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高中学生考试技巧
考技是最速效的学科
诚信应考 拒绝作弊
忠诚应考，答出真实成绩是考试的最起码要求。 若连这一最基本要求都达不到，“考试”就是浪费时 间、精力。作弊是掩耳盗铃，是饮鸩止渴，是自欺欺 人，是虚荣作祟，是学习天敌，必将导致高考一败涂
地；也是道德问题：作弊=偷盗。
考试，根本目的就是为了发现问题，以便在今后 的学习过程中从学习态度、学习方法等方面改进、提 高；发现不了问题才是最大的问题。
不要在某道题上花费太多的时间，为保证答案的绝对正确 性，用多种方法验证同一个小题的答案是不明智的。
对语文、英语的作文要预留合理的时间，语文的作文55分 钟最适宜，50—60分钟是可控时间，英语作文以25分钟为宜， 20—30分钟是可控时间。 ③拒绝不自信。入手的时候就怀疑自己的做法，即使做完题目 也不敢确定。这种心态会使得自己鬼使神差反复修改答案，而 且越改越觉得不对。在做后面的题更是诚惶诚恐，根本没办法 让自己心平气和，徒费时间。
一是书写失误。比如数与式运算的符号和系数、字迹潦草马 虎、神情“恍惚”时看错抄错等；
二是公式、定理、定义、法则记忆不准确、理解不深入、运 用不灵活。
非选择题（理科）答题技巧
三是解题的思维训练不到位与过程控制不严格。如在数与式 的运算中，许多学生出问题总是体现在式子的变形和化简上。
四是养成验算的习惯，掌握验算方法。在进行题目求解的运 算的过程中或结束时还须对运算的过程和结果进行检验，以便及 时纠正运算过程或结果中出现的错误，并掌握验算方法。检验的 方法通常有：还原法、代值法、估值法、逆运算等养成检验、检 查的习惯，提高运算过程的思维监控能力。
因此，要想在考场上发挥出色，就要了解考试过 程中的一些技巧，使自己成一名会考试的高手！
一、考前规定动作
1.答题卡 “两写”（姓名、考号）、“三涂”（涂试 卷类型、科目代号、考号）。
2.草稿纸折叠成4块，相关运算要标明题号，有序使 用，以利回头检查。
3.浏览试题 ①查看页码，看有无印刷和缺页等问题。 ②在指定位置填好规定内容（学校、姓名、考号）。 ③充分利用答题铃响之前时间，看题读题，了解试卷
四、 如何突破难题？
①努力回顾它与书本中哪些知识有联系。遇到生题和难题， 请不要焦虑，更不能乱了阵脚，不妨冷静回顾一下课本知识， 想一想该题属于课本哪一章节、哪一要点的范畴。 ②从题干中找依据。认真分析题目要求，剥除无效信息，审 清出题者的意图；遇到新背景材料，注意找出转化点，用课 本知识解决学科前沿问题。 ③也可以分析它与过去的哪个题目类似，又在哪个方面作 了巧妙变化，最后具体问题具体对待，找到解决问题的突 破口。 ④如果有时间，也要敢于解答，大胆相信自己的直觉，将 题目条件中牵扯到的知识点综合考虑以求思路，即便没有 思路也要把可能用到的公式或定理列在试卷上，只要有时 间，坚决拒绝“空白”。
①先检查前五个选择题或拿不准的选择题。因为真正的高考， 开考后十分钟往往紧张、求快，很容易忙中出错；对拿不准的 选择题要学会放开思维，另起炉灶，多法并用进行甄别。拿准 了才作改动。
②对于大题，第一遍答题感到采分点不多时要学会 “留白”，有空闲时间先回头认真“审题”，发现 采分点，再补充完善。这至关重要。
发现时间来不及时，往往还剩一两道甚至两三道大题目，这 时最忌讳的是按顺序在一道题目上花大量的时间去思考，这样 常常是这一道没有做出来，而容易的题目连看都没来得及看， 以致吃了大亏。
采取的最佳做法应该是，每道题目中，将你一下子就能做出 来的部分都做一做，这样花时间少，而且改卷子时是按步给分， 你会在很短的时间内，得比较多的分。如果做完这些还有时间， 再依次做相对容易的题目。
严肃强调：为了自我，诚信应考，绝不作弊，违者严惩。
为什么平时智力水平、学习水平相当的同学，到
了考场上却立现高下，相去甚远？在考场上单位时间 内能否正常发挥自己的水平就成了取胜的关键。
有的同学平时复习得很充分，可一到考场就发挥
失常，不能将自己的水平最大限度地落实在试卷上， 这多半是错误的做题习惯造成的。
③对分值重但文字量偏少的题目，只要有时间，回 头检查时要重点突破，即便考虑不出其他要点，也 要在原来答题的基础上认真修饰字句，扩充文字量。
