人员天津一中
安金鹏
安金鹏安金鹏，1997年进入北京大学数学研究院，2006年取得博士学位。
8月1日，飞赴美国哈佛大学攻读博士后第三十八届国际奥林匹克数学竞赛金牌获得者安金鹏的事迹。
他家里极穷，考取了重点中学没钱上，父亲说让孩子出去打工吧，人家上了大学还找不到工作，更何况你能不能上大学都还不知道。
但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头毛驴卖了。
孩子在中学里是唯一一位连素菜也吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。
照说这样的孩子全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位母亲初中都没毕业，但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。
仅此一点又有几个大学毕业的父母能做到呢？一个贫穷的母亲，抚养出一个有出色的儿子。
其中有不平凡故事，有最感人的经历。
1997年7月28日天津一中高三学生安金鹏在阿根廷举行的第三十八届国际奥林匹克数学竞赛中喜获金牌。
当我们前往天津武清县农村采访这位19岁的青年时，这位朴素的农村小伙子几乎是一字一泪地为我们讲述了他的母亲哺育他成长的故事：不能让“穷”字耽误了娃的前程1997年9月5日，是我离家去北京大学数学研究院报到的日子。
炊烟一大早就在我家那幢破旧的农房上升腾，母亲在为我撖面，这面粉是母亲用5个鸡蛋向邻居换来的。
端着碗，我哭了。
我撂下筷子跪到地上，眼泪一滴滴地滚落……我的家在天津武清县大友垡村，我有一个天下最好的母亲．她今年47岁，名叫李艳霞。
我家太穷了。
我生下来的时候，奶奶便病倒在炕头上了。
4岁那年，爷爷又患了支气管哮喘和半身不遂，家里欠的债一年比一年多。
7岁那年，我上学了。
我的学费是妈妈找人借的。
可我发现，自从我上学以后，妈妈反而不爱坐在我身边看我念书了。
时间长了，我便明白了：我越是懂事，她便越是伤心，于是她就再不看我用捆着小棍的铅笔头做作业了。
不过妈妈也有高兴的时候，学校里不论大考小考，我总能名列前茅，数学总是满分。
在妈妈的鼓励下、我越学越快乐，我真的不知道天下还有什么比读书更快乐的事。
1994年6月，我被著名的天津一中破格录取，我欣喜若狂地跑回家。
天津市艺体特长生审批流程
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感谢支持！(Thank you for downloading and checking it out!)天津市艺体特长生审批流程一、天津市艺体特长生审批政策概述天津市艺体特长生审批政策的制定，旨在促进学生全面发展，充分发挥学生在艺术和体育方面的特长，推动天津市教育事业的繁荣与发展。
审批背景及目的审批背景：随着社会对人才需求的多样化，艺体特长生在我国教育体系中的地位日益凸显。
为了更好地发掘和培养学生在艺术和体育方面的潜力，天津市制定了艺体特长生审批政策。
审批目的：通过审批政策，天津市旨在选拔具有艺术和体育特长的学生，为他们提供更多的发展机会和资源，培养出一批具有国际视野、全面发展的高素质人才。
审批依据及相关法规审批依据：天津市艺体特长生审批政策依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》等相关法律法规，以及国家教育部关于特长生招生工作的相关规定。
相关法规：天津市教育委员会《关于进一步加强和改进艺体特长生招生工作的指导意见》、天津市招生考试委员会《关于我市高中阶段学校招生艺体特长生办法的通知》等。
审批政策依据以上法律法规和相关规定，确保艺体特长生招生工作的合规性、公平性和透明度。
通过审批政策，天津市为艺体特长生提供了更多的发展空间，同时也为天津市教育事业的发展注入了新的活力。
二、艺体特长生认定标准天津市艺体特长生审批流程中，艺体特长生的认定标准分为艺术特长生认定标准和体育特长生认定标准两部分。
艺术特长生认定标准艺术特长生的认定主要依据其在艺术领域的专业水平和成就。
35届物理竞赛天津市赛区获奖名单
高二
女
杨村第一中学
高二
男
南开中学
高三
男
新华中学
高二
贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖 贰等奖
王盛柘 范延盛 石淞尹 孙博武 王立木 何好雨 邬泽源 张九麒 章昊阳 张孟哲 解家豪 王珺嘉 胡适宇 李浩雨 薛天 马羽 方东榆 李静雯 王丁丁 王乙安 孙梓皓 黄文韬 王天祺 田悦芃 吴嘉文 曾子誉 张津铭 李泽龙 李天越 李唐 陈博文 吴宇硕 丁嘉辉 李瑞洋 张熙兰 崔靖骋 李沛聪
男
天津市天津中学
男
杨村第一中学
高二
女
天津一中
高二
男
天津市第一百中学
高二
男
宝坻一中
高一
男
芦台一中
高三
男
南开中学
高二
男
南开中学
高三
男
南开中学
高三
男 天津市静海第一中学 高三
男
天津市实验中学
高二
男
天津市耀华中学
高三
男
宝坻一中
高二
男
杨柳青第一中学
高三
男
天津市实验中学
高二
男
天津市耀华中学
高三
女
宝坻一中
高三
女
南开中学
高三
女
南开中学
高三
男
天津英华国际学校
高一
男
南开中学
高二
天津中学排名
天津中学排名no.1耀华嘉诚国际中学学校背景：天津市耀华嘉诚国际中学是由天津市耀华中学与北京加成通业咨询有限公司合作办学而成立的一所民办学校。
截至年，学校共有初中34个班、高中11个班，在校学生数人。
年建校至今，学校继承了耀华中学厚重的文化底蕴、历史积淀和优良传统，坚持思维超前、面向未来、与时俱进的教学理念、秉承耀华中学"为成功的人生奠基"的办学思想。
师资及硬件：耀华嘉诚国际中学的教师由中国教师和外籍教师两部分共同组成，中方任课教师由耀华中学选派本校在校或卸任教师，同时聘用外省市学科带头人，外籍教师由差率通业咨询有限公司选派存有资质的外籍教师。
同时聘用耀华中学具备多样经验的管理者任校长及各级管理人员。
教育教学设施与耀华中学资源共享（包含礼堂、操场、实验设备、网络设施、图书馆、宿舍等）。
学费：/学年评测：师资硬件都很疲软，竞争力很强no.2天津市益中学校学校背景：益中做为天津一中的民办校，尚无13年历史，其教育教学资源与天津一中同时实现全然共享资源，天津益中学校秉持天津一中的办学理念，积极主动创设适合于学生自身发展的较好的教育教学环境。
天津益中学校全体干部教师潜心研究、齐心协力，充分利用一中的教育教学资源，逐渐构成一整套独有的、卓有成效的教育教学管理方法，学校的办学水平和教育教学质量逐年提升。
近年来，为国内外高等院校和高级中学运送了一大批杰出的毕业生。
师资及硬件：与天津一中共享师资，学校投巨资建设天津益中学校新校区，配齐高、初中教学设施和多媒体教学设备，改善办学条件。
学费：/学年点评：依托一中办学，师资有保证，竞争力可以排在民办初中的前三名。
no.3天津市南开翔宇学校学校背景：天津市南开翔宇学校（原名南英学校）成立于年，为纪念曾从南开中学毕业的周恩来特此命名。
