二年级上册语文园地七：看图写话老鼠在干什么 7篇_优秀作文
(最新)24年秋统编二年级语文上册《看图写话》第七单元 小老鼠玩电脑
一天，_小__老__鼠____在_电__脑___边玩耍，玩得正欢， 突然，_电__脑__屏__幕__上__出__现__了__一__只__猫___。
时间、地点、人物、事情
3 写法理一理
写清猫和小老鼠的外貌、神态和动作
你看到了一只怎样的猫？又看到了一只怎样的小老 鼠？仔细观察它们的样子，把你联想到的词语写下 来。可以选择“词语小贴士”里的词，也可以写自 己想到的词语。
小老鼠看到后，吓坏了，坐在地上不停地流泪。 可是等了好一会儿，猫却一动不动。 小老鼠发现猫是假的，就又开心地玩了起来。
虽然你把基本的故事情节都交代清楚了，但 是语言不够生动、形象。如果还能用上形容表情的 词，如“圆溜溜的大眼睛”“血红的大嘴巴”“又 尖又长的牙齿”，就更突出猫凶巴巴的样子了。
要想让故事吸引读者的兴趣，就要有大胆 的想象。你可以想象一些细节，比如，小老鼠被 吓到后，心里会想些什么呢？当它发现猫一动不 动后，又会想些什么，做些什么呢？还可以想象 情节，比如小老鼠发现猫是假的，会在假猫的面 前做什么呢？
小老鼠吓得眼泪都流出来了，心想：完了，今天我的 鼠命不保。接着，就晕了过去。
小老鼠吓得一屁股坐在地上，腿直发软，站也站不起来， 跑也跑不掉。它不停地摆手，一边往后退，一边哭着说：“猫 大王，不要吃我，不要吃我，饶我一命吧！”
我仿佛看见小老鼠坐在地上，对着电脑苦苦求饶的样子。
很害怕
完了，今天我的鼠命不保。
我想的不一样。在我想象中这是一只胆小的老鼠。此时，它 吓坏了，心想：快，快，赶紧躲回洞里，猫就抓不着我了。于是， 它一骨碌爬起来，撒开腿，飞快地朝鼠滑跑去。突然，后腿，绊 到电线，电线缠在了它的脚上。小老鼠慌不择路，来不及停下脚 步解开脚上缠绕的电线。使出吃奶的力气，拖着线继续跑。这根 电线，连着电脑，只听“咣”一声，电脑摔下桌子，屏幕顿时一 片花亮。大花猫从屏幕上消失了。小老鼠被巨大的响声吓得停下 脚步，回头一看，屏幕上的猫不见了，小老鼠松了一口气。
小学语文二年级语文园地七看图写话
小学语文二年级语文园地七看图写话小学语文二年级语文园地七看图写话的要求，见下图：
小学语文二年级语文园地七看图写话，例文：
小老鼠玩电脑
有一只淘气又可爱的小老鼠，它非常贪玩，尤其是爱玩电脑游戏，每天满脑子都是游戏，尤其是它看见当主人在玩游戏的时候，他就心里直痒痒。
小老鼠等呀等，终于主人玩累了回房间睡觉啦！它可高兴了，心想：这下该轮到我玩电脑游戏了吧？于是它学着主人的样子，打开电脑、移动鼠标，开心地玩了起来。
小老鼠正玩得津津有味的时候，屏幕上突然出现了一只大花猫，这
下可把他吓坏了，它仿佛听到大花猫在说：“小老鼠，我肚子刚好饿了，你马上就要成为我的美味大餐啦！”小老鼠听了，吓得两腿发软，一动也不敢动。
它思来想去、不知该怎么办？此时他突然想起小主人曾经说过电脑里的东西是不会出来的，怎么会吃了我呢？想到这里小老鼠又开始得意洋洋地玩起游戏来。
拓展：写话指导
看图写话一定要注意以下四点：1、要有一定的顺序；2、抓住图中事物特征；3、突显图中人物的性格和情感；4、要善用修辞。
写话看看下面这幅图小老鼠在干什么电脑屏幕上突然出现了谁接下来会怎
写话看看下面这幅图小老鼠在干什么电脑屏幕上突然出现了谁接下来会怎
小老鼠在电脑屏幕上突然出现。
它有着黑色的毛皮，白色的脸上带着吃惊的表情，似乎不知道自己遇到了什么样的情况。
谁紧接着会出现呢？大概是一只猫，它的出现会让小老鼠更加惊慌！猫会用它的下巴靠近小老鼠，用它张牙舞爪的目光威吓小老鼠，以此来警告它快离开这里！小老鼠明白了猫的意思，就在害怕中爬出了屏幕之外，回到它所属的世界里去。
但是，就在小老鼠爬出去之后，另外一只动物出现在它前面，这只动物就是一只神奇的兔子！它站在小老鼠前面，用它活泼的眼神将小老鼠紧紧盯住，好像在问它：“你怎么会来到这个地方？”
小老鼠被兔子的眼神吸引住了，走到了兔子的身边，开始沟通。
小老鼠把自己的经历都娓娓道来，而兔子也心照不宣的听着小老鼠的故事，彼此的耳语带着淡淡的感情。
到了某一刻，小老鼠停止了说话，兔子慢慢的移开它的目光，用一只手把小老鼠拥抱了起来，把它放在自己身上，然后一起离开了这个地方，走进了另外一个幸福的世界。
二年级上册第七单元看图写话
二年级上册第七单元看图写话篇1一天晚上，一只小老鼠到一户人家偷奶酪吃，当它走到这户主人的电脑旁看见一个鼠标时，以为是自己的同伴就轻轻的碰了碰，没想到电脑被打开了，屏幕上突然出现了一只大花猫，小老鼠吓得一屁股坐在地上，眼泪都流了下来了。
小老鼠边跑边想：“原来这里有大花猫，我再也不来这偷奶酪吃了"。
篇2有一天晚上，一只小老鼠肚子饿了，它决定像以前一样去偷吃的。
