编译原理课设—正规式r与正规文法G相互转换的程序设计

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正规文法到正规式转换

正规文法到正规式转换

编译原理实验报告实验名称消除文法的左递归实验时间2015年5月19日院系计算机科学与技术学院班级学号姓名1.实验目的输入:任意的正规文法。

输出:相应的正规式。

2.实验原理3型文法(正则文法,线性文法)如果对于某文法G,P中的每个规则具有下列形式:U :: = T 或 U :: = WT其中T∈V T;U,W∈V N,则称该文法G为左线性文法。

如果对于某文法G,P中的每个规则具有下列形式:U :: = T 或 U :: = TW其中T∈V T;U, W∈V N,则称该文法G为右线性文法。

左线性文法和右线性文法通称为3型文法或正则文法,有时又称为有穷状态文法,简写为RG。

按照定义,对于正则文法应用规则时,单个非终结符号只能被替换为单个终结符号,或被替换为单个非终结符号加上单个终结符号,或者被替换为单个终结符号加上单个非终结符号。

3型文法所确定的语言为3型语言L3,3型语言可由确定的有限状态自动机来识别。

程序设计语言的单词可由正则文法产生,例如,标识符的定义可由正则文法描述如下:<标识符>::=<字母>/<标识符><字母>/<标识符><数字>显然,该文法描述了以字母开头的字母数字串的集合。

现在要引入另一种适合于描述单词的表示法——正则表达式。

正则表达式又称为正则式,每个正则表达式描述的集合称为正则集。

之所以采用正则表达式来描述,主要基于以下几点原因:(1)词法规则简单,无需上下文无关文法那样严格的表示法,用正则式表示法来理解被定义的符号集合比理解由重写规则集合定义的语言更为容易;(2)从正则式构造高效识别程序比上下文无关文法更容易;(3)可以从某个正则式自动地构造识别程序,它可以识别用该正则式表示的字符串集合中的字符串,从而减轻后面要介绍的词法分析时的工作量。

(4)可用于其他各种信息流的处理,例如,已经应用于某些模式识别问题、文献目录检索系统以及正文编辑程序等。

编译原理3.3.4-RG和FA转换

编译原理3.3.4-RG和FA转换

2) GR->FA
GR: A→0 | 0B | 1D → B→0D | 1C → C→0 | 0B | 1D → D→ D→0D |1D
更正: 应为非终态 更正 B应为非终态
B 1 0 A 1 D 0 f 0 1 0,1 C 0
0
0 A 1 0
B 0
1
C 1 D
GR: A→0 | 0B | 1D → B→0D | 1C → C→0 | 0B | 1D → D→0D |1D →
G[S]: : S→aA, , S→bB, , S→ε, , A→aB, , A→bA, , B→aS, , B→bA, , B→ε
产生式的个数 = 弧的个数
- 补充例 :RG->FA b A b b a B a
a
S
ε
f
ε
* RGL ->FA
P52 考试不考
左线性文法
G = ( VT, VN, S, P )
3.3.4 RG与FA的等价性 与 的等价性
(1). 对每个右线性正规文法 或左线性正 对每个右线性正规文法G或左线性正 规文法G, 都存在一个有限自动机(FA) 规文法 都存在一个有限自动机 M, 使得 使得L(M)= L(G) (2). 对每个 对每个FA M , 都存在一个右线性正规 文法GR和左线性正规文法 和左线性正规文法GL , 使得 文法 和左线性正规文法 L(M)= L(GL) = L(GR)
第三章 词法分析 3.1 对于词法分析器的要求 3.2 词法分析器的设计 3.3 正规表达式和自动机 3.4 词法分析器的自动产生
3.3 正规表达式和自动机 3.3.1 正规式和正规集 3.3.2 确定有限自动机 3.3.3 非确定有限自动机 3.3.4 正规文法与有限自动机的等价性 3.3.5 正规式与有限自动机的等价性 3.3.6 确定有限自动机的化简

