红领巾活动方案(3篇)
红领巾五小活动方案
红领巾五小活动方案红领巾活动方案（精选15篇）一、活动主题：《我爱红领巾》二、活动目的：10月13日是少先队建队_周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。
激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。
三、活动准备：活动时间：10月13日参加人员：四(6)中队全体同学和四位学习标兵家长、辅导员、班主任中队长、李登太郎小队长、四位班长。
活动地点：四(6)班教室节目:冠军组朗诵(秦组)。
速写:田庚焕等。
乐器:杨演奏长笛。
演唱:张佳莹等。
黑板布置：邓傲南、周杨晨、李尔莉电脑控制：乔季芳主持：覃安哲、熊思宇、张佳莹、杨雨凡(学科之星)四、活动过程：男：尊敬的各位家长、老师们女：亲爱的少先队员、同学们合：大家好男：有一首歌，在大地上传播女：有一首歌在阳光里穿梭男：有一首歌，在脉搏里流淌女：有一首歌在心里头铭刻合：这首歌的名字叫做_男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了_年的光辉历程女：从劳动童子团到共产主义儿童团男：从抗日儿童团到地下少先队女：直到今天的中国少年先锋队男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩女:少先队员是队员们最温暖的精神家园和健康成长的摇篮。
男：在中国少年先锋队建队_周年之际女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候!【掌声响起来】中队长:请小队长(四班长)清点人数。
中队长：请各小队报告人数。
(小队长：本小中队应到……人，实到……人。
中队长：接受你的报告)中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。
《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。
”辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。
”中队长：全体起立!中队长：第一项：出旗，敬礼!(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。
红领巾五小活动方案(通用3篇)
红领巾五小活动方案（通用3篇）红领巾五小活动方案篇1一、活动目的：暑假即将来临，这是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期，是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。
我校大队部根据区暑期活动意见，以体验教育为基本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。
以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，创造性地开展暑期工作，组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动，同时让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增才干，使全体队员过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。
二、活动口号：快乐假期我做主三、活动内容：（一）“祖国发展载领巾飘扬60年”——少先队主题教育活动围绕庆祝建国XX周年和少先队建队60周年，广泛开展“我与红领巾”主题教育活动，引导队员热爱党、热爱祖国、热爱少先队。
通过丰富多彩的实践活动，深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年爱国热情和社会责任感。
1、“我与红领巾”主题征文活动（省级评比）鼓励全体少先队员参与寻访身边的老一辈少先队员和少先队工作者活动，回顾自己在少先队组织锻炼成长的真实历程，了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进行讲述，展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。
活动要求：开学时，现4—5年级各中队上交5篇“我与红领巾”活动优秀征文（语文老师指导）。
a4纸打印，标题2号宋体加粗，征文3号仿宋，行距固定值28磅，页边距上下3厘米，左右2、5厘米标有题目。
文章注明作者姓名、学校、年级、班级、年龄、性别、指导老师、详细联系方式，并上交电子稿，比赛规则详见。
上交部门：大队部（电子稿：ftp-少先队大队部“我与红领巾”征文）2、“品味书香爱我中华”主题征文活动（区级评比）结合推普周宣传教育，开展“品味书香爱我中华”主题征文活动，号召广大少先队员积极阅读有益书籍，参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文活动。
