常见心理疾病ppt课件
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三讲常见心理疾病及其预防PPT课件
7
2020/12/29
广泛性焦虑障碍
对生活情境的不现实的过度担心紧张 常表现为持续精神紧张，伴头晕、胸闷、心悸、
呼吸困难、尿急、出汗、震颤和运动性不安。 并非由实际威胁引起，紧张程度和事件不相称。 典型表现：在所有时间均体验到对各种情况的持
续担心
8
2020/12/29
广泛性焦虑障碍——临床表现
10
2020/12/29
惊恐障碍——临床表现
精神体验 胸闷、胸部压迫感、窒息感、不能自主呼吸恐
惧感、死亡将至感、推门窗使空气进入胸腔 失去控制感、体验到精神崩溃来临感 躯体症状 心悸、气短、喉部堵塞感、胸痛、恶心 头昏、眩晕、出汗、震颤、发热或冷感 肢体麻木、人格/现实解体
11
2020/12/29
5
2020/12/29
常见心理疾病——躁狂发作
典型的表现是情感高涨、思维活动加速和言语动作增加 – 情绪：情感高涨，易激惹，可引起周围共鸣 – 思维：思维奔逸，音联、意联等，夸大妄想 – 行为：精力充沛，整日忙碌，做事有头无尾，轻率 – 躯体：面色红润、目光炯炯有神，话过多而舌干唇裂， 兴奋不顾饮 食，体重多下降。自我感觉良好，很少 有躯体不适诉说。
121902、、我我容做易恶入梦睡，晚上休息很好
很 有 大部 绝大 少 时 时间 时间
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青少年常见心理疾病的预防与应对-课件(共14张PPT)
第二章节
青少年常见心理疾病的 预防和应对
(1)神经衰弱的预防和调适
①应多找同学谈心，化解压力，例如，面对那些正在招聘会上忙碌奔 波的毕业生，应该劝慰他们面对严峻的就业形势，要有吃苦和经受挫 折的心理准备，要把个人志愿和国家的需要结合起来，脚踏实地，定 会达到胜利的彼岸，坚信有志者事竟成。
②动员学生加强营养，多参加文体活动，增强体质，注意一张一弛， 必要时辅以药物治疗。
(3)强迫症强迫症是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症。常出现的强迫 观念有强迫疑虑、强迫回忆、强迫性苦思竭虑、强迫性对立思想。强迫意向和动作有 强迫意向、强迫洗手、强迫计算、强迫性仪式动作。
(4)恐惧症恐惧症是指对某些事物或特殊情境产生十分强烈的恐怖感。常有社交恐怖、 旷野恐怖、动物恐怖、疾病恐怖。此外，还有不洁恐怖、黑暗恐怖和雷雨恐怖等。
(5)孤僻，俗称不合群，是不能与人保持正常关系、经常离群索居的心理状态。在中 学生群体中的比例为5%～8%。孤僻的人讨厌同别人交往，对人冷淡甚至冷酷，抱有 敌意，甚至有严重的反社会行为。孤僻的人多疑、内向、安全感差、情绪波动大，发 生一点小事，他就可能怀疑周围的人别有用心，于是怒形于色，弄得别人莫名其妙。
③提倡顾全大局：遇事要从大处着想，明辨是非。如处理人际关系时，提倡严于 律己，宽以待人，互相理解、体谅，是防止人际关系紧张的有效方法之一。在处 理家庭关系、同事关系、邻里关系或上下级关系时，尤应如此。
④善于自我调节，有张有弛：对于工作过于紧张、过于繁忙，或学生学习负担过 重以及生活压力很大的人，都有必要进行自我调节，合理安排好工作、学习和生 活的关系，做到有张有弛，劳逸结合，这样做还能提高工作效率。
青少年常见心理疾病的预防与应对
心理疾病是指一个人由于精神上的紧张、干扰，而使自 己思维上、情感上和行为上发生了偏离社会生活规范轨道的 现象。心理和行为上偏离社会生活规范程度越厉害，心理疾 病也就越严重。
常见心理问题ppt课件
心理正常心理不正常心理健康心理不健康心理问题严重心理问题含部分可疑神经症含变态人格确诊的神经症其他各类神经障碍心理正常异常的图示心理问题的鉴别方法个人经验标准体验社会文化标准发展症状检查心理测验标准操作数理统计标准群体三大学生常见的心理问题1心理困扰2心理障碍3精神疾病大学生常见心理困扰适应问题生活适应学习适应环境适应等学习问题考试焦虑不喜欢丏业学习动力不足等人际交往问题人际冲突社交技能缺乏人际关系敏感异性交往恐怖症等就业问题择业取向职业迷惘就业恐惧等性心理与恋爱心理问题恋爱中的过度情绪反映失恋单相思网恋性心理发育异常由自慰行为带来的心理困扰等案例介绍
.
28
苛求完美
表现
1.追求完美的大学生对自己持过高的要求， 期望自己完美无缺，却不顾自己的实际 状况。
.
