Access 模拟试题及答案 二

ｐａｇｅ １
ｆｒｏｍ 学生 Ｃ． ｓｅｌｅｃｔ ＊ ｆｒｏｍ 学生 ｗｈｅｒｅ 学号＝１２ 上皆非 ２７．下列不是窗体 的组成部分的是（Ｄ）。 Ａ．窗体页眉 设计器 ２８．自动窗体不包括（Ｂ）。 Ａ．纵栏 式 Ｂ．新奇式 Ｃ．表格式 Ｄ．数据表 Ｂ．窗体页脚 Ｃ．主体 Ｄ．窗体 Ｄ．以 １９．若要查询姓李的学生，查询准则应设置 为 （Ｂ） 。 ７．不能退出 Ａｃｃｅｓｓ ２０００ 的方法是（Ｃ）。 Ａ．单击“文件”菜单／“退出” 上 角“关闭”按钮 Ｃ． ＥＳＣ Ｄ． ＡＬＴ＋Ｆ４ Ｂ．单击窗口右 Ａ．Ｌｉｋｅ “李” Ｂ．Ｌｉｋｅ “李 ＊” Ｃ．＝“李” Ｄ．＞＝“李” ２０．若要用设计 视图创建一个查询，查找总分在 ２５５ 分以上（包括 ２５５ 分）的女同学的姓名、性别 和总分，正确的设置查询准则的方法应为（Ｃ） 。 Ａ． 在准则单元格键入： 总分＞＝２ ５５ ＡＮＤ 性别＝” 女” Ｂ． 在总分准则单元格键入：总分＞＝２５５；在性别 ８．Ａｃｃｅｓｓ 在同一时间，可打开（Ａ）个数据库。 Ａ．１ Ｂ．２ Ｃ．３ Ｄ．４ ２９．创建窗体的数据源不能是（Ｄ）。 Ａ．一个表 Ｂ．一个单表创建的查询 Ｄ． 报表 ９．对表中某一字段建立索引时，若其值有重复， 可选择（Ｄ）索引。 Ａ．主 重 复） １０．创建表时可以在（Ｃ）中进行。 Ａ．报表设计器 Ｂ．表浏览器 器 Ｄ．查询设 计器 １１．不能进行索引的字段类型是（Ａ）。 Ｃ．表设计 Ｂ．有（无重复） Ｃ．无 Ｄ． 有（有 Ｃ．一个多表创建的查询 ３０．下列不是窗体控件的是（Ａ）。 Ａ．表 Ｂ．标签 Ｃ．文本框 Ｄ．组合框转贴
本文由毛建厂贡献 ｄｏｃ１。 Ａｃｃｅｓｓ 模拟试题及答案 （二） Ａ． 备注 Ｂ． 数值 Ｃ． 字符 Ｄ． 日期 该字段的（Ｂ）项对号取消 。 Ａ．排序 Ｂ．显示 Ｃ．类型 Ｄ．准则 １２． 在文本类型字段的”格式”属性使用”＠；尚未 一、单项选择题 １．Ａｃｃｅｓ ｓ 数据库属于（Ｃ）数据库。 Ａ．层次模型 Ｃ．关系模型 Ｂ．网状模型 Ｄ．面向对象模 型 输入”，则下列叙述正确的是（Ｄ）。 Ａ．代表所有输入的数据 号 Ｃ． 此栏不可以 是空白 显示”尚未输入”４ 个字 １３． 文本类型的字段最多可容纳（Ｄ） 个中文字 Ｂ ．ｍｄｂ Ｃ．ｍｄｅ Ｄ．ＤＢＦ Ａ．２５５ Ｂ．２５６ Ｃ．１２８ Ｄ．１２７ Ｄ． 若未输入数据，会 Ｂ． 只可输入” ＠”符 ２２．交叉表查询是为了解决（Ａ） Ａ．一对多关系中，对“多方”实现分组求和 的问 题。 Ｂ．一对多关系中，对“一方”实现分组求和的问 题。 Ｃ．一对一关系中 ，对“一方”实现分组求和的问 题。 Ｄ．多对多关系中，对“多方”实现分组求和的 问 题。 ２． 打开 Ａｃｃｅｓｓ 数据库时，应打开扩展名为（Ｂ） 的文件。 Ａ．ｍｄａ ３．已知某一数据库中有两个数据表，它们的主关 键字与主关键字之间是一个对 应多个的关系， 这两 个表若想建立关联，应该建立的永久联系是（Ｂ）。 