南开中学以其悠久的历史、优良的传统和教学的高质量而著称。
南开翔宇学校现在分有高中部，初中部，国际部和小学部。
年学校正式更名为天津翔宇学校，并与天津南开中学分离。
天津市和平区天津市第一中学2024-2025学年高一上学期11月期中质量调查生物试题
天津一中2024-2025-1 高一年级生物学学科期中质量调查试卷本试卷分为第Ⅰ卷(单项选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷 1至2页，第Ⅱ卷3至4页。
考生务必将答案写在答题卡规定的位置上，答在试卷上的无效。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷(本卷共25道题，每题2分，共50分)1. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。
下列与其相关的生命系统的叙述正确的是( )A. 桃花属于生命系统的器官层次B. 一片江水中的所有鱼构成一个种群C. 地球上最大的生态系统是海洋生态系统D. 江水等无机环境不参与生命系统的组成2. 下列叙述正确的是( )A. 没有细胞核的细胞一定是原核细胞B. 原核生物是单细胞生物，真核生物中既有单细胞生物也有多细胞生物C. 水绵、发菜、蘑菇、黑藻都是自养型生物，都有叶绿体D. 金黄色葡萄球菌、酵母菌、霉菌、乳酸菌都是细菌3.下列物质的鉴定实验中所用试剂与现象对应关系错误的是 ( )A. 还原糖-斐林试剂-砖红色B. 蛋白质-双缩脲试剂-蓝色C. 脂肪-苏丹Ⅲ染液-橘黄色D. 淀粉-碘液-蓝色4.水是生命的源泉，节约用水是每个人应尽的责任，下列有关水在生命活动中作用的叙述，错误的是( )A. 水是酶促反应的环境B. 参与血液中缓冲体系的形成C. 可作为维生素D等物质的溶剂D. 可作为反应物参与生物化学反应过程5.香蕉可作为人们运动时的补给品，所含以下成分中，不能被吸收利用的是( )A.纤维素B.钾离子C.葡萄糖D.水6. 苯丙酮尿症患者早期确诊后，可及时采取严格限制高蛋白食物摄入的饮食策略辅助治疗。
为验证该策略的有效性进行了相关研究，下表为研究过程中患者体内几种矿质元素含量的检测结果。
下列分析正确的是( )组别锌(μmol/L)铁(μmol/L)钙( mmol/L)镁 ( mmol/L)铜(μmo/L)实验组70.58±1.537.38±1.20 1.68±0.17 1.65±0.1721.77±3.97对照组78.61±0.907.75±0.95 1.72±0.17 1.48±0.2020.04±5.29A. 表中检测的5种元素均为微量元素B. 实验组不限制高蛋白食物摄入，对照组限制高蛋白食物摄入C. 表中结果说明高蛋白食物的摄入会影响患者体内矿质元素的含量D. 人体血液中必须含有一定量的Ca²⁺，但Ca²⁺的含量过高会引起抽搐7.组成下列多聚体的单体的种类最多的是 ( )A.血红蛋白B. DNAC.淀粉D.纤维素8. 下列选项中，均含磷元素的一组是( )A. DNA 和磷脂B. 脂质和血红蛋白C. 纤维素和核糖D. 葡萄糖和氨基酸9.范仲淹的《江上渔者》云:“江上往来人，但爱鲈鱼美。
天津市第一中学滨海学校2024-2025学年高一上学期第一次质量检测数学试题
【详解】由 x -1 > 3 解得 x > 4 或 x < -2 ，所以 A = {x x < -2 或 x > 4} ，
由 2x
<
a
解得
x
<
a 2
，所以
B
=
ìíx î
【详解】Q A = {-1,0,1}，B = {1,3,5}, C = {0, 2, 4} ，
\ A Ç B = {1}，\(A Ç B) È C = {0,1, 2, 4} .
故选：C. 2．B 【分析】全称量词命题的否定是存在量词命题.
【详解】命题“ "x Î R, x2 - 2x + 4 ³ 0 ”的否定为“ $x Î R, x2 - 2x + 4 < 0 ”. 故选：B. 3．B 【分析】利用一元二次不等式、函数、方程的关系计算即可.
故 2x+y 的最小值为 4.
故选:A
12．B 【分析】首先解出不等式，根据不等式的解分类讨论可得． 【详解】不等式 x2 - (a +1)x + a < 0 化为 (x -1)(x - a) < 0 ， 当 a = 1 时，不等式无解，
答案第41 页，共22 页
当 a < 1 时，不等式解为 a < x < 1 ，这里有且只有 2 个整数，则 -2 £ a < -1 ， 当 a > 1 时，不等式解为1 < x < a ，这里有且只有 2 个整数，则 3 < a £ 4 ， 综上 a 的取值范围是[-2, -1) U (3, 4] ．
2023-2024学年天津一中高一(上)期中数学试卷【答案版】
2023-2024学年天津一中高一（上）期中数学试卷一、选择题：（每小题3分，共30分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．已知全集U＝{x|0≤x＜5，x∈N*}，集合P＝{1，2，3}，Q＝{2，4}，则（∁U P）∪Q＝（）A．{0，2，3，4}B．{2，4}C．{2，3，4}D．{1，2，4}2．“a＝b”是“a+b2=√ab”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件3．存在量词命题p：∃x∈[﹣1，1]，x2﹣1≤0的否定是（）A．∀x∈[﹣1，1]，x2﹣1＞0B．∀x∈[﹣1，1]，x2﹣1≥0 C．∃x∈[﹣1，1]，x2﹣1＞0D．∃x∈[﹣1，1]，x2﹣1≥0 4．已知a，b∈R，则下列命题正确的是（）A．若a＞b，则a2≠b2B．若a2≠b2，则a＞bC．若a＞b，则a2＞b2D．若a＞|b|，则a2＞b25．已知x＞y＞z，且x+y+z＝1，则下列不等式中恒成立的是（）A．xy＞yz B．x|y|＞z|y|C．xy＞xz D．xz≥yz6．已知函数f（x）的定义域为（0，+∞），且满足f（x）+2f（1x ）＝5x+4x，则f（x）的最小值为（）A．2B．3C．4D．2√27．若函数f(x)=2ax2+bx+c的部分图象如图所示，则f（5）＝（）A．−13B．−23C．−16D．−1128．定义在R上的奇函数f（x），满足f（12+x）＝f（12−x），在区间[−12，0]上递增，则（）A．f（0.3）＜f(√2)＜f(2)B．f（2）＜f（0.3）＜f（√2）C ．f （0.3）＜f （2）＜f （√2）D ．f （√2）＜f （2）＜f （0.3）9．已知a ，b ∈R ，若√4a 2+b 2⋅√a 2+4b 2a 2+b2的最大值为m ，且不等式x 2﹣ax +b ＜0的解集为（1，2m ），则a +b ＝（ ） A ．3B ．43C ．7D ．1110．定义区间长度m 为这样的一个量：m 的大小为区间右端点的值减去区间左端点的值，若关于x 的不等式x 2﹣ax ﹣6a ＜0有解，且解集的区间长度不超过5个单位长，则a 的取值范围是（ ） A ．