信息化和网络化时代ppt课件
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信息化
从1945年世界上第一台电子计算机在美国问世以来，人们就一直致力于 利用其强大的功能进行各种设计活动。20世纪50年代美国人成功研制了 第一台图形显示器，60年代美国麻省理工学院的萨瑟兰博士在其论文中 首次提出了计算机图形学的概念，奠定了计算机图形技术发展的理论基 础，为计算机辅助设计开辟了广阔的前景。 80年代以来计算机软硬件技术的飞速发展，使得利用计算机进行工 业设计、服装设计、平面设计、环境艺术设计与制作等成为现实。借助 于计算机及网络技术，人们能对现代设计的创意、效果图表达、打样、 出成品、设计分析等全过程进行得心应手的控制和模拟，大大减轻了设 计师的劳动强度，也大大改变了设计师的工作方式和状态，这是以往人 们无法想象的。如在工业设计领域，不仅用计算机能绘制各种设计图， 能用快速的原型技术来代替油泥模型，也可以用虚拟现实来进行产品的 仿真演示等。更重要的是能建立一种并行结构的设计系统，将设计、工 程分析、制造三位一体优化集成于一个系统，使不同专业的人员能及时 反馈信息，大大缩短产品开发周期，并保证设计、制造的高质量。
信息化时代的工业设计
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内容摘要
20世纪80至90年代以来，随着计算机技术和网络技 术的发展和普及，人类进入了一个知识经济时代和信 息化、网络化时代。这种巨大变化不仅改变了人类社 会的技术特征，也对人类社会的现代设计产生了深远 的影响。信息化和网络化时代的现代设计在设计方式、 设计方向、设计形式和设计组织的运作等方面都发生 了深刻而明显的变化。了解和掌握这种时代特征是对 现代设计师的基本要求。
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1996年他推出了eMate便携式学生电脑，外壳采用半透明的塑料，造型 酷似书包，一经推出，便受到学生的欢迎。在此基础上，他在1998年推 出了令世界瞩目的iMac电脑，其外形采用了半透明塑料机壳，造型雅致 而略带童趣，色彩采用了诱人的糖果色，彻底打破了个人电脑严谨的造 型和乳白色调的传统；而其一体化的整体结构和预装软件的设计，插上 电源和电话线即可上网使用的便捷，使得人们对高技术的恐怖感荡然无 存，高技术和高情趣、理性化和人性化在这里得到了完美的统一。伊维 在谈到iMac电脑的设计时说：“我想让iMac是这样一种设计，用户不用 害怕它，即使他们并不知道iMac是如何工作的。我寻求那种没有技术理 解也能使人亲近的因素，能与人们过去的记忆产生共鸣的因素。”一语 道破了80年代至今现代设计师的设计探索和设计思考的主旨思想，可以 说iMac电脑设计在世界计算机设计方面掀起了革命性浪潮，伊维也成为 了苹果公司设计的灵魂人物。同时，苹果公司开发的系统软件，保证了 计算机硬件与软件的一致性，如苹果软件的图形界面、移动光标、拖动 操作、下拉式菜单等已成为业界标准，对国际计算机技术的发展作出了 巨大的成就。
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网络化
信息化和网络化时代科技支撑要素的变化，使得现代工业设计主 要方向发生了战略性转移，由传统的工业产品转向以计算机为代 表的高新技术产品和服务，开创了现代设计发展的新纪元。美国 苹果电脑公司和IBM公司是世界计算机行业巨头，其技术和设计走 在世界计算机产品设计的前列。苹果公司不仅在世界上最先推出 了塑料机壳一体化个人计算机，倡导图形用户界面和应用鼠标， 而且以独特的人性化理念不断推出新的计算机产品，使原来人们 心目中高深莫测而专业化的计算机变得更为友善和人性化，越来 越成为人们生活中轻松而随意的伴侣。如1977年的苹果II型计算机、 1984年的MAC型计算机、1993年的牛顿Massegepad掌上电脑、 1995年的Powerbook笔记本电脑、1996年的eMate计算机和1998 年的iMac计算机等，一款比一款新颖、富有个性和人情味。1993 年由苹果公司工业设计部主任乔纳森·伊维（Jonathan Ive 1967—） 设计的牛顿掌上电脑曾获美国《工业设计》杂志的优秀产品设计 奖，并被美国纽约现代艺术博物馆永久收藏。
