学生工作先进个人事迹材料
学生资助工作先进个人主要事迹材料7篇
学生资助工作先进个人主要事迹材料7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学生资助工作先进个人主要事迹材料7篇在平常生活中,大家都会接触到事迹,对各类事迹都不陌生,我们如何书写事迹材料呢,事迹材料的编制需要保持客观、真实,避免夸大或歪曲事实,下面是本店铺为您分享的学生资助工作先进个人主要事迹材料7篇,感谢您的参阅。
学生工作先进事迹7篇
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先进个人典型事迹材料范文(通用7篇)
先进个人典型事迹材料范文(通用7篇)先进个人典型事迹材料篇1万xx,女,19xx年11月出生,是英语教育学生xx级(2)班学生,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!—、思想积极要求上进,不断提高政治素养在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。
二、认真学习,积极帮助同学在学习中,我认真踏实,刻苦学习,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各种专业知识及相关基础知识,不断提高自己的实践能力,并取得了优异的成绩。
入学以来,多次获得奖学金。
为了扩大知识面,我坚持加入了学校社团娄山书画协会,考取证书。
为了丰富我的课余生活,我还加入了学生会。
在班级工作中,我担任体育委员,积极配合老师的工作,发挥师生之间的纽带作用,热心帮助学生解决困难,无论是学习还是其他方面都表现良好。
三、生活朴素,乐于助人在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。
平时,养成了批评与自我批评的优良作风。
不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。
在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。
但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能的帮助解决,为了能献出自己的一份力量,曾加入学校的爱心理事会,去贫困地区去帮助贫困儿童,有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神。
四、个人实践方面在个人实践方面,利用寒暑假积极参加社会实践,于20xx年的暑期开办小学生辅导班,主要是小学生英语,将所学知识运用到实际,实践期间得到群众的一致好评。
于20xx年9月份在遵义县一间乡村小学实习,主要是担任英语、数学科任教师,将所学的知识应用到实际当中,在实践当中也得到了领导的好评!在不同的实践工作中,使得各方面都得到了锻炼,培养了实践动手能力及社交能力!以上是我在各方面表现的综述。
先进个人典型事迹材料范文(通用5篇)
先进个人典型事迹材料范文(通用5篇)先进个人典型事迹材料范文(通用5篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,根据范围@欢迎浏览科技东西知识店铺!的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。
一般事迹材料是怎么起草的呢?以下是小编为大家整理的先进个人典型事迹材料范文,希望能够帮助到大家。
先进个人典型事迹材料1万**,女,19xx年11月出生,是英语教育学生xx级(2)班学生,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!—、思想积极要求上进,不断提高政治素养在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。
二、认真学习,积极帮助同学在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,多次获得助学金,为了为拓展自己的知识面,坚持参加学校社团娄山书画协会,以取得证书;为了丰富自己的课余生活,还加入了学生会,在班级工作中,担任课体育委员,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,都表现良好。
三、生活朴素,乐于助人在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。