它偷偷摸摸地找到了一个鼠标和一台电脑。
鼠标跟它长得真像！于是它把鼠标当做了自己的同伴，还轻轻碰了一下鼠标。
这时电脑屏幕里面出现了一只大花猫，小老鼠吓得边往屋外跑边哭着大叫：“救命啊，救命啊！我下次再也不偷东西了。
”篇3有一天夜晚，一只脏兮兮的小老鼠出来偷奶酪。
小老鼠爬上了一张桌子，看到了一个鼠标。
小老鼠以为是自己的同伴，就轻轻地拍了拍它。
突然，屏幕上出现了一只凶狠的猫咪，吓得小老鼠一屁股坐到了桌子上，眼泪都流出来了。
它赶紧站起来一边跑一边说：“我还会回来的！”其实，小老鼠不知道，这只猫咪只是电脑里的一张图片。
篇4一天早上，小老鼠跑出窗口去外面找食物。
他四处寻找，只看见了一台电脑。
他碰了一下电脑键盘，突然，电脑屏幕上出现了一只猫。
猫咧开嘴，瞪着大大的眼睛，好像要把小老鼠一口吃掉。
小老鼠急得摔倒在地上，头上冒出了冷汗。
过了一会儿，小老鼠看见屏幕上的那只猫并没有动。
它知道了，原来这只猫是一只假的猫，是不会从屏幕里跳出来的。
它下次再也不会害怕啦。
篇5一天，小老鼠悠闲地在主人家里走来走去，它来到电脑前新奇的看着电脑，并用前爪摸了摸鼠标。
突然，电脑屏幕亮了，里面出现了一只大黄猫，吓得小老鼠眼泪直流，连连后退，两只眼睛死死地盯着一动也不动的大黄猫。
过了很久，大黄猫还是一动不动，小老鼠小心翼翼地走上前去用它的后腿碰了碰鼠标，电脑屏幕又黑了。
小老鼠长长地叹了一口气，心想：“原来是一张照片呀，吓死我了。
”。
二年级上册看图写话小老鼠玩电脑
篇一：二年级小老鼠玩电脑看图写话
有一天，老鼠在电脑旁边玩耍，忽然，电脑里出现了一只猫，老鼠大吃一惊，拿起鼠标乱点，猫被点不见了，老鼠高兴坏了。
老鼠跑到客厅里吃起饼干来了。
客厅里的猫被吵醒了，老鼠发现了猫，大吃一惊，赶紧逃走了。
今天，主人出去了。
老鼠又来了，他又来到电脑旁边玩了起来。
忽然，电脑里又出现了猫，这次老鼠不害怕了，他乱点鼠标，猫不见了，但真的猫看见了，他把老鼠赶出了家门。
从此以后，老鼠再也不敢来家里捣乱了。
篇二：二年级小老鼠玩电脑看图写话
有一天，小老鼠饿了就到处找吃的，他看见了一个电脑，说：“这是什么玩意儿呀？”小老鼠点了一下鼠标，电脑上突然出现了一只小猫，小老鼠吓得一下子坐在了地上。
小老鼠急忙跑回家，然后又跑回去看了一下小猫，对猫说：“你来吃我呀，”可是猫一点儿也没动，老鼠这下就放心了，他到处去找吃的，吃的饱饱的，就开开心心的回家了。
篇三：二年级小老鼠玩电脑看图写话
一天，一只小老鼠在电脑边玩耍，玩的正欢。
突然，屏幕上出现了一只猫。
小老鼠大吃一惊。
它想，猫会不会吃掉它。
于是，它赶紧跑到了屋子里去。
过了几天，它非常非常饿，它过去一看，终于知道这是一只假的猫了。
所以从今天开始，老鼠再也不怕那只猫了。
——陈昊楠
篇四：二年级小老鼠玩电脑看图写话
有一天主人去旅游了，小老鼠大摇大摆跑出来，在屋子里溜达了一圈，它又想着主人成天坐在电脑前他都在干什么呢？
于是它就跑到电脑前来回走了几圈结果一脚踩在鼠标上面电脑上面就出现了一只猫，把老鼠吓得从桌子上一下子跳了下来，自己灰溜溜的回自己窝里睡觉了。
二年级语文园地七看图写话：小老鼠玩电脑
《看图写话》优秀范文小老鼠玩电脑一天晚上，一只老鼠看见主人家的桌子上的电脑还开着呢，于是，小老鼠就玩起了电脑。
当老鼠都玩的正起劲时，忽然，电脑屏幕上出现了一只大花猫。
这只大花猫瞪着又圆又大的眼睛，张着血盆大口，露着尖尖的牙齿，好像一口要吃掉老鼠。
老鼠吓得一屁股坐在了地上。
过了一会儿，老鼠壮起胆子，围着电脑转了一圈，才发现根本就没有什么大花猫。
他生气地说：“不让我玩电脑就直说，放只猫在这里吓死我了！”《看图写话》优秀范文机智的老鼠一天夜晚，老鼠出来觅食了。
他看见桌子上有一台电脑还开着，他就想玩一会儿。
他没多想就开始玩起了电脑。
他玩了一会儿，屏幕上就出现了一只大花猫。
大花猫张着大大的嘴巴，露出锋利的牙齿，瞪着大大的眼睛，好像要把老鼠吃掉。
老鼠吓得一手扶着地，一手挡着前面说：“你别过来，你别过来，我不怕你。
”说完，老鼠就去找来一张老虎的照片，对着屏幕。
可是大花猫并有动。
老鼠这才明白：原来这是一只假猫呀！于是，他又放心地玩起了电脑。
《看图写话》优秀范文胆小的老鼠一天晚上，老鼠出来觅食。
老鼠看见主人房间亮着一丝光。
老鼠说：“这是什么呀？哦！原来是主人的电脑。
我要玩一会儿。
”于是，老鼠就玩起了电脑游戏。
他玩了一会儿，想要退出游戏的时候，不小心按到了旁边的按钮。
突然，电脑屏幕上出现了一只大花猫。
这只猫瞪着水汪汪的大眼睛，张着大大的嘴巴，露着尖尖的牙齿，好像要吃了小老鼠。
老鼠害怕的说：“别吃我，我两年没洗澡了，都绿了。
”过了好久，这只猫也没动。
老鼠这才意识到：原来这是一只假猫，可吓死我了。
我以后再也不玩主人的电脑了！。