29
2.他们不能容忍自己“不完美”的表现，对自己 “不完美”的地方过分看重，甚至把人人都会 出现的，人人都会遇到的问题都看成是自己 “不完美”的表现，总对自己不满意，从而严 重地影响了自己的情绪和自信心。
经历，也许是我们自己，也许是我
们的亲人或朋友，即便是媒体上的
公众人物也逃不掉，抑郁症离我们 真的很近。——北京大学第六医院
范肖冬博士
抑郁症面临的最严重危害就是自杀。据统计，抑 郁症的自杀率为15%－20%，而出现自杀想法及 自杀行为的患者，可以达到百分之六七十。其自 杀的危险性是普通人群的30倍。
.
心 理 问 题
重 心 理 问 题
边 缘 状 神经症 况
精神 疾病
由现实因素引 刺激事件强 起，时间短， 烈，反应剧 问题局限，未 烈，内容泛 泛化；无人格 化，伴躯体 与思维障碍； 化症状，症 社会功能良好。 状持续2个
月以上，半 年以下。
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28
苛求完美
表现
1.追求完美的大学生对自己持过高的要求， 期望自己完美无缺，却不顾自己的实际 状况。
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29
2.他们不能容忍自己“不完美”的表现，对自己 “不完美”的地方过分看重，甚至把人人都会 出现的，人人都会遇到的问题都看成是自己 “不完美”的表现，总对自己不满意，从而严 重地影响了自己的情绪和自信心。
经历，也许是我们自己，也许是我
们的亲人或朋友，即便是媒体上的
公众人物也逃不掉，抑郁症离我们 真的很近。——北京大学第六医院
范肖冬博士
抑郁症面临的最严重危害就是自杀。据统计，抑 郁症的自杀率为15%－20%，而出现自杀想法及 自杀行为的患者，可以达到百分之六七十。其自 杀的危险性是普通人群的30倍。
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心 理 问 题
重 心 理 问 题
边 缘 状 神经症 况
精神 疾病
由现实因素引 刺激事件强 起，时间短， 烈，反应剧 问题局限，未 烈，内容泛 泛化；无人格 化，伴躯体 与思维障碍； 化症状，症 社会功能良好。 状持续2个
月以上，半 年以下。
最新常见心理问题与心身疾病PPT课件
情感行为幼稚、敏感多疑、行为不顾社会规范、藏匿物品、 性脱抑制
③进食、睡眠和行为障碍：食欲减退、睡眠节律紊乱 或颠倒、动作重复刻板、纠缠周围人、不让家人走开
④精神病性症状：多继发于人格改变及认知缺陷，表 现为感知觉障碍、被窃妄想、被害妄想、嫉妒妄想等
七、意识障碍、痴呆患者的识别与处理
4、痴呆的治疗 ①病因治疗：积极治疗原发疾病 ②改善认知功能：脑代谢及促智药物（安理申等） ③对症治疗精神症状：抗抑郁药（赛乐特、左洛复、
六、不同病程过程中的心理变化及应对
★ 康复期的心理活动特点 1、担心恢复不彻底留下后遗症或转为迁延慢性疾病； 2、担心出院后不能适应； 3、治疗进展缓慢出现急躁、愤怒甚至绝望情绪； 4、亲属照料、社会支持的逐渐减少。 ★ 心理护理要点 1、帮助患者和家属接纳现状； 2、将大的康复目标分解为若干个小目标； 3、要让患者觉得自己被“需要”。
A型行为模式与其他内科疾病也有相关，A型性格男性 患中风的可能性是B型性格的6倍。
三、心脏神经官能症
★ 心脏神经官能症 1、临床表现：多发生于20～40岁的青壮年，表现为心悸、 心率加快、心前区或心尖部疼痛，常伴有疲乏、失眠、头 昏、头痛、耳鸣、记忆力减退等神经衰弱表现。 2、与心绞痛发作区别：发作持续时间长、与体力活动无 典型相关、受情绪及暗示影响明显，无相应客观检查异常。 3、患者个性特征：敏感、过分关注身体、疑病、焦虑素 质倾向等 4、治疗：①指导患者了解发病机理，消除疑虑，减轻思 想负担；②酌情应用β受体阻滞剂；③抗抑郁药物治疗。
七、意识障碍、痴呆患者的识别与处理
★ 谵妄：病因学上非特异性的脑器质性综合征。 1、临床表现：意识清晰水平降低，同时产生大量的错觉 和幻觉，以幻视为多。幻觉内容生动而逼真，病人多伴有 紧张、恐惧等情绪反应和相应的兴奋不安、行为冲动、杂 乱无章。病情波动，多在晚间加重，恢复后可部分回忆。 2、病因及诱因：
③进食、睡眠和行为障碍：食欲减退、睡眠节律紊乱 或颠倒、动作重复刻板、纠缠周围人、不让家人走开
④精神病性症状：多继发于人格改变及认知缺陷，表 现为感知觉障碍、被窃妄想、被害妄想、嫉妒妄想等
七、意识障碍、痴呆患者的识别与处理
4、痴呆的治疗 ①病因治疗：积极治疗原发疾病 ②改善认知功能：脑代谢及促智药物（安理申等） ③对症治疗精神症状：抗抑郁药（赛乐特、左洛复、
六、不同病程过程中的心理变化及应对
