管理经济学学习心得
心得体会 管理经济学学习心得3篇
管理经济学学习心得3篇管理经济学的指导和启示直接决定企业运作管理,企业负责人可以按照管理经济学的基本原理来对企业发展做出科学合理的决策。
下面是xxx为大家带来的管理经济学学习心得，希望可以帮助大家。
管理经济学学习心得范文1：两天的课程，听了一大堆新名词针尖式头位法、五品五行、成长6度、6W4H、边际效用、经济成本、利润最大化原则等等，单从字面上有点难理解，但在课堂上聆听老师娓娓道来，不但轻松解惑，而且茅塞顿开。
第一天《品牌营销管理》，张镌铭老师用其丰富的实战智慧诠释品牌营销的重要性，特别是大量的例证，顿时令课堂妙趣横生。
很多企业都希望自己的品牌出众，让自己的品牌深入人心，如何才能做到?张老师说把握好一句话就行我、他、妈是谁?，我就是自己的企业、自己的品牌，他就是市场环境、竞争对手，妈就是上帝，我们的客户。
只要搞清楚这三者的关系，处理好这三者的定位，品牌、形象、营销策略才有可能获得成功。
品牌，我理解需要一个长期的建设过程，并非一朝一夕就可以建立起来，但它是如何累积而来的呢?自己并未有深刻的认识，也没有深入去研究，我经营的朗逸商务酒店(WARM YES BUSINESS HOTEL)也走过了8年了，它在品牌战略上有什么成功之处，又有什么忽略的地方呢?许多人(朋友、同学、合作伙伴)一听到朗逸酒店，就会问朗逸有几家，好像在大家心目中，朗逸就是一个连锁品牌。
为什么会这样?在每年两届广交会期间，我们酒店接待的外宾人数一般都达到总住店人数的70%，这在周边同档次酒店中是绝无仅有的，为什么外宾(我们酒店接待过几乎是我听到过的所有的国家或地区的宾客)都认同warm yes?从张老师这一课的引经据典中，再加联想就把一些点滴的认知串联起来了，也豁然开朗了。
为什么大家觉得朗逸是一个连锁酒店品牌，我觉得可能朗逸二字寓意天舒气朗，和风飘逸，极易让人产生温馨、温暖、舒适、舒畅的联想，符合品名的四易要素;而获得外宾认同也是因为英文品名(根据调查数据)，因为warm yes寓意温暖舒适(的酒店)正是这一家。
《管理经济学》读后感
《管理经济学》读后感篇一《管理经济学》读后感最近读了《管理经济学》这本书，哎呀妈呀，真的是让我又爱又恨！说起来，这书里讲的那些个经济原理和管理策略，一开始我觉得挺高深莫测的，就像那遥不可及的星辰，让我摸不着头脑。
可当我耐着性子读下去，嘿，还真发现了不少有趣的地方。
也许有人会说，这管理经济学不就是一堆枯燥的理论嘛，有啥好看的？我觉得吧，这种看法可就太片面啦！就拿里面讲的成本效益分析来说，这可不只是企业老板们该操心的事儿，咱们日常生活中也能用到啊。
比如说，我在考虑要不要报个课外培训班提升自己，那我就得算算这投入的时间和金钱，跟未来可能获得的收益相比，值不值当？这不是跟管理经济学里的思路一样嘛！还有啊，书里提到的市场结构和竞争策略，让我想到了咱们常去的菜市场。
那些小摊贩们，可不就是在一个竞争激烈的市场里摸爬滚打嘛。
他们得琢磨着怎么定价，怎么保证质量，才能吸引更多的顾客。
这跟大企业在市场上竞争，本质上也没啥区别呀。
不过，读这书的过程中，我也有犯迷糊的时候。
有些概念太复杂，我可能觉得自己懂了，可一细想，又好像不太确定。
比如说那个需求弹性，我看了好几遍，还是有点晕乎。
也许是我脑子不够灵光，也许是这玩意儿本身就不好理解。
但是，不管怎么说，读完这本书，我还是有不少收获的。
至少让我对经济和管理这方面有了新的认识，不再是以前那个啥都不懂的小白啦。
篇二《管理经济学》读后感《管理经济学》，这名字听起来就挺高大上的，对吧？但读起来可真不容易！刚翻开这本书的时候，我心里就在想：“这能看懂吗？”结果还真被我猜中了，一开始那几章，简直就是在跟我“作对”，各种专业术语、复杂的公式，搞得我头都大了。
我就纳闷了，为啥不能讲得简单点呢？不过，我这人有个毛病，就是不服输。
看不懂？那就多看几遍呗！于是我硬着头皮继续读，慢慢地，好像摸到了一些门道。
比如说，那个供求关系，我以前只知道东西卖得贵了买的人就少，可看了书才明白，这里面的学问大着呢！价格变动对供求的影响，那可不是简单的线性关系，还得考虑好多其他因素。
经济管理学的心得体会简短 管理经济学知识点心得体会(5篇)
经济管理学的心得体会简短管理经济学知识点心得体会（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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管理经济学心得体会
管理经济学心得体会篇一：管理经济学知识总结管理经济学：是一门研究如何把传统经济学的理论和经济分析方法应用于企业管理决策实践的学科，是应用经济学的一个分支。
企业行为的经济性：由于企业生产经营活动的节约和效率而带来的经济利益，即以最小的投入获得最大的产出所形成的效益。
边际产出递减原理：在一定的条件下，某经济系统随着投入要素的增加，产出的数量随之增加，但并不是与投入成等比例增加，而是以某种递减的比率增加，即边际产出是递减的。
这就是边际产出递减规律。
边际收益递减：指在一定的经济技术条件下，随着投入生产要素的增加，其收益是以递减的比率增加的。
边际效用递减：随着消费品供应量的增加，消费者满足的增加程度是不断下降的。
均衡：指获得最大利益的资源组合和行为选择需求：指在一定时期内，一定价格水平下，消费者愿意而且能够购买的商品和劳务的总量。
供给：指在一定时期内，一定价格水平下，生产者愿意而且能够出售的商品和劳务的总量。
市场均衡：指市场上各种对立的、变动的量旗鼓相当、力量大体相等，从而使市场供需处于一种相对平衡的静止状态。
总效用：消费者某一时期从消费一定量的商品中得到的全部满足称为总效用。
边际效用：由一个单位消费量的变化而引起的总效用的变化量称为边际效用。
无差异曲线：无差异曲线用来表示能够给消费者带来同等效用水平或满足程度的两种商品的不同数量的各种组合。
