小学二年级图书角管理制度

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小学教室图书角管理制度

小学教室图书角管理制度一、背景图书角作为小学教室中的重要组成部分，起到了促进学生阅读兴趣和能力的作用。

为了更好地管理和利用教室图书角资源，提高图书角使用效果，制定本管理制度。

二、图书角设立及分类1. 图书角设立a. 每个教室建立一个图书角，其中包括合适年级学生的读物。

b. 图书角的位置应易于学生接近，并保证通风良好、光线适宜。

c. 图书角的摆放方式应整齐有序，便于浏览和选取。

2. 图书角分类a. 年级分类：根据学生的年级特点，将图书按照适宜的年级范围分类。

b. 类别分类：按照图书的种类，例如科普类、文学类、故事类等进行分类。

三、图书购买及维护1. 图书购买a. 学校负责将适合小学生阅读的图书购买到图书角。

b. 每学期根据学生的需求和兴趣更新一部分图书，并确保数量足够。

2. 图书维护a. 教师负责对图书角进行定期巡查，确保图书的完整性和整洁。

b. 学生借阅图书后，归还图书后应将书本放回原位，保持图书角的整洁与有序。

四、借阅规定1. 借阅权限a. 允许所有学生进行借阅和阅读，但需进行登记。

b. 借阅权限限制于所在班级和年级，不得跨级借阅。

2. 借阅流程a. 学生在借阅前需要填写借阅登记表，包括书名、借阅日期、归还日期等信息。

b. 借阅期限为两周，可提前续借一次，但需提前告知教师。

3. 归还要求a. 学生在借阅期限之内归还图书，教师进行确认。

b. 如因特殊原因无法按时归还，需提前告知教师并说明理由。

五、图书角活动1. 阅读推广活动a. 定期举行阅读推广活动，鼓励学生积极参与阅读。

b. 可邀请讲师、作家等相关人员进行主题讲座或互动交流。

2. 书评分享a. 学生借阅并阅读完图书后，可以撰写书评，并在图书角内共享。

b. 教师定期选取优秀的书评进行展示，并给予鼓励和奖励。

六、违规处罚1. 违规行为a. 未经授权私自带离校的图书。

b. 未在规定时间内归还图书或无故损坏书本。

2. 处罚措施a. 第一次违规：口头警告，并记下违规记录。

小学图书角管理制度

小学图书角管理制度小学图书角管理制度（通用7篇）为规范管理图书角，营造小学班级的阅读氛围，应制定规范的小学图书角管理制度。

下面店铺为大家整理了小学图书角管理制度（通用7篇），希望对大家有帮助。

小学图书角管理制度篇1为了规范开放式图书角的管理，丰富同学们的课余文化生活，促进校园文化建设，特制订本细则。

第一条：图书角分楼层负责，二——六年级各班级轮流管理。

第二条：凡本本校学生，均可阅读图书角的图书。

第三条：图书管理班级设立图书角管理员4——6名，具体负责图书角管理及图书整理。

第四条：在图书角阅读的同学要做到安静、专注。

不拥挤，不喧哗，不追逐，不吵闹。

第五条：在图书角看书，不提供借阅，同学们要看什么书，只能在图书角进行，不能把书借走。

当同学看完书后，管理员要督促他(她)把书放回原处，并且摆放整齐。

第六条：请爱护图书，保持图书的整洁，不要随意在书上涂画、折印。

第七条：图书角开放时间为周一至周五的课间活动时间。

第八条：同学在图书角阅读时，请保持图书角的整洁和卫生。

第九条：图书管理班级做好图书登记，交给下个班级时要保证整齐无缺，有问题及时记录，并进行反馈。

第十条：图书角阅读纪律与每周的文明班级评比相结合。

小学图书角管理制度篇2为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，特制定管理制度如下：1、班级图书为图书馆书籍39本，老师提供39本，同学提供39本。

所以都记录的各自的归属名字。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每次每位同学只能借阅一本图书。

3、借阅图书要爱护，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅;最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿，所受到的金额作为图书的修补及对同学、图书馆的赔偿。

4、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。

图书角管理规章制度（三篇）

图书角管理规章制度1. 图书角的使用范围：图书角是供学生自主阅读、学习的场所。

只有学生才有权限使用图书角。

2. 图书角的开放时间：图书角的开放时间为每天上午8点至下午6点。

3. 图书角的秩序维护：在图书角内，学生应保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他人的学习。

