新闻采访写作教程(新闻发现、新闻线索、新闻敏感)

• 发现、问世、建成、成功 《科学家发现大熊猫生殖低下的根本原因》 《科学家发现恐龙的智力比人们想像的要高》 《云南发现2000年前的野生茶树》 《由哈工大研制的导游机器人问世》
• 对比 《毛泽东的故乡人民生活提高了》 • 生死 《中国末代皇帝遗孀逝世》
四、新闻敏感与新闻责任感的关系
• 课堂作业： • 1、分组讨论，自己最近在校园内发现的感 兴趣的人和事，有没有哪一个能成为一个 良好的新闻线索？ • 2、列出小组觉得最有新闻价值的线索，请 一位同学上台讲诉小组的新闻线索形成过 程和结果，并初步确定小组的新闻选题。 • 注意：操作的可行性
四、运用线 索时的注意 事项
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注重验证，不硬顺藤摸瓜； 尊重规律，不要拔苗助长； 讲究时宜，不要大材小用； 合理安排，不要齐头并进。
第二节 新闻敏感
个人观察
新闻的来源 (新闻从哪得来)
与人交流 阅读
一、新闻敏感
指新闻工作者及时识别新闻价值的能力。 也就是指新闻工作者的感官对新闻人物、 新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的 敏锐感知能力。
• 蒋效愚:去年的4月16号，北京奥运会开、闭 幕式工作聘请了一批国内外的著名的一些 专家、艺术家担任北京奥运会开、闭幕式 的文化艺术顾问，著名的电影导演斯皮尔 伯格先生也是其中之一。斯皮尔伯格先生 接受了聘书，当然了，现在我们还没有正 式签约，我们仍然欢迎斯皮尔伯格先生能 够继续支持和参与北京奥运会开闭幕式的 一些筹备工作。谢谢。
分析性内容：为什么会发生？事件的意义
是什么？
一级信源 第三方专家学者
Fra Baidu bibliotek
二级信源 新闻评论员
怎样培 养信源？
• 首先是要尊重人。
其次要建立长期关系网。
最后要明确，职业生涯中遇到的许多人不是 你的朋友，而是合作伙伴。
引用信源的注意事项
• 指出信源姓名；指出信源来历和背景；告 知采访对象其姓名身份会被报道；无法指 出姓名就不引用；匿名信源只能提供线索， 不能引用；只有受法律、道德保护的人可 以匿名；不要把不同人的话放在同一个引 语中；不可脱离上下文引用，断章取义； 核实。
计划、考虑 《中国确定明年税收计划》 《中国年雄心勃勃的太空计划 》 将 《中国人大将修改刑法》 《北京将取缔马路市场》
开始、开张等 《中国向外国公司开放航天工业》 《两名中国宇航员开始在俄罗斯航天中心接 受训练》 继续 《新闻暴风雪在继续》 《中国又关闭20个非法光盘生产厂》
• 困难 《中国动物学家繁养东北虎遇到资金困难》 • 推迟 《中央电视台英文频道因找不到称职的播音 员已推迟了两年多》 • 结束 《关于鸦片战争的影片已封镜》
新近发生的事 物的简明信息 或信号。
二、新闻线 索的获取途 径
党和政府政 策、决议； 领导活动、 讲话
会议 简报
还有日常 积累
耳闻目 睹
• 受众、亲 友提供
• 我们是兄 弟姐妹
• 看看我的 信箱，有 没有读者 来信啊？
互联网
互联网
互联网
已报道的新闻 也可以啊
三、信源
的培养
新闻源
提供信息的 知情人等 人
新闻评论员：赋予新闻事件意义的人， 帮助读者深层次理解新闻事件和人物。
3、不同的报道内 容要求的信源不一 样。
事件性内容：什么人？什么事？什么时间？哪里发生？
怎么发生？
一级信源 当事人、目击者 二级信源 调查者，直接相关的机构组织和政府部门
评论性内容：应有什么态度？如何看待事件或人物？
一级信源 权威调查机构，政府主管部门 二级信源 涉及领域的专家、学者 三级信源 普 通 人
（二）寻找新闻点的思维套路
• 意外: 例： 《关岛空难700人丧生，一妇女安然无恙》 • 反常： 例：《湖南一体校教师每天吃1斤盐的习惯》 《北京喜闻狼叫声》
• 名人效应： 例： 韶山毛泽东图书馆落成
邓小平家乡在加紧修建调整公路
• 极端 关键词为最、首次、第一、最后等 例： 世界最老的熊猫与病魔斗争 新闻阿尔泰地区降30年来最大的雪 黄河上游水位达历史最低点 中国首台采掘机器人问世 中国最后一个太监孙耀庭去世
提问
• 会上喝得什么饮料？
• 陈文俊穿的什么颜色的西装？ • 王伟戴眼镜没有？ • 蒋效愚领带是什么颜色？ • 斯皮尔伯格先生因为什么原因不再帮助北京奥组委参 与有关闭幕式的活动？
第一讲 新闻线索和新闻敏感
第一节 第二节 新闻线索 新闻敏感
第一节 新闻线索
一、什么是 新闻线索
什么是新 闻线索？
广播电视新闻与采访
新闻采访写作课目标
新闻学教育的目标：培养优秀职业记者
优秀职业记者意味着：对新闻媒体充满了激 情、具有社会责任感和职业道德、有强烈 的好奇心、怀疑精神和批评态度、具有敏 锐的观察力和精巧的写作能力。
• 这门课程是解决“故事在哪 里？”这个新闻学的核心问 题。
发生了什么事件 （What happened?）? 谁对这件事负责(Who was responsible？)? 他们为什么做这件事 （Why did they do it？ ）? 是什么促使他们做这件事（What impelled them?）? 记者采访的提问是否被自己的偏见和成见所引 导(Are my preconceptions or stereotypes guiding my questions?)? 记者最后还有什么问题需要问的（What else do I still need to learn?）?