（﹣∞，25]∪[1，+∞） B ．[﹣25，﹣24）∪（0，1] C ．[﹣25，0）∪（1，24） D ．[﹣25，1]二、填空题：（每小题4分，共24分） 11．已知函数f(x)=√2+x 1√16−x 的定义域为 ．12．已知命题p ：x ＞m ，q ：2+x ﹣x 2＜0，如果命题p 是命题q 的充分不必要条件，则实数m 的取值范围是 ．13．某班共48人，其中25人喜爱篮球运动，20人喜爱乒乓球运动，16人对这两项运动都不喜爱，则既喜爱篮球运动又喜爱乒乓球运动的人数为 ．14．已知函数f(x)={x +3，x ≤0√x ，x ＞0，若f （a ﹣3）＝f （a +2），则f （a ）＝ ．15．已知函数f(x)={x 2−(a +4)x +5，x ＜2(2a −3)x ，x ≥2在R 上单调递减，则实数a 的取值范围为 ．16．定义在R 上的函数f （x ）满足f （﹣x ）＝f （x ），且当x ≥0时，f （x ）={−x 2+1，0≤x ＜11−x ，x ≥1，若对任意的x ∈[m ，m +1]，不等式f （1﹣x ）≤f （x +m ）恒成立，则实数m 的最大值为 ． 三、解答题：（本题共4小题，共46分）解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17．（10分）已知集合A ＝{x |x 2﹣2x ＝0}，B ＝{x |x 2+（m ﹣1）x ﹣m 2+1＝0} （1）若A ∩B ＝{2}，求实数m 的取值范围； （2）若A ∩B ＝B ，求实数m 的取值范围． 18．（12分）已知a ＞0，b ＞0，2a +b ＝2． （1）求b a +4b的最小值；（2）求4a 2+8ab +b 2的最大值． 19．（12分）已知函数f(x)=x 2+2x．（1）求f（1），f（2）的值；（2）判断函数f（x）在区间（1，+∞）的单调性并证明；（3）若不等式f(x−1)≥2(x−1)+2x−1+m对一切x∈[1，6]恒成立，求实数m的取值范围．20．（12分）已知函数f(x)=x+1−aa−x(x∈R且x≠a）．（1）求f（x）+f（2a﹣x）的值；（2）当函数f（x）的定义域为[a+12，a+1]时，求f（x）的值域；（3）设函数g（x）＝x2+|（x﹣a）f（x）|，求g（x）的最小值．2023-2024学年天津一中高一（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每小题3分，共30分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．已知全集U＝{x|0≤x＜5，x∈N*}，集合P＝{1，2，3}，Q＝{2，4}，则（∁U P）∪Q＝（）A．{0，2，3，4}B．{2，4}C．{2，3，4}D．{1，2，4}解：因为U＝{x|0≤x＜5，x∈N*}＝U＝{1，2，3，4}，所以（∁U P）∪Q＝{4}∪{2，4}＝{2，4}．故选：B．2．“a＝b”是“a+b2=√ab”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件解：a＝b＜0时，a+b2=√ab不成立，“a＝b”不是“a+b2=√ab”的充分条件；a+b2=√ab时，有a≥0且b≥0，a+b−2√ab=0，即(√a−√b)2=0，得a＝b，故“a＝b”是“a+b2=√ab”的必要条件；所以“a＝b”是“a+b2=√ab”的必要不充分条件．故选：B．3．存在量词命题p：∃x∈[﹣1，1]，x2﹣1≤0的否定是（）A．∀x∈[﹣1，1]，x2﹣1＞0B．∀x∈[﹣1，1]，x2﹣1≥0 C．∃x∈[﹣1，1]，x2﹣1＞0D．∃x∈[﹣1，1]，x2﹣1≥0解：命题是特称命题，则命题的否定是：∀x∈[﹣1，1]，x2﹣1＞0．故选：A．4．已知a，b∈R，则下列命题正确的是（）A．若a＞b，则a2≠b2B．若a2≠b2，则a＞bC．若a＞b，则a2＞b2D．若a＞|b|，则a2＞b2解：对于A，当a＝﹣b时，如a＝2，b＝﹣2时a2＝b2成立，故A错误；对于B，当a＝1，b＝2，显然a2≠b2，但a＜b，故B错误；对于C，当a＝2，b＝﹣3时，显然a＞b，但a2＜b2，故C错误；对于D，a＞|b|，则a2＞|b|2＝b2，故D正确．故选：D．5．已知x＞y＞z，且x+y+z＝1，则下列不等式中恒成立的是（）A．xy＞yz B．x|y|＞z|y|C．xy＞xz D．xz≥yz解：当x＝2，y＝0，z＝﹣1时，不等式xy＞yz，x|y|＞z|y|，xz≥yz均不成立，故选项A、B、D错误；因为x＞y＞z，且x+y+z＝1，所以x＞0，所以xy＞xz，故选项C正确．故选：C．6．已知函数f（x）的定义域为（0，+∞），且满足f（x）+2f（1x ）＝5x+4x，则f（x）的最小值为（）A．2B．3C．4D．2√2解：由f（x）+2f（1x ）＝5x+4x，取x=1x，则f（1x）+2f（x）=5x+4x，联立解得f（x）＝x+2x，x∈（0，+∞）．∴f（x）＝x+2x≥2√x⋅2x=2√2，当且仅当x=2x，即x=√2时等号成立．∴f（x）的最小值为2√2．故选：D．7．若函数f(x)=2ax2+bx+c的部分图象如图所示，则f（5）＝（）A．−13B．−23C．−16D．−112解：根据题意，函数f(x)=2ax2+bx+c，由函数的图象，其定义域为{x|x≠2且x≠4}，在区间（2，4）上，f（x）＞0，且当x＝3时，f（x）取得最小值1，在区间（﹣∞，2）和（4，+∞）上，f（x）＜0，设g（x）＝ax2+bx+c，则g（x）＝0的两个零点为2和4，必有a＜0，且当x＝3时，g（x）取得最大值2，则有{−ba =2+4=6c a =2×4=89a +3b +c =2，解可得{a =−2b =12c =−16，则f （x ）=2−2x 2+12x−16=−1x 2−6x+8， 则f （5）=−13．故选：A ．8．定义在R 上的奇函数f （x ），满足f （12+x ）＝f （12−x ），在区间[−12，0]上递增，则（ ）A ．f （0.3）＜f(√2)＜f(2)B ．f （2）＜f （0.3）＜f （√2）C ．f （0.3）＜f （2）＜f （√2）D ．f （√2）＜f （2）＜f （0.3）解：定义在R 上的奇函数f （x ），满足f （12+x ）＝f （12−x ），可得f （x ）的图象关于直线x =12对称，由f （﹣x ）＝﹣f （x ），f （﹣x ）＝f （x +1）， 可得f （x +2）＝﹣f （x +1）＝f （x ）， 即f （x ）的周期为2，奇函数f （x ）在区间[−12，0]上递增，可得f （x ）在（0，12）递增，由f （x ）的图象关于直线x =12对称，可得f （x ）在（12，1）递减，即有f （12）＞f （0）＝0，f （−12）＜0，f （0.3）＞0，即有f （2）＝f （0）＝0，f （√2）＝f （1−√2）＜0， 可得f （√2）＜f （2）＜f （0.3）， 故选：D ．