技术经济学学习心得
技术经济学学习心得体会
技术经济学学习心得体会学习技术经济学的心得体会技术经济学是一门深入探讨技术与经济关系的学科，通过研究和分析科技创新对经济增长和社会发展的影响，可以为企业和政府决策提供重要参考。
在我学习这门课程的过程中，我深深感受到了技术经济学的重要性和价值。
以下是我对技术经济学学习的心得体会。
首先，我学到了科技创新对经济增长的重要作用。
在过去的几十年中，随着科技的飞速发展，技术创新对经济增长产生了巨大的推动作用。
学习技术经济学让我意识到，科技创新不仅可以提高生产效率和产品质量，还能够创造出新的产业和就业机会，推动经济结构的升级和转型。
比如，互联网的发展带来了电子商务、在线教育等新兴产业的兴起，改变了人们的消费方式和生活方式，对经济增长产生了巨大的推动作用。
其次，我认识到了科技创新对提高企业竞争力的重要性。
在一个竞争激烈的市场环境中，企业如果没有持续进行科技创新，很容易被竞争对手所淘汰。
学习技术经济学让我了解到，企业通过技术创新能够降低生产成本，提高产品质量和性能，增强市场竞争力。
比如，苹果公司凭借着不断的技术创新，推出了一系列畅销的产品，成为全球最有价值的公司之一。
再次，我理解到了技术经济学对政府决策的重要性。
政府在制定经济政策和产业政策时，需要充分考虑技术创新对经济发展的影响。
学习技术经济学让我了解到，政府可以通过制定激励政策和支持政策来促进技术创新，鼓励企业加大研发投入，推动产业结构优化升级。
比如，我国实施的“中国制造2025”计划就是一个典型的例子，旨在推动我国制造业由低端加工制造转向高端智能制造。
最后，我深刻认识到了技术经济学的研究方法和理论框架的重要性。
学习技术经济学让我掌握了一些基本的分析工具和研究方法，如成本效益分析、技术采纳模型等，可以帮助我更好地分析和评估技术创新对企业和经济的影响。
同时，学习技术经济学还让我了解到了一些重要的理论框架，如技术演化理论、创新系统理论等，可以帮助我更好地理解技术创新的本质和规律。
技术经济学心得体会
技术经济学心得体会在这学期，我学习了《技术经济学》这门课，我了解到技术经济学是一门研究间辩证关系的新学科，它是从经济角度研究在一定社会条件下的再生产过程中即将采用的各种技术措施和技术方案的经济效果的科学。
技术经济学研究的主要目的是将技术更好地应用于经济建设，包括新技术和新产品的开发研制、各种资源的综合利用、发展生产力的综合论证。
技术经济学研究的不是纯技术，也不是纯经济，而是两者之间的关系，即把技术与经济结合起来进行研究，以选择最佳技术方案。
在人类发展过程中，技术与经济是相互联系、相互促进、相互制约的。
技术具有强烈的应用性和明显的经济目的性，没有应用价值和经济效益的技术是没有生命力的。
而经济的发展必须依赖于一定的技术手段，世界上不存在没有技术基础的经济发展。
技术和经济之间存在着紧密的不可分割的关系。
经济是技术进步的基础和动力，任何新技术的产生与应用都需要经济的支持和制约。
纵观世界各国，无论是国家或企业，只要是技术领先，产品超群，都是对科学研究和产品开发高投入的结果。
当然，经济的发展又推动技术进步。
任何一项新技术的产生，总是由经济上的需要而产生，经济上的需要是技术发展的前提和动力。
只有经济上需要它而又采用它的条件的时候，才能在生产中得到广泛的应用，否则技术活动就失去了方向，没有了生命力。
技术的进步推动了经济的发展，我也懂得了因为任何生产项目都需要应用科学技术，同时也需要耗费人力物力，资金。
技术与经济统一与生产目的的全过程，任何方案的取舍以技术先进、经济合理为决策的标准。
在技术经济学研究方法方面我了解到：技术经济学把定性研究和定量研究结合起来，并采用各种数学公式、数学模型进行分析评价。
通过对技术经济学的学习，让我对技术经济及技术与经济的关系等方面有了理性的认识，认识到技术经济对现实生活中的实际应用。
如果说，我国技术经济学的创立和发展是基于对忽视技术发展的经济规律的批判，那么一批西方学者发起的技术经济学则是基于对当代主流经济学忽视技术要素，难以解释当代经济增长的反思。
技术经济学体会
学习技术经济学的心得
经过半个学期的技术经济学理论课的学习，我深深的被这门学科所吸引，在赞叹其精妙之处也有些许自己的体会，它是研究各种社会活动在经济上符合目的性程度的评价科学，它通过科学的理论和方法，对技术经济效果进行计算，分析和评价，以衡量其在技术上的先进性、经济上的合理性及社会实践的可行性。
技术经济学是具有中国特色的应用经济学的一个分支，它是当代技术发展与社会经济发展密切结合的产物。
学习了技术经济学，我深刻的了解到技术与经济的纽带关系，技术的进步必然会带动经济的发展，而技术创新是技术进步中最活跃的因素，它是生产要素一种新的结合，是创新者将科学知识与技术发明用于工业化生产，并在市场上实现其价值的一系列活动，是科学技术转化为生产力的实际过长。
像中国这样的一个大国，靠山寨不可能成为经济强国的，我们必须要有自己的科技创新点，不能总是靠一代代的引进国外的技术和产品过日子。
只有加速技术创新，才能从根本上解决技术落后、效率低下的问题。
这是经济发展和国家富强的根本之路。
所以学习技术经济学可以帮助我们树立经济观点，建立经济意识，掌握经济分析和经济决策的方法与技能，提高解决实际的技术经济问题的能力，这对于我们来说是十分必要的。
技术经济学（5篇）
技术经济学（5篇）第一篇：技术经济学第一章绪论1、研究技术方案的经济效果，寻找具有最佳经济效果的方案。
2、研究技术和经济的相互促进与协调发展。
3、研究技术创新，推动技术进步，促进企业发展和国民经济增长。
经济增长：指在一国范围内，年生产的商品和劳务总量的增长，通常用国民收入或国民生产总值的增长来表示。
技术经济学研究的程序：1、确定分析目标。
2、收集资料。