编译原理课程设计教案

编译原理课程设计教案

编译原理课程设计教案第一章:编译原理概述1.1 编译器的作用与重要性解释编译器将高级语言程序转换为机器语言程序的过程强调编译器在软件开发中的关键角色1.2 编译原理的基本概念介绍编译程序的基本组成部分,如词法分析器、语法分析器、语义分析器、中间代码器、目标代码器和代码优化器等解释源程序、目标程序和中间代码的概念1.3 编译过程的阶段详细介绍编译过程的各个阶段,包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码、代码优化和目标代码强调每个阶段的目标和重要性第二章:词法分析2.1 词法分析的基本概念解释词法分析器的任务和作用介绍词法单位的概念,如标识符、关键字、常量和符号等2.2 词法分析的技术和方法介绍词法分析常用的技术和方法,如有限自动机、正则表达式和词法规则等解释词法分析过程中的扫描线和词法单元的产生过程2.3 词法分析器的实现介绍如何实现一个简单的词法分析器,包括词法规则的定义和词法分析器的构造提供相关的编程练习,让学生通过编写代码实现基本的词法分析功能第三章:语法分析3.1 语法分析的基本概念解释语法分析器的任务和作用介绍语法规则和语法树的概念3.2 语法分析的技术和方法介绍语法分析常用的技术和方法,如递归下降分析法、LL分析法、LR分析法等解释语法分析过程中的分析表和状态机的概念3.3 语法分析器的实现介绍如何实现一个简单的语法分析器,包括语法规则的定义和语法分析器的构造提供相关的编程练习,让学生通过编写代码实现基本的语法分析功能第四章:语义分析4.1 语义分析的基本概念解释语义分析器的任务和作用介绍语义规则和语义错误的概念4.2 语义分析的技术和方法介绍语义分析常用的技术和方法,如类型检查、上下文无关文法分析、语义规则等解释语义分析过程中的语义规则和语义冲突的解决方法4.3 语义分析器的实现介绍如何实现一个简单的语义分析器,包括语义规则的定义和语义分析器的构造提供相关的编程练习,让学生通过编写代码实现基本的语义分析功能第五章:中间代码5.1 中间代码的基本概念解释中间代码器的任务和作用介绍中间代码的概念和中间代码的原则5.2 中间代码的技术和方法介绍中间代码的常用技术和方法,如三地址代码、静态单赋值代码等解释中间代码过程中的基本规则和操作符的转换5.3 中间代码器的实现介绍如何实现一个简单的中间代码器,包括中间代码的定义和中间代码器的构造提供相关的编程练习,让学生通过编写代码实现基本的中间代码功能第六章:代码优化6.1 代码优化的基本概念解释代码优化器的任务和作用介绍代码优化的目标和常见的优化技术6.2 常见代码优化技术详细介绍各种代码优化技术,如常量折叠、死代码消除、循环优化、表达式简化等强调优化技术对提高程序性能的重要性6.3 代码优化器的实现介绍如何实现一个简单的代码优化器,包括优化规则的定义和代码优化器的构造提供相关的编程练习,让学生通过编写代码实现基本的代码优化功能第七章:目标代码7.1 目标代码的基本概念解释目标代码器的任务和作用介绍目标代码的概念和目标代码的原则7.2 目标代码的技术和方法介绍目标代码的常用技术和方法,如寄存器分配、指令调度等解释目标代码过程中的基本规则和操作符的转换7.3 目标代码器的实现介绍如何实现一个简单的目标代码器,包括目标代码的定义和目标代码器的构造提供相关的编程练习,让学生通过编写代码实现基本的目标代码功能第八章:调试技术8.1 调试技术的基本概念解释调试器的作用和重要性介绍调试过程中的常见问题和调试技术8.2 调试器的结构和原理详细介绍调试器的结构和原理,如断点、单步执行、查看变量等功能强调调试技术对发现和修复程序错误的重要性8.3 调试器的实现介绍如何实现一个简单的调试器,包括断点的设置、单步执行、变量查看等功能提供相关的编程练习,让学生通过编写代码实现基本的调试功能第九章:编译器性能评价9.1 编译器性能评价的基本概念解释编译器性能评价的目的和方法介绍编译器性能评价的指标和评价方法9.2 编译器性能评价的指标和评价方法详细介绍编译器性能评价的指标,如执行速度、内存占用、编译时间等介绍常用的编译器性能评价方法和工具9.3 编译器性能评价的实践介绍如何进行编译器性能评价的实践,包括评价指标的选取和评价方法的实施提供相关的实践练习,让学生通过实际操作评价编译器的性能第十章:编译原理应用与发展趋势10.1 编译原理在软件开发中的应用介绍编译原理在软件开发中的应用领域,如解释器设计、即时编译、程序分析等强调编译原理在提高程序性能和开发效率方面的重要性10.2 编译原理的研究现状与未来发展介绍编译原理研究领域的前沿技术和最新研究成果探讨编译原理未来的发展趋势和挑战10.3 编译原理在实践中的应用案例分析分析编译原理在实际项目中的应用案例,如开源编译器项目、商业编译器产品等引导学生思考如何将编译原理应用于实际工程实践中的问题重点和难点解析重点环节一:编译器的作用与重要性编译器作为程序设计语言和计算机硬件之间的桥梁,其作用不可忽视。

编译原理 3.2正规文法和状态转换图

编译原理 3.2正规文法和状态转换图
S2,…,Sn为行,以各个输入符号a1,a2,…,am 为列,组成一个n行m列矩阵:
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B=
状态 vt S1 S2 … Si … Sn
a1 a2 a3 … aj … am
B23 Bij
第25页/共24页
其中,元素 Bij=B[Si,aj] 指明下一状态 Sk 和 扫描器此时应完成的语义动作;
助记符
while if else
switch case id num
+ − * relop relop relop = ;
内码值
— — — — —
id在符号表中位置
num在常数表中位置