禁止打闹、推搡等行为。

4. 图书角的图书借还：学生可凭借阅证到图书角显示柜台进行图书借还。

每人最多借阅两本图书，借阅时间不得超过一个月。

5. 图书角的图书保护：学生借阅图书后，应妥善保护图书，不得进行污损、涂写、撕毁等行为。

如发现图书有损坏，请立即向图书管理员报告。

6. 图书角的借阅管理：学生应按时归还借阅的图书，逾期未归还的将被扣除信用分，并需支付逾期费用。

逾期超过一个月未归还的图书，将视为遗失，学生需按照图书价格进行赔偿。

7. 图书角的环境保护：学生应保持图书角的整洁，不得乱扔垃圾。

禁止在图书角内食用食物，如需进食，请到指定的食堂或休息区。

8. 图书角的安全保障：学生在图书角内应注意个人财物的安全，不得将贵重物品放置在图书角开放区域，如有丢失应立即向图书管理员报告。

9. 图书角的违规处理：对于违反图书角管理规章制度的学生，图书管理员有权采取相应处理措施，包括口头警告、暂停使用图书角等。

10. 图书角的违法行为：图书角禁止任何形式的违法行为，如涉及盗窃、损毁图书等违法行为，学校将依法处理，并追究相关责任。

以上规章制度是为了维护图书角的秩序和安全，提供一个良好的学习环境。

希望学生们能够自觉遵守，并积极营造和谐的图书角氛围。

图书角管理规章制度（二）1. 图书角的管理者有权对图书角的使用进行管理和监督，以保证图书角的正常运行。

2. 图书角仅对在本单位工作或学习的人员开放，非本单位人员禁止入内。

3. 使用图书角的人员需提供有效的身份证明，以便核实身份和访问权限。

4. 使用图书角的人员需自觉遵守图书角的秩序和规则，不得妨碍他人阅读或工作。

5. 使用图书角的人员应自觉保持安静，不得大声喧哗或产生嘈杂声音。

二年级班级图书角管理制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除二年级班级图书角管理制度篇一：二年级八班图书角管理制度二年级八班图书角管理制度为了有效的管理好班级图书角的图书，激发同学们的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角的使用效果，营造书香班级的氛围，特制订以下管理制度：一、同学借阅图书，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻。

二、借出的图书，管理员应认真登记好书名、借阅时间及图书完好程度。

三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

四、借出的图书一周内必须归还图书角。

五、借阅的图书若被遗失，应照价赔偿，图书视其破损程度酌情赔偿。

六、一周内未归还的图书，管理员应去催还。

如未归还，由管理员及时把借书人的姓名、书名、单价抄送老师。

七、图书管理员要做好书籍的防盗、防潮等保护工作，做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

八、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送老师处理。

九、图书角不向其他班级、校外开放。

十一、图书角开放时间为每天的课间时间。

管理人员：盛尚刘伊珊龚子桐一、管理人员职责：1、负责组织借阅2、负责整理清查图书3、负责监督检查阅读书目完损情况4、协管员：各学习委员（帮助整理清查图书）注：未经图书管理员同意，任何同学不得擅自随便拿书。

二年级八班图书管理会篇二：小学二年级图书角管理制度二（6）班图书角管理制度为了有效的管理好班级图书角的图书，激发同学们的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角的使用效果，营造书香班级的氛围，特制订。

小学生图书角管理制度（精选5篇）

小学生图书角管理制度（精选5篇）第一篇：小学生图书角管理制度四(1)班班级图书角管理制度书籍是人类进步的阶梯。

—高尔基读书破万卷，下笔如有神。

—杜甫为提高同学们阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，五一班建立“博爱”班级图书角。

为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下：.班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后统计。

2.同学向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准随意以“自己的书”为理由在图书角乱翻。

.每位同学每次只允许借书一本，借出的图书，管理员应监督借阅的同学认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。

