《生活中的小镜头》阅读及答案
四年级阅读辅导题：生活中的小镜头
四年级阅读辅导题：生活中的小镜头
生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的生活。
我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，是他们使我受到启迪、受到教育。
然而，我更偏爱图书馆里的那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人争先恐后地涌进了图书馆。
留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿球鞋的，穿高跟鞋的，穿矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了许多。
人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很新鲜似
1
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3
4
5、“它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？”作者没写，你知道吗?想一想，写在下面。
6、你喜欢读书吗？这学期你读了哪些书？请任选一本介绍一下。
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阅读5 含答案 父亲的礼让
《父亲的礼让》【018】那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。
我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。
我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。
”我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。
最后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。
”父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（）了腿，靠母亲支撑全家。
”父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣（）钱。
”好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。
”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。
”老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。
抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。
”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。
那天，父亲喝的大醉。
当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
（摘自《文化博览》2006年第11期）1、给带点的字在括号里注音。
（2分）2、写出下面词语的近义词。
（4分）礼让---（）承担---（）哭泣---（）忽然---（）3、从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。
生活中的小镜头350字作文
生活中的小镜头350字作文《生活中的小镜头》篇一生活就像一部长长的电影，每个瞬间都是一个小镜头，而这些小镜头组合起来，就构成了我们五彩斑斓的生活。
就拿每天早上坐公交车上学这个小镜头来说吧。
我站在拥挤的公交站台，周围的人形形色色。
有穿着笔挺西装，皮鞋擦得锃亮，正低头看着手机的上班族；有背着大书包，眼睛还带着惺忪睡意的学生；还有提着菜篮子，和旁边的人唠着家常的大爷大妈。
公交车像一个大怪兽“嘎吱”一声停在了站台边，车门一打开，人群就像潮水一样涌了进去。
我也被挤得东倒西歪，心里嘟囔着：“哎呀，这也太挤了吧，感觉自己都快被挤成肉饼了。
”好不容易挤上了车，车里弥漫着一股混合的味道，有早餐的香气，也有汗臭味。
我四处张望，想找个立足之地。
这时候，我看到一个空位，刚想走过去，一个大妈以迅雷不及掩耳之势“嗖”的一下就把她的菜篮子放在了座位上，然后若无其事地站在旁边。
我心里那个气啊，可又不好意思说什么。
我就像一只没头的苍蝇在车里晃悠，突然司机一个急刹车，我没站稳，差点摔倒，还好旁边一个大叔拉了我一把。
我连忙道谢，大叔笑着说：“小娃子，站好了哟，这车上可像战场一样呢。
”我无奈地笑了笑。
在公交车的摇晃中，我看到窗外的街景不断后退。
街边有个小摊贩在卖煎饼果子，那煎饼在铁板上滋滋作响，香味透过车窗飘了进来，我的肚子“咕噜咕噜”叫了起来。
我想，等下了车一定要去买一个。
这时候，一个小学生模样的孩子站了起来，对一个老奶奶说：“奶奶，您坐这儿吧。
”老奶奶连声道谢，周围的人都投来了赞许的目光。
这个小镜头就像一束光照进了这个有些拥挤和杂乱的公交车内。
生活中的这些小镜头啊，有让人无奈的，有让人感动的，它们就像一颗颗小珠子，串起了我们平凡而又充满惊喜的生活。
有时候我就在想，这就是生活吧，不可能总是一帆风顺，总会有这样那样的小插曲。