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IBM则在90年代以推出ThinkPad笔记本电脑的设计为突破口，实现了IBM 品牌的再生，创造了一种以消费者导向为核心的高质量、高品位、创新 而亲近的产品形象，一举扭转了80年代末这个世界计算机巨人日渐萎靡 的形象，成为工业设计提升产品品质和重塑企业形象的成功案例。中国 台湾宏基公司于1995年请德国着名的青蛙设计公司设计推出了一种介于 家电和计算机之间的全新产品——Aspire。该产品采用圆弧造型，大小不 同而随机分布的圆孔，具有生活化的情趣；机身以蓝色代替了传统的乳 白色，是在计算机设计领域将文化、热情和刺激融为一体的个性化设计 的经典作品。该产品颇受市场欢迎，并获得了1996年美国工业设计优秀 奖的计算机类金奖。 信息化和网络化时代的日本现代设计更是发挥了“短、小、轻、薄” 的特点，以其诱人的外观、精心的细节处理、舒适的使用功能和相对低 廉的价格赢得了消费者的喜爱和世界市场，被称为“和风设计”。如美 国《大众科学》评出的1999年全球100项最佳科技成果中，日本的索尼公 司就占了5项，成为入选产品最多的公司。
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另外，类型齐全而资料丰富的软件配置又成为各类设计师得心应手的工 具，使原来费时、费力、单调、低效的设计过程变得出人意料的快速、 便捷、多样化、高效化，设计师可科学理性而又天马行空般地表达自己 的设计构想和设计观念。这种因计算机技术和网络技术而引发的现代设 计方式方法和设计观念的变化，正对传统的设计教育教学产生巨大的冲 击，引发了世界各国对现代设计教育教学改革的思考和行动，使越来越 多的设计师和设计教育工作者意识到对学生设计理念、设计思维和设计 综合素质的培养比对学生设计表现手段的训练更为重要和迫切，这也成 为现代设计教育研究的一个重大课题。 信息和网络时代的现代设计也从越来越单一化走向综合化、全方位 化、系统化，不仅能提供产品的外形设计、工程设计、形象识别，而且 能提供市场研究、消费者调查、人机学研究、公关策划、品牌策划、企 业网站设计与维护，甚至企业管理等诸方面的服务，现代设计及相关服 务已成为企业发展与决策的重要因素。设计不再是设计师单一的个人行 为，而是设计师、工程技术人员、市场营销人员、社会学家、心理学家、 企业家等共同合作的结果。这是社会经济发展的综合化、交叉化、全球 化对现代设计的必然要求，也是与人ห้องสมุดไป่ตู้社会发展同步的现代设计发展的 必然趋势。
信息化
从1945年世界上第一台电子计算机在美国问世以来，人们就一直致力于 利用其强大的功能进行各种设计活动。20世纪50年代美国人成功研制了 第一台图形显示器，60年代美国麻省理工学院的萨瑟兰博士在其论文中 首次提出了计算机图形学的概念，奠定了计算机图形技术发展的理论基 础，为计算机辅助设计开辟了广阔的前景。 80年代以来计算机软硬件技术的飞速发展，使得利用计算机进行工 业设计、服装设计、平面设计、环境艺术设计与制作等成为现实。借助 于计算机及网络技术，人们能对现代设计的创意、效果图表达、打样、 出成品、设计分析等全过程进行得心应手的控制和模拟，大大减轻了设 计师的劳动强度，也大大改变了设计师的工作方式和状态，这是以往人 们无法想象的。如在工业设计领域，不仅用计算机能绘制各种设计图， 能用快速的原型技术来代替油泥模型，也可以用虚拟现实来进行产品的 仿真演示等。更重要的是能建立一种并行结构的设计系统，将设计、工 程分析、制造三位一体优化集成于一个系统，使不同专业的人员能及时 反馈信息，大大缩短产品开发周期，并保证设计、制造的高质量。
信息化时代的工业设计
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内容摘要
20世纪80至90年代以来，随着计算机技术和网络技 术的发展和普及，人类进入了一个知识经济时代和信 息化、网络化时代。这种巨大变化不仅改变了人类社 会的技术特征，也对人类社会的现代设计产生了深远 的影响。信息化和网络化时代的现代设计在设计方式、 设计方向、设计形式和设计组织的运作等方面都发生 了深刻而明显的变化。了解和掌握这种时代特征是对 现代设计师的基本要求。
