学校行政人员培训心得体会

学校行政人员培训心得体会

篇一：学校行政工作人员工作总结

工作总结

几年以来，在学校党委、校长和办公室主任的直接领导下，紧紧围绕学校的“70周年”校庆、“迎评”、“申博”等中心工作，以“树窗口形象，创一流服务”的工作态度，坚持“尽力、尽职、尽责，虚心、热心、细心”的工作态度，认真履行协调、服务、助手等工作。

一、努力学习，全面提高自身素质和业务水平。

一直以来，本人十分注重学习，不断加强党性锻炼，廉洁自律，服务意识和业务知识，本人参加了本科法律专业的学习，明年初毕业。二、摆正位置，有较强的参谋和协调能力。

本人一直在党办、校办工作，能准确定好位，当好办公室领导的助手，顾全大局，全力支持，配合办公室领导、各科室、每一位工作人员的工作，做到到位不越位，补台而不拆台。并在工作中注意团结和发挥团队协助精神，能充分发挥自己的协调和参谋作用。

三、尽心尽力，完成各项工作

1、在人手少，工作任务饱满的情况下，能以热情的服务态度负责做好每年的大约1500个大大小小的全校性会议的会务安排工作、会场布置及会前、会中、会后的各项服务工作。

2、做好学校承办的各类大型会议。并能协助各二级单位承办的各类

全国、省市会议。例如：做好20XX年“70周年”的庆

祝大会和各大小庆祝活动，20XX年的粤西高校校长协助会；20XX 年的本科教学工作诊断性评估、预评估、正式评估的接待组工作；20XX年的申博工作。

3、全校师生员工的信件、包裹、报纸、杂志的收发、查询、投送、订购工作，每天要分送180多种共2800多份报纸、4000多封信、3000多种6000多本杂志和进出500个包裹。

4、协作做好霞山校区文件收发、传递工作，霞山校区办公室送给校领导和主校区各职能部门的文件、信件、材料等。

5、每天及时保证领导办公室清洁卫生，做到领导到办公室前卫生搞好、冲好一杯热开水（或热茶）等领导办公室的内务工作。

6、每周的会议安排、放假的值班安排工作。

7、负责接待上级领导机关或兄弟单位领导来校检查、指导、交流工作、参加会议、访问等，协助外事部门接待外宾。做好接送派车，安排食宿和参观访问等工作。

8、负责全校性的各类会议活动的用车安排，负责安排校领导外出开会、办公、迎宾等项活动的用车，并根据需要做好领导出差前后的后勤服务工作。

9、协助领导作好各类人员的慰问工作。

10、做好校长办公室的内部事务管理工作。

吴建伟

20XX年4月7日

篇二：20XX年新教师培训心得体会

20XX年新教师培训心得体会20XX年7月21日至23日，我参加了我校的新教师入职培训。通过3天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富，包括小组Logo设计及展示、三解杜拉拉、学校核心价值观（学校文化）再解读、如何开展班队会等诸多方面的系统学习。通过领导的培训和自己的学习，获得了很大的收获，对于高老师在学校核心价值观的再次解读中体会颇丰，让我受益匪浅：

一、什么是好学校？

对我来说，我们学校就是一个好学校，或者说是个“好家庭”。拥有极高的效率，体现在：教学质量不断完善、日常工作蓬勃发展；良好的道德，体现在：教师职业道德发展、对学生情感体现、学生德智体全面发展的体现等；而最重要的是我们这所学校是蕴含未来无限发展可能性的学校：教师的师资队伍不断壮大，新鲜血液不断灌入；学生的素质日趋提高，对于学校的满意程度也渐渐高涨；学校的文化建设不断努力创新，艺体特色活动备受关注。这难道不是一个好学校所应具备的能力和文化素养吗？况且我们学校还在不断发展，正步入青少年时期，发展和转型的潜力是无限的，当学校充满正能量和正义时，好学校就应运而生。

二、什么是正义？

“正义”一词，字面上解释就是正确、公平。我们往往会把“正义”一词来形容某个人的品行，但学校怎么能用“正义”来诠释呢？在学校谁能

给出正义？——校长？管理人员？亦或是各位老师？每个人心中都有自己认为正义之师，不能以一个单位或者一个小组来决定，这时候唯有学校的“制度”来决定，才是明智之举！

三、我们需要哪些制度？

学校的“制度”就如同社会的“法律”，有法可依，有法必依，违法必究，执法必严。学校的制度也应按照这十六个字来进行合理安排和进行。“制度面前，人人平等”。试想一下，若学校没有制定一个合理的教学常规制度、教育常规制度、日常工作制度，学校会是怎样的一个情况？所以，老师们，时刻提醒自己：我们是学校的一个个砖瓦，学校有我们才能更加坚固，如果任何一个人脱离组织，违背常规，那坚强的基石将瞬间摧毁，扪心自问：伙伴们，你们愿意看到这样的下场吗？答案是：绝不！！！我们在家做好家庭成员的本分，在学校做好为人师表的本分，在社会做个有用的好人！

四、谁是我们学校的好人？

每个人心里想的肯定是自己：“我是好人，人不犯我，我不犯人！和同事和睦相处，和学生团结友爱，这就是好人！”真的是这样吗？广义上来说，好人就是指品行端正、心地善良的人。而作为老师，心情耕耘的老师必须要有的体现：大量的工作、优质工作、重大的工作责任、突出的贡献和对于我们这个学校是稀缺不可替代的老师。这样的老师是我们学校需要的，才能称得上是好人！那就让我们朝着好人的方向不断奔跑吧！

短短的三天培训让我真的学到很多东西，值得不断反思和总结，我想

用六个“心“来总结这三天的培训。

1、开心

*我学到了很多很多社会上学不到的知识，让我明白教师这个特殊的职业需要我们不断充实自己，汲取新知识，适应社会不断变化，从而让我开拓视野，不断提升自我。

*在各种活动中结识了很多不熟悉的同事们，大家相互交流，彼此建立了深厚的友情，值得永远留存这美好的回忆。

*所有的活动都是以团队为主的，让我明白团队的重要性，团结就是力量，不可能做到的事情却能在极短的时间里用我们每个人的智慧和优势完成的十分出色，不得不给自己点32个赞！

2、专心

三天的培训层层深入，在每个环节展开前都需要我们认真听讲，勤做笔记，丝毫不能有所懈怠，因为领导们涵盖的内容字字说中要点，这些都是在今后作为我们新教师所要面对的各种情况，自然需要认真专心听讲。“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”

3、虚心

作为新青年教师，个个都十分稚嫩，新教师最大的优点就是能够给我们学校带来社会的新动态、新想法、新创意。每个人都有自己认为合适的做法，因此往往大都按照自己的习惯出牌，对付面临的困难和挑战。但是在做事之前，为何不先虚心向有经验的老师咨询一下如何处理这类情况，可以虚心接受不同意见和建议，然后取长补短，自我内化，做事才能达到事半功倍的效果。因此虚心接受身边人的不同意见，