红领巾活动方案
红领巾活动方案一、活动背景。
红领巾是中国少先队队员的标志，象征着少先队员的责任、爱心和团结。
为了弘扬红领巾精神，增强少先队员的集体荣誉感和责任感，我们计划举办一次红领巾活动，让少先队员们在活动中感受团结友爱、互助互爱的力量。
二、活动内容。
1. 红领巾主题演讲，邀请学校领导或老师进行红领巾主题演讲，讲述红领巾的意义和价值，激励少先队员们树立正确的人生观和价值观。
2. 红领巾手工制作，组织少先队员们进行红领巾手工制作，让他们亲手制作自己的红领巾，增强对红领巾的情感认同。
3. 红领巾宣誓仪式，组织少先队员们进行红领巾宣誓仪式，让他们在宣誓中表达对红领巾的敬重和对责任的承诺。
4. 红领巾团队游戏，组织少先队员们进行红领巾团队游戏，增强团队合作意识和团结互助精神。
5. 红领巾主题表演，少先队员们可以自由发挥，进行红领巾主题的歌舞表演或朗诵活动，展现红领巾精神。
三、活动目标。
1. 弘扬红领巾精神，增强少先队员的集体荣誉感和责任感。
2. 增强少先队员的团结友爱、互助互爱的力量。
3. 提高少先队员的自我管理能力和团队合作意识。
四、活动时间和地点。
时间，周末或节假日。
地点，学校操场或多功能活动室。
五、活动预算。
活动经费主要用于材料购买和奖品准备，预计每人活动经费为50元。
六、活动评估。
活动结束后，将对活动效果进行评估，收集少先队员和家长的反馈意见，总结经验，为今后的红领巾活动提供参考。
七、活动总结。
通过这次红领巾活动，我们希望能够让少先队员们更加深刻地理解红领巾的意义，增强责任感和团队合作意识，同时也让他们在活动中感受到团结友爱、互助互爱的力量，成为更加优秀的少先队员。
2024年中国小学生红领巾活动方案
2024年中国小学生红领巾活动方案引言：作为中国少年先锋队的标志，红领巾在中国小学生心中具有特殊的意义。
红领巾活动是培养学生良好品质、弘扬社会主义核心价值观的重要途径之一。
为了更好地组织和开展红领巾活动，激发小学生的爱国热情和社会责任感，特制定以下方案。
一、活动主题：爱国为荣，奋斗为荣，成长为荣二、活动目标：1. 培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感和民族自信心。
2. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生崇尚集体、互助友爱的精神。
3. 培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神。
4. 提升学生的思想品德和综合素质，促进全面发展。
三、活动内容安排：1. 开展学习红领巾活动a) 在每一学期开学典礼上，组织学生进行红领巾誓词朗诵，并进行相应的仪式。
b) 每月开展一次学习红领巾活动，组织学生学习《红领巾手册》，了解红领巾起源、意义和相关知识。
c) 开展红领巾活动知识竞赛，鼓励学生广泛参与，提高对红领巾活动的认知。
2. 开展爱国主题活动a) 举办“我爱祖国”主题班会，让学生表达对祖国的热爱之情，通过诗歌、歌曲、舞蹈等形式表达。
b) 组织学生开展“我为祖国点赞”活动，通过手绘、书写、摄影等方式展现自己对祖国的向往和祝福。
c) 举办纪念中国重要节日的活动，如国庆节、青年节等，组织学生参观爱国主题展览，开展学习体验活动。
3. 弘扬社会主义核心价值观a) 举办“传统文化进校园”活动，邀请有关专家教授进行传统文化讲座、展示等，引导学生传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
b) 开展社会实践活动，组织学生参与社区志愿者活动，关爱老人、帮助弱势群体等。
c) 举办社会主义核心价值观故事征文比赛，鼓励学生通过写作表达自己对社会主义核心价值观的理解和感悟。
4. 开展创新实践活动a) 组织学生开展科技创新活动，如“小小科学家”展示活动、科技作品制作等，培养学生的实验探究和创新思维能力。
b) 组织学生开展手工制作、美术创作等活动，提升学生的动手能力和艺术素养。
小红领巾争章活动方案8篇
小红领巾争章活动方案8篇小红领巾争章活动方案篇1活动准备：成立一个中队，选一名中队长，并分成8个小队。
每小队推荐一名小队长，并给自己的小队取好名字。
环节一：“队知识知多少”大比拼每个小队都有机会得到竞赛中的答题小红花，只要你能正确回答。
最后获得红花最多的小队，我们将授予“竞赛章”一、必答题（一般是队知识中最基础的知识）1．请说出少先队的全称？中国少年先锋队2．请说出入队宣誓词？我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓，我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。
3．少先队员的队龄是：6-14周岁4．请说出至少4个雏鹰章内容？5．你知道少先队已经有多少年历史了吗？80多年（1922年成立，到1953年改名为中国少年先锋队）6．你知道在第几次全国少代会上，中国少年先锋队的章程将少先队队歌，誓言都写进去，增加到17条了吗？（第五次，20__年6月1日至3日北京）7．请试着讲出少先队员中的英雄？今年的少年小英雄？8．在少先队活动中最小细胞，最基本的活动是什么活动吗？（小队活动）二、抢答题1、《队章》我们的队旗是怎样的？（五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