2024年暑假部编版语文二年级上册《语文园地七》写话《小老鼠玩电脑》教学设计
部编版语文二年级上册《语文园地七》写话《小老鼠玩电脑》教学设计【教学内容】部编教材二年级上册语文园地七写话【教学内容分析】部编版教材二年级上册第七单元安排了看图写话，画面中是一只小老鼠在玩电脑，电脑屏幕中突然出现了一只猫，小老鼠的表情十分惊恐，转身欲逃；整个画面简洁生动而又张力十足，非常容易激发学生的表达欲望。
【学情分析】看图写话，对二年级学生来说已不陌生，他们已初步掌握了看图写话四步法：观察画面、展开想象、口头表达、书面写话。
老鼠和猫是学生生活中非常熟悉的小动物，它们之间的关系也能从动画片、图画书中得到多角度的解读。
通过本次看图写话，可以培养学生的创新思维，促进个性化表达和有创意的表达。
【教学思路】低年级小学生写话，如同刚学走路的孩子,需要别人引导、扶持。
《小老鼠玩电脑》看图写话分两课时教学，本课是是第一课时的教学过程。
我要求学生在仔细观察图画内容后，明白图画所要表达的意思，充分发挥自己的想象力，最后能够清楚、完整地写出图画上所要表达的内容。
【教学目标】1.认真观察图画，能把图意说清楚。
2.合理想象，把故事说完整。
通过教师范文给学生拓宽思路，并在教师绘制的思维导图帮助下把故事写下来。
3.通过展示交流、分享作品，对写话产生兴趣。
【教学重点】观察时有顺序、有重点，能说清楚“在干什么”、“出现了谁”、“接下来会怎么样”。
【教学难点】抓住中猫的表情、老鼠的动作进行合理想象。
【教学方法】[来源:学|科|网]1．观察法。
指导学生按照一定顺序观察图画，抓住画面中的细节开展想象，合理描述。
2．激趣法。
通过童谣诵读、学生作品故事分享激发学生对写话的兴趣。
【教学资源】课件【教学过程】一、儿歌导入，激发兴趣1.小朋友们，今天老师带来了一首很有趣的儿歌。
不知道小时候你有没有读过？我们一起带着动作来读一读好吗？（出示：小老鼠，上灯台。
偷油吃，不下来。
喵喵喵，猫来啦。
叽里咕噜滚下来。
）2.谁能告诉老师，儿歌中写了谁在干什么呢？3.过渡：是呀，儿歌中的小老鼠正在偷油，猫来了，它吓得从灯台上滚了下来。
写话看看下面这幅图小老鼠在干什么电脑屏幕上突然出现了谁接下来会怎
写话看看下面这幅图小老鼠在干什么电脑屏幕上突然出现了谁接下来会怎写话看看下面这幅图，我们来描绘一幅场景：小老鼠正在电脑前忙碌地操作着，紧盯着屏幕上突然出现的是一只可爱的小猫咪。
这无疑令小老鼠感到吃惊，皱起了眉头。
接下来，会发生什么样的故事呢？让我们一起来探索吧。
小老鼠是一个灵活机智的家伙，他在电脑前忙于处理一些日常任务。
电脑屏幕成了他的探索世界的窗口，也是他展示才能和获取知识的平台。
然而，突然间，这可爱的小猫咪的脸庞在屏幕上出现了，引起了小老鼠的兴趣和好奇心。
小老鼠立刻停下手中的工作，把注意力完全转移到屏幕上的小猫咪身上。
他的小眼睛明亮而贪婪地凝视着这个未知世界。
他想知道为什么会出现在他的电脑屏幕上，而且这样一个可爱的小动物引发了他内心深处的善意和照顾欲望。
忍不住的好奇心驱使着小老鼠，他探索性地点击了小猫咪的图像。
如魔法般，一个全新的世界在屏幕上展开了。
小老鼠进入了一个神奇的虚拟现实，周围充满了各种有趣的冒险和挑战。
在这个新的虚拟现实中，小老鼠不仅可以和小猫咪一起玩耍，还可以结识其他虚拟角色、探索神秘的场景和解决棘手的谜题。
通过与这些虚拟角色的互动，小老鼠逐渐学到了许多新知识和技能，并渐渐成为了这个虚拟世界的英雄。
然而，随着时间的推移，小老鼠渐渐察觉到自己沉迷于虚拟现实的世界中，忽略了现实中的责任和朋友。
他开始意识到，虽然这个虚拟世界令人兴奋和令人着迷，但真正重要的是与现实生活中的家人和朋友相处和分享。
为了找回真实世界的平衡，小老鼠做出了一个艰难的决定——离开这个虚拟世界，回到现实中。
他关闭了电脑，抬头望向窗外的阳光，他决定与现实中的伙伴一起度过美好的时光。
小老鼠成长了，他发现了虚拟世界的魅力和真实生活的平衡之道。
他学会了合理分配时间，既享受虚拟世界的乐趣，又不忽视现实生活的重要性。
从这个有趣的故事中我们可以看到，其实在现实和虚拟世界之间并没有对错之分，关键在于我们如何处理它们之间的关系。
无论是小老鼠还是我们自己，都应该明白虚拟世界只是生活的一部分，而我们更应该珍惜和投入到真实生活的每一刻。
二上语文园地七《小老鼠玩电脑》看图说话
《看图写话》优秀范文老鼠和猫夜深人静，小老鼠出洞了。
它溜进了主人的书房，发现书桌上有一台电脑。
它不小心碰到了黑色的鼠标，屏幕上突然出现了一只龇牙咧嘴的大黄猫，它竖着尖尖的耳朵、瞪着圆溜溜的眼睛，张大嘴巴露出锋利的牙齿，好像在说：“我要吃了你！”小老鼠吓得魂飞魄散，跌倒在地上哭着求饶。
然而想象中的画面没有发生，小老鼠这才发现只是一张猫的图片，它赶紧跑回洞里，大病一场好几天都没缓过来。