3、设计各种可能方案并进行分析。
4、方案综合分析评价。
5、确定最优方案。
6、最终完善方案。
技术经济学在国外一般被称为工程经济学，源于1887年亚瑟姆。
惠灵顿的《铁路布局的经济理论》。
他首先将成本分析方法就用，开创了工程领域中的经济评价工作。
格兰特被称为工程经济学之父。
我国技术经济学的产生与发展经历了开创发展、全面破坏和全面发展。
技术经济学的研究目的和意义。
1、技术经济是实现投资决策科学化的重要手段。
2、技术经济学是连结技术与经济的桥梁和纽带。
3、技术经济学是培养优秀工程师和管理者的摇篮。
第二篇：技术经济学名词解释1.现金流量:在技术经济分析中，把各个时间点上实际发生的这种资金流入或资金流出2.投资:是指人们的一种有目的的经济行为，即以一定的资源投入某项项目，以获取所期望的报酬3.固定资产:是指使用期限较长，单位价值在规定的标准以上，在生产过程中为多个生产周期服务，在使用过程中保持原来物质形态的资产，4.递延资产:指集中发生但在会计核算中不能全部计入当年损益应当在以后中分期摊销的费用5.流动资产:是指在工业项目投产前预先垫付，在投产后的生产经营过程中用于购买原材料，燃料动力，备品备件，支付工资和其他费用以及被在以后在产品，半成品，产成品和其他存货占用的周转资金6.固定资产折旧:伴随固定资产损耗发生的价值转移7.固定资产净值:固定资产原值扣除累计的折旧额8.期末残值:工业项目寿命期结束时固定资产的剩余价值，是一项在期末可回收的现金流入9固定资产重置值或重置成本:对固定资产进行重估时，需要根据当前情况重新购建该固定资产所需要的全部费用10.费用:指企业在生产经营过程中发生的各项费用成本:企业为生产商品和提供劳务所发生的各项费用11.制造费用:指为组织和管理生产所发生的各项间接费用12.销售费用:指销售商品过程中发生的各项费用13.管理费用:指企业行政管理部门为管理和组织经营过程中发生的各项费用14.财务费用:指企业在筹集资金等财务活动中发生的费用15.经营成本:是为经济分析方便从总成本费用中分离出来的一部分费用16.沉没成本:是指以往发生的与当前决策无关的费用17.机会成本:是指将一种具有多种用途的有限资源置于特定用途时所放弃的利益18.税金:是国家依据法律对有纳税义务的单位和个人征收的财务资金19.增值税:是以商品生产，流通和劳务服务各个环节的增值额为征税对象，在我国境内销售货物或者提供加工，修理修配劳务以及进口货物的单位或个人都应缴纳增值税（还有什么消费税，资源税，所得税财产税，特定目的税大家自己去看，在第25面）20.资金的时间价值:不同时间发生的等额资金在价值上的差别21利息:指占用资金所付出的代价22.资金等值:是指在考虑时间因素的情况下，不同时点发生的绝对值不等的资金可能具有相等的价值23.静态评价指标:不考虑资金时间价值的评价指标24.动态评价指标:考虑资金时间价值的评价指标25.投资回收期:就是从项目投建之日起，用项目各年的净收入将全部投资收回所需的期限26.投资收益率:是项目在正常生产年份的净收益和投资总额的比值27.净现值:按一定的折现率将各年净现值流量折现到同一时点的现值累加值28.敏感性分析:是通过测定一个或多个不确定因素的变化所导致的决策评价指标的变化幅度29.可行性分析：是在调查研究的基础上，通过市场分析，技术分析，财务分析和国民经济f分析，对各种投资项目的技术可行性和经济合理性进行的综合评价30.预测：就是对与决策问题有关的各种内部外部情况所进行的预计，是对尚未发生的或目前还不明确的事物所进行的事先估计和推测，是对事物发展将要导致的结果进行探讨和研究第三篇：技术经济学心得体会技术经济学心得体会技术经济学是一门研究间辩证关系的新学科，它是从经济角度研究在一定社会条件下的再生产过程中即将采用的各种技术措施和技术方案的经济效果的科学。
《技术经济学》实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，技术经济学作为一门研究技术发展、技术创新与技术经济关系的新兴学科，越来越受到重视。
为了更好地理解和掌握技术经济学的理论和方法，提高实际应用能力，我参加了为期一个月的技术经济学实训课程。
本次实训旨在通过理论学习和实践操作，使我对技术经济学有一个全面、深入的了解，并能够在实际工作中运用所学知识解决相关问题。
二、实训目标1. 掌握技术经济学的理论基础，包括技术发展、技术创新、技术经济分析等方面的知识；2. 学会运用技术经济学的方法和工具，对技术项目进行经济评价和决策；3. 提高实际操作能力，能够独立完成技术经济分析报告；4. 培养团队合作精神，学会与他人沟通协作。
三、实训内容1. 理论学习在实训过程中，我们重点学习了以下内容：（1）技术发展的规律和特点，包括技术生命周期、技术扩散、技术进步等；（2）技术创新的类型、过程和影响因素，如技术创新的源泉、技术创新的扩散等；（3）技术经济分析的基本方法，如成本效益分析、投资回收期分析、净现值分析等；（4）技术政策与技术经济的关系，包括技术政策对技术创新的影响、技术政策对技术经济评价的影响等。
2. 实践操作在理论学习的基础上，我们进行了以下实践操作：（1）分组进行技术项目调研，了解项目背景、技术特点、市场需求等；（2）运用所学方法对技术项目进行经济评价，包括成本效益分析、投资回收期分析、净现值分析等；（3）撰写技术经济分析报告，对项目进行综合评价，并提出相关建议。
四、实训过程1. 实训前期实训前期，我们首先进行了理论课程的学习，掌握了技术经济学的相关理论知识。
随后，我们分组进行技术项目调研，为后续的实践操作奠定了基础。
2. 实训中期实训中期，我们结合所学理论和方法，对调研的项目进行经济评价。
在评价过程中，我们积极思考，相互讨论，不断优化评价方案，力求准确、全面地评价项目。