）各表示什么意思？五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
”那么你知道队旗的种类和样式吗？并能说说旗杆的高度要求。
分别拿三面旗。
（队旗分大队旗与中队旗两种：大队旗长120厘米、高90厘米，旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；中队旗长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。
3.大、中队旗杆的高度（拿旗杆）大、中队旗杆的高度须考虑到两个因素：1、旗手们的身高（严格说应为“肩高”）；2、旗裤的长度：大队旗裤90厘米、中队旗裤60厘米。
旗杆直立，旗裤的底端须在旗手们的肩头以上。
经过对孩子们一般身高（肩高）的了解，测算出旗裤的底端到地面以1.40米为好。
红领巾爱祖国主题教育活动方案
红领巾爱祖国主题教育活动方案
《红领巾爱祖国主题教育活动方案》
嘿，小伙伴们！咱们要来一场超级棒的红领巾爱祖国主题教育活动啦！
首先呢，咱们可以搞一个“祖国知识大比拼”的环节。
想象一下，大家像勇士一样，争先恐后地回答各种关于祖国的有趣问题（比如，中国的首都是哪里呀？），那场面得多热闹呀！这不仅能让我们更了解祖国，还能激发起大家的好胜心呢！
接着呀，来一场“我为祖国唱赞歌”的活动。
每个人都放开嗓子，唱响那些歌颂祖国的好听歌曲（就像《我和我的祖国》），让歌声在空气中飘荡，那得多带劲呀！这不就是在用我们的声音向祖国表白嘛！
然后呢，安排一个“讲述祖国故事”的时间。
大家围坐在一起，轮流分享自己听到的或者知道的有关祖国的感人故事（像钱学森爷爷回国的故事）。
听着这些故事，我们的心也会跟着澎湃起来吧，肯定会对祖国的爱更深一层呢！
还有哦，我们可以组织大家一起制作精美的手抄报，把对祖国的热爱通过画笔和文字展现出来（画一幅五星红旗在上面，多帅气！）。
做完后，把手抄报展览出来，让更多人看到我们的热情和创意！
最后呀，来一场庄重的入队仪式，让新加入的小伙伴们戴上鲜艳的红领巾，正式成为少先队员（这是多么神圣的一刻呀！），感受那份责任和荣誉。
这场活动不就是我们向祖国表达热爱的超级舞台嘛！通过这些活动，我们会更加深刻地体会到祖国的伟大，也会更加珍惜我们现在的幸福生活！让我们一起积极参与，让这次活动成为我们记忆中最闪亮的星星吧！不用怀疑，这场活动一定会超有趣、超有意义的！。
红领巾爱祖国主题活动方案
红领巾爱祖国主题活动方案以下是 7 条红领巾爱祖国主题活动方案：方案一：嘿，咱们可以搞一个“祖国知识大竞赛”啊！把小伙伴们分成小组，来一场激烈的知识比拼。
就像我们平时玩游戏冲关一样，看谁对祖国的了解最多。
比如说，谁知道咱们国家有多少个民族呀？这多有意思呀，既能学到知识，还能激发大家对祖国的热爱之情，咋样，是不是很不错？方案二：哇塞，举办一个“我心中的祖国”绘画活动好不好呀！让大家拿起画笔，把自己心目中祖国的样子画出来。
可以是雄伟的长城，可以是奔腾的黄河，哎呀，那画面肯定美极了！这就像是我们在创造一个属于自己的祖国童话世界，难道你不想参与进来吗？方案三：诶呀，要不组织一次“爱国歌曲大家唱”吧！大家一起放开嗓子，唱响那些激昂的爱国歌曲。
就像我们在学校里唱歌一样，充满激情！你想想，当大家齐声高唱《歌唱祖国》的时候，那场面该有多震撼呀，难道不会让你心潮澎湃吗？方案四：嘿哟，来一场“爱国故事分享会”吧！每个人都来讲讲自己知道的爱国英雄故事。
就像听有趣的故事一样，感受英雄们的伟大精神。
比如董存瑞舍身炸碉堡的故事，这得多让人敬佩呀！这一定会让我们更加珍惜现在的生活，对不对呀？方案五：哇哦，搞个“寻找祖国之美”的摄影活动呀！大家拿着相机或手机，去寻找身边那些体现祖国美的瞬间。
可以是美丽的自然风光，也可以是人们幸福的笑容，这多棒呀！就像我们在捕捉生活中的小美好，你难道不想去发现祖国的美吗？方案六：哎呀呀，安排一次“给祖国写封信”的活动吧！把我们对祖国的热爱和祝福都写在信里。
就像和好朋友聊天一样，尽情表达自己的情感。
想想看，祖国收到我们的信，该多开心呀，你不觉得这是一件超有意义的事情吗？方案七：嘿呀嘿呀，组织一场“爱国小卫士行动”吧！大家一起去社区或者公共场所，做一些爱护环境、帮助他人的事情。
就像小小的卫士一样，为祖国贡献自己的力量。
这不就是我们爱祖国的实际行动吗？多有意义呀，还等什么呢！我的观点结论：这些活动方案都能很好地激发大家对祖国的热爱，让我们以有趣且有意义的方式表达对祖国的感情，通过这些活动，我们能更深刻地理解祖国的伟大，增强我们的爱国情怀，大家快行动起来吧！。
红领巾实践活动方案
红领巾实践活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年红领巾争章活动方案
2024年红领巾争章活动方案一、活动宗旨和目标：红领巾争章活动是面向少先队员的一项重要活动，旨在通过开展一系列的寓教于乐的活动，提高少先队员的综合素质和能力，培养他们的团队精神、组织能力和创新意识，使他们成为担当民族复兴大任的栋梁之材。