9．已知a ，b ∈R ，若√4a 2+b 2⋅√a 2+4b 2a 2+b2的最大值为m ，且不等式x 2﹣ax +b ＜0的解集为（1，2m ），则a +b ＝（ ） A ．3B ．43C ．7D ．11解：根据不等式xy ≤x 2+y 22可得√4a 2+b 2⋅√a 2+4b 2≤4a 2+b 2+a 2+4b 22=52(a 2+b 2)，当且仅当4a 2+b 2＝a 2+4b 2，即a 2＝b 2时等号成立， 所以，√4a 2+b 2⋅√a 2+4b 2a 2+b 2≤52，所以m =52．所以，不等式x2﹣ax+b＜0的解集为（1，5）．根据一元二次不等式的解集与一元二次方程解的关系可知，1和5是方程x2﹣ax+b＝0的两个解，由根与系数的关系知{1+5=a1×5=b，解得{a=6b=5，所以a+b＝11．故选：D．10．定义区间长度m为这样的一个量：m的大小为区间右端点的值减去区间左端点的值，若关于x的不等式x2﹣ax﹣6a＜0有解，且解集的区间长度不超过5个单位长，则a的取值范围是（）A．（﹣∞，25]∪[1，+∞）B．[﹣25，﹣24）∪（0，1]C．[﹣25，0）∪（1，24）D．[﹣25，1]解：∵关于x的不等式x2﹣ax﹣6a＜0有解，∴Δ＝a2+24a＞0，解得a＞0或a＜﹣24．由x2﹣ax﹣6a＝0解得．x1=a−√△2，x2=a+√△2∵x1＜x2，∴不等式解集为（x1，x2），∵解集的区间长度不超过5个单位长x2﹣x1≤5，解得﹣25≤a≤1，∵a＞0或a＜﹣24，∴﹣25≤a＜﹣24或0＜a≤1．故选：B．二、填空题：（每小题4分，共24分）11．已知函数f(x)=√2+x√16−x2的定义域为[﹣2，4）．解：由题意得函数f(x)=√2+x1√16−x2要有意义，需满足{2+x≥016−x2＞0，解得﹣2≤x＜4，即函数f(x)=√2+x1√16−x2的定义域为[﹣2，4）．故答案为：[﹣2，4）．12．已知命题p：x＞m，q：2+x﹣x2＜0，如果命题p是命题q的充分不必要条件，则实数m的取值范围是[2，+∞）．解：不等式2+x﹣x2＜0，即x2﹣x﹣2＞0，解得x＜﹣1或x＞2．设A＝{x|x＞m}，B＝{x|x＜﹣1或x＞2}，由命题p是命题q的充分不必要条件，可知A⫋B，所以有m≥2，即实数m的取值范围是[2，+∞）．故答案为：[2，+∞）．13．某班共48人，其中25人喜爱篮球运动，20人喜爱乒乓球运动，16人对这两项运动都不喜爱，则既喜爱篮球运动又喜爱乒乓球运动的人数为 13 ．解：某班共48人，其中25人喜爱篮球运动，20人喜爱乒乓球运动，16人对这两项运动都不喜爱， 设两项运动都喜欢的人数为x ，作出维恩图，可得：25﹣x +x +20﹣x +16＝48，解得x ＝13， 则既喜爱篮球运动又喜爱乒乓球运动的人数为13． 故答案为：13．14．已知函数f(x)={x +3，x ≤0√x ，x ＞0，若f （a ﹣3）＝f （a +2），则f （a ）＝ √2 ．解：当a +2≤0，即a ≤﹣2时，则由f （a ﹣3）＝f （a +2）可得，a ＝a +5，无解； 当a ﹣3≤0，且a +2＞0，即﹣2＜a ≤3时，由f （a ﹣3）＝f （a +2）可得，a =√a +2，所以a ＞0， 整理可得，a 2﹣a ﹣2＝0，解得a ＝﹣1（舍去）或a ＝2； 当a ﹣3＞0，即a ＞3时，由f （a ﹣3）＝f （a +2）可得，√a −3=√a +2，无解． 综上所述，a ＝2． 所以，f(a)=f(2)=√2． 故答案为：√2．15．已知函数f(x)={x 2−(a +4)x +5，x ＜2(2a −3)x ，x ≥2在R 上单调递减，则实数a 的取值范围为 [0，76] ．解：函数f(x)={x 2−(a +4)x +5，x ＜2(2a −3)x ，x ≥2在R 上单调递减，则{2a −3＜0a+42≥24−2(a +4)+5≥2(2a −3)，解得0≤a ≤76，即实数a 的取值范围为[0，76]．故答案为：[0，76]．16．定义在R 上的函数f （x ）满足f （﹣x ）＝f （x ），且当x ≥0时，f （x ）={−x 2+1，0≤x ＜11−x ，x ≥1，若对任意的x ∈[m ，m +1]，不等式f （1﹣x ）≤f （x +m ）恒成立，则实数m 的最大值为 −13．解：因为 f （﹣x ）＝f （x ），x ∈R ，所以函数f （x ）为偶函数， 又当x ⩾0时，f （x ）={−x 2+1，0≤x ＜11−x ，x ≥1是减函数，所以不等式 f （1﹣x ）⩽f （x +m ），等价于不等式 f （|1﹣x |）⩽f （|x +m |）， 即|1﹣x |⩾|x +m |，平方化简得 2（m +1）x ⩽1﹣m 2， 当m +1＝0时，x ∈R ，符合题意，所以m ＝﹣1； 当m +1＞0，即 m ＞﹣1时 ，x ⩽1−m2，又x ∈[m ，m +1]， 所以 m +1⩽1−m 2，解得 m ⩽−13，所以−1＜m ⩽−13； 当m +1＜0，即m ＜﹣1 时，x ⩾1−m2，又x ∈[m ，m +1]， 所以m ⩾1−m 2，解得m ⩾13，这与m ＜﹣1矛盾，舍去． 综上，−1⩽m ⩽−13，因此实数 m 的最大值是 −13．三、解答题：（本题共4小题，共46分）解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17．（10分）已知集合A ＝{x |x 2﹣2x ＝0}，B ＝{x |x 2+（m ﹣1）x ﹣m 2+1＝0} （1）若A ∩B ＝{2}，求实数m 的取值范围； （2）若A ∩B ＝B ，求实数m 的取值范围．解：（1）因为A ＝{x |x 2﹣2x ＝0}＝{0，2}，由A ∩B ＝{2}可得2∈B ， 则22+2（m ﹣1）﹣m 2+1＝0， 化简可得m 2﹣2m ﹣3＝0， 解得m ＝﹣1或m ＝3，当m ＝﹣1时，x 2+（m ﹣1）x ﹣m 2+1＝0⇒x 2﹣2x ＝0，则B ＝{0，2}，此时A ∩B ＝{0，2}，不满足题意； 当m ＝3时，x 2+（m ﹣1）x ﹣m 2+1＝0⇒x 2+2x ﹣8＝0，则B ＝{4，2}，此时A ∩B ＝{2}，满足题意； 所以m ＝3．（2）由A ∩B ＝B 可得，B ⊆A ，当B ＝∅时，Δ＝（m ﹣1）2+4（m 2﹣1）＜0， 化简可得5m 2﹣2m ﹣3＜0，解得−35＜m ＜1；当B为单元素集合时，Δ＝（m﹣1）2+4（m2﹣1）＝0，解得m=−35或m＝1，当m=−35时，x2+(m−1)x−m2+1=0⇒x2−85x+1625=0，解得x=45，即B={45}，不满足B⊆A；当m＝1时，x2+（m﹣1）x﹣m2+1＝0⇒x2＝0，解得x＝0，即B＝{0}，满足B⊆A；当B为双元素集合时，则其两个元素分别是0，2，由韦达定理得{Δ=(m−1)2+4(m2−1)＞0−(m−1)=0+2−m2+1=0×2，解得m＝﹣1，此时x2+（m﹣1）x﹣m2+1＝0⇒x2﹣2x＝0，即B＝{0，2}，满足B⊆A，综上所述，m∈(−35，1]∪{1}．