《倡导低碳生活》PPT课件
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部编版八年级语文下册综合性学习《倡导低碳生活》优质课件
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200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是 二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不
争的事实。 温室气体让地球发烧
2009年12月8日，世界气象组织公布的“2009年全球气候状况” 报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变 暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。
知识备查
4.空气污染、水污染、海洋污染。 大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡，
有2500万的儿童患慢性咽炎。水污染引起多种传染病和寄生 虫病，严重危害人体健康，工业排污致使作物减产，品质下 降，大片农田遭受污染，降低土壤质量。海洋污染导致赤潮 频繁发生，破坏了红树林、珊瑚礁、海草，使海鱼虾锐减， 渔业损失惨重。
用完电器拔插头 省电又安全
• 看完电视，摁下遥控器并不是彻 底关机，其实他还在耗电。只有 将电源拔下，才彻底不耗电。
• 如果人人坚持，全国每年省电180 亿度；相当于三座大亚湾核电站 年发电量的综合呢！
多乘公交地铁出行 减少地球负担
• 车越多，路越堵。多乘公交地铁出行，不但避开拥堵，而 且节能效果明显。
成果展示
示例：
“低碳校园，我是行动者”倡议书
为进一步宣传绿色发展理念，大力倡导节能有我的校园风尚，我们向全 校师生发出“低碳校园，我是行动者”活动倡议。
做节能低碳的主动践行者，增强资源忧患与节约意识，履行节能降耗义 务，自觉肩负起节能低碳的社会责任，积极营造人人关心节能低碳、人人参 与节能低碳的良好氛围，助力节约型低碳校园建设。
点击图片播放点击图片播放点击图片播放低碳生活lowcarbonlife就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少从而减低碳特别是二氧化碳的排放量从而减少对大气的污染减缓生态恶化主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节
旅行出行低碳生活PPT课件
低碳生活从我做起
(五）行：
目前家里的主要交通工具为电动车和 自行车，必要时才开车。
低碳生活从我做起
（六）其它：
每日用电饭煲煮饭，都较为合理。 上下 楼一般只按一部电梯，减少了多余的损 耗。
✓出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。
✓养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用 电。
倡导低碳呵护地球
1.每天使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟； 2.在午休和下班后关掉电脑电源； 3.一旦不用电灯、空调，随手关掉；
平时容易忽略 的几点
低碳生活 从我做起
低碳生活从我做起
（一）衣：
四季衣物购置合理,我的衣服都 会传给表弟,基本无浪费。
低碳生活定义
倡导低碳 呵护地球
低碳生活 从我做起
低碳生活定义
低碳生活定义
何为低碳生活？
低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）的排放。 有的人认为从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，能尽可能 接近低碳生活。
低碳生活定义
关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地 带入了生活转向低碳生活方式的重要途径之一，是戒除 以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。
低碳生活从我做起
(二）食：
早餐以包子、馒头、面包搭配牛奶。中餐以 面为主，每人一碗2—3两无浪费。晚餐三菜 一汤，有时分量过多或味道不好。
低碳生活从我做起
(三）住：
家里的电灯除部分用的节能灯外，没有 其它的节能大家要养成良好的生活学习习惯，抓紧 时间，早睡早起，尽量利用白天完成工 作。
二氧化碳
倡导低碳 呵护地球
倡导低碳呵护地球
✓ 每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生， 自然滋润。