具体目标如下：1. 增强少先队员的爱国情怀和使命感，培养他们的民族自豪感和责任感。
2. 提升少先队员的基本素质，包括思维能力、动手能力和表达能力等。
3. 培养少先队员的团队合作精神和组织能力。
4. 激发少先队员的创新意识和探索精神，培养他们的创造力和实践能力。
二、活动内容1. 红领巾知识竞赛通过组织红领巾知识竞赛，考查少先队员对红领巾的认知和理解。
竞赛形式可以采取问答、填空、判断等多种形式，以充分发挥少先队员的思维能力和记忆能力。
竞赛题目可以涵盖红领巾的历史渊源、起源故事、佩戴方法及礼仪等方面的知识。
2. 志愿者活动组织少先队员参与各类志愿者活动，如社区清洁、义务劳动、慰问老人等。
通过实际行动，培养少先队员的奉献精神和服务意识，增强他们的社会责任感和互助意识。
3. 主题演讲组织少先队员进行主题演讲，以展示自己的才华和能力。
主题可以涵盖国学经典、优秀少先队员事迹、科技创新等，旨在提高少先队员的表达能力和思维深度，培养他们的领导能力和公众形象。
4. 课程创新组织少先队员进行课程创新活动，鼓励他们提出并实施多元化的教育活动。
少先队员可以参与制定课程内容、策划活动方案，并担任课堂小老师，发挥自己的想象力和创造力，提升自己的教育能力和组织能力。
5. 才艺展示组织少先队员进行才艺展示活动，为他们提供展示才艺的舞台。
少先队员可以展示的才艺形式包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等。
通过才艺展示，激发少先队员的创造力和自信心，培养他们的艺术素养和表演能力。
6. 创新设计比赛开展创新设计比赛，鼓励少先队员发挥自己的想象力和创造力，设计出具有创新意义的作品。
比赛的题目可以涵盖科技创新、环保设计等方面的内容，以激发少先队员对于科学技术和环保意识的关注。
红领巾爱学习活动方案范文
红领巾爱学习活动方案范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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红领巾实践活动方案（精选20篇）
红领巾实践活动方案红领巾实践活动方案（精选20篇）为保障活动顺利开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编收集整理的红领巾实践活动方案（精选20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
红领巾实践活动方案1一、指导思想为了纪念中国少年先锋队建队62周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。
争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
二、活动时间xx年10月11日—10月30日。
三、活动主题红领巾心向党。
四、活动内容一、结合建队62周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作。
二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。
三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。
四、各中队出一期“红领巾心向党”黑板报专刊并评比。
五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党。
六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近。
七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，人人都歌唱”。
八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动。
九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行手抄报、书法比赛。
十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖。
十一、组织四、五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。
十二、组织四、五、六年级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。
学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神。
系红领巾活动方案优秀6篇
系红领巾活动方案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!系红领巾活动方案优秀6篇编写活动方案的目的是为了明确活动的流程和步骤，确保各项工作有序地展开，提高效率，活动方案的制定有助于明确活动的目标和意义，下面是本店铺为您分享的系红领巾活动方案优秀6篇，感谢您的参阅。