18．（12分）已知a＞0，b＞0，2a+b＝2．（1）求ba +4b的最小值；（2）求4a2+8ab+b2的最大值．解：（1）a＞0，b＞0，2a+b＝2，所以ba+4b=ba+2(2a+b)b=ba+4ab+2≥2√ba⋅4ab+2=6，当且仅当ba=4ab且2a+b＝2，即a=12，b＝1时等号成立，故ba+4b的最小值为6．（2）由2a+b=2≥2√2ab，得ab≤12，当且仅当2a＝b且2a+b＝2，即a=12，b＝1时等号成立，4a2+8ab+b2=(2a+b)2+4ab=4+4ab≤4+4×12=6，故4a2+8ab+b2的最大值为6．19．（12分）已知函数f(x)=x2+2x．（1）求f（1），f（2）的值；（2）判断函数f（x）在区间（1，+∞）的单调性并证明；（3）若不等式f(x−1)≥2(x−1)+2x−1+m对一切x∈[1，6]恒成立，求实数m的取值范围．解：（1）f(x)=x2+2x，则f（1）＝1+2＝3，f（2）＝4+1＝5．（2）函数f（x）在区间（1，+∞）的单调递增，证明如下：任取1＜x1＜x2，则f(x1)−f(x2)=x12+2x1−(x22+2x2)=(x12−x22)+(2x1−2x2)=(x1−x2)(x1+x2−2x1x2)，由1＜x1＜x2，得x1﹣x2＜0，x1+x2＞2，x1x2＞1，2x1x2＜2，x1+x2−2x1x2＞0，则f（x1）﹣f（x2）＜0，即f（x1）＜f（x2），所以函数f（x）在区间（1，+∞）的单调递增．（3）不等式f(x−1)≥2(x−1)+2x−1+m，即（x﹣1）2﹣2（x﹣1）≥m，依题意有（x﹣1）2﹣2（x﹣1）≥m对一切x∈[1，6]恒成立，（x﹣1）2﹣2（x﹣1）＝（x﹣1）2﹣2（x﹣1）+1﹣1＝（x﹣2）2﹣1，由1≤x≤6，得﹣1≤x﹣2≤4，0≤（x﹣2）2≤16，﹣1≤（x﹣2）2﹣1≤15，则有﹣1≥m，实数m的取值范围（﹣∞，﹣1]．20．（12分）已知函数f(x)=x+1−aa−x(x∈R且x≠a）．（1）求f（x）+f（2a﹣x）的值；（2）当函数f（x）的定义域为[a+12，a+1]时，求f（x）的值域；（3）设函数g（x）＝x2+|（x﹣a）f（x）|，求g（x）的最小值．解：（1）已知函数f(x)=x+1−aa−x(x∈R且x≠a）．则f(x)+f(2a−x)=x+1−aa−x+2a−x+1−aa−2a+x=x+1−aa−x+a−x+1x−a=x+1−a−a+x−1a−x=−2．（2）f(x)=1−(a−x)a−x=−1+1a−x，由a+12≤x≤a+1，有−a−1≤−x≤−a−1 2，得−1≤a−x≤−1 2，则有−2≤1a−x≤−1，可得−3≤−1+1a−x≤−2，所以f（x）值域为[﹣3，﹣2]．（3）由题意，函数g（x）＝x2+|（x﹣a）f（x）|，所以g（x）＝x2+|x+1﹣a|（x≠a），①当x≥a﹣1且x≠a时，g(x)=x2+x+1−a=(x+12)2+34−a，如果a−1≥−12，即a≥12时，g(x)min=g(a−1)=(a−1)2；如果a−1＜−12，即a＜12且a≠−12时，g(x)min=g(−12)=34−a；如果a=−12时，g（x）无最小值．②当x＜a﹣1时，g(x)=x2−x−1+a=(x−12)2+a−54；如果a−1＞12，即a＞32时，g(x)min=g(12)=a−54；如果a−1≤12，即a≤32时，g(x)min=g(a−1)=(a−1)2，当a＞32时，(a−1)2−(a−54)=(a−32)2＞0，当a＜12时，(a−1)2−(34−a)=(a−12)2＞0，综上所述，当a＜12且a≠−12时，g（x）的最小值是34−a；当12≤a≤32时，g（x）的最小值是（a﹣1）2；当a＞32时，g（x）的最小值是a−54；当a=−12时，g（x）无最小值．。
天津市所有的高中排名,天津市高中高考成绩排名出炉.doc
2018年天津市所有的高中排名,天津市高中高考成绩排名出炉2018年天津市所有的高中排名,天津市高中高考成绩排名出炉NO.1南开中学天津南开中学始创早于南开大学，是由我国著名爱国教育家严范孙、张伯苓创办的南开系列学校的发祥地。
天津南开中学现所在地即南开学校旧址，以“中国近现代重要史迹”被国务院列为全国重点文物保护单位。
与此同时，还有天津第二南开中学，重庆南开中学，重庆南开(融侨)中学等相关学校NO.2耀华中学天津市耀华中学是天津市教委直属的公立重点高级中学，位于和平区南京路106号。
耀华中学以历史悠久、校风淳朴、英才辈出享誉于世。
现有建筑面积约6.4万平方米，占地80亩。
建校至今，已为国家培养了四万名高质量毕业生，有相当数量已成为国家栋梁，其中两院院士有13位。
近几年，耀华中学每年为全国各类高等学校输送700多名优秀毕业生，数量居全市中学之冠，高考录取率均达到本科率100%，重点率97%以上，现有教学班83个，在校生4500余人。
NO.3第一中学天津市第一中学组建于1947年9月，原名为天津市立中学，解放后改名天津市第一中学，简称天津一中。
它是天津市教委直属的重点中学，是联合国教科文组织亚太地区教育革新为发展服务计划联系中心。
2002年天津一中进行了改、扩建，总的建筑面积达52000平方米。
新的校舍将在2003年暑假使用。
天津一中的新校舍由教学楼、学生活动中心、实验楼(小区网论坛)、学生公寓、400米跑道标准操场组成。
建成后天津一中将以全新的面貌展现在世人面前。
天津市名校天津家喻户晓的学校。
NO.4实验中学实验中学是一所具有86年历史的老校。
创建于1923年，前身是天津市工商学院附属中学。
是由法国天主教耶稣教会开办的。
学校曾用名为工商学院附中、津沽大学附中、天津师大附中、六十中学(十一中学)、平山道中学等。
1981年改名为天津实验中学，是天津市教育局第一批直属重点中学。
原校址在河西区马场道(现外语学院处)，现址在天津市河西区平山道1号，是1954年迁入的。
天津市和平区天津一中2024届高三上学期第三次月考数学试题
天津市和平区天津一中2024届高三上学期第三次月考数
学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
(1)求cos B ；
(2)求a ，c 的值；
(3)求()sin B C -的值．
17．如图，^AE 平面ABCD ，//CF AE ，//AD BC ，AD AB ^，1AB AD CF ===，2
AE BC ==
(1)求证：BF //平面
ADE ；(2)求直线
CE 与平面BDE 所成角的正弦值；(3)求点F 到平面BDE 的距离．
又()10f =，123x x x <<，所以12301x x x <<=<，所以131x x =，所以1231x x x =.
