主题班会-学习的重要性

斗。
• 拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆 发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态 度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需 要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。 • 进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往 下走。 • 奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习 中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为 了学习，废寝忘食一点也不是难事。 态度是实力的前提，有良好的态 度才能得到自信。
• ★ 选择 C 的人 你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你的学业 成绩不是很好，但是你还是会很认真地去读书，不会 受到人家的影响，也不会为了达成别人的期待而去埋 头努力。你的学习意愿是属于比较低的人，或许是你 不会为了师长、父母、同学去努力读书，或许你对于 这些学业的兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念 自己喜欢的书。但是，你又不想在课堂上引起注意， 只想一个人默默地做自己的事，所以你尽量不会去破 坏考卷上的整洁，宁可空白一片，很有勇气地接受成 绩不理想的事实，是个很有个性的学生。
学习方法不当的表现
• • • • • • • • （一）学习无计划 （二）不会科学利用时间 （三）不求甚解，死记硬背 （四）不能形成知识结构 （五）不会听课 （六）不会阅读 （七）抓不住重点和难点 （八）理论和实际脱离 （九）不善于科学用脑
（五）不会听课
• 这主要表现在：课前不预习，对上课内容完全陌生， • 无法带着疑问去学，听课时开小差不记笔记，或充当 录 • 音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来；只 让 • 自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思 路 • 与教师保持同步；课后不及时复习，听完课就万事大 吉， • 等等。
• ★ 选择 B 的人 你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也很 乐意接受这样的暗示，所以你打从一进学校，就会暗 示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅 老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热心参 与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最容易获 得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的，你就 会全力以赴，为的就是一个好学生的形象，你的学习 动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。所谓 水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周边的人不再给 你肯定、对你抱以莫大的期待，你可能就会提不起劲， 因为你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。
猜猜看：
• 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 • 我不是机器，但我全心全意听命于你。 • 对成功的人来说，－－我是功臣； • 对失败的人来说，－－我是罪人。 • 培训我，－－我会为你赢得整个人生；
• 放纵我，－－我会毁掉你的终身。
• 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇
心得
学习，既要克服畏难情绪，又要注意循序渐进，把握适 度的原则。因为浅尝辄止很难有所建树；而欲速则不 达，贪多必失，同样不能取得好的效果。
• ★ 选择 D 的人 你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地破坏考卷， 表示对课业的不满和抗议。在学习动机中的环境诱因 和人际肯定的力量，对你一点吸引力都没有，你不仅 不会为了父母读书，更不会为了得到别人的肯定去埋 头苦读。而且，你的观念中认为读书不会为你带来任 何好处，现在是如此，将来更是如此，所以你根本不 会有任何的学习动机。但是你又没办法正面地全盘否 定这些课业给你的压力，为了表示你的不满，所以你 会在考卷上出气，以示抗议。
前言
二、如何 学习 那么，既然知道了学习的重要性，我们应 该如何学习呢？
问题：我们应该如何学习？
• 一、掌握科学的学习方法 • 心理测试 • 学习方法不当的表现 • 导致学习方法不当的原因 • 学有成效的方法
心理小测试
你在填写考卷答案时，你会： A、只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关 系 B、不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁 C、即使不会写，也要保持干净 D、如果写不出来，就乱涂一番
学习可以促进人的成熟
青少年时期，其学习内容和学习环境对正确价值观的形成、 青春期心理的成熟以及道德素质的提升都有举足轻重的作用。 随着我们学习的知识越来越丰富，我们对事物的看法的认知也不 断的深入，我们不断地学习决定我们的眼界决定我们的高度，会 让我 们更加成熟更加全面的去看问题分析 问题解决问题。
导致学习方法不当的原因
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（一）对学习方法的重要性认识不足 （二）对学习特点认识不足 （三）对自身的状况和条件认识不足 （四）学习动机缺乏 （五）缺乏指导与训练
学有成效的方法
一、要自信。 人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发 这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。 无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你 就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败 的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一 事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
• •
二、学习的心理素质 爱因斯坦有个成功的公式：A＝X＋Y＋Z。A代表 成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说 废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来 说，成功也有三要素：学习成功＝心理素质十学习方 法十智能素质
学习习惯
所谓习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和 行为方式。学习习惯，就是在不间断的学习实践中养 成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。
学习是生存之本，是适应社会 的基石 学习是民族振兴和社会进步的基石，个体学习是适应社会，推动
进步的基石，当今社会是信息化的社会，每天的信息讯息万变， 我们的父辈学习靠的是老师的指引，我们生活在当今社会，老师 无处不在 ，度娘，大家 都很熟悉吧，这个老师面面精通！不学 习，就没有办法于时代同进，能跟上社会的步伐，就会被社会淘 汰。 虽然我们现在有爸爸妈妈的养育，无后顾之忧，但是同学们想想， 几年以后，我们长大成人，父母渐渐老去，我们靠谁，只能靠自 己，我们靠自己的能力 在社会上生存，生活的好与坏，都取决 于现在我们的态度 ，学习的态度，拥有一个良好的学习习惯， 一直永远保持一个学习的态度 和进取心，必然会 让我们永远都 汲取知识的营养，跟上社会进步的步伐。
感谢大家的配合
The end~~
初一（5）班主题班会
学习之路
——万骐胜
前言
一、学习重要性
人们常说：知识改变命运，教育成就人生！ 那么知识怎么获取呢？ 毫无疑问，那就是通过学习！

那 么 ， 学 习 都 有 哪 些
重 要 性
呢 ？ ？
• 一、学习是生存之本，是适应社会的基石 • 二、学习可以促进人的成熟 • 三、学习可以提高人的素质
学习可以提高人的素质
一个现代社会的新型人才，应该具备诸多方面的良好心理素质， 如高尚的品德，超凡的气质，敬业的精神，目标专一的性格，以及坚 忍不拔的意志，等等。这些都可以通过学习来达到。正如萨克雷所言： “读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的 美好志向，读书能够增长才智和陶冶心灵。”
米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球， 同样适用于学习 学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋
• ★ 选择 A 的人 你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对你 来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会去在 意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候不是你 的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯 定自己和充实自己的想法，也就是说你对于学习知识 有主动性的动机，不会为了某种外在因素而去读书。 通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚，你的学 习意愿很少会受周边人际或环境的影响，是个很有主 见的学生