— LE LT EQ — —
第33页/共24页
2 C语言子集对应的状态转换图的设计 首先对输入串做预处理。
即剔除多余的空格、注释、制表符和 换行符等。
由于直接使用整数编码不利于记忆, 故采用一些助记符表示种别编码。
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表1 C语言子集的单词符号及内码值
单词符号
while if else
switch case 标识符 常数
+ − * <= < == = ;
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种别编码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 11 12 13
(2)状态4识别出一个常数后可以将它 转换成二进制常数再登录到常数表,然后返 回它在常数表中的入口指针作为内码值。
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第37页/共24页
3 状态转换图的实现 状态转换图易于用程序实现,最简单的
办法是让每个状态对应一小段程序。对于 图3–00,首先引进一组变量和过程:

《编译原理》-课程教学大纲

《编译原理》-课程教学大纲

《编译原理》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:16084903课程名称:编译原理英文名称:Compiling principle课程类别:专业课学时:48学分:3适用对象: 计算机科学与技术专业考核方式:考试先修课程:离散数学,程序设计、数据结构二、课程简介编译原理是计算机专业的一门重要专业课,旨在介绍编译程序构造的一般原理和基本方法。

内容包括语言和文法、词法分析、语法分析、语法制导翻译、中间代码生成、存储管理、代码优化和目标代码生成。

编译原理是计算机专业设置的一门重要的专业课程,这门课在理论、技术、方法上都对学生提供了系统而有效的训练,有利于提高软件人员的素质和能力。

Compiler principle is an important professional course of Computer Science. The purpose of this paper is to introduce the general principles and basic methods of Compiler Construction.It includes language and grammar, lexical analysis, syntax analysis, syntax guided translation, intermediate code generation, storage management, code optimization and object code generation. Compiler principle is an important professional course for computer major. This course provides systematic and effective training for students in theory, technique and method.It is helpful to improve the quality and ability of software personnel.三、课程性质与教学目的培养学生掌握构造编译程序的基本原理与设计方法,为培养计算机语言与大型应用程序的开发人才打下良好的基础。

编译原理第3章

编译原理第3章
• 二、有限自动机(FA:Finite Automata)
1、说明:
• 有限自动机是具有离散输入输出系统的数学模型。它具 有有限数目的内部状态,系统可以根据当前所处的状态 和面临的输入字符决定系统的后继行为。其当前状态概 括了过去输入处理的信息
输入带
a b
c d
读头
e ……
有限状态控制器
2014-5-22 12
3.1 正规文法与有限自动机
• 二、有限自动机
电梯是典型的有限状态自动机 那电梯如何描述呢? 电梯的程序又如何构造呢?
2014-5-22
13
3.1 正规文法与有限自动机
• 二、有限自动机-分别讲解
2、确定有限自动机(DFA)
• 确定有限自动机DFA是一个五元组 M(S,,f,s0,Z),其中:
• 1. 取I0=S0 • 2. 若状态集Q中有状态Ii={s0,s1,……sj} , sk∈S , 0 kj;而 且M机中有f({s0,s1,……sj},a)= f(s0,a)∪f(s1,a)…∪f(sj,a) ={s0,s1,……st} =It,若It不在Q中,则将It加入Q。 • 3. 重复第(2)步,直至Q中没有新的状态加入 • 4.取终态F={I | I ∈ Q,且I ∩ Z }
例:已知正规文法G1的产生式,求出它所定义的正规式。
产生式为:SaS|aB BbB|bA AcA|c
• 解:由产生式写出对应的联立方程组: S=aS|aB ( 1) B=bB|bA ( 2) A=cA|c ( 3) 运用定理2求解(1)(2)(3): …
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11
3.1 正规文法与有限自动机
• 注意:
– 仅由字母表A={ai| i=1,2,……n}上的正规式所组成的语言 称作正规集,记作L() – 利用正规集相同,可用来证明相应正规式等价 – “|”读作为“或”,也可写作为“+”或“,”;“•”读作 连接