预算曲线：表示在消费者的收入和商品的价格给定的条件下，消费者的全部收入所能购买到的两种商品的各种组合．需求的价格弹性：指某商品的价格每变动百分之一时所引起的需求量变化的百分比。
需求的收入弹性：指某种商品需求量的相对变动与消费者收入相对变动的比率。
需求的交叉弹性：指一种商品需求量的相对变动与另一种商品价格相对变动的比率。
生产函数：指在一定的技术条件下，各种生产要素投入量的组合与所能生产的最大产量之间的对应关系。
短期：指企业在此期间内，某些投入要素数量不变，显示静态，如厂房、机器设备等；而另一些投入要素数量不断变化，显示动态，如劳动力、原材料等。
经济管理学学习心得总结文档6篇
经济管理学学习心得总结文档6篇Summary document of learning experience of economic management编订：JinTai College经济管理学学习心得总结文档6篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：经济管理学学习心得总结文档2、篇章2：经济管理学学习心得总结文档3、篇章3：经济管理学学习心得总结文档4、篇章4：管理经济学学习心得范文5、篇章5：管理经济学学习心得范文6、篇章6：管理经济学学习心得范文列宁是伟大的马克思主义者,其思想体系中蕴含着丰富的经济管理思想。
下面是小泰为大家整理的经济管理学学习心得总结，供你参考!篇章1:经济管理学学习心得总结文档这学期我选择了管理经济学这门学科，刚刚开始有点不习惯，因为别的课程都是有书本的，而选修课却没有课本。
并且，在我的认知中，文科都是比较枯燥乏味的，都是一些死记硬背的东西。
但是上到这门课程的时候，我才发现里面的内容各种各样，不仅仅是一门文科，更是一门综合课程。
学习方法全变了样，管理经济学这门课让我颇有感触。
首先，我对这门课程有了初步的了解，自我感觉众多理论中，我对企业理论听得最多。
当然里面包括了成本理论，生产理论等等。
因为我对企业方面比较热衷，毕竟我们即将离开学校，步入企业，在进入企业之前，必须要对企业有一定的理解。
到时候对我们的收益必然相当的可观。
其次，学习了管理经济学之后，我对金钱有了更多地认知。
有的学生在大学期间出去打工，兼职。
2024年经济管理心得体会模版（二篇）
2024年经济管理心得体会模版本学期，我所在的理工科专业增设了《经济管理基础教程》这一课程。
这门课程对于我们这些通常不涉足经管类知识领域的学生来说，是一扇全新的窗口。
开课之初，我对经济管理知之甚少，加之对其抱有文科学习较为简单且枯燥的成见，因此学习初期遇到了不少困难。
随着课程的深入，我逐渐感受到经济管理基础教程所蕴含的丰富知识体系和独特思维方法，让我收获颇丰。
在系统学习需求与供给、效用、生产、成本和市场等基本理论后，一些经济学概念给我留下了深刻印象。
例如，“机会成本”一词使我深刻理解到时间的价值，意识到我们在追求学业的过程中所放弃的机会。
“理性人”的概念教会我在决策时考虑边际收益，而“比较优势”则让我认识到每个人都有其独特的价值和潜力。
“无谓损失”揭示了在现实决策中利益的取舍与平衡，而“多元化”则提醒我们在投资和决策中分散风险的重要性。
教师对我们的要求不仅仅是理论知识的掌握，更强调运用所学分析解释现实生活中的经济现象，并布置了大量案例研究。
通过这样的实践，我逐渐领悟到经济管理知识在解决现实问题中的重要作用，老师通过生动的教学方式引领我们进入这一知识领域。
课堂上，教师不时分享自己的大学经历，将话题拓展至更广阔的视野，极大地丰富了我们的学习材料，提高了我们的认知水平。
作为一名通识课程，《经济管理基础教程》不仅限于课本知识，更注重拓展我们的视野和思维。
总之，作为一名初学者，我深知经济管理基础教程的学习是一个不断探索和进步的过程。
只有通过不断的观察、分析和实践，我们才能将知识内化为自身的智慧。
这门课程的学习是一个没有终点的旅程，其魅力在于我们可以在学习过程中欣赏到智慧的风景，并与其他学者共同分享思维成果。
2024年经济管理心得体会模版（二）本学期，我们在《经济管理基础教程》课程中，系统学习了经济管理的基础理论，收获颇丰。
通过这一过程，我对经济学的基本问题有了更加深刻的认识，对经济学名词的理解得到加深，同时掌握了企业管理方面的知识要点，以及优秀企业家和基层员工所需具备的基本能力和素质。
《管理经济学》读后感
《管理经济学》读后感篇一《管理经济学》读后感嘿，朋友们！最近我读了一本叫《管理经济学》的书，哎呀，这可真是让我大开了眼界！说实在的，一开始翻开这本书，我心里还嘀咕呢：“这能有意思吗？”可没想到，越读越觉得有门道。
这书里讲的那些经济原理和管理策略，就像是一道道谜题，我一开始可能觉得自己“抓瞎”，啥都搞不明白。
也许有人会说，这有啥难的？但对我来说，还真不容易！比如说供求关系吧，以前我觉得这东西挺简单，不就是供多了价格降，供少了价格涨嘛。
但这本书里深挖下去，我才发现，哪有那么简单！它还涉及到各种复杂的市场因素，企业决策啥的。
我觉得吧，管理经济学就像一个魔法盒子，你不打开永远不知道里面藏着多少惊喜和挑战。
它让我明白，企业的经营可不是过家家，每一个决策都可能影响到生死存亡。
可能有人觉得我说得夸张了，可真不是！你想想，一个错误的定价策略，也许就会让企业失去市场份额，那多可怕呀！读这本书的过程中，我时而兴奋，觉得自己好像掌握了什么秘籍；时而又沮丧，感觉自己还有好多没搞懂。
我就在这起起伏伏的情绪里，坚持读完了。
读完之后，我觉得自己好像站在一个新的高度看世界了。
以前那些看似平常的商业现象，现在我能看出背后的门道。
这感觉，真的超棒！你们说，我以后是不是也能成为一个商业大咖呢？哈哈，也许吧！篇二《管理经济学》读后感哇塞，《管理经济学》这本书，真的是让我又爱又恨呐！刚开始读的时候，我觉得这简直就是一本天书，各种图表、公式，看得我脑袋都大了。
我就寻思着，这玩意儿能有啥用？我又不打算马上开公司当老板。
但是，读着读着，我发现这书里讲的东西好像和我们的生活息息相关。