Ａ．一对一 一 ４．下列（Ｂ）不是 Ａｃｃｅｓｓ 数据库的对象类型？ Ａ．表 Ｂ．向导 Ｃ．窗体 Ｄ．报表 Ｂ．一对多 Ｃ．多对多 Ｄ．多对 １４．合法的表达式是（Ｂ）。 Ａ．教师工资 ｂｅｔｗｅｅｎ ２０００ ａｎｄ ３０００ Ｂ．［性 别］＝”男”ｏｒ［性别］＝”女” Ｃ． ［教师工资］＞２０００［教师工资］＜３０００ Ｄ．［性 别］ｌｉｋｅ”男”＝［性别］＝”女” １５．若要 查询成绩为 ６０－８０ 分之间（包括 ６０ 分， 不包括 ８０ 分）的学生的信息，成绩字段的 查询准 则应设置为（Ｂ）。 Ａ．＞６０ ｏｒ ＜８０ Ｂ．＞＝６０ Ａｎｄ ＜８０ Ｄ．ＩＮ（６０，８０） ２３．在“查询参数”窗口定义查询参数时，除定义 查询参数的类型外，还要定义 查询参数的（Ａ）。 Ａ．参数名称 Ｃ．什么也不定义 Ｂ．参数值 Ｄ．参数值域 ２４．ＳＱＬ 查询能够创建（Ｄ）。 ５．关系数据库中的表不必具有的性质是（Ｄ）。 Ａ． 数据项不可再分 有相同的 数据类型 Ｃ． 记录的顺序可以任意排列 不能任意排列 ６．下列对于 Ａｃｃｅｓｓ２０００（高 版本）与 Ａｃｃｅｓｓ９７ （低版本）之间的说法不正确的是（Ｃ）。 Ａ．通过数据转换技术 ，可以实现高、低版本的 共享。 Ｂ．高版本文件在低版本数据库中可以打开，但 有 些功能不能正常 运行。 Ｄ． 字段的顺序 Ｂ． 同一列数据项要具 Ａ．更新查询 Ｃ．选择查询 Ｂ．追加查询 Ｄ． 以上各类查询 Ｃ．＞６０ ａｎｄ ＜８０ ２５．下列对 Ａｃｃｅｓｓ 查询叙述错误的是（Ｄ）。 Ａ．查询的数据源来自于表或已 有的查询 Ｂ．查询的结果可以为其它数据库对象的数据源 １６．在查询设计器的查询设计网格中（Ｃ）不是字 段列表框中的选项。 Ａ．排序 Ｂ．显示 Ｃ．类型 Ｄ．准则 Ｃ．Ａｃｃｅｓｓ 的查询可以分析数据、追加、更改、删 除数据 Ｄ．查询不能生成新 的数据表 ２６．若取得“学生”数据表的所有记录及字段，其 ＳＱＬ 语法应是（Ｂ）。 Ａ ． ｓｅｌｅｃｔ 姓名 ｆｒｏｍ 学生 Ｂ． ｓｅｌｅｃｔ ＊ １７． 动作查询不包括（Ｃ）。 Ａ．更新查询 Ｃ．参数查询 Ｂ．追加查询 Ｄ．删除 查询 １８． 若上调产品价格， 最方便的方法是使用以下 （Ｂ） 查询。 Ａ． 追加查询 Ｃ． 删除查询 Ｂ． 更新查询 Ｄ． 生成表查询 Ｃ．低版本数据库文件无法在高版本数据库中运 行。 Ｄ． 高版本文件在低版本 数据库中能使用， 需将高 版本转换成低版本。
的准则单元格键入：”女” Ｃ．在总分准则单格键入：＞＝２５５；在性别的准则 单元格键入：”女” Ｄ．在准则单元格键入：总分＞＝２５５ ＯＲ 性别＝” 女” ２１．在查 询设计器中不想显示选定的字段内容则将 于：考试大＿计级 ３１． 无论是自动创建窗体还是报表， 都必须选定要 创建该 窗体或报表基于的（Ａ） 。 Ａ．数据来源 Ｂ．查询 Ｃ．表 Ｄ．记录 ３２．下列选择窗体控件对象正确的是（Ｄ）。 