形势任务教育专题党课
深入开展形势目标任务责任教育活动实施方案
深入开展形势目标任务责任教育活动实施方案为了深入开展形势目标任务责任教育活动，我们需要制定科学合理的实施方案。
以下是本方案的具体内容。
一、活动目的深入开展形势目标任务责任教育活动，是为了全面推进全面从严治党的落实，进一步激发全体党员干部的责任意识和主人翁精神，使其始终保持高度的政治敏感性和政治责任感，充分认识当前形势的严峻性和任务的紧迫性，配合中央任务和国家重大战略，积极投身党和国家的事业，切实完成好自己的工作任务。
二、活动对象本活动的对象是全体党员干部、公务员和其他相关工作人员。
三、活动内容1、学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，领会中央最新有关决策部署，深刻认识当前形势下全面从严治党面临的严峻挑战。
2、通过组织开展主题教育活动，深入学习全会和党的十九大精神，加深对形势目标任务的理解，强化责任意识和使命担当，提高全体党员干部的思想认识和素质能力。
3、分层次开展相关培训，针对不同岗位和职责，强化工作规范、责任感和方法手段的培训，确保全体党员干部在日常工作中清醒认识自己的责任和工作富有成效。
4、深入推进领导责任制改革，加强对领导责任的追究和问责机制，同时，逐一明确各个岗位和职责对本次任务的具体要求，推动责任逐级分解、层层压实。
四、活动方式1、召开培训学习班，通过专题讲座、现场教学、培训研讨等形式，提高全体党员干部的政治素质和工作效能。
2、设置考核评价机制，以管理制度为基础，借助综合考核、绩效评估等手段，对党员干部的工作表现进行关键指标量化，最终形成科学公正的考核评价结果，鼓励和督促党员干部不断提升自己的工作能力和责任意识。
3、广泛宣传相关内容，通过各类媒体平台和宣传渠道，将学习、培训和考核的成果进行全面展示和普及，推动全社会对形势目标任务、责任教育活动和全面从严治党的重要意义有进一步了解和认识。
五、活动保障1、确保各级党组织和相关机构的高度支持和配合，有力保障活动的开展。
2、合理制定活动经费和计划，确保相关活动和培训的正常开展。
形势任务目标主题教育
形势任务目标主题教育形势任务目标主题教育一、引言形势任务目标主题教育是当代大学生教育的重要内容之一。
它通过培养学生的综合素质，提高学生的综合能力，帮助学生了解和认识国家、社会、科学技术、经济、文化等方面的最新动态，增强学生的责任感和使命感。
形势任务目标主题教育的实施对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人意义重大。
二、形势任务目标主题教育的内涵形势任务目标主题教育不仅包括学生的思想政治教育，还包括学生的学科素养培养、创新能力培养、实践能力培养等。
形势任务目标主题教育的核心是培养学生的国家意识、社会责任感和科学精神。
形势任务目标主题教育主要通过讲座、研讨会、实践活动等方式进行。
三、形势任务目标主题教育的重要性1. 培养学生的国家意识。
形势任务目标主题教育通过让学生了解国家的发展状况和国际形势，培养学生的国家意识，使他们成为有爱国情怀、有民族自豪感的国家建设者。
2. 增强学生的社会责任感。
形势任务目标主题教育通过让学生认识和了解社会问题和社会矛盾，培养学生的社会责任感，使他们成为关心社会发展、为社会进步贡献力量的社会主义建设者。
3. 培养学生的科学精神。
形势任务目标主题教育通过让学生了解科学技术的最新进展和科学发展的规律，培养学生的科学精神，使他们成为有创新能力、有独立思考能力的创新型社会主义建设者。
四、形势任务目标主题教育的实施方法1. 讲座和报告。
通过邀请各领域的专家学者，给学生讲解最新的形势任务目标和相关知识，激发学生的学习兴趣，提高他们的思维能力。
2. 研讨会和讨论班。
通过组织学生进行研讨和讨论，使学生能够主动参与，并锻炼他们的交流和合作能力。
3. 实践活动。
通过组织学生参与实践活动，如社会实践、科技创新、志愿服务等，使学生能够将知识运用到实际中，增强他们的实践能力和创新能力。
五、形势任务目标主题教育的实施机制1. 建立健全形势任务目标主题教育的组织机构。
在学校内部建立形势任务目标主题教育领导小组，负责统筹协调各项工作。
适应新形势新任务新要求教育课件(6.25)
适应新形势新任务新要求大力加强和改进部队思想政治教育加强部队思想政治教育，是我党我军的优良传统，是推进部队全面建设、完成各项任务的中心环节。
胡锦涛主席站在政治和全局的高度，反复强调要着眼时代发展和形势任务变化，大力加强思想政治教育。
这些年来，全军认真贯彻胡主席重要指示，紧紧围绕“三个确保”时代课题，着力在举旗铸魂、服务中心、创新发展上狠下功夫，思想政治教育焕发出强大生机活力。
面对新的形势和任务要求，特别是迎接党的十八大胜利召开，必须把思想政治教育摆在重要位置，努力抓得更加深入扎实、富有成效。
一、把中国特色社会主义理论体系武装作为首要任务，在真学真懂真信真用上下功夫加强和改进思想政治教育，首要的是抓好中国特色社会主义理论体系武装，增强官兵高举中国特色社会主义旗帜和坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性与坚定性。
抓住精髓，努力掌握基本立场观点方法。
学习党的创新理论，根本的是掌握马克思主义立场观点方法。
组织官兵深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，学习胡主席关于新形势下国防和军队建设重要论述。
扎实推进学习型党组织建设，认真落实军队理论学习“一个规划、四个规定”，大力倡导学原著、学中央和军队推荐书目，党委中心组重在抓好集体学习研讨，集中轮训重在抓好院校化基地化培训，个人自学重在抓好读书计划落实。
注重加强主观世界改造，着力解决好为谁服务、为谁当兵这个根本问题，进一步坚定中国特色社会主义理想信念，增强贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性。