编译原理实验四:正规式到正规文法的转换

编译原理实验四:正规式到正规文法的转换

实验四:正规式到正规文法的转换一:要求输入任意的正规式,输出相应的正规文法二:实验目的1.熟练掌握正规式到正规文法的转换规则2.理解正规文法和正规式的等价性三:实验原理1.一个正规语言可以由正规文法定义,也可以由正规式定义,对任意一个正规文法,存在一个定义同一个语言的正规式,反之,对每个正规式,存在生成同一个语言的正规文法2正规文法与正规式的转换规则:1. A-〉xB,B->y则:A=xy2.A-〉xA,A->y 则:A-〉x*y3.A-〉x,A-〉y 则:A=x|y四:数据结构与算法struct Chomsky{string left;string right;};void apart(Chomsky *p,int i) eft=(0,j);p[i].right=(j+1,()-j);}}void VNVT(Chomsky *p);j++){if((p[i].left[j]>='A'&&p[i].left[j]<='Z'))eft[j])>100)noend+=p[i].left[j];}else{if(p[i].left[j])>100)end+=p[i].left[j];}}for(j=0;j<(int)p[i].();j++){if(!(p[i].right[j]>='A'&&p[i].right[j]<='Z'))ight[j])>10 0)end+=p[i].right[j];}else{if(p[i].right[j])>100)noend+=p[i].right[j];}}}}void print(Chomsky *p)eft<<"->"<<p[i].right<<endl;}void change(string q)eft=S;ight=q;int n;for(int i=0;i<n;i++){if(p[0].right.[i]==)}*/}void main(){int i,j;cout<<"....................编译原理实验四:正规式到正规文法的转换...................."<<endl;Chomsky *p=new Chomsky[max];cout<<"请输入须转换的正规式:"<<endl;cin>>r;cout<<"r="<<r<<endl;change(r);cout<<"转换后的正规文法是:"<<endl;print(p);//输出最后的正规文法}。

北京交通大学 编译原理

北京交通大学 编译原理

北京交通大学编译原理2021级《编译原理》实验教学内容一、学习目标编译系统是计算机系统重要的系统软件之一,编译原理课程主要讲授编译系统重要组成部分程序设计语言编译程序的设计原理和实现技术,是计算机科学与技术专业学生的必修专业课程,也是每个优秀的计算机专业人员必修的一门课程,更重要的是,编译原理课程中蕴含着计算机科学中解决问题的思路、抽象问题和解决问题的方法,其内容可让计算机专业学生“享用一辈子”。

本课程开展研究性教学的目是,在教师的引导下以问题回朔与思维启发的方式,使学生在不断的探究过程中掌握编译程序设计和构造的基本原理和实现技术,启迪学生的抽象思维、激发学生的学习兴趣、培养学生的探究精神和专业素养,从而提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、学习任务1、学习内容以理论与教学紧密结合的五个研究性学习专题作为教学载体,这五个研究专题是:专题1_词法分析程序构造原理与实现技术专题2_递归下降语法分析设计原理与实现技术专题3_LL(1)语法分析设计原理与实现技术专题4_算符优先语法分析设计原理与实现技术专题5_语义分析及中间代码生成程序设计原理与实现技术2、任务要求1)以上内容专题1必做,专题2、3、4选择二个必做;专题5选做;实验占总成绩的20%,完成选做部分在总成绩中将获得加分。

2)实验要求设计并完成所做专题,同时又能将专题完成从源程序的输入,经过词法分析、语法分析的过程,或者(选做专题5)从词法分析、语法制导翻译生成中间代码的过程。

程序应能查看到词法分析的输出二元式序列,词法分析和语法分析得的输出结果。

或者中间代码序列,还能给出简单的错误提示。

3)编写符合实验语言词法和语法规则的源程序进行测试,须给出尽可能完备的测试用例。

4)能力培养:深入理解理论对实践的指导作用;基本原理、实现技术和方法的正确运用;编译程序本身的系统性。

鼓励同学扩充语言的功能,如增加单词符号的种类,增加赋值语句、条件语句等。

编译原理-课程简介

编译原理-课程简介
程序分析
编译原理中的程序分析技术可以 用于逆向工程中的程序分析,帮
助理解程序的结构和功能。
代码重构
在逆向工程中,编译原理可以帮助 对代码进行重构,提高代码的可读 性和可维护性。
病毒分析和防治
编译原理可以帮助分析和防治计算 机病毒,保护计算机系统的安全。
计算机体系结构相关应用
指令集设计
编译原理可以指导计算机指令集 的设计,提高处理器的性能。
• 向量化技术的实现方法:向量化技术的实现方法包括自动向量化和手动向量化 两种。自动向量化是指编译器自动将程序中的循环结构转换为向量运算;而手 动向量化则需要程序员手动编写向量运算的代码。在实现向量化技术时,需要 注意处理器的向量长度、数据对齐等问题。
04
CATALOGUE
运行时环境支持
存储管理策略及实现
定义不同类型的异常,如语法错误、 运行时错误等,以便程序能够识别并 处理异常情况。
控制异常在程序中的传播范围,避免异常对 程序其他部分的影响,同时提供异常恢复机 制,使程序能够从异常情况中恢复执行。
异常捕获与处理
在程序中设置异常捕获机制,当异常发 生时能够捕获异常并执行相应的处理代 码,保证程序的稳定性和可靠性。
自顶向下语法分析
从文法的开始符号出发,根据产生式 规则推导出输入符号串的过程。
自底向上语法分析
从输入符号串出发,逐步归约到文法 的开始符号的过程。
LL(1)语法分析方法
一种预测分析方法,根据当前输入符 号和上下文信息预测下一个要产生的 非终结符。
LR(1)语法分析方法
一种规范归约分析方法,根据当前输 入符号和栈顶信息确定句柄并进行归 约。
01
02
03
静态存储分配