★ 康复期的心理活动特点 1、担心恢复不彻底留下后遗症或转为迁延慢性疾病； 2、担心出院后不能适应； 3、治疗进展缓慢出现急躁、愤怒甚至绝望情绪； 4、亲属照料、社会支持的逐渐减少。 ★ 心理护理要点 1、帮助患者和家属接纳现状； 2、将大的康复目标分解为若干个小目标； 3、要让患者觉得自己被“需要”。
A型行为模式与其他内科疾病也有相关，A型性格男性 患中风的可能性是B型性格的6倍。
三、心脏神经官能症
★ 心脏神经官能症 1、临床表现：多发生于20～40岁的青壮年，表现为心悸、 心率加快、心前区或心尖部疼痛，常伴有疲乏、失眠、头 昏、头痛、耳鸣、记忆力减退等神经衰弱表现。 2、与心绞痛发作区别：发作持续时间长、与体力活动无 典型相关、受情绪及暗示影响明显，无相应客观检查异常。 3、患者个性特征：敏感、过分关注身体、疑病、焦虑素 质倾向等 4、治疗：①指导患者了解发病机理，消除疑虑，减轻思 想负担；②酌情应用β受体阻滞剂；③抗抑郁药物治疗。
七、意识障碍、痴呆患者的识别与处理
★ 谵妄：病因学上非特异性的脑器质性综合征。 1、临床表现：意识清晰水平降低，同时产生大量的错觉 和幻觉，以幻视为多。幻觉内容生动而逼真，病人多伴有 紧张、恐惧等情绪反应和相应的兴奋不安、行为冲动、杂 乱无章。病情波动，多在晚间加重，恢复后可部分回忆。 2、病因及诱因：
心理疾病 ppt课件
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
心理疾病 PPT 课件
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 心理疾病概述 • 心理疾病的成因 • 心理疾病的诊断与评估 • 心理疾病的治疗与干预 • 心理疾病的康复与预防 • 研究展望与未来挑战
REPORT
CATALOG
01
预防心理疾病的复发需采取综合措施，包括药物治疗、心理治
疗和社会支持等。
维持治疗的意义
02
维持治疗对于预防复发具有重要意义，能够降低疾病复发的风
险。
维持治疗的注意事项
03
在维持治疗期间，需定期评估患者的状况，调整治疗方案，以
确保治疗效果。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
建议患者调整生活方式，如保持健康饮食 、规律作息、适度运动等，以促进康复。
预防策略与措施
早期筛查与干预
通过早期筛查和评估，发现潜 伏的心理问题，及时采取干预
措施，防止疾病恶化。
提高心理素养
通过心理健康教育、心理训练 等方式，提高个体的心理素养 ，增强应对压力和挫折的能力 。
改良社会环境
优化家庭、学校、工作单位等 环境，减少压力和不良刺激， 降低心理疾病的发病风险。
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
心理疾病概述
定义与分类
总结词
心理疾病是指由于心理因素或心 理状态特殊所导致的疾病，通常 表现为情绪、行为、认知等方面 的障碍。
详细描述
心理疾病包括抑郁症、焦虑症、 逼迫症、精神分裂症等多种类型 ，每种疾病有其特定的症状和表 现。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
心理疾病 PPT 课件
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 心理疾病概述 • 心理疾病的成因 • 心理疾病的诊断与评估 • 心理疾病的治疗与干预 • 心理疾病的康复与预防 • 研究展望与未来挑战
REPORT
CATALOG
01
预防心理疾病的复发需采取综合措施，包括药物治疗、心理治
疗和社会支持等。
维持治疗的意义
02
维持治疗对于预防复发具有重要意义，能够降低疾病复发的风
险。
维持治疗的注意事项
03
在维持治疗期间，需定期评估患者的状况，调整治疗方案，以
确保治疗效果。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
建议患者调整生活方式，如保持健康饮食 、规律作息、适度运动等，以促进康复。
预防策略与措施
早期筛查与干预
通过早期筛查和评估，发现潜 伏的心理问题，及时采取干预
措施，防止疾病恶化。
提高心理素养
通过心理健康教育、心理训练 等方式，提高个体的心理素养 ，增强应对压力和挫折的能力 。
改良社会环境
优化家庭、学校、工作单位等 环境，减少压力和不良刺激， 降低心理疾病的发病风险。
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
心理疾病概述
定义与分类
总结词
心理疾病是指由于心理因素或心 理状态特殊所导致的疾病，通常 表现为情绪、行为、认知等方面 的障碍。