3. 实训后期实训后期，我们完成了技术经济分析报告的撰写。
技术经济及管理学心得(精选5篇).doc
技术经济及管理学心得(精选5篇)技术经济及管理学心得（篇1）学习管理学已有一个学期了，无论是管理学本身给我带来的知识，还是张老师激情四溢的课堂讲演，都让我有所收获。
修管理学课程其实很偶然，本以为修的是管理心理学，把它当作了专业必修课来选的，当初选课也没有多做研究。
后来到上了几堂课了才发现原来选的是管理学，而且是一门专业选修课（其实管理心理学也是专业选修课）。
曾经大叹后悔，然而现在，我觉得无论从那个层面来讲，选了这门课还是很值得的。
在大学，遇到一个好的.老师说容易很容易，毕竟大学有很多专业优秀的教授；但是说难也难，即便有高深的修道却不能以一种能为学生接受的方式传授给学生，不能在课堂上给学生带去丰富的知识和信息的专业人才，那么对于学生来讲，这门课程将是乏味艰涩的。
而阴差阳错选的管理学，却让我遇到了一个好老师。
张老师上课富有激情，并能以丰富生动的生活案例来解析知识要点，跟我们分享他的自身经历与感悟，每一堂课总是有大量的信息冲击头脑。
感觉已经很久没有在课堂上能够受到如此大的神经刺激，可以让自己的思绪跟着老师的讲述前进，而不是魂飞千里。
虽然作业相对其它课程多了点，考试的方式也有别于其他课程，但是张老师让我们写管理学博客的要求却是能够让我们养成一个好的学习习惯的。
（虽然有所偷懒，也会有所抱怨，但还是暗暗觉得这确实是一个很好的学习方法，如果能够坚持，我倒想把这个方法应用到专业课程的学习中去。
）也许正是由于老师上课常常把抽象的管理理念联系到生活中去，我觉得管理是无处不在的。
无论是工作、学习，还是人际交往、自我发展等等，都会有意无意用到管理学的知识。
管理之于生活实践，确实是一门值得不断深造的艺术。
不管将来会否从事管理事业，但可以坚信管理是生活各个方面必不可少的。
如果缺少管理的艺术，那么人生必将出现种种不愉快。
正如现在的学习，如果不能给自己定一个合理的规划，浑浑噩噩，得过且过，那么几年大学生活就会荒废于无形中。
我们总是要管理好自己的时间，管理好自己的人生，从眼前到长远，一步步做好各种计划和策略，让生活行进于自己理想的轨道，走向成功和胜利。
对技术经济学的收获
对技术经济学的收获技术经济学是指将经济学和技术学相结合，研究技术创新对经济增长、产业结构变化以及社会福利等方面的影响。
自从20世纪50年代起，技术经济学逐渐成为一个重要的研究领域。
本文将介绍我对技术经济学的收获。
首先，我认为技术经济学让我更加深入地了解了科技创新对经济发展的影响。
在过去，人们普遍认为科技创新只是单纯地提升了生产效率和产品质量，但是通过学习技术经济学，我发现科技创新还会带来更为深远的影响。
例如，科技创新可以改变产业结构，推动产业升级；可以改变消费者需求和行为方式；可以促进社会福利提高等等。
因此，在现代社会中，科技创新已成为推动经济发展的重要力量。
其次，通过学习技术经济学，我也更加深入地了解了企业如何进行创新和竞争。
在过去，企业普遍采取“跟随者”策略，在其他企业成功之后才进行创新。
但是，技术经济学告诉我们，企业应该采取“领导者”策略，通过自主创新来引领市场。
同时，技术经济学还强调了企业间的竞争对于科技创新的促进作用。
只有在竞争中不断创新，才能保持市场地位和竞争力。
第三，学习技术经济学也让我更加深入地了解了知识产权的重要性。
在现代社会中，知识产权已成为企业最重要的财产之一。
通过学习技术经济学，我了解到知识产权的保护和管理不仅可以保护企业的利益，还可以促进科技创新和经济发展。
此外，在学习技术经济学过程中，我还收获了以下几点：1. 技术经济学让我更加深入地了解了科技政策对于经济发展的影响。
政府可以通过制定相关政策来促进科技创新和产业升级。
2. 技术经济学让我更加深入地了解了全球化对于科技创新和经济发展的影响。
全球化为企业提供了更广阔的市场和更多的资源，同时也加速了科技创新和知识转移。
3. 技术经济学让我更加深入地了解了科技创新对于环境和社会问题的影响。
科技创新不仅可以推动经济发展，还可以解决环境和社会问题，例如减少污染、提高能源效率等等。
总之，学习技术经济学让我更加全面地了解了科技创新对于经济发展的影响以及企业如何进行创新和竞争。
经济学习心得体会(10篇)
经济学习心得体会(10篇)经过搜索整理，小编为你呈现“经济学习心得体会”。
感言包括自我总结、感谢以及对未来的展望，当我们面临一些重要的时刻时。
若是因此而备受触动，备受启迪，就可以通过感言表达出来，感言是记录我们难忘的时刻的证明。
欢迎你来品鉴本文！经济学习心得体会篇1我有幸参加了学习的培训。
在此期间，我们聆听了教授及学者的专题报告、教育专家讲座及各个学科的教授的课，使我的理论水平得到了极大的提高，增长了许多知识，受益匪浅。
通过学习，使我深刻的认识到，要想成为一名优秀的教师，不仅要有渊博的学识，精湛的专业技能，更要注重人格魅力的影响。
教师的语言对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响，教师一言一行时时刻刻学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
教师要知育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。
我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。
其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。
其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。