填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

.借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。

.如有私藏行为，一经发现按原价的10倍进行赔偿。

.每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有本人签字等待图书管理员检查确认。

并注明归还时间，不得随意放还。

.借阅图书按每周一至周五课间、课外活动时间办理，同学们自觉排好队，不得嘻戏打闹，听从图书管理员的安排；如有大声喧哗、插队、拥挤者，此人将当天之内不准借书。

.阅完后请及时交还，不得转借他人。

.所借图书必须当天归还，第二天如果还想再读，可以续借并进行续借登记。

.上课时不准看借阅的图书，如发现没收所借的图书，并且两周内不准借书。

11.当天为归还的图书，管理员督促同学尽快还书。

如在哪督促下仍不还书的由管理员及时把借书人的姓名及书名进行备注，两周内不得进行借阅。

.借阅的图书不能转借给别班的同学。

如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。

13.图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。

非本班级学生不能到本班借阅图书。

14.班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。

小学生图书角管理制度

小学生图书角管理制度一、引言图书角是学校图书馆或教室中小学生借阅图书的专门区域。

为了提高小学生的阅读兴趣和阅读能力，学校需要建立一套科学合理的图书角管理制度。

本文档将介绍小学生图书角管理制度的具体内容和实施方法。

二、图书借阅规则1.借阅权限：图书角仅限学生借阅，教师在特殊情况下可代借。

2.借阅数量：每位学生可以借阅不超过两本图书，每次借阅期限为两周。

3.借阅手续：学生在借阅图书前，需在管理员的帮助下填写借阅登记表，包括借阅书名、借阅日期和借阅者姓名等信息。

三、图书归还规则1.还书期限：借阅期满后，学生需要在指定时间内归还图书。

2.还书手续：学生在归还图书时，需要将书本和借阅登记表交给管理员进行归还手续。

四、图书角管理员职责1.图书角维护：管理员负责图书角的清理整理、图书的上架和下架工作，保持图书角的整洁和有序。

2.借阅登记：管理员负责帮助学生填写借阅登记表，记录借阅信息，并在图书归还时确认归还图书的数量和状态。

3.归还提醒：管理员负责提醒借阅期满的学生及时归还图书，并记录逾期情况。

五、阅读活动与推荐书目1.阅读活动：定期组织阅读活动，如读书分享会、读书角扮演等，鼓励学生积极参与。

2.推荐书目：管理员会定期根据学生年龄和兴趣爱好推荐适合的图书，并在图书角中设立推荐书目区域。

六、图书角环境与服务设施1.环境整洁：管理员需定期清理图书角，确保环境整洁、通风良好，并做好防潮、防虫等措施。

2.服务设施：图书角应配备阅览桌、借阅台、借阅登记表、书架等必要设施，以提供良好的借阅体验。

七、制度执行与监管1.执行责任：学校图书馆管理员负责执行小学生图书角管理制度。

2.监管机制：学校教务处和班主任负责监督图书角的运行情况，并与管理员进行定期沟通和评估。

八、制度宣传与教育1.宣传推广：学校应加强对小学生图书角管理制度的宣传与推广，提高学生和家长的重视程度。

2.阅读教育：学校应加强对小学生的阅读教育，引导他们养成良好的阅读习惯和喜欢阅读的兴趣。

小学生图书角管理制度

小学生图书角管理制度
一、总则
为加强、规范小学生图书角的管理，提高图书角使用效率和服务质量，培养学生良好的阅读习惯，特制定本制度。

二、管理规定
（一）图书角使用规定
1.小学生图书角仅对小学生开放，其他人员禁止进入。

2.图书角开放时间遵循学校的放学时间安排，由图书管理员负责开放
与关闭。

3.学生进入图书角前，需出示有效的借阅证，并经过管理员的检查。

4.借阅期限为一周，学生可以续借一次，但续借时间不能超过两周。

（二）图书角秩序维护
1.学生进入图书角应保持安静，不得大声喧哗或玩耍。

2.学生需按照图书编号的顺序寻找书籍，使用后应及时放回原位，保
持图书架整齐有序。

3.学生借阅图书后，应妥善保管，防止遗失、毁损或涂写。

4.不得将图书角内的图书带出校外，借阅的图书必须在图书角内还书。

（三）阅读活动开展
1.图书管理员应定期组织阅读活动，如读书分享会、书评比赛等，鼓
励学生积极参与阅读。

2.学校可以设立图书角管理员助理岗位，由热爱阅读的学生担任，协
助图书管理员管理好图书角的使用和秩序维护。

三、安全防范措施
1.图书角应设有监控摄像设备，以保障图书安全。

2.学生在使用图书角时，应注意防止火源接触图书，禁止吸烟、使用
明火等危险行为。

3.图书角应定期检查消防设施的使用情况，保持消防设备的完好。

四、附则
本办法由学校图书管理员负责解释和执行。

2024年校园图书角管理制度（二篇）

2024年校园图书角管理制度为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，并保护好图书，特制定《曲山小学校园图书角管理制度》。

1、校园图书角开放的时间是同学们在校期间的所有课余时间。

2、每层图书角图书由该层楼所在班级学生定期捐献，由各班登记造册，由少先队建立总目录，每期末分班回收。

3、所借阅的图书不能带进教室，不能带出学校，看完后必须及时有序地放回图书角。

4、人人必须爱惜图书，在借阅过程中做到不在图书上乱涂、乱画、乱写，不能将书弄破、弄脏、弄丢，否则照价赔偿并取消其在图书角的借阅资格。

5、图书角的管理由各楼层各班分周轮流负责。

主要职责。

监督同学们对图书角书籍的借阅情况，整理书籍、摆放好图书角的书凳，清理书籍册数以及对破损书籍进行修补。

少先队在每一楼层派出一名大队委对图书角值周班进行监督。

由每一楼层负责大厅和楼道的班级负责。

6、少先队每学期初作好图书角管理分工和值日表张贴走廊书架旁，并将其履行职责情况与文明班评比挂钩。

曲山小学少先队大队部2024年校园图书角管理制度（二）第一章总则第一条目的和依据为了规范校园图书角的管理，营造良好的学习读书环境，提升学生的阅读水平和素养，制定本制度。