详细描述
心理疾病包括抑郁症、焦虑症、 逼迫症、精神分裂症等多种类型 ，每种疾病有其特定的症状和表 现。
常见心理问题和心身疾病护理课件
注意事项：强迫症患者需要 得到专业的评估和治疗，避 免自行判断和治疗。
恐惧症
恐惧症是一种常见的心理问题，表现为对特定物 体或情境的强烈恐惧和回避行为。
护理建议：提供心理治疗和支持，帮助患者逐步 暴露于恐惧的情境中，学习放松技巧和控制焦虑 的方法。同时，鼓励患者保持积极的心态和健康 的生活方式。
恐惧症患者常常对某些特定的物体或情境感到强 烈的恐惧和不安，如高度、封闭空间、动物等。 这种恐惧可能导致明显的生理反应，如心跳加速、 呼吸急促等。
认知重构
通过改变思维方式，重新 评估和解释压力情境，减 少不必要的压力反应。
呼吸练习
深呼吸、冥想等放松技巧， 有助于缓解紧张情绪，保 持冷静。
时间管理
合理安排时间，设置优先 级，减少压力源对生活的 负面影响。
建立良好的人际关系
有效沟通
学会倾听和表达，建立良好的沟 通渠道，有助于解决人际冲突。
支持系统
心理护理与治疗
心理护理与治疗是心身疾病护理的核心内容，可以帮助 患者调整心态、减轻焦虑和抑郁情绪。
心理护理与治疗需要选择合适的疗法和专业的心理医生 或心理咨询师进行指导。
心理护理与治疗包括心理咨询、认知行为疗法、放松训 练等多种方法。
心理护理与治疗过程中，需要建立良好的医患关系，鼓 励患者积极配合，以达到最佳的治疗效果。
护理建议
保持充足的睡眠和休息，避免过度劳 累和紧张，注意饮食调节，避免刺激 性饮品和食物，如咖啡、茶、巧克力等。
消化系统疾病
消化系统疾病症状
胃痛、胃胀、胃酸过多、消化不良等。
护理建议
保持规律的饮食，避免暴饮暴食和过度饮酒，注意饮食卫生，保持心情愉悦， 必要时可寻求医生帮助。
心血管疾病
大学生常见的心理危机及干预PPT课件
10/14/2024
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6
焦虑
99%的焦虑：想的太多，做的太 少
想要的 需要的
10/14/2024
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7
三个孩子去动物园，
1.躲在妈妈后面 2.声音颤抖，我要回家 3.怒目问：“妈妈，我可以向它吐口水吗？”
一个小孩子，比较瘦弱，锻炼身体，避免挨揍
10/14/2024
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8
自卑情结：极端，自己无论如何都不能解决问题
大学生常见的心理危机及干预
主讲人： 山东农业大学心理教育中心
10/14/2024
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1
山东农业大学有没有一个能哭的地方？
求知欲 让我点 了进来，
知识量 让我退 了出去。
装逼让 我点了 进来，
智商逼 我退了 出去。
10/14/2024
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2
人们听到心理问题的第一反应可能不是同情，而是抗拒或者嫌弃。
10/14/2024
10/14/2024
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5
强迫症自我筛查
1.你是否有愚蠢的、肮脏的或可怕的不必要的念头、想法或冲动？ 2.你是否有过度怕脏、怕细菌或怕化学物质？ 3.你是否总是担忧忘记某些重要的事情，如房门没有锁、阀门没有关而出事? 4.你是否担忧自己会做出或说出自己并不想做的攻击性行为或攻击性言语？ 5.你是否总是担忧自己会丢失重要的东西？ 6.你是否有什么事必须重复做，或者有什么想法必须反复想从而获得轻松？ 7.你是否会过度洗澡或过度洗东西？ 8.你是否做一件事必须重复检查多次方才放心？ 9.你是否为了担忧攻击性语言或行为伤害别人而回避某些场合或个人？ 10.你是否保留了许多你认为不能扔掉的没有用的东西？
10/14/2024
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31
（7）谈论自己现有的自杀工具； （8）抓伤或划伤身体，或者其它自伤行为； （9）求助者最近有朋友或家人死亡或自杀；或其它丧失（如由于父母离婚\ 个人虐待\暴力或遭受性虐待等）； （10）求助者陷入特别的创伤损失而难以自拔； （11）求助者有药物和酒精滥用史，或突然地使用或增量使用成瘾物质； （12）求助者最近有躯体和心理创伤；
心身疾病PPT演示课件PPT115页
6
第7页，共115页。
