如何学好初中地理

如何学好初中地理

学地理看图时非常重要的，地理实际上是最好学的，因为人脑对图像的记忆比文字好很多。

有时候记住某个地理位置不要想它和其他地理区域之间的关系

（也就是区位），只需要看图，知道它大概是什么样子，在图上的大

概位置就诶系那个了。

没事买本地图册，经常翻翻，会有很大用处（初一的时候老师让我们背全国34个省级行政区域的位置轮廓和首府简称，把班上的同学恶心的……我小学就经常翻地图册，所以根本没背就过关了

学气候的话要会找各种气候之间的共同点，这玩意是有气温降水

图的，先按温度来分（有热带，亚热带，温带，寒带，一般冬季气温0度是亚热带和温带的分界线，热带是全年高温的~温带海洋性气候不在此列），再看是冬雨型（这个最简单，地中海气候嘛）还是夏雨型或是全年少雨或全年多雨，还有降水，如果降水量各月差异大的话就是季风气候，平均就是雨林气候或海洋性气候。判断气候就根据这个来判断，分析满足降水图全部条件的气候。

学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能学得扎实而灵活。

1、学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，

要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，

可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

4、善于地理想象。观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

5、要善于动脑。经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：(1)学什么？⑵ 在哪里?(3)为什么？⑷ 有何利弊?(5)怎样协调好人地关系？应当怎样合理利用改造它。

6、要勤于动手。经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅

使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学.

其实比较重要的是经纬线以及东西半球判断。其它的基本上都是背诵。

一、东西半球判断

我们老师有教过我们一个很好的口诀：

“小小为东，大大为西，余东为东，余西为西”

解释一下就是：

小小为东一一小于20。的经线都是在东半球

例：【19° E——东半球】【19° W东半球】

大大为西一一大于160°的经线都是在西半球

例：【168° E——西半球】【168° W西半球】

余东为东，余西为西一一在20到160之间，直接通过是东经还是西经就可以判断

例：【150° E——东半球】【150° W西半球】

二、经纬线

东经——往东增加

西经——往西增加

根据这个规律，填经纬线神马的就很容易了。

七年级地理（上）主要知识点

一、地球与地图

（一）地球和地球仪

1.地球的形状、大小与运动

一、地球的形状和大小

1、地球是一个球体。依据：麦哲伦船队环球航行的实例。

2、地球的表面积是5.1亿平方千米，平均半径6371千米,赤道周长约4万千米。

二、地球仪

在地球仪上识记以下内容：

南、北极，赤道，南、北回归线，南北极圈。

三、纬线的纬度

1、纬线：在地球仪上，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。

纬线有三个特点：①、纬线指示东西方向；②、纬线的长度不相等(赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点)；③、自成一个圆。

2、纬度：①、赤道为0°，赤道以北为北纬(0°—90° N),赤道以南为南纬(0°—90° S)。赤道将地球平分南、北两个半球。纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。纬度最大值90 °。

②、人们规定：0°—30°为低纬度；30°—60°为中纬度；60°—90° 为高纬度。

四、经线和经度

1、经线：在地球仪上，连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。

经线有三个特点：⑴、指示南北方向；⑵、长度都相等；⑶、自成半圆。

2、经度：⑴、经度的起点是0°经线，也称“本初子午线”。0°经线为经过格林尼治天文台原址的那一根经线。0°经线以东为东经(0°—180° E);以西为西经(0°—180° W，所以东西经最大度数为180°。经度数从0°经线向东、向西逐渐增大。

⑵、180°经线：180°E和180°W重合的经线。

⑶、任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球。国际上规定

20°W和160°E两条经线组成的经线圈，作为划分东西两个半球的分界线。如：15°W位于东半球；165°E位于西半球。

五、经纬网

1、利用经纬网确定地面上任何一点的位置。

2、读经纬网图，能回答有关问题（举例说明）

（二）地球的运动

自转公转

方向自西向东自西向东

转动一周所需要的时间24小时一年

旋转中心地轴太阳

所产生的地理现象昼夜更替四季变化五带P11

转动特点绕地轴不停自转地轴始终倾斜66.5 0北极始终指向北极星附近

生活中的例子太阳东升西落“白日依山尽”时差春夏秋冬来复去1、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。P11

2、地球上不同的地区，出现时间差异。

例：我们班想观看12日上午7：30在美国纽约举行的足球赛，要什么时候收看电视？①12日上午7：30; ②12日中午11：30;③12 日晚上20：30。

3、地球上五带的划分：

⑴、热带：回归线之间23.5 ° N—23.5 ° S（太阳光有直射）；

⑵、北温带：北回归线与北极圈之间23.5 ° N—66.5 ° N （有四季变化）;

⑶、南温带：南回归线与南极圈之间23.5 ° S— 66.5 ° S （有四季