Ａ．单击可选择一个对象 Ｂ．按住 ｓｈｉｆｔ 键再单击其它多个对象可选定多个 对 象 Ｃ．按 Ｃｔｒｌ ＋ Ａ 键可以选定窗体上所有对象 Ｄ．以上皆是 ３３．下列不属于报表视 图方式的是（Ｄ）。 段标题 ４．Ａ．查阅 ５．Ａ．格式 大小 ６．Ａ．设计视图 Ｂ．数据表视图 Ｃ．预览 视 图 Ｄ．页面预览 （二） 利用窗体向导创建“学生成绩表”所有字段 Ｂ．属性 Ｂ． 索引 Ｃ．常规 Ｄ．字体 “备注”；在第一行的条件处输入［Ｆｏｒｍｓ］！［系统 登录］！［文本 １］＝＂１１１＂，在操 作处选择（Ａ） ， 在 下方的操作参数处选择窗体名称为“学生信息 表”窗体；在第 二行的条件处输入（Ｂ） ，在操作 处选择（Ｃ） 在下方的操作参数处输入“密码错 误”。保存宏名为“宏 １”。 １５．Ａ．报表 １６．Ａ．设计 １７．Ａ．宏名 Ｂ．窗体 Ｂ． 运行 Ｂ．宏组 Ｃ．查询 Ｃ．打开 Ｃ．条件 Ｄ．宏 Ｄ．新建 Ｄ．准则 Ｃ．输入掩码 Ｄ．字段 Ａ． 设计视图 Ｂ． 打印预览 据表视图 Ｃ． 版面预览 Ｄ． 数 的窗体。（本题 ４ 分） 在“学生”数据库窗口中，单击（Ｂ）对象，双 击（Ａ ） 创建窗体，在弹出的“窗体向导”对话框 中的“表／查询”处选择（Ｃ） ，将表中 所有字段 都选到（Ｂ） 列表中，单击下一步……。 ７．Ａ．报表 Ｂ．窗体 Ｃ．查询 Ｄ． 宏 ３４． 设计数据访问页时不能向数据访问页添加 （Ｄ） 。 Ａ．标签 卡 ３５．要限 制宏操作的范围，可以在创建宏时定义 （Ｂ）。 Ａ．宏操作对象 Ｂ．宏条件表达式 Ｄ ．宏操作目标 Ｂ．滚动标签 Ｃ．超级链接 Ｄ．选项 １８．Ａ．Ｏｐｅｎ Ｆｏｒｍ Ｂ．Ｏｐｅｎ Ｒｅｐｏｒｔ Ｃ．Ｏｐｅｎ Ｑｕｅｒｙ Ｄ．Ｏｐｅｎ Ｔａｂｌｅ １９．Ａ．［Ｆ ｏｒｍｓ］！［系统登录］！［文本 １］＝＂１１１＂ Ｂ．［Ｆｏｒｍｓ］！［系统登录］！［文本 １］＜＞＂１１１＂ Ｃ．［ Ｆｏｒｍｓ］！［系统登录］！［文本 １］＜１１１ Ｄ．［Ｆｏｒｍｓ］！［系统登录］！［文本 １］＞１１１ ８． 使用向导创建窗体 Ａ． 窗体 Ｃ．使用向导创建报表 ９． ｘｓｑｋ Ａ． 生选课表
ｐａｇｅ ２
Ｂ． 使用设计器创建 Ｃ．窗体或报表控件属性 Ｄ．使用设计器创建报表 ２０．Ａ． Ｅｃｈｏ 三、填空题 Ｂ． Ｂｅｅｐ Ｃ．Ｍｓｇ Ｂｏｘ Ｄ．Ｃｌｏｓｅ ３６．创建数据访问页最重要的是要确定（Ａ）。 Ａ．字段的个数 Ｂ．记录的顺序 Ｃ．记录的分组 Ｄ．记录的个数 ３７．无论创建何类宏，一定可以进行的是（Ｃ）。 Ａ． 确定宏名 Ｂ． 设置宏条件 Ｃ． 选择宏操作 Ｄ． 以 上皆是 ３８． 若已有宏， 要想 产生宏指定的操作需 （Ｄ） 宏。 Ａ．编辑宏 宏 ３９．下列运行宏方法错误的是（Ａ） 。 Ａ．单击宏名运行宏 Ｂ．双击宏名运行宏 Ｃ．在宏设计器中单击“运行”菜单／“运 行” Ｄ．