红领巾爱学习活动方案(精选18篇)
红领巾爱学习活动方案（精选18篇）红领巾爱学习活动方案 1设计背景：在我们身边，长看到这样的现象：许多学生随意取戴、玩红领巾，而且也听到一些学生在抱怨佩戴红领巾的麻烦之多等等。
孩子们对少先队的理解已经只局限于每天佩戴红领巾的要求上，大多数队员不能完整地回答出少先队的组织名称和意义，更不清楚红领巾的来历和佩戴红领巾的意义。
为了激发队员热爱少先队组织的思想，不忘历史，学习革命先烈，继承革命传统，提高队员为红领巾增添光彩的意识，因此，设计了“红领巾在我心中”主题队会，让孩子们接受一次革命传统教育。
活动目的：1、对队员进行队知识教育，教育队员要珍惜爱护红领巾，热爱队组织，树立荣誉意识，激发队员的使命感和责任感。
2、教育队员继承少先队的光荣传统，培养学生从现在做起，从自我做起，为红领巾添光彩。
激励队员为振兴中华、为建设美丽的家乡、为建设全面小康社会而努力。
活动准备：1、组织队员学习队史知识，收集在艺术、体育等各方面取得的成绩，学唱歌曲，自编自演舞蹈、小品等。
2、布置会场，准备道具：服装、音乐、若干小手帕、石块等，制作标语、传单、鸡毛信、小红旗等。
参加人员：五（2）中队全体人员活动地点：教室活动过程：（队仪式略，中队长宣布主题活动开始，两位主持人上场。
）（一）光荣好传统甲：庆祝国庆的欢歌笑语还余音袅袅，乙：十月的金凤又把队旗染红。
甲：二十一世纪的今天，我们展开历史的画卷，乙：在我们面前有多少英雄少年出现。
甲：在漫长的革命征途中，留下了少年儿童前仆后继的战斗的身影，乙：在光辉的革命史册上，记载着少年儿童可歌可泣的不朽的功绩。
甲：今天，我们先来回顾一下少先队光荣的.好传统。
（四小队分别代表各时期的组织表演）表演一：（劳动童子团）打土豪、救伤员表演二：（共产儿童团）爬过铁丝网给红军送盐表演三：（抗日儿童团）送鸡毛信、埋地雷表演四：（少先队和儿童团）发传单、贴标语甲：从大革命到土地革命，从抗日战争到解放战争，乙：无数英雄少年用生命和热血谱写了壮丽的诗篇！（音乐起，队员上台展示各时期少年英雄人物造型，配乐事迹介绍。
红领巾爱祖国实践活动方案
红领巾爱祖国实践活动方案
《红领巾爱祖国实践活动方案》
嘿，小朋友们！想想看，我们的祖国就像一个超级大的温暖怀抱，我们都在这个怀抱里快乐成长呢！那我们要不要一起用特别的方式来表达我们对祖国的爱呀？
活动主题：“红领巾，心向祖国”
活动目标：让小朋友们更加深刻地感受到祖国的伟大，激发爱国情怀，增强民族自豪感。
活动一：祖国知识大冒险！
小朋友们分成小组，一起去探索关于祖国的各种知识，比如祖国的名胜古迹、伟大人物等。
这就像一场刺激的冒险，看看哪个小组能找到最多最有趣的知识！“哎呀，你们小组能找到长城的那些奇妙故事吗？”
活动二：我为祖国唱赞歌！
大家一起学唱那些赞美祖国的歌曲，然后举行一个小小的歌唱比赛。
“哇，当我们唱响那些歌的时候，不就像在向祖国大声说我爱你吗！”在歌声中感受对祖国深深的爱。
活动三：制作爱国小手工！
一起动手制作一些和祖国相关的小手工，比如五星红旗呀。
“想想看，拿着自己亲手做的五星红旗，是不是感觉超棒的！”
活动四：爱国故事分享会！
每个人都来讲讲自己知道的爱国故事，可以是古代的英雄，也可以是现代的榜样。
“嘿，你知道雷锋叔叔做了多少好事吗？”
活动时间：[具体时间]
活动地点：学校教室或操场
怎么样，小朋友们，准备好一起来参加这个超级有趣的实践活动了吗？让我们一起用行动来表达对祖国的热爱吧！因为祖国值得我们最热烈的爱呀！。
2024年红领巾少先队活动方案
2024年红领巾少先队活动方案一、活动背景红领巾少先队是培养中国未来的接班人，旨在传承和发扬社会主义核心价值观的重要组织。
为了进一步丰富红领巾少先队成员的课余生活，培养其团结合作、自主创新、积极进取的精神，提高其艺术、体育、科技等综合素质，特制定了2024年的红领巾少先队活动方案。
二、活动目标1. 增强红领巾少先队成员的团结合作意识，培养集体荣誉感。
2. 发挥红领巾少先队的模范带头作用，引领其他队员向上进取。
3. 提高红领巾少先队成员的艺术、体育、科技等综合素质。
4. 传达社会主义核心价值观，培养优秀的社会主义接班人。
5. 培养红领巾少先队成员的自信心、自主意识和创新精神。
三、活动内容1. “红领巾样板房”建设活动在社区或学校内组织红领巾少先队成员积极参与“红领巾样板房”建设活动。
通过参与房屋修缮、清扫、搬运等活动，提升红领巾少先队成员的劳动技能和团队合作精神，培养他们爱护环境、关心他人的意识。
2. “绿色行动，保卫地球”环保宣传活动在红领巾少先队成员的辅导下，组织进行环保宣传活动。
如清理学校或周边环境的垃圾，提倡节约用水、节约用电，分享环保知识，关注环保问题，并通过制作海报、宣传单等形式，将环保理念传递给更多的人。
3. “文化中国，展示风采”文艺汇演组织红领巾少先队成员参与文艺汇演，包括舞蹈、歌唱、朗诵、小品等节目表演。
通过艺术训练，提高红领巾少先队成员的表演能力和创造力，展示中国文化的魅力。
4. “阳光体育，快乐成长”运动竞赛组织红领巾少先队成员参与各类体育竞赛，如足球、篮球、跳绳等。
通过体育运动，增强红领巾少先队成员的身体素质和运动能力，培养他们团队合作精神和竞争意识。