其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。
这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。
高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。
”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
学习经济学心得体会（精选10篇）
学习经济学心得体会（精选10篇）学习经济学心得体会一、心得体会的写作方法(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。
明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。
(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。
比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。
(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。
(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
二、学习经济学心得体会（精选10篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的学习经济学心得体会（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学习经济学心得体会1学习胡延杰老师教授的《管理经济学》，收获颇丰。
经济学是一门偏重理论的学科，而管理经济学就是在经济学在企业实践中的应用。
在围绕需求、供给、成本、规模、市场等方面，为企业经营者提供了一系列的经营理论及决策支持，同时为企业管理者引入了“弹性”、“边际”工具的分析方法。
深入的学习以及深刻的理解后，就会发现，枯燥的理论学习也可以是一种心灵的“鸡汤”。
在刚刚拿到讲义时，看到老师的名字，一直以为“延杰”是位男老师，等见到老师本人时，我们才反应过来。
胡延杰老师总喜欢笑眯眯地讲课，大大咧咧的性格有着文科生浪漫、发散的思维，同时却更多的是理科生的严谨。
生动的课程把我们长久积压在工作中的枯燥和繁琐，在瞬间转化成为前进的动力。
胡老师是经历了中国经济转型的一代人，年轻时所接触到的西方经济学以及政治经济学，再到向我们教授的管理经济学，胡老师用不同年代的经济理念做比较，让我们从她的经历中，侧面了解到中国经济转型成功的历史背景以及现实意义，同时学以致用的将这些经济理论的运用、延伸以及发展到现实管理决策中来。
技术经济学心得体会
技术经济学,心得体会篇一：技术经济学学习心得技术经济学论文在大一下学期，我选择了技术经济学这门课，初学的时候，我对技术经济学只有一个模糊印象，认为这是一门通过指导实践技术来获得最高经济收益的学科。
但经过了一学期的学习后，我对技术经济学的认识有了更深刻的了解，对它的发展和应用也有了更深的认识。
作为具有鲜明实践性的经济学科，技术经济学与应用经济学科既有联系，也有区别。
联系在于，它要从各门应用经济学科中推出理论，探索合理组织社会生产的途径；区别在于，它只为各门应用经济学科提供一般的理论和方法，而不提供只适合某一应用经济学科的特殊理论和方法，更不进行专门性的探讨和论证。
因此对于技术经济学这门课，我认为它的精妙之处在于学习者不仅能够学到技术知识，更能产生自己独特的体会与见解。
以下就是我对技术经济学这门课程学习之后的一些心得体会。
在人类社会发展中，技术与经济的作用是相互的。
技术具有应用性和目的性。
没有应用价值和经济效益的技术是毫无用处的，任何新技术的产生和应用都需要经济效益的支持和制约。
纵观世界各国，无论是国家或企业，只要是技术领先，产品超群，都是对科学研究和产品开发高投入的回报。
任何一项新技术的产生，总是由经济上的需要而产生的，经济上的需要是技术发展的前提和动力。
而经济的发展也必须依赖于一定的技术，世界上不存在没有技术基础的经济发展，新技术的经济应用有效地节约了物质资源和时间，减轻了人类劳动，并且自然资源也得到了合理利用，最终技术的进步推动了经济的发展。
技术与经济之间存在着紧密的联系，技术经济学就是应用经济学的一个分支，是一门介于技术和经济的交叉学科，它是技术发展与经济发展密切结合的产物。
技术经济学也称经济效果学，是一门研究技术领域的经济问题和经济规律的科学。
也是一门寻找技术与经济的最佳配置从而实现可持续发展的科学。
主要分支有农业技术经济、工业技术经济、运输技术经济、能源技术经济、建筑技术经济及生产力布局技术经济。
技术经济学之我见
学习技术经济学之我见
本科的时候，没有学过经济方面的课程，对经济也是一窍不通，一点不懂，我的导师教导我们说，应该了解下经济，了解下经济学家的思维，因为他们说的话很哲理，很深奥。
这学期的技术经济学在白老师的讲解中，使我对经济技术有了些浅显的了解，在此我想表达下这个收获的大体内容。
了解到了技术经济学是我国广大技术经济工作者在总结中国经济建设的实践经验，广泛吸收国外相近学科的有益成分，由中国人自己建立起来的新兴综合性交叉学科。
技术经济学科建立之初的宗旨是扭转经济建设只追求速度，忽视经济效果的错误倾向，促进决策的科学化。
技术经济学的理论与方法在指导我国经济建设的实践中发挥了其他学科不可取代的重要作用。
学习技术经济学，了解到技术与经济的关心，它们二者相辅相成。
经济是技术进步的基础和动力，任何新技术的产生与应用都需要经济的支持和制约。