✓ 将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮， 还能吸收衣柜中的异味；
全国低碳日积极应对气候变化推动绿色低碳发展课件PPT
全国低碳日。
通知提出，全国低碳日当天，生态环境部将会同有关部门和单位围 绕宣传主题，开展“线上+线下”宣传活动，广泛宣传低碳发展理念， 普及应对气候变化知识，提升全民低碳意识，倡导简约适度、绿色 低碳的生产生活方式。
鼓励各地区、各有关部门和单位围绕活动主题和宣传重点，结合工 作实际开展内容丰富有趣、形式新颖多样、各具风格特色的低碳宣 传活动，动员全社会广泛参与低碳行动，培育引领低碳新风尚。
全国低碳日
积极应对气候变化 推动绿色低碳发展
目录
01 全国低碳日由来 02 2023年全国低碳
日
03 什么是低碳生活 04 低碳生活 从我做起
第一部分
全国低碳日由来
全国低碳日由来。
“全国低碳日”是为普及气候变化知识，宣传低碳发展理念和政策， 鼓励公众参与，推动落实控制温室气体排放任务，2012年9月19日 举行的国务院常务会议上决定设立的节日。
全国低碳日由来。
自2013年起，将全国节能 宣传周的第三天设立为 “全国低碳日”，旨在坚 持“以人为本”的理念， 加强适应气候变化和防灾 减灾的宣传教育。
建议“全国低碳日”定位 为开展丰富多彩的公众宣 传教育活动，每年设定一 个宣传主题，设立一个基 础支撑机构具体开展活动 等。
全国低碳日由来。
2013年6月6日，国家应对气候变化战略研究 和国际合作中心召开媒体通气会，确定2013 年6月17日为首个“全国低碳日”，启动“低 碳中国行”活动。
合理使用电视机。
每天少开半小时电视。每天少开半小时，每台电视机每年 可节电约20度，相应减排二氧化碳19.2千克。如果全国 有十分之一的电视机每天减少半小时可有可无的开机时间， 那么全国每年可节电约7亿度，减排二氧化碳67万吨。
绿色出行低碳生活PPT课件
低碳生活定义
倡导低碳 呵护地球
低碳生活 从我做起
低碳生活定义
低碳生活定义
何为低碳生活？
低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）的排放。 “低碳生活”作为一种生活方式，先是从国外兴起，可以理解为：减 低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。
低碳生活定义
关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地 带入了生活转向低碳生活方式的重要途径之一，是戒除 以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。
低碳生活从我做起
（四）电脑
大家要养成良好的生活学习习惯，抓紧 时间，早睡早起，尽量利用白天完成工 作。
低碳生活从我做起
(五）行：
目前家里的主要交通工具为电动车和 自行车，必要时才开车。
低碳生活从我做起
（六）其它：
每日用电饭煲煮饭，都较为合理。 上下 楼一般只按一部电梯，减少了多余理,我的衣服都 会传给表弟,基本无浪费。
低碳生活从我做起
(二）食：
早餐以包子、豆浆为主,基本无浪费。中餐以 面为主，晚餐三菜一汤，有时分量过多或味 道不好，时有浪费，应注意。
低碳生活从我做起
(三）住：
冬天基本用电暖器和电热毯取暖。夏天 主要使用风扇，最热几天用空调，温度 控制在26度
✓出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。
✓养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用 电。
倡导低碳呵护地球
平时容易忽略 的几点
1.每天使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟； 2.在午休和下班后关掉电脑电源； 3.一旦不用电灯、空调，随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头；
低碳生活 从我做起
低碳生活从我做起
二氧化碳
倡导低碳 呵护地球
倡导低碳呵护地球
倡导低碳 呵护地球
低碳生活 从我做起
低碳生活定义
低碳生活定义
何为低碳生活？
低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）的排放。 “低碳生活”作为一种生活方式，先是从国外兴起，可以理解为：减 低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。
低碳生活定义
关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地 带入了生活转向低碳生活方式的重要途径之一，是戒除 以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。