学用结合，着力研究解决重大现实问题。
大力弘扬马克思主义学风，坚决防止和克服理论与实践脱节、联系实际简单化倾向，做到学以致用、用以促学、学用相长。
办好军职干部理论轮训班、战略研究班，分级抓好团以上干部政治理论和战略问题集训，不断提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。
认真落实课题研究制度，把课题调研与专题学习、对策研讨结合起来，做到学习一个专题、解决一个问题、推动一项工作。
开展形势目标任务责任教育活动的实施方案
开展形势目标任务责任教育活动的实施方案按照公司党委转发的《大庆石油管理局〈关于深入开展“形势、目标、任务、责任”主题教育活动〉的通知》精神，为进一步动员干部职工为实现公司“十一五”奋斗目标和完成全年工作任务而努力奋斗，充分激发干部职工致力于“推进发展、构建和谐”的积极性和创造性，向阳党支部决定，从现在起至7月底，在全处范围内开展“形势、目标、任务、责任”主题教育活动，具体安排如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以党员教育为重点，全面贯彻落实《二次创业指导纲要》（以下简称《纲要》），贴近实际，贴近基层，贴近职工，扎实开展宣传教育活动，把干部职工的思想统一到党的十六届五中全会、集团公司工作会议、局六届一次和建设集团一届四次及公司一届二次职代会精神上来，把力量凝聚到“推进发展、构建和谐”上来，引导动员干部职工认清形势，牢记目标，明确任务，增强责任，提高执行力，为实现“十一五”确定的目标和完成全年工作任务而努力奋斗。
二、主要内容认真学习科学发展观、《党章》及党的十六届五中全会精神，学习集团公司工作会议、管理局和建设集团及公司职代会精神，总结回顾“十五”成就，展望“十一五”良好前景。
大力宣传科学发展观的重大意义、精神实质和基本要求，宣传增强《党章》意识、坚持党员标准、加强党性修养的必要性和深远影响，宣传集团公司、管理局和建设集团及公司的发展战略、“十一五”发展的总体要求、目标任务、重大部署及今年主要工作。
按照“推进发展、构建和谐”的总体要求，开展群众性大讨论，充分认清向阳养护工程处发展面临的形势，进一步明确工程处的目标、任务和责任。
三、主要措施（一）深入学习科学发展观。
工程处党组织坚持用科学发展观武装干部职工头脑，采取组织学习、专题辅导等多种形式，引导干部职工深刻学习领会科学发展观的重大意义、理论内涵、精神实质和基本要求，引导干部职工把科学发展观落实到实际工作中，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得实效。
开展形势目标任务责任教育活动的实施方案形势目标任务责任是指
开展形势目标任务责任教育活动的实施方案形势目标任务责任是指嘿，各位亲爱的小伙伴们，今天咱们来聊聊如何开展一场深入人心、效果显著的形式目标任务责任教育活动。
下面是我用意识流写作方式，为大家准备的一份实施方案，希望对你们有所帮助。
形势。
咱们得承认，当前社会竞争激烈，形势逼人。
在这个大环境下，我们单位也面临着一系列的挑战。
如何在这种形势下，稳住阵脚，迎难而上，是我们需要认真思考的问题。
一、形势分析1.国际国内形势。
我国正处于社会主义初级阶段，经济发展迅速，但同时也面临着诸多挑战。
国际市场竞争加剧，对我们提出了更高的要求。
2.行业形势。
我们单位所处的行业，既有发展的机遇，也有竞争的压力。
如何在这个行业中脱颖而出，是我们需要思考的问题。
3.单位内部形势。
我们单位在发展过程中，也暴露出一些问题，如管理不规范、员工素质参差不齐等。
这些问题需要我们通过形势目标任务责任教育活动来解决。
目标。
明确了形势，我们就要设定目标。
目标要具有可衡量性、可实现性、具体性和时限性。
二、目标设定1.提高员工综合素质。
通过教育活动，使员工在业务能力、职业素养、团队协作等方面得到全面提升。
2.优化管理流程。
通过教育活动，梳理和优化单位内部管理流程，提高工作效率。
3.提升单位整体竞争力。
通过教育活动，使单位在行业内具有较高的知名度和影响力。
然后，任务。
有了目标，我们就要明确任务。
三、任务分解1.开展形势教育。
通过讲解当前形势，让员工认识到形势的严峻性，增强危机意识。
2.开展目标任务教育。
明确单位的发展目标，让员工了解自己的工作方向和任务。
3.开展责任教育。
让员工明白自己的职责，增强责任心，积极参与单位发展。
责任。
责任是完成任务的保障，我们要明确责任，确保教育活动取得实效。
四、责任落实1.单位领导负总责。
单位领导要高度重视教育活动，亲自挂帅，全面负责活动的组织和实施。
2.部门负责人具体负责。
各部门负责人要切实履行职责，组织本部门员工参加教育活动，确保活动顺利进行。
形势任务教育学习内容
形势任务教育学习内容一、我局面临着哪些发展机遇？一是世界经济逐步回升，能源消费快速增长，石油需求呈上升趋势。
据国际能源机构预测，2005年全球石油需求继续保持较大增长，达到每天8380万桶，比去年增加150万桶左右，石油价格继续在较高价位震荡波动。
在高油价、高利润的驱使下，国内外石油勘探开发投资不断加大，石油工程技术服务业务市场需求将继续保持旺盛态势。
二是随着国民经济持续快速发展，资源约束矛盾日益突出，石油工业将保持强劲发展势头。
我国正处于工业化、城镇化、市场化和国际化程度不断提高的发展阶段，面临很大的资源环境压力，能源消耗不断增加，已成为继美国之后的第二大石油消费国。
据预测，2005年国内石油需求量将超过3.2亿吨，净进口量达到1.4亿吨左右，比去年增加2000万吨。
油气资源短缺已经成为经济和社会发展的重要制约因素。
为保障国家石油安全、满足国民经济快速增长的需要，国内各大石油公司都在加强油气勘探开发，加快增储上产步伐。