平时,养成了批评与自我批评的优良作风。
不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。
在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。
但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能的帮助解决,为了能献出自己的一份力量,曾加入学校的爱心理事会,去贫困地区去帮助贫困儿童,有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神。
三好学生工作方面事迹材料
三好学生工作方面事迹材料
《三好学生工作方面事迹材料》
今年暑假,我有幸成为公司实习生,负责日常文档整理和数据分析工作。
在这段时间里,我努力学习工作内容,快速熟悉了公司的业务流程和操作系统,迅速融入工作环境,并取得了上级领导和同事们的一致好评。
在工作中,我积极主动,勇于承担责任,每天准时完成上级交代的任务,而且通常还能提前完成。
在接到任务的当天,我会立即制定工作计划,安排时间,确定优先级,保质保量地完成任务。
在处理工作中,我善于和同事们沟通合作,及时汇报工作进展,以确保整个工作流程的顺利进行。
同时,我也注重自身的提升和学习,在工作之余,我会利用空闲时间学习相关的专业知识,提升自己的能力。
在实习结束时,我的能力得到了明显的提升,不仅在业务操作上更加熟练,而且在团队协作及沟通技巧上也得到了极大的改善。
在工作中,我也始终保持着乐观积极的态度,对于工作中遇到的困难和挑战,我会耐心思考,不断寻求解决方法,努力克服困难。
在团队中,也帮助同事一起解决问题,共同促进工作效率的提高。
总的来说,通过这次实习,我深刻体会到了优秀的工作态度和积极的工作态度的重要性。
我会继续保持自己的优秀品质,在
今后的工作中,更加努力,更加勤奋地工作,争取成为一名更好的员工。
大学生优秀个人先进事迹材料8篇
大学生优秀个人先进事迹材料8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学生个人主要事迹材料6篇
学生个人主要事迹材料6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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个人先进简要事迹材料(精选11篇)
个人先进简要事迹材料个人先进简要事迹材料一、什么是先进事迹先进事迹,介绍一个人或集体事迹的文字材料。
在全面开创社会主义现代化建设的新局面中,各行各业都在不断地涌现出先进工作者、英雄模范人物。
写他们的先进事迹要求:(1)要在全文中表现出他们取得成绩的根源与动力。
我们社会主义国家的先进工作者、英雄模范人物,之所以能创造出优异的成绩,为人民作出贡献,是因为他们有高度的共产主义觉悟,热爱自己所从事的事业,善于团结群众并向群众学习。
这就是他们的根源与动力。
行文中要力求把这一点体现出来。
(2)要在全面叙述之中突出重点。
二、个人先进简要事迹材料(精选11篇)个人事迹是体现个体的事迹材料;从先进对象的形成和内涵上来分,可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
下面是小编整理的个人先进简要事迹材料(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
个人先进简要事迹材料1刘xx,男,汉族,现年47岁,大学文化,剑阁县个体私营经济协会会长、剑阁县众义达商贸有限公司董事长。
长期以来,刘刚以一个成功企业家的眼界和反哺社会的高尚情怀,一如既往的关注着贫困群体,深度参与县域内脱贫攻坚工作,积极深入扶贫一线,开展调查研究,走进扶贫对象,分析致贫原因,商讨脱贫措施。
刘刚和他团队先后深入普安、西庙等10余个乡镇的贫困户家中,走访调研27次,实地考察29次,献爱心21次,参加市县组织的与扶贫有关的活动26次。
关心教育,就是关注未来。
开展教育扶贫,就是从根本上让落后地区彻底摆脱贫困。
刘刚先后在普安中学等8所学校设立贫困优秀留守儿童奖励基金,捐资39万元奖励品学皆优的贫困留守儿童。
助贫助残,奉献爱心。
刘刚经常带领企业人员和个协相关人士带头捐款30万多元资助贫困个体户、伤残人士和因灾致贫人员,从技术上、资金上、销售资源上帮助贫困户发展产业。
个人先进简要事迹材料2xx,男,壮族,生于xx年,系云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学教师。