低碳生活从我做起
（四）电脑
大家要养成良好的生活学习习惯，抓紧 时间，早睡早起，尽量利用白天完成工 作。
低碳生活从我做起
(五）行：
目前家里的主要交通工具为电动车和 自行车，必要时才开车。
低碳生活从我做起
（六）其它：
每日用电饭煲煮饭，都较为合理。 上下 楼一般只按一部电梯，减少了多余理,我的衣服都 会传给表弟,基本无浪费。
低碳生活从我做起
(二）食：
早餐以包子、豆浆为主,基本无浪费。中餐以 面为主，晚餐三菜一汤，有时分量过多或味 道不好，时有浪费，应注意。
低碳生活从我做起
(三）住：
冬天基本用电暖器和电热毯取暖。夏天 主要使用风扇，最热几天用空调，温度 控制在26度
✓出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。
✓养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用 电。
倡导低碳呵护地球
平时容易忽略 的几点
1.每天使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟； 2.在午休和下班后关掉电脑电源； 3.一旦不用电灯、空调，随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头；
低碳生活 从我做起
低碳生活从我做起
二氧化碳
倡导低碳 呵护地球
倡导低碳呵护地球
2023年全国低碳日暨全国节能宣传周PPT课件
第一部分
3) 施工前，现场所有的移动工具、电源线都应进电箱漏电开关保护，过路分电箱也应有漏电保护，做到二级漏电保护。 4.2.1 点驳接玻璃幕墙工程施工特点配套化程度高、施工速度快，故必须做到构件配套供应、及时组织运输到位，施工人员要听从统一指挥，做到分工明确、配合默契、安全措施健全；
为什么节能减排
举手之劳来节能
冰箱节能的小窍门
1、选购冰箱的规格大小应根据自己家的需要，不要买过大的冰箱。将电冰箱摆放在环境温度低，而且 通风良好的位置 。 2、不要把热饭、热水直接放入，应先放凉一段时间后再放入电冰箱内。热的食品放入会提高箱内温度， 增加耗电量，而且食物的热气还会在冰箱内结霜沉积。 3、冰箱内食品的摆放不宜过多过挤。 4、尽量减少打开冰箱门的次数 ，选择合适的温度，白天、晚上选用不同的档位。 5、在冰箱盛水盘上方的滴水管道，是冰箱与外界空气唯一直接交换的通道，所以泄冷现象是不容忽视 的，如果用一团棉花裹在滴水漏斗上，然后用细绳或胶布包扎，那么就能达到省电的目的，在夏天外 界的温度为35度时，甚至可以省电10%以上！
由于该底板为抗渗混凝土，技术要求高，必须保证混凝土连续浇筑不产生冷缝。 b.检查胶筒上的出厂日期及有效期是否能在施工期内用完。
小事情，大问题
小事情，大问题—节能LED灯泡
它（节能LED灯泡）是1978年由国外厂家首先发明的， 它具有光效高（是普通灯泡的5倍），节能效果明显，寿 命长（是普通灯泡的8倍），体积小，使用方便，价格实 惠等优点。它适用家庭，商场，银行，医院，宾馆，饭 店他各种公共场所长时间照明。 国家已经把它作为国家 重点发展的节能产品（绿色照明产品）作为推广和使用。
举手之劳来节能
空调节能的小窍门
✓ 夏季空调调高一度，舒适又省电，下班前半小时关 闭空调。
《倡导低碳生活》公开课一等奖课件
3、购买简单包装的的商品，选购 绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
4、少用一次性制品（木筷、纸杯、 纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类， 回收资源。
5、多骑自行车、少坐公交车，多爬 楼梯，少坐电梯，为节能减排出力。
6、重复使用纸张，双面打印，多发 电子邮件，保护森林。
7、参加植树造林活动，在家中， 多养几盆花，争做绿色文明使者。
（1）请从下列几则材料中概括出 两条主要信息。（每条不超过30字，2 分）
材料1：雾由水气组成，最近地面 层空气中悬浮大量水滴或水晶微粒，使 水平能见度降至1公里以下的天气现象。 霾是大量PM2.5等颗粒漂浮在空气中， 使水平能见度大于1公里但小于10公里 的普遍空气浑浊现象。
雾霾的主要成分是炭黑、二氧化碳、一
【11】用太阳能热水器，省电又省气。 【12】多乘公共交通工具出行，减 少地球负担。
【13】巧驾车多省油：驾车保持合 理车速；避免冷车启动；减少怠速时间； 尽量避免突然变速；选择合适挡位；避 免低挡跑高பைடு நூலகம்；用黏度最低的润滑油； 定期更换机油；高速驾驶时不要开窗； 轮胎气压要适当。
【14】出门骑上自行车，健身环保 一举两得。
2、什么是低碳生活？ 低碳生活，就是指生活作息时所耗
用的能量要尽力减少，从而减低碳，特 别是二氧化碳的排放量，减少对大气的 污染，减缓生态恶化，主要是从节电、 节气和回收三个环节来改变生活细节。