编译原理-课程教学设计方案

编译原理-课程教学设计方案

《编译原理》课程教学设计方案适用专业:计算机科学技术编制人:系部主任:审核人:编制日期:2014年4院15日目录一、《编译原理》课程整体教学设计方案 (1)(一)基本信息 (1)(二)课程设计 (1)(三)考核方案设计 (4)(四)教学组织形式 (5)(五)教学材料 (5)二、课程单元教学方案设计 (6)(一)教学内容1 (6)1、教案头 (6)2、教学过程设计 (6)(二)教学内容2 (7)1、教案头 (7)2、教学过程设计 (8)(三)教学内容3 (10)1、教案头 (10)2、教学过程设计 (10)《编译原理》课程教学设计方案一、《编译原理》课程整体教学设计方案(一)基本信息课程名称:编译原理学时:72学时课程类型:专业技能课学分:3学分所属系部:计算机科学系授课对象:二年级学生先修课程:《数据结构》、《离散数学》后续课程:《JAVA程序设计》课程团队负责人及成员:孔玉静(二)课程设计1、课程目标设计(1)能力目标:培养学生掌握构造编译程序的基本原理与设计方法,为培养计算机语言与大型应用程序的开发人才打下良好的基础。

(2)知识目标:通过本课程学习,使学生掌握编译程序的一般构造原理,包括语言基础知识、词法分析程序设计原理和构造方法。

各种语法分析技术和中间代码生成符号表的构造、代码优化、并行编译技术常识及运行时存储空间的组织等基本方法和主要实现技术。

2、课程教学内容设计3、能力训练项目设计4、教学进度表设计5、教学方法与教学手段设计课堂教学:多媒体教学进行教学,使学生能够很快掌握课程的主要知识和解决问题的方法。

辅导和答疑:以习题课对课程中的重要概念和典型问题的解决方法进行总结和深入讨论,巩固和加深课堂内学到的知识。

采用电子邮件方式直接与教师联系进行答疑。

自学与练习:除读懂教科书中所讲内容外,还需大量做题。

其目的是要通过做题弄懂、加深对概念的理解,提高解决问题的能力。

为此,安排一定的实验上机学时。

编译原理3.3.5-RE和FA转换

编译原理3.3.5-RE和FA转换

b
y
例3.5 p56
q1 M1 f1
L(Mi) = L(ri)
ε
q2 M2
f2
r = r1*
q0
ε
ε
q1
L(M1) = L(r1)
f1
M1
ε
f0
ε
补充例 : 为 R=(a|b)* abb 构造等价NFA
解题过程见黑板
R=(a|b)* abb V2
V 1V 2
1
a
*V
3
1V 2 V 3 1 3
3
x
ε
i
ε
b
j
a
k
b
l
V1V2*V3 1 3
1
2 V2
V2
3
1V 2 V 3 1 3
a,b 0 b
补充例 :FA -> RE
a a
a
3
4
a,b 1
R = (a|b)* (aa|bb) (a|b)*
b
2
a,b
解 题 过 程 见 黑 板
可以把NFA确定化最小化后在转化成等价的正规式
2. 从Σ上的一个正规式R构造一个等价的NFA M

3.3.5 RE与FA的等价性 1.对于∑上的一个NFA M, 可以构造一个∑上的正规式R, 使得L(R)=L(M) 2.对于∑上的一个正规式R, 可以构造一个∑上的NFA M, 使得L(M)=L(R)
1.从Σ上的一个NFA M构造等价的正规式R FA -> RE
首先把状态转换图的概念拓广,令每条弧可用一 个正规式作标记 第一步:
第三章 词法分析 3.1 对于词法分析器的要求 3.2 词法分析器的设计 3.3 正规表达式和自动机 3.4 词法分析器的自动产生

编译原理 3.4正规表达式与正规集

编译原理 3.4正规表达式与正规集

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第16页/共24页
N(s)
ε
N(r)
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N(s)
N(r)
正则表达式 sr构造的NFA N(sr)
第17页/共24页
S0
ε
ε
N(s)
ε
Sf
ε
正则表达式 s*构造的NFA N(s*)
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例如: 正规式a(b|aa)*b
S10 a
ε
S1
为求解方便写成X=rX+t,解方程求X 又因为X=>rX=>r…rX,
可解得X=r*t
[论断3.1]:方程组X=rX+t,有形如X=r*t的解
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例如:
正规文法: S→aA A→bA|aB|b B→aA
写成方程组的形式: S=aA A=bA+aB+b B=aA
求得方程的解为:S=a(b+aa)*b 即该文法所产生的语言可用正规式a(b|aa)*b表示
状态转 高级语言 词法分
换图
编写
析器
等价
正规表达式 构造
形式化 自动生成扫描器
有限自动机
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3.4.1 正规表达式与正规集的定义
例如:
<标识符> →字母|<标识符>字描母述单|<标词符识号符>数字 可用正规式表示为: 字母·(字母|数字)* 由这些序列所组成的集合,我们称之为相应于正 规式的正规集。
1
1
S3
0
1
S4
ε
ε
S0 ε S1 ε S2