《看图写话》优秀范文小老鼠电脑奇遇记一个夜深人静的夜晚，小老鼠偷偷摸摸地来到主人家里找吃的。
他爬上书桌，不小心碰到了电脑的鼠标，哎呀！眼前的屏幕突然亮了！一只大肥猫忽然出现在它眼前，张牙舞爪的大肥猫好像就要从屏幕里跳出来，正要一口吃掉它。
小老鼠吓得浑身发抖，嘴里大叫起来“不要吃我！不要吃我！”过了一会儿，它发现猫一动也不动地站在那里。
小老鼠壮着胆子再一看。
哈哈哈，原来是在电脑里的猫，这下它又嘚瑟起来了，对着屏幕说：“你过来呀！你来吃我呀！哈哈哈，吃不到我吧！我现在要去看《猫和老鼠》啦！”《看图写话》优秀范文猫和老鼠冬天来了，外面下起了鹅毛大雪。
小老鼠在家美滋滋地把电脑打开准备看精彩的动画片。
“我的天啊！”屏幕上突然出现了一只大花猫，小老鼠吓得心乱跳！大花猫的眼睛又大又圆，耳朵尖尖的，嘴巴张得大大的，一副气势汹汹的样子。
小老鼠吓得一动也不动，身子缩成一团，像圆圆的气球。
它小心翼翼地对大花猫说：“花猫姐姐，求求您放过我吧！明天我去湖边钓鱼给您吃。
”大花猫默不作声，小老鼠壮着胆子悄悄瞄了一眼大花猫，发现它依然保持着之前的姿势一动不动。
这时小老鼠才明白过来，这是一只假猫！。
部编版 二年级上册 课文(六) 语文园地七
看图写话
老鼠遇见猫 写话真奇妙
小老鼠：我是表情大王
哈哈哈
啊！啊！
呜呜呜…… 嘿嘿
不一样的表情
皱皱眉，张大了嘴， 气呼呼，神气十足， 大吃一惊，哇哇大叫， 得意扬扬，哈哈大笑。
读一读 看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕
上突然出现了谁？
看一看
看一看
，小老鼠 忽然，
屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？
快把你想到的写下来吧！
每段开头空两格， 标点符号占一格， 顶格不能写标点， 书写美观大胆想
评一评
格式正确
每段开头空两格，Байду номын сангаас
书写美观 标点符号占一格，
顶格不能写标点， 大胆想象内容全。
大胆想象
闯 关 成 功
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标点符号占一格
2
写一写
每段开头空两格， 标点符号占一格， 顶格不能写标点， 书写美观大胆想
写一写
一天，小老鼠在电脑边玩 耍，玩得正欢，突然，电脑屏 幕上出现了一只大脸猫。
题目
写一写
词
眼睛一亮 语 大吃一惊
仔细一看 大摇大摆 东张西望
大 礼
哈哈大笑 得意扬扬 神气十足
包
写一写 看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑
时间 地点 人物 事件
看一看
耳朵
看一看
嘴巴
眼睛 手
说一说
想 一 想 小老鼠看到电脑屏幕上的猫， 大吃一惊，接下来会怎样？
编一编
小组合作编故事 要求： 1.编一编。接下来会发生什么？ 2.说一说。把故事说完整，说清楚。
小老鼠看见电脑屏幕上的猫，大吃一惊。______
部编版语文二年级上册语文园地七《看图写话：小老鼠的故事》
部编版语文二年级上册语文园地七（写话）看图写话：小老鼠的故事（共1课时）教材分析：部编版教材二年级上册基于一年级字词句运用栏目的基础，安排了三次写话教学，园地七中看图写话是本册最后一次。
虽然提示中有三个问题，本课重点关注第三个问题：接下去会怎样？看图写话是低年级写话教学常用的方式，根据课标学段要求和学生写话起步的实际情况，培养写话的兴趣是根本。
本课重在情境中引导学生仔细观察，大胆合理展开想象，乐于运用积累的词句正确表达。
从文学和影视作品中学习借鉴、读写联动，是总的教学策略。
教学重点：学习观察方法描述小老鼠吓坏的样子，并大胆合理想象接下去会怎样。
通过绘本、动画支持的策略，将学生生活和阅读经验进行链接，为展开大胆合理想象做好了铺垫和示范。
教学难点：运用阅读和生活中积累的词句。
从小老鼠的眼睛、鼻子、胡子、身体等学习观察表情、动作、神态的“变化”，采用提供“智慧宝盒”词语支架的策略让学生学习描述观察到的“变化”来突破难点。
学生虽已经有了一定的表达基础，但较弱，本课在写前提示和写后评价中分别用趣味化的方式把句子写完整通顺、正确运用标点等要素融入其中，不断训练提高。
采用多元主体评价方式和星级“小作家”奖章法激发学生写话的兴趣，为养成交流评价习惯作准备。
教学目标：1.学习观察方法，描述小老鼠吓坏的样子。
2.大胆合理想象接下去会怎样。
3.学习运用阅读和生活中积累的词句。
教学准备：课件；图片；词语卡片教学过程：一、聊一聊，分享中积累词句。
1.绘本——胆小老鼠学习伙伴“星星小天使”带来经典绘本故事：《两只老鼠胆子大》。
（1）积累精彩词句。