目前，国内各个市场工作量增多，对钻井队伍的需求量增大，这就为工程技术服务队伍开拓市场提供了更加广阔的舞台，同时将带动加工制造、管道建设和炼化施工的快速发展。
三是集团公司大力实施整体协调发展战略，工程技术服务业务地位得以提升。
去年以来，集团公司进一步贯彻落实科学发展观，围绕整体协调发展制定了一系列令人鼓舞的新思路、新举措。
南戴河领导干部会议提出了做好“四篇文章”的总体要求，工程技术服务就是其中非常重要的一篇。
勘探开发工程技术工作会议进一步强调：工程技术服务是中国石油整体协调发展的主营业务，是油气资源勘探开发的重要组成部分，在油气业务发展中处于至关重要的地位，是建设具有国际竞争力跨国企业集团的重要力量，必须加强创新和建设，实现新的发展。
2005年工作会议明确指出：集团公司全体职工要共举一面大旗、戮力谋发展；上市与未上市企业之间，要在产业定位与发展、企业改革与稳定、矿区规划与建设、职工薪酬与待遇、对外沟通与协调方面，通盘考虑，统筹安排；按照“四共”的要求，做到规划要统一、建设不重复，工作多协调、业务不交叉，思想常沟通、实践不争论；首次提出研究制定同一地区上市与未上市企业整体发展的区域规划。
形势任务教育方案
形势任务教育方案一、引言随着全球化进程的加速，形势任务教育对于国家的发展和社会的进步显得越来越重要。
本文将提出一份全面的形势任务教育方案，旨在提高人们对当前形势的认识，明确任务目标，激发人们的积极性和创造力。
二、形势任务教育的目标1. 提高人们对国内外形势的认识和理解，增强国家安全意识。
2. 明确国家发展的任务和目标，提高人们的责任感和使命感。
3. 激发人们的积极性和创造力，推动国家的发展和社会的进步。
三、形势任务教育的内容1. 国家安全教育：介绍国内外安全形势，提高人们对国家安全的重视和认识。
2. 经济发展教育：分析国内外经济发展趋势，明确国家经济发展的任务和目标。
3. 社会进步教育：介绍社会发展的新趋势和挑战，提高人们对社会进步的认识和理解。
4. 科技创新教育：介绍科技发展的新动态和趋势，激发人们的创新意识和创造力。
四、形势任务教育的实施方式1. 开展主题宣传活动：通过各种渠道宣传形势任务教育主题，提高人们的认识和理解。
2. 举办讲座和研讨会：邀请专家学者进行讲座和研讨，深入解读形势任务教育内容。
3. 组织实践活动：通过实地考察、社会实践等方式，让人们深入了解国家和社会的发展状况。
4. 建立教育平台：利用互联网和新媒体等手段，建立形势任务教育平台，提供在线学习和交流的机会。
五、形势任务教育的评估与反馈1. 设立评估指标：制定科学的评估指标，对形势任务教育的实施效果进行评估。
2. 收集反馈意见：通过问卷调查、访谈等方式收集人们对形势任务教育的反馈意见。
3. 总结经验教训：根据评估结果和反馈意见，总结形势任务教育的经验和教训，不断完善和改进教育方案。
4. 推广优秀案例：对于实施效果显著的优秀案例进行总结和推广，为其他地区和部门提供借鉴和参考。
六、结语形势任务教育是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力和支持。
通过全面、系统地实施形势任务教育方案，可以提高人们对国内外形势的认识和理解，明确国家发展的任务和目标，激发人们的积极性和创造力，推动国家的发展和社会的进步。
2024年形势任务教育演讲稿范例(2篇)
2024年形势任务教育演讲稿范例尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里发表演讲，我的演讲主题是形势任务与教育。
形势任务是指当前社会所面临的各种环境和条件，以及对我们个人和社会影响的任务和要求。
教育则是指对个体和群体进行人格、智力和技能的培养的过程。
形势任务与教育之间存在密切的联系和相互作用，它们互为因果、互相促进。
首先，形势任务对教育提出了新的要求。
随着社会的发展和进步，我们所面临的形势任务也在不断变化。
全球化、信息化等背景下，我们需要具备全球视野和创新思维能力，具备适应快速变化的能力。
因此，教育应该注重培养学生的跨文化交流能力、创新创业能力和适应变革的能力。
教育应该开展与时俱进的课程设置和教学方法，注重学生的实践能力和团队协作能力的培养。
此外，形势任务还要求我们具备良好的道德素质和社会责任感。
教育应该注重培养学生的品德修养，培养他们积极参与社会实践、关心社会问题的意识。
其次，教育对形势任务的完成起着重要的推动作用。
教育是社会发展的基石，教育的质量和水平直接关系到一个国家和民族的发展水平。
良好的教育体系和教育环境能够培养出高素质的人才，提高整个社会的综合素质。
教育应该注重培养学生的思维能力和创造力，提高学生的综合素质和竞争力。
教育应该注重培养学生的道德素养和社会责任感，引导学生树立正确的价值观和人生观。
教育应该注重培养学生的实践能力和团队协作能力，使学生能够在实际工作中发挥才能。
因此，形势任务与教育是相互依存的，互相促进的关系。
只有教育与形势任务相适应，才能更好地完成形势任务；只有形势任务得到教育的支持和推动，才能更好地发展。
教育是为了适应形势任务的需要而存在的，形势任务是教育存在的基础和目的。
作为当代青年，我们要充分认识到形势任务与教育之间的关系，积极投入到教育中去，为实现形势任务做出自己的贡献。
我们要不断提高自身的综合素质和能力，积极参与社会实践，关心社会问题，为社会发展贡献自己的力量。
党课：形势与政策
• （七）加强党的先进性建设 加强党的先进性建设——保持共产 保持共产 党员先进性
加强党的先进性建设，提高党的执政能力， 加强党的先进性建设，提高党的执政能力， 最终要落实到实现好、维护好、 最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人 民的根本利益上来。 民的根本利益上来。这是衡量党的一切工作是非 得失的根本标准， 得失的根本标准，也是衡量党的先进性的根本标 准。
