班级图书管理员制度
图书管理制度、管理员职责（5篇）
图书管理制度、管理员职责一、班级图书管理制度：1、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名。
借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－____次；5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记；6、设班级图书管理员____名，其中____名负责保管书橱钥匙、橱内图书及登记本的整理，其余____名具体负责图书的外借管理等工作；7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价____倍赔偿。
(图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失才，则由管理员赔偿)；8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的____倍进行赔偿。
二、班级图书管理员职责：1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。
逾期不还者，督促将书收回。
4、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。
5、协助班主任或图书馆开展各种读书活动。
6、班级图书管理员向学校借书时，负责向学校办理外借手续(过书)并保管好图书。
7、班级图书管理员根据班级学生阅读情况，按学校图书管理员的管理制度要求，及时归还学校图书，并做下次图书借阅工作。
8、班级阅读时班级图书管理员要维持好阅读班级秩序，下课后把图书回收、整理、将图书按原位上架。
小学图书室管理制度范本(5篇)
小学图书室管理制度范本一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
三、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。
对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
四、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。
1图书室管理人员工作职责一、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。
二、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。
三、新书进库要验收登记，编目完毕的图书及时上架。
四、认真执行各项有关制度、规定，搞好图书、资料、杂志管理工作.五、每期向学校汇报图书室工作情况。
六、保持图书室整洁、安静，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。
七、保持图书室清洁卫生，一周一大扫，及时做好书架除尘工作。
图书借阅管理制度一、学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
二、按时归还图书。
归还图书要放回原处。
在规定时间内必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。
方可再借其他书籍。
学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。
三、自觉爱护图书，做到不折角.不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。
损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。
四、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。
五、一、二年级以班级为单位由班主任____办理借阅手续。
六、三年级以上可由学生自行借阅，也可由班级为单位由班主任____办理借阅手续。
七、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期一周，到期可续借一次。
小学图书管理制度(6篇)
小学图书管理制度为了有效地管理好学校图书室的图书，提高学校图书室图书的使用效益，特制定本管理制度。
一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。
二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经批准，并在门前贴出通知。
三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。
四、配合教学需要，及时订购教师学校的报刊杂志等教材，做到不漏订、不错订，数量适当，有关订单须经主管校长审查后方可上报订书；购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记，开出目录、价格、数量清单，然后编目、上架、出借。