技术的进步对经济产生推动作用，新技术、新设备、新工艺、新材料的应用有效的节约了物质资源和时间，减轻了人类劳动。
技术经济学解决问题的思想我认为是这样的。
首先确定问题，提出目标，其次调查研究，搜集资料，提出可行方案，分析方案，筛选方案，最后要建立科学的模型，选择最优方案。
这一连串的步骤是科学的、客观的做事方法，我们不能仅仅将这些方法用在经济学上，遇到任何事情，任何问题，不要慌张，冷静下来，都可以用这个步骤来指导我们，以达到效率最高，风险最小。
通过老师对技术经济学的讲解，让我对技术经济学的印象就是如上所述，希望自己在以后的工作当中，能够把技术经济学的思想灵活运用起来，促进工作的进步与发展。
在此感谢老师传授给我们宝贵的知识。
工程经济与技术经济学习心得
工程经济与技术经济学习心得工程管理12-5班陈怡男20号前两个星期老师给我们布置的了一道题，我认为很有意义，为了完成这道题我上网查了很多资料，这个过程是快乐的，因为我收获了很多很多我所欠缺的知识。
首先，我对工程经济学开始了查询学习。
工程经济学是西方经济学的重要组成部分。
它研究问题的出发点，分析的方法和主要指标内容都与西方经济学一脉相承。
西方经济学是工程经济学的理论基础，而工程经济学则是西方经济学的具体化和延伸。
是工程与经济的交叉学科，是研究工程技术实践活动经济效果的学科。
即以工程项目为主体，以技术一经济系统为核心，研究如何有效利用资源，提高经济效益的学科。
工程经济学研究各种工程技术方案的经济效益，研究各种技术在使用过程中如何以最小的投入获得预期产出或者说如何以等量的投入获得最大产出；如何用最低的寿命周期成本实现产品、作业以及服务的必要功能。
工程经济学的研究对象是工程项目技术经济分析的最一般方法，即研究采用何种方法、建立何种方法体系，才能正确估价工程项目的有效性，才能寻求到技术与经济的最佳结合点。
工程经济学为具体工程项目分析提供方法基础，而工程经济分析的对象则是具体的工程项目。
工程经济学是工程技术与经济核算相结合的边缘交叉学科，是自然科学、社会科学密切交融的综合科学一门与生产建设、经济发展有着直接联系的应用性学科。
分析方法主要包括：①理论联系实际的方法②定量分析与定性分析相结合③系统分析和平衡分析的方法④静态评价与动态评价相结合⑤统计预测与不确定分析方法工程经济学的产生至今有100多年。
其标志是：1887年美国的土木工程师亚瑟·M。
惠灵顿出版的着作《铁路布局的经济理论》。
到了1930 年，E。
L。
格兰特教授出版了《工程经济学原理》教科书，从而奠定了经典工程经济学的基础。
1982年，J。
L。
里格斯出版了《工程经济学》把《工程经济学》的学科水平向前推进了一大步。
近代工程经济学的发展侧重于用概率统计进行风险性、不确定性等新方法研究以及非经济因素的研究。
技术经济学心得体会
技术经济学⼼得体会技术经济学⼼得体会【篇⼀：学习技术经济学的⼼得体会】学习技术经济学的⼼得体会在⼤⼆上学期，我选修了《技术经济学》课程，其中有不少的学习⼼得体会，主要在以下⼏个⽅⾯：⼀、了解到技术与经济的关系在⼈类社会发展中，技术与经济是相互联系、相互促进、相互制约的。
技术具有强烈的应⽤性和明显的经济⽬的性。
没有应⽤价值和经济效益的技术是没有⽣命⼒的。
⽽经济的发展必须依赖于⼀定的技术⼿段，世界上不存在没有技术基础的经济发展。
技术与经济之间存在着紧密的不可分割的关系。
1，经济是技术进步的基础和动⼒任何新技术的产⽣于应⽤都需要经济的⽀持和制约。
综观世界各国，⽆论是国家或企业，只要是技术领先，产品超群，都是对科学研究和产品开发⾼投⼊的结果。
当然，经济的发展⼜推动技术进步。
任何⼀项新技术的产⽣，总是由经济上的需要⽽产⽣的，经济上的需要是技术发展的前提和动⼒；只有在经济上需要它⽽⼜有采⽤它的条件的时候，才能在⽣产中得到⼴泛的应⽤，否则技术活动就失去了⽅向，没有了⽣命⼒。
2，技术的进步对经济产⽣推动作⽤新技术、新设备、新⼯艺、新材料的应⽤有效地节约了物质资源和时间，减轻了⼈类劳动，并且是⾃然资源得到了合理利⽤，技术的进步推动了经济的发展。
3，技术与经济的统⼀因为任何⽣产项⽬度需要应⽤科学技术，同时也需要耗费⼈⼒物⼒，资⾦。
技术与经济统⼀与⽣产⽬的的全过程，任何⽅案的取舍应以技术先进、经济合理为决策的标准。
⼆、认识到技术经济学研究的对象和内容1，技术经济不仅是研究技术措施、技术⽅案、技术政策和经济效果的科学，⽽且是对那些尚未付诸实施的⽅案进⾏技术经济效果预测，对已有的⽣产过程和产品进⾏技术经济效果分析的科学。
2，技术经济不仅对⽣产总是进⾏研究，⽽且还要对管理、服务以及其他问题进⾏研究。
3，技术经济是对⼤量实际技术经济问题进⾏研究的应⽤科学。
4，技术经济不只是研究某些技术经济现象的规律，⽽是要对技术⽅案进⾏决策。
技术经济学心得体会
技术经济学心得体会第一篇：技术经济学心得体会《技术经济学》心得体会这学期在XX老师的教导下完成了《技术经济学》这门课程的学习，在本学习开始之前，我对技术经济学仅有个模糊印象——这是门指导工程技术来实现其最高经济效益的学科。
而在经过了一学期的系统学习后，我对技术经济学的认识有了更准确的定义，对其研究的对象和方法有了比较系统的了解，对它的发展和应用也有了更深的认识，而且逐渐认识到它在现代经济发展中日益凸显的重要地位。
以下就是我对《技术经济学》这们课程学习之后的一些心得体会：第一，对技术经济学的概念有了较明确的认识。
技术经济学是一门应用理论经济学基本原理，研究技术领域的经济问题和经济规律，研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学，是研究技术领域内资源的最佳配置，寻找技术与经济的最佳结合以求得可持续发展的科学。
第二，对技术经济学的研究内容和目的有了大致的了解。