5. “科技创新，探索未来”科技展览组织红领巾少先队成员参与科技展览，展示自己的科技创新作品。
通过科技创新活动，鼓励红领巾少先队成员积极思考、探索并解决实际问题，培养他们的创新精神和科学素养。
四、活动推广1. 利用学校、社区等渠道广泛宣传活动内容和目标，吸引更多红领巾少先队成员参与。
少先队红领巾争章活动方案（通用6篇）
少先队红领巾争章活动方案少先队红领巾争章活动方案（通用6篇）为了确保活动得以顺利进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的少先队红领巾争章活动方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
少先队红领巾争章活动方案1为推进“红领巾争章”实施，弘扬劳动精神，让队员们崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，增强队员学会生存、学会生活、学会学习的实际本领，学校根据队员年龄特点和生活实际，学校倡导队员在“五。
一国际劳动节”小长假期间积极参加家庭劳动、社会劳动，争做“劳动小达人”劳动章争章活动。
一、活动安排（一）一、二年级队员：1、劳动知识方面：认识几种劳动工具，了解工具使用方法和用途。
2、劳动技能方面：学会剥鸡蛋，剥蒜，盛饭，洗脸刷牙，整理书房卧室等。
3、劳动实践：妈妈上班累了帮妈妈捶捶背。
（二）三、四年级队员：1、劳动知识方面：学会家电使用方法。
2、劳动技能方面：学会煮鸡蛋，蒸米饭，洗碗筷，垃圾分类处理等。
3、劳动实践：帮奶奶喂鸡，帮妈妈浇花，晒衣服，尽量减少妈妈压力。
（三）五、六年级队员：1、劳动知识方面：学做劳动工具制作方法。
2、劳动技能方面：洗做菜、洗碗，体会爸爸、妈妈的辛苦，自己动手劳动的成果，写出心得体会。
3、劳动实践：种植一盘花或参加植树活动等，写观察日记或劳动感悟。
二、成果交流1、在班级群及时分享交流劳动过程、劳动感悟心得、家长评价等。
2、提交自己记录的劳动过程资料，可以录制短视频（MP4格式），也可以是照片集锦。
3、畅谈劳动感受，书写观察记录、感悟心得等。
4、为了激励队员们积极投身劳动，积极学习本领，学校将在长假结束后评选“劳动小达人”。
三、相关要求1、劳动时注意安全！独立完成有困难，可求助大人的帮助，劳动重在学习，尽量独立完成。
2、此次活动重在教育队员热爱劳动，尊重劳动，倡导全员参与。
红领巾爱学习活动方案(优秀9篇)
红领巾爱学习活动方案(优秀9篇)红领巾爱学习活动方案篇一为进一步加强《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，充分发挥劳动综合育人功能，引导少年儿童树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，形成报效国家，奉献社会的思想。
按照《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》的文件要求，结合“五一”劳动节，xx 特区第一小学少工委制定开展主题为“红领巾爱劳动，争做劳动小达人”的“红领巾奖章”争章活动。
一、活动主题红领巾爱劳动，争做劳动小达人二、活动时间20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日三、活动对象全体学生四、活动地点学校、家庭、社区五、活动目标1、培养劳动技能，树立劳动光荣的观念，正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量，认识劳动创造人、劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理。
2、通过不同形式的劳动，切实体会劳动最光荣、劳动最美丽的道理，感受劳动创造幸福生活的内涵。
3、培育积极的劳动精神。
继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统。
4、养成良好的劳动习惯和品质。
能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动，形成诚实守信、吃苦耐劳的品质。
六、活动过程（一）定章：劳动章（二）争章1、分担家务我能行达标要求：一年级会系红领巾学会洗水果和剥水果整理自己的文具和书包二年级1、会分清衣裤的前后、正反，能快速穿好衣裤。
2、会将衣服按层次塞进裤子，防止感冒。
3、会穿鞋带、系鞋带。
会做一道凉拌菜会整理自己的书桌和小柜，保持整洁和干净。
三年级会手洗袜子淘米煮饭整理自己的衣柜四年级钉纽扣，会简单缝补会做炒鸡蛋打扫和整理自己的卧室。
五年级刷鞋能分辨常见的菜，会择菜、洗菜、切菜，能掌握常用的刀法。
会自己整理客厅和卧室，能把卫生间的东西归类整理。
六年级给家人洗衣服裤子会做一道家常菜打扫、整理和布置自己的房间成果展示：及时用手机拍照记录活动过程，图片附上姓名、班级，假期结束以后上交大队部。