五、学生借阅图书应在图书室外翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。
六、借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。
七、学生每次借书只准借阅一本。
八、借出的图书一周内必须归还图书室，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。
九、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。
十、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
十一、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，单价抄送班主任处理。
十二、学生休学、转学、毕业前必须归还清楚所借阅的图书，否则不办理其相关证书及手续。
十三、图书室不向校外开放。
贵重图书不向学生借阅，只在阅览室查阅。
十四、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。
十五、要注意出版信息，及时向师生和领导推荐新书。
十六、严格执行图书借阅制度。
十七、经常保持图书室的整洁卫生。
十八、每学期在教务处主持下对所有图书清查一次。
十九、及时收藏报道我校的相关资料。
小学图书管理制度（2）一、目的和意义图书管理是指对学校图书馆内的图书进行合理的分类、整理、存放和借阅等工作，旨在提升图书馆服务质量，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提高。
班级书籍管理制度表格
班级书籍管理制度表格一、图书馆管理1. 图书馆开放时间为每周一至周五的午饭时间和放学后半个小时，学生可自由前往借阅书籍。
2. 学生须提前预约借阅书籍，每位学生每次最多借阅3本书籍，借阅期限为一周。
3. 图书馆内不得大声喧哗，不得乱扔书籍或破坏书籍。
4. 借阅的书籍如有遗失或损坏，需按照图书馆规定进行赔偿。
5. 图书馆内不得进食，不得带入垃圾食品，保持环境清洁整洁。
二、班级书籍管理1. 每个班级设立书籍管理员，由班级老师指定，负责班级书籍的管理和借还书籍的登记。
2. 班级书籍管理员负责清点班级书籍目录，确保书籍完整，并做好书籍的摆放和整理工作。
3. 学生可以向班级书籍管理员申请借阅书籍，借阅期限为一周，逾期需归还或续借。
4. 学生应当爱护班级书籍，不得私自带出班级，不得涂写、撕破书籍，否则需按照班级规定进行赔偿。
5. 班级书籍管理员要定期检查班级书籍的数量和完整性，及时补充缺失的书籍，并向班级老师做好书籍管理报告。
三、书籍归还1. 学生在借阅期限届满后，应当及时归还书籍，归还之后方可再次借阅其他书籍。
2. 学生如需续借书籍，需提前向书籍管理员申请，并经过书籍管理员同意方可续借。
3. 学生在归还书籍时，应当仔细检查书籍是否完整和无损坏，书籍管理员将进行验收。
4. 学生逾期未归还书籍的，将按照学校规定进行相应处罚。
四、奖惩制度1. 对于借阅书籍认真负责、爱护书籍的学生，将予以表彰和奖励。
2. 对于故意破坏书籍、违规私借书籍的学生，将进行警告或者扣分等相应处罚。
五、监督管理1. 班级书籍管理由班级老师和班级书籍管理员共同监督管理，确保书籍的完整性和管理的规范性。
2. 学生也应当积极监督自己和同学的行为，如发现违规行为应及时向班级老师或书籍管理员举报。
3. 班级书籍管理制度需要及时进行整改和更新，经过班级老师和学生代表的讨论，不断完善班级书籍管理制度。
总结：班级书籍管理制度的实施不仅有助于培养学生的爱书习惯和责任感，也有利于提高学生的阅读能力和素养，同时也有利于维护学校的图书资料资源的完整性和长久利用。
小学班级图书管理规章制度
小学班级图书管理规章制度第一条：为了提高班级图书管理水平，培养学生阅读兴趣，增强学生的综合素质，我们在班级内建立了一套图书管理规章制度。
第二条：班级图书馆为全体同学提供阅读资源，同学们可以在自由时间前往借阅图书。
每位同学每次最多可借阅两本书，借书期限为一周，到期后可续借一次。
第三条：同学们借阅图书时需填写借书登记表，包括书名、借书日期、姓名等信息。
在归还图书时，需将书放回原位置，并在借书登记表上注明。
第四条：同学们需爱护图书，不得涂写、折叠或撕毁书籍。
对于造成图书损坏的行为，需按照图书价格进行赔偿。
第五条：班级图书馆由班级班干部负责管理，包括图书借阅登记、图书整理、图书馆环境清洁等。
班级班干部需定期检查图书情况，并向班主任汇报。
第六条：同学们可以向班级提出购买图书建议，班级会按照实际情况进行购买。
同时，同学们还可以捐赠图书到班级图书馆，共同丰富图书馆资源。
第七条：班级会定期组织读书分享活动，同学们可以分享自己的阅读心得，互相交流、借鉴。
通过读书分享活动，培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力。
第八条：班级会设立阅览区域，供同学在课间或放学时间阅读。
阅览区域内不得喧哗，保持安静的阅读环境。
第九条：同学们在图书馆内要保持整洁，不得乱扔纸屑或食物残渣。
如发现有垃圾，需及时清理，保持图书馆环境清洁。
第十条：对于图书馆管理规章制度的违反行为，班级会进行适当的惩罚，并要求违规同学认识到错误，改正自己的行为。
