作计划自发布之日起实施，有效期至2023年12月31日。
六、总结学工部将以高度的责任感和使命感，认真贯彻落实国家、地方及学校各项资助政策，努力提高资助工作水平，为我校学生提供优质、高效的资助服务。
2020春资助实施方案
2020春资助实施方案为了更好地支持和帮助有需要的学生，我们制定了2020春资助实施方案。
本方案旨在为符合条件的学生提供资助，帮助他们顺利完成学业，减轻家庭经济负担，促进教育公平。
具体方案如下：一、资助对象。
本方案适用于我校在校学生中家庭经济困难的学生。
符合以下条件的学生可申请资助：1. 家庭经济困难，人均月收入低于当地最低生活保障标准的学生；2. 学习成绩优良，无不良学习记录；3. 具有良好的品德和品行，无违法违纪记录；4. 积极参加社会实践和公益活动，有一定的社会责任感。
二、资助内容。
1. 生活补助，根据学生家庭经济状况，每学期发放不同额度的生活补助，用于支付学生的食宿和日常开销。
2. 书费补助，每学年发放一次，用于购买学习用书和学习材料。
3. 奖学金，根据学生的学习成绩和表现，评定不同等级的奖学金，作为对学生努力学习的鼓励和肯定。
三、资助申请流程。
1. 学生需在规定时间内填写《资助申请表》，并提交相关证明材料。
2. 学校成立资助评审委员会，对申请材料进行审核评定，确定资助名单。
3. 资助名单将在学校网站公示，公示期内接受异议申请。
4. 经过公示期和异议处理后，最终确定资助名单，并向资助学生发放资助金。
四、资助管理与监督。
1. 学校将建立资助学生档案，定期对资助学生的家庭经济状况和学习表现进行跟踪调查，确保资助资金使用的合理性和有效性。
2. 学校将加强对资助金的管理和监督，确保资助金的安全发放和使用。
五、资助效果评估。
1. 学校将定期对资助实施方案进行评估，了解资助的实际效果和存在的问题，不断完善和改进资助工作。
2. 学校将对资助学生的学习成绩、学业进展和社会实践进行评估，及时发现问题并给予帮助和指导。
六、总结与展望。
2020春资助实施方案的制定和实施，旨在帮助更多有需要的学生，促进教育公平，提高学生的综合素质和竞争力。
我们将不断完善和改进资助工作，为学生提供更好的帮助和支持，让每个学生都能享受到公平的教育机会，实现自身的价值和梦想。
2020年学生资助工作计划
xx学生资助工作计划为扎实稳妥地做好xx年度学生资助工作，认真贯彻落实好上级的部署和要求，圆满完成本年度资助工作任务，现结合我校实际，特制定以下工作计划：一、指导思想以科学发展观为指导，坚持“公平、公正、公开”原则，建立健全学生资助工作机制，整合各类资助资源，不浪费一分钱，积极创新工作方式，努力拼搏，强化服务，确保每个家庭经济困难学生都能平等地享受到国家的惠民政策，为促进教育均衡发展做出应有贡献。
二、目标任务1、按照县教育局资助中心要求，制定并完善学校各项资助政策，建立健全学校资助体系，实施各项资助工作。
2、利用学校校园网、电子屏、入学通知、校园广播、宣传板和橱窗等方式，切实做好各项资助政策的宣传工作。
3、做好xx年春和xx秋两次国家助学生的核查、评定、公示、发放工作。
4、协助教育局做好毕业生生源地贷款工作及其它工作。
5、进一步完善我校贫困学生档案建设工作，做好家庭贫困学生的统计、调查工作。
6、切实做好贫困学生的社会资助工作。
7、进一步做好贫困生的教育工作，开拓以“感恩教育、诚信教育、成才教育”为主题的贫困学生教育新模式。
8、指导各班级开展资助工作。
9、做好各类资助档案资料的收集工作。
三、工作措施1、加强领导、落实到人。
完善评审机构，执行有力。
实行专人、专账。
分工明确，责任到人。
2、强化职能、规范程序。
用好用足各项资助政策，明确受助范围、对象、条件，规范办理程序，确保各项资助政策落实到实处，使贫困生能真正受到“平等、均衡、优质”的良好教育。
3、进一步规范资金管理系统，规范资金管理。
所属资助款项要按时足额发放给学生。
防止虚报、冒领、克扣现象发生。
4、加大监督力度，确保资助效果，努力做到资助对象准，资助效果好，社会评价高。
四、工作安排（一）4月10月1、利用各种方式宣传国家和学校资助政策。
（二）6月12月：1、做好xx年国家助学金的发放工作。
2、做好xx年国家助学金档案材料的工作。
3、做好xx年其它学生资助情况。
规范学生资助工作方案
规范学生资助工作方案一、工作目标及任务为了确保学生资助工作的规范化和科学化，促进学生全面发展和成长，我校制定了以下的学生资助工作方案。
1. 基本目标① 提供资金和资源支持，确保家庭经济困难学生能够平等接受优质教育。
② 促进学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
③ 建立有效的学生资助管理机制，规范资助程序和范围。
2. 具体任务① 制定合理的学生资助政策和标准，确保资助对象的公正、公平。
② 建立学生资助信息管理系统，提供全面、及时、准确的资助信息。
③ 建立健全的评审机制，确保资助决策的科学性和公正性。
④ 加强资助对象的培训和指导，提高学生自立能力和综合素质。
⑤ 加强与社会各界的合作，争取更多的社会资源来支持学生资助工作。