技术经济学的研究内容包括两大方面：一方面是技术经济学的理论和方法。
技术经济学研究的不是纯技术，也不是纯经济，而是两者之间的相互关系、相互作用、相互推动的原理和方法。
另一方面是如何将技术经济学的理论与方法应用于实践中，即把技术与实践结合起来进行研究，以选择最佳技术方案，解决大量实际问题。
技术经济学研究的主要目的是将技术更好地应用于经济建设，包括新技术和新产品的开发研制、各种资源的综合利用、发展生产力的综合论证等。
第三，对技术经济学的研究方法进行了系统学习。
技术经济学把研究的技术问题置于经济建设的大系统之中，用系统的观点，系统的方法进行各种技术经济问题进行研究。
明确研究目标之后，广泛的收集资料，进行调查研究。
为实现之前确定的目标，可设计出各种可能的备选方案，对各种技术方案的优缺点进行细致、透彻、全面的分析，从而对每个技术方案作出经济评价。
技术经济学还把定性研究和定量研究结合起来，并采用各种数学公式、数学模型进行分析评价。
技术经济学在研究中采用两种以上的技术方案进行分析比较，并在分析比较中选择经济效果最好的方案。
技术经济学课程设计心得
技术经济学课程设计心得一、课程目标知识目标：1. 让学生理解技术经济学的基本概念、原理和方法，掌握技术项目经济效益的评价方法。
2. 使学生能够运用技术经济分析的基本工具，对实际技术项目进行经济评价。
3. 帮助学生了解我国技术经济发展现状及政策，认识到技术经济在国家和企业决策中的重要性。
技能目标：1. 培养学生运用技术经济学理论和方法分析问题、解决问题的能力。
2. 提高学生收集、整理、分析技术经济数据的能力，能撰写技术经济分析报告。
3. 培养学生团队合作意识，提高沟通协调能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对技术经济学的兴趣，激发学习热情，形成积极的学习态度。
2. 增强学生的创新意识，培养敢于质疑、勇于探索的精神。
3. 使学生认识到技术经济在可持续发展、资源优化配置等方面的重要作用，树立正确的价值观。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，培养学生运用技术经济学知识解决实际问题的能力。
课程目标具体、可衡量，旨在让学生在学习过程中掌握知识、提升技能、培养正确的情感态度价值观。
为实现课程目标，后续教学设计和评估将围绕具体学习成果展开。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几部分：1. 技术经济学基本概念与原理：包括技术、经济学、技术经济分析等基本概念，以及技术进步、经济效益、成本效益分析等原理。
2. 技术项目经济效益评价方法：介绍净现值、内部收益率、投资回收期等经济效益评价指标，以及折现现金流法、增量分析法等评价方法。
3. 技术经济分析工具：教授如何运用Excel等软件进行技术经济数据分析，包括数据整理、图表制作、计算分析等。
4. 我国技术经济发展现状及政策：分析我国技术经济发展趋势、政策环境、产业政策等，使学生了解国家层面对技术经济的重视和支持。
5. 实际案例分析：选取具有代表性的技术项目案例，让学生运用所学知识进行经济分析，提高分析问题和解决问题的能力。
教学内容按照以下教学大纲进行安排和进度：第一周：技术经济学基本概念与原理第二周：技术项目经济效益评价方法（一）第三周：技术项目经济效益评价方法（二）第四周：技术经济分析工具及运用第五周：我国技术经济发展现状及政策第六周：实际案例分析及讨论教学内容与教材章节紧密关联，涵盖教材中关于技术经济学的基本理论、方法、案例分析等内容，确保教学内容的科学性和系统性。
技术经济学感想
技术经济学感想第一篇：技术经济学感想技术经济学感想经济学听起来很神秘，但大多数都是以史为鉴，吸取历史的经济经验，然后升华成理论，去推测指导未来的经济行为。
这就是为什么大部分经济学理论无法确定经济危机，并真的发生了经济危机如何去有效解决一样。
技术经济学，大概就是应用学到的技术，结合经济理论去测算某一行业的发展。
技术创新是企业核心竞争力的源泉，企业技术创新的主要活动由产品创新和工艺创新两部分组成，包括从新产品、新工艺的设想、设计、研究、开发、生产和投放市场的完整过程。
技术创新是促进社会成长与变动的重要动力之一，对经济成长、资源的有效运用及贸易的竞争都具有重要的影响。
但当企业处于不同产业时，企业涉及的技术知识特性一般不同，特别是技术知识的路径依赖性、复杂程度、变动程度、隐性和显性程度等方面存在差异，这些导致技术创新具体管理方式也不相同，技术知识特性已经成为影响技术创新管理的重要因素。
现在的技术创新管理研究注重对技术创新过程管理与组织的研究，但对企业所涉及的技术知识特性对技术创新管理的影响却缺乏深入研究。
而这个问题是技术创新管理的一般理论与企业技术创新实践密切结合的重要基础，也是技术创新管理研究的重要方向。
技术创新的根本目的就是通过满足客户不断增长和变化的需求来保持和提高企业的竞争优势，从而提高企业当前和长远的经济效益，为了实现这一根本目的，企业除了在充分重视核心产品的技术创新的同时还必须重视技术创新管理。
技术经济学将伴随中国经济建设的实践需要而不断发展。
随着市场经济的发展，技术经济学方法的应用范围将不断扩大，广泛应用于各种技术政策、产业政策的论证与评价；生产力布局、转移的论证与评价；经济规模的论证与评价；资源开发利用与有效配置的论证与评价；企业技术改造的论证与评价；技术转移与技术扩散的经济分析与技术引进的论证与评价；企业技术创新、新技术开发、新产品研制的论证与项目评价；企业技术经济潜力的分析、论证与评价；技术发展战略的研究、论证与评价等等。
《化工技术经济》学习体会