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2019红领巾活动方案G 篇）本文目录2019红领巾活动方案红领巾心向党少先队主题活动方案”红领巾心向党"中队主题队会活动方案一、学校基本概况乐城一小是一所百年老校。
创办于19杯年，前身是乐昌县第一区公立果育初级小学堂,现在是乐城中心小学,XX 市示范性小学，XX 市一级学校，XX 市中小学行为规范示范校，XX 省首批体育（游泳）传统项目学校,XX 省体育（象棋）特色学校。
创办以来，经过几代人的艰苦创业,学校不断发展壮大设施不断完善。
学校占地面积7162平方米，建筑面积11457平方米。
现有48个教学班,在校学生2630人（其中启智班6人）；在编教职工138人，教师学历达标率100%。
学校开辟的第二课堂教学独具特色，培养了大批在写作、书法、绘画、"三棋"、游泳、文艺等方面的特长生，被誉为"粤北山区特色学校"O 学校与市交通警察大队联办的"小学生交通安全队"在宣传交通法规、培养市民城市交通安全意识方面发挥了一定作用。
1.2.3.近年来，在邓一教育理论的指导下，我校坚持党的教育方针，坚持大力推进素质教育，坚持以"素质全面,基础扎实,特长发展"的标准来培养人才,在学校领导班子的带领下，全体教职工同心同德、团结协助，各方面工作取得了较好成绩。
我校少先队大队部先后被全国少工委、省少工委、XX市教委分别授予"少先队红旗大队"、"少先队先进大队部"等荣誉称号。
二申报《xx省红领巾示范校》活动方案根据粤少联[XX]2号文件精神,为继续贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，大力推行《xx省红领巾示范校》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,我校决定申报创建《XX省红领巾示范校》的活动。
（一）、创建时间：20**年6月开始（二）、创建形式:采取在巩固中发展,在发展中创新的方式,凡达到创建要求的内容逬行巩固,正在创建的内容力求发展创新。
（三）、创建活动领导小组成员:组长：乐城一小校长：李社良；副组长：常务副校长：罗家平；分管德育工作的副校长:叶为文；成员：分管少先队工作的主任:曹书荣；少先队大队辅导员罗接霞、邓永香；各中队辅导员。
（四）、创建活动组织者:少先队大队辅导员（五）、准备工作：成立创建活动领导小组”拟定创建活动方案,召开全校师生”创建活动”动员会。
（六）、创建活动过程:1、继续完善少先队工作制度，在原有健全的少先队组织机构中充分发挥少先队干部的带头作用。
定期召开少代会,民主选举小干部。
通过大力表彰优秀少先队干部和优秀少先队员来促进少先队工作的进一步开展。
2、继续发挥少先队工作是我校展开学生行为规范教育的主阵地。
学校重视少先队工作,把这一工作列入学校重要议事日程，专人主管、定期研究、加强指导，学校领导定期与辅导员商量研究工作,制定活动方案，利用少先队主阵地开展丰富多彩活动,培养学生良好的道德品质。
展开以升旗仪式、祭扫革命烈士墓、赈灾捐款、敬老献爱心、参观访问、我为一小添光彩、弘扬和培育民族精神等培养教育型的活动；展开勤巧双手竞赛、争当文明小天使活动、新世纪我能行体验活动、行为规范知识竞赛等行为养成型活动；展开体育竞赛、雏鹰假日小队活动、文娱汇演、演讲比赛、讲故事比赛、诗歌朗诵会、校园小歌手大赛、春游、秋游、联欢会等锻炼提高型活动；展开手抄报竞赛、书法美术赛、学习汇报会、读书活动等学习汇报型活动,展开争当十佳少年、争当百名好少年、雏鹰争章活动、争做小小特长生、争当光荣小旗手等激励竞争型活动。
3、我校作为XX市少先队工作示范性学校ʃ在全校少先队员中,广泛开展争章达标活动,各个中队队员根据自已的兴趣爱好进行选章、争章，达到目标后再进行多种形式的颁章。
我校还根据现在独生子女娇生惯养、任性等特点，拱弃传统的一味式说教的教育方式，特别制定了新世纪我能行"今天我当家"体验活动。
我们还让学生进行"今天我当班主任""当一天小老师"体验活动，通过开展体验活动,让学生树立信心,寻找自身优点，点燃学生的学习热情；既锻炼了学生各种能力，同时又真正的体会到了父母、老师的艰辛，从而更加体贴长辈，尊重别人的劳动成果。
为了培养学生的爱心,我校大队部从95年开始就和本县的多所贫困乡村学校开展了”手拉手”互助活动,不仅派出了老师到那里支教，还为那里的贫困学生捐款、捐物。
还带领部分队员下到该学校结队子,体验农村生活。
3、继续加强主阵地建设(1)根据学校现有的队部室,规范布置ʃ为队员、队干活动提供良好的场所。
(2)鼓号队建设。
学校组建了一支IOO人的鼓号队,有24个单元的鼓号器材,我校鼓号队是XX市一道亮丽的风景线。
XX市所有的大型活动我校的鼓号队都为其注入了亮丽的色彩。
(3)充分发挥"小交警"队的功能,为我校的各项活动提供安全保障。
"小交警"是我校与市交警大队联合成立的全市唯一的一支小学生交通安全队,每两年一届,现已第五届。
”小交警”不仅协助交警大队宣传交通安全知识，上街配合值勤ʃ还为全校师生的出行起到了保驾护航的作用，同时也是学校交通安全的宣传员。
凡是XX市有大型活动都邀请"小交警"参加，"小交警"们统一的服装、整齐的步伐,飒爽的英姿赢得了Xx市各届领导与群众的高度赞扬。
(4)学校少先队广播站，设备设施齐全,是少先队的重要宣传阵地。