【点睛】方法点睛：对于利用导数研究不等式的恒成立与有解问题的求解策略：
（1）通常要构造新函数，利用导数研究函数的单调性，求出最值，从而求出参数的取值范围；
（2）利用可分离变量，构造新函数，直接把问题转化为函数的最值问题．
（3）根据恒成立或有解求解参数的取值时，一般涉及分离参数法，但压轴试题中很少碰到分离参数后构造的新函数能直接求出最值点的情况，进行求解，若参变分离不易求解问题，就要考虑利用分类讨论法和放缩法，注意恒成立与存在性问题的区别．。
天津一中2024届全国卷Ⅱ生物试题高考模拟题解析(精编版)含解析
天津一中2024届全国卷Ⅱ生物试题高考模拟题解析（精编版）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．下列属于癌细胞特征的是A．细胞内多种酶活性降低B．细胞进行正常分化C．细胞能无限增殖D．细胞上的粘连蛋白增加2．下列相关说法中，正确的有几项是（）①有丝分裂和减数分裂皆有细胞周期②豌豆虽然有X、Y染色体，但是自然情况下一般是自花传粉，闭花授粉③雄性蜜蜂能够正常进行减数分裂，产生的精子染色体数目比初级精母细胞减少一半④胰岛素和胰高血糖素的功能相互拮抗，所以一方出现必然抑制另一方⑤人体体温调节时，只有冬天存在神经调节和体液调节⑥感受器一定是传入神经末梢和它所支配的附属结构共同构成A．零项B．一项C．二项D．三项3．图表示细胞中出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生降解的过程，该过程被称为NMD作用，能阻止有害异常蛋白的产生（AUG、UAG分别表示起始密码子和终止密码子），图中异常mRNA与正常mRNA长度相同。
据图分析，下列相关叙述正确的是（）A．SURF能识别所有mRNA的终止密码子B．异常mRNA产生的原因是发生了碱基增添或缺失C．异常mRNA由突变基因转录，其降解产物为脱氧核苷酸D．NMD作用失效，细胞内会产生肽链较短的异常蛋白质4．下列有关实验试剂或实验方法的叙述，正确的是（）A．可选用蛋白质溶液、蛋白酶、淀粉酶和双缩脲试剂探究酶的专一性B．可选用斐林试剂和蒸馏水在50~65℃水浴条件下进行蛋白质的鉴定C．可用菠菜叶肉细胞观察质壁分离现象D．可用洋葱鳞片叶内表皮细胞作实验材料观察低温诱导植物染色体数目的变化5．人体细胞浸润在组织液中，可与组织液进行物质交换。
天津一中住校生管理制度
天津市第一中学文件津一中德字〔2013〕5号天津一中住校生管理制度１、学生要求住宿应按一定程序办理住宿手续。
由学生提出书面申请，填写住宿登记表，由学生宿舍办公室核对户口簿，报德育处、总务处审批。
未经允许不得私自将行李搬入宿舍。
２、住宿生要严格遵守作息制度，按时起床洗漱，整理床铺要做到：一平二方三无，即床单铺平，被褥叠方，床上床下无杂物。
３、宿舍应保持良好的学习氛围，按时上课、上晚自习。
课间不得回宿舍，如遇特殊情况，必须由班主任与学生宿舍办公室联系，未经允许不得在宿舍内休息或上自习。
４、宿舍内应保持安静。
不得在楼道内、宿舍内追逐打逗，大声喧哗，不准带篮足排球进宿舍楼，不做影响他人休息的事情。
５、搞好宿舍内外卫生，保持室内整洁，符合宿舍卫生达标要求（另文），不得在室内外乱泼乱倒。
６、住宿生要爱护公共财务。
注意节电、节水，损坏、丢失公物要及时主动赔偿。
室内无人停留时关好门窗，个人财物妥善保管，宿舍内不存放贵重物品及大量现金。
７、宿舍内严禁私自使用各种电器。
如电炉、电热锅、电风扇、应急照明灯等物品，不准私拉电线、私接照明设备，不得点燃蜡烛、蚊香。
确保人身安全，防止触电及火灾事故发生。
８、非住宿人员不得进入宿舍楼。
家长来访要在宿舍办公室登记并等候，未经允许不得上楼，住校生不准私自留他人住宿。
９、住校生晚自习自18：40 ——21：30，其间19：50——20：00为课间休息时间，晚自习除休息时间外，严禁私自出教室，休息时间严禁出校。
晚自习严禁下位、说笑，晚自习结束后要立即返回宿舍，22：10前做好洗漱工作，熄灯铃响后立即熄灯睡觉，不再做其他工作。
10、必须在指定宿舍和床位住宿，未经宿舍管理人员批准，不得随意调换宿舍和床位，严禁串宿舍。
11、严格宿舍考勤制度，因病、事假停宿时应将班主任开具的请假证明交至宿舍办公室后方可离校。
市内六区的住校生（高三毕业班同学另行安排）每周五和周六一律回家住宿，如因特殊情况必须留宿时需持家长证明，由宿舍办公室批准。
天津市第一中学2020-2021学年高三(下)第四次月考生物试卷
整理编辑公众号：生物考吧2020-2021学年天津一中高三（下）第四次月考生物试卷1.在线粒体中，线粒体DNA能通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。
下列物质或结构中，线粒体不含有的是（）A. 信使RNAB. 转运RNAC. 核糖体D. 染色质2.生物大分子之间的相互结合在生物体的生命活动中发挥重要作用。
下列叙述正确的是（）A. 蛋白质与DNA结合后都能调控基因表达B. RNA聚合酶与起始密码子结合启动转录的起始C. RNA与蛋白质的结合在细胞生物中普遍存在D. DNA与RNA的结合可发生在HIV中3.如图，图中甲表示酵母丙氨酸tRNA的结构示意图。
乙和丙是甲相应部分的放大图，其中已知Ⅰ表示次黄嘌呤，能够与A、U或C配对。
下列有关叙述正确的是（）①图中tRNA的P端是结合氨基酸的部位②丙氨酸的密码子与反密码子是一一对应的③单链tRNA分子内部存在碱基互补配对④转录丙所示序列的双链DNA片段含有3个腺嘌呤A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④4.某同学用黑藻叶临时装片观察叶绿体后，进一步探究植物细胞的吸水和失水现象。
下列叙述正确的是（）A. 可观察到细胞中有螺旋带状叶绿体B. 由于叶片薄，叶肉细胞少，被卡尔文用作发现光合作用过程的实验材料C. 高浓度乙醇可引起细胞的质壁分离和复原D. 处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能等于细胞外液的浓度5.为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。
下列叙述，错误的是（）A. 此实验有两个自变量B. D点比B点CO2吸收量高原因是光照强度大C. 实验结果表明，在40%-60% 的条件下施肥效果明显D. 制约C点时光合作用强度的因素主要是土壤含水量6.C1、C2、C3、C4是某动物体的4个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是（）A. C1、C2可能是C4的子细胞B. C1、C3不一定是C4的子细胞C. C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中D. C1、C3、C4核DNA分子比值可以是1：2：27.HIV侵入人体后只与T细胞相结合，是因为只有T细胞表面含有CCR5的特殊蛋白质（由CCR5基因编码）。
天津市和平区天津一中2024届化学高一第一学期期中学业水平测试试题含解析
