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[转载]教师个人专业发展五年规划(2011-01-04 13:34:12)转载原文标签: 转载
原文地址:教师个人专业发展五年规划作者:风雨同行
知识文化是不断更新和发展的,作为教师——知识的传播者,就必须紧跟知识文化发展的脚步,努力将自己变成不断有清水涌出的甘泉。

随着课改的不断深入,教师的教育理念、教育技能、教学行为等方面的要求在不断更新与深化,为推动课程改革的发展,同时为提高自身素质,增强课程意识,以胜任新课程教学对教师素质的需求。我作为一名信息技术课教师,无时不在提醒自己,以饱满的热情和积极进取的精神,努力提升自己的专业素质,以适应新时期对教师提出的新要求。
为使自己在专业知识、专业技能等方面得到整体提高,同时也为自己明确下一步的专业发展目标,特对未来的五年里,如何实现自我专业发展,制定如下规划:
一、提高自身素质,专业知识水平和技能

随着时间的延续,我感到对信息技术领域方面的知识水平尚有很有很多缺欠,知足知不足,所以,我计划在以

后的五年里,通过自学信息技术方面的知识再次提升自己的知识水平,为以后的教学奠定下坚实的基础。
作为一名信息技术课教师,时时在与高科技尖端技术接触,这就需要具备较高水平的专业知识和技能,了解信息技术领域发展的最前沿方向。为此,我计划在未来五年里,直至以后的工作当中,积极参加有关信息技术课程的培训,虽然我已通过自己的努力取得了计算机教学上岗证,但真正计算机知识还有很多不懂,我要通过自学及任何培训等渠道获得更高一级的知识水平和专业技能而努力。
二、提高自己的基础文化知识。

每一门学科都不是孤立存在的,那就需要每一位教师都具备多学科的相关知识,现在的新课程改革也提倡上综合课,作为信息技术课又是能够与多学科整合的科目,自己更应该对其他学科的知识进行学习、了解、掌握,并且在教学中能够应用在课堂上,给学生创造一个多学科整合的学习环境,所以,在以后的五年当中,我将利用课余时间翻阅学习其他学科的教材及相关书籍,学习理论知识;利用闲暇课去聆听其他学科教师的讲课,学习他们授课的思路及教学方式;利用为其他学科做课件的机会学习其授课的知识点及层次的组合。相信这样能为自己在实际授课当中提高教学水平和能力积累下一些好的经验。
三、提高自己的校本课程资源开发的能力

计算机是联系着时代前进脚步的纽带,作为计算机教师,不仅应该掌握一门通向社会前沿的技术,更应该将这门技术深深地扎根于自己的教育理念中。自己的计算机水平是有限的,但我会在继续努力学习的过程中,通过自身与学校教师的实际水平相结合,在现实中借助多媒体来实现比较抽象化的事物,并通过计算机达到目的。自己也利用计算机制作课件,并且能在实际教学中熟练应用。同时,在实施过程中,将优点发扬,把不足的地方改进.
四、提高自己的教科研能力和水平

作为计算机教师,不仅应该是一名合格的授课教师,还应该成为一名具有教研科研能力的新型教师。一名教师的综合能力是通过培训、活动和实践中形成的。所以,在以后的工作中我将一如既往地刻苦钻研专业文化知识,钻研教育科学理论,做到以理论为指导,以实践为基础,积极探索,大胆创新,认真总结自己在教学中的经验与不足,撰写论文,向教师的典型作用靠拢,起到典范作用。
五、提高自己的教育教学能力和职业道德水平

教师素质,师德为本。教师要有高尚的职业道德,就必须热爱事业,具有强烈的责任心、事业心和无私奉献精神。我将一如既往的严格要求自

己,养成严格遵守职业道德、积极主动及创造性地开展工作的主人翁意识,扎实地做好每一件工作的职业道德态度。
俗话说:不学不成,不问不知,学起源“问”,在教学中做到实践提升,经常地、系统地进行自我反思、进行自学,将自己锻炼成为一名适应新时代要求的新型教师。
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