第一节 心身疾病概述
一.心身疾病的概念
（二）特点
1．以躯体症状为主，有明确的病理生理过程。 2．某种个性特征是疾病发生的易患素质。
3．疾病的发生和发展与心理社会应激和情绪反应有关。
4．生物或躯体因素是某些心身疾病的发病基础，心理社会因素往
往起“扳机”作用。 5．心身疾病通常发生在自主神经支配的系统或器官。 6．心身综合治疗比单用生物学治疗效果好。
（conscious） （preconscious）
（unconscious）
“深层无意识” “动力无意识” “被压抑的无意识”
26
第27页，共115页。
第一节 心身疾病概述
二. 心身疾病的发病机制
(一)心理动力学理论
(二)心理生理学理论 (三)行为学习理论 (四)综合发病机制
重视潜意识心理冲突在心身疾病 发生中的作用，认为个体特异的潜意 识特征决定了心理冲突引起特定的心 身疾病。
二. 心身疾病的发病机制
心理中介：认知评价、应对方式、人格特征
应激源： 躯体
心理 社会
心理应激
心身反应
致病因子： 物理化学
生物遗传
器官脆性
心身反应 心身紊乱 心身疾病
生理中介：遗传因素、生理特征、环境因素、社会支持
38
第39页，共115页。
第一节 心身疾病概述 三. 心身疾病的诊断与防治原则
(一)诊断原则
8． 神经系统 9． 妇 科 10．外 科 11．儿 科
12．眼 科 13．耳鼻喉科
14．口 腔 科
痛经、月经紊乱、经前期紧张 征、功能性子宫出血、性功能障碍、 功能性不孕症等。
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第20页，共115页。
第7页，共115页。
第一节 心身疾病概述
一.心身疾病的概念
（二）特点
1．以躯体症状为主，有明确的病理生理过程。 2．某种个性特征是疾病发生的易患素质。
3．疾病的发生和发展与心理社会应激和情绪反应有关。
4．生物或躯体因素是某些心身疾病的发病基础，心理社会因素往
往起“扳机”作用。 5．心身疾病通常发生在自主神经支配的系统或器官。 6．心身综合治疗比单用生物学治疗效果好。
（conscious） （preconscious）
（unconscious）
“深层无意识” “动力无意识” “被压抑的无意识”
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第27页，共115页。
第一节 心身疾病概述
二. 心身疾病的发病机制
(一)心理动力学理论
(二)心理生理学理论 (三)行为学习理论 (四)综合发病机制
重视潜意识心理冲突在心身疾病 发生中的作用，认为个体特异的潜意 识特征决定了心理冲突引起特定的心 身疾病。
二. 心身疾病的发病机制
心理中介：认知评价、应对方式、人格特征
应激源： 躯体
心理 社会
心理应激
心身反应
致病因子： 物理化学
生物遗传
器官脆性
心身反应 心身紊乱 心身疾病
生理中介：遗传因素、生理特征、环境因素、社会支持
38
第39页，共115页。
第一节 心身疾病概述 三. 心身疾病的诊断与防治原则
(一)诊断原则
8． 神经系统 9． 妇 科 10．外 科 11．儿 科
12．眼 科 13．耳鼻喉科
14．口 腔 科
痛经、月经紊乱、经前期紧张 征、功能性子宫出血、性功能障碍、 功能性不孕症等。
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第20页，共115页。
常见心理疾病识别PPT课件
主要表现：
1. 持续紧张不安，总担心会有不幸发生 2. 头晕，眼花，心悸，身心疲惫，失眠 3. 肌肉紧张，头痛，四肢颤抖，恶心
其他常见心理疾病
紧张性头痛
神经官能症
是焦虑症或抑郁症的特征性症状之一 部分和偏头痛并 存。
原因
主要有繁重的学习和工作压力造成的精神紧张、情绪异 常以及睡眠严重不足等使人体的脑血管脑血管痉挛，
WHO： 目前，精神分裂症双向情感障碍，抑郁和躁狂交替
出现，这个比抑郁症还麻烦。
心理疾病类似发烧感冒样常见
知晓率低
治疗率低
致残率高
服药率低
虽然吃、喝、拉、撒、睡都与心理卫生有关，但对心理疾病的偏见、存在误区。
您有没有这样的体验
突然有一段时间情绪低落，思 考困难；
（能力下降）
工作/学习压力大时，变得烦躁， 易怒或者坐立不安；
• 追求“圣人”境界的人生选择 • 有一学校10多个女老师离婚（机关女干部）
强迫理念：总怀疑没有锁好门 强迫意向：到河边总想跳下去 强迫行为：不由自主地数台阶，不停地洗手
心理障碍的层次
01 轻度心理障碍 心理问题 02 中度心理障碍 神经症 03 严重心理障碍 精神/心理疾病
医学医疗|工作总结|培训宣传|救护常识
抑郁发作——主要症状