天津市和平区天津一中2024届化学高一第一学期期中学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、经分析，某物质中只含一种元素，则此物质( )A．一定是一种单质B．一定是纯净物C．一定是混合物D．可能是纯净物，也可能是混合物2、提纯含有少量Ba(NO3)2杂质的KNO3溶液，可以使用的方法为（）A．加入过量的Na2CO3溶液，过滤除去沉淀，所得溶液中补加适量HNO3B．加入过量的K2SO4溶液，过滤除去沉淀，所得溶液中补加适量HNO3C．加入过量的Na2SO4溶液，过滤除去沉淀，所得溶液中补加适量HNO3D．加入过量的K2CO3溶液，过滤除去沉淀，所得溶液中补加适量HNO33、判断下列物质中属于电解质的是（）A．硝酸钾溶液B．蔗糖C．金属铜D．氢氧化钡4、如图所示，纵轴表示导电能力，横轴表示所加溶液的量，下列说法正确的是（）A．曲线A表示NaOH溶液中滴加稀盐酸B．曲线B表示CH3COOH溶液中滴加KOH溶液C．曲线C表示Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸D．曲线D表示Cu(OH)2悬浊液中滴加HNO3溶液5、某CaCl2样品可能混有FeCl3、MgCl2、NaCl、Na2CO3中的一种或两种，取11.1克样品溶解，得无色溶液，再加入足量AgNO3溶液，得27.7克沉淀，由此可知样品中所含杂质的正确结论是A．一定无Na2CO3，一定有MgCl2 B．一定无Na2CO3，一定有NaClC．一定有MgCl2，可能有NaCl D．一定有FeCl3，可能有NaCl6、某溶液中所含离子的浓度如下表，则a值为A．0.1 B．0.3 C．0.5 D．0.77、下列各组离子一定能大量共存的是A．某无色透明的酸性溶液：Cl－、Na+、MnO4-、SO42-B．能使pH试纸变深蓝色的溶液：Na+、NH4+、K+、CO32-C．加入过量NaOH溶液后可得到澄清的溶液：K+、Ba2+、HCO3-、Cl－D．能使酚酞变红的溶液：K+、Ba2+、Cl－、NO3-8、物质的量浓度为0.05 mol·L-1的金属氯化物(RCl x) 溶液20 mL，恰好与20 mL 0.15 mol·L-1的AgNO3溶液完全反应。
2024-2025学年天津一中高三(上)第一次月考生物学试卷(含答案)
2024-2025学年天津一中高三（上）第一次月考生物试卷一、单选题：本大题共18小题，共54分。
1.无机盐具有维持生物体生命活动的重要作用。
下列相关叙述错误的是（ ）A. Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性升高B. Mg2+是叶绿素的重要组成成分C. H2PO4作为原料参与磷脂的合成D. HCO−3具有维持人血浆酸碱平衡的作用2.下列关于人体脂质的叙述，错误的是（ ）A. 脂肪与糖原两者所含元素种类相同B. 脂肪水解的终产物为甘油和脂肪酸C. 胆固醇既参与形成细胞膜，又参与血液中脂质的运输D. 维生素D是能有效促进肠道对钙和磷等微量元素的吸收3.苹果果实采摘后成熟过程中，部分物质的含量变化及细胞呼吸强度的变化曲线如图所示。
下列相关叙述正确的是（ ）A. 若要验证苹果组织中的果糖是还原糖，可选用双缩脲试剂B. 苹果果实细胞中的果糖和有机酸，主要储存在细胞质基质中C. 图中有机酸和果糖含量变化的原因，可能是有机酸经呼吸作用直接转化为果糖D. 苹果果实细胞内自由水与结合水比值的最大值，可能出现在采摘后第30天左右4.下列关于细胞内蛋白质和DNA的叙述，错误的是（ ）A. 两者都含有C、H、O、N四种元素B. DNA的合成需要相应蛋白质的参与C. 两者分别由氨基酸和核糖核苷酸连接而成D. 两者经高温处理都会发生变性5.浆细胞合成抗体分子时，先合成的一段肽链（信号肽）与细胞质中的信号识别颗粒（SRP）结合，肽链合成暂时停止。
待SRP与内质网上SRP受体结合后，核糖体附着到内质网膜上，将已合成的多肽链经由SRP受体内的通道送入内质网腔，继续翻译直至完成整个多肽链的合成，并分泌到细胞外。
下列相关叙述错误的是（ ）A. SRP与信号肽的识别与结合具有特异性B. SRP受体具有识别功能和运输功能C. 抗体分泌出细胞的过程需要消耗能量D. 胰岛素和性激素均通过此途径合成并分泌6.肌动蛋白是细胞骨架的主要成分之一。
天津市天津一中2024届数学高一下期末质量跟踪监视试题含解析
天津市天津一中2024届数学高一下期末质量跟踪监视试题考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的1．已知2a b +=，则33a b +的最小值是 （ ） A ．23B ．6C ．2D ．222．函数5()3cos 46f x x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭图像的一个对称中心是（ ）A ．,012π⎛⎫⎪⎝⎭B ．,06π⎛⎫⎪⎝⎭C ．,03π⎛⎫⎪⎝⎭D ．5,06π⎛⎫⎪⎝⎭3．如图，位于A 处的海面观测站获悉，在其正东方向相距40海里的B 处有一艘渔船遇险，并在原地等待营救．在A 处南偏西30且相距20海里的C 处有一救援船，其速度为507海里小时，则该船到求助处B 的时间为（）分钟．A ．24B ．36C ．48D ．604．设(2,1)a =，(3,2)b =，(5,4)c =，若c a b λμ=+则λ，μ的值是（） A ．3λ=-，2μ= B ．2λ=-，3μ= C ．2λ=，3μ=D ．3λ=，2μ=5．已知圆锥的母线长为6，母线与轴的夹角为30°，则此圆锥的体积为（ ） A ．27π B ．93πC ．9πD ．33π6．在中，内角，，的对边分别为，，.若，则A ．B ．C ．D ．7．边长为4的正三角形ABC 中，点D 在边AB 上，12AD DB =，M 是BC 的中点，则AM CD ⋅=（ ） A ．16B ．123C ．83-D ．8-8．函数sin()y A x ωϕ=+的部分图像如图所示，则A ．2sin(2)6y x π=-B ．2sin(2)3y x π=-C ．2sin(+)6y x π=D ．2sin(+)3y x π=9．如图所示，在，已知，角的平分线把三角形面积分为两部分，则等于（ ）A ．B ．C ．D ．10．某小组有3名男生和2名女生，从中任选2名同学去参加演讲比赛，事件“至少1名女生”与事件“全是男生”（ ） A ．是互斥事件，不是对立事件 B ．是对立事件，不是互斥事件 C ．既是互斥事件，也是对立事件 D ．既不是互斥事件也不是对立事件二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。
老师们，大家下午好。很高兴能有机会和大家一起交流读书...-天津一中
改革者的悲剧和悲剧的改革者——读《宋史纪事本末·王安石变法》有感薛洪国老师们，大家下午好。
很高兴能有机会和大家一起交流读书心得。
今天的读书交流会，不是一次普通的读书交流会，而是一次探讨学习型党组织建立的读书交流会。