比如说，我们去买东西的时候，为啥有的东西贵，有的东西便宜？这背后可都是管理经济学在起作用呢！我觉得吧，这管理经济学就像是一个神秘的军师，它能给企业出谋划策，让企业在市场的战场上冲锋陷阵。
不过，有时候我也在想，这理论是挺好，可实际操作起来能行吗？也许理论和现实之间总是有差距的，对吧？书里提到的成本收益分析，这可真是个让人头疼又不得不重视的问题。
管理心得体会与收获（精选5篇）
管理心得体会与收获（精选5篇）管理与收获篇11、管理经济学是一门研究如何使用有限资源，以达到成本效率管理的科学。
虽然康老师安慰门外汉的我不必完全懂，了解关系和观念即可。
但是让老师欣慰的是在修完后，经济学的书已经看得懂，也可以知道在谈些什么，也可以从中学习成长。
对于经济学的书都会随手拾来阅读，深得乐趣。
2、涵盖范围很大，凡举如个体经济学，总体经济学，统计学，会计学，管理学的总体整合性的科学。
内容包括需求和供给理论，生产经济学，成本分析，四种竞争市场区隔，订价策略，国际经贸，策略性思考与决策。
观念上包括;边际与平均值，存量与流量。
管理经济学是应用经济学的一个分支，管理经济学为经营决策提供了一种系统而又有逻辑的分析方法，这些经营决策关注于既影响日常决策，也影响长期计划决策的经济力，是微观经济学在管理实践中的应用，是沟通经济学理论与企业管理决策的桥梁，它为企业决策和管理提供分析工具和方法，其理论主要是围绕需求、生产、成本、市场等几个因素提出的。
管理心得体会与收获篇2以人为本，营造和谐班级，严格要求，推进素质教育，这是我今年当班主任的探索目标。
高三十班是理科普通班，学生45人，这些学生虽然学习较差，但我尽量在多种场合让学生树立自信心，不自卑，这一点很有必要，如果一个人对前途失掉了信心，缺少了奋斗目标，人生还有什么意义?怎样营造和谐的班级呢?我的做法是：一、以人为本，尊重关爱学生虽然我们是户县六中理科普通班的学生，但是我们也是堂堂正正的一个人，我们有人的尊严，有学习的权利，千万不敢自暴自弃，为了鼓舞士气，我让团支部书记寇乐维同学在班级后黑板写下了一句凡人，即努力不一定成功，但放弃就一定会失败!我给学生讲，现在不要轻言失败，咱们既然选择了六中，我就要在这里实现自己的理想。
赵光辉同学，高一考试时多次在全班前十名，高二时略有进步，上高三时，他振作精神，执着追求，目前在我班名列前茅，像王珂、李侠、张新瑶、毛琳、刘旭尧等同学都是这样。
经济管理学学习心得总结（通用4篇）
经济管理学学习心得总结（通用4篇）经济管理学学习心得总结篇1这一学期我们专业开设了《管理经济学》这门课程。
刚上MBA的课，我有点不适应，我的本课专业是自动化，起初我对这门课真的一无所知。
而且在我的印象里文科的学习应该是枯燥无聊，相对理科学习简单一些的，但在开始学管理经并且包含的知识很多都是理科的，管理经济学的学习让我颇有感触。
首先，我对这门课的一些基本概念有了认识，这学期我们主要学习了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论、市场理论等。
我们所学的管理经济学都是微观经济学的原理，它以单个经济单位作为研究对象，围绕稀缺资源的配置，研究均衡价格的决定和变动、消费者行为的决定和变动、生产者行为的决定和变化、市场结构差异、要素市场的价格决定和变化、一般均衡过程等问题，其中心理论是价格理论。
为市场主体的生产行为和消费行为提供解释和指导。
微观经济学在分析方法上，主要采用实证分析方法、规范分析方法、静态分析方法，大量使用均衡分析方法和边际分析方法等。
微观经济学的研究对象是经济个体，如单个的消费者、单个的厂商、单个行业等，它主要以单个数量的分析为主。
在微观经济学中，这种分析方法有两个重要的假设条件。
一是理性人的假设，即“经济人的假设”，即在经济活动中每个经济个体总是以利己心为动力，企图以最小的代价换取最大的利益;另一个假设条件是完全竞争市场的假设，它要求人们对有关的经济情况能确切的了解，即完全知识或完全信息的假设条件。
但这一条件在现实中往往难以实现。
其次，学习经济学之后，我得到了几个印象最深刻的词汇。
机会成本，现在的我真正体会到“时间就是金钱”这个概念，时间有其机会成本，我们在校大学生为了学业而放弃了外出打工赚钱的机会，这是我们学习的机会成本，而有部分学生利用本该学习的时间去泡网吧，打魔兽，唱k等。
这是在进一步浪费我们的时间，让我们损失更多的机会成本。
理性人，作为一名理性人，我学会在做每一件事之前考虑它的边际收益，考试作弊可以让我们不用花太多的时间去复习课本知识，用更多的时间做自己喜欢做的事，但是作弊过程中心理上担心焦虑的过程与背那十几页的资料相比，那个收益更高?大概每个人心中自有答案。
管理经济学心得体会范文（精选4篇）
管理经济学心得体会范文（精选4篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。
但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家整理的管理经济学心得体会范文（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
管理经济学心得体会1《管理经济学》是一门研究如何把经济学（主要是微观经济学）的理论和分析方法用于企业管理决策实践的学科。
这门课程由首都师范大学白艳萍博士主讲。
白艳萍博士从市场供求及其运行机制、市场结构和企业行为的分析入手，通过需求分析、生产决策分析、成本利润分析、定价实践等章节的讲授，教学员在企业管理实际中如何具体决策。
最后的两天课由广西区委党校特聘教授、广西物资集团有限责任公司总经理彭怀忠老师主讲《企业家的素质与能力——新形势下企业家面临的挑战与思考》专题讲座。
彭怀忠教授曾在多家大型企业长期从事企业经营与财务管理工作，理论功底扎实、实践经验丰富。
彭教授从企业家的地位和作用、企业家精神的界定、企业家的职能与角色、企业家与企业文化、企业家应具备的素质和能力以及如何培养一流的企业家等方面进行了分析，指出新形势下企业家面临的挑战以及如何才能成为一名优秀的经营者和成功的企业家。