关于先进个人申报材料范文5篇
关于先进个人申报材料范文5篇很多时候我们需要用到个人先进事迹。
作为一名先进的工作人员,在工作中要加强学习专业知识,不断提高自身素质和工作能力。
下面是小编整理的关于先进个人申报材料范文5篇,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
先进个人申报材料范文(1)回顾这一年来的工作,我在各级领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照工作要求,较好地完成了自己的本职工作。
在工作中,我能遵章守纪、团结同事、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。
在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,处处严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。
作为一名共产党员,这一年来,我始终保持坚强的党性原则,自觉践行“____”重要思想,深入学习科学发展观,贯彻执行党的方针政策和组织的决议决策,争先创优,以一名共产党员的标准严格要求自己,无条件地服从组织安排,不计个人得失,做到干一行,爱一行,钻一行,培养崇高的职业理想、优良的工作作风和无私的奉献精神。
一年来的工作、生活主要体现在以下几个方面:一、认真学习,不断提高政治素养。
在工作中,认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策。
刻苦钻研业务知识,并运用于工作实践,特别是在争先创优活动中,认真学习,勤于思考,自觉从人生观、世界观的角度认真反思,对找到的问题有针对性地在工作中努力改正,带头树立党员形象。
二、强素质、重修养,公道正派。
努力做到时刻注意自我约束,一是加强团结,热心助人,维护与领导、同事们之间的团结,树立队伍的整体形象,热情接待、诚恳待人。
但对原则性问题,严把关。
经过不断学习、积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文言语表达能力等方面,经过锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在实施各项工作的过程中,深思熟虑,争取保质保量完成各项工作任务。
学生优秀个人事迹材料(31篇)
学生优秀个人事迹材料(31篇)学生优秀个人事迹材料(通用31篇)学生优秀个人事迹材料篇1梅花虽朴素,但总毫不畏惧绽放;仙人掌虽普通,但总积蓄着向上的力量小草虽平凡,但总努力迎着阳光。
简单渺小的我也像它们一样坚强、乐观地成长着,并始终相信不努力就没有舒适的生活!我叫张三,现是一名正读大四的理科生,现在在备考研究生的路上。
生活简朴的我是一个积极向上、活泼开朗的女孩。
虽然从小生活在农村里面,但我乐观坚强,内心的理想一直埋藏在心底,从未被残酷的现实所泯灭。
因此生活再多逆境也好,我始终微笑着度过每一分每一秒。
所以我一直坚持,为自己的未来拼搏着。
也许自己出身的缘故,我总能体会到父母身上的那份艰辛与不易,总想靠自己的肩膀、靠自己的努力让他们少辛苦一点,少为难一点,少担心一点。
于是初中时,我就一直用“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”激励自己:要脚踏实地,努力朝自己的目标狂奔。
也是这句话陪我度过了六年的日日夜夜,不畏烈日严寒,不畏条件艰苦,不畏生活枯燥......就这样马不停蹄地追赶着自己的梦想。
幸运的是,功夫不负有心人,凭借着高考不错的.成绩,我来到了五邑大学。
高考的成绩虽在农村不错,但仍没达到我的理想,大学也不是我的終点。
高考后存在复读想法的我也一直纠结好久,但不愿给父母增加负担的我最终还是选择把这个想法埋藏在心底,带着少许的遗憾踏上了大学的征程。
从中原坐上南下广州的火车,我没想象的那么兴奋,反而却是如此的安静,如此的淡定。
内心经历了一夜的挣扎,终于还是说服了自己面对现实。
走进校园,到处都是陌生,陌生的语言,陌生的风景,陌生的气候,但这并没使我有一点畏惧和退缩,却让我对新的生活充满了期待和希望。
由于生活环境的影响,我就像小草一样,是一个适应能力很强的女孩。
从我上大学第一天吃的第一顿饭起,我发现大学的消费是如此之高。
比起高中时代平均一天不到十元的消费,我有点难以接受。
于是我不仅在平常的生活中有计划的节约消费,在空闲的时间里,我也会做各种兼职(家教、售水员等)来赚取自己的生活费。