编译原理实验_规格文法转化为正规式

编译原理实验_规格文法转化为正规式

实验二正规文法正规式实验名称:由正规文法构造正规式实验要求:输入任意的正规文法,输出相应的正规式。

即:输入:任意的正规文法;输出:相应的正规式。

实验目的:1.熟练掌握正规文法到正规式的转换规则;2.设计并实现将正规文法转化为正规式的方法;3.理解正规文法和正规式的等价性。

实验原理:(1)正规文法:定义:设G=(VN,VT,P,S),如果它的每个产生式AαB或A α(A Bα或A α),其中A和B都是非终结符,α∈VT*,则文法G是3型文法(正规文法,正则文法,有穷状态文法),简称RG。

表示:<标识符> <字母>|<标识符>(<字母>|<数字>)<字母>表示任意英文字母,<数字>表示任意数字☞若文法中所有的产生式均为AαB或A α形式,则此文法为右线性的☞若文法中所有的产生式均为A Bα或A α形式,则此文法为左线性的(2)正规式:起源:正则表达式萌芽于20世纪40年代的神经生理学研究,由著名数学家Stephen Kleene第一个正式描述。

在一篇题为《正则集代数》的论文中定义了“正则集”,并在其上定义了一个代数系统,并且引入了一种记号系统来描述正则集,这种记号系统被他称为“正则表达式”。

定义:◆设A是非空的有限字母表,A={ai|i=1,2,……n},则1.ε,Φ和ai (i=1,2,……n)都是正规式;2.若α、β是正规式,则α|β、α•β、α*、β*也是正规式;3.正规式只能通过有限次使用1,2规则获得。

☞1)“|”读作为“或”,也可写作为“+”或“,”; “•”读作连接。

☞2)仅由字母表A={ai| i=1,2,……n}上的正规式α所组成的语言称作正规集,记作L(α)。

☞3)利用正规集相同,可用来证明相应正规式等价。

(3) 正规文法与正规式之间的转化一个正规语言可以由正规文法定义,也可以由正规式定义,对任意一个正规文法存在一个定义同一个语言的正规式。

编译原理:正规文法与正规式

编译原理:正规文法与正规式
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1.分别写出描述以下语言的正规文法和正规式: L1={abna|n≥0}。 L2={ambn|n≥1,m ≥1} L3={(ab)n|nHale Waihona Puke 1}编译原理:正规文法与正规式
解析:
2.将以下正规文法转换到正规式
Z → 0A
A → 0A|0B
B → 1A|ε
(1)解析:
正规式: A = 0A|0B = 0A + 0B
= 0A +0(1A + ε) = 0A+01A+0ε = 0A + 01A +0 = (0 + 01) A + 0 = (0101)*0 z = 0A = 0(0|01)*0
Z → U0|V1 U → Z1|1 V → Z0|0
(2)解析:
正规式: Z=U0+V1,U=Z1+1,V=Z0+0 Z=(Z1+1)0+(Z0+0)1 =Z10+10+Z01+01
=Z(10+01)+10+01 =(10|01)*(10|01)
S → aA A → bA|aB|b B → aA
(3)解析:
正规式: S=aA,A=bA+aB+b,B=aA A=bA+aaA+b =(b+aa)A+b S=a(b|aa)*b
I → l|Il|Id
(4)解析:
正规式: I=l+Il+Id =I(l+d)+l =(l|d)*l

正规文法转换成正规式

正规文法转换成正规式

! f诚诃f行璧课程名称: 酬文成翊式年级/专业/班:11级计算机类(二)班姓名:徐勇兵_____________________学号:E01114278 _______________实验名称:正规文法转换成正规式实验目的:1.了解并熟悉词法分析中单词的描述工具正规文法和正规式表示单词的方式及其之间的差异性和等价性。

2.利用计算机编程实现正规文法转换成等价的正规式。

实验要求:1.正规文法的输入应简便。

2.输出的正规式以利用3条转换规则得出为标准。

输入:一组产生式所构成的正规文法。

输出:对应的等价的正规式。

实验原理:1.多数程序设计语言的单词的语法都能用正规文法或3型文法来描述。

2.3型文法的特征是P中的每一条规则都有下述形式:A->aB或A・>a。

正规文法所描述的是VT上的正规集。

3.正规式也称正则表达式,也是表示正规集的工具。

也是我们用以描述单词符号的有效工具。

4.正规文法和正规式的等价性:一个正规语言可以由正规文法定义,也可以由正规式定义,对任意一个正规文法,存在一个定义同一个语言的正规式;反之,对每个正规式,存在一个生成同一语言的正规文法,有些语言很容易用文法描述,有些语言更容易用正规式定义。