本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国出版法》等相关法律法规及学校的相关规定。

第二条适用范围本制度适用于学校内设立的各个校园图书角。

第三条定义1. 校园图书角：学校内设立的供学生阅读借阅图书的场所。

2. 图书管理员：负责校园图书角的日常管理、借阅服务和维护秩序的工作人员。

第二章校园图书角的设立第四条设立标准学校应根据学生的实际需求，在适当的位置设立校园图书角。

校园图书角的面积、装修、图书的数量和种类应与学生人数成比例。

第五条图书采购学校应根据学生的需求和阅读水平，定期进行图书采购。

采购的图书应以学科教材、文学作品、科普读物等为主，同时注重兼收并蓄，满足不同学生的阅读兴趣和需求。

第六条图书分类校园图书角应根据图书的内容和类别进行分类，如历史、文学、科技等。

小学班级图书角管理制度

小学班级图书角管理制度
为了营造一个好的阅读氛围，提高学生的阅读能力和兴趣，我
班图书角制定了以下管理制度：
一、借阅规定
1.学生在借书前需要认真阅读书的封面、简介和目录，选择适
合自己的书籍。

2.学生可以借阅1本图书，借期为2周，到期前应归还图书。

3.如需续借，请在到期前前来续借，每次续借将延长借阅期1周，但同一本书最长借阅期为4周。

4.学生借阅图书需要出示学生证并管理员核实后方可借阅。

5.未能在规定时间内归还图书的学生将被限制借阅，直至归还
所借书籍后方可再次借阅。

6.损坏图书的学生需要赔偿原价，遗失的学生需赔偿原价的200%。

二、维护规定
1.学生在借阅过程中应注意保护图书，不得弄脏、弄破或遗失。

2.遵守“还书如初，爱护图书”的原则，归还图书时请检查书
籍是否完好，如有损坏或遗失须承担相应责任。

3.学生应保证图书角的整洁，不得乱搬书籍或随意放置杂物。

4.每次借阅后应将图书放回原位，保证图书角的规范化管理。

5.如果发现书籍有损坏或遗失情况，应及时向管理员报告。

三、管理规定
1.图书角的开放时间为每日8:00-17:00，节假日顺延。

2.图书角的管理员应对借阅登记、书籍归还情况等进行妥善管理。

3.管理员应对图书角的书籍进行定期检查和整理，确保书籍的分类、编号、安置有序和清晰。

4.管理员应当鼓励学生多读书，尤其是好书、名家著作等，不断更新书籍类别和数量，满足学生多元化需求。

以上就是图书角的管理制度，希望大家在借阅书籍的同时，能够尽量做到认真维护和管理，让图书角成为阅读的乐园。

小学生图书角管理制度模板

小学生图书角管理制度模板
一、总则
1. 本制度旨在规范小学生图书角的管理和使用，培养学生良好的阅读习惯，提高阅读兴趣。

2. 图书角对全体学生开放，鼓励学生积极借阅图书，丰富课外知识。

二、图书角管理
1. 设立图书管理员，负责图书的整理、借阅登记、归还管理等工作。

2. 图书管理员应定期对图书进行清点和维护，确保图书完好无损。

三、图书采购与更新
1. 图书管理员应根据学生年龄特点和阅读需求，定期采购新书。

2. 图书采购应遵循多样性原则，涵盖文学、科普、历史等多个领域。

四、图书借阅规则
1. 学生借阅图书需出示学生证，并在图书管理员处登记。

2. 每次借阅图书数量不得超过3本，借阅期限为两周，可续借一次。

3. 借阅图书应妥善保管，不得涂改、损坏或丢失。

五、图书归还
1. 学生应在借阅期限内归还图书，如有逾期，需向图书管理员说明情况。

2. 逾期未还图书将按规定收取滞纳金。

六、图书损坏与遗失处理
1. 学生应爱护图书，如有损坏，需照价赔偿。

2. 图书遗失应尽快报告图书管理员，并按图书原价赔偿。

七、阅读环境维护
1. 图书角应保持安静、整洁，学生在阅读时应保持秩序，不大声喧哗。

2. 学生在图书角内不得吃零食，不得乱丢垃圾。

八、附则
1. 本制度自发布之日起实施，由学校图书馆负责解释。

2. 对本制度的修改和补充，需经学校管理层审议通过。

请根据实际情况调整上述内容，以适应具体学校的需求和规定。

小学班级图书角设计及图书管理新版制度

班级图书管理制度为了管理好班级图书角旳图书，提高图书旳使用效果，特制定本管理制度。

一、爱惜班级图书，不损毁图书，不准随旨在图书角乱翻。

二、每位借书旳同窗请自行登记，标明借书日期、书名。

三、学生每人每次只准借阅一本，未归还前，不得借阅其他书。

四、借出旳图书第二天必须归还图书角，归还时图书时管理员应检查破损状况，及时解决赔款事宜。

五、借书时如发现问题，需向管理员阐明，否则要按规定补偿。

六、图书在借阅过程中，如果损毁或丢失，按原价旳双倍补偿。

七、不得以她人名义借书，或将图书转借她人。

八、归还图书时，要及时记录，并摆放整洁。

九、但愿人们积极提供书籍，丰富班级图书，并写好读书摘记与心得。

十、图书角开放时间：每天旳大课间。

班级图书管理员职责1、图书管理员在教师旳协助和指引下将图书编号，便于整顿、分类和进行借阅记载。

2、负责记录同窗们旳借阅状况，运用课间整顿、打扫书库。

3、查看还回旳图书与否完好，如有损坏及时记录并向教师报告，督促损坏图书旳同窗粘补或补偿。

逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。

4、记录下同窗们爱惜图书旳行为，及时向班主任报告，班主任运用午会时间予以表扬，为同窗们树立好旳楷模。

5、期末前一种月将所有外借旳图书收回，清理后归还给图书旳小主人。

图书管理员：班主任：图书角班级图书借阅制度1、本柜图书仅供本班同窗借阅，图书每月到学校图书室更换一次。

2、每天午自习为读书时间，要认真读书，填好读书卡。

午自习之前为借书时间，午自习之后为还书时间。

半途不能换书。

3、每位同窗每次只容许借书1本。

每次借书必须经班级图书管理员容许，并填写图书借还登记表后方可将书拿走，归。

简单的小学图书角管理制度

简单的小学图书角管理制度一、图书角管理制度的概述图书角是学校最重要的文化资源之一，承载了丰富的知识和信息。

为了更好地利用图书角资源，提高学生的阅读兴趣和能力，我们制定了图书角管理制度。

本制度的宗旨是：规范管理、丰富资源、培养学生阅读兴趣，让学生在阅读中获得快乐和成长。

二、图书角的管理人员1. 图书管理员：负责图书资源的采购、整理、借阅等工作。

2. 图书角志愿者：由学生自愿报名参加，负责图书角的整理、管理和宣传工作。

三、图书角的开放时间1. 上午：8:00-12:002. 下午：14:00-17:00四、图书角的借阅管理1. 借阅规定：学生凭学生卡借阅图书，每次最多借阅两本，借期为一周。