大学生个人先进事迹材料
大学生个人先进事迹材料
作为一名大学生,我始终坚持着积极向上的人生态度,努力学习,积极参与社
会实践活动,不断提升自己的综合素质。
在大学期间,我积极参加各种志愿活动,为社会做出自己的贡献,同时在学业上也取得了一定的成绩。
以下是我个人的先进事迹材料。
首先,在学业上,我努力学习各门课程,取得了优异的成绩。
在大学期间,我
多次获得奖学金,并且连续两年被评为优秀学生。
我不仅注重理论学习,还积极参与各种实践活动,拓宽自己的知识面。
在课外时间,我还参加了多个学术科研项目,积极探索自己的兴趣领域,取得了一定的研究成果。
这些努力不仅提高了我的专业能力,也为我未来的发展打下了坚实的基础。
其次,在社会实践方面,我积极参与各种志愿活动,为社会做出了一定的贡献。
在大学期间,我参与了多次社区义工活动,帮助贫困地区的孩子们进行学习辅导和生活帮助。
我还组织了一次环保宣传活动,号召大家共同保护环境,提高环保意识。
这些活动不仅让我学会了如何与他人合作,还培养了我责任感和奉献精神,使我成长为一个有担当的大学生。
最后,在个人能力提升方面,我不断充实自己,提高自己的综合素质。
我积极
参加各种培训和比赛,锻炼自己的沟通能力和团队合作能力。
我还自学了一门外语,提高了自己的跨文化交流能力。
这些努力让我在校园内外都能游刃有余地应对各种挑战,成为了一名全面发展的大学生。
综上所述,作为一名大学生,我不仅在学业上取得了优异的成绩,还积极参与
社会实践活动,不断提升自己的综合素质。
我相信,通过自己的努力和奉献,我能够为社会做出更大的贡献,成为一个更加优秀的人。
学生教育工作先进个人事迹材料汇报(精选多篇)
学生教育工作先进个人事迹材料(精选多篇)第一篇:学生教育工作先进个人事迹材料学生教育工作先进个人事迹材料“热爱人民的教育事业,扎根家乡的贫瘠田壤,关爱学校的所有学生,力所能及的为家乡的教育事业尽一份自己的力量。
”这是诠释我近20年来从事教育事业关爱学生的最好的话语。
1993年8月,意气风发的我投身到家乡的这所初中任教语文,一直担任班主任工作17年。
在这17年中,我最大的收获就是得到所教学生的肯定与赞誉。
教导处事务繁杂,2010年秋学期,学校领导体谅我的辛苦,让我不再担任班主任,仅从事教导处工作与语文教学。
我满怀感激之情,这使我有更多的精力了解全校学生的精神状况,关注分管年级的学生管理,关爱所教班级的学生成长。
一、面向全体学生,从面上加强管理。
教学工作是学校的中心工作。
如果说,校长室是人的大脑,那教导处就是人的心脏。
身为副教导主任,我不仅兢兢业业地做好教务处的考务、学籍管理和教学常规检查,还要了解全校学生的精神状况,静心分析原因,提出扬长弃短的建议,协助其它职能科室做好相关工作。
课堂是师生活动的主阵地,是第一现场所,是学生接受知识的主渠道。
每周我都能坚持听3节随堂课,除了完成相关常规检查任务外,还关注所听班级学生的精神面貌、学习兴趣与身体状况,必要时与班主任、任教老师进行适当地交流。
我是每周四的总值,能做到提前半小时到校,巡查各班老师指导到校学生的早读情况,白天做好常规管理,晚自修下巡查学生宿舍,了解住宿生的生活情况,询问住宿生的需求,直至学生都到宿舍准备就寝,宿舍大门锁门时才离开。
每天课间操,我都准时出现在操场上,协助团总支指挥学生进退场,巡查学生做操情况。
二、关注分管年级,从片上突出重点。
2014-2014学年度,我分管九年级。
九年级面临中考升学的压力,加上我校这几年来中考成绩不理想,我深知自己的担子重,压力大,除了抓好教师的教学常规,调动老师的工作积极性,还得关注九年级各班的班风学风。
我除了每天提前到校巡查九年级的早读情况,课间也经常到九年级教室外巡视班级管理,发现问题与班主任进行交流,发现闪光点进行表扬,与九年级班主任及科任老师一起努力,激发学生积极向上的进取心,做好问题学生的心理疏导。
学生工作先进个人事迹材料-总结报告模板
学生工作先进个人事迹材料“热爱人民的教育事业,扎根家乡的贫瘠田壤,关爱学校的所有学生,力所能及的为家乡的教育事业尽一份自己的力量。
”这是诠释我近20年来从事教育事业关爱学生的最好的话语。
1993年8月,意气风发的我投身到家乡的这所初中任教语文,一直担任班主任工作17年。
在这17年中,我最大的收获就是得到所教学生的肯定与赞誉。
教导处事务繁杂,2010年秋学期,学校领导体谅我的辛苦,让我不再担任班主任,仅从事教导处工作与语文教学。
我满怀感激之情,这使我有更多的精力了解全校学生的精神状况,关注分管年级的学生管理,关爱所教班级的学生成长。
一、面向全体学生,从面上加强管理。
教学工作是学校的中心工作。