3、为什么要倡导低碳生活？ ①生态平衡遭到破坏。 ②环境污染严重。 ③倡导低碳生活是我国全面建设小 康社会的客观要求。 ④我们只有一个地球。
搜集资料，撰写宣传文稿
1、环保宣传口号 【1】低碳生活，快乐你我。 【2】节能减排，从我做起。 【3】绿色出行，低碳环保。 【4】人人做环保，世界更美好。 【5】节能是一种美德，环保是一种 时尚。 【6】节能减排，守护蓝天。
4、少用一次性制品（木筷、纸杯、 纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类， 回收资源。
5、多骑自行车、少坐公交车，多爬 楼梯，少坐电梯，为节能减排出力。
6、重复使用纸张，双面打印，多发 电子邮件，保护森林。
7、参加植树造林活动，在家中， 多养几盆花，争做绿色文明使者。
（1）请从下列几则材料中概括出 两条主要信息。（每条不超过30字，2 分）
材料1：雾由水气组成，最近地面 层空气中悬浮大量水滴或水晶微粒，使 水平能见度降至1公里以下的天气现象。 霾是大量PM2.5等颗粒漂浮在空气中， 使水平能见度大于1公里但小于10公里 的普遍空气浑浊现象。
雾霾的主要成分是炭黑、二氧化碳、一
【11】用太阳能热水器，省电又省气。 【12】多乘公共交通工具出行，减 少地球负担。
【13】巧驾车多省油：驾车保持合 理车速；避免冷车启动；减少怠速时间； 尽量避免突然变速；选择合适挡位；避 免低挡跑高பைடு நூலகம்；用黏度最低的润滑油； 定期更换机油；高速驾驶时不要开窗； 轮胎气压要适当。
【14】出门骑上自行车，健身环保 一举两得。
2、什么是低碳生活？ 低碳生活，就是指生活作息时所耗
用的能量要尽力减少，从而减低碳，特 别是二氧化碳的排放量，减少对大气的 污染，减缓生态恶化，主要是从节电、 节气和回收三个环节来改变生活细节。
3、为什么要倡导低碳生活？ ①生态平衡遭到破坏。 ②环境污染严重。 ③倡导低碳生活是我国全面建设小 康社会的客观要求。 ④我们只有一个地球。
搜集资料，撰写宣传文稿
1、环保宣传口号 【1】低碳生活，快乐你我。 【2】节能减排，从我做起。 【3】绿色出行，低碳环保。 【4】人人做环保，世界更美好。 【5】节能是一种美德，环保是一种 时尚。 【6】节能减排，守护蓝天。
低碳生活ppt课件
北京奥运会案例
总结词
北京奥运会通过绿色奥运、科技奥运和 人文奥运的理念，实现了低碳生活的实 践。
VS
详细描述
北京奥运会通过使用高效节能技术和可再 生能源、倡导低碳出行方式、实施资源回 收利用等措施，实现了低碳生活的目标； 同时，还通过绿色建筑、生态修复等手段 ，将绿色理念贯穿于整个奥运会期间。
丹麦风能之都——比隆德案例
关系
碳排放是导致气候变化的主要原因 之一，减少碳排放是应对气候变化 的关键手段。
低碳生活与资源节约
资源节约
低碳生活强调在日常生活中节约
能源、水资源、材料等，以减少
对环境的压力。
01
能源消耗
02 通过合理使用电力、燃气等能源
，减少不必要的能源消耗，降低
碳排放。
水资源管理
合理利用水资源，减少浪费和污
染，保障居民用水安全和生态环
02
低碳生活实践
家庭低碳生活
减少能源消耗
通过合理使用家用电器和用水，减少电力 消耗和水的浪费。
绿色出行
鼓励步行、骑自行车、使用公共交通工具 等环保出行方式。
垃圾分类与回收
对家庭垃圾进行分类处理，提高废品回收 利用率。
节约用水
合理利用水资源，如雨水收集、中水回用 等。
社区低碳生活
节能建筑
采用节能建筑设计，提高建筑能效，降低 能源消耗。
详细描述
洛杉矶市通过采用公共交通、自行车和步行 等绿色出行方式、实施节能减排计划、采用 可再生能源等措施，实现了低碳生活；同时 ，还通过建筑节能、垃圾分类等手段，将绿 色理念贯穿于城市发展过程中。
中国绿色电力调度案例
总结词
中国绿色电力调度通过优化能源结构和完善 能源管理体系，实现了电力行业的低碳发展 。
八年级语文下册《综合性学习 倡导低碳生活》教学课件
六、积极参加植树造林活动，爱护树木花草，争做绿 色文明使者。
七、节约用水。自备水壶，少喝瓶装水；洗澡时使用 节水型淋浴头；用完水后立即关上水龙头。
从现在开始，从一点一滴做起，让我们携起手来共同 建设我们的绿色低碳新家园！
三、制作宣传材料，开展宣传
1.将搜集到的资料分成不同栏目或板块，制作成宣传 材料。形式可以多样，展板、小册子、海报、标语均可。
2.带着宣传材料，在学校或社区开展宣传，介绍相关 环保理念，并提示大家如何践行。宣传活动中，采取环保 方式。宣传结束，注意清理活动产生的垃圾。
探究示例
1.宣传册：低碳生活方式是什么？ （1）点亮节能灯，省电看得清。 （2）不使用一次性塑料袋，改用环保购物袋。 （3）用完电器拔插头，省电又安全。
2.主题海报
3.标语
（1）低碳生活，快乐你我。 （2）绿色出行，低碳环保。 （3）践行低碳生活，争做年11月，荆门市喜获第六届“全国文明城市”荣誉