老虎狮子被打得怎么样？出示：天南地北乱滚又乱爬圆耳朵吓得怎么样？出示：头上跌个大疙瘩尖尾巴吓得怎么样？出示：东爬西爬找不到家（2）指名朗读，齐读。
（3）打开智慧宝盒，收藏好词。
“星星小天使”的话：我把这么有趣、精彩的词句放进了一个“智慧宝盒”中，下车次碰到类似的情况，我就可以用一用啦！2.动画——机灵老鼠（1）阅读交流老鼠，感受文学形象。
部编二上语文园地七写话
部编二上语文园地七写话聪明的小老鼠haoran有一天，小老鼠在洞里闲着无聊，就偷偷摸摸地跑到别人家。
它从洞里钻进房屋，发现桌子上有个从未见过的东西——电脑，就怀着好奇心一步一步的爬上去。
小老鼠碰了电脑，被里面的水果吸引住了，看得他直流口水。
这时，他不小心碰了一下鼠标，电脑屏幕竟然变黑了。
小老鼠不停地碰着鼠标想让它恢复，突然屏幕上出现一只冲过来的猫，这把没有防备的小老鼠吓得连连后退。
这只猫瞪着一双圆溜溜的眼睛，目露凶光，张着血盆大口，露出尖锐的牙齿，竖立起全身的毛，恶狠狠地盯着小老鼠，还发出喵喵的声音，好像在说：“哼，叫你乱动别人的东西。
”这对一只小老鼠来说太可怕了，把他吓得心脏砰砰直跳。
猫把小老鼠吓得摔倒了，他一边后退一边喊：“不要啊，不要啊。
”不过它是一只聪明的小老鼠。
他立马镇定下来，发现猫只是在动，却没有跳出屏幕来。
他鼓起勇气碰了碰屏幕，原来这只猫只是画面，他立马不害怕了，于是继续研究电脑了。
这个故事告诉我们，遇到难题要动脑筋，不要害怕。
小老鼠和电脑yuzhe今天，小老鼠和往常一样从洞里探出头来。
它发现小主人不在家，就从冰箱里拿了一块香喷喷的奶酪。
吃完了，闲着无聊就出去玩。
小老鼠走在路上，突然发现了一台电脑，它就兴奋地碰了一下。
突然屏幕上出现了一只猫，瞪着目露凶光的眼睛，张着血盆大口，露出锋利的牙齿，恶狠狠地盯着小老鼠，还发出刺耳的猫叫声，好像在说：“让你随便动主人的东西，信不信我吃了你。
”这画面对于小老鼠来说简直是鼠间噩梦，它被吓得瑟瑟发抖，连连后退，结果没想到被鼠标线给绊倒。
听着猫的叫声越来越大，它吓得流出了豆大般的眼泪，一边摆手一边大喊着：“猫大哥，我错了，以后我一定不随便动主人的东西了。
”说完，它拔腿就跑，跑到洞中自言自语地说：“幸好我跑得快，猫追不上。
要不然，就成了猫口中的大餐了。
”今天对于老鼠来说真是惊险又刺激的一天。
聪明的小老鼠jingcheng今天，小老鼠从洞里探出头来，发现主人不在家里，就偷偷摸摸地来到主人的房间。
二年级看图写话：小老鼠玩电脑 15篇_优秀作文
二年级看图写话：小老鼠玩电脑 15篇写话看看上面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！01虚惊一场夏梓南晚上，小老鼠出去偷东西，发现了一台笔记本电脑，它想:我家刚好缺一台电脑，干脆顺手牵羊，把这台电脑搬回家吧！回到家，小老鼠就摆弄起电脑来。
它在键盘上这儿点点，那儿戳戳，忽然，电脑亮了，一只猫出现在屏幕上。
这只猫瞪着又圆又大的眼睛，张开嘴巴露出满口尖牙，向小老鼠投去愤怒的目光，好像下一刻马上就要跳出屏幕，吃掉小老鼠似的。
时间仿佛一瞬间凝固了。
小老鼠吓得浑身发抖，眼泪都流了出来，“吱吱吱，救命！”它心里后悔极了，心想，早知道就不要玩电脑了，没想到还会闹出这么可怕的事来。
小老鼠飞快地窜到衣柜躲起来。
等了很久，他壮起胆子，小心翼翼地向电脑走去，它发现猫儿一动不动，还是一样的表情，一样的动作。
原来，这猫只是一个图片，不是真的猫！真是虚惊一场啊！02小老鼠玩电脑林奕呈小老鼠溜溜在动物警察局的监狱里，鼻涕一把，眼泪一把，哭哭啼啼地说：“我我…………以后再也不偷东西了。
”这是怎么回事呢？大家听我慢慢讲解。
在一个晴空万里的早上，溜溜出来偷东西，他自言自语地说：“我今天偷谁家东西好呢？”“呀！那里有栋大别墅，肯定有好东西可以下手。
”说着就蹑手蹑脚地靠进别墅，贼头贼脑地观望后，发现屋内没人，就悄悄地爬上窗户，一溜烟的功夫就钻进了屋里。
他第一个来到的房间是书房，他喜出望外地发现，那里有台高科技的电脑，这下可把小老鼠乐坏了，他了无生息地来到书桌上，拱起手悄悄地打开电脑，正拿起鼠标准备玩两盘游戏时，突然，电脑屏幕上窜出来一只猫，他张牙舞爪地叫道：“喵———。
”眼睛如同探照灯一样大，嘴巴张开像狮子一样吼叫，两边的胡子拉开像关羽的胡子那么长。
好像马上就要从电脑屏幕里跳出来吃掉小老鼠，吓得溜溜脸色如土，呆坐在那里。
此时，家里的防盗系统检测到老鼠指纹，嘀嘟嘀嘟……地叫了起来，老鼠听到警报声，惊慌失措想试图逃跑，但是还是被黑猫警长和他们的队员们一网打尽了。
二年级上册语文第七单元语文园地写话范文(5篇150字以上)
二年级上册语文第七单元语文园地写话范文（5篇150字以上）遇见猫的老鼠一天上午，小老鼠正在家里玩电脑。