以上就是我们班级的图书管理规章制度，希望同学们能够遵守规定，共同维护班级图书馆的秩序，共同打造一个良好的阅读氛围。
让我们一起努力，享受阅读的快乐！。
班级图书借阅管理制度
班级图书借阅管理制度书籍是人类进步的阶梯。
希望大家利用课余时间,捧起书本，与书为友，让读书成为我们的一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。
为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，特制定以下管理制度：一、班级图书管理人员由班主任统筹管理，设图书管理员三名帮助管理图书借阅，登记和整理。
二、班级图书管理及借阅制度1. 借阅图书时间是每天中午。
2. 凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每位同学每次只允许借书一本，管理员应认真登记好图书书名、借阅人姓、借阅时间及图书完好程度。
3. 学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻或排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此同学当天之内不准借书。
借书时要现场检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。
4. 书一经借出，中途不得转借他人。
所借图书最长时间不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记，如有违反取消借阅资格。
5. 借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿，重为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书，并处以停借2—4周的处罚。
6. 借阅图书阅读完后，要及时找图书管理员办理归还手续，还书时，管理员应检查破损情况，并在管理员处登记好归还时间，如有丢失要及时处理赔偿事宜。
7. 若利用上课时间看借来的书，被任课老师发现没收的，借阅者要对书负全责。
8. 两周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
9. 借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。
老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。
图书角管理制度和图书管理员职责(3篇)
图书角管理制度和图书管理员职责一、图书角图书由全班同学自愿捐献，不捐献者不得借阅。
二、学生借阅图书应先查看《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准私自在图书角乱翻。
三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
四、学生每次借书只能借一本。
借出的图书一周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，及时处理赔偿事宜。
五、借阅的图书若被丢失，应加倍赔偿(即原价乘2)，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
六、期末放假前两周，由管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名、书名、单价报班主任处理。
七、学生休学、转学、毕业前必须将所借的图书全部归还，由班主任统一归还给原主。
八、图书角借阅时间为。
每周一和周三上午的课间。
九、学生不经图书管理员允许不得私自翻动图书，违者视作偷盗处理，一经发现有偷盗行为，按情节轻重按图书原价的____倍进行赔偿。
希望大家积极提供书籍，丰富班级图书，收获知识，天天进步。
本制度自颁布之日起执行，望全班同学共同遵守，互相监督。
图书管理员职责一、图书管理员将捐献同学的姓名、书名、单价整理成《图书目录》，便于整理、分类和进行借阅记载。
二、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。
三、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。
逾期不还者，督促将书收回。
四、做好图书角的防盗和卫生工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
五、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。
图书角管理制度和图书管理员职责（2）图书角管理制度是指对图书角进行管理的规定和制度，包括图书角的开放时间、服务内容、借还规定等。
图书角管理制度的目的是为了提供良好的阅读环境，促进读者利用图书角进行阅读和借阅图书。
图书管理员职责是指负责图书角的管理和服务的人员的职责。
小学图书室管理和使用制度范文（二篇）
小学图书室管理和使用制度范文一、图书室管理责任1. 图书室的管理责任由学校图书室管理员负责。