邓小平和江泽民 继承和发展了毛 泽东关于正确处 理人民内部矛盾 的学说， 的学说，进一步 促进了社会和谐 思想的萌发。 思想的萌发。
• 1957年2月27日，毛泽东在最高国务会 年 月 日 议第十一次（扩大）会议上作了《 议第十一次（扩大）会议上作了《关于 正确处理人民内部矛盾的问题》 正确处理人民内部矛盾的问题》的重要 讲话， 讲话，正式提出正确处理人民内部矛盾 的学说 。
正确处理人民 内部矛盾与社 会和谐思想的 萌发
从“社会和谐” 社会和谐” 到构建社会主义 和谐社会重大战 略思想的飞跃
•
社会主义和谐社会的重大战略思想的理 论渊源是多方面的， 论渊源是多方面的，包括马克思经典作家的 和谐社会思想、 和谐社会思想、中国共产党人和谐社会的思 想、中国古代的和谐社会思想以及西方的和 谐社会思想等。 谐社会思想等。 从社会主义和谐社会的直接理论来源来 则是毛泽东创立的、 说，则是毛泽东创立的、邓小平和江泽民继 承和发展的正确处理人民内部矛盾的学说。 承和发展的正确处理人民内部矛盾的学说。
• （五）与时俱进
“坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘 扬与时俱进的精神，是党在长期执政条件下保 持先进性和创造力的决定性因素。我们能否始 终做到这一点，决定着中国的发展前途和命 运。”
在新的历史条件下，要坚持与时俱进就必须做到： • “一定要看到《共产党宣言》发表一百五十多年 来世界政治、经济、文化、科技等发生的重大变 化”。 • “一定要看到我国社会主义建设发生的重大变化”。 • “一定要看到看到广大党员干部和人民群众工作、 生活条件和社会环境发生的重大变化”。 上述这些变化要求中国共产党人"一定要充分 估计这些变化对我们党执政提出的严峻挑战和崭 新课题"。
形势与政策课程说课稿
形势与政策课程说课稿一、课程定位与目标（一）课程定位《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校形势与政策教育的通知》指出: 形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。
“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分, 是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地, 是每个学生的必修课程, 在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命, 具有不可替代的重要作用。
《形势与政策》课是高校思想政治理论课之一, 是高校学生的一门公共必修课。
《形势与政策》课教育教学的根本任务始终是立德树人, 其教育目标和内容既要涵盖世情、国情、党情、社情、民情、党和国家的路线、方针、政策, 又要符合大学生思想政治理论知识发展和能力培养的要求, 侧重体现导向性、时代性、针对性和时效性。
（二）课程目标思政部《形势与政策》课程建设的总体目标是: 依据课程性质和特点, 以提高大学生素质为目的, 进行教学模式的改革；加强教学资料建设, 积极进行教学实效性探索, 运用现代化教学手段, 进行多媒体教学；不断壮大师资队伍, 建立一支老、中、青相结合, 职称结构合理、具有开拓意识和创新思维的新型教师队伍；建立网络课堂搭建师生教学互动平台, 不断提高利用网络技术手段和网络资源优势实施所有教学活动的能力；积极开展科研、教研活动, 提高科研水平；完善教学质量评估体系和教学管理机制。
本课程服务于社会主义现代化建设事业、服务于学院的育人事业、服务于大学生的健康成长。
培养全面发展的社会主义建设者和接班人, 培养职业素质高、适应能力强的合格毕业生, 培养具备科学地观察、分析形势的能力和正确地理解、贯彻政策的本领的当代大学生。
知识目标: 这是形势与政策课程教学的基础目标通过理论教学, 使学生掌握认识形势与政策问题的基本理论和基础知识, 了解我国改革开放以来形成的一系列政策和建设中国特色社会主义进程中不断完善的政策体系, 丰富知识、获取信息, 增长信心, 形成较为合理的知识结构。
形势与政策教案学会爱国爱家,成为祖国的栋梁之才!
关于形势与政策教学，我们应该始终坚持以爱国主义教育为核心，以强化学生的爱国情感、民族意识、核心价值观为主要目的。
而学会爱国爱家，成为祖国的栋梁之才，则成为重要内容之一。
一、学会爱国爱家——强化树立家国情怀在国家历史发展的长河中，每一位先贤都曾放弃自我，以身许国，以家许国，作为今天的年轻人，我们应该肩负起传承和弘扬民族精神的重任。
学会爱国爱家，就是从自己身边做起，从自己的家庭做起。
在教育中，我们可以注重培养学生的家国情怀，激发学生爱国激情，使学生在家庭与祖国的关系、在崇尚优良家风与民族文化的过程中形成融合的生活态度。
在语文、历史等课程教学中，加强国情教育，形成学生正确的爱国观、民族观、历史观，引导学生了解自己的民族文化和历史传统，基础上培养出学生的家国情怀。
二、成为祖国的栋梁之才——弘扬家国情怀，培养时代新人成为祖国的栋梁之才，除了有深厚的学识、扎实的技能，更且要有强烈的家国情怀。
这需要我们在教育中注重培养学生的国际视野、创新精神、团队合作及领导能力，通过竞赛、社会实践等形式引导学生加强自身能力的提升。
同时也应该强化道德教育，引导学生在道德标准上认同和追求高标准，培养学生的公民意识。
在整个学习过程中，我们也需要注重启发性思维，培养学生的良好思维能力和创新能力，同时加强红色文化教育，引导学生了解革命历史的伟大成就，激励学生朝着成为祖国的栋梁之才的方向努力前进。
三、一切从管理教学上入手要将形势与政策教育工作落地，进一步加强对学生的管理。
一方面，加强监督管理，定期对学生的学习情况、活动情况等进行检查，同时也需要强化预防管理，防止学生违纪违规等影响工作开展的问题。