它飞快的敲击着键盘，突然，电脑上出现了一只眼睛瞪的大大的猫。
小老鼠被吓得魂飞魄散，跌倒在地，嘴长得很大，都快哭了！它想：完蛋了，我得想想办法！小老鼠说：“猫哥哥，求求你别吃我。
”而猫说：“别怕，我就想让你帮个忙。
我肚子饿了，你给我充充饥吧！”猫马上就要吃掉小老鼠了，这时，小老鼠想到了一个办法。
它迅速的按下电脑的关机键，猫这才消失了。
小老鼠终于松了一口气！玩电脑的意外小老鼠在玩电脑，它的手飞快的敲着键盘，紧紧的盯着电脑的画面。
突然，电脑上蹦出来一只猫，它有着胖乎乎的大圆脸，直直的瞪着小老鼠说：“喵呜，我要把你吃掉”！小老鼠吓的跌倒在地，魂飞魄散，不敢直视着猫，眼泪都出来了。
小老鼠心想：不行，我得想想办法逃出这只猫的手掌心。
小老鼠想了想说：“看，后面那么多老鼠你为什么只抓我一只呢？”猫回过头去看等它转过来的时候，小老鼠已经逃的无影无踪了。
玩电脑的老鼠一只老鼠在电脑边正玩得开心，突然，电脑上出现了一只圆滚滚的大胖猫！大胖猫瞪着一双圆溜溜的眼睛，凶神恶煞地盯着小老鼠，喵喵地叫着，时不时就伸出爪子想要抓住小老鼠。
小老鼠吓得哇哇大叫，摔倒在地上，眼泪都流出来了，小老鼠撒腿就跑，看都不敢看一眼。
但猫在屏幕里根本就出不来，急得它喵喵大叫。
这时小老鼠突然想到了一个好主意，他赶忙拔掉了电源，屏幕瞬间就变黑了。
从此小老鼠再也不敢玩电脑了。
电脑里的猫在一个下午，小老鼠在家里玩电脑。
小老鼠双手飞快的按着键盘上的字母，打着游戏。
他打着打着，突然屏幕上出现了一只猫，那只猫瞪着眼睛，还张着嘴巴，小老鼠大吃一惊，坐在了地上。
小老鼠心里想：完了，那只猫会不会吃掉我呀？小老鼠赶快跑了。
他一回头，发现那只猫一动不动，小老鼠勇敢的走上前，他不小心踩到了“关闭”两个字，那只猫一下子就消失了，小老鼠这才放心了。
猫和老鼠一天，小老鼠来到了电脑旁边玩耍。
二上语文园地7写话——老鼠遇上猫 (1)
看听
瞪着 冲着 “喵--喵—” 好像在说：
一屁股坐到了地上
想
大事不妙
“滋溜”一声 撒腿就拍
行动
说和做
定睛一看
扮鬼脸
得意地说：“——”
最后记得要点题哦 （虚惊一场）
一场虚惊
一天，小老鼠打开电脑准备玩游戏。突然，屏 幕上闪出一只大黄猫，瞪着一双乌溜溜的大眼睛， 冲着小老鼠“喵-喵-”地叫，好像在说：“我要吃 了你！”
想 一屁股坐到了地上
大事不妙
例： 小老鼠吓得一屁股摔坐到了地上，心说：
大事不妙，我的小命不保了。”
小老鼠接下来会怎么样？
行动 想象合情合理
说和做
例：
小老鼠顾不上关电脑，“滋溜”一大黄猫又 “喵——”地叫了一声。小老鼠冷静下来，定 睛一看，原来是电脑里的猫呀。这一下，小老 鼠不再害怕了，它……
部编教材二年级上册第七单元
语文园地七 看图写话
提示：看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑 屏幕上突然出现了什么？接下来会怎么样？
快把你想到的写下来吧！
开头要交代四要素
看听
瞪着 冲着 “喵--喵—” 好像在说：
例： 一天，小老鼠打开电脑准备玩游戏。突然，
屏幕上闪出一只大黄猫，瞪着一双乌溜溜的大 眼睛，冲着小老鼠“喵-喵-”地叫，好像在说： “我要吃了你！”
小老鼠吓得一屁股摔坐到了地上，心说：大事 不妙，我的小命不保了。”
小老鼠刚想转身逃跑，电脑里的大黄猫又 “喵—”地叫了一声。这次，小老鼠冷静下来， 定睛一看，原来是电脑里的猫呀。小老鼠不再害 怕了，它朝着大花猫扮起了鬼脸，说：“我才不 怕你呢！”大花猫也不生气，仍旧“喵喵”地叫。
真是虚惊一场啊！
老鼠玩电脑看图写话15篇
老鼠玩电脑看图写话15篇老鼠玩电脑看图写话2一天，小老鼠在电脑边玩。
它一不当心把电脑打开了。
突然，屏幕上消失一只猫的图片，小老鼠吓了一跳，它大哭着喊妈妈，可是过了一会，它发觉猫纹丝不动。
这是时，小老鼠不哭了，它轻轻一碰电脑，猫不见了。
妈妈回来说，你观察的是一只假猫，以后可不要任凭乱动东西啦！小老鼠听话的点点头。
老鼠玩电脑看图写话3一天，小老鼠听说它的一个兄弟被拴在电脑旁了，心想：我不要做一只一般的老鼠，我要做老鼠里的英雄。
它确定去挽救那个“兄弟”。
于是，小老鼠走出老鼠洞，来到电脑旁，它刚要对那个“兄弟”说“我来救你了”的时候，一个不当心，按到了按钮，屏幕上突然消失了一只大花猫，它的脸像大大的玉盘，张着血盆大口，圆圆的眼睛像大大的弹珠。
小老鼠吓得一屁股坐在了桌子上。
小老鼠摇着手结巴地说道：“别……别……别过来……”它吓得都快要哭出来了。
过了一会儿，小老鼠恢复了安静，由于这是一只不会动的猫。
于是小老鼠在它面前做了做鬼脸，而且还大胆地按了按按钮，大猫立即不见了。
小老鼠观察大花猫消逝了，就在旁边哈哈大笑。
突然从它身边飞过一个身影，小老鼠一转身观察一只真正的猫，只见大猫向前一扑就扑倒了小老鼠。