今年，宏观经济学在职研究生班学员绝大部分来自广西农垦企业，对最后一次面授的课程安排很感兴趣，并给予了高度评价。
管理经济学心得体会2“最有效的配置稀缺资源来达到既定的管理目标”是《管理经济学》课程中李平教授反复强调的观点，为期四天的学习，也紧紧围绕着这一宗旨，阐明方法，结合案例，提纲挈领、有理有据的论证了管理经济学这一系统而又有逻辑的分析方法在企业各项管理决策形成中的重要作用。
企业的管理，本质上来说，是对企业拥有的内外部资源的管理。
如何在瞬息万变的市场环境中，有效配置资源，合理做出决策，以实现企业利润的最大化，是每个企业管理者都需要思考和面对的核心问题。
“生产什么？生产多少？怎么生产？”，这些听起来枯燥空洞的问题，在李平教授深入浅出的系统讲解下，在全班同学热烈积极的案例讨论中，也变得鲜活起来。
管理经济学心得体会范文(精选4篇)
管理经济学心得体会范文（精选4篇）管理经济学心得体会1 《管理经济学》是一门研究如何把经济学（主要是微观经济学）的理论和分析方法用于企业管理决策实践的学科。
这门课程由首都师范大学白艳萍博士主讲。
白艳萍博士从市场供求及其运行机制、市场结构和企业行为的分析入手，通过需求分析、生产决策分析、成本利润分析、定价实践等章节的讲授，教学员在企业管理实际中如何具体决策。
最后的两天课由广西区委党校特聘教授、广西物资集团有限责任公司总经理彭怀忠老师主讲《企业家的素质与能力——新形势下企业家面临的挑战与思考》专题讲座。
彭怀忠教授曾在多家大型企业长期从事企业经营与财务管理工作，理论功底扎实、实践经验丰富。
彭教授从企业家的地位和作用、企业家精神的界定、企业家的职能与角色、企业家与企业文化、企业家应具备的素质和能力以及如何培养一流的企业家等方面进行了分析，指出新形势下企业家面临的挑战以及如何才能成为一名优秀的经营者和成功的企业家。
今年，宏观经济学在职研究生班学员绝大部分来自广西农垦企业，对最后一次面授的课程安排很感兴趣，并给予了高度评价。
管理经济学心得体会2 “最有效的配置稀缺资源来达到既定的管理目标”是《管理经济学》课程中李平教授反复强调的观点，为期四天的学习，也紧紧围绕着这一宗旨，阐明方法，结合案例，提纲挈领、有理有据的论证了管理经济学这一系统而又有逻辑的分析方法在企业各项管理决策形成中的重要作用。
企业的管理，本质上来说，是对企业拥有的内外部资源的管理。
如何在瞬息万变的市场环境中，有效配置资源，合理做出决策，以实现企业利润的最大化，是每个企业管理者都需要思考和面对的核心问题。
“生产什么？生产多少？怎么生产？”，这些听起来枯燥空洞的问题，在李平教授深入浅出的系统讲解下，在全班同学热烈积极的案例讨论中，也变得鲜活起来。
“中关村E世界综合服务费纠纷”案例，通过对各方核心利益的梳理和分析，探讨了均衡分析方法在市场经营行为中的重要作用。
2024年经济管理学习心得(3篇)
2024年经济管理学习心得经济管理学是一门关于经济和管理的学科，它研究的是如何有效地分配和管理有限资源以满足人们的需求和欲望。
在过去的几个学期中，我通过学习经济管理学，逐渐了解了它的理论基础和实践应用。
在这篇文章中，我将分享我对经济管理学的学习心得，并总结一些重要的观点和经验。
首先，我认为经济管理学的核心概念是资源的分配和管理。
资源包括人力资源、物质资源、财务资源等各种有限的资源。
通过学习经济管理学，我明白了资源是稀缺的，而人们的需求和欲望是无限的。
因此，经济管理就是如何在有限的资源条件下，实现最大程度的满足需求和欲望。
这就需要对资源的配置进行科学的规划和管理。
其次，经济管理学的核心原理是市场经济和管理科学。
市场经济是指基于供求关系和价格机制来决定资源分配的经济体制。
通过学习市场经济的运作机制，我了解了供给与需求、价格决定、竞争和垄断等一系列重要的概念和理论。
管理科学则是应用科学方法和理论来解决实际管理问题的一门学科。
通过学习管理科学，我了解了组织管理、生产管理、财务管理、市场营销管理等一系列重要的管理原理和技巧。
在学习经济管理学的过程中，我还学到了一些重要的技能和方法。
首先是分析和解决问题的能力。
经济管理学是一门理论与实践相结合的学科，它要求我们能够分析和解决现实生活中的经济和管理问题。
通过学习经济管理学，我逐渐掌握了使用经济学和管理学的理论框架来分析问题，并提出合理的解决方案的能力。
其次是团队合作和沟通能力。
在经济管理学的学习过程中，我参加了许多小组项目和团队作业。
通过这些团队合作的活动，我学会了与他人合作、协商和沟通，充分发挥团队的智慧和创造力。
团队合作不仅能够提高工作效率，还能够培养我们的领导能力和人际关系技巧。
此外，经济管理学的学习也使我受益匪浅。
首先是对经济和管理问题的深入理解。
通过学习经济管理学，我了解了经济和管理的基本原理和概念，对一些经济和管理问题有了更深入的认识和思考。
其次是培养了良好的逻辑思维和批判性思维。
李自杰《管理经济学》读后感
李自杰《管理经济学》读后感篇一李自杰《管理经济学》读后感哎呀，要说这李自杰的《管理经济学》，可真是让我又爱又恨呐！刚开始翻开这本书的时候，我心里就在犯嘀咕：这能有意思吗？管理经济学，听着就挺高大上，挺枯燥的。
也许我读不了几页就得扔一边儿去了。
可谁能想到，读着读着，我居然被它给“套牢”了！书里讲的那些个理论，什么供求关系啦，成本效益分析啦，一开始我觉得可能就是一堆生硬的知识，跟我的生活八竿子打不着。
但你别说，仔细琢磨琢磨，还真不是那么回事儿！比如说，我平常买个东西，总想着能便宜点再便宜点，这不就是在考虑成本嘛！商家想多赚点钱，这不就是在追求效益最大化嘛！不过，读的过程中我也有迷糊的时候。
那些复杂的图表和公式，真让我脑袋都大了，我就在想，这到底是要闹哪样啊？难道非要把简单的事儿搞这么复杂？也许这就是知识的高深之处吧，咱普通人理解起来还真有点费劲。
但是，当我把书里的知识跟现实中的一些现象联系起来的时候，那种恍然大悟的感觉，真的太爽了！就像发现了新大陆一样。