称号，在全省率先实现“首创首成”。三年之后，荆门市还 要迎接“全国文明城市”复评，这同样是对城市文明程度、 市民文明素质的又一次大考。为了让“全国文明城市”这块 金字招牌恒久闪耀，光明中学学生会率先推广“市民争当志 愿者”活动，以吸引更多热心公益事业的民众加入志愿者队 伍。假如你是学生会的一员，请你完成下面的任务。
以下倡议：
一、时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、 电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。
二、购买包装简单的商品，选购绿色产品，倡导绿色 消费。
三、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少 垃圾产生，进行垃圾分类。
四、多骑自行车，多乘坐公共交通工具，为节能减排 出力。
五、重复使用纸张，双面打印，多用电子文稿，减少 纸张浪费。
七、节约用水。自备水壶，少喝瓶装水；洗澡时使用 节水型淋浴头；用完水后立即关上水龙头。
从现在开始，从一点一滴做起，让我们携起手来共同 建设我们的绿色低碳新家园！
三、制作宣传材料，开展宣传
1.将搜集到的资料分成不同栏目或板块，制作成宣传 材料。形式可以多样，展板、小册子、海报、标语均可。
2.带着宣传材料，在学校或社区开展宣传，介绍相关 环保理念，并提示大家如何践行。宣传活动中，采取环保 方式。宣传结束，注意清理活动产生的垃圾。
探究示例
1.宣传册：低碳生活方式是什么？ （1）点亮节能灯，省电看得清。 （2）不使用一次性塑料袋，改用环保购物袋。 （3）用完电器拔插头，省电又安全。
2.主题海报
3.标语
（1）低碳生活，快乐你我。 （2）绿色出行，低碳环保。 （3）践行低碳生活，争做年11月，荆门市喜获第六届“全国文明城市”荣誉
称号，在全省率先实现“首创首成”。三年之后，荆门市还 要迎接“全国文明城市”复评，这同样是对城市文明程度、 市民文明素质的又一次大考。为了让“全国文明城市”这块 金字招牌恒久闪耀，光明中学学生会率先推广“市民争当志 愿者”活动，以吸引更多热心公益事业的民众加入志愿者队 伍。假如你是学生会的一员，请你完成下面的任务。
以下倡议：
一、时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、 电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。
二、购买包装简单的商品，选购绿色产品，倡导绿色 消费。
三、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少 垃圾产生，进行垃圾分类。
四、多骑自行车，多乘坐公共交通工具，为节能减排 出力。
五、重复使用纸张，双面打印，多用电子文稿，减少 纸张浪费。
综合性学习：倡导低碳生活(教学课件)-【上好课】学年八年级语文下册同步备课系列(部编版)
liyon宣gqi传ang节目。
李永强
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
活动指导 墨剑飘雨
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
liyongqiang 二、搜集资料，撰写宣传文稿
李永强
1.围绕专题，了解相关知识。可以从一些权威网站 搜集最新的可靠数据，也可以从地理课本、百科全书中 找相应的介绍，还可以访问权威人士，咨询相关学科老 师。
（3）低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减 低二氧化碳排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。也就是低能量、低 消耗、低开支的生活。
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
认识低碳 墨剑飘雨
观看这些图片liyo，ngq谈ian谈g 你的发现。
李永强
墨剑飘雨 liyongqiang
的，新学李期永强旧本子还没有用完，也可以把没用过的纸页订起来当作草稿纸，
考试卷的背面也可以用来当作草稿纸。
绘画可以先用普通纸打草稿，因为图画纸的生产比普通纸对环境的污染
更厉害。减少不必要的用纸，如：擦玻璃应该尽量不用纸，可以用湿抹布和
干抹布交替擦；尽量不要用餐巾纸等一次性纸制品；充分利用废旧纸张，旧
个大城市如能将一年丢弃的近万吨的废纸全部回收利用，就相当于保护了数
十万棵大树。这不仅节约了造纸的财力，更重要的是间接保护了森林资源，
墨剑飘保雨 护了地球上的生态环境。
liyongqiang
李永强
活动指导 墨剑飘雨
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