最终小老鼠成了猫的晚餐，它进了猫的肚子也不知道，是它的笑声引来了这场杀身之祸。
老鼠玩电脑看图写话4一天，老鼠爸爸出去工作了，老鼠妈妈走了。
小老鼠自己在家里。
它在屋子里跑着跑着突然小老鼠停了下来。
它观察电脑心想：“爸爸妈妈不让我玩电脑，我如今可以玩了”。
可它刚打开电脑。
电脑上就蹦出了一只大猫。
小老鼠吓一跳，它就大哭起来，这时爸爸妈妈妈回来了。
小老鼠对爸爸妈妈讲了事情的经过。
爸爸妈妈告知小老鼠这是一只假猫。
以后爸爸妈妈不在家，不许乱碰家里的东西。
老鼠玩电脑看图写话5在一个漆黑的夜晚，一只老鼠正在偷玩仆人的电脑。
它在玩电脑的时候，电脑的屏幕上突然消失了一只猫。
那保猫瞪着大大的眼睛，露出了尖尖的牙。
老鼠吓得撒腿就跑。
老鼠边跑边想：电脑中的猫怎么会吃我？会不会是仆人给我设的图片呢？这个故事告知我们：没有经过别人的同意不要动别人的东西。
部编版语文二年级上册语文园地七小老鼠看图写话
部编版语文二年级上册语文园地七小老鼠看图写话十篇篇一：一天，小老鼠布丁在房间里悠闲地看着电脑。
当他看得正入神的时候，电脑屏幕突然出现了一只大花猫。
把小老鼠布丁吓得直接坐在了地上！大花猫的眼睛又圆又大，直勾勾地盯着小老鼠布丁！突然，大花猫张大嘴巴，大声地“喵~”了一叫！这下可把小老鼠布丁的汗都吓得直流。
只见布丁匆忙地站起来，连屁股摔疼了都管不上，像风一样跑回自己的洞里！当他到了自己的洞里时，他摸着自己的胸口，大口大口地喘着气。
忽然，他觉得有点不对劲！怎么大花猫还没追上来呢？他想来想去都想不明白。
所以他走到洞口前，探出小脑袋，左看看右看看发现连猫的影子都没有！这下他才明白过来：原来刚刚那只大花猫是电脑里的，它根本就出不来！布丁拍着自己的脑袋笑了笑，“嗨，我真傻！”篇二：有一天晚上，小老鼠去偷食物的时候，不小心踩到了电脑键盘。
电脑里冒出了一只猫，这只猫凶神恶煞地说：“我要吃了你！”小老鼠吓得瘫坐在地上说：“猫大哥，猫大哥。
不要吃我，我不好吃的。
”说完，小老鼠一溜烟跑进洞里，再也不敢出来了。
篇三：星期三的早上，主人不在家。
小老鼠偷偷地来到电脑前，说：“这是什么东西？”他在电脑上乱蹦乱跳。
突然，电脑上出现了一只猫。
这只猫竖着耳朵，睁着圆圆的眼睛，嘴巴张得大大的，十分吓人。
更让人想不到的是，猫竟然从电脑里钻了出来。
老鼠吓得跑到家里，再也不想出门了。
篇四：小老鼠刚准备偷东西，不小心踩到了电脑。
电脑里突然出现了一只猫，猫的耳朵立得直直的，眼睛瞪得大大的，龇牙咧嘴地叫了一声。
小老鼠吓得连滚带爬，逃回了洞里，再也没有出来。
篇五：有一天，小老鼠从它的老鼠洞里钻出来，走到电脑前，发现电脑左边有他最喜欢的奶酪。
小老鼠慢慢地走过去，一不小心滑到了鼠标。
突然，电脑里出现了一只猫。
这只猫的耳朵立得直直的，眼睛大大的，嘴巴也张得大大的。
小老鼠吓得一边哭一边说：“我再也不偷东西了，再也不偷东西了！”篇六：一天，小老鼠爬上了桌子，看见了一个自己从来没有见过的东西，小老鼠玩儿了一整天。
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二年级上册语文园地七：看图写话老鼠在干什么 7篇
【内容概要】
教育部编写小学语文二年级上册语文园地七：看图写话。
全文共2500多字，有教师指导一篇，学生优秀写话七篇，还有写话图片六张。
【单元作文】
看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！
教师指导
这是二年级语文第94页，第七单元“写话”，课文中没有明确写出这副图的主题是什么，只提出三个问题“小老鼠在干什么？”“电脑屏幕上突然出现了谁？”“接下来会怎么样？”这类的写话要求孩子展开丰富的想象，相信孩子能够把以上三个问题回答清楚。
不过写话不仅仅是这个三问题，我们可不能忘记写作三要素：时间、地点、人物。
这篇写话要将动物拟人化，拟人是什么？就是让动物像人一样说话，和人一样有心理活动，像人一样做动作。
这里就要求孩子运用一些适当的词来描写动物。
老规矩，先列提纲，打好草稿。
请把纸和笔准备好了哦！
先让孩子回答三个问题，并在纸上记录下来：
1.小老鼠在干什么？（在玩电脑）
2.出现了谁？（出现了一只猫）
3.接下来会怎么样？（小老鼠被吓到了）
以上是最简单的三个回答，先让孩子把答案记录下来。
接着再去把作文补充完整，现在来看凌乐妈妈给你们准备的提纲哦！
故事大致讲好，就需要润色了。
和孩子一起仔细观察图片，提问孩子：
１.小老鼠是什么颜色的，描述一下它的样子？
２.电脑上的猫是什么样子的？什么表情？想象一样猫会发出什么样的叫声？
３.小老鼠眼睛看到猫时，是不是耳边也会听到猫叫声？它害怕时会有什么样的心理活动？