我觉得吧，这本书虽然让我有时候很头疼，但也让我长了不少见识，可能以后在生活中还能派上用场呢！你们觉得呢？是不是也有跟我一样的感受？篇二李自杰《管理经济学》读后感嘿，朋友们！今天我想跟你们聊聊李自杰的《管理经济学》，这书可真是让我感慨万千呐！一开始，我是被老师要求读这本书的，心里那叫一个不情愿，想着：这能有啥好玩的？说不定就是一堆无聊的理论。
可当我真正静下心来读的时候，我发现我错得离谱！这书里的东西，看似离我们很远，其实就在我们身边啊！比如说，咱们平时去菜市场买菜，为啥有的菜贵，有的菜便宜？这背后不就是供求关系在起作用嘛！再比如说，那些大公司做决策，怎么决定生产多少产品，怎么定价，这里面的学问可大了去了！我就一直在想，要是我能早点懂这些，说不定我能在买东西的时候省不少钱，甚至还能自己搞点小生意呢！不过，读的过程中我也常常会困惑。
有时候看着那些密密麻麻的数字和图表，我都怀疑自己是不是智商不够用了。
2024年经济管理学学习心得总结（3篇）
2024年经济管理学学习心得总结本学期，我选择了管理经济学作为选修课程。
起初，我感到有些不适应，因为与其他课程不同，这门课程并未提供传统意义上的教科书。
在我的固有印象中，文科课程往往较为枯燥，充斥着大量的记忆性内容。
当我深入学习管理经济学后，我发现这门课程内容丰富多元，不仅涵盖了文科知识，更融合了跨学科元素，让我耳目一新。
在学习过程中，我对管理经济学有了初步的认识，尤其是企业理论，这一部分内容我接触较多。
课程不仅包括企业理论，还涉及成本理论、生产理论等多个方面。
我对企业领域充满热情，考虑到我们即将步入职场，对企业有深入理解显得尤为重要。
这将为我们未来的职业发展和收益打下坚实基础。
通过学习管理经济学，我对金钱和时间的价值有了更深刻的认识。
有些同学选择在大学期间打工或兼职，而有些人则将时间耗费在休闲娱乐上。
这些选择都涉及到机会成本的概念。
作为一名理性人，我们应该充分考虑行为的收益与代价。
例如，考试作弊虽然可能带来短期利益，但所承受的心理压力和道德风险远大于认真学习所带来的收获。
在武老师的指导下，我们被要求对管理经济学有深刻的理解，并能识别和解读身边的经济学现象。
尽管这一要求对我们来说充满挑战，但完成学习后，我们深感所学知识具有实际意义。
感谢老师引领我们进入管理学的广阔领域，拓展了我们的知识视野。
2024年经济管理学学习心得总结（二）本学期，我们专业引入了《管理经济学》这一课程。
作为一名新入学的MBA学生，我面临着学科转换的挑战，我的本科背景是自动化，因此最初对管理经济学知之甚少。
我原本以为文科学习较为枯燥且简单，管理经济学实际上融合了大量理科元素，给我带来了深刻的启示。
在学习过程中，我初步了解了课程的核心概念，本学期重点学习了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论以及市场理论等。
这些内容均属于微观经济学范畴，以单一经济单位为研究对象，探讨资源的稀缺性配置问题。
课程围绕均衡价格的确定与变化、消费者与生产者行为、市场结构差异、要素市场价格决定以及一般均衡过程等方面展开，其中价格理论是其核心。
2024年经济管理学习心得
2024年经济管理学习心得2024年，我在经济管理学领域取得了很大的进步和收获。
通过这一年的学习和实践，我对经济管理学的理论和实践有了更深入的理解和认识。
在这里，我将分享我的学习心得，总结我在2024年所学到的重点内容和经验。
首先，我学习了经济学的基本理论。
经济学是研究如何利用有限资源来满足人类无限需求的学科。
在学习中，我深入了解了经济学的基本概念和原理，如供求关系、边际效应、机会成本等。
这些理论不仅帮助我更好地理解市场运作的规律，还对个人决策和政府政策制定有了更清晰的思考。
其次，我注重实践和案例分析。
除了理论学习，我还积极参加各种实践活动和案例分析。
例如，我参加了企业咨询项目，为一家小型企业提供经济管理方面的建议和解决方案。
通过实际操作，我不仅加深了对理论知识的理解，还锻炼了问题分析和解决的能力。
此外，我还致力于提升自己的管理能力。
经济管理学不仅仅是学习经济理论，还包括了组织管理、人力资源管理、战略管理等方面。
我通过课程学习和实践经验，了解了各种管理理论和技巧。
例如，我学习了团队管理的重要性，通过团队合作和项目管理相关的实践，我提高了自己的领导力和团队协作能力。
另外，我也重视数字化技术在经济管理中的应用。
在当今数字化时代，信息技术对企业的管理和决策起着越来越重要的作用。
我学习了大数据分析、人工智能和区块链等技术的基本原理和应用。
通过学习这些前沿技术，我了解了数字化时代的商业模式和管理方法，并能够更好地应对日益复杂的管理挑战。
在学习过程中，我还意识到了自我发展的重要性。
经济管理是一个不断发展和变化的领域，只有不断学习和提升自己，才能与时俱进。
因此，我注重自我学习和自我反思，定期阅读最新的经济管理期刊和书籍，参加行业研讨会和培训课程，与行业专家和同行交流，以不断更新自己的知识和技能。
通过2024年的学习和实践，我不仅掌握了经济管理学的基本理论和实践技能，还培养了批判思维、问题解决和领导能力。
这些能力将对我未来的职业发展和个人成长产生积极的影响。
管理经济学感悟
关于对《管理经济学》的学习感悟管理学作为一门应用学科，在当今社会对于各大中小企业，都有其不可或缺的地位。
这学期，我们跟着王玉霞教授学习了《经济管理学》这门课程，接受了有关经济管理基础方面的学习，受益匪浅。
通过学习，我了解了很多有关经济上的一些问题，加深了对一些经济学名词的理解，并了解到企业管理方面的知识及注意点，以及一个优秀的企业家或基层员工应具备的基本能力与素质。
我深知任何一门学科的产生和发展都不是偶然的，都是来自人类社会实践活动的需要，经济学尤其如此。
经济活动是人类最重要的实践活动之一.每一个时代、每一个地区的人们在生产、消费过程中都会遭遇到这样或那样的问题，因此需要一种系统的理论对其进行解释和指导，这正是经济学产生的根源。
在第一讲中，王教授带领我们学习了有关经济学的基本概念，学习了经济学的两大主题——资源配置和收入分配。