不可让灿烂的生命之花猝然凋落这种病往往袭击那些最有抱负，最有 创意，工最认真的人。
1. 缺乏兴趣，缺乏自信心，易怒，焦虑。 2. 悲观失望，入睡困难，早醒。 3. 体重、食欲、性欲、工作效率都下降 4. 总感觉生理不适，到处出现疼痛，疑病
抑郁症的高危易感人群
青春期、围产期、更年期、经济困难的 收入水平高的脑力劳动者 酗酒、吸毒者 养老机构的老人 独身者 不堪疾病折磨的慢性病者
1. 持续紧张不安，总担心会有不幸发生 2. 头晕，眼花，心悸，身心疲惫，失眠 3. 肌肉紧张，头痛，四肢颤抖，恶心
其他常见心理疾病
紧张性头痛
神经官能症
是焦虑症或抑郁症的特征性症状之一 部分和偏头痛并 存。
原因
主要有繁重的学习和工作压力造成的精神紧张、情绪异 常以及睡眠严重不足等使人体的脑血管脑血管痉挛，
WHO： 目前，精神分裂症双向情感障碍，抑郁和躁狂交替
出现，这个比抑郁症还麻烦。
心理疾病类似发烧感冒样常见
知晓率低
治疗率低
致残率高
服药率低
虽然吃、喝、拉、撒、睡都与心理卫生有关，但对心理疾病的偏见、存在误区。
您有没有这样的体验
突然有一段时间情绪低落，思 考困难；
（能力下降）
工作/学习压力大时，变得烦躁， 易怒或者坐立不安；
• 追求“圣人”境界的人生选择 • 有一学校10多个女老师离婚（机关女干部）
强迫理念：总怀疑没有锁好门 强迫意向：到河边总想跳下去 强迫行为：不由自主地数台阶，不停地洗手
心理障碍的层次
01 轻度心理障碍 心理问题 02 中度心理障碍 神经症 03 严重心理障碍 精神/心理疾病
医学医疗|工作总结|培训宣传|救护常识
抑郁发作——主要症状
不可让灿烂的生命之花猝然凋落这种病往往袭击那些最有抱负，最有 创意，工最认真的人。
1. 缺乏兴趣，缺乏自信心，易怒，焦虑。 2. 悲观失望，入睡困难，早醒。 3. 体重、食欲、性欲、工作效率都下降 4. 总感觉生理不适，到处出现疼痛，疑病
抑郁症的高危易感人群
青春期、围产期、更年期、经济困难的 收入水平高的脑力劳动者 酗酒、吸毒者 养老机构的老人 独身者 不堪疾病折磨的慢性病者
病人常见心理问题与心理相关护理技巧PPT课件
同理心与共情能力
同理心
护理人员应具备同理心，能够站在病人的角度理解他们的感 受，从而更好地为他们提供护理服务。
共情能力
共情能力是指护理人员能够设身处地地体验病人的情感，这 有助于更好地满足病人的心理需求。
应对压力与挫折的技巧
应对压力
护理工作常常面临各种压力，如高强 度的工作、紧急情况等，护理人员应 学会合理分配时间，寻求支持，保持 积极心态等应对压力的技巧。
情绪疏导技巧
情绪识别
护理人员应学会识别病人的情绪状态 ，以便提供相应的心理支持。
情绪调节
通过引导病人进行深呼吸、放松训练 等方法，帮助病人调节情绪，缓解焦 虑和抑郁。
认知行为疗法
认知重构
帮助病人重新审视消极的思维模式，认识到非理性信念的不合理之处，并建立 积极的应对策略。
行为激活
鼓励病人参与有益身心的活动，如园艺、绘画、音乐等，以增强病人的心理活 力。
绪
帮助他们了解并应对疾
支
病。
持
关注病人的情绪变化， 倾听他们的担忧和恐惧， 给予情感上的支持和鼓
励。
提供 社会 支持
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
护理技巧
了解患者的恐惧对象和情境，帮助患者逐渐暴露于这些刺激中，学习适应和应对方法。鼓 励患者进行放松训练和认知行为治疗。建议与医生讨论药物治疗和心理治疗。
02 心理护理技巧
倾听与沟通技巧
倾听
在病人描述病情或情感困扰时， 护理人员应保持专注，不打断， 不评判，让病人感受到被理解和 接纳。
沟通
使用简单易懂的语言，避免医学 术语，以增强病人对护理人员的 信任感。
病人常见心理问题与心理相关护理 技巧PPT课件
大学生常见心理问题ppt课件
2.遗传因素 ：遗传在发病因素中起着十分重要的作用。 家系调查发现抑郁症先症者的亲属患此病的可能性是一 般人群的10- 30倍。
3.人格因素 ：病人往往有人格缺陷, 如抑郁、寡言少语、 依赖性强、自卑、不开朗、胆小怕事、多思虑和易趋向 厌世悲观等。他们的人格缺陷常导致认知歪曲, 以习得 的消极思想模式看待事物, 导致患者的抑郁情感。
她说，她患病的时候，觉得生命没有意义，生 活极其无趣，想到过要自杀。“有一次和朋友吃饭， 吃着吃着我就莫名奇妙地哭了起来，说可能下次你
们就再也见不到我了，当时我就有自杀的念头。”
患抑郁症主要有三方面的原因：
1.心理社会因素 ：包括社会, 文化和客观环境的变化, 婚 姻, 家庭, 个人身体状况和人际关系的变化, 经济条件的 变化, 个人事业, 学业上的成败等。
622亿
据最新研究统计，抑郁症在中国造成的直接经济负担为141 亿元人民币，间接经济负担481亿元人民币，总经济负担达到 622亿元人民币。