也许正是这些小插曲，才让生活变得更加真实和有趣呢。
你们说是不是？《生活中的小镜头》篇二生活中的小镜头无处不在，有时候一个不经意的瞬间就能让你看到人性的百态，感受到生活的温度。
四年级阅读辅导题：生活中的小镜头
四年级阅读辅导题：生活中的小镜头生活，仿佛一部情节曲折的电影，一个个出色的小镜头，便组成了丰硕多彩的生活。
我酷爱生活，也酷爱那一个个小镜头，是他们使我受到启发、受到教育。
但是，我更偏爱图书馆里的那一个个小镜头。
早晨，图书馆的大门放开了，各类各样的人争先恐后地涌进了图书馆。
留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿球鞋的，穿高跟鞋的，穿矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥堵了许多。
人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封锁了一晚上的图书馆空气很新鲜似的。
紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上了自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都警惕翼翼地拿下书，极温柔地抚摸，就像抚摸着小孩滑腻的脸蛋儿……图书馆里骚动了一阵以后，又恢复了旧日的安静，只能偶然听到翻书的声音，也显得极小，极短。
人们完全沉醉在书的海洋里了……一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书。
有时，还停下来皱紧眉头想一想什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一名梳披肩发的姑娘，此刻顾不得去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，若是有把剪子的话，她必然要把那束刘海儿剪了；一名老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个小孩趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很费力，却很专注……我没有打搅任何人，悄无声息地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。
它似乎告知了我什么，究竟是什么呢？阅读悟语生活确实是如此，它像一名无形的教师，不时刻刻给予人们真善美的教育。
从图书馆里的这一个个小镜头，让咱们看到了勤奋、求知、明白得、宽容、珍惜……生活就像一部持续剧，咱们每一个人都是这部戏的导演，让咱们拍下更多的镜头，制造出更出色动人的情节吧！能力提升一、照样子填空。
【六年级】生活中的小镜头作文400字 街头即景
【六年级】生活中的小镜头作文400字街头即景【六年级】生活中的小镜头作文400字街头即景
早晨7：00左右，爸爸妈妈匆匆赶去上早班，我也起床，开始一天的暑假生活。
跑至大街上，你听到，低沉的脚步声，自行车的铃声，除了汽车的喇叭声……交织在
一起。
人们有的骑着自行车，有的在急切的等候公交车的到来……好一派紧绷的景象。
马路上骑车的人们像潮水一样向前涌去，真有万马奔腾的感觉，有的人小心翼翼地蹬
着车子，有的则在车缝中快速穿行，偶尔“砰”地一声，两车相撞了，要是在平常，可能
会发生一些小“摩擦”，可是现在，人们微笑地点点头，或者有礼貌地说声：“对不起！”便各自扶起车子，飞速赶路了，在人们心中此时只有一个“快”字。
在汽车站等公共汽车的人们不时地看看表中，脸上流露出急切的神色。
汽车一依靠东站，便蜂拥而上，往往把车厢围得满满的，并使人透不过气不过气去，挤到上车的暗自遗憾，挤到不上车的连声感叹。
人们怕在途中多耽搁了时间。
人行道上的人们，大多数像竞走运动似的往前赶路，有的还一路小跑。
时间就是多么宝贵啊！上早班时大街上的情景，不就是一个较好的演绎？。
1.生活中的小镜头(阅)
《生活中的小镜头》阅读及答案
《生活中的小镜头》阅读及答案第一篇：《生活中的小镜头》阅读及答案生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。
我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。
然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。
紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。
人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜;一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发;一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……我悄悄地离开图书馆。
但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。
它好像在告诉我什么，到底是什么呢……1、照样子填空。
(4分)(光滑)的(脸蛋)(温柔)地(抚摸)()的()()地()()的()()地()2、短文中具体描写了哪几个人物，请你用横线画出。
(2分)3、这些人物的表现，告诉了我们什么?(3分)4、你喜欢读书吗?你读书时最关心书中的什么?这学期你读了哪些书?请任选一本介绍一下。