• 增多，减少 《上海国债交易量猛增》 《上海物价涨幅回落》 • 太多、太少、太重 《中国小学生负担太重》
• 批评、赞扬 • 反对、支持 《克隆人研究得到上海一部分人的支持》 《在北京拆除有历史意义的旧居时很少有人 反对》 《中国抨击美国的人权报告》
• 公布、修改 《中国公布“血液制品管理条例”》 《中 国突然修改外国人收养中国儿童的有关 规定》
• 王伟:女士们、先生们，大家好，在北京2008年奥 运会开幕式倒计时一周年前夕，我们在这里向大 家介绍奥运会的筹办工作情况。首先请允许我代 表北京奥组委对朋友们给予北京奥运会筹办工作 的热情、关注与大力支持表示衷心的感谢。关于 奥运筹备工作，我们已经发给各位一个详细的材 料，我在此做一个扼要的介绍。 • …
• 陈文俊：谢谢王伟先生。下面欢迎各位提问，请 各位在提问之前通报一下自己所在的新闻机构。 • 西班牙埃菲社记者:您刚才提到一些外国专家正在 帮助中国一起设计和策划奥运会的开幕式和闭幕 式，其中一位非常知名的外国专家就是斯皮尔伯 格先生，但是数天前他曾提到，如果中国政府不 改变在苏丹达尔富问题上的一些政策的话，他将 不再帮助北京奥组委参与有关闭幕式的活动，您 对这番言论有何评价？他是否会继续参与这方面 的工作？
二、新闻敏感的主要内容： 1、迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导 意义（政治敏感） 知识积累+分析能力 2、迅速判断某一新闻事实能否吸引受众（趣 味敏感） 直觉，一般判断力 《居民变成蜘蛛侠，每天牵绳攀岩回家》
3、迅速透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值 的新闻事实（见微知著） 例：《走基层火车站台之下的敲车人》 观察能力+知识积累+分析能力+综合能力 4、迅速判断在同一性质的诸多事实中最有价 值的新闻事实（典型敏感） 观察能力+分析能力
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课下作业： 1、根据所学理论和方法，发现新闻线索， 培养新闻敏感。 2、每天记下在身边看到的、听到的、读 到的具有新闻价值的事实。
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11月10日（9周）13日 新闻发现 17日 20日 新闻采访 24 日27日 新闻采访 12月1日 4日 新闻的写 作
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8日 11日新闻的写作 15日 18日新闻写作 22日 25日新闻的写作 29日（考试） 1月1日（考试）
• “人咬狗” 思维套路是没有发生什么。关键词是：不、 没有、辟谣、否认等 例： 深圳不见民工潮 上海盛传地震，市府正在辟谣
• 从具体到一般 例： 做生意----中国下岗工人的选择 从小山村走向全国的希望工程
• 具有新闻价值的词语：
批准 《世界银行接任同中 公路建设贷款项目》 禁止、限制、取缔、关闭 《中国限制外国版权机构在华常设办事处》 《中国禁止在今后四年中新建炼油厂》 《鄂伦春族猎民禁猎一年》 《西安关闭非法广告公司》
5、迅速在对事件进展过程充分调查分析的基 础上预见有可能出现的新闻
观察能力+知识积累+分析能力+综合能力+ 展望能力
三、新闻敏感的培养途径
（一）方法 新政策、新精神；立足全局；熟悉点上工作； 知识修养
学会发现身边的新闻 我今天看到的： 我今天听到的： 我今天读到的：
• 不断问自己：新闻在哪里？故事在哪里？ 如：新闻在哪里？故事在哪里？ 发生了什么？ 谁对这件事负责？ 他为什么做这件事？ 是什么促使他做的？
文献,报刊 杂志等 物
信源就是就 是采访对象
什么人 是信源？
1、所有人都有可 能成为信源。
2、不同信源在不 同的新闻报道题材 中，充当的角色不 同。
信源的身份有 三种：新闻眼 线、新闻人物、 新闻评论员
新闻眼线：新闻报料者，告诉记者什么事值 得关注，给记者寻找新闻报道题材或提供线索。
新闻人物：新闻报道事件的主角。
这个问题包含着如下新闻学核心理论：
“故事在哪里？”这个问题的调查 思考和采访写作的过程本身是一种 高超的智力活动过程。
参与练习 • 北京奥运会筹办工作进展情况 新闻发布会
• 日期：2007-08-06
北京奥运会筹办工作进展情况新闻发布 会
• 陈文俊（国新办新闻局副局长）:女士们、先生们，上午 好。再过两天，也就是星期三，我们将迎来2008年北京奥 运会倒计时一周年。对2008年北京奥运会，我们有共同的 期待。 • 在奥运会倒计时一周年到来之际，我们请来北京奥组 委执行副主席王伟先生和蒋效愚先生，向大家介绍2008年 北京奥运会筹办最新进展，并回答大家关心的问题。据我 所知，今天参加新闻发布会的有很多临时来访的外国记者 朋友，我们对他们表示欢迎。 • 现在先请王伟先生介绍情况。