5.将正规文法转换成正规式的转换规则有三:(1)A->xB, B・>y 对应A=xy(2)A->xA, A・>y 对应A二x*y(3)A->x, A・>y 对应A=x|y实验算法:实验算法定义一个函数实现转换正规文法为正规式。

函数根据三个转换规则,首先合并形如B・>aA,B・>bA的产生式为B->aA|bA的形式,其中又包括B=A的形式。

然后根据转换规则合并形如S・>a,S・>b的产生式为S->a | b的形式。

再根据转换规则2的A->xA, A・>y对应A=x*y和规则3的A->x, A->y对应A=x|y将文法产生式变换为等价的正规式。

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目录TOC \o "1-3" \h \u HYPERLINK \l _Toc15886 1、引言 PAGEREF _Toc15886 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc26683 2、设计原理 PAGEREF _Toc26683 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc8487 2.1、正规文法的定义 PAGEREF _Toc8487 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc12858 2.2、正规式的定义 PAGEREF _Toc12858 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc25836 2.3、正规文法和正规式的等价性 PAGEREF _Toc25836 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc3785 2.3.1、将正规式转换成正规文法...........PAGEREF _Toc3785 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc12357 2.3.2、将正规文法转换成正规式.........PAGEREF _Toc12357 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc32712 3、总体算法设计 PAGEREF _Toc32712 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc455 3.1、正规式转化为正规文法的算法 PAGEREF _Toc455 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc17638 3.2、正规文法转化为正规式的算法...........PAGEREF _Toc17638 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc4135 4、详细设计 PAGEREF _Toc4135 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc24761 4.1、算法涉及到的各个结构体 PAGEREF _Toc24761 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc18291 4.1.1、每个文法规则右部非终结符前面的终结符串........................ PAGEREF _Toc18291 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc31651 4.1.2、每个文法规则右部结构体.........PAGEREF _Toc31651 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc4330 4.1.3、每条文法规则结构体 PAGEREF _Toc4330 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc15042 4.1.4、文法规则结合 PAGEREF _Toc15042 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc17058 4.2、主要函数 PAGEREF _Toc17058 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc4990 4.2.1、创建文法的一条规则 PAGEREF _Toc4990 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc15715 4.2.2、合并规则右部相同非终结符的项PAGEREF _Toc15715 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc10359 4.2.3、规则的替换 PAGEREF _Toc10359 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc12898 5、调试与运行结果 PAGEREF _Toc12898 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc25305 5.1、调试方法记录 PAGEREF _Toc25305 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc6078 5.2 、实验结果记录 PAGEREF _Toc6078 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc21348 5.2.1、第一组测试数据 PAGEREF _Toc21348 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc18919 5.2.2、第二组测试数据 PAGEREF _Toc18919 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc171 5.2.3、第三组测试数据 PAGEREF _Toc171 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc2404 6、课程设计总结与心得体会 PAGEREF _Toc2404 错误!未定义书签。

HYPERLINK \l _Toc13401 7、参考文献 PAGEREF _Toc13401 错误!未定义书签。

正规式r与正规文法G相互转换的程序设计摘要:在计算机编译理论中,正规式、正规文法、自动机的理论以及它们之间的等价性问题是编译理论的等价基础,其中正规式和自动机,正规文法和自动机之间的等价性问题,已经得到了比较圆满的解决。

本文主要讨论正规式和正规文法之间相互转换的方法。

关键字:编译原理正规式正规文法相互转换1、引言程序设计语言中的单词是基本语法符号。

单词符号的语法可以用有效的工具加以描述,并且基于这类描述工具,可以建立词法分析技术,进而可以建立词法分析程序的自动构造方法。

多数程序设计语言的单词的语法都能用正规文法或3型文法来描述。

正规式也称正则表达式,是表示正规集的工具,也是我们用以描述单词符号的方便工具。

因此,熟练掌握正规文法、正规式以及它们之间的相互转化是非常必要的。

2、设计原理2.1、正规文法的定义正规文法是左线性文法和右线性文法的统称。

它们都是Chomsky分类下的3型文法。

由正规文法产生的语言称为正规集。

2.1.1、右线性文法设G[S]=(V N,V T,P,S),若P中的产生或均有如下的形式:A→aB或A→a(A∈V N,a∈V T),则称G为右线性文法。

例如,文法G1[S]=({S,A,B},{a,b},P1,S)其中P1={S→aA,A→aA,A→bB,A→b,B→bB,B→b},由定义可知该文法为一右线性文法。