另一方面，为了促进教育工作的开展，也应该因材施教，分级管理，对那些有强烈家国情怀的学生开展有针对性的培养。
在课程的设置上，我们应该注重学生的个性特征和成长需求，选择学科及课程内容，开展针对性培养。
充分考虑学生的能力、兴趣和成长方向，建立起一套完整的课程体系。
”党课“围绕“解放思想大讨论”,如何面对当前严峻的经营形势,努力完成经营创效任务
当前经营形势与任务齐分公司党支部书记—李智今天，我和各位党员共同解读当前哈局及今后一个时期全局改革发展及经营面临的形势与任务。
当前，哈局所面临的形势，可以概括为“工作要求更高，挑战更加严峻，优势潜力巨大”。
第一，工作要求更高：从全国来看，党的十八届五中全会通过了“十三五”规划建议，提出“五大发展”理念；中央经济工作会议提出“推进供给侧结构性改革”，“抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大任务”。
在国家发展的大背景下，铁路作为国家重要的基础设施和民生工程，有责任、有义务更好地服务经济社会发展，适应供给侧结构性改革，推进铁路物流业态创新，切实发挥铁路在综合交通运输体系中的优势和作用。
从全路来看，铁路总公司工作会议提出了2016年要以创新发展为主线，统筹抓好安全、运输、经营、建设等重点工作创新，进一步开创铁路改革发展新局面；同时，按照全路建设现代物流企业三年规划，2016年要基本形成现代物流企业雏形，对哈局加快向现代物流企业转型发展，加快市场化、企业化进程，全面提高经营效益和发展质量，提出了新的更高的要求。
第二，挑战更加严峻：随着经济发展进入新常态，全社会大宗物资运输需求将持续下滑，特别是区域经济始终处于低迷状态，管内以煤炭、石油、木材等资源开采输出为代表的传统工业持续下降，而且这种趋势不可逆转，拓展铁路货运市场、增加运输收入的难度将进一步加大。
今年是全路实行企业盈亏与工资挂钩考核机制的第二年，路局只有在总公司确定的盈亏指标基础上进一步减亏，全局工资总额才能实现增长。
随着全局改革步入攻坚期和深水区，一些深层次的矛盾和问题逐渐凸显，许多课题亟待破解。
哈局生存与发展、改革与稳定面临前着严峻挑战。
第三，优势潜力巨大：在认清压力与挑战的同时，我们更要看到哈局发展蕴涵着巨大的优势和潜力。
一是优势在于哈局处于“一带一路”重要节点。
国家实施“一带一路”战略、黑龙江省打造“中蒙俄经济走廊”“龙江丝路带”、总公司构建“中欧国际铁路大通道”等一系列战略部署，使我局从路网末梢转为对外开放前沿，弥补了哈局的区位劣势，为我们更好地利用国际国内市场，拓展跨境运输、发展国际物流提供了宝贵机遇。
形势目标任务责任主题教育宣讲
形势目标任务责任主题教育宣讲形势目标任务责任主题教育宣讲稿尊敬的各位领导、同事：大家好！今天，我在这里向大家宣讲一下形势目标任务责任主题教育的相关内容。
一、形势形势变化，是时代的发展所必然带来的结果。
我们必须审时度势，及时掌握形势，做好应对准备。
当前，我国面临政治、经济、文化等各个领域的重大变革，世界也面临着难以预料的挑战。
在这样的大环境下，我们必须保持清醒头脑，有效应对风险与挑战。
二、目标目标是我们前进的方向，是我们迈向更好未来的动力。
我们所追求的目标，也必须与社会发展的要求保持一致。
当前，我国所面临的重大目标，有实现中华民族的伟大复兴、建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、推进国家治理现代化等。
我们应该认真学习这些目标，明确自己的方向，为实现这些目标进行具体行动。
三、任务任务是我们实现目标的道路。
在当前复杂多变的形势下，我们的任务必须作出具体的安排，并将任务转化为行动，才能够有效推进目标的实现。
当前，我们面临的任务可谓繁重：要推进经济发展、提高人民生活水平；要加强国防、维护国家安全；要提高社会管理水平、维护社会安定等。
我们只有及时履行任务、不断进取，才能不断推动国家的发展。
四、责任责任是我们完成任务的基础。
没有责任感，我们就无法克服困难，克服挑战。
在形势目标任务的推进中，我们必须牢记责任，勇于承担责任。
只有踏实勤奋、敬业奉献，才能够有所收获。
作为一名公务员，我们要有党和人民所赋予的责任感，顶住压力，忠诚履责，在实现目标的道路上取得优异的成绩。
以上就是我为大家普及的形势目标任务责任主题教育的相关内容。
在未来的道路上，我们愿同大家一起努力前行，共同实现民族复兴，实现更加美好的未来！谢谢大家！。
2024年形势任务教育演讲稿(2篇)
2024年形势任务教育演讲稿尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里给大家演讲，演讲的主题是形势任务教育。
形势任务教育，是我们学校教育工作中的一项重要任务。
它不仅是培养学生独立思考、分析问题的能力，更是使学生走近社会、了解社会、参与社会的重要途径。
通过开展形势任务教育，我们为学生们提供了一个全面认识社会、关注社会问题的平台，让他们在学校就能开展社会实践，了解社会动态，培养社会责任感和道德观念。
形势任务教育的目的是要让学生真正站在社会的角度看问题，从社会的角度思考问题，使他们能够在未来成为能够积极参与社会建设、为社会做出贡献的人才。
形势任务教育的核心是培养学生的创新意识和实践能力。
在学校中，老师们会根据社会现实情况，制定形势任务，组织学生进行调查研究和实践活动。
通过这样的活动，学生们既能学到书本上的知识，也能在实践中感受到社会的复杂性和多样性。
通过参与形势任务教育，学生们能够培养自主学习、创新思维和实践能力，提高解决问题的能力和合作精神。
如何做好形势任务教育呢？首先，我们需要关注社会问题，紧密围绕社会热点展开教育活动。
通过与社会的联系，让学生们更深入地了解社会问题的背后原因，培养他们对社会问题的责任感和解决问题的意识。
其次，要引导学生学会思考和表达。
我们鼓励学生自主提出问题，并引导他们通过对问题的思考和讨论来找到解决问题的办法。