2. 学校图书室管理员应定期检查图书馆的藏书情况，保证书籍的完整和有序。
3. 学校图书室管理员应及时处理读者的借阅和归还事务，并对违规行为进行相应的处理。
4. 学校图书室管理员应制定图书室的规章制度，并向所有读者进行宣传，确保学生和教师能够遵守。
二、图书室使用规定1. 学生在课余时间可以前往图书室阅读和借阅书籍，但必须提前预约。
2. 学生在进入图书室前必须保持安静并将手机设置为静音模式。
3. 学生应爱护书籍和设备，并保持图书室的整洁和安静。
4. 学生应按时归还借阅的书籍，逾期未归还者将扣除借阅分数。
5. 幼儿及低年级学生必须在家长或老师的陪同下使用图书室。
三、借阅规定1. 学生在图书室可借阅一本书籍，借阅期限为两周，逾期需续借或归还。
2. 学生借阅书籍需填写借阅单，包括借阅日期、借阅者姓名和借阅书籍的名称。
3. 学生借阅书籍时，应仔细检查书籍的完整性和外观，如有损坏或有折页的情况应及时告知管理员。
四、图书室秩序管理1. 学生在图书室内应保持安静，不得随意喧哗或大声喧哗。
2. 学生在图书室内不得吃东西或喧哗，要保持室内环境的整洁。
3. 学生在图书室内发现有损坏书籍的行为应立即向管理员报告。
五、违规行为处理1. 对于借阅期限逾期的学生，应扣除借阅分数，并限制其再次借阅书籍的资格。
2. 对于损坏图书的学生，应承担相应的赔偿责任，并由校方和家长共同协商处理。
3. 对于严重影响图书室秩序的学生，可能会被禁止进入图书室一段时间。
六、图书室的开放时间1. 图书室的开放时间为每周五天，每天下午两个小时。
2. 图书室的开放时间可根据学校的实际情况进行调整，并由管理员提前通知学生和教师。
七、图书室活动1. 图书室定期组织读书分享和互动活动，鼓励学生积极参与。
2. 图书室还可组织读书节、书画比赛等相关活动，提高学生对阅读的兴趣。
班级图书管理制度图书管理员职责
班级图书管理制度：图书管理员职责一、引言班级图书管理制度是为了更有效地管理班级图书资源、提升图书使用效率而制定的规章制度。
图书管理员作为负责人，承担着重要的职责和义务。
本文档旨在明确图书管理员的职责，并提供相关指导原则，以确保图书管理工作的顺利进行。
二、图书管理员职责作为图书管理员，其主要职责包括但不限于以下几个方面：1. 图书借阅管理•负责班级图书的借阅服务，包括登记借阅者信息、记录借阅时间和归还日期等。
•监督借阅流程，确保借阅程序的规范和公正。
•定期检查借阅记录，催促逾期未还的图书，并采取相应措施。
2. 图书入库管理•负责对新购买的图书进行入库登记，包括书名、作者、出版社、ISBN等信息。
•维护图书馆的图书目录，确保信息的准确和完整。
•对图书进行分类、整理和编码，以便读者更方便地查找和借阅。
3. 图书损耗和维护•定期检查图书的完整性和状况，修复或更换损坏的图书。
•负责图书的清洁和消毒工作，确保图书的卫生和安全。
•建立损耗登记制度，记录损坏或丢失的图书情况，并及时采取补救措施。
4. 图书推荐和购买•根据班级的需求和读者的反馈，推荐适合的图书购买。
•负责与供应商协商图书的购买合同，并根据购买计划及时采购。
•针对图书的使用情况和读者的反馈，及时调整和更新图书收藏。
5. 图书活动组织•策划和组织相关的图书活动，如图书推广、阅读分享会等。
•协助教师开展与图书相关的教育活动，提升学生的阅读兴趣和素养。
•维护与其他班级或学校图书馆的合作关系，促进资源共享和互助。
6. 报表和统计•定期生成图书借阅和损耗等相关报表，进行数据分析和统计。
•根据统计结果提出改进措施和建议，优化图书管理工作。
三、图书管理员职责执行原则为了更好地履行图书管理员的职责，以下原则需要被遵守：1.规范性原则：遵循和执行学校或班级制定的图书管理制度，确保图书管理工作的规范性和统一性。
2.责任心原则：以高度的责任心对待图书管理工作，维护班级图书资源的安全和有序。
班级图书管理公约
班级图书管理公约班级图书管理公约为了更好地管理班级图书，维护图书的完好和班级的秩序，本班制定了以下管理公约：1.设立图书管理员，负责登记本班所有书刊，包括订阅、购买和捐赠的图书。
2.借阅图书者必须在“班级图书借阅登记册”上填写借阅信息，借书前必须检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明。
借书人需对书籍负责。
3.借阅图书者应爱护图书，不得损坏图书，如撕页、折页、剪裁、折卷、画线、批注或涂写等行为，如有发现者，将视情节轻重进行相应赔偿罚款。
4.借阅图书者应按期归还图书，每次只限借1-2本，借期为一周。
如因特殊原因无法归还，必须在最后一天补办续借手续。
5.学生转学或毕业前必须还清所借图书。
6.图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作。
7.本班图书借阅时间为中餐后、晚餐后等课余时间。
七1班图书漂流班级公约为了让同学们更好地分享知识、传播文明，班级制定了以下图书漂流管理公约：1.班级漂流图书为班级同学自愿捐献，捐献时必须向图书管理员登记，以便日后归还。
2.每名学生在自己的放漂图书扉页上写好“漂流寄语”，并注明自己的姓名。
3.同学们可以自由取阅图书，但为了让别人也能享受读书的乐趣，每次只限取一本图书。
4.利用课余时间认真阅读，做好阅读积累，写出读书心得，欢迎制作读书手抄报。
5.诚信做人，还书要及时，在书后自觉填好漂流记录（借者、借期、还期）。