单击“工具栏”上的运行按钮 二、综合选择题（共 ２５ 分，每空 １ 分） （ 一）利用表设计器在“ｓｔｕｄｅｎｔ”数据库中创建 名为“学生成绩”的表， 表中字段及 属性为 （学号 （文本，１０）、姓名（文本，８）、数学（数字， 整型）、语文（数 字，整型）（本题 ６ 分） 在“ｓｔｕｄｅｎｔ”数据库窗口中，单击设计按钮，打 开（Ｂ）， 在（Ｂ） 列输入学号，然后在（Ａ） 处 选择学号为文本类型；在表设计器下方的（Ｃ ）选 项卡中的（Ｄ）处输入 １０；以后按要求输入其它字 段，保存之后单击“工具栏 ”上的（Ｂ）按钮，回 到数据表视图继续输入记录。 １．Ａ．查询设计器 Ｂ．表设计器 Ｄ．报表设计器 ２．Ａ．有效性规则 Ｂ．字段名称 小 Ｄ．索引 ３． 数据类型 Ｂ． Ａ． 字段内容 Ｃ． 显示内容 Ｄ． 字 Ｃ．字段大 Ｃ．窗体设计器 Ｂ．创建宏 Ｃ．带条件宏 Ｄ．运行 Ｂ． 学生信息表 Ｃ． 学生成绩表 Ｄ． 学 １．Ａｃｃｅｓｓ 每个记录由若干个以 （ 字段属性（字 段） ）加以分类的数据项组成 。 １０．Ａ． 可用的字段 Ｂ． 选定的字段 Ｃ．已用字 段 Ｄ．字段 ２．如果在创建表中建立字段“姓名”，其数据类 型应当是（ 文本类型（文本） ）。 （三） 利用报表设计器创建“学生成绩表”所有字 段的纵栏式报表。（本题 ４ 分） 在“学生”数据库窗口中，单击（Ａ ）对象， 双击（Ｄ）创建报表，打开报表 设计器，选中报表 在报表属性窗口的“数据”选项卡的“记录源” 处选择（Ｃ）将表 中所有字段都拖到报表的（Ｄ）区 域中，保存单击“打印预览”视图。 １１．Ａ．报表 Ｂ．窗体 Ｃ．查询 Ｄ．宏 ３．一般情况下，一个表可以建立多个索引，每一 个索引可以确定表中记录的一 种 逻辑顺序 ） （ 。 ４．查询也是一个表，是以 （ 数据来源的再生表。 ５．查询 主要有选择查询、参数查询及动作查询， 其中动作查询包括更新查询、追加查询、 （ 删除查询 ）和生成表查询等。 表或查询 ）为 ６．窗体通常由窗体页眉、窗体页脚、页面页眉、 页面页脚及（ 主体 ） ５ 部分 组成。 ）。 １２．Ａ． 使用向导创建窗体 创建窗体 Ｃ．使用向导创建报表 建报表 １３．Ａ．ｘｓｑ ｋ Ｄ．学生选课表 １４． Ａ．页面页眉 Ｂ．页面页脚 体 Ｂ． 使用设计器 ７．创建窗体的数据来源可以是表或（ 查询 Ｄ．使用设计器创 ８． 数据访问页是 用户通过（ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ 据交互的数据库对象。 Ｂ．学生信息表 Ｃ．学生成绩表 ）进行数 ９． 宏是一种特定的编码， 是一个或多个（ 操作命 令 ）的集合。 Ｃ． 页面 Ｄ． 主 １０．宏的使用一般是通过窗体、报表中的（ 命令 按钮（命令控件） ）控件实现 的。 （四） 创建带条件的宏， 执行宏时打开一个“系统 登录”窗体， 该窗体上有 一个标签显示“请输入系 统密码”， 一个文本框 １ 要求用户在窗体运行时向 文本 框中输入密码 １１１， 单击“确定”时运行条件 宏“宏 １”，若密码正确打开“学生