写作业要liy认ong真qia，ng减少错误就可以减少纸的浪费，作业本最好用完再换新
2.实地考察，获取直接资料。走出校园，用笔记录， 用相机拍摄。例如：选择一条经过治理变得清澈的小河， 采访熟悉相关情况的人，了解小河是怎样“复活”的； 拍摄小河附近的风景和人们的活动，展现低碳生活的美 好。
李永强
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
活动指导 墨剑飘雨
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
liyongqiang 二、搜集资料，撰写宣传文稿
李永强
1.围绕专题，了解相关知识。可以从一些权威网站 搜集最新的可靠数据，也可以从地理课本、百科全书中 找相应的介绍，还可以访问权威人士，咨询相关学科老 师。
（3）低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减 低二氧化碳排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。也就是低能量、低 消耗、低开支的生活。
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
认识低碳 墨剑飘雨
观看这些图片liyo，ngq谈ian谈g 你的发现。
李永强
墨剑飘雨 liyongqiang
的，新学李期永强旧本子还没有用完，也可以把没用过的纸页订起来当作草稿纸，
考试卷的背面也可以用来当作草稿纸。
绘画可以先用普通纸打草稿，因为图画纸的生产比普通纸对环境的污染
更厉害。减少不必要的用纸，如：擦玻璃应该尽量不用纸，可以用湿抹布和
干抹布交替擦；尽量不要用餐巾纸等一次性纸制品；充分利用废旧纸张，旧
个大城市如能将一年丢弃的近万吨的废纸全部回收利用，就相当于保护了数
十万棵大树。这不仅节约了造纸的财力，更重要的是间接保护了森林资源，
墨剑飘保雨 护了地球上的生态环境。
liyongqiang
李永强
活动指导 墨剑飘雨
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
写作业要liy认ong真qia，ng减少错误就可以减少纸的浪费，作业本最好用完再换新
2.实地考察，获取直接资料。走出校园，用笔记录， 用相机拍摄。例如：选择一条经过治理变得清澈的小河， 采访熟悉相关情况的人，了解小河是怎样“复活”的； 拍摄小河附近的风景和人们的活动，展现低碳生活的美 好。
小学主题班会：低碳生活,从细节开始 课件(20张PPT)
文
文
本
本
文
文
本
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文 本
文 本
添加说明文本
保留文字的格式和动画效果不变，请不要删除文 本框，直接把文本框中的文字替换即可。
方法1：按Backspace依次删除掉框内文字， 重新输入。
方法2：复制需要的文字→单击目标文本框→选 中框内文字→右击→在右键菜单选择粘贴的方式： “只保留文本”。
倡导低碳生活
步行能够打开经络，放 松脉搏，身心轻安，减 少疾病，延年益寿，开 发智慧。
纯电动汽车在运行过程中 可以做到零污染，完全不 排放污染大气的有害气体。
倡导低碳生活
节约用水
不浪费喝剩的茶水和矿泉水，用来浇花。 保护地球，保护自然水资源。 保护绿植，保护水资源。 不浪费，多做循环利用。
倡导低碳生活
文 本
当你日常外出时，常备一个购物纸袋，购物时尽量不用塑料袋； 当你买菜时，如果可能，拎上你的菜篮子，千万不用塑料袋； 当你在外用餐时，请带上一个饭盒，不要用泡沫饭盒来盛餐； 自觉做好垃圾分类； 节约每一张纸，节约每一支笔，减少垃圾产生。
倡导低碳生活
环保歌
垃圾要分类，资源要利用 今天分一分，明天美十分 积极参与垃圾分类，创优美社区环境 分类收集人人有责，男女老幼齐参与 未来人类的文明，将是绿色文明 提高社区的品味，从垃圾分类开始
倡导低碳生活
节约用电
低碳生活的定义
随手关灯 避免“长明灯
多重利用 避免浪费
多用节能灯
充分利用自然光
倡导低碳生活
走楼梯是利用楼梯进行多次上 下往返锻炼的方法。可以满足 不同年龄、不同体质、不同锻 炼强度要求的人们的需要，运 动量易于控制。
骑单车是很好的有氧运 动，对患有关节炎、体 重过重或单纯的身体状 况不佳等等都很有益处
低碳生活(PPT课件(初中科学)28张)
2．循环利用的节水系统。社区建有独立完善的污水处理系统和雨 水收集系统。生活污水就地净化，部分处理过的水和收集的雨水被 储存后用于冲洗马桶，实现水的循环利用，提高水资源的利用效率。
内容讲授
3．绿色出行模式。社区建有良好的公共交通网络，遵循“步行 者优先”的政策，鼓励居民以共乘方式取代自行开车，屋顶铺 设光伏电池为电动汽车免费充电。
内容讲授
2、“低碳生活”方式