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1996年他推出了eMate便携式学生电脑，外壳采用半透明的塑料，造型 酷似书包，一经推出，便受到学生的欢迎。在此基础上，他在1998年推 出了令世界瞩目的iMac电脑，其外形采用了半透明塑料机壳，造型雅致 而略带童趣，色彩采用了诱人的糖果色，彻底打破了个人电脑严谨的造 型和乳白色调的传统；而其一体化的整体结构和预装软件的设计，插上 电源和电话线即可上网使用的便捷，使得人们对高技术的恐怖感荡然无 存，高技术和高情趣、理性化和人性化在这里得到了完美的统一。伊维 在谈到iMac电脑的设计时说：“我想让iMac是这样一种设计，用户不用 害怕它，即使他们并不知道iMac是如何工作的。我寻求那种没有技术理 解也能使人亲近的因素，能与人们过去的记忆产生共鸣的因素。”一语 道破了80年代至今现代设计师的设计探索和设计思考的主旨思想，可以 说iMac电脑设计在世界计算机设计方面掀起了革命性浪潮，伊维也成为 了苹果公司设计的灵魂人物。同时，苹果公司开发的系统软件，保证了 计算机硬件与软件的一致性，如苹果软件的图形界面、移动光标、拖动 操作、下拉式菜单等已成为业界标准，对国际计算机技术的发展作出了 巨大的成就。
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网络化
信息化和网络化时代科技支撑要素的变化，使得现代工业设计主 要方向发生了战略性转移，由传统的工业产品转向以计算机为代 表的高新技术产品和服务，开创了现代设计发展的新纪元。美国 苹果电脑公司和IBM公司是世界计算机行业巨头，其技术和设计走 在世界计算机产品设计的前列。苹果公司不仅在世界上最先推出 了塑料机壳一体化个人计算机，倡导图形用户界面和应用鼠标， 而且以独特的人性化理念不断推出新的计算机产品，使原来人们 心目中高深莫测而专业化的计算机变得更为友善和人性化，越来 越成为人们生活中轻松而随意的伴侣。如1977年的苹果II型计算机、 1984年的MAC型计算机、1993年的牛顿Massegepad掌上电脑、 1995年的Powerbook笔记本电脑、1996年的eMate计算机和1998 年的iMac计算机等，一款比一款新颖、富有个性和人情味。1993 年由苹果公司工业设计部主任乔纳森·伊维（Jonathan Ive 1967—） 设计的牛顿掌上电脑曾获美国《工业设计》杂志的优秀产品设计 奖，并被美国纽约现代艺术博物馆永久收藏。
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IBM则在90年代以推出ThinkPad笔记本电脑的设计为突破口，实现了IBM 品牌的再生，创造了一种以消费者导向为核心的高质量、高品位、创新 而亲近的产品形象，一举扭转了80年代末这个世界计算机巨人日渐萎靡 的形象，成为工业设计提升产品品质和重塑企业形象的成功案例。中国 台湾宏基公司于1995年请德国着名的青蛙设计公司设计推出了一种介于 家电和计算机之间的全新产品——Aspire。该产品采用圆弧造型，大小不 同而随机分布的圆孔，具有生活化的情趣；机身以蓝色代替了传统的乳 白色，是在计算机设计领域将文化、热情和刺激融为一体的个性化设计 的经典作品。该产品颇受市场欢迎，并获得了1996年美国工业设计优秀 奖的计算机类金奖。 信息化和网络化时代的日本现代设计更是发挥了“短、小、轻、薄” 的特点，以其诱人的外观、精心的细节处理、舒适的使用功能和相对低 廉的价格赢得了消费者的喜爱和世界市场，被称为“和风设计”。如美 国《大众科学》评出的1999年全球100项最佳科技成果中，日本的索尼公 司就占了5项，成为入选产品最多的公司。
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另外，类型齐全而资料丰富的软件配置又成为各类设计师得心应手的工 具，使原来费时、费力、单调、低效的设计过程变得出人意料的快速、 便捷、多样化、高效化，设计师可科学理性而又天马行空般地表达自己 的设计构想和设计观念。这种因计算机技术和网络技术而引发的现代设 计方式方法和设计观念的变化，正对传统的设计教育教学产生巨大的冲 击，引发了世界各国对现代设计教育教学改革的思考和行动，使越来越 多的设计师和设计教育工作者意识到对学生设计理念、设计思维和设计 综合素质的培养比对学生设计表现手段的训练更为重要和迫切，这也成 为现代设计教育研究的一个重大课题。 信息和网络时代的现代设计也从越来越单一化走向综合化、全方位 化、系统化，不仅能提供产品的外形设计、工程设计、形象识别，而且 能提供市场研究、消费者调查、人机学研究、公关策划、品牌策划、企 业网站设计与维护，甚至企业管理等诸方面的服务，现代设计及相关服 务已成为企业发展与决策的重要因素。设计不再是设计师单一的个人行 为，而是设计师、工程技术人员、市场营销人员、社会学家、心理学家、 企业家等共同合作的结果。这是社会经济发展的综合化、交叉化、全球 化对现代设计的必然要求，也是与人ห้องสมุดไป่ตู้社会发展同步的现代设计发展的 必然趋势。