什么是抑郁症？
抑郁症是以持久性情绪低落为特征的神
经症状。抑郁症以忧郁和厌世心理特点 表现突出，病人有凄凉感，常唉声叹气， 对人对事物失去兴趣，常头痛，心烦， 多梦，恐慌，乏力，腹泻等，此病严重 时，人会感到强烈的厌世，甚至有自杀 的念头。
强迫动作是反复出现的刻板行为或仪式动作，是 病人屈从于强迫观念力求减轻内心焦虑的结果。
强迫症的基本症状是强迫观念（Obsession） 和强迫行为（Compulsion）。90%以上病人既
有强迫观念，也有强迫行为；但也有研究报 道：28%的病人以强迫观念为主，20%的病人 以强迫行为为主，50%的病人二者均很突出。
2、强迫清洗 强迫清洗指病人为了消除对受到脏物、毒物或细
菌污染的担心，常反复洗手、洗澡或洗衣服。有的 病人不仅自己反复清洗，而且要求与他一道生活的 人，如配偶、子女、父母等也必须按照他的要求彻 底清洗。
3.人格因素 ：病人往往有人格缺陷, 如抑郁、寡言少语、 依赖性强、自卑、不开朗、胆小怕事、多思虑和易趋向 厌世悲观等。他们的人格缺陷常导致认知歪曲, 以习得 的消极思想模式看待事物, 导致患者的抑郁情感。
她说，她患病的时候，觉得生命没有意义，生 活极其无趣，想到过要自杀。“有一次和朋友吃饭， 吃着吃着我就莫名奇妙地哭了起来，说可能下次你
们就再也见不到我了，当时我就有自杀的念头。”
患抑郁症主要有三方面的原因：
1.心理社会因素 ：包括社会, 文化和客观环境的变化, 婚 姻, 家庭, 个人身体状况和人际关系的变化, 经济条件的 变化, 个人事业, 学业上的成败等。
622亿
据最新研究统计，抑郁症在中国造成的直接经济负担为141 亿元人民币，间接经济负担481亿元人民币，总经济负担达到 622亿元人民币。
什么是抑郁症？
抑郁症是以持久性情绪低落为特征的神
经症状。抑郁症以忧郁和厌世心理特点 表现突出，病人有凄凉感，常唉声叹气， 对人对事物失去兴趣，常头痛，心烦， 多梦，恐慌，乏力，腹泻等，此病严重 时，人会感到强烈的厌世，甚至有自杀 的念头。
强迫动作是反复出现的刻板行为或仪式动作，是 病人屈从于强迫观念力求减轻内心焦虑的结果。
强迫症的基本症状是强迫观念（Obsession） 和强迫行为（Compulsion）。90%以上病人既
有强迫观念，也有强迫行为；但也有研究报 道：28%的病人以强迫观念为主，20%的病人 以强迫行为为主，50%的病人二者均很突出。
2、强迫清洗 强迫清洗指病人为了消除对受到脏物、毒物或细
菌污染的担心，常反复洗手、洗澡或洗衣服。有的 病人不仅自己反复清洗，而且要求与他一道生活的 人，如配偶、子女、父母等也必须按照他的要求彻 底清洗。
大学生常见心理问题及应对措施ppt课件
02
常见心理问题类型及表现
适应障碍
生活环境变化
难以适应新的生活环境，如宿舍、食堂等。
学习方式变化
难以适应大学的学习方式，如自主学习、时 间管理等。
人际关系变化
难以适应新的人际关系，如同学关系、师生 关系等。
学业压力
学习任务繁重
面临大量的课程学习、作业和考 试，感到压力巨大。
竞争激烈
大学中竞争激烈，担心成绩不佳影 响未来就业和发展。
发病率上升
近年来，大学生心理疾病 发病率呈上升趋势，需引 起重视。
求助意愿不足
部分大学生对心理问题认 知不足，缺乏主动求助意 愿。
大学生心理问题影响
学业受损
心理问题可能导致学习兴 趣下降、注意力不集中等 ，影响学业成绩。
人际关系紧张
心理问题可能使大学生在 人际交往中产生障碍，导 致关系紧张。
情绪困扰
焦虑与抑郁情绪
焦虑情绪
常常感到紧张、不安和恐惧，担心未来和不确定的事情。
抑郁情绪
持续感到沮丧、失落和无助，对生活和未来失去信心和希望 。
03
心理问题成因分析
家庭环境因素
家庭教育方式
专制、放任或溺爱的教育方式可能导致孩子出现自卑、依赖或攻 击性行为。
家庭氛围
家庭关系紧张、缺乏沟通或存在家庭暴力等现象，容易使孩子产生 焦虑、抑郁等心理问题。
父母期望
过高的期望可能给孩子带来巨大的心理压力，导致他们出现完美主 义倾向或自我否定。
社会文化因素
教育制度
01
应试教育制度可能导致学生过于追求分数，而忽视个人兴趣和
全面发展，从而产生心理压力。
社会竞争
02
激烈的就业竞争和人际关系竞争，可能使大学生产生焦虑、抑
常见精神疾病临床表现及诊断和治疗ppt课件
焦虑症患者常常感到紧张不安，对未来的事件过度担心。他们可能出现身体症状 ，如心跳加速、呼吸急促、出汗等。在严重的情况下，焦虑症患者可能表现出恐 慌发作，如突然出现的强烈恐惧、心跳加速、呼吸急促等症状。
精神分裂症
总结词
精神分裂症是一种慢性精神疾病，其临床表现为幻觉、妄想 、思维障碍、情感淡漠等。
详细描述