《化工技术经济》学习体会陈国海“化工技术经济”是一门应用理论经济学基本原理,研究技术领域经济问题和经济规律,研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学，是研究技术领域内资源的最佳配置，寻找技术与经济的最佳结合以求可持续发展的科学;是一门技术科学和经济科学相结合的交叉学科，也是介于自然科学和社会科学之间的边缘学科。
技术是它的基础，经济是它的起因和归宿。
因此，它又是一门应用性很强的学科，直接为国民经济发展服务.尤其在今天，我国的市场经济运行机制正在形成和发展中，技术经济学为各级政府和企业界的投资决策提供了分析论证的工具，它的作用日益明显，越来越受到人们广泛的重视；它已成为工程技术人员、经济管理人员知识结构中的一个重要组成部分，是工程技术类和经济管理类学生的一门必修课程。
技术经济学的主要任务是研究工业中各种技术方案经济效果的共同原理和方法，接合工业特点，把技术与经济有机地联系起来，形成一个统一地评价体系。
宋航、付超主编的《化工技术经济》在社会主义市场经济理论的基础上，与化学工业的技术特点相结合,紧密联系中国国情和经济体制改革的实际，为读者学习和掌握技术经济分析的理论和方法,提供的一本比较系统、科学和实用的教材。
这本书以技术经济学的基本原理和方法为出发点，结合化学工业和化工过程的特点，系统的介绍了化工领域中技术经济分析的基本理论和解决问题的方法，并导出化工领域最新的进展。
课程主要讲述了化工技术经济的基本概念和基本原理,介绍技术经济常用的方法；在此基础上，以工程项目可行性研究为重点，全面介绍化工技术经济在化学工业领域中的具体应用，并进一步阐述化工技术改造及设备更新中的技术经济问题；对化工生产的优化和化工研究与开发中的技术经济分析作了介绍，就化学工业可持续发展以及面临知识经济时代的有关问题进行了讨论.化工技术经济所研究的主要内容有二大类，一类是宏观技术经济问题，主要指涉及化学工业整体的、长远的、战略性的技术经济问题，如工业的合理布局，投资方向的确定，投资效果的估计等;另一类是微观技术经济问题，主要指以特定企业为主体的技术经济问题,如产品方向的确定，经济规律的分析，技术方案的选择等。
对技术经济学的收获
对技术经济学的收获技术经济学是一门研究技术与经济关系的学科，通过对技术创新和技术发展对经济增长和产业结构变迁的影响进行研究，为科学决策和管理提供理论和方法支持。
在学习技术经济学的过程中，我获得了许多有价值的收获，以下是我对技术经济学的一些体会和感悟。
技术经济学使我深刻认识到技术创新对经济增长的重要性。
技术创新是推动经济发展的主要动力之一，它能够提高生产效率、降低成本、改善产品质量，从而促进经济的快速增长。
技术经济学通过分析技术创新对企业和国家经济的影响，揭示了技术创新在经济增长中的作用机制和路径选择，为决策者提供了有力的指导。
技术经济学让我了解到技术发展对产业结构的深刻影响。
随着技术的进步和创新，原有的产业结构将发生变革，新的产业将兴起，旧的产业将衰退。
技术经济学通过研究技术发展对产业结构演变的影响机制和规律，为企业和政府决策者提供了重要的参考和指导，帮助他们做出正确的决策和调整产业结构。
技术经济学对于企业的创新管理和竞争战略也有着重要的启示。
技术经济学通过研究技术创新的驱动力、创新过程和创新效果，为企业提供了科学的创新管理理论和方法。
企业可以通过技术经济学的研究成果，制定出科学合理的创新战略，提高企业的创新能力和竞争力。
技术经济学还对政府的科技政策和产业政策提供了重要的参考。
技术经济学通过研究技术创新对经济增长的影响机制和路径选择，为政府制定科技政策和产业政策提供了理论和方法支持。
政府可以通过技术经济学的研究成果，制定出科学合理的政策措施，促进技术创新和产业升级，推动经济的快速增长。
技术经济学是一门具有重要实践意义的学科，它不仅可以帮助我们深刻认识到技术创新对经济增长的重要性，还可以揭示技术发展对产业结构的深刻影响，为企业的创新管理和竞争战略提供重要的启示，对政府的科技政策和产业政策提供参考。
在学习技术经济学的过程中，我不仅掌握了一些基本的理论知识，还学会了如何运用这些理论知识解决实际问题。
通过对技术经济学的学习，我相信我可以更好地理解和把握技术与经济的关系，为实现经济的可持续发展做出自己的贡献。
技术经济学课程设计心得体会
产销计划
项目建成后年产服用纤维级A产品万吨，B产品万吨，C产品万吨，D产品万吨。
产品产销率按100%考虑。
2费用与效益估算
盈亏平衡分析..................................................................................................................... 7敏感性分析......................................................................................................................... 9 6评价结论..................................................................................................................................... 10参考文献......................................................................................................................................... 11