二、学生资助政策和标准1. 家庭经济困难学生资助① 建立家庭经济困难学生资助申请制度，学生需提供家庭经济状况证明材料。
② 根据家庭经济状况和学生表现，确定资助额度和资助项目。
③ 资助项目包括生活费、学业费用、住宿费、教材费等。
2. 专业能力突出学生资助① 针对在某一领域或学科表现突出的学生，提供资助计划。
② 资助计划包括学费减免、科研经费支持、实习机会等。
3. 奖学金制度① 根据学生学业成绩和综合素质，设立多层次的奖学金。
② 奖学金分为学业类、科技创新类、社会实践类等，以激励学生积极进取。
三、学生资助管理机制1. 资助评审机构① 设立学生资助委员会，成员由教职工、学生代表、相关部门人员组成。
② 资助委员会负责资助申请的审核、评审、资助决策等工作。
2. 资助流程和程序① 学生资助申请截止时间设定为每个学期学业期末考试结束后的一个星期内。
② 学生需填写资助申请表，并提交材料和证明文件。
③ 资助委员会按照资助政策和标准进行评审和排名。
3. 资助监督机制① 成立学生资助监督小组，负责对资助情况进行监督和评估。
② 定期对资助对象进行跟踪调查，了解资助使用情况和效果。
四、学生资助培训和指导1. 建立培训计划和指导机制① 对获得资助的学生进行培训，提高学生自立能力和综合素质。
2020学生资助工作实施方案
2020学生资助工作实施方案一、指导思想：认真贯彻执行市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。
确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。
二、主要措施：1、做好调查工作。
一是建立工作小组。
迅速分解任务，了解学生或家长，知道家庭住址的老师担任提醒工作，以便提高工作效率。
二是积极与村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。
三是讲究工作方法。
把调查工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖。
2、做好资助档案建设工作。
在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。
3、做好资助宣传工作。
学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。
一是今年将利用学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学生得到资助。
集体更温暖，教育更和谐。
.0形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。
4、做好受资助学生的资格认定工作。
既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工程，那么就必须把温暖送给最需要的学生，对受助学生的资格认定采取以下步骤。
第一步，由班主任根据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助工作领导小组。
第二步，由学生资助工作领导小组逐个深入家庭进行调查摸底，进行比对，筛选出受助学生人选。
第三步，实行阳光操作，进行公示，接受社会、家长、师生的监督。
一中资助工作管理办法范文(5篇)
一中资助工作管理办法范文【范文一】一中资助工作管理办法范文（二）第一章总则第一条为了规范一中资助工作，提高资助工作的效率和透明度，制定本办法。
第二条本办法适用于一中资助工作的管理和实施。
第三条一中资助工作的目标是通过发放资金、物品或提供服务，帮助有需要的学生们改善学习和生活条件，促进他们全面发展。
第四条一中资助工作的原则是公平、公正、公开和依法。
第五条一中资助工作的资金来源包括政府拨款、社会捐赠、学校自筹等。
第六条一中资助工作的管理和实施机构是学校资助委员会。
第二章学生资助的范围和标准第七条根据学生的经济状况和特殊情况，一中资助工作包括经济资助、奖学金、助学贷款、食宿资助、就业指导等。
第八条经济资助是指向经济困难学生发放一定数额的资金，用于他们的学习和生活费用。
经济资助的标准由资助委员会根据学生家庭经济情况和社会经济发展水平确定。
第九条奖学金是对在学术、体育、文化等方面有优秀表现的学生进行奖励。
奖学金的评定和发放标准由资助委员会根据学生的综合素质和表现确定。
第十条助学贷款是通过借贷方式向有经济需求的学生提供资金，使他们顺利完成学业。
助学贷款的发放条件和偿还方式由资助委员会确定。
第十一条食宿资助是指改善学生食宿条件的帮助，包括提供免费或优惠的宿舍和用餐服务。
第十二条就业指导是为学生提供职业规划和就业引导的服务，包括职业咨询、实习机会提供等。
第三章资助工作的申请和评定第十三条学生可以通过填写资助申请表，向资助委员会申请资助。
第十四条资助申请表应包括学生的个人信息、家庭经济状况、特殊情况说明等。
第十五条资助委员会根据学生申请材料和实地调查等方式，对学生的资助申请进行评定。
第十六条资助评定结果应及时通知学生，如有异议，学生可提出申诉。
第十七条资助委员会应建立完善的学生资助档案，保证资助工作的持续性和公开透明。