我了解了资源、稀缺、机会成本、生产可能性边界以及经济学的含义。
知道了理性人是指在现有条件下最大化自己的偏好.而且学习了经济学的另一含义,它是研究理性人行为的科学，并在此基础上用经济学简单的分析政治问题和法律问题。
第二讲王教授讲解了经济学的十大原理，以及如何运用经济学原理来分析和解决问题。
此外，也学习了经济学的分类，按研究的方法分为实证经济学与规范经济学；按研究的内容分为微观经济学、宏观经济学。
另外,学习了经济学的研究内容，微观经济学研究的内容：生产什么、生产多少、如何生产、为谁生产；宏观经济学研究的内容：效率、公平、稳定（失业、通货膨胀与经济增长）。
最后,带领我们了解了学习经济学的意义，有利于搞好个人决策；有利于认识周围的世界；有利于判断政府政策的优劣；有利于形成独特的思维。
第三讲讲的是政府的宏观调控.宏观调控的目标:较低的失业率、较高的国民收入水平和较平稳的价格总水平。
宏观调控的指标:GDP、失业率和通货膨胀。
宏观调控的手段：财政政策和货币政策。
政府宏观调控所存在的困难：政府失灵、公众不配合和政策时滞。
2024年经济管理学习心得（3篇）
2024年经济管理学习心得在过去的一个学期中，我们深入学习了《经济管理基础教程》，系统地掌握了经济管理的基础理论和知识，收获颇丰。
通过课程学习，我对经济学的基本问题有了更深刻的理解，对经济学名词的含义有了更清晰的把握，并了解了优秀企业家和基层员工所需具备的基本能力和素质。
经济学作为一门学科，其产生和发展源于人类社会实践活动的需求，尤其是经济活动作为人类最重要的实践活动之一。
每个时代、每个地区的人们在生产、消费过程中都会遇到各种问题，这促使了经济学理论的诞生，以提供系统的解释和指导。
在学习经济学导论时，我了解到经济学分为微观经济学和宏观经济学两大领域。
微观经济学关注个体决策单位的经济行为，而宏观经济学则研究宏观经济总量。
经济学的研究方法包括实证分析、规范分析、均衡分析等多种方式。
我还掌握了消费者行为理论，理解了消费者如何作出选择以及这些选择对经济的影响。
在学习市场需求的背景下，我们探讨了如何从消费者的偏好和选择出发，研究市场动态。
从供给角度分析了厂商如何有效地组织和控制生产成本，以实现最大化的效益。
课程还介绍了国民经济的基本变量，如GDP的计算、国家财富与储蓄的概念、价格指数、通货膨胀、利率和失业率等，这些都加深了我对国家经济的理解。
我还学习了宏观经济政策，了解了国家为实现宏观调控目标可采取的政策和具体措施。
在管理学基础知识的学习中，我认识到企业在提高人民生活水平方面发挥着关键作用，管理水平的高低直接关系到国家的富裕程度。
管理是人类共同劳动的产物，是人类社会不可或缺的活动。
管理被认为是生产的基本要素之一，对提高企业经济效益至关重要。
阅读经济学经典著作，不仅丰富了我的专业知识，也让我对经济学有了更全面深入的认识。
例如，阿尔弗雷德·马歇尔作为近代英国最著名的经济学家、新古典学派的创始人，其著作《经济学原理》在西方经济学界具有划时代意义，被广泛认为是继《国富论》之后的伟大经济学著作。
尽管我的专业知识有限，但我仍能大致理解书中的主要内容，包括均衡价格论等核心理论。
管理经济学心得体会
管理经济学心得体会管理经济学是一门研究企业经营活动的经济学科。
在学习管理经济学的过程中，我深感这门学科的重要性和实用性。
通过学习管理经济学，我对企业的经营决策和经济运作有了更深入的了解，也对如何有效地管理企业提供了一些有益的指导。
首先，管理经济学教会了我如何分析和评估企业的经济环境。
企业经营的成功与否往往受制于外部环境的变化，因此了解和分析企业所处的经济环境是至关重要的。
通过对管理经济学的学习，我学会了如何使用各种工具和方法，例如SWOT分析、五力模型等，来评估企业所面临的机会和威胁，以及企业的竞争力。
只有对企业所处的经济环境有清晰的认识，企业才能做出正确的决策，避免风险，把握机会。
其次，管理经济学还教会了我如何在有限的资源下做出最优的决策。
企业发展和运营需要大量的资源，如资金、人力、物资等。
在资源有限的情况下，如何合理配置和利用资源成为了企业经营的关键。
管理经济学通过诸如生产函数、成本函数、效用函数等分析工具，帮助我了解和评估企业在不同资源配置下的效益和效率，以及如何根据不同的目标和约束条件做出最优的决策。
这为企业的经营者提供了一种理性的思维方式和分析框架，使他们能够更好地运用资源，提高生产效率，降低成本，提高盈利能力。
再次，管理经济学还教会了我如何理解和应对市场的竞争。
市场竞争是企业经营过程中的一项重要挑战。
管理经济学通过研究市场结构、市场行为和市场效果等内容，使我对市场竞争的本质和特点有了更深刻的认识。
我学到了如何通过运用策略分析工具，如市场细分、差异化、定价、广告等，来应对竞争对手的挑战，提高市场份额和竞争力。
学习了管理经济学，我相信我能更好地理解市场竞争的规律，把握市场机会，为企业的发展提供有力的支持。
此外，管理经济学还教会了我如何研究和分析企业的财务状况。
企业的财务状况是企业经营和发展的重要指标，对企业的生存和发展具有重要影响。
通过学习管理经济学，我学会了如何分析企业的财务报表，如资产负债表、利润表、现金流量表等，了解企业的经营状况和财务状况。
管理经济学学习心得
管理经济学学习心得第一篇：管理经济学学习心得管理经济学学习心得这学期我选择了管理经济学这门学科，刚刚开始有点不习惯，因为别的课程都是有书本的，而选修课却没有课本。
并且，在我的认知中，文科都是比较枯燥乏味的，都是一些死记硬背的东西。
但是上到这门课程的时候，我才发现里面的内容各种各样，不仅仅是一门文科，更是一门综合课程。
学习方法全变了样，管理经济学这门课让我颇有感触。
首先，我对这门课程有了初步的了解，自我感觉众多理论中，我对企业理论听得最多。
当然里面包括了成本理论，生产理论等等。
因为我对企业方面比较热衷，毕竟我们即将离开学校，步入企业，在进入企业之前，必须要对企业有一定的理解。