“低碳生活”对于我们来说，更是一种理念和态度。我们 应该积极提倡并去实践“低碳生活”
步行或骑自行车上下学
乘坐公交车不坐私家车
内容讲授
贝丁顿零碳社区
内容讲授
它具有以下几个特征：
1．零排放的能源供应系统。在能源上只使用区域内生产的可再生 能源及树木废弃物的再生能源，将能耗降低到零。社区采用热电联 产系统为社区居民提供生活用电和热水。热电联产发电站使用木材 废弃物发电。
内容讲授
有效控制大气中的CO2 含量的方法：
1、合理利用化石能源以减少全球CO2 排放量；
内容讲授
2、植树造林以增强生物圈对CO2 的吸取能力；
内容讲授
二、控制温室气体排放
1、《联合国气候变化框架公约》
1992年5月在纽约联合国政府间谈判委员会就气候变化问题 达成的一个国际公约。
1992年6月4日在巴西里约热内卢召开的有世界各国政府首 脑参加的联合国环境与发展会议上签署通过。1994年3月 21日，该公约生效。 1995年起，该公约缔约方每年召开缔约方会议以评估应对 气候变化的进展。
美国在未来5年内帮助发展中国家尽快掌握可再生能源技术并提高 能效技术。
欧盟承诺到202X年将温室气体排放量在1990年的水平上削减20%。
内容讲单位国内 生产总值的二氧化碳排放比 2005年降落了48.1%。
内容讲授
3．绿色出行模式。社区建有良好的公共交通网络，遵循“步行 者优先”的政策，鼓励居民以共乘方式取代自行开车，屋顶铺 设光伏电池为电动汽车免费充电。
内容讲授
2、“低碳生活”方式
“低碳生活”对于我们来说，更是一种理念和态度。我们 应该积极提倡并去实践“低碳生活”
步行或骑自行车上下学
乘坐公交车不坐私家车
内容讲授
贝丁顿零碳社区
内容讲授
它具有以下几个特征：
1．零排放的能源供应系统。在能源上只使用区域内生产的可再生 能源及树木废弃物的再生能源，将能耗降低到零。社区采用热电联 产系统为社区居民提供生活用电和热水。热电联产发电站使用木材 废弃物发电。
内容讲授
有效控制大气中的CO2 含量的方法：
1、合理利用化石能源以减少全球CO2 排放量；
内容讲授
2、植树造林以增强生物圈对CO2 的吸取能力；
内容讲授
二、控制温室气体排放
1、《联合国气候变化框架公约》
1992年5月在纽约联合国政府间谈判委员会就气候变化问题 达成的一个国际公约。
1992年6月4日在巴西里约热内卢召开的有世界各国政府首 脑参加的联合国环境与发展会议上签署通过。1994年3月 21日，该公约生效。 1995年起，该公约缔约方每年召开缔约方会议以评估应对 气候变化的进展。
美国在未来5年内帮助发展中国家尽快掌握可再生能源技术并提高 能效技术。
欧盟承诺到202X年将温室气体排放量在1990年的水平上削减20%。
内容讲单位国内 生产总值的二氧化碳排放比 2005年降落了48.1%。
2024版低碳节能环保保护环境校园讲座ppt课件
03
介绍学生参与节能环保志愿服务活动的经历，如参与环保公益
活动、宣传绿色出行等。
03
保护环境意识培养与行动指南
环境问题现状及危害认识
全球气候变暖
导致极端天气事件频发， 海平面上升，生物多样
性减少。
空气污染
严重影响人类健康，造 成呼吸道疾病、心血管
疾病等。
水资源短缺
影响人类照垃圾分类标准投放垃圾，促 进资源回收利用。
校园内推广低碳生活措施
01
02
03
04
宣传教育
通过课堂教育、主题班会等形 式宣传低碳生活理念，提高学
生环保意识。
开展实践活动
组织学生参加低碳环保实践活 动，如校园绿化、节能竞赛等。
建立激励机制
设立低碳环保奖项，表彰在低 碳生活方面表现突出的个人和
桶、节水龙头等。
05
垃圾分类和处理设施，促进资源
回收利用。
06
学生参与绿色校园建设成果展示
环保社团活动 组织植树造林、清理校园垃圾等公益活动。
开展环保知识宣传和教育活动。
学生参与绿色校园建设成果展示
绿色科研创新 学生参与环保科研项目，如废水处理、废气净化等。
创新环保技术，申请相关专利。
学生参与绿色校园建设成果展示
校园新能源利用
介绍校园在太阳能、风能 等新能源利用方面的实践 案例。
学生参与节能环保项目经验分享
学生节能环保社团活动
01
分享学生节能环保社团在宣传推广节能环保理念、组织实践活
动方面的经验。
学生节能环保创新项目
02
展示学生在节能环保方面的创新项目成果，如节能产品设计、
环保科技发明等。
学生参与节能环保志愿服务
《低碳生活每一天》PPT课件
1.我们为什么要倡导低碳生活？ 低碳生活可以减少生活垃圾的数量，可以节约资源和能源，有
效减少生产过程中的碳排放量，从而起到保护环境的作用。 2.这些小妙招是否符合低碳生活的理念？
这些小妙招可以减少碳排放量和节省能源，符合低碳生活的理念。
Hale Waihona Puke 8.看电视时适度调节电视的亮度是一种低碳生活方式。( √ ) 9.大力种草植树，爱护花草树木，可以减少大气中的二氧化碳。 (√) 10.我在家里看电视，不会产生碳排放。( ✕ )