这次写话的题目是开放式的，没有固定是指《猫和老鼠》，也可以写《胆小的老鼠》《天敌》《电脑上的猫》等。
优秀写话
写话一：小老鼠玩电脑
一天早上，小主人早早的起来便在玩游戏，它眼睛一动不动地盯着屏幕。
墙壁深处的洞里住着一只小老鼠，它好奇心十分强。
它见到主人玩得那么起劲，好像在说：“我也要玩。
”
它一直等，终于等到了天黑，等到了小主人睡觉。
它悄悄地走了过去，戴着手套按了一下鼠标，一只小猫出现了。
小老鼠一点也不怕，又按了按声音播放键。
只听到“喵——”的一声，小老鼠大吃一惊，心想：“竟然还会说话！”可又怕突然逃跑吵醒了主人，于是偷偷地藏
了起来。
这时候主人醒了，见电脑开着，心想：“睡觉之前，记得明明关了，怎么又开了！”走上前，直接关了机，又继续睡觉去了。
小老鼠见主人再次睡觉了，又跑了出来，继续玩起了电脑。
它故意放出小猫的图片，好像在说：“我不怕你，来呀！”小猫一动不动，这可把小老鼠乐坏了。
为了炫耀，它拨通了它那一群好朋友们的电话，最后它何小伙伴们组队一起玩了一整夜的游戏。
第二天起来，主人摸摸电脑发现好烫，心想：怎么会这样呢？抱着好奇心，它打开电脑上的监控，发现了一群惊人的小老鼠。
生气的他立刻拨通了黑猫警长的电话，汇报了昨晚发生的一切。
写话二：小老鼠玩电脑
一只淘气可爱的小老鼠十分贪玩，整体就想着玩游戏，每天一放学回到家就闹着要玩游戏，尤其是当看到主人玩的时候，心里更是直痒痒。
终于，等到了天黑，盼到了小主人睡觉去了，它想：这下我可有机会了玩游戏了，它学着平时小主人的样子，打开电脑，移动鼠标，便开始玩了起来。
它翘起尾巴，正玩得津津有味的时候，忽然屏幕上出现了一只大花猫。
它好像在说：“小老鼠，我要吃掉你！”小老鼠吓得两腿直发抖，可是它又想到学校老师说过电脑上的东西是不会跳出来的，怎么又会吃掉我呢。
于是，小老鼠又继续玩起了游戏。
而且从这之后，它迷恋上了游
戏，连学校读不再去了。
写话三：小老鼠玩电脑
一只调皮的小老鼠，一天学着主人的样子玩起了电脑。
忽然，屏幕上惊现一只大花猫，怒目圆睁地望着它。
吓得它腿直发麻，眼泪如雨滴一般流个不停。
哭过之后的小老鼠，好像变得机智起来。
细细回想，刚才的一切。
心想：电脑上的小花猫怎么可能会是真的呢？于是，又继续玩了起来。
正当小花猫玩得起劲的时候，“瞄——瞄——”几声熟悉的声音，打破了房间里的安静。
它回头一看，背后一只大花猫正盯着它。
小老鼠举起双手，哀号道：“主人，你放过我吧！”
小花猫笑着说：“玩游戏，也不叫上我，真不够意思！”小老鼠见小花猫和它说笑，也笑了起来。
从此以后，它们成了一对好朋友，天天组队玩游戏。
写话四：小老鼠玩电脑
一天晚上，小老鼠的主人在玩电脑，它就偷偷地躲在桌子底下眼巴巴地望着。
后来小主人玩累了，就去睡觉了。
小老鼠见此，立马跑了过去。
心想：小主人刚刚玩得那么开心，便自言自语在那说道：“我也要试一试！”
小老鼠轻轻地一动鼠标，电脑屏幕上就跳出了一只小花猫，吓得它大吃一惊。
可是小老鼠又仔细地想了想，电脑上的小花猫怎么可能会是真的呢？
于是，小老鼠鼓起勇气，再一次翘着尾巴，得以洋洋地玩起了电
脑。
写话五：小老鼠上网
一天夜里，屋外黑洞洞的，只有几颗星星在那不停地眨着眼睛。
小老鼠花花见一栋漂亮的房子里灯火通明，便决定溜进去看看。
一进大厅，只见水晶灯耀眼，它连忙跳上真皮沙发坐了下来。
它见桌上摆着一台电脑，前几天它在电视里刚看到，便迫不及待地按下了开关。
过了一会儿，电脑启动了。
可是屏幕上突然出现的大花猫可把它吓坏了，它尖叫地叫了起来。
过了许久，依旧感觉腿发软。
后来，它又联想到之前电视看到的，心想：这不可能是真的！
可是正当它按下鼠标那一刻，一只大花猫从窗子外跳了进来，吓得它不知该逃往何处。
写话六：小老鼠学上网
天黑了，小主人进入梦乡了。
一只好奇的小老鼠，见自家主人天天玩电脑，心痒得很。
这不，主人一睡觉了，它就赶忙坐到了电脑跟前，学着主人的模样，翘着二郎腿，玩起了电脑。
它一按鼠标，游戏就弹了出来。
它玩着玩着，突然游戏界面里跳出了一只大花猫，目瞪着小老鼠说：“你又在偷玩主人的电脑，看我不告你！”
可是小老鼠呢，像是身经百战，故装镇定地说：“你不要告诉主人，我们一起来玩吧！”紧接着，它便翘着尾巴继续玩起了游戏。
写话七：小老鼠玩电脑
一天晚上，小老鼠偷偷摸摸地沿着下水道爬到了房间里。
只桌上摆放着一台像电视一样的东西，什么好奇。
于是就决定上前看看。
它蹲下身子，在那里东摸西摸。
突然，它按到了鼠标，屏幕亮了起来。
它自言自语道：“原来这个可以看电视哦！”它连忙跳上凳子，紧靠椅背玩了起来。
可还没有等他找到电视节目，就跳出了一只大花猫，吓得它大吃一惊。
不过见过世面的它马上又冷静了下来，拍着胸脯说：“这不就是一只猫吗，怕它干嘛？”
于是，它闭上眼睛，随便动了几下，大花猫不见了，它又高高兴兴地玩起了电脑。