6.爱护图书，不得污损、涂写，如有损坏或丢失要及时向图书管理员报告并主动赔偿。
7.图书有限，只限于本班级图书漂流，不得将图书转借外班。
8.图书管理员要管理好图书，每天整理，摆放整齐。
我们付出百分百的信任，希望图书能百分百漂回。
”。
学校图书室管理员职责模版(3篇)
学校图书室管理员职责模版1、图书管理员要坚守岗位，要努力为学校教育、教学工作服务。
2、图书室要建立明细的图书帐册，做到帐物相符。
3、图书要分类摆放，方便寻找，一目了然。
4、对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，报请校长，及时注销。
5、工具书、大型成套书只供查阅，不得出借。
6、新购置的图书必须及时登记上架，服务教育教学。
7、积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
8、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书.9、落实图书的赔偿制度，并进行登记上报教导处和财务处。
10、做好循环使用课本的回收和再次发放工作。
11、做好教学用书的发放和回收工作，做到及时有序。
12、每天必须彻底清理一次室内卫生，经常保持室内整洁。
13、图书管理员要对图书室全面负责，不得将图书室钥匙随意交给他人。
学校图书室管理员职责模版（2）学校图书室管理员的职责主要包括以下几点：1. 借还图书：负责学生和老师的图书借还服务，检查借书证信息，办理借还手续，并记录相关信息。
2. 图书馆管理：负责维护图书馆的秩序和环境，包括清理图书架、整理图书、检查图书是否完整等。
3. 图书采购：根据需要和预算，负责图书的采购工作，与供应商和出版社进行联系和协商，保证图书馆的藏书丰富和更新。
4. 用户咨询服务：解答用户关于图书馆和图书方面的问题，提供咨询和引导服务，帮助用户找到所需资料。
5. 维护设备和系统：负责图书馆的信息系统和技术设备的维护工作，保证系统正常运行、安全可靠，提供便捷的借阅和查询服务。
6. 培训与指导：组织和开展图书馆使用培训，指导用户正确使用图书馆资源，并推广使用图书馆的服务和资源。
7. 管理统计和报告：定期进行图书馆资源和服务的统计工作，并撰写相关报告，向上级汇报工作情况和数据分析。
这些职责给学校图书室管理员提供了指导和参考，帮助他们在日常工作中更好地管理和服务图书馆用户。
学校图书室管理员职责模版（3）学校图书室管理员的职责包括以下几个方面：1. 管理图书馆资源：负责图书的购买、编目、分类、入库等工作，保证图书馆的书籍及其他资源的齐全与充足。
图书室管理制度6篇
图书室管理制度6篇图书室管理制度 (1)1、管理员负责学校所有图书分类、登记造册入库。
2、管理员负责图书室书架摆放布置及清洁卫生工作。
3、图书室每天下午4点定时开放，管理员负责做好图书借出登记，归还注销工作。
4、借阅图书要保管妥当，不准损坏、涂画，丢失者照价赔偿。
5、管理员负责对被损坏的书籍进行修订，不能修订的要报学校领导审核注销报废。
6、注意作好防盗、防火、安全工作。
第三小学学习制度为加强全校教职员工队伍整体素质，不断提高我校教职员工政治理论修养和文化水平，特制定如下学习制度。
1、学习内容：包括政治理论学习、普法学习和业务学习。
2、学习时间：每周星期五下午第四节课时间集中学习，学习内容隔周调换。
其他时间进行自学。
3、学习形式：集中学习、自学。
4、具体要求：(1)按照各项学习计划，按时、高质量的完成学习任务。
学习要做到有记录、有考勤，每人要有学习笔记，写体会文章。
自学时，要做到认真、自觉。
集中组织学习时，要积极参加，做到不迟到、不早退。
(2)领导干部要带头搞好学习，做学习的模范。
(3)要加强对学习的督促和检查，通过必要的考试、考核、竞赛检查学习效果。
(4)要处理好工作与学习的关系，既要工作好，又要学习好，提倡利用业余时间自学，努力在全校形成勤奋学习、增长才干的浓厚氛围。
图书室管理制度 (2)一、各岗位职责馆长工作职责1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。
处理日常业务和对外事务。
2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。
3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划。
4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。
5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之高效，工作人员职责分明。
6、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购计划。
7、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。
8、负责申报图书期刊的报废、注销工作。
采编工作职责1、熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际状况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。