到时候对我们的收益必然相当的可观。
其次，学习了管理经济学之后，我对金钱有了更多地认知。
有的学生在大学期间出去打工，兼职。
还有人花了更多地时间在学校周围上网，泡吧。
这都是浪费了自己学习的机会成本。
作为一名理性人，做事必须考虑其收益。
有人在考试时作弊,但是在考试过程中所承受的煎熬是多么的难受。
这种过程和看一点书相比，哪一个收益更高，大家自然明白。
对这门课的学习，武老师的要求是我们对管理经济学有一定的理解。
能够知道周围一些围观经济学的现象，我们都觉得比较难，但是学完以后，我们做的都是有意义的。
感谢老师将我们带入管理学的领域。
第二篇：经济学学习心得学习《经济学通俗读本》一书的心得通化县社区党工委董俊峰2010年县委在十二届五次全会上提出大力开展创建“学习型机关”、“学习型党员干部”活动。
县委组织部结合全县干部队伍实际，精选《经济学通俗读本》一书，作为乡局级领导干部和后备干部学习的必读书目。
通过学习，对经济学知识有了更深入地掌握、了解和认识，对今后工作的开展和落实有着重要意义。
该书共分十二篇，以中国的文化和经济为背景，涵盖了整个经济学的框架，其中前六篇是微观经济学，包括经济学的发展，价格现象、消费者和企业行为等；后六篇是宏观经济学，包括财政政策、银行和货币政策、经济增长、国际贸易和国际金融等。
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管理经济学学习心得管理经济学学习心得两天的课程，听了一大堆新名词“针尖式头位法”、“五品五行”、“成长6度”、“6W4H”、“边际效用”、“经济成本”、“利润最大化原则”等等，单从字面上有点难理解，但在课堂上聆听老师娓娓道来，不但轻松解惑，而且茅塞顿开。
第一天《品牌营销管理》，张镌铭老师用其丰富的实战智慧诠释品牌营销的重要性，特别是大量的例证，顿时令课堂妙趣横生。
很多企业都希望自己的品牌出众，让自己的品牌深入人心，如何才能做到?张老师说把握好一句话就行——“我、他、妈是谁?”，“我”就是自己的企业、自己的品牌，“他”就是市场环境、竞争对手，“妈”就是上帝，我们的客户。
只要搞清楚这三者的关系，处理好这三者的定位，品牌、形象、营销策略才有可能获得成功。
品牌，我理解需要一个长期的建设过程，并非一朝一夕就可以建立起来，但它是如何累积而来的呢?自己并未有深刻的认识，也没有深入去研究，我经营的朗逸商务酒店(WARMYESBUSINESSHOTEL)也走过了8年了，它在品牌战略上有什么成功之处，又有什么忽略的地方呢?许多人(朋友、同学、合作伙伴)一听到“朗逸酒店”，就会问朗逸有几家，好像在大家心目中，“朗逸”就是一个连锁品牌。
为什么会这样?在每年两届广交会期间，我们酒店接待的外宾人数一般都达到总住店人数的70%，这在周边同档次酒店中是绝无仅有的，为什么外宾(我们酒店接待过几乎是我听到过的所有的国家或地区的宾客)都认同warmyes?从张老师这一课的引经据典中，再加联想就把一些点滴的认知串联起来了，也豁然开朗了。
为什么大家觉得“朗逸”是一个连锁酒店品牌，我觉得可能“朗逸”二字寓意天舒气朗，和风飘逸，极易让人产生温馨、温暖、舒适、舒畅的联想，符合“品名”的四易要素;而获得外宾认同也是因为英文品名(根据调查数据)，因为“warmyes”寓意“温暖舒适(的酒店)正是这一家”。
可见品牌效应的威力。
这更促使我要将“朗逸”(warmyes)这个品牌建设好、维护好。
看来品牌建设的某一部分，朗逸获得了一定的优势，但老师说“五品五行”关键要在“品位”上下功夫，即在品牌文化建设上不断投入才会有鲜明的个性显现。
这可是个任重而道远的工作啊!第二天，孙洛平老师的《管理经济学》。
本以为是枯燥乏味的课程，但孙老师用了许多显浅的例子把那些生涩难懂的经济学名词通俗化了。
给我最大的启示有两个：一是市场价格机制不是建立在个人思想觉悟上的，所以要用“以利己行为制约利己行为”这个经济方法;另一是利润最大化原则(亦即边际决策方法思想)就是“让过去的成为过去，不要让它影响你未来的决策”这个观点。
以前，我们在经营管理中总希望通过培训、教育、开会、学习等手段做员工的思想工作，提高他们的觉悟，一直认为，只要他们觉悟提高了，工作积极性就高了，他们创造的价值也就高了。
无可否认，这也是一种调动员工积极性，实现企业效益增长的一种行之有效的方法，但这种方法的弊端也显而易见，就是不能持续。
那什么是持久有效的方法呢?孙老师说，就是要用经济手段，“以利己行为制约利己行为”就是好方法。
在市场经济中，自利行为无可非议，关键在用那只“看不见的手”(市场价格机制)来引导人们的行为，用消费者的利己行为制约生产者的利己行为。
“让过去的成为过去，不要让它影响你未来的决策”这个利润最大化原则，看似简单，实际上能做到并不容易，在决策时，一点不受过去影响，一点都不受以往的成绩、经验、失误、环境(人、事、物)等因素影响真的是非常的难，但以前未明了这个原则而受影响了，那现在弄懂了，就尽量地不要让它再来影响以后的决策了。
学习胡延杰老师教授的《管理经济学》，收获颇丰。
经济学是一门偏重理论的学科，而管理经济学就是在经济学在企业实践中的应用。
在围绕需求、供给、成本、规模、市场等方面，为企业经营者提供了一系列的经营理论及决策支持，同时为企业管理者引入了“弹性”、“边际”工具的分析方法。
深入的学习以及深刻的理解后，就会发现，枯燥的理论学习也可以是一种心灵的“鸡汤”。
在刚刚拿到讲义时，看到老师的名字，一直以为“延杰”是位男老师，等见到老师本人时，我们才反应过来。
胡延杰老师总喜欢笑眯眯地讲课，大大咧咧的性格有着文科生浪漫、发散的思维，同时却更多的是理科生的严谨。
生动的课程把我们长久积压在工作中的枯燥和繁琐，在瞬间转化成为前进的动力。
胡老师是经历了中国经济转型的一代人，年轻时所接触到的西方经济学以及政治经济学，再到向我们教授的管理经济学，胡老师用不同年代的经济理念做比较，让我们从她的经历中，侧面了解到中国经济转型成功的历史背景以及现实意义，同时学以致用的将这些经济理论的运用、延伸以及发展到现实管理决策中来。