在表达方面，我们要培养学生自信地表达自己的观点和见解，同时也要教会他们尊重他人的意见，通过对话和交流来增进理解和合作。
最后，要注重实践和评价。
通过实践活动，让学生们亲身体验问题，并尝试解决问题。
在评价方面，我们要注重思维的过程和方法，鼓励学生不断尝试、改进，充分发挥他们的创新思维和实践能力。
形势任务教育的意义不仅仅在于培养学生的创新意识和实践能力，更重要的是培养学生的社会责任感和道德观念。
在社会发展的过程中，我们面临着各种各样的社会问题和困难，比如环境问题、贫富差距、文化多样性等等。
形势与政策课专题教学设计思路
形势与政策课是培养学生政治思想、提高政治素养的重要课程之一。
本文旨在探讨形势与政策课的专题教学设计思路，以帮助教师更好地开展形势与政策课教学工作。
一、分析形势与政策课教学特点形势与政策课的教学特点主要有以下几个方面：1. 实时性强：形势与政策课内容紧跟时事，教学内容需要及时更新，保持与时俱进。
2. 多层次性：形势与政策课内容涉及国际、国内政治、经济、文化等多个方面，内容复杂。
3. 知识点多：形势与政策课内容广泛，教学内容覆盖范围广，知识点多，需要进行合理梳理。
二、建立形势与政策课教学目标体系在开展形势与政策课专题教学前，首先需要明确教学目标，建立起完整的教学目标体系。
形势与政策课的教学目标应包括以下几个方面：1. 知识目标：让学生掌握最新的国际国内形势动态、了解政策法规，增强对政治、经济等方面的基本认识。
2. 能力目标：培养学生获取信息、分析问题、独立思考、综合判断的能力。
3. 情感目标：引导学生正确看待国际国内形势，提高对国家、民族的自豪感和责任感。
三、设计教学内容与教学方法1. 教学内容设计：（1）国际形势分析：介绍国际政治、经济动态，当前国际关系形势分析等。
（2）国内形势分析：介绍国内政治、经济、文化等方面的动态，当前国内形势分析等。
（3）政策法规解读：介绍最新的政策法规内容，对政策法规进行解读，引导学生了解国家政策方向。
2. 教学方法设计：（1）案例分析法：通过真实案例展示国际国内形势变化及政策调整，引导学生分析问题。
（2）讨论交流法：组织学生进行讨论，促进思想碰撞，提高学生综合分析能力。
（3）多媒体辅助法：利用多媒体技术，及时呈现国际国内形势变化，提高学生的信息获取能力。
四、评价方式设计形势与政策课的评价方式设计应注重对学生知识、能力、情感等方面的综合评价。
可以采用考试、课堂表现、作业完成情况等多种形式进行评价，从而全面了解学生的学习情况。
五、建立教学资源支撑系统形势与政策课的教学需要充分利用各种资源。
2024秋形势与政策教案教育强国、科技强国、人才强国建设一体推进
强化支撑引领中国式现代化的核心功能，要求我们建立起高质量创新人才培养与高水平科技自立自强深度融合的新型举国体制，形成重大任务牵引的教育、科技、人才一体推进机制，加快实现高水平科技自立自强，助力我国在新一轮科技革命和产业变革中抢占制高点，谋取国家发展和国际竞争的新优势。
的。从这个意义上说，国家对于高水平科技自立自强的需求，对于先进科技的需求，归根结底是对教育的需求、对人才的需求。推进教育强国建设，我们必须从数量、质量、结构等方面全方位满足中国式现代化对人才自主培养的要求，以高质量人才自主培养体系筑牢对国家战略的全面支撑。
全面提高人才自主培养质量，要把握好人才培养方向，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。提高思政课程的育人效果，持续推动思政教育高质量发展，在新形势新任务下展现新气象新作为，关键在于破解思政工作体系的缺项、弱项，切实提升思政课的吸引力和有效性，尤
习近平总书记在主持中共中央政治局第二次集体学习时强调，要“实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动，坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，形成良性循环”。
新时代新征程上，我们必须深刻认识教育科技人才一体化发展对于推动中国式现代化的重要意义，抢占未来发展先机，系统推进教育强国、科技强国、人才强国建设，以进一步全面深化改革释放创新创业创造活力，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供强劲有力的基础性、战略性支撑。
第五章教育强国、科技强国、人才强国建设一体推进
授课题目
教育强国、科技强国、人才强国建设一体推进
教学目的
通过本专题内容的学习，开创教育强国建设新局面，实现高水平科技创新，推动新质生产力加快发展，建设高层次人才队伍。
演讲稿之形势任务教育
演讲稿之形势任务教育大家好，今天我演讲的主题是形势任务教育。
什么是形势任务教育首先我们来了解一下什么是形势任务教育。
形势任务教育指的是，在教育学习过程中，针对当前国内外形势和任务，有针对性地进行教育，培养学生良好的社会意识、责任意识、使命感和应对危机的能力。
形势任务教育的意义形势任务教育是教育的必然要求，也是一个国家、一个民族能否有更好发展的关键。
具体来说，它具有以下几个方面的意义：增强学生的国家意识和使命感教育是国家和民族发展的基础，通过形势任务教育，学生能够了解国家和民族发展面临的形势和任务，进而增强国家意识和民族认同感，培养出具有高尚情操的有志青年。
培养学生的创新精神和实践能力面对快速变化的世界，形势任务教育帮助学生理解社会发展的要求，培养学生自信和决心，激发学生的创新意识和创新能力，积极推动科技和经济的发展。
提高学生的安全意识和危机应对能力世界上没有绝对的安全，形势任务教育提高学生的安全意识，加强学生安全教育，增强学生的危机意识和应对能力，提高学生的自我保护能力。
培养国际视野和跨文化交流能力做好形势任务教育，可以提高学生的国际化视野，增强学生的跨文化认知和交流能力，培养具有全球意识的人才，为中国走向世界提供人才支持。