逾期未还书将被追究责任。

2. 续借规定：借阅期满可续借一次，续借时间为一周。

3. 遗失损坏规定：如因学生个人原因遗失或损坏图书，需按照图书价格的30%进行赔偿。

五、图书角的活动管理1. 读书分享会：定期举办读书分享会，学生可以选择自己喜欢的书籍进行分享，增加阅读的乐趣。

2. 读书心得征集：每月选取一篇优秀的读书心得，进行展示和奖励。

3. 阅读签到活动：每月设立阅读签到活动，鼓励学生多阅读。

4. 读书推荐：图书管理员和志愿者每月精选出优秀图书进行推荐。

六、图书角的环境管理1. 图书摆放：图书应按照分类有序摆放，数字编号清晰可见。

2. 图书维护：图书角环境应保持整洁，书籍应保持整齐。

3. 创意布置：定期更新图书角的布置，根据节日和主题进行创意装点。

七、图书角的宣传管理1. 海报宣传：定期发布图书角的活动海报，吸引学生的关注。

2. 校内宣传：通过班会、校报等形式进行图书角的宣传工作。

3. 社交媒体宣传：利用微信、微博等社交媒体平台进行图书角的宣传推广。

八、图书角的评价管理1. 满意度评价：定期进行学生满意度调查，收集意见和建议，不断改进图书角管理。

2. 绩效考核：图书管理员和志愿者按照工作表现进行绩效考核，奖优罚劣。

以上就是我们小学图书角的管理制度，希望通过这些规定和措施，可以更好地管理和利用图书角资源，培养学生的阅读习惯和能力，为学生的成长提供良好的环境和支持。

小学图书角使用规定

小学图书角使用规定
1.图书角的目的
图书角是为了提供小学生阅读和借阅图书的场所，鼓励他们培养阅读兴趣和惯。

本规定的目的是确保图书角的正常运行，并维护图书角的秩序和安全。

2.图书角的开放时间
图书角开放时间为每周五的午休时间和下午4点放学后的1小时。

3.借阅规定
每位学生每次可以借阅两本图书，借期为一周。

借阅图书需要填写借阅登记表，并在归还时交还。

借阅图书需经过图书管理员确认，并在借出登记簿上记录。

4.图书角的秩序
进入图书角前，学生需维持安静并排队等候。

学生在图书角内应保持安静，注意不要打扰他人。

不准随意移动他人已放置的图书。

5.图书角的图书养护
学生在借阅图书时应爱护图书，不准随意涂写、撕毁或弄脏图书。

若不慎弄脏或损坏图书，请立即汇报给图书管理员。

6.图书角的责任
图书管理员负责管理图书角的日常工作，并保证图书角的秩序。

学生应遵守图书角的规定，并配合图书管理员的工作。

请所有使用图书角的学生和教职员工遵守以上规定，共同维护
图书角的正常运行。

小学二年级图书角管理制度

小学二年级图书角管理制度第一篇：小学二年级图书角管理制度二（6）班图书角管理制度为了有效的管理好班级图书角的图书，激发同学们的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角的使用效果，营造书香班级的氛围，特制订以下管理制度：一、同学借阅图书，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻。

二、借出的图书，管理员应认真登记好书名、借阅时间及图书完好程度。

三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

四、借出的图书一周内必须归还图书角。

五、借阅的图书若被遗失，应照价赔偿，图书视其破损程度酌情赔偿。

六、一周内未归还的图书，管理员应去催还。

如未归还，由管理员及时把借书人的姓名、书名、单价抄送老师。

七、图书管理员要做好书籍的防盗、防潮等保护工作，做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