2.1.2、左线性文法若一个文法G[S]=(V N,V T,P,S)中的产生式均有如下的形式:A→Ba或A→a(A,B∈VN,a∈VT),则称G为左线性文法。

例如,文法G2[S]=({S,A},{a,b},P2,S)其中P2={S→Sb,S→Ab,A→Aa,A→a},由定义可知该文法为一左线性文法。

[注:]由于左线性文法和右线性文法是等价的,本次课程设计为简化需要,只考虑右线性文法和正规式之间的转换。

2.2、正规式的定义正规式是描述程序语言单词的表达式,对于字母∑,其上的正规式及其表示的正规集可以递归定义如下:①ε是一个正规式,它表示集合L(ε)={ε}。

②若a是∑上的字符,则a是一个正则式,它所表示的正规集L(a)={a}。

③若正规式r和s分别表示正规集L(r)=L(s),则(a)r|s是正规式,表示集合L(r)∪L(s);(b)r·s是正规式,表示集合L(r)L(s);(c)r*是正规式,表示集合(L(r))*;(d)(r)是正规式,表示集合L(r)。

仅由有限次地使用上述三个步骤定义的表达式才是∑上的正规式。

运算符“|”、“·”、“*”分别称为“或”、“连接”和“闭包”。

在正规式的书写中,连接运算符“·”可省略。

运算符的优先级从高到低顺序排列为:“*”、“·”、“|”。

2.3、正规文法和正规式的等价性一个正规语言可以由正规文法定义,也可以由正规式定义,对任意一个正规文法,存在一个定义同一个语言的正规式;反之,对每个正规式,存在一个生成同一语言的正规文法,有些正规语言很容易用文法定义,有些语言更容易用正规式定义,这里两者间的转换,从结构上建立它们的等价性。

2.3.1、将正规式转换成正规文法将∑上的一个正规式r转换成文法G=(VN ,VT,S,P)。

令VT=∑,确定产生式和VN的元素用如下办法。

选择一个非终结符S生成类似产生式的形式S→r,并将S定位G的识别符号。

为表述方便,我们将S→r称作正规式产生式,因为在“→”的右部含有:“*”、“·”或“|”等正规式符号。

不是V中的符号。

若x和y都是正规式,对形如A→xy的正规式产生式,重写成:A→xB,B→y两产生式,其中B是新选择的非终结符,即B∈VN。

对形如A→x*y的正规式产生式,重写为:A→xBA→yB→xBB→y 其中B为一新非终结符。

对形如A→x|y的正规式产生式,重写为:A→xA→y不断利用上述规则做变换,直到每个产生式都符合正规文法的形式。

2.3.2、将正规文法转换成正规式将正规文法装换成正规式。

基本上是上述过程的逆过程,最后只剩下一个开始符号定义的正规式。

其转化规则列于下表:文法产生式 正规式 规则1A→xB B→y A=xy规则2A→xA|y A=x*y规则3A→x A→y A=x|y文法产生式 正规式 规则1A→xB B→y A=xy规则2A →xA|y A=x*y规则3A→x A→y A=x|y正规式 规则1A→xB B→y A=xy规则2A→xA|y A=x*y规则3A→x A→y A=x|y规则1A→xB B→y A=xy规则2A→xA|y A=x*y规则3A→x A→y A=x|y规则1A→xB B→y A=xy规则2A→xA|y A=x*y规则3A→x A→y A=x|yA→xB B→y A=xy规则2A→xA|y A=x*y规则3A→xA→y A=x|yA=xy规则2A→xA|y A=x*y规则3A→x A→y A=x|y 规则2A→xA|y A=x*y规则3A→x A→y A=x|y规则2A→xA|y A=x*y规则3A→x A→y A=x|y A→xA|y A=x*y规则3A→x A→y A=x|yA=x*y规则3A→x A→y A=x|y规则3A→x A→y A=x|y规则3A→x A→y A=x|yA→x A→y A=x|yA=x|y3、总体算法设计3.1、正规式转化为正规文法的算法利用编译原理中的算符优先分析方法对正规式进行分析,可以得到将正规式转化为正规文法的算法。

为了顺利实现转化算法,使用了两个工作栈,一个是OPTR,用以寄存运算符,另一个是OPND,用以寄存操作数、中间结果或最后结果,算法如下:说明:函数comp(x,y)的作用是:根据算符优先关系表,返回x和y的优先关系。

函数operate(T,X,Y)的作用是:将文法符号X,Y所对应的文法(若X,Y是非终结符,则它们代表已知文法的开始符)按运算符T拼接成新的文法。

operate返回新文法的开始符。

3.2、正规文法转化为正规式的算法正规式与正规文法等价性的另一个方面即正规文法转换为正规式的问题,下面给出的转化算法可以将任意一个正规文法转化为与其等价的正规式。

在使用该算法的过程中,应注意随时利用正规式的运算律对所得结果进行化简。

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