如何实施形势任务教育实施形势任务教育需要掌握以下两个方面：把握教育机遇在当今社会，形势任务教育已经成为许多高校的必修课，对于这些高校，只需要针对课程内容进行深入的讲解即可。
对于没有开设此类课程的教育机构来说，可以在学科知识的教学中，融入形势任务的内容，增强这些内容的针对性和实用性，从而达到形势任务教育的效果。
准确把握教学内容形势任务教育，包括国内外国家的外交政策、经济发展、社会公共事件等信息，教学内容应该紧贴学生的实际需要，注重教学的实践性，多进行案例教学，增强学生的学习兴趣。
结语形势任务教育是提高学生综合素质的重要手段，有利于培养具有高尚情操和创新精神的人才。
在实施形势任务教育时，应根据具体情况，把握教学机遇，准确把握教学内容，切实提高教育水平。
2023年“形势目标任务责任”主题教育活动总结
2023年“形势目标任务责任”主题教育活动总结2023年“形势目标任务责任”主题教育活动是我校教育体制改革的重要举措之一。
通过本次活动，我们深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，加强党性修养，提高责任担当，推动学校高质量发展。
以下是对本次活动的总结。
一、活动成效显著本次主题教育活动紧密结合我校实际情况，紧紧围绕形势任务，明确责任，深化改革，推动高校教育质量的提升。
通过开展各项学习教育活动，学校广大师生员工的思想政治觉悟得到提高，丰富了理论知识，增强了全面发展能力。
首先，通过党课教育活动，全体党员加强了思想理论学习。
我们组织了多场党课讲座，邀请了优秀教师和行业权威人士给党员上课。
通过讲解理论、案例分析等形式，党员们对党的基本理论、方针政策等有了更深入的了解，对学校当前发展任务和改革方向有了明确的认识。
其次，通过开展学术研讨，提升了科研能力。
我们邀请了国内外知名学术专家来校进行学术交流和指导，组织了学术研讨会，推动科学研究成果的转化和实践应用。
通过与专家的互动交流，广大教师的科研思维、方法和能力得到了提升，为学校创新型发展奠定了基础。
再次，通过实地考察，开拓了视野。
我们组织了师生员工参观了国内著名高校和企事业单位，学习其先进经验和管理模式。
通过实地考察，大家深入体验了先进的教育教学环境，提高了学校对外开放的水平。
同时，也增强了员工的认同感和归属感，形成了共同发展的合力。
最后，通过开展主题实践活动，增强了责任担当。
我们组织了志愿服务、社会实践等活动，让学生积极参与社会公益事务，培养责任感和奉献精神。
同时，也加强了学校与企事业单位的联系，推动校企合作共赢。
这些实践活动，促进了个人素质的提升，丰富了校园文化，增强了学校的社会影响力。
二、存在的问题及改进措施本次主题教育活动中还存在一些问题需要解决。
首先，有的师生员工对主题教育活动的重要性认识不够深刻。
在活动中，有的人对学习课程不够投入，对参加会议持消极态度。
单位开展形势任务教育方案
单位开展形势任务教育方案一、形势任务教育内容简介随着社会的变化和发展，各个领域、各个行业都面临着形势任务的挑战和压力。
为了适应这些变化，单位需要开展形势任务教育，提高员工的思想认识和应对能力，加强团队合作和创新能力，推动单位的稳定和发展。
本文针对某单位开展形势任务教育的具体实施方案进行描述，包括形势任务教育的内容、目标、方法、时间安排等。
二、形势任务教育目标1.提高员工的思想认识和理论素养通过培训讲座、读书分享、论坛讨论等方式，引导员工深刻认识当前形势和任务所面临的挑战和机遇，增强自身的精神力量和理论素养，为推动单位的发展和壮大奠定思想和理论基础。
2.加强团队合作和创新能力通过开展形势任务教育，加强员工之间的沟通和协作，提高团队合作和创新能力，进一步增强员工的团队意识和责任感，为实现单位的战略目标提供强有力的支撑。
3.推动单位的稳定和发展通过形势任务教育，加强员工的管理和运营能力，进一步提升单位的核心竞争力和综合实力，为推动单位的稳定和发展奠定坚实基础。
三、形势任务教育内容1.开展形势分析和研究通过分析和研究当前政治、经济、文化等方面的形势和趋势，深入了解国际国内形势和任务的变化和发展，形成全局的思考和规划，为单位的发展决策提供参考。
2.提高员工的业务素养和技能针对不同岗位和职能的员工，开展相关的培训和培养计划，提高员工的业务素养和技能，进一步提升员工的工作能力和绩效水平。
3.开展领导力与管理能力提升针对单位的领导班子和中高层管理人员，开展领导力与管理能力提升计划，深入探讨现代管理理念和方法，增强管理意识和能力，提高决策水平和执行效率。
4.提升员工的思想境界和文化素养通过开设文化讲座、读书分享和艺术节目表演等方式，提升员工的思想境界和文化素养，增强员工的综合品质和素养，推动单位文化建设和精神文明建设。
四、形势任务教育方法1.开展形式多样的教育活动采取多种方式，如党员会议、职工大会、培训讲座、专题研讨、现场观摩等，满足不同职工群体的需求，确保形势任务教育工作的质量和效果。
党课提纲：坚定不移推进全面深化改革走深走实
党课提纲：坚定不移推进全面深化改革走深走实党课提纲：坚定不移推进全面深化改革走深走实一、背景介绍1.1 当前我国社会主要矛盾转化、形势任务与挑战分析 1.2 全面深化改革的重要意义和必要性二、全面深化改革的基本要求2.1 坚持中国共产党的全面领导2.2 坚持以人民为中心的发展思想2.3 坚持稳中求进工作总基调2.4 坚持全面依法治国三、推进全面深化改革的路径3.1 坚定政治自信3.1.1 强化党的意识形态工作3.1.2 坚持党的全面领导3.2 改革创新驱动发展3.2.1 深化经济体制改革3.2.2 推进创新驱动发展战略3.3 优化营商环境3.3.1 精简开放市场准入3.3.2 加快推进行政审批制度改革3.4 教育与人才培养改革3.4.1 提高教育质量与公平性3.4.2 推动人才培养模式创新四、深化改革中的重点领域4.1 国有企业改革4.1.1 深化国有企业改革的原则与方法4.1.2 提高国有企业竞争力4.2 农业农村改革4.2.1 推进农村土地制度改革4.2.2 加强农业农村现代化建设4.3 金融改革4.3.1 推进金融体制改革4.3.2 加强金融风险防控4.4 党和国家机构改革4.4.1 推动党和国家机构的职能转变4.4.2 加强权力运行制约和监督机制建设五、改革的阻力与应对措施5.1 改革中的内外阻力分析5.2 加强改革宣传教育与凝聚力建设5.3 完善改革政策体系和法律法规保障六、总结与展望6.1 总结全面深化改革的主要成效和经验启示6.2 展望未来全面深化改革的工作重点和方向六、总结与展望6.1 总结全面深化改革的主要成效和经验启示全面深化改革在过去的年份中取得了显著的成效，为我国社会主义现代化建设提供了强大动力。