那么，我们就要探讨一个问题，中国共产党人该读什么书呢？既然我们是中国人民和中华民族的先锋队。
那么，我们自然要读一些能够把握中国文化精髓的书。
要做到这一点，殊为不易。
拥有灿烂文明的中国，典籍浩如烟海，书卷汗牛充栋。
好在我们的祖先，给我们进行了简明而精准的梳理，把这些典籍分成了“经、史、子、集”四大部分。
而在这四大部分之中，我觉得“史”虽然名列第二，但却是最为重要的。
历史不是故纸堆，不是博物馆，而是通过描画一个社会前进轨迹，诠释着“天人之际、古今之变”的大道，折射出这个社会的发展规律和文化基因。
古人说：“以史为镜，可以知兴替”。
也就是说，解读历史，能够参悟到兴衰成败的因果，从而找到前进的正确方向。
回顾历史有多远，展望未来、把握未来也就有多远。
那么，中国共产党人要做好“先锋队”，真正起到引航指路的作用，就必须静下心来研究中国历史。
我们共产党人的杰出代表，人民共和国的领袖毛泽东主席，就是读史、学史、用史的大家。
一部《资治通鉴》，洋洋294卷，300多万字，被誉为中国政治的圣经。
毛主席一生读了十七遍。
二十四史，往事越千年，卷帙浩繁，4500多万字。
他一生至少完整的读了一遍，并且留下了大量的旁批注解。
所读过的其他各种类别的历史书，更是不胜枚举。
他曾经说过：“读历史的人不一定保守”。
的确，毛主席的一生，他的思想和策略都是在历史和现实之间不停地穿梭游刃。
“古为今用”，是他提出的对待历史最为简单，而又最为重要的一种方法。
那么，在改革开放的今天，我们又应当从哪些历史中汲取经验教训呢？中国人不是一个保守的民族。
“变通、维新”，自古以来就是我们民族品格中不可或缺的组成部分。
一部中国历史，从某种意义上说就是一部自上而下的和自下而上的改革相交织的历史。
【高一】天津市天津一中高一上学期期中考试(物理)
【高一】天津市天津一中高一上学期期中考试（物理）试卷说明：天津第一中学——学年第一学期中考多项选择题单项选择题（只有一个选项是正确的）1。
当研究以下问题时，火车可以被视为一个粒子：（a）研究火车通过路标所需的时间；B.研究列车上人员的位置；C.研究列车通过风口区域时是否有被风掀翻的危险；D.研究从天津到上海的列车时间；2.如图所示，这是物体在一定运动周期内的V-T图像，在从T1到T2的时间过程中，T1和T2处的瞬时速度分别为V1和V2（）a.加速度增加B.加速度减少C.平均速度V=D.平均速度V>。
如图所示，静态弹簧测功机受大小为40n的F1和F2影响，弹簧测功机的指示为（）a.0n b.40nc。
第80位。
无法确定。
在图中所示的皮带传动装置中，O1是驱动轮，O2是从动轮，a和B是与皮带上两个车轮的接触点，C和D是两个车轮边缘和皮带之间的接触点（为清楚起见，图中两个车轮与皮带略微分离，但实际上皮带与两个车轮紧密接触）。
当O1顺时针打捆针启动时，如果皮带和两个车轮不打滑，a，B，C D.每个点上的静摩擦力方向为（）a.向上，向下，向下，向上，向下，B.向下，向上，向上，向下，C.向上，向上，向下，D.向下，向下，向上，向上，向上。
5.一块石头从建筑物阳台边缘自由下落到地面，其在空中的运动时间被分成三等分，如果第一段时间的位移为1.2m，那么第三段时间的位移为（）A.1.2m b.3.6m c.6.0m d.10.8m。
某个物体开始从静止变为加速直线运动，加速度A逐渐减小，时间t后，物体的速度变为V，物体在时间t内的位移如下陈述是正确的：（a.b.c.d.）不可能判断下列关于重力的陈述：（a）只有静止在地面上的物体才会受到重力的影响；（b）重力是由地球的引力引起的，其方向是垂直和向下的；（c）重心不一定在物体上，物体沿直线运动，在一定时间内，其在中间位置的速度为V1，其在中间时间的速度为v2，则以下陈述是正确的：（a）当物体以均匀加速度沿直线运动时，当物体以均匀减速度沿直线移动时V1>V2b，当物体以均匀加速度沿直线移动时V1>V2C，当物体以均匀减速度沿直线移动时V1<v2d，V1<v2。
人员- 天津一中
人员- 天津一中人员潘辉梁自豪刘冰李佳沂叶琳杨万立窦悦宁池维强邵雅林王朝吴晓南万琳琳石君艾建超王玮xx飞学科英语体育语文语文语文体育英语历史美术数学数学英语地理化学历史化学时间2013.12.42013.12.16下午第二节2013-12-17（周二）13：302013-12-18上午第2节2013-12-18上午第2节2013-12-18上午第2节2013-12-18上午第3节2013-12-18上午第3节2013-12-18下午第1节2013-12-19上午第2节课2013-12-19上午第3节2013-12-19上午第3节2013-12-19上午第3节2013-12-19上午第4节2013-12-19上午第4节2013-12-19上午第4节地点高一8班（c座3楼）操场8年4班（b座3楼）7年级6班（b座2楼）授课内容第三模块音乐腰腹力量和耐久跑八年级上册第30课《诗四首》之《渡荆门送别》《寓言——塞翁失马》指导教师刘淑娜褚金波王莹宋文涛柴福花赵霞何佳胡军牛涌傅善林刘健何佳张译中于海龙姚雯萍周东高一a5班（c座2楼）远端篮球场7年级3班（b座2楼）高二a1班（c座4楼）美术专用教室b503高一a1（c101）7年级2班（b座2楼）7年级4班（b座2楼）7年6班（b座2楼）9年级3班（a座2楼）历史专用教室（b座5楼）高一a4班（c座2楼）故都的秋篮球（七年级男）module10，unit2会考复习课颜体楷书函数的图像与性质角的比较module10，unit2世界的气候溶液探究新中国初期的外交硫及其化合物张丽岩刘玲刘勇杰韩俊静曹璐璐时嘉宏生物化学历史化学物理生物2013-12-19下午第2节2013-12-19下午第3节2013-12-20上午第4节2013-12-21上午第4节2013-12-23上午第3节2013-12-30上午第4节高二a6班（c座4楼）高一a8班c302高一a9班（c座3楼）9年1班（a 座2楼）高一a5（c座2楼）高二a1班（c座4楼）减数分裂硫及其化合物开创外交新局面溶解度超重与失重专题高中生物必修Ⅱ第二章第3节伴性遗传韩华张丽娟姚雯萍于海龙霍晓宏刘宝玉2013~2014学年度第一学期“天津一中、益中学校未来教育家学校”学员展示课时间安排附：“天津一中、益中学校未来教育家学校”学员作课活动基本要求：1、作课学员提前一周将教学设计交给指导教师，指导教师帮助青年教师对教学设计进行修改。
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2013~2014学年度第一学期“天津一中、益中学校未来教育家学校”
学员展示课时间安排
附：“天津一中、益中学校未来教育家学校”学员作课活动基本要求：1、作课学员提前一周将教学设计交给指导教师，指导教师帮助青年教
师对教学设计进行修改。
2、学科标控中心成员及学员指导教师听课，课后评课并给出作课评
语。
3、学员教师作课后，指导教师将学员教师的教学设计及听课教师的听
课记录表（含听课评语）收齐，2014年1月3日前上交教务处存档。
天津一中、益中学校未来教育家学校
2013年12月10日。