2024年小学图书管理员职责范文(二篇)
2024年小学图书管理员职责范文1、在教导处领导下，树立为教育教学服务的思想，严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报刊、杂志提供方便。
2、为教师代找教学参考资料，发挥图书资料在教学中的作用。
3、搞好学生读书活动，推荐适合小学生阅读的优秀的课外读物、有关的学习资料，尤其要推荐小学生必读书目供学生订阅。
4、妥善保管图书资料，整理、装订各类过刊、杂志和报纸。
5、及时做好图书分类、登记入册工作，做好图书防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作。
6、按时向师生开放阅览室，要求师生保持阅览室的安静，并遵守借阅制度。
7、负责好全校师生报纸杂志的订阅及分发工作，并做好报刊杂志的装订。
8、配合各班班主任上好阅读课。
对学生进行如何使用、爱护图书的教育。
2024年小学图书管理员职责范文（二）2024年小学图书管理员的职责包括：1. 图书馆管理：负责图书馆的日常管理工作，包括维护图书馆的秩序和环境，布置图书展示和推荐图书等工作。
2. 借还书服务：负责处理借还书手续，协助师生办理借书和还书手续，并及时更新借阅记录。
3. 图书采购与编目：根据学校教育教学需要，负责图书的采购工作，确保图书馆的藏书丰富多样，并负责图书的编目和分类工作。
4. 读者指导与推广：协助师生选择合适的读物，提供阅读指导和阅读推荐，帮助学生建立良好的阅读习惯。
5. 图书馆活动组织：策划和组织图书馆相关的活动，如朗读比赛、阅读分享会等，丰富师生的阅读体验。
6. 图书维护和修复：定期对图书进行检查和保养，确保图书的质量和完好程度，修复受损的书籍，延长图书的使用寿命。
7. 图书信息管理：负责图书馆的图书信息管理工作，包括书目录入、图书馆系统维护等，确保图书信息的准确和及时更新。
8. 阅览室管理：管理图书馆的阅览室，负责维护阅览室的秩序，提供良好的学习环境，并协助学生使用图书馆设施。
9. 图书馆培训：开展图书馆技能培训，提升师生对图书馆资源的利用效果，提供有关信息检索和阅读技巧的培训。
班级图书借阅管理制度(4篇)
班级图书借阅管理制度（4篇）班级图书借阅管理制度（通用4篇）班级图书借阅管理制度篇1为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体学生把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，依据学校安排，经全体学生讨论通过，特制定本借阅制度：一、班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生。
同时要加强班际之间的图书流通。
二、借阅班级图书的.每一个人，必须经过图书管理员，签写好借阅手续，不能私自乱动乱翻图书。
三、借阅的图书必须在自借出之日起，一月内归还。
不得以任何理由及原因推迟归还时间。
四、要爱护借阅的图书，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。
五、借阅的图书若已丢失，按照原书籍定价的2倍予以赔偿；若有破损等情况，则由图书管理员及时汇报班主任，视其具体情况进行适度处罚。
六、班级学生必须积极借阅班级和学校的图书，班委会和管理员要对学生借阅图书的情况，及时总结、反馈。
对借阅图书滞后或不借阅的学生要采取措施，责令限时改进，并与班级德育考核结合起来。
班级图书借阅管理制度篇21、班级图书为班级同学所共有的财产，首页有书的编号，末页处贴有“阅读漂流卡”，稍后并盖上能代表我们班级的个性化印章。
要好好爱护书籍，不能撕去漂流卡或涂画编号和印章。
2、每位同学每周五的阅读课前均能从你前一学号同学的手上获漂两本课外书，获漂的.同时你要把你保管阅读了一周的那两本书亲手交给你下一学号的同学（即，学号是1号的蔡静茹同学每周五都把已经看了一周的的两本书漂到2号陈红诗同学的手上，陈红诗在获得“新书”的同时要把“旧书”亲手交给自己下一学号的陈稀……如此类推。
而最后的谢彦君同学则把漂书漂到1号蔡静茹同学手中。
）3、每次获得漂书后别忘了在末页处的“阅读漂流读书卡”上做好登记，记下书的漂流足迹。
漂书可放在家里利用空余时间进行阅读，但一定要于每周五把书带回校进行再次漂流。
因为只有人人都把书带回来才能保证人人有书看（没带回来的同学则等于放弃了本周漂流的机会。
学校图书资料管理员制度模版
学校图书资料管理员制度模版一、引言本学校为了更好地管理图书资料资源，提供优质的学术支持与服务，特制定了《学校图书资料管理员制度》。
本制度的目的是规范图书管理员的工作职责、权责义务，明确工作要求和标准，确保图书资料的有序管理和高效利用。
二、工作职责1. 负责图书馆和阅览室的日常管理和维护工作，保持良好的秩序和卫生环境。
2. 负责图书资料的采购、入库、整理和分类工作，保证图书信息的准确和有序。
3. 维护图书资料的安全和完整性，定期进行库存盘点和巡检，确保无异常情况。
4. 协助老师和学生查询图书资料，提供必要的咨询和帮助，满足用户的需求。
5. 参与编制和制定图书资料管理相关的规章制度，提出改进意见和建议。
6. 组织和开展图书资料的文献阅读和知识推广活动，提升用户的信息素养。