盈利能力分析..................................................................................................................... 6偿债能力分析..................................................................................................................... 7财务生存能力分析............................................................................................................. 7 5不确定性分析............................................................................................................................... 7
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
技术经济学论文
在大一下学期，我选择了技术经济学这门课，初学的时候，我对技术经济学只有一个模糊印象，认为这是一门通过指导实践技术来获得最高经济收益的学科。
但经过了一学期的学习后，我对技术经济学的认识有了更深刻的了解，对它的发展和应用也有了更深的认识。
作为具有鲜明实践性的经济学科，技术经济学与应用经济学科既有联系，也有区别。
联系在于，它要从各门应用经济学科中推出理论，探索合理组织社会生产的途径；区别在于，它只为各门应用经济学科提供一般的理论和方法，而不提供只适合某一应用经济学科的特殊理论和方法，更不进行专门性的探讨和论证。
因此对于技术经济学这门课，我认为它的精妙之处在于学习者不仅能够学到技术知识，更能产生自己独特的体会与见解。
以下就是我对技术经济学这门课程学习之后的一些心得体会。
在人类社会发展中，技术与经济的作用是相互的。
技术具有应用性和目的性。
没有应用价值和经济效益的技术是毫无用处的，任何新技术的产生和应用都需要经济效益的支持和制约。
纵观世界各国，无论是国家或企业，只要是技术领先，产品超群，都是对科学研究和产品开发高投入的回报。
任何一项新技术的产生，总是由经济上的需要而产生的，经济上的需要是技术发展的前提和动力。
而经济的发展也必须依赖于一定的技术，世界上不存在没有技术基础的经济发展，新技术的经济应用有效地节约了物质资源和时间，减轻了人类劳动，并且自然资源也得到了合理利用，最终技术的进步推动了经济的发展。
技术与经济之间存在着紧密的联系，技术经济学就是应用经济学的一个分支，是一门介于技术和经济的交叉学科，它是技术发展与经济发展密切结合的产物。
技术经济学也称经济效果学，是一门研究技术领域的经济问题和经济规律的科学。
也是一门寻找技术与经济的最佳配置从而实现可持续发展的科学。
主要分支有农业技术经济、工业技术经济、运输技术经济、能源技术经济、建筑技术经济及生产力布局技术经济。
它的研究内容包括理论和应用两大方面，技术经济学研究的不是纯技术，也不是纯经济，而是两者之间相互作用的原理和方法，以及如何将这些理论与方法应用于实践中，从而有效解决大量实际问题。
技术经济学研究的主要目的是将技术更好地应用于社会发展与经济建设，包括新技术和新产品的开发、资源的综合利用等等。
它的任务就是用反映我国技术经济运动客观规律的理论和方法，从而不断提高我国技术经济工作的科学化、现代化水平，不断完善和发展具有中国特色的技术经济学。
技术经济学把研究的技术问题致力于有效的经济建设当中，用系统性的观点和方法对各种技术经济问题进行深入研究。
确定问题，提出目标；调查研究，收集资料；提出可行方案；建立评价指标体系；对各个技术方案的优缺点进行全面分析，并作出经济评价；选择最优方案……这些都是技术经济学实践应用的基本步骤。
随着现代社会经济的发展，技术经济学研究的内容已经涉及生产、分配、消费各个领域以及国民经济的全面发展，因此技术经济学也成为大学期间一门重要且实用的课程。
作为经济学专业的学生，我们必须具备经济头脑。
这是因为如果没有经济头脑，一旦我们走上工作岗位，由于缺少经济知识，所以不关心与自己所从事的工作有关的经济问题，在设计产品和制定产业时不考虑如何降低成本，增加
利润，或者不会进行必要的经济分析。
因而不能完全适应现代社会经济发展的需要。
因此我认为技术经济学在日后对于技术与经济的分析有着至关重要的作用。
它是提高经济建设效益的有效工具。
因为任何项目的建设都离不开技术和经济效益，而技术经济学的研究对象就是技术与经济效益问题；它是提高技术经济决策能力的根本保证。
技术经济决策必须在充分调查研究和估计的基础上，对技术和经济两大系统进行综合评价；它是提高资源利用的有效方法。
因为资源是有限的，只有加强技术经济应用，推进技术发展，提高资源的有效利用，开发未知资源，才能保证经济的可持续发展。
所以学好技术经济学是我们义不容辞的责任。
通过对技术经济学的学习，我深刻了解到技术与经济的纽带关系，技术的进步必然会带动经济的发展。
而技术创新是技术进步中最重要的因素，它是创新者将科学知识与技术发明用于社会生产，并在市场上实现其价值的活动；是科学技术转化为生产力的实际过程。
像中国这样的一个大国，仅靠仿造和山寨是不可能成为经济强国的，我们必须要有自己的科技创新意识和人才，不能总是靠引进国外的技术和产品发展自己。
只有加速技术创新，才能从根本上解决技术落后的问题，这是经济发展和国家富强的根本之路。
所以学习技术经济学可以帮助我们树立经济观点，懂得经济分析，提高解决技术经济问题的能力，这对于我们来说是十分重要的。