八、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送老师处理。

九、图书角不向其他班级、校外开放。

十、图书角开放时间为每天的课间时间。

管理人员：管理人员职责：1、负责组织借阅2、负责整理清查图书3、负责监督检查阅读书目完损情况4、协管员：各学习委员（帮助整理清查图书）注：未经图书管理员同意，任何同学不得擅自随便拿书。

第二篇：图书角管理制度图书角管理制度1.图书角的书籍由中心乐于分享的小伙伴“捐献”，书籍所有权仍归本人所有。

“捐献”书籍时请在书中写上自己的名字并在《书籍登记册》上填写相关信息；2.书籍内容要求积极向上，内容健康；3.图书持有者如有需要，可随时取回自己的书籍（需在《书籍登记册》上说明书籍已取回），否则将由工作人员在学期期末统一归还图书角的所有书籍；4.借书时需在《借书登记册》上填写相关信息，借书时间由个人掌握，可在办公室开门的任意时间，但必须登记；5.借书期限为两周，到期后如需续借，请在《借书登记册》上填写续借信息，续借时间为两周，只能续借一次；6.每人每次最多只能借三本书；7.在阅读过程中不得损坏图书，不得在图书上乱写乱画。

小学生图书角管理制度

小学生图书角管理制度一、宗旨为了提高小学生们对图书的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯，提高阅读能力，我们学校特制订了小学生图书角管理制度。

希望通过这一管理制度，能够让小学生们更加热爱阅读，更好地利用图书角资源。

二、管理人员1.图书管理员：每年选出一名学生作为图书管理员，负责图书角的管理和维护，帮助老师进行图书的分类、整理和借还书管理，维护图书角秩序。

2.助理管理员：图书管理员可根据需要选出一至两名学生作为助理管理员，协助图书管理员管理图书角。

三、职责1.图书管理员（1）负责对图书角内的图书进行分类整理，确保图书角的整洁和有序。

（2）协助老师进行借还图书服务，维护借阅记录，提醒借书者按时归还。

（3）定期检查图书角的图书，发现图书破损或缺失及时通知老师。

（4）组织阅读活动，鼓励小学生参与阅读，并提供阅读指导和建议。

2.助理管理员（1）协助图书管理员进行图书的分类整理和借还书服务。

（2）负责辅助图书管理员处理一些日常事务，如补充图书角所需用品等。

四、借阅规定1.小学生可以在下课时间、放学时间和午休时间前来借阅图书。

2.每次最多可借阅两本图书，借阅期限为一周。

3.逾期未还书的小学生将被禁止借阅图书，必须先归还逾期书籍后才能继续借书。

4.如有特殊情况需要延长借书期限，需提前向图书管理员做申请。

五、图书角秩序1.进入图书角时，需保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他小学生阅读。

2.借阅图书后，应当妥善保管，不得弄损、弄丢或私自擅自让他人使用。

3.不得在图书角内食用食品或带入书籍，以免弄脏书本。

4.借阅图书后应及时返还，如有破损或丢失，需按规定进行赔偿。

六、奖惩措施1.对于遵守规定的小学生，将给予表扬和奖励，如读书证、文具奖品等。

2.对于违反规定的小学生，将给予批评和惩罚，如警告、暂时禁止借阅等。

七、监督和评估1.老师将定期对图书角的管理情况进行检查，对图书管理员、助理管理员的工作表现进行评估。

2.小学生们可以对图书角的管理提出意见和建议，老师会认真考虑并及时改进。

小学生图书角管理制度

小学生图书角管理制度小学生图书角管理制度为了保护学生的阅读环境和培养良好的阅读习惯，我们特制定了小学生图书角管理制度，让图书角成为一片安静、整洁且为大家共同爱护的阅读天地。