如果说,校长室是人的大脑,那教导处就是人的心脏。
身为副教导主任,我不仅兢兢业业地做好教务处的考务、学籍管理和教学常规检查,还要了解全校学生的精神状况,静心分析原因,提出扬长弃短的建议,协助其它职能科室做好相关工作。
课堂是师生活动的主阵地,是第一现场所,是学生接受知识的主渠道。
每周我都能坚持听3节随堂课,除了完成相关常规检查任务外,还关注所听班级学生的精神面貌、学习兴趣与身体状况,必要时与班主任、任教老师进行适当地交流。
我是每周四的总值,能做到提前半小时到校,巡查各班老师指导到校学生的早读情况,白天做好常规管理,晚自修下巡查学生宿舍,了解住宿生的生活情况,询问住宿生的需求,直至学生都到宿舍准备就寝,宿舍大门锁门时才离开。
每天课间操,我都准时出现在操场上,协助团总支指挥学生进退场,巡查学生做操情况。
二、关注分管年级,从片上突出重点。
XX-XX学年度,我分管九年级。
九年级面临中考升学的压力,加上我校这几年来中考成绩不理想,我深知自己的担子重,压力大,除了抓好教师的教学常规,调动老师的工作积极性,还得关注九年级各班的班风学风。
我除了每天提前到校巡查九年级的早读情况,课间也经常到九年级教室外巡视班级管理,发现问题与班主任进行交流,发现闪光点进行表扬,与九年级班主任及科任老师一起努力,激发学生积极向上的进取心,做好问题学生的心理疏导。
大学生个人先进事迹材料(三篇)
大学生个人先进事迹材料作为一个大学生,我一直努力追求个人的进步和成长。
通过积极参加各种活动和实践,我积累了丰富的经验,并取得了一些成绩。
以下是我个人先进事迹的材料。
一、学术方面:1. 获得专业优秀学生奖学金:在大学期间,我努力学习专业知识,取得了优秀的成绩,被评为专业优秀学生,并获得奖学金的荣誉。
2. 参与科研项目并发表论文:我积极参与学校的科研项目,进行相关的研究工作,并成功发表了一篇相关领域的学术论文。
二、社团组织:1. 担任班级干部:我在大学期间担任了班级干部的职务,负责班级内的事务管理和协调工作,得到了同学们的认可和信任。
通过这一经历,我学到了领导力和组织能力。
2. 参与并组织社团活动:我积极参加各种社团活动,为社团的发展做出了贡献。
同时,我也组织了一些社团活动,如学术讲座、文化展示等,提升了自己的组织和协调能力。
三、公益志愿:1. 参与社区服务活动:我积极参与校园和社区的各类公益活动,如义务帮扶、环境保护等,为社会做出了一点贡献。
通过这些活动,我增强了社会责任感和团队合作能力。
2. 发起公益项目:我还积极发起了一些公益项目,如“关爱贫困儿童”、“流动图书馆”等,通过组织募捐和志愿者活动,为有需要的群体提供帮助。
四、职业发展:1. 实习经验:我在大学期间积极寻找实习机会,参加了多家企业的实习,在实践中学习和提升了专业技能,并得到了实习单位的肯定和赞赏。
2. 留学经历:我通过努力争取到了一个留学的机会,在国外的学习和生活中拓宽了眼界,增强了自己的跨文化交流能力。
总结:通过以上种种努力和付出,我在大学期间取得了一些成绩和荣誉,实现了个人的进步和成长。
我深知这些只是我个人发展的一部分,未来还需继续努力,不断追求更高的目标和更多的成就。
大学生个人先进事迹材料(二)尊敬的评委老师:您好!我是某大学的XX,非常荣幸能有机会向您推荐我所熟悉的一位大学生,他的个人先进事迹让我非常钦佩和敬佩,我希望能通过这篇材料向您介绍他的优秀品质和所取得的突出成就。
学生先进个人主要事迹范文
学生先进个人主要事迹范文
在学生先进个人事迹中,涉及以下内容:
一、学术方面:
作为班级代表,我曾多次在班内组织各类学习活动,积极倡导学习小组制度,加强集体学习氛围,促进同学们共同进步。
同时,我还参与了学校组织的各类学术竞赛,多次获得荣誉。
在数学竞赛中,我曾获得全省第一名的好成绩,为学校争得了光荣。
除此之外,我还积极参与科技创新活动,获得多项科技创新奖项,为学校的科技创新事业做出了贡献。
二、社团方面:
我是学校艺术团的成员,热爱舞蹈艺术。
在艺术团的表演中,我不仅能够出色地完成自己的舞蹈动作,还能够主动与其他成员协作,保持整个团队的统一和谐。
在学校的艺术比赛中,我曾获得多个奖项,这些荣誉不仅是我个人的光荣,更是整个艺术团的骄傲。
三、公益方面:
作为一名学生,我积极参与各项公益活动,关心社会,关爱他人。
在学校组织的义卖活动中,我自愿担任义卖组织者,策划并成功举办了一场义卖活动,所筹得的善款全部捐助给了贫困地区的孩子们。
此外,我还参与志愿者服务,定期到社区、养老院等地开展志愿者活动,为社会做出了一份微薄的贡献。
四、领导力方面:
在校园中,我曾担任班级的班干部职务,负责协调班级事务。
我善于倾听他人的意见,善于组织,能够有效调动班级成员的积极性,保持班级的团结和谐。
