青少年人工智能技术水平测试一级第六课机械传动--齿轮传动

如图所示，这些结构中都用到了齿轮传动结构。
2.初步构思
齿轮
1
有齿的轮状机件，通常成对啮合，其中 一个转动，另一个就被带动。 齿轮传动就是利用两齿轮的轮齿相互啮 合传递动力和运动的机械传动。齿轮传 动也可以指主、从动轮轮齿直接传递运 动和动力的装置
齿轮传动的分类
2
齿轮传动按齿轮的外形可分为 圆柱齿轮、冠齿轮、锥齿轮、 非圆齿轮、齿条传动和蜗杆
3.结构紧凑：适用于近距离传动。
4.啮合自如：啮合时可平行齿轮传动在同一平面、垂直等方式传动 在两垂直的个平面上
5.活动拓展
齿轮传动应用非常广泛，机械装置和机器中都将齿 轮作为主要的传动零件。
齿轮传动的 应用
工业
在工业中常常用到的主轴箱，发 动机，汽车中的变速箱，起重机 械中的减速器等以各类齿轮传动 作为传动装置
3.作品搭建
运用齿轮，制作一个陀螺发射器
陀螺发射器
物料清单：
3个40齿齿轮线
陀螺
3个8齿齿轮
梁、轴、版等
电机、电池盒
4.反思分析
齿轮传动 的特点
齿轮传动的特点是传动准确，效率高，结构 紧凑，工作可靠，无过载保护作用寿命长
1.传动比范围大，可用于减速或增速
2.传动效率高：一对高精度的渐开线圆柱齿轮，效率可达99%以上。
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吊车
齿轮传动
动滑轮 简单机械
李珊
机械传动
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目录
教学主题 教学流程
教学目标 教学成果
一、教学主题
齿轮传动
1.教学目标
了解什么是齿轮传动 了解齿轮比与传动速度的关系 了解齿轮传动的方向 掌握齿轮变速传动 掌握齿轮传动的应用 关键词：齿轮比，传动速度，传动级
2.辅助教学 基础教具 齿轮传动图片 不同种类齿轮图片 实际应用
加速齿轮&减速齿轮
加速传动：若齿轮传动里面加速传动，即是主 动轮为大齿轮带动被动轮小齿轮，也就是大轮 带动小轮是加速传动，传动速度由大小齿轮比 决定。
减速传动：若齿轮传动里面加速传动，即是 主动轮为小齿轮带动被动轮大齿轮，也就是 小轮带动大轮是减速传动，传动速度由大小 齿轮比决定。
奇数级齿轮传动主动轮与 被动轮反向相反; 偶数级齿轮传动主动轮与 被动轮反向相同
二、教学流程
Байду номын сангаас1. 主题引入
通过图片导入引出需要解决的问 题。
3. 作品搭建
通过结构分解，引导学生分步骤 搭建出作品。
5. 活动拓展
新的任务和挑战。
2. 初步构思
引导学生通过简单绘画，设计出 齿轮传动结构。
4. 反思分析
着重复习本节课所涉及的学科知 识点。
6. 作品展示
演讲和展示。
1. 主题引入
汽车能够自如地加速减速行，是因为它有由齿轮组 成的变速系统。人形机器人外观有类似人的“胳 臂”、“腿脚”、灵活的“关节”等，像钢铁侠般 的大家伙是怎么样动起来的，甚至于像运动员一样 跑跳自如。机器人是怎么做到呢？主要靠的是机械 传动中的齿轮传动。
齿轮传动的参数 名称
3
根据动力关系称为“主动轮”和“从 动轮”。 主动轮：在发动机驱动下转动，固定 在输入轴上的齿轮随之同步转动。 从动轮：与输出轴连接为一体的齿轮 被迫转动，该齿轮称之为从动齿轮。 传动比：从动齿轮的齿数与主动齿轮 的齿数之比定义为传动比。 传动级：主动齿轮与从动齿轮为一级 传动，从动轮被传动次数依次称为二 级、三级......
生活
生活处处可见齿轮的应用，机械手 表、手钻、旋转木马、自动发电手 电等
6.作品展示
运用垂直齿轮传 动，制作一个清 扫车
A
B
C
对作品提出改进意见，以锻炼学生的逻辑思维能力和表达能力。
物料清单： 2个斜齿轮 1个齿轮箱 梁、版、轴等 马达、电池盒 4个轮子
教学总结
教学目标：了解齿轮传动；了解齿轮传动方向。 教学重点：掌握齿轮变速传动。 教学难点：齿轮比与传动速度的关系。