第四章资金管理和监督第十八条学校资助委员会应进行资金专项管理，确保资金的使用合规和效果。
第十九条资金使用应符合相关法律法规和学校的规章制度。
xx学校2020年资助育人工作计划
xx学校2020年资助育人工作计划2020年，我校将学生资助工作放在全校学生管理工作的首要位置，将学生资助工作作为提升学校办学水平的重要着力点，继续坚持公平、公开、公正的资助原则，切实把党和国家的资助政策及学校的资助措施落到实处，进一步完善以奖助学金、国家助学贷款为主，以绿色通道、勤工助学等方式为辅的多元资助体系，全面提升服务工作水平，不断规范全校学生资助工作，努力开创学生资助工作的新局面。
一、强化认识，提高意识，加强学生资助政策宣传力度1、学校领导高度重视学生资助工作，成立了以分管学校工作的党委副书记为组长，学生处和各系副书记为成员的学校学生资助领导小组，全面负责学校的学生资助工作。
2、利用新生入学教育的机会深入宣传资助政策。
开学初组织新生对学生资助政策和学校的具体实施方法进行专题研究。
3、充分利用校园广播、学校网站、宣传板、橱窗等方式，通过班级团组织生活等形式，全面、深入、准确地宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策的具体实施办法。
4、开通咨询和投诉电话。
使家庭经济困难学生更深入地认识高校学生资助政策，了解各项资助的办理流程，保证学生任何有关资助的问题都能够得到及时的解决。
二、统筹资源，强化管理，提升学生资助工作管理程度一)做好学生资助资金管理工作1、校内资助资金足额提取，及时到位。
2020年学年度学校依照奇迹支出的5%，累打算拨资金257万元用于学生资助工作。
2、资助资金纳入学校年度财政预算，由学校财务部门专户管理，专款专用，并加强对于资金使用的监管力度，严管资助资金拨付、使用及结存审批程序，保证资金使用手续齐全，安全有效。
杜绝以学生工作其他经费开支冲抵校内资助的现象。
3、保障资助资金发放准确、及时、到位。
学校加强对奖助学金发放过程的监管力度，杜绝出现冒领错发、平分或强制捐赠等违规现象。
保证领取资助资金(银行卡)有完整、真实的记录。
二)做好家庭经济困难学生认定回访工作1、按照国家有关政策和学详细步伐，进一步明白家庭经济困难学生的认定尺度，强化对学生申请、班级民主评断、各系初审公示、资助管理中心复审公示以及学校资助工作带领小组审批等各环节的管理，切实做好家庭经济困难学生的认定工作。
2020年资助管理工作计划
资助管理工作计划xx年，我校在全面总结xx年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。
特制定此工作计划。
一、工作目标一是认真细致做好xx年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结xx年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期准备工作，为贷款学生提供周到、满意的服务；全面、足额、按时回收xx年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到100%。
二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。
三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。
四是完成上级交给的其它资助工作。
二、工作措施为实现上述工作目标，我校将采取以下措施，全面完成本年度各项工作。
（一）、完善机制，确保资助工作制度化、规范化为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。
今年，我校继续完善机制建设。
1、完善政策宣传机制为了让老百姓了解国家的各项资助政策，今年继续完善资助政策的宣传机制。
实施资助政策宣传月活动，首先继续做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏，向每个学生发放一份宣传资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣传横幅标语；各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画；各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。
2、完善制度管理机制依据国家资助政策，根据我校实际，继续完善相应的实施细则，规范各阶段学生资助工作。
按照上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法。
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2020年学生资助管理工作方案文档Work plan document of student financial aid manageme nt in 2020