(4分)5、小珠在自己家的书房里挂了一幅“读书破万卷，下笔如有神。
”的名言，你想在自己家的书房里挂一幅什么名言呢?请写在下面。
(2分)参考答案：1、略2、一个戴眼镜的小伙子一位留披肩发的姑娘一位头发花白的老人几个孩子3、4、5略第二篇：生活中小镜头的开头生活中小镜头的开头、结尾：1、开头：生活像一个个万花筒，色彩缤纷，变幻纷呈；生活又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，令人深思，发人深省…...其中的一个小镜头，让我真正明白了助人为乐。
【六年级】生活中的小镜头作文400字 街头即景
【六年级】生活中的小镜头作文400字街头即景
生活中处处都有小镜头，只要用心去观察，就能发现许多美好的事物。
下面我将分享
一些我在生活中发现的小镜头。
有一次我在去学校的路上，看到一个老奶奶慢慢地走在人行道上，她走得很慢，时不
时停下来喘口气。
我走上前去，问她需不需要帮忙，她摇了摇头说不用，我看她走得这么
吃力，就主动帮她扶着走了一小段路。
老奶奶对我笑了笑，说了声谢谢。
这一幕让我感受
到了互助的温暖。
又有一天，我在公园玩耍时，看到一个小男孩不小心摔倒了，他的手被磕破了。
他哭
得很伤心，我走过去，递给他一块纸巾，还安慰他说没事，很快就会好的。
小男孩擦干眼泪，对我露出了笑容。
这一刻，我感到了友爱的力量。
还有一次，我和妈妈去超市购物，看到一个拾荒老人在垃圾桶附近搜寻可回收的废品。
妈妈买了一些水果后，主动给了他一些零钱。
拾荒老人感激地望着我们说了声谢谢。
妈妈
告诉我，生活艰辛，我们应该懂得珍惜并帮助那些需要帮助的人。
这些小镜头让我深刻地感受到了生活中的温暖和美好。
或许在别人看来不起眼的小事，却能带来别样的幸福和快乐。
我希望我能够继续发现生活中的小镜头，并用心去珍惜和记
录下来。
因为这些小镜头，才构成了生活的精彩。
愿我能一直保持对生活的热爱和感恩之心，去发现更多美好的事物。
【四年级作文】生活中的小镜头
【四年级作文】生活中的小镜头一个周末的早晨，湛蓝的天空上飘浮着几朵白云。
看这天气不错，我便想去附近的公园散散心。
“啁啁……”刚来到公园门口，便听到了一阵鸟叫声，抬头一看，是几只斑点麻雀正在树上引吭高歌呢！再看看这一棵棵大树繁茂苍翠，伸展了根根树枝，空气中更是弥漫着清新的味道，让人身心舒畅。
来到公园，前面就是一方绿油油的草坪。
这里已经去了不少人，几个小姑娘席地而坐在谈天，一位大爷正在练习着太极拳，几位哥哥在踢羽毛球，除了几个孩子在放风筝。
大家都在享用着这份幸福的时光。
突然，眼前这片绿丛中出现了几抹不太协调的白色。
我仔细一看，全都是一些空食品包装袋。
的确，很多人来这里散心都习惯带上一些零食，这些包装袋却为这片草坪上了一层“浓妆”，一下子让人兴致全无。
这时，前方发生了几个熟识的身影。
说道就是熟识，是因为他们臂上都穿存有红袖章，上面写下着“志愿者”三个字。
他们一手提着垃圾袋，一手拿着个小铁钳，看见垃圾便把它们夹进袋子里。
而此时，他们手中的袋子已经半八十了。
因为他们的到来，这片草坪渐渐恢复了本色，然而总是会有几个粗心的人。
你瞧，那位阿姨剥了一个桔子，顺手就把桔子皮往地上一扔，而垃圾桶此时就在不远处张着“大嘴巴”呢！一位年龄和我相若的志愿者看见这一幕，一言不发想要了想要，仿佛下定决心通常，朝这位阿姨跑了过去，说道：“阿姨，恳请不要随地丢垃圾，你看看，前面就是垃圾桶。
”阿姨似乎怔了一下，不过马上就脸红了，连连摇头说：“不耐烦，阿姨没有看见。
”接着，她就把地上的几瓣桔子皮捡起来了。
旁边几位游人也都看到了这一幕，再看看这几位志愿者手臂上的红袖章，纷纷捡起了地上离自己最近的垃圾，再扔进垃圾桶。
当天，我真的最帅的风景，不是天也不是一棵，而是这几位志愿者，他们才就是公园里最帅的风景线。
生活中的小镜头范文
生活中的小镜头范文生活就像一部长长的电影，每天都在上演着各种各样的小镜头，这些小镜头或有趣、或感人、或令人深思，组合起来就成了我们五彩斑斓的生活。
镜头一：公交车上的“交响乐”早上坐公交车去上班，那可真是一场“听觉盛宴”。
一上车，就听到司机大叔大声地喊：“都往后走走啊，后面空着呢！”这声音就像开场的锣声，一下子打破了车厢里的沉闷。
接着，刷卡机“滴——滴——”地响个不停，仿佛是在打着节奏。
再加上几个大妈在讨论今天菜市场的菜价，那声音此起彼伏：“你说这黄瓜咋又涨价了呢？”“就是啊，我昨天看还两块呢，今天就两块五了。
”这时候，一个年轻人戴着耳机，手机里的音乐隐隐约约传出来，混合在这一片嘈杂声中，就像交响乐里的一段独特旋律。
而我呢，就像一个听众，在这独特的“公交车交响乐”里，开始了一天的生活。
镜头二：超市里的“小战争”周末去超市，那就是一场没有硝烟的“小战争”。
一进超市门，就看到促销区围满了人，就像一群饥饿的人看到了面包。
我也挤进去凑个热闹，只见两个大妈眼睛紧紧盯着最后一包特价卫生纸，就像两只老鹰盯着一块肉。
其中一个大妈眼疾手快，伸手就去拿，另一个大妈也不甘示弱，一把抓住卫生纸的另一角，嘴里还说着：“大妹子，这包我先看到的呢。
”“大姐，我都伸手了，你就让给我吧。
”旁边的人都在劝：“不就一包卫生纸嘛，别争了。
”还是超市的工作人员又拿出来几包，这场“卫生纸战争”才平息下来。
我在一旁看得直想笑，这超市里的小插曲还真是有趣。
镜头三：公园里的“浪漫之舞”傍晚，公园里可热闹了。
我看到一对老夫妻在广场上跳舞，那画面可温馨了。
老爷爷穿着一身休闲装，老奶奶穿着漂亮的花裙子，他们随着音乐慢慢地舞动着。
老爷爷的动作有点笨拙，老是跟不上节奏，还时不时地踩老奶奶的脚。
老奶奶却一点也不生气，还笑着说：“你这个老头子，跳个舞都不认真。