一、图书借阅制度1. 图书角为全校学生开放，每位同学每周可以借阅一本书，借阅时间最长为一周。

2. 同学们可以在每周的固定时间段到图书角进行书籍借阅和归还。

3. 同学们要认真保管好借到的书籍，不可随意涂写、撕毁或者弄丢书籍，如遗失或损坏需要赔偿。

二、图书归还制度1. 借阅完的书籍必须在规定的时间内归还到图书角，逾期不还将扣除信用分。

2. 同学们应将书籍放入指定的还书箱中，并向管理员登记还书的书名和作者，以便管理。

三、阅读区域秩序管理1. 图书角内阅读区域分为安静区和交流区，同学们需根据自己的需求选择。

2. 安静区内，同学们应保持安静，不得大声喧哗，尊重他人的阅读权益。

3. 交流区内，同学们可以适度讨论书籍内容，但也不能过于大声，不得扰乱他人的阅读。

4. 阅读期间，手机和其他电子设备需要关闭或静音，以免干扰他人。

四、图书角环境卫生1. 同学们应保持图书角环境的整洁，不得乱扔纸屑、食品包装袋等垃圾。

2. 同学们在借阅或归还书籍之前，应先洗手并保持手干净，以防污染书籍。

3. 如需要喝水或用餐，可以到指定区域进行，并及时清理干净，不得带食物进入阅读区域。

五、违规处罚1. 若同学未按规定时间归还书籍，每天扣除一定的信用分，逾期7天将无法再借阅书籍一周。

2. 若同学损坏或丢失书籍，应按照图书市场价赔偿给学校。

3. 违反图书角管理制度多次的同学，将被暂停使用图书角一段时间。

小学生图书角管理制度的实施，需要所有同学共同努力，保护好这个宝贵的阅读资源，培养良好的阅读习惯。

希望同学们认真遵守这些规定，让图书角成为一个安静、干净、温馨的阅读乐园！。

二年级图书角借阅制度

二年级图书角借阅制度
一、凡本班学生可以到图书角来借阅图书。

二、借书限量，每人限借一本。

三、读书阅览规定：
（一）不得在书架上乱放乱插及私藏图书，违者责令其改正，并进行库内清书整架或打扫卫生。

（二）读者在阅读书籍时，不得打闹，不准吃零食，保持室内安静，自觉服从负责人员的安排和督导。

四、图书角的图书资料是班级、个人财产，读者应倍加爱护。

为防止图书遗失，
人为的损坏，特规定如下：
（一）遗失、撕剪图书，应赔偿同样版本的图书。

（二）污损图书，在图书上圈圈、批注、涂改、划杠等，或图书有破损，视情节轻重予以处罚。

（三）读者借书时，应当面检查是否有无损，图书离借阅角以后，一律由读者本人负责。

（四）偷窃图书，按书价的10倍赔偿并停借3个月。

五、图书角的书只限在班级内阅读，不得带离学校，不得转借或转让，如有遗
失或破损，应及时赔偿。

六、图书角的图书更新由图书管理员负责，在借阅图书是每个人都有更新图书
的义务。

图书管理员：
卫生负责人：
2007-3-10。

小学班级图书角规章制度

小学班级图书角规章制度第一条：图书角开放时间1.1 图书角每天开放时间为上学时间和下学时间，午休时间和周末不开放。

1.2 学生在图书角借阅图书，需在下午放学前归还。

1.3 教师可以根据需要调整图书角的开放时间，并通知学生和家长。

第二条：图书角的管理2.1 图书角由学校图书管理员负责管理，负责借阅和归还图书。

2.2 学生可以向管理员申请借阅图书，每次最多借阅两本，借阅期最长为一周。

2.3 借阅期结束后，学生需要如期归还图书，逾期不还将被扣分。

2.4 学生在借阅图书时应当爱惜图书，不得涂写、折痕和弄脏图书。

2.5 学生不得擅自将图书带出图书角，否则将被取消借阅资格。

第三条：图书角的秩序3.1 学生在使用图书角时，应当保持安静，不得大声喧哨，以免影响他人借阅。

3.2 学生应当排队借阅图书，按顺序借阅，并在借阅完毕后及时离开图书角。

3.3 学生不得在图书角内吃东西、喧哗、打闹和乱丢垃圾，要保持图书角的整洁。

3.4 学生在图书角内遇到问题，应当向管理员求助，不得私自处理。

第四条：图书角的活动4.1 图书角定期举办读书活动，学生可以参加并分享自己的读书感悟。

4.2 学生可以向管理员推荐好书，为图书角增添新书，促进阅读氛围。

4.3 学生可以在图书角内交流图书心得，相互分享阅读体会，增进友谊。

4.4 学生可以向管理员申请举办阅读分享会，邀请同学一起参与。

第五条：附则5.1 如对本规章制度有任何疑问或建议，学生可以向管理员提出，管理员会及时处理。

5.2 本规章制度自公布之日起生效，如有变动，将重新通知学生和家长。

5.3 学生在使用图书角时，应遵守学校其他管理规定，不得违反纪律。

5.4 学生如有违反本规章制度的行为，将受到批评和处罚，情节严重者将被取消借阅资格。

以上为小学班级图书角规章制度，希望全体学生遵守，共同维护图书角的良好秩序，共同促进阅读氛围，让图书角成为我们学校的文化品牌。

谢谢！。