三、工作要求1. 必须具备良好的职业道德和服务意识，对用户提供热情、周到的服务。
2. 具备较高的语言表达能力和沟通能力，能够与老师和学生进行良好的沟通交流。
3. 具备良好的学科知识和信息检索能力，能够快速准确地找到相关图书资料。
4. 具备严谨细致的工作态度，能够认真处理图书馆日常管理和维护工作。
5. 具备较强的组织协调能力和解决问题的能力，能够妥善处理各类突发事件。
6. 善于学习和不断提升自身的专业知识和技能，保持与时俱进的态度。
四、工作标准1. 定期检查图书馆设备、仪器的使用情况，确保正常工作并及时报修。
2. 按照采购计划和需求，及时购置新书并办理入库手续，按照分类编目整理好。
3. 加强图书资料的防火、防盗措施，定期进行安全检查和维护。
4. 协助老师和学生进行图书资料的查询和借阅，并做好相应的记录和统计。
5. 参与图书资料管理软件的使用和维护，保证系统的正常运行。
6. 组织和参与图书资料的陈列展览和推广活动，提高图书的利用率。
五、权责义务1. 图书管理员有权对图书馆的秩序和规范进行管理，对违规者进行相应的处理。
2. 图书管理员有义务为用户提供优质的服务，解答他们的问题和需求。
班级图书管理制度模版
班级图书管理制度模版1. 导言本班级图书管理制度旨在规范和优化班级图书的管理工作，提高图书的利用率和维护水平。
本制度适用于本班级的所有师生，并需严格遵守。
2. 图书管理2.1 图书借阅2.1.1 每位同学可以自由选择班级图书馆中的图书进行借阅，但需先办理借阅手续。
2.1.2 图书的借阅期限为每次30天，可以续借一次，每次续借期限为15天。
2.1.3 在借阅图书期间，借阅者需妥善保管图书，避免遗失或损坏。
如有损坏或丢失的情况，需承担相应的赔偿责任。
2.2 图书归还2.2.1 借阅者应在借阅期限内归还图书，逾期未归还的，每超出一天将按每天0.5元的标准收取逾期费用，逾期超过7天将按图书原价的10%收取违约金，并暂停借阅权一周。
2.2.2 归还图书时，需经过图书管理员检查确认后登记归还。
2.3 图书位置调整2.3.1 每学期开始前，图书管理员将对图书进行整理和位置调整，确保图书的摆放整齐有序，方便使用和查阅。
3. 图书馆管理3.1 图书采购3.1.1 图书馆管理员将按照师生需求和学校要求定期采购新书，确保图书馆的馆藏不断更新。
3.1.2 学生可以向图书管理员提出图书购买建议，在经过审核后，管理员会优先采购有价值的图书。
3.2 图书馆开放时间3.2.1 图书馆的开放时间为每周五下午放学后半小时，以及每周末的上午8点至下午5点。
3.2.2 图书馆在考试前一周将提前关闭，以便整理图书和做好备考准备工作。
3.3 图书室安静与卫生3.3.1 图书馆内要保持安静，不得喧哗、打闹或使用手机，以确保他人的学习环境。
3.3.2 学生使用图书馆后应保持图书室的卫生整洁，不得乱扔纸屑和废弃物，如发现故意破坏馆内设施的行为，将按照学校纪律处理。
4. 图书捐赠和维护4.1 图书捐赠4.1.1 学生和家长可以主动无偿捐赠图书，但需经过图书管理员审核，是否纳入图书馆的馆藏。
4.1.2 捐赠者需填写捐赠书目清单，并标明自己的姓名和联系方式，以便图书管理员和同学们能够联系到捐赠者。
图书室管理规章制度(五篇)
图书室管理规章制度一、图书馆资料是学校教育的重要设施.有健全的各类管理制度。
配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。
二、学校的图书室，有建设的远期规划和近期目标，逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的购置和积累，做好报刊杂志的证订，加强图书室的建设。
三、学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作，并尽快上架流通。
四、执行各项制度。
做到照章办事，严格借还登记手续，损坏赔偿制度。
五、加强图书维护。
严格做好防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。
书室管理赵庄小学制度图图书室管理细则1.遵守图书室的各项规章制度，尊重馆内的工作人员。
2.进入图书室请勿大声喧哗，注意保持室内安静，创造良好的学习氛围。
3.保持室内清洁，禁止吸烟，请勿随地吐痰和乱扔杂物。
4.请勿携带食品及饮料进入图书室。
5.请勿自带书刊进入图书室。
6.为保证广大师生的共同利益，保证书刊的顺利流通，每位同学每次只能取阅一册图书。
7.图书阅毕，请立即归所在原图书架位置，以保证他人能够继续阅览。
8.爱护图书，珍惜资源，请勿涂抹，划线，撕毁和盗窃图书。
9.保持阅览室内的整体布局，请勿随意移动室内的家具设备，切勿任意刻划和涂抹。
10、借书人员凭借书证，严格按手续登记后，方可将图书带出图书室。
书室管理细赵庄小学则图图书室借阅制度一、开放时间星期一至星期五。
二、专人管理图书资料由办公室安排专人统一保管，保管人员负责做好图书资料的登记造册、借阅工作，保证图书资料的整洁，防止图书遗失。
三、借阅方法、数量1、本校学生以班级____借阅方式，在图书管理员的管理下，每人每次限借____册。
借阅人要填写借阅图书登记表，妥善使用和保管所借图书，不得转借。
2、本单位教师一次借书不超过____本；借阅图书时，本单位教师可进入图书室查书，其他人员须经专职负责人允许，并由管理员当面登记。