中国的改革开放给西方的宏观经济理论带来了很大的变革，而西方的微观经济理论是否仍然适用于中国的国情呢?答案是肯定的。
“市场均衡”、“需求弹性”、“边际收益”、“规模报酬”等等，虽然具有理论的抽象性，但是他们充分揭示现实的经济形态，在实际的工作生活中，又给我们提供了另外一种思维方式，教会我们去透过现象去发现事物的本质属性。
学习不是每周的几堂课就可以解决，学习是一个长途跋涉的过程，是一种别样的生活方式，也是一种坚持不懈人生态度。
我们非常努力地想把课堂上的知识转化成为生活和工作中一把“钥匙”，胡延杰老师的管理经济学就成功的做到了这一点，让我们受益匪浅。
很感谢胡延杰老师将这门课成功引入我的学习、生活以及工作中，让我们在不知不觉中转变思维模式，更为成熟的运用逻辑方法去发现问题、分析问题以及解决问题，将正确理论以及方法运用到工作中来，分析现状，然后做出合理决策。
再次感谢胡老师的辛勤工作，让我们铭记终身、受益终身。
“最有效的配置稀缺资源来达到既定的管理目标”是《管理经济学》课程中李平教授反复强调的观点，为期四天的学习，也紧紧围绕着这一宗旨，阐明方法，结合案例，提纲挈领、有理有据的论证了管理经济学这一系统而又有逻辑的分析方法在企业各项管理决策形成中的重要作用。
企业的管理，本质上来说，是对企业拥有的内外部资源的管理。
如何在瞬息万变的市场环境中，有效配置资源，合理做出决策，以实现企业利润的最大化，是每个企业管理者都需要思考和面对的核心问题。
“生产什么?生产多少?怎么生产?”，这些听起来枯燥空洞的问题，在李平教授深入浅出的系统讲解下，在全班同学热烈积极的案例讨论中，也变得鲜活起来。
“中关村E世界综合服务费纠纷”案例，通过对各方核心利益的梳理和分析，探讨了均衡分析方法在市场经营行为中的重要作用。
企业在市场经济环境中，往往受到有限的资源、利益相关方等多种因素的约束，如何在相互制约的条件下，确定各类因素的比例关系，使企业得到最有利的发展，均衡理论为我们在制定价格、明确规模及确定要素组合上提供了科学的分析方法。
“漫无边界——《喜羊羊与灰太狼》”案例，通过对广东原创动力文化传播有限公司的发展历程，向我们展示了企业无边界运作的巨大魅力。
随着信息技术的发展及全球经济一体化的快速推进，企业的边际成本和边际收益不断变化，越来越多的企业走上了无边界发展之路，在经营层面上：超越产品边界、超越时间边界、超越空间边界、超越运作边界;在管理层面上：超越垂直边界、超越水平边界;在操作层面上：虚拟研发、虚拟制造、虚拟销售、虚拟物流。
通过对核心能力的复制，以连锁或联盟的形式在全球价值网络中延伸，以其灵活性、合作性、协同性、有机性，面对内外环境的变化做出快速响应，是企业发展的必然趋势。
如何通过无边界发展，打造一个小核心大外围、小脑袋大躯体的企业，是值得我们每一个企业管理者认真思考的问题。
“苹果——基于创新的品牌”案例，通过苹果公司创新及品牌策略的发展过程，充分论证了需求理论及影响需求的各类因素。
通过不断创新形成差异化从而引导消费者偏好进而树立其品牌形象，在当今激烈的市场竞争中尤为重要。
新经济时代，创新是企业发展的原动力，是提升企业核心竞争力的重要途径，是企业战略的核心，是企业在竞争中求生存、求发展的关键。
产品创新、服务创新、管理创新、技术创新、营销创新等，需要企业的管理者树立全方位创新理念，建立创新激励机制，投入创新研发成本，提供积极创新氛围，最终形成企业的生命力。
“浙江江龙控股集团”案例，通过对江龙集团从鼎盛到没落的发展历程，论述了生产与成本分析在企业经营管理中的重要作用。
四天的《管理经济学》课程，我们收获的不仅是专业知识，更是将理论运用到实践中的思考方式和分析、解决问题的能力。
感谢武汉大学EMBA的课堂，让我们学以致用，受益良多。
经过这七周管理经济学课程的学习，让我们初步了解了微观经济学的基本观点与基本理论，同时让我们认识到管理经济学不仅是一门简单经济学理论课，同时也是一门注重实际应用的课程，它是链接经济学理论和企业管理决策实践的桥梁。
本门课程我们主要进行绪论和1、2、4、5、6章的学习，对于每一章的学习，我们都有不同的收获和感受，现在课程已经基本结束了，我觉得有必要进行一个课程的最终总结，以达到整合提高和总结提炼的效果。
绪论部分，主要学习了一些经济学的基本概念和基本方法，其中最重要的就是边际分析法的应用和不同的利润之间的区别和应用。
第一章市场供求及其运行机制本章主要讲解了市场需求、供给、和价格三者的相互关系，其中需求量及其影响因素、需求函数、曲线；供给及其影响因素供给函数、曲线；最重要的知识点就是供求法则的相关分析与应用也就是需求-供给分析法。
这让我们知道了如何应用经济学方法去解决现实生活中遇到的需求价格供给之间的关系。
第二章需求分析本章主要介绍一些关于需求弹性的一些类型：价格弹性、收入弹性及其交叉价格弹性的知识和应用，我们使用“需求弹性”作为工具来说明需求量对某种影响因素变化的反应程度，即E=Q%/X%。
三种类型的弹性分析分别从价格、收入和相关产品价格变化入手来分析对需求量的影响。
同时也介绍了影响不同弹性的因素。
第四章生产决策分析本章内容主要讲解了生产技术及其决策分析，生产函数、单一可变投入要素的生产决策、多种投入要素的最优组合、规模与收益的关系、规模收益的类型、影响规模收益的因素和生产函数与技术进步的关系。
一、生产是指一切能够创造和增加效用的人类活动，生产的整个过程体现为从投入到产出的一系列活动。
生产要素是指在生产中投入的各种经济资源，包括劳动、资本、土地、企业家才能。
生产函数是指在既定的生产技术条件下，一定时期内各种可行的生产要素组合和可能达到的最大产出量之间的物质数量关系。
生产函数的一般表达式：Q=f(x1,x2,…,xn)Q——代表在既定条件下，任一投入要素组合所生产出来的产品的最大产量。
x1,x2,…,xn——代表各生产要素的投入量。
资本K和劳动L两种投入的生产函数：Q=f(K,L)。
三个基本概念：1、总产量(TP)：投入一定量的生产要素以后所得到的产出量之和。