图书角管理制度和图书管理员职责（2篇）

图书角管理制度和图书管理员职责一、图书角图书由全班同学自愿捐献，不捐献者不得借阅。

二、学生借阅图书应先查看《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准私自在图书角乱翻。

三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

四、学生每次借书只能借一本。

借出的图书一周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，及时处理赔偿事宜。

五、借阅的图书若被丢失，应加倍赔偿(即原价乘2)，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。

六、期末放假前两周，由管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名、书名、单价报班主任处理。

七、学生休学、转学、毕业前必须将所借的图书全部归还，由班主任统一归还给原主。

八、图书角借阅时间为。

每周一和周三上午的课间。

九、学生不经图书管理员允许不得私自翻动图书，违者视作偷盗处理，一经发现有偷盗行为，按情节轻重按图书原价的____倍进行赔偿。

希望大家积极提供书籍，丰富班级图书，收获知识，天天进步。

本制度自颁布之日起执行，望全班同学共同遵守，互相监督。

图书管理员职责一、图书管理员将捐献同学的姓名、书名、单价整理成《图书目录》，便于整理、分类和进行借阅记载。

二、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。

三、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。

逾期不还者，督促将书收回。

四、做好图书角的防盗和卫生工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

五、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。

图书角管理制度和图书管理员职责（2）图书角管理制度是指对图书角的管理规定和具体操作步骤，包括图书的采购、分类、编目、借阅、归还等流程，以及图书角安全、环境卫生、阅览环境等各项管理事项的规定。

以下是一份常见的图书角管理制度的内容：1. 图书的采购：- 根据图书角所属机构或组织的需求，进行图书采购计划的制定；- 按照采购计划，选择合适的图书供应商，进行图书的采购；- 对采购的图书进行验收，确保图书的质量和数量符合要求。

小学生图书角管理制度

小学生图书角管理制度为了更好地充分利用小学生图书角，让学生养成良好的阅读习惯，促进学生全面发展。

制定此管理制度，促进图书角管理工作的规范化和科学化。

现将小学生图书角管理制度制定如下：一、管理目的1.培养学生阅读兴趣和习惯，丰富学生的阅读资源。

2.保证学生学习生活的需要，满足个性化阅读需求。

3.推广精品图书，做到形式多样、内容丰富、读者系统等，充分发挥小学生图书角的功能。

二、服务内容1.学生自主借阅学生在规定的时间内到图书角借阅图书，鼓励学生根据兴趣自主选择书籍，并自觉分类整理，归还所借图书。

2.开展阅读推广活动如课外阅读活动开展、书香校园活动、阅读小组等。

3.定期收购较新图书每学期必须按计划选购本学期学习要求的和相关的新书，并及时上架，统计数据。

三、管理制度1.开放时间周一至周五开放，早晨一次，课余二次，每次1.5小时，但放学后不开放。

2.定期整理维护每周一次对图书角进行分类整理、维护，对借阅的图书进行归还、消毒、上架等操作。

3.遵守秩序学生应当遵守秩序、不乱放书籍、不随意损坏图书或图书角设备。

学生不得将图书借出，未经老师同意不得将图书角内的图书带离教室或校园。

借阅书本，学生用书应认真保存，不得折叠书页，随意涂画、撕毁和弄脏，若损坏，应赔偿等同于书价的款项。

四、责任分工1.图书角管理员负责图书角的日常维护，如统计借阅、检索图书、登记借书人的姓名、广告管理、参加活动制定和场所维护等。

2.班主任监管学生的书籍管理，监督学生的行为，负责维持教室和学生行为管理。

3.学生代表协助管理员完成图书角维护工作，协助借阅、还书等事项，并向管理员反映图书角管理情况，向学生宣传阅读知识和培养阅读习惯。

五、管理效果图书角工作的目的是为了提高学生的阅读理解能力，让学生能发现生活和看待问题的不同角度，不同思路和不同文化因素的思维方式。

教师和家长都应该关注小学生的阅读，共同搭建一个良好的、有利于小学生健康成长的、优秀的阅读氛围。