④检查分值较重，但自我感觉计算过程过于繁琐， 要看结果是否比较“像”，这里所说的“像”是依靠经 验判断，如数字结论是否为整数或有规则的表达式， 若结论为小数或无规则，零乱的，则要重新演算， 最好用其它方法去做，这是最保险的措施。 ⑤若时间仓促，则对简答题、论述题或作文进行检 查，要改正错别字和病句，补充遗漏内容，或是查 物理单位、化学方程式等是否有误，计算公式引用 有无错误等。
五、用好最后“十五分钟”
2.收卷前15分钟铃响，若题目已经都处理完，你应该 干什么？
有的同学唯恐做不完题，只是一味求快，做题缺乏耐心和细 心，只以题目是否做完答题区域是否写满以求心理安慰。记住： 永远不要拿一个半小时和别人两个小时抗衡。高考是要分秒必 争，分分计较的考试，未发出考试终止信号，就应在仔细检查 完善中;应再推敲答案，荡开思路，做必要的修正。
二、不同题型答题技巧
3.非选择题（理科）答题技巧
①正确审题。抓关键字词，看清楚给出的条件、弄明白题目要 求，不要受思维定势影响；认真阅题，要注意专业术语、图形、 图表；认真阅题，要注意题目设问指向，揣测命题者的意图和 要考察的知识点，弄清楚了再开始答题。 ②加强预判。要敢于大胆预判，对自己不擅长的题型、知识点、 运算复杂的“难题”要大胆跳过，丢车保帅，赢得解答其他题 目的时间，回头再啃“硬骨头”。 ③ 重视运算。运算能力成为不少同学的拦路虎。案例分析发现， 运算失误至少有三方面因素：
祝同学们期中考试 取得理想成绩！
源自文库
五、用好最后“十五分钟”
1.收卷前15分钟铃响，若题目还没有处理完，部分学生最易慌 张，该如何应对？
考场上发现时间来不及了，紧张是正常的，但不能不知所措。 可做几个深呼吸，调整好情绪后，首先看答题卡有没有填好。 再整体看一看还有几道题目没有做，它们的难易如何，各题的 分值是多少。接着根据所剩的时间来安排，正常情况是先做容 易的、花时间少的题目。
非选择题（理科）答题技巧
④规范作答。 • 不能用自编、自造的词语来组织答案，要用本学
科的专业术语和本专业的规范的表达方式； • 若答案繁琐，要制定“小提纲”，将依据、过程、
结果等考虑周全，层次分明； • 文字表述题要文笔流畅，消灭病句和错别字，特
别是专业名词和概念，否则高考绝不会给分的； • 解题过程步骤要完善，列方程时要写清研究对象，
写清研究过程，写清所依据的规律（如平衡条件、 运动学公式等），尽量分步列式，不要列大综合 式。
三、合理地分配考试时间
①按自然顺序答题。试题的编排有自身的逻辑性和稳定性，按 照试卷顺序答题，有利于解题思路的连贯和完整，也不至于漏 掉某些题目。可临时改变答题顺序，但幅度不要太大，基本原 则是先易后难。 ②答题速度较慢的要特别注意时间分配。
三、合理地分配考试时间
④要避免前松后紧，更要避免前紧后松。不少同学唯恐自 己做不完题目，往往一味求快，结果导致一卷正答率低， 在简单题目上犯低级失误，或者要点考虑不周，仓促间写 得满满的，回头再看即使有采分点也很难加入，完全消解 了自己的学科能力优势。 ⑤基本的答题要领是：会做的题稳妥地做，别一味求快， 要保证全对；中档题能做一步就做一步，高考按步计分； 对于难题，3分钟没有任何思路就暂且舍去。
结构，大致分配试卷时间，做到心中有数。切忌把 注意力集中在生题难题上，否则会越看越紧张 。
二、不同题型答题技巧
1.选择题答题指导。
①把握时间。明晰各学科一卷需用时间，无论难易，最多有5 分钟的时间差。过快会犯低级失误，过慢则影响二卷答题。 ②重视审题。认真阅读题干，重视题干信息的获取，切忌一眼 扫过，草率作答。 ③重视图表。选择题很多组题都有图、 表，注意从图表中获 取信息， 并大胆地在图上标出。 ④多法并举。选择题要综合利用特殊值、排除法、辨优法、因 果分析法、对立选项法等多种方法，力求准确、快捷。 ⑤正确涂卡。不应答一题涂一题；在题号前写答案如“C”， 不要在“C”上划“√”,以防忙中出错；选择题全答完先涂卡， 每5个为一组涂卡，拿不准的也不要再多斟酌，可在试卷上标 记 ；涂完后要背面向上，妥善保存。 ⑥不轻易改动。检查时，确因粗心或分析不够等原因，则改； 模棱两可时要相信第一感觉。