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为了进一步完善健全家庭经济困难学生资助管理体系，帮助各级各类教育阶段家庭经济贫困学生顺利完成各阶段的学业，促进教育公平，根据国家、省、市有关学生资助工作文件会议精神，结合我县实际情况，特制定本工作要点。
以民生实事为重点，全面落实国家各项学生资助政策，加大政策宣传力度，加强资助资金监管，引进监督机制，加强常规管理，扩大社会捐资助学影响，在全社会营造浓厚的捐资助学氛围，确保全县家庭经济困难学生不因贫困而辍学。
1.拟资助学前教育阶段儿童x人，发放资助金x万元。
2.拟资助义务教育阶段学生x人，发放资助金x万元。
3.拟资助普高学生x人，发放资助金x万元。
4.做好中职全日制学生国家助学金和免除学费的申报、审核、发放工作，预计发放中职助学金x万元，免学费资金x 万元。
5.做好金秋助学工作，力争各级各项资助资金x万元，资助大一贫困新生x人。
以上五项资助资金共x万元。
6.营造氛围，广辟渠道，积极开展社会捐资助学活动。
7.全面开展大学生生源地信用助学贷款工作，确保应贷尽贷。
8.开展中小学生感恩教育活动，举办“立志成才”演讲赛。
9.做好资助调研工作，撰写资助论文，争取在省学生资助研究会刊物上发表3-4篇论文。
1.做好做实学前教育和义务教育阶段贫困生的资助工作。
做好学前教育资助的宣传工作，完善学前教育资助制度，摸准情况，摸实对象；加大对义务教育阶段特困学生尤其是孤儿的资助力度，尽量做到免除他们在校的所有学习生活费用，特困学生继续按小学阶段1200元/每期，初中阶段x元/每期给予资助，对于那些遭遇突发性灾害或是通过以上资助还不能保障其在校顺利就读的学生，在每学期期末可以由学生家庭所在地村委及学校证实困难情况再向教育局提出申请，经教育局学生
资助管理中心核实后呈报局领导批示，给予适当金额的特困补助。
2.全面落实施普通高中国家助学金制度。
按照《xx省普通高中国家助学金管理办法》，结合我县实际情况，全面落实国家助学金制度，确保按普高在校生x%的比例落实国家助学金。
3.做好中等职业学校国家助学金管理、发放和免学费工作。
认真配合相关部门做好中职国家助学金的申报、审核、资金发放、督查工作，并鼓励和发展xx职业教育。
4.大力推进生源地信用助学贷款工作。
进一步加大大学生生源地信用助学贷款宣传和工作力度，按照“应贷尽贷，不留空白”的原则，继续在全县范围内全面开展生源地信用助学贷款工作。
5.做好金秋助学申报工作。
充分利用媒体等宣传手段，多方筹措资金，确保大一贫困新生顺利进入大学深造。
6.开展好“立志成才”演讲大赛。
号召各校开展感恩教育活动。
7.力争论文在省市研究会论文评选活动中获奖。
8.探索建立县教育基金会的方式和途径。
1.大力宣传国家资助政策，使之深入民心。
一是由县学生资助管理中心负责制作《学生资助工作明白卡》和海报，并发放到每一所学校；二是各个学校每期至少要办好一期学生资助宣传栏，重点宣传资助政策，受资助的基本条件、资助工作流程等；三是联合新闻媒体按学段、分类别、多角度对全县的学生资助工作进行宣传和阶段性总结，确保国家资助政策能家喻户晓，老少皆知。
2.明确资助工作责任，认真落实民生实事。
一是制定《xx县学生资助工作目标考核方案》，将民生实事任务层层分解到各个学校，明确校长是项目实施第一责任人；二是实行资助项目的月报制，各校将学生资助进行情况在每月最后一周报县学生资助管理中心；三是实行不定期督查制度，根据资助项目进展情况每学期全面督查一、二次，及时发现问题，并帮助学校解决实际困难，总结和推广经验。
3.抓好资助队伍建设，规范资助流程。
一是加大对学校资助工作人员的业务培训力度，提高学校资助队伍人员业务能力和职业素养，并尽可能改善资助工作的条件；二是重视群众的投诉，并将投诉及处理情况作为考核学校资助工作的重要内容；三是严肃工作纪律，规范资助工作操作流程，学校每项
资助必须按资助程序进行，最后经资助中心审核后，方可发放资助金。
4.严格监管资助资金，确保资助资金及时发放到学生手中。
一是学校所有参与资助工作的人员都必须与校长签订《资助工作责任状》，各中小学校长与教育局签订《资助工作责任状》，明确职责、以示负责；二是所有资助资金（含师生捐款、社会捐赠）都必须进入专户，专款专用；三是各项资助金按时足额发放，学前教育资助、义务教育阶段寄宿生生活补助金、普高、中职国家助学金，中职免学费款实行资助卡（或粮补卡）打卡发放模式。
5.捐资助学要出成效。
以县总工会、县政协、xx海诚集团教育基金、xx爱心教育促进协会和深圳市xx商会以及xx 市xx商会为龙头，以金秋助学活动为平台，县本级力争与市局及各爱心单位共同筹集社会助学资金100万元以上来资助贫困学生，在全社会掀起捐资助学的氛围。
6.社会监督见公平。
一是主动邀请媒体参与进来，自觉接受舆论监督；二是招募成立助学义工组织，让社会力量参与进来，自觉接受社会监督。
7.资助工作目标管理考核分级。
每年年末根据考核方案内容对全县各级各类学校的资助工作进行量化考核，分别评选出资助工作先进单位和资助工作一档、二档学校。
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