各中队在辅导老师的指导下,采编播均由队员自已操作。
广播内容丰富,在午间、傍晚等几个特定时段,校园广播会播放适合小学生的儿歌和音乐,在不知不觉中,学生接受了音乐的熏陶。
这一看似简单的策划让校园的学习更富情调、更富人情味,对培养学生的学习兴趣、创新意识营造了良好的学习氛围。
(5)宣传栏是大队的一个主要宣传阵地,大队部有黑板报10块Z每月更换一次内容。
向队员进行队知识宣传教育、活动展示和作品展览。
在中队，班级板报、中队角等阵地常换常新。
通过广播站、宣传栏、黑板报、中队角这一系列少先队阵地的建设，将同一教育主题以不同的形式展现给学生,提高了主题教育的效率,为校园文化的创设起到了重要的作用。
(6)充分发挥好德育基地。
我校根据学校的实际情况建设并利用好三个校外活动教育基地,分别是：法制教育基地(乐昌监狱)、爱国主义教育基地(古佛岩风景区)、交通安全教育基地(市交警大队)。
我校大队部充分发挥校外教育基地的特点,通过请进来、走出去的方式让学生在基地中学习知识，以不断增强少先队工作的社会化。
在开展"民族精神代代相传"活动中，先后确立了烈士陵园、敬老院、社区等校外德育基地。
4、我校重视辅导员培训工作,定期组织中队辅导员开展少先队理论学习Z鼓励所有中队辅导员在做好班主任的同时,也要做好中队辅导员工作,并选送辅导员参加省级辅导员培训，不断提高辅导员的工作水平。
不断加强少先队工作的理论学习，凡辅导员在县级以上报刊发表或获奖的少先队论文学校都拿出一定的资金进行奖励。
几年来，我校有多人被评为XX市、XX市"优秀辅导员"，有多名队员被评为XX省、XX市、XX市"优秀少先队员"。
学校先后荣获"全国少先队工作先进集体"和"全国红旗大队"的称号。
我校少先队大队部先后被全国、省少工委、XX市教委分别授予"少先队红旗大队"、"少先队先进大队部〃O七、创建工作措施：1、在省少工委的统一布署下,学习创建"红领巾示范校"的方式方法，领会其实质内容。
2、积极向上级主管部门宣传创建活动的目的意义,争取各方面的支持。
3、把创建活动与平时的常规工作和传统队活动的开展结合起来,力求创新。
4、做好校外教育工作，密切与社会、家庭的联系,谋求校外体验教育基地，使创建活动深入人心。
5、把创建工作列入教师年度考评考核中,形成一定的激励机制。
我校开展的创建《XX省红领巾示范学校》活动在全校师生的共同努力下正稳步有序地推进,相信这一创建活动一定能在检查验收中赢得好评ʃ同时给我校的少先队工作注入新的活力。
XX市乐城一小红领巾心向党少先队主题活动方案2019红领巾活动方案（2）|返回目录指导思想为了纪念中国少年先锋队建队62周年,更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情,以少先队特有的方式庆祝少先队的生日ʃ我校积极组织全体少先队员开展”红领巾心向党"主题活动。
争当四好少年,牢记党和人民的重托,在德、智、体、美、劳等全面发展,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
二、活动时间XXX年10月11日JO月30Bo三、活动主题红领巾心向党四、活动内容一、结合建队62周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式,深入做好活动的组织发动工作；二、组织各中队辅导员以班为单位召开"红领巾心向党"主题班会。
三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。
四、各中队出一期"红领巾心向党"黑板报专刊并评比;五、邀请T立老党员给全体队员做一次讲座ʃ从而让队员认识党、了解党、热爱党；六、开展"与党员朋友手拉手活动"，组织队员与党员结成"小手拉大手"对子，开展各种形式的交流活动,增进他们对党的认知和亲近;七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到"队队有歌声Z 人人都歌唱"；八、开展"红领巾心向党"之"好书伴我成长"书香校园读书日活动；九组织各中队以"红领巾心向党"为主题进行手抄报、书法比赛。
十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖;十一、组织四、五、六年级进行”走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖;十二组织四、五、六年级进行”红领巾心向党,革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。
学校通过这次"红领巾心向党"主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情,教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接,进一步培养了革命精神。
'‘红领巾心向党〃中队主题队会活动方案2019红领巾活动方案（3）|返回目录主题:红领巾心向党目标：通过健国X周年"主题班会，使学生学习了解在中国共产党领导下，我国取得的巨大成就和少先队与时俱进的时代风貌。