在经济方面，改革推动了市场经济体制的建立和完善，促进了经济结构的调整和优化，提高了经济增长的质量和效益。
在政治方面，改革壮大了党的领导，加强了党风廉政建设，推进了依法治国和社会治理体系的建设。
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形势任务专题党课
党课时间：9月10日
党课主题：形势任务教育
地点：580井采车间办公室
主讲人：陈玉方
听课人员：杨久林江锡红姚小马隋振国王瑞军韩成刚张永和张国林樊文元梁国忠李建项兴旺温柏东孟召军
支部书记陈玉方：根据黑山矿党委要求，今天跟大家讲授形势任务专题党课暨地采作业区“争创党员精品岗位”主题实践活动动员会。
陈玉方：今年，是黑山铁矿在矿山行业发展新常态下，积极构建生产建设新模式、主动应对市场挑战的关键之年，也是我矿适应新常态、把握新常态，打造具有持续盈利能力和长远竞争能力的现代新型矿山企业的关键之年。
因此，为进一步发挥广大党员在关键时期的关键作用，引导广大党员立足本职本岗，模范执行和落实企业各项决策部署，不断树立新目标，制定新标准，实现新跨越，为矿山发展做出更大贡献。
经矿党委研究决定，在全体党员中开展“创建党员精品岗位”主题实践活动。
一、“创建党员精品岗位”主题实践活动的重要意义
此次“创建党员精品岗位”主题实践活动是以矿业公司、黑山矿各项重要会议精神为指导，教育引导广大党员尤其是我作业区党支部
党员要率先牢固树立“行业在滑坡，思想要爬坡”的危机意识和责任意识，不断增强我支部的创造力、凝聚力和战斗力，紧紧围绕黑山矿要求的年出矿100万吨及中深孔凿岩1万9千米的产量任务，引导和激励我支部党员立足本职工作，创建“党员精品岗位”，在地采作业区生产经营、改革创新、对标挖潜、指标提升等各项中心工作中发挥先锋模范作用，为我作业区成为具有高产能力和长远发展能力的优秀作业区，提供强大的组织保障和精神动力。
二、活动内容及活动目标
“创建党员精品岗位”主题实践活动的核心内容，就是教育引导广大党员自觉树立先锋意识、培育精品理念，在现有岗位工作标准的基础上，自我加压提出更高的要求，制定更高的岗位标准，创造出更好的工作业绩，切实把每一名党员打造成岗位上的一面旗帜，把党员所在的岗位创建成作业区的精品岗位，以此促进我矿各项工作的全面提升。
具体要做好三个方面的工作：
1、加强党员思想教育，以精品理念武装头脑，为“创建党员精品岗位”奠定坚实的思想基础。
各位党员要牢固树立“是党员就要做表率”的先锋意识，始终立足主战场，站在最前列，在矿山生产建设、改革创新等中心工作以及各项急、难、险、重任务面前当先锋、做表率，以高度的责任意识和争先精神不断提升工作标准，鼓足“创建党员精品岗位”的高涨干劲；此外，我们还要不断加强对形势任务的研究分析能力，在工作、生活中先学一步、深学一层，率先充分认清企
业当前面临的严峻形势和艰巨任务，进而党员为媒介，将企业的困难和压力传递到每一名基层职工中去，引导全体职工群众坚定与企业同舟共济、攻克难关的信心和决心。
2、加强党员学习培训，提升党员技术业务素质，增强“创建党员精品岗位”的能力。
不断创新工作方法和活动载体，在日后的工作中采取“你讲我听”、“明星讲堂”、“现身说法”等多种形式的学习、培训和实践锻炼，为广大党员提高学习能力、实践能力、创新能力创造良好条件，形成学知识、练技能的良好氛围。
我们广大党员要不断提高自学意识，结合本职岗位需要，主动学习先进技术业务和现代化管理知识，不断提高自身业务水平。
除此之外，要紧密结合实际，积极参加多种形式的岗位练兵、技术比赛，在相互切磋交流中不断提升党员能力。
3、立足本职岗位，充分发挥先锋模范作用，创造最佳工作业绩。
开展“创建党员精品岗位”主题实践活动，增强精品意识、树立精品理念是基础，提高业务水平和工作能力是关键，充分发挥党员先锋模范作用、创造出一流的工作业绩是最终目的。
因此，我们要在加强思想教育和学习培训的基础上，把主题实践活动落实在引导立足本职岗位发挥先锋模范作用上，使我们主动担责任、作表率。
操作岗位党员要带头学技术、练本领，熟练并精通操作技能，提高工作效率，完成生产任务；技术岗位的党员要进一步增强创新意识，带头树立创新理念，主动承担挖潜增效、技术经济指标对标提升新课题，为打造现代新型矿山做贡献；管理岗位的党员要解放思想、开阔眼界、提高站位，
大力推进我矿改革创新工作，积极构建矿山行业发展新常态下矿山生产建设的新模式，在推进企业整体管理水平科学化、制度化、现代化进程中充分发挥聪明才智。
4、制定活动目标。
首先，我党支部要对所属所有党员岗位进行全面梳理，设置党员精品岗争创岗。
通过岗位特点和工作实际，利于生产组织、利于党员发挥先锋模范作用、利于考核评比等原则，如多名党员在同一岗位工作的，可以联合争创，如王瑞军、温柏东、隋振国同为带班长，可以联合争创。
确保所有在职党员全员参与精品岗争创活动。
在制定创建标准方面，支部会考虑分析每个党员岗位的特点，在现有岗位工作标准的基础上，坚持定性与定量相结合的原则，对于党员素质、知识、责任等综合能力标准进行定性，对于产量、成本、技术指标等可以量化的标准进行定量。
我支部现已初步逐个制定出“党员精品岗位”标准，下发各位党员。