”老爷爷挠挠头，说：“这不是看你太漂亮了，分心了嘛。
”周围的人都被他们逗笑了，夕阳的余晖洒在他们身上，就像给他们披上了一层金色的纱衣。
人教版五年级语文上册第四单元综合测试卷(含参考答案)
人教版五年级上册语文第四单元综合测试卷（含参考答案）(时间：90分钟，满分：100分)一、基础知识。
（49分）1.读拼音，写词语。
(10分)shíliｕài mùmáo tínɡyàn huìbān bï（）（）（）（）（）fán mào jīfācāo zînɡtiǎo bōyǎn jiǎn（）（）（）（）（）2.比一比，再组词。
（8分）诫( ）钩( ）隐( ）幕( ）械( ）钓( ）稳( ）慕( ）3.请在括号里填上带点词的反义词。
(3分)(1)小提琴奏出轻快柔和的乐曲，大提琴用低沉．．的调子和着。
( ）(2)为了避免对手受伤，他放弃了一次成功．．的辉煌。
( ）(3)即使是技术平庸．．的前锋，也能将这个球捅入网。
( ）4.补充词语。
（6分）( ）的湖面( ）的教育( ）的涟漪( ）地操纵( ）地摆动( ）地搅拌5.根据意思写出成语。
（4分）（1）非常留恋，不忍分离。
( ）（2）形容情绪低落，失望沮丧的样子。
( ）（3）（人、马、车、船等）前后相连，连续不断。
( ）（4）像星星似的罗列着，像棋子似的分布着。
形容多而密集。
( ）6.句子万花筒。
（按要求改写句子）(5分)(1)一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
(缩句)(2)我受到了启示。
(扩句)(3)我的时装展不得不推迟了。
(不改变意思，换一种说法)(4)母亲把花生做成了好几样食品。
(改为“被”字句)(5)父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。
(修改病句)7.课文梳理间。
（13分）(1)《落花生》的作者是，他的笔名是“”。
作者在这篇文章中运用了的写法，给我们讲了做人的道理：人要做的人，不要做的人。
（5分）(2)《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到“，”的道理。
（2分）(3)课题“通往广场的路不止一条”的含义可以用文中的另一句话来解释：“，”（2分）(4)《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：。
【六年级】生活中的小镜头作文400字 街头即景
【六年级】生活中的小镜头作文400字街头即景今天，我经过了一条熟悉的街道，突然间被街头的一幕景象所吸引住了。
街头人来人往，车水马龙。
我看到了街头上一个老奶奶，在路边坐着卖东西。
她的头发全白了，皱纹一道道刻在了她的脸上，她一双苍老的双手不停地忙碌着。
我好奇地蹲下瞧了瞧，发现她正在绣花。
绣花工艺精湛，绣出的图案色彩鲜艳，栩栩如生。
我走上前去，和奶奶聊了一会儿，得知她已经绣了一辈子了，绣花就是她的爱好和生活的一部分。
我又继续向前走，旁边路过一个面黄肌瘦的男子，他手捧着一本书。
我好奇地问他在干什么，他告诉我他在给过路的人免费朗读书籍。
当他读书的时候，他的声音洪亮而有磁性，吸引了很多人驻足听他朗读。
看到他的认真和热情，我深深地被感动了。
再往前走，我看到了一位大妈在给路人免费发放春联。
她说：“我就是喜欢给人带来好运和喜乐。
”她微笑着将春联递给每个经过的人，这样的举动让人们倍感温暖。
我也迫不及待地和大妈要了一张春联，感受到了她的善良和乐观。
这一段段小镜头，在我心中留下了深深的印象。
不论他们是贫穷还是富有，他们都积极向上，热心助人，用自己的方式为这个社会带来了美好和正能量。
我深深地为他们的乐观向上、乐于助人感动，他们都用自己无私的善举传递出了爱与温暖。
这些小镜头让我明白了一个道理，那就是每个人都有自己的价值，只要我们用心去发现、去珍惜，就会发现生活中到处都是美好与感动。
无论是一个微小的举动还是一份无私的爱心，都能产生巨大的影响力。
我希望自己能向这些美好的人们学习，用自己的行动去传递美好与温暖，让我们的社会变得更加美好。
100篇小学语文阅读理解及答案
100篇小学语文阅读理解及答案（快速提高语文成绩）1．快乐与感触依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。
课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。
他们一听到铃声嘴里“ 哦———”着飞也似的进了教室。
于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。
如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。
那时的快乐依在，那时的天真依在。
不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。
清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。
无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。
在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。
当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。
我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。
