2019-2020年教科版小学科学五年级上册7、改变生态瓶习题精选三

下面是小武制作的生态瓶，请解释一下瓶中的植 物和动物分别起什么作用。
【答案】：
【解析】：
要想让生态瓶里的生物生活得更好，应该注意哪些？
A要想让生态瓶里的生物生活得更好，应该注意：①生物的数量和种类要平衡。②放在阳光充足的地方。
【答案】：
【解析】：
在生态瓶中增加一定数量的小鱼，观察、记录生态瓶里的小鱼在一分钟内浮到水面的次数，探究“增加生态瓶里小鱼的数量，会对小鱼有什么样的影响”。
观察小鱼的变化：______。
我们的解释：______。
观察生态瓶中植物的变化：______。
我们的解释ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ______。
观察生态瓶中水的变化：______。
我们的解释：______。
要让生态瓶里的生物生活得更好，我们应该______。
【答案】：
【解析】：
生态瓶里的水较______时，小鱼浮到水面的次数多。
B、为了增加农作物产量，应该种植更多的农作物
C、由于土地有限，种植农作物过多反而不利于生长
下列说法中错误的是( )。
A、农场可以看成一个生态系统
B、农作物过于密集，会影响通风和光照
C、农作物生长缓慢一定是缺水导致的
【答案】：
【解析】：
判断题。
生态瓶里动物的粪便可以为生态瓶里的植物提供养料。
A、正确
2019-2020年教科版小学科学五年级上册7、改变生态瓶习题精选三
制作生态瓶时，小鱼的数量( )。
A、越多越好
B、越少越好
C、适度放养
【答案】：
【解析】：
我们制作的生态瓶，应该放在( )的地方。
A、阴暗
B、有阳光
C、阴暗、有阳光都行
【答案】：
【解析】：
农田、苗圃里的植物，株与株之间，行与行之间，都留有一定的距离，这主要是为了获得合适的( )。
A、温度
B、水分
C、光照
【答案】：
【解析】：
增加( )可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A、水
B、植物
C、动物
【答案】：
【解析】：
去农场参观，我们会发现农田、苗圃里的农作物并不是很密集，株与株之间、行与行之间都留有一定的距离。
下列说法中正确的是( )。
A、农场主没有充分利用土地资源，应该种植更多的农作物
B、错误
生态瓶中的水增多或减少对生态瓶中的动植物不会产生影响。
A、正确
B、错误
小鱼浮出水面是因为水变少了。
A、正确
B、错误
在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时，除了减少水量，生物也可以更换。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
减少生态瓶里的水，鱼浮出水面的次数会增加。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
增加生态瓶中的小鱼，鱼浮出水面的次数会减少。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
生态瓶中的植物放得越多越好。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
生态瓶中的生物和非生物相互作用、相互影响形成一个密不可分的整体。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
填空题。
在“减少生态瓶里的水的实验”中，由于水量的减少，动植物的生存空间______，氧气量______，小鱼浮出水面的次数______。（选填“增多”“减少”或“不变”）
在实验的过程中，我们要保证小鱼的数量______。
请解释这种变化的原因。
______
【答案】：
【解析】：
生态瓶中的小动物之所以能够生存，是因为水中有食物和______等物质，这些物质的制造者是______。
保持生态瓶中的生物数量不变，将生态瓶中的水______，小鱼在1分钟内浮到水面上来的次数会减少。（选填“增加一半”“保持不变”或“减少一半”）
【答案】：
【解析】：
应用题。
小明通过学习知道，植物可以为动物制造食物和氧气，于是他在自己的生态瓶中放了大量的水藻，这样就可以确保水中有充足的食物和氧气了。可是没多久，小明发现，有些水藻变黄了，小鱼生长得也非常缓慢。请你帮他解释一下原因。