陋室铭 过关测试卷

语文版七年级下期过关测试——《陋室铭》满分120分时间：120分钟

班级姓名分数

一、文学常识（共9分，每空1分）

1.是一种。

2人，朝家，家，家。

1.解释下列词语，另外解释加点字。（共22分，每空1分）

有仙则名．：有龙则灵．：斯：

吾：馨：鸿．儒：

白丁：调素

．．琴：金经：丝竹：案牍：劳形．：

何陋之有：

南阳诸葛

．．．．庐，西蜀子云

．．亭：

2.一词多义（共3分，每空1分）

无丝竹○

之乱耳无案牍○

之劳形何陋○

之有

3.词类活用（共5分，每空1分）

有仙则名名：

有仙则灵灵：

无丝竹之乱耳乱：

无案牍之劳形劳：

苔痕上阶绿上：

4.古今异义词（共2分，每空1分）

调素琴调今义：古义：

5.翻译句子（共12分，每空2分）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨

苔痕上阶绿，草色入帘青

谈笑有鸿儒，往来无白丁

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

孔子云：“何陋之有？”

6.特殊句式（共2分，每空1分）

“惟吾德馨”属于“何陋之有”属于

7.课文内容回顾（共6分，每空1分）

本文紧扣“陋室不陋”立意开篇“”，隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。接着以“”一句统领全文。下文则用“”写环境之幽雅，用“”写室中人交往之雅，用“”写室中事情趣之雅，。结尾再用“”予以强调，表达出室主任高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。

三、阅读理解（共59分）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

1.按要求默写（共5分，每空1分）

（1）与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的是“”（2）陋室不陋的主要原因是“”

（3）写陋室环境清幽的句子是“”

（4）文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是

“”

（5）文中用比喻赞美“陋室”为突出主旨而引用孔子的话的句子是“”

2.文章一开始并没有写“陋室”，而是先写“有仙之山”和“有龙之水”，有何用意？（5分）

3.“苔痕上阶绿，草色入帘青”属于什么描写，有何作用？（6分）

4“上”和“入”这两个词用得好不好，为什么？（5分）

5.想象陋室周围的环境，描写下来（不少于30字）。（3分）

6.作者既说“可以调素琴”、“阅金经”，又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，这是否矛盾？为什么？（2分）

7.结合文章想象作者在陋室里经常干些什么？表明作者有怎样的

节操和情怀？（3分）

8．文中表现陋室主人高洁傲岸的节操的句子有哪些？试做以分析。（6分）9.从文中看，刘禹锡笔下的“陋室”究竟是不是陋室，为什么？作者是从哪些方面写的？（5分）

10.作者提“诸葛庐”和“子云亭”有什么用意？（5分）

11.刘禹锡自比诸葛亮和杨雄，他们的共同点是什么？（2分）

12.“孔子云：何陋之有？”一句作用？（3分）

13.文章题目为“陋室铭”，文中又说“何陋之有”，这些矛盾吗？（3分）

14.作者通过描写“陋室不陋”，表达自己什么样的志向？这是什么写法？（2分）

15.举例说明本文句式的特点，分析其好处。（4分）

知识链接：

骈句,是一种讲求对仗的艺术，它要求文字的对偶，重视声韵的和谐。它是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。骈句也有工整和不工整之分，不工整的骈句在结构和字数上也可能不完全合乎要求，如：“可以调素琴，阅金经”。骈句是诗句的一种，与散句相对，散句则是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。