在学生会选举中,我还成功当选为学生会主席,为同学们提供了更多的服务和支持,成为同学们心目中的楷模。
通过以上几个方面的努力,我在学生先进个人的事迹中取得了丰硕的成果,不断努力超越自我,始终保持着对学习和社会的热爱,相信自己能够成为更好的自己。
学生先进个人主要事迹范文
学生先进个人主要事迹范文
作为一名学生,要想取得先进个人的称号,就必须在学习、社会实践、个人成
长等方面展现出非凡的能力和表现。
下面我将就学生先进个人主要事迹展开描述。
首先,学业方面,我在学校学习中勤奋刻苦,不仅能够独立完成老师布置的各
项作业,还能够主动钻研课外知识,拓展自己的知识面。
在期末考试中,我取得了优异的成绩,多次获得校级、市级的学习奖学金,成为全班的学习模范。
其次,社会实践方面,我积极参与学校组织的各项社会实践活动,如义工活动、环保宣传、扶贫助学等。
在这些活动中,我能够主动承担责任,组织协调团队,取得了显著的成绩和社会效益,深受老师和同学们的好评。
此外,个人成长方面,我注重自我提升,不断充实自己的内涵,培养自己的综
合素质。
我热爱读书,喜欢参加各种文体活动,锻炼自己的表达能力和团队协作能力。
同时,我还积极参加体育锻炼,保持良好的身体素质,健康的体魄为我在各项活动中提供了有力的支持。
总的来说,作为一名学生,我在学习、社会实践和个人成长方面都取得了显著
的成绩。
我相信,只要坚持不懈,不断努力,我一定能够在未来的学习生涯中取得更加辉煌的成绩,成为更加优秀的学生,为社会的发展贡献自己的力量。
学生资助工作先进事迹材料
学生资助工作先进事迹材料篇一:高校学生资助工作先进个人材料资助工作先进个人材料学生的资助工作是高校学生管理工作的重要内容。
在-学年度中,在学生资助工作的过程中,我一直坚持以人为本,严格按照学校的有关要求,热情细致地做好资助工作。
一、努力提高自身素养随着国家资助政策的发展,各种新情况的出现,对从事国家资助工作的老师提出了更高的要求。
1.坚持“以人为本“的理念,严格按照学校要求,创新工作方法,搭建了班级贫困工作的小组班子。
以人为本就是要求以学生为根本,在开展资助工作中充分考虑学生生活状况、情感需要。
既做到从生活上解决一定困难,又从情感上树立信心。
2.坚持“帮困扶贫、务实求效、励志育人”三项原则。
在三个原则的框架下,搭建资助体系、拓展育人平台,通过开展活动等努力做好资助育人工作。
帮困扶贫要求关注特定对象,务求实效要求讲实际、求真求正。
励志育人要求不光在生活上帮助贫困学子,同时要从情感、情操多某方面给予支持和帮助二、深入细致开展学生资助工作关心学生的学习和生活,通过多种方式尽力帮助有困难的学生。
1.成立学生贫困认定领导小组,本着公正公平公开的原则,先由班级内部成立评议小组进行班级内部评议,将评议结果上报学院学生贫困认定领导小组进行复议。
2.在公平、公正、公开的原则下,完成了-学年“国家励志奖学金”、“国家奖学金”、“奖助学金”、各类社会奖助学金的评选,以及-学年国家助学金的评定。
切实关心家庭经济困难学生的学习和生活,为有需要的同学提供校内勤工助学岗位。
加强对助学贷款学生的诚信和征信教育。
认真做好学费催缴工作。
3.利用假期进行了贫困生走访,暑假期间开展贫困生家庭走访工作,在结合我院贫困生情况的基础上,对名困难生进行了走访,此次走访活动为今后进一步提高我院贫困生帮扶工作水平、完善资助工作体系提供了宝贵经验。
4.积极联系有经济实力的企业和毕业生为学生捐资助学,如毕业生设立的奖学金等,自奖学金设立以来,一直按照奖学金管理方案内容认真执行,截止到年月共奖励考研同学元,获奖人次达人占毕业生比例,帮助和奖励品学兼优和考上研究生的同学。
小学生个人先进的事迹材料(精选多篇)
小学生个人先进事迹材料(精选多篇) 第一篇:小学生个人先进事迹材料**同学,女,担任xx中心小学六年一班班长,校少先队大队长。
**是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。
下面是她的小学生个人先进事迹:她尊敬老师,见到老师主动问好,积极协助老师做力所能及的事,是老师的好帮手,而且她热爱集体、积极参加班、校举行的活动,对同学以礼相待,当同学遇到困难,她总是有求必应,热情相助,从小就学会关心他人。
让老师欣慰的是:她小小年级就养成了爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,从不要家长和老师担心,自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯、小学生先进事迹。