我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。
课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。
有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。
看我的手好大，把一个省都罩住了。
” 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。
上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。
那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。
四年级上册语文专项练习阅读理解题22通用版
小学语文四年级阅读理解题 22生活中的小镜头生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。
我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。
然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。
紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。
人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……我悄悄地离开图书馆。
但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。
它好像在告诉我什么，到底是什么呢……1、照样子填空。
（4 分）（光滑）的（脸蛋）（温柔）地（抚摸）（）的（）（）地（）（）的（）（）地（）2、短文中具体描写了哪几个人物，请你用横线画出。
（2 分）3、这些人物的表现，告诉了我们什么？（3 分）4、你喜欢读书吗？你读书时最关心书中的什么？这学期你读了哪些书？请任选一本介绍一下。
（4 分）5、小珠在自己家的书房里挂了一幅“读书破万卷，下笔如有神。
”的名言，你想在自己家的书房里挂一幅什么名言呢？请写在下面。
（2 分）参考答案：。
《生活中的小镜头》写参加家乡风俗活动的经历
《生活中的小镜头》写参加家乡风俗活动的经历《生活中的小镜头：参加家乡风俗活动的经历》篇一《生活中的小镜头：参加家乡风俗活动的经历》嘿，你们知道吗？我老家有个超酷的风俗活动，那场面，简直绝了！每到特定的日子，整个村子就像被点燃的鞭炮，一下子热闹起来。
我记得那次参加，我还迷迷糊糊的呢。
早上被老妈从被窝里拽出来，我眼睛都睁不开，嘟囔着：“干啥呀，这么早，天还没全亮呢。
”老妈白了我一眼说：“今天是村里的大日子，你可别给我掉链子。
”我跟着老妈来到村子的大广场上，嚯！那家伙，人山人海的。
就像无数只小蚂蚁聚集在一起，我都差点被挤成肉饼了。
这时候，我看到一群人穿着花花绿绿的衣服，那衣服的颜色，红得像火，绿得像刚冒尖儿的嫩草，蓝得像大海，晃得我眼睛都花了。
他们在干啥呢？我伸长了脖子看。
原来这就是风俗活动中的传统舞蹈表演。
那些舞者的动作，我感觉像是被施了魔法一样，特别有节奏感。
他们的脚步像是在地上画着神秘的符号，也许这就是老祖宗留下来的独特语言吧。
我正看得出神呢，旁边一个大叔突然大声喊：“好嘞！”那声音大得像打雷，吓得我一哆嗦。
我又挤到另一个地方，这里有好多小摊位，卖着各种各样稀奇古怪的东西。
有个老爷爷在卖一种小糖人儿，那糖人儿做得可精致了，就像一个个小仙子。
我凑过去问：“爷爷，这糖人儿多少钱一个呀？”爷爷笑着说：“小娃娃，不贵，五块钱一个。
”我想都没想就说：“爷爷，给我来一个。
”我拿着糖人儿，都不舍得吃，就像捧着一个稀世珍宝。
这时候，我看到一群小孩在玩一种我从来没见过的游戏。
他们把一个小布球扔来扔去，嘴里还念念有词。
我好奇地问一个小朋友：“你们在玩啥呢？”小朋友看了我一眼，好像在看一个外星人，说：“这是我们这儿的老游戏啦，你都不知道？”我有点尴尬，挠挠头说：“嘿嘿，我不太了解。
”在这个风俗活动里，我感觉自己就像一个穿越到古代的人，周围的一切都那么新奇。
我在想，这样的风俗活动会不会有一天消失呢？要是消失了，那可太可惜了，这可是我们家乡的宝贝呀。
四年级上册语文专项练习-阅读理解题22通用版
小学语文四年级阅读理解题22生活中的小镜头生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。
我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。
然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。
紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。
人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……我悄悄地离开图书馆。
但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。
它好像在告诉我什么，到底是什么呢……1、照样子填空。
（4分）（光滑）的（脸蛋）（温柔）地（抚摸）（）的（）（）地（）（）的（）（）地（）2、短文中具体描写了哪几个人物，请你用横线画出。