能力提升
四、简答题。 1.简述全球气温升高对地球造成的影响。
全球气候变暖会导致冰川融化；导致一部分地区干旱程度加剧； 导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。
A.314千克
B.413千克
C.134千克
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”) 1.“温室气体”指的是二氧化碳。( ✕ ) 2.观测和研究证明，全球气候在变暖。( √ ) 3.如果气温真的再升高4℃，会给地球生态和人类生活带来严重后果。 (√ ) 4.节约用水也可以减少碳排放。( √ ) 5.地球变暖与人类对树木的过度砍伐没有关系。( ✕ ) 6.全球气候变暖，会导致海平面下降。( ✕ ) 7.材质不同的衣服在生产过程中的“碳排放”量是相同的。( ✕ )
·巧用醋，去油污 家具表面有油污，可以在清水中加入适量醋，然后擦拭即可去 除。或是在拖把上倒一点儿醋去擦地板，即可去掉地面油污，可以 减少洗涤剂的用量。 ·科学用电，减少浪费 使用电视、电脑时，将亮度调至中等，既能省电又能保护视力。 暂时不用电脑时，可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设定。使用 完电器后，关闭电器并将电源拔下，这样才不耗电。
第四单元 让生活多一些绿色
低碳生活每一天
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低碳生活宣传语
1.节能低碳，政府先行 2.清爽地球靠大家，低碳走进你我他。 3.少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。 4.低碳走进千万家，节能环保我参加。 5.节省水电讲环保，低碳生活我来造。 6.减碳，为地球撑起一把绿色之伞！
在“低碳生活，我们能做什么”的主题班 会上，大家推荐你做主持人。请写出你的开 场白。
“低碳”是一种生活习惯，在提倡健 康生活的今天，“低碳生活”不再只是理 想，更是一种值得期待的生活方式。让我 们走进“低碳生活”，为我们的美好生活 献计献策，共建我们美好的家园。
2.学习低碳
减少二氧化碳的排放，就是低 能量、低消耗、低开支的生活。
追求健康生活，不仅要“低脂”、 “低盐”、“低糖”，也要“低 碳”！“低碳生活”节能环保，有 利于减缓全球气候变暖和环境恶化 的速度，减少碳排放，选择“低碳 生活”，是每位公民应尽的责任。
3.争做低碳好公民
低碳生活，对于我们普通人来说是 一种态度，因此我们应做到：落实环保 行动，从现在做起，从小事做起，积极 参加植树活动，注意节电、节水、节油、 节气，提倡绿色消费、低碳消费，努力 实现“低碳梦”。
芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平 面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去， 南太平洋中的岛国：图瓦卢，将可能是，英文为lowcarbon， 意指较低的温室气体（二氧化碳 为主）排放。
低碳生活，就是指生活作息 时所耗用的能量要尽力减少， 从而减低碳，特别是二氧化碳 的排放量，进而减少对大气的 污染，减缓生态恶化，要求从 节水、节电、节气和回收四个 环节来改变生活细节。
200多年来，随着工业化进程的深入，大 量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全 球气温升高，气候发生变化，这已是不争的 事实。全球变暖也使得南极冰川开始融化， 进而导致海平面升高。随着人口的增多、人 类活动的频繁、空气污染、土壤沙化、 水土 流失、温室 效应加剧……地球，正遭受着越 来越大的威胁。因此，让我们行动起来，一 起倡导低碳生活。
少搭乘1次电梯，减少0.218kg的碳排放量； 少开冷气1小时，减少0.621kg的碳排放量； 少用灯泡1小时，减少0.041kg的碳排放量； 少丢1kg垃圾，减少2.06kg的碳排放量；
状元成才路
省一度电，减少状元0成才路.638kg的碳排放量； 省一度水，减少0.194kg的碳排放量；
状元成才路 状元成才路
200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要 是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已 是不争的事实。
温室气体让地球发烧 2009年12月8日，世界气象组织公布的“2009年全球气候状
况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外， 全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。