年七年级语文月考试卷及答案
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一、(12分,每小题3分)
1、下列各组词语中,加点的字注音或书写错误地一组是()
A、眼棱.(léng)慷慨.(kǎi)寒噤.(jìn)张皇.失措
B、熹.微(xī)懦.弱(nuò)揸.开(zhā)一代天骄.
C、妖饶.(ráo)聒燥.(zào)赫.然(hè)历.尽心血
D、校.补(jiào)弥.高(mí)仄.歪(zè)按捺.不住
2、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是()
⑴半夜以后,小船又回来,船舱里装满了柴米油盐。
⑵鲁提辖回到下处,急急了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了。
⑶他吹响了用以集合队伍的尖声警笛,却得不到任何。
⑷在科技月活动中,他设计的节水龙头,精巧耐用,受到了师生的交口。
A、摇拿响应赞赏;
B、飘拿反响称赞;
C、摇卷反响赞赏;
D、飘卷响应称赞
3、下列各句中没有语病的一项是()
A、许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。
B、对于大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的极大关注。
C、大家去郊游时一定要注意交通安全,防止发生意外事故。
D、如何管理、认识网络舆论,已成为全世界各国既关注又十分头痛的问题。
4、将“许多疾病会打破人体内原有的平衡,使内分泌紊乱,导致人过早地产生白发。”还原到文段中的位置,正确的一处是()
头发变白是毛发正常的老化,但是影响毛发变白还有其他的一些因素:遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。 (A) 在我国,头发早白具有家族集聚的特点,一个家庭的父母头发早白,其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。 (B) 甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不良等都可能使人头发变白。
(C) 不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化,造成内
分泌严重失调,在很短时间内出现白发,有如民间传说的“伍子胥过昭关,一夜愁白了头”。 (D)
二、阅读文章《酸碱食品与健康》,完成5~7题。(9分,每小题3分)
酸碱食品与健康
①如果测定人体的血液,就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类每天吃的食品以酸味为多,碱味食品却几乎没有,为什么人体环境反而是偏碱的呢?
②柠檬等水果虽然有非常强的酸味,但是它们的酸味来自于柠檬酸。柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水,其中的二氧化碳是酸性的,但它通过呼吸作用被送出体外,实际上并不会明显增加人体的酸度。同时,柠檬等水果富含钾、镁等金属元素,这些元素属于“成碱元素”,它们经人体代谢后,可以让身体偏向碱性。所以,酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食品”。
③如果分析肉类在人体内的代谢,就会发现它与柠檬的情况正好相反。肉类富含磷、硫等非金属元素。这些元素属于“成酸元素”,它们经人体代谢后形成酸根离子,从而让身体偏向酸性。所以,肉类都是“碱性食品”,尽管它们吃起来一点酸味也没有。
④总的来说,鱼、肉、海鲜、精密白面以及碳酸饮料都是酸性食品,而蔬菜、水果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。
⑤在正常情况下,人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力,蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力,肾可以调节离子的排出比例,肺也可以调节二氧化碳的呼出量。此外,人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼。如果成酸元素过多,难以靠缓冲机制来调整,身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素,维持体液正常的酸碱度。
⑥然而,人体的调节机制虽然精密而有效,却总有一个能力的限度。如果成酸元素过多,超出了人体调节的能力限度,就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。
⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多。长期如此,便会过多消耗骨骼中的钙库存,引起钙的加速流失,容易发生骨质疏松、龋齿和近视。如果长期处于酸碱食品失调的状况,形成“酸性体质”,还会使人类抵抗能力降低,导致多种疾
病的发生。
5、下面对本文的主要内容概括准确地一项是()
A、介绍酸性食品和碱性食品。
B、酸碱食品和身体健康的关系。
C、人体能维持自身的酸碱平衡。
D、酸性体质会导致多种疾病。
6、下面对文本内容的理解不正确的一项是()
A、人们吃的食品以酸味为多,可是人体的血液呈中性偏碱状态。
B、柠檬虽然很酸,但是它是碱性食品。
C、维持人体体液酸碱平衡主要靠人体的碱性元素备用库——骨骼。
D、维持身体健康不能完全靠人体自身的平衡系统。
7、根据文本介绍的知识,下面说法或做法正确的一项是()
A、你发现妈妈每天晚餐时都要吃一个西红柿,感到很奇怪,妈妈解释说:“因为妈妈想给自己的身体补充一些酸性食物。”
B、你发现晚餐餐桌上尽是鱼肉海鲜,奶奶解释说:“你正在长身体,一定要多吃这些食物。”
C、你因为牙疼去看病,医生诊断为龋齿,并指着你手上的一罐可乐说:“一定要少喝碳酸饮料。”
D、同学很奇怪你吃盒饭时只吃菜不吃饭,你说:“我只爱吃泰国香米煮的饭,因为那种精米特别香。”
三、阅读文言文,完成第8~10题。(共9分,每小题3分)
陈谏议教子
宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭②,蹄啮③伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直④。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。【注释】①陈谏议:姓陈,谏议是官名。②驭:驾驭马匹。③啮:咬。④直:通“值”,
价值。
8、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A、蹄.啮伤人多矣(蹄子)
B、因.诘仆(于是)
C、贾人安能蓄.之(蓄养)
D、是.移祸于人也(这)
9、加点的“之”字,与例句中的“之”字用法相同的一项是()
例句:尧咨者,陈谏议之.子也。
A、贾人安能蓄之.
B、医之.好治不病以为功
C、子将安之.?
D、此独以跛之.故
10、下面对文本解读不正确的一项是()
A、陈谏议家的马性情暴烈,难以驾驭,连他家里人都不能制服这匹马。
B、陈谏议说儿子陈尧咨不该将家中劣马卖给商人。于是,陈尧咨就命人追回了马,退给了商人钱,并告诫仆人要养马到终老。
C、文中陈谏议的话可以用孔子的名言“已所不欲,勿施于人”来概括。
D、陈谏议的教子之道的确令人钦佩!他不因儿子把一匹烈马卖掉而感到高兴,而是呵责儿子和家人嫁祸于人。
四、(14分)
11、文言文句子翻译。(6分,每小题3分)
⑴将上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。
⑵回忆课文,将下面的文言句子翻译成现代汉语。
虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。
12、诗文名句填空。(8分)
⑴东风不与周郎便,。
⑵,飞入寻常百姓家。
⑶噫!形之庞也类有德,。
⑷陶渊明在《饮酒(其五)》中说自己虽然置身人聚居的地方,却听不到车马的喧闹声,更不染世俗之事,其原因是“”。