（2分）3、这些人物的表现，告诉了我们什么？（3分）4、你喜欢读书吗？你读书时最关心书中的什么？这学期你读了哪些书？请任选一本介绍一下。
（4分）5、小珠在自己家的书房里挂了一幅“读书破万卷，下笔如有神。
”的名言，你想在自己家的书房里挂一幅什么名言呢？请写在下面。
（2分）参考答案：2、一个戴眼镜的小伙子一位留披肩发的姑娘一位头发花白的老人几个孩子。
阅读5 含答案 父亲的礼让
《父亲的礼让》【018】那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。
我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。
我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。
”我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。
最后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。
”父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（）了腿，靠母亲支撑全家。
”父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣（）钱。
”好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。
”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。
”老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。
抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。
”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。
那天，父亲喝的大醉。
当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
（摘自《文化博览》2006年第11期）1、给带点的字在括号里注音。
（2分）2、写出下面词语的近义词。
（4分）礼让---（）承担---（）哭泣---（）忽然---（）3、从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。
【四年级作文】生活中的小镜头
【四年级作文】生活中的小镜头生活就像一个万花筒，有五彩缤纷的色彩，又像一个电影院，精彩的镜头不断呈现。
在我的镜头里，我印象最深的就是那次我和同学在“杀”象棋的时候。
事情是这样的，在一天放学后，我从书包里拿出象棋，走到我的同学小陈那里，想和他比上一场。
在我眼里，小陈不过是我的一个手下败将，可是昨天听说他从他爸爸那里学了几招，一连击败了班里几个高手，我就来向他挑战，好为那些高手“报仇”。
我打开棋盘，用力的放在桌上，这时几个棋迷听见了这声音，像看见美食似的奔了过来。
我们摆上将士，开始战斗。
以前我每次都让着他先，这次也不例外。
他飞上了炮，我走了马，不过他似乎没有察觉到，一飞炮跑了过来，正好被我给捉住，正所谓“马后炮”嘛！他一下子紧张起来，后面的这几个回合，我用一只车连吃了他两只马，一辆车，一只炮和几个士兵，他也只剩下了一只残兵了。
看到他紧张的样子，我轻轻地笑了起来，想到：他都被我吃了这么多棋子，只剩下残兵败将，料他也做不出什么来。
我得意地扫视了四周，只见棋迷们也一个个露出了惊讶的神情，回头一看，只见小陈走起了象，我心想：象有什么用。
所以我也不担心，一口气吃了他最后一个兵，他又继续走象，一下子把车给卷走了，我失了车之后，对方士气大增，一下子卷走了我很多兵，我十分后悔中了他的“诱兵之计”。
我的兵们顽强抵抗，但之后将军身边的士和其他老将也都为国牺牲，过了几回合，我最不想听到的两个字出现了，“将军！”啊！都怪我太骄傲了，不然就不会输。
这盘棋让我明白了，做什么事都不能骄傲。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
生活中还有许许多多有趣的镜头，正等待大家去发现。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜;一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发;一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……
Hale Waihona Puke 4、你喜欢读书吗?你读书时最关心书中的什么?这学期你读了哪些书?请任选一本介绍一下。(4分)
5、小珠在自己家的书房里挂了一幅“读书破万卷，下笔如有神。”的名言，你想在自己家的书房里挂一幅什么名言呢?请写在下面。(2分)
参考答案：
1、略
2、一个戴眼镜的小伙子一位留披肩发的姑娘一位头发花白的老人几个孩子
3、4、5略
生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。
我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么，到底是什么呢……
1、照样子填空。(4分)
(光滑)的(脸蛋)(温柔)地(抚摸)
()的()()地()
()的()()地()
2、短文中具体描写了哪几个人物，请你用横线画出。(2分)
3、这些人物的表现，告诉了我们什么?(3分)