最新人教版六年级下册语文第一单元综合检测附答案

第一单元综合检测(总分：100分)
基础积累（51分）
一、字词书写与运用。

（18分）
1.读句子，看拼音写字词。

(10分)
菊花yānɡ（）长出两寸长时，爷爷为了duàn liàn（）它的生存能力，把花盆从室内 n uódào（）了阳台上，让菊花苗接受烈日和狂风暴雨的考验。

两个月后，菊花苗已经长到一尺多高了，是那么yōu yǎ（）自在，在阳光下显示出bó bó（）生机。

2.形容时间快的词语有很多，比如：刹那间、_______、_______。

（4分）
3.《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下棋的事情，请分别用两个成
语概括
这两个人的不同表现。

（4分）
第一个人：________________
第二个人：________________
二、选一选。

（11分）
1.下列加点字读音全都正确的一项是（）（3分）
A.附和．（hé）一番．（fān）
B.萦．绕（yín）蒸．融（z hēnɡ）
C.膝．盖(xī) 枯萎．（wěi）
2.给加点字选择正确的解释。

（4分）
（1）我以日始出时去．人近。

（）
A.距离。

B.除去。

（2）为．是其智弗若与？（）
A.为了。

B.因为。

3.选择合适的关联词填空。

（4分）
即使……也……
如果……就……
（1）五根手指（）能团结一致，成为一个拳头，那（）根根
有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

（2）（）种树人不再来浇水，桃花心木（）不会枯萎了。

三、句子练习。

（14分）
1.按要求修改下列句子。

（8分）
“管住自己”是①极为十分重要的。

②有了它，你绝对会成功；没有它，你也许不会成功。

试想，连自己都管不住的人，
③难道会有所作为。

“管住自己”不仅是日常行为规范的要求，
更是良好精神面貌的体现。

让我们“管住自己”，做一个有所
作为的人吧！
（1）①句语意重复，应该删去__________或__________。

（2）②句__________改为__________，__________改为__________。

（3）③句有一处标点错误：______改为______。

2.按要求写句子。

（6分）
（1）我非常怀念顶碗少年的精彩表演。

（改为双重否定句）
____________________________________________________ （2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）
____________________________________________________ 四、口语交际。

（8分）
小东读六年级了，妈妈总是为他准备好吃的、喝的、穿的、用的，在生活上小东什么也不用操心。

请你联系本单元课文《桃花心木》，分别对小东和他的妈妈说一两句话。

对小东说：
_____________________________________________________ ________________________________________________________ _______
对小东的妈妈说：
_______________________________________________
________________________________________________________ _______
阅读理解（19分）
五、阅读短文，完成文后练习。

（19分）
________________
一位弹奏三弦琴的盲人，渴望能够在他有生之年看看这个世界，但他遍访名医，名医们都说没有办法。

有一日，这位琴师碰见一个道士，这位道士对他说：“我给你一个保证能治好你眼睛的药方，不过你得弹断一千根琴弦，才可以打开这张纸，在这之前，是不能生效的。

”
于是这位琴师带着自己同样双目失明的小徒弟游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。

一年又一年，在他弹断第一千根琴弦时，这位琴师急不可待地拿出那张纸，请明眼人代他看看上面写的是什么，好治好他的眼睛。

明眼人接过纸一看，说：“这是一张白纸，没有一个字。

”那位琴师听了潸然泪下，突然明白了道士的用意。

道士用一千根琴弦给了他一个希望，支持他尽情地弹下去，让他度过了后半生。

这位琴师没有把这件事的真相告诉徒弟，只是将这张白纸慎重地交给了他那同样渴望见到光明的弟子，对弟子说：“我这里有一张保证能治好你的眼睛的药方，不过，你得弹断一千根琴弦后才能打开这张纸，现在你可以去收徒弟了，去吧，游走四方，尽情地弹唱，直到那一千根琴弦断后，就有了答案。

”
留住希望之弦，尽情弹唱。

只要心怀希望，不管目标是否能实现，你的人生就是有意义的人生。

1.请给短文拟一个合适的标题，写在文前的横线上。

（3分）
2.写出下列词语的近义词。

（6分）
尽心尽意——（）急不可待——（）
3.道士给琴师的“药方”是什么？道士的用意是什么？（4分）
_______________________________________________________ _____
_______________________________________________________ _____
4.这篇短文告诉了我们什么道理？请在原文中用“_____”画出。

（2分）
5.琴师把“药方”交给了他的徒弟，他交给徒弟的仅仅是那张药
方吗？（4分）
_______________________________________________________ _____
___________________________________________________________ _
作文天地（30分）
六、题目：第一次__________
要求：先把题目补充完整，再写一篇叙事文章。

要写清楚“第一
次”的
经过,还要写出自己当时的真实感受或受到的启示。

不少于450字。

第一单元综合检测
一、2.一瞬间一眨眼
3.专心致志三心二意
二、1.C 2.(1)A （2）B
3.(1)如果……就…… (2)即使……也……
三、1.（1）极为十分（2）绝对也许也许绝对
（3）。

？
2.（1）我不能不怀念顶碗少年的精彩表演。

（2）我不曾留着像游丝样的痕迹。

五、1.希望之弦
2.竭尽全力迫不及待
3. “药方”是一张白纸。

用意：不是欺骗盲人，而是给他希望，让他带着希望度过
下半生。

4.只要心怀希望，不管目标是否能实现，你的人生就是有意义的人生。

5.不仅仅是那张“药方”，琴师交给徒弟的还有让他度过下半生的希望。

六、我们每个人都有各自的短处和长处。

如果每个人都能团结在一起，那么将会产生无穷
的力量。