一、班级管理以身作则,尽职尽责。
作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。
每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。
她每天7:00准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。
上学期在学校开展的“文明中队”评比中,班级获得全校评比总分第一名。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给她,马上组织同学,找出板报的小学生先进事迹材料资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部及少先队干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。
平时她也注意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。
平时,xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受大学生先进事迹,从而不断的完善自己。
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学生工作先进个人事迹材料
“热爱人民的教育事业,扎根家乡的贫瘠田壤,关爱学校的所有学生,力所能及的为家乡的教育事业尽一份自己的力量。
”这是诠释我近20年来从事教育事业关爱学生的最好的话语。
1993年8月,意气风发的我投身到家乡的这所初中任教语文,一直担任班主任工作17年。
在这17年中,我最大的收获就是得到所教学生的肯定与赞誉。
教导处事务繁杂,2010年秋学期,学校领导体谅我的辛苦,让我不再担任班主任,仅从事教导处工作与语文教学。
我满怀感激之情,这使我有更多的精力了解全校学生的精神状况,关注分管年级的学生管理,关爱所教班级的学生成长。
一、面向全体学生,从面上加强管理。
教学工作是学校的中心工作。
如果说,校长室是人的大脑,那教导处就是人的心脏。
身为副教导主任,我不仅兢兢业业地做好教务处的考务、学籍管理和教学常规检查,还要了解全校学生的精神状况,静心分析原因,提出扬长弃短的建议,协助其它职能科室做好相关工作。
课堂是师生活动的主阵地,是第一现场所,是学生接受知识的主渠道。
每周我都能坚持听3节随堂课,除了完成相关常规检查任务外,还关注所听班级学生的精神面貌、学习兴趣与身体状况,必要时与班主任、任教老师进行适当地交流。
我是每周四的总值,能做到提前半小时到校,巡查各班老师指导到校学生的早读情况,白天做好常规管理,晚自修下巡查学生宿舍,了解住宿生的生活情况,询问住宿生的需求,直至学生都到宿舍准备就寝,宿舍大门锁门时才离开。
每天课间操,我都准时出现在操场上,协助团总支指挥学生进退场,巡查学生做操情况。
二、关注分管年级,从片上突出重点。
xx-xx学年度,我分管九年级。
九年级面临中考升学的压力,加上我校这几年来中考成绩不理想,我深知自己的担子重,压力大,除了抓好教师的教学常规,调动老师的工作积极性,还得关注九年级各班的班风学风。
我除了每天提前到校巡查九年级的早读情况,课间也经常到九年级教室外巡视班级管理,发现问题与班主任进行交流,发现闪光点进行表扬,与九年级班主任及科任老师一起努力,激发学生积极向上的进取心,做好问题学生的心理疏导。
在学校领导的关心指导下,在全体九年级师生的共同拼搏下,xx 届初中毕业生班级管理得到了社会的肯定,从未发生一起严重违反校规校纪事件。
且在xx中考中,我校总分取得了全市公办学校第8名的佳绩,一举甩掉了落后的帽子,取得了骄人的成绩。
三、关爱班级学生,从点上做好示范。
xx学年度,我根据学校的安排,接手教学九(4)班语文,这个班级在八年级时,问题突出,班级调皮学生多,学习成绩基础差。
升入九年级时,学校重新安排了语文、数学老师任教。
因为我知道这个班级的情况,学校找我谈接手此班时,我立即答应了,并做好了思想准备,准备花大力气协调其它科任老师一起协助班主任“抓班风,促学风,提成绩”。
1、用爱心点燃学生的希望
我接手任教九(4)班语文之初,首先向班主任、英语老师及学生了解班级学生的基本情况,尤其是值得表扬的闪光点。
了解到陈春蓉同学,年幼时原是路边的弃婴,被单身年老卖菜的养父收留,生活拮据,更要命的是她患有癫痫病,每学期总要发作一两次。
我了解到班主任刘老师特别关心她,还曾为她无偿垫去上千元医疗费,为了增加她营养,每天早晨都为她在小卖部为提供一碗鸡蛋面。
我很受感动,。