图书室工作人员管理制度(2篇)
图书室工作人员管理制度为加强图书室管理，促进工作规范、有序、高效开展，按照勤俭节约、提高工效的原则，制定本制度。
一、图书室管理人员在教导处领导下开展工作，应热情为师生服务、为教学服务，认真履行工作职责，做好教材征订分发、图书保管和师生借阅、教具保管和借用、报刊征订发放、教师晚读书、下载传送文件以及校长室安排的相关工作。
二、管理人员要遵守各种规章制度，及时到岗，中途离开图书室一般不超过____分钟(一般要留有____人在图书室)，如外出传送文件，应领取进出校门签发单，如个人有重要事情外出，应向教导处说明情况，并在____小时内赶回，如外出需超过____小时，应向校长室请假。
三、教材征订要有一定余额，并根据学校新增学生数及时增补教材，教材分发数据要准确并请班主任签字，缺少的教材及时统计准确并上报教导处。
四、建立健全图书及教具帐册。
新购进的图书和教具要及时分类、编号、登记上架并定期清点核对，做到帐物相符。
每学期结束前要及时催师生归还图书教具等。
五、借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本数，按时归还。
对新增教师和学生要及时增补借书证(一般不超过开学的第一个月)，最迟从开学第二个月开始学生要按安排表正常借书。
六、分发报刊、杂志要准确，并及时督促班级领取。
七、爱护图书，损坏赔偿。
教育读者爱护借阅的图书，如有遗失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。
做好检查和修补工作，还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的书籍。
八、图书室保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。
教师在图书室读书要做好教师的点名及登记工作。
九、除打印资料和借阅图书、教具外其他人员不得在图书室久留。
十、图书室应保持物品摆放整齐，非工作所需的物品一律不得放在办公桌上，严禁在工作期间吃零食。
有以下情况之一学期考核降一等级：1、一学期有____个班不能正常借阅图书。
2、借出的图书有____人以上没有书面催还造成不能归还或赔偿。
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班级图书管理员制度-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
白界中学七年级班级图书角管理制度
班级誓言：读书、读书、再读书
为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：
一、班级图书管理制度：
1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。
2、学生借阅图书应先认真查看图书架标签后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。
借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次，并扣除班级积分1—5分。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、定价、借阅时间及归还时填写归还时间。
5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。
若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。
6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。
（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；
7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
8、设班级图书管理员3名，其中1名负责橱内图书，1名负责登记本的整理，1名具体负责图书的外借管理等工作。
9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。
11、图书角不向其他班级、校外开放。
贵重图书应经班主任同意后借阅。
白界中学七年级班委会
2014年11月
白界中学七年级班级图书管理员职责
管理员：王磊（总负责）
管理员：马铭涛(橱内图书)
理管理员：肖志强（登记本的整）
一、管理员职责
1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。
逾期不还者，督促将书收回。
4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。
5、协助班主任或班级开展各种读书活动。
二、奖惩办法：
对于工作出色的班级图书管理员，在每学期或每学年结束时，评为“优秀图书小管理员”。
并且在每学月中的班级德育量化中奖励1
至2分。
对于工作不负责的班级图书管理员，则经过班委会讨论后重选。
白界中学七年级班委会
2014年11月
白界中学七年级借阅图书登记册。