社区 日常照顾等服务，减轻患者家庭负担 。
THANKS。
医学检查结果可以为医生提供 诊断依据，帮助医生判断病情 的严重程度和制定治疗方案。
诊断标准与流程
根据国际疾病分类（ICD）和美国精 神障碍诊断与统计手册（DSM）等标 准，对患者的症状进行分类和诊断。
诊断结果可以为医生提供治疗依据， 帮助医生选择合适的治疗方法和药物 。
诊断流程包括初步诊断、复诊和确诊 等步骤，以确保诊断的准确性和可靠 性。
03
精神疾病的治疗方法
药物治疗
01
02
03
04
抗精神病药物
用于治疗精神分裂症、双相障 碍等精神病性障碍，缓解幻觉
、妄想等症状。
抗抑郁药物
用于治疗抑郁症、焦虑症等情 感障碍，缓解抑郁、焦虑情绪
。
抗癫痫药物
用于治疗癫痫等神经系统疾病 ，控制癫痫发作。
其他药物
如镇静剂、安眠药等，用于缓 解焦虑、失眠等症状。
02
03
电抽搐疗法
通过电流刺激引发抽搐， 缓解严重抑郁症等精神障 碍。
重复经颅磁刺激
利用磁场刺激大脑特定区 域，调节神经递质水平， 改善精神症状。
光照疗法
通过调整光照强度和时间 ，改善季节性情感障碍等 与光照有关的情绪问题。
04
精神疾病的预防与康复
提高公众认识
精神分裂症
总结词
精神分裂症是一种慢性精神疾病，其临床表现为幻觉、妄想 、思维障碍、情感淡漠等。
详细描述
社区 日常照顾等服务，减轻患者家庭负担 。
THANKS。
医学检查结果可以为医生提供 诊断依据，帮助医生判断病情 的严重程度和制定治疗方案。
诊断标准与流程
根据国际疾病分类（ICD）和美国精 神障碍诊断与统计手册（DSM）等标 准，对患者的症状进行分类和诊断。
诊断结果可以为医生提供治疗依据， 帮助医生选择合适的治疗方法和药物 。
诊断流程包括初步诊断、复诊和确诊 等步骤，以确保诊断的准确性和可靠 性。
03
精神疾病的治疗方法
药物治疗
01
02
03
04
抗精神病药物
用于治疗精神分裂症、双相障 碍等精神病性障碍，缓解幻觉
、妄想等症状。
抗抑郁药物
用于治疗抑郁症、焦虑症等情 感障碍，缓解抑郁、焦虑情绪
。
抗癫痫药物
用于治疗癫痫等神经系统疾病 ，控制癫痫发作。
其他药物
如镇静剂、安眠药等，用于缓 解焦虑、失眠等症状。
02
03
电抽搐疗法
通过电流刺激引发抽搐， 缓解严重抑郁症等精神障 碍。
重复经颅磁刺激
利用磁场刺激大脑特定区 域，调节神经递质水平， 改善精神症状。
光照疗法
通过调整光照强度和时间 ，改善季节性情感障碍等 与光照有关的情绪问题。
04
精神疾病的预防与康复
提高公众认识
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14
有没有这样的体验？
4、“莫名的”头晕头痛，胸闷气短， 周身不适，食欲改变；(贪食/厌食)
15
心理障碍：
以上为最常见如抑郁焦虑
是每个人一生中都会经历的情绪 就像“心灵的感冒”，十分常见
16
1、常见心理问题表现14天内
抑郁 焦虑 强迫 与什么有关？ 恐惧 失眠…
压力：
学习、工作环境
家庭、社会
情感
31
抑郁发作——主要症状
活动减少
• 活动减少，动作缓慢 • 严重则可表现为木僵，或亚木僵 • 激越者表现为紧张，烦躁不安，难以控制自己，
甚至出现攻击行为
32
抑郁发作——主要症状
缺乏兴趣， 缺乏自信心， 易怒，焦虑、。
33 33
抑郁发作——主要症状
悲观、失望， 入睡困难，早醒。 体重、食欲、性欲、工作效率都下降 总感觉生理不适，到处出现疼痛，疑病
11
您有没有这样的体验？
别人看不出
1、突然有一段时间情绪低落，思 考困难，
不想去上班/上课，效率下降， 自我评价变低；（能力下降）
12
有没有这样的体验？
2、工作/学习压力大时，变得烦躁，易 怒
或者坐立不安，注意力难以集中； 被周围人误解，形成人际关系困扰
；（疑心重）
13
有没有这样的体验？
3、失眠，早醒，躺在床上，难以入眠 各种想法不断在脑海中盘旋；（想不好的往事/思维云集）
心境低落
妄想 扩大性自
杀
28
小结抑郁发作
• 抑郁发作以情感低落为主
主要表现为：“三低”
情绪低落 思维迟缓 活动减少
29
抑郁发作——核心症状 情绪低落（2周以上）
内心体验：
•
30
抑郁发作——主要症状
思维迟缓(
• 联想抑制，联想速度减慢、数 量的减少和困难
• 患者自觉脑子变笨，反应慢，
思考问题困难。患者感到“脑 子不灵了”、“脑子迟钝了”
9.需要借烟酒、药物、零食等抑制 不安的情绪。
10.需要借助安眠药去协助入睡。
11.与家人/朋友/同事相处时，总
想发脾气。
4
自己过去一个月内的情况
12.与人倾谈时,打断对方的话题 13.上床后觉得思潮起伏，有很
多事情牵挂，难以入睡。 14.工作太多,不能每件事做到尽
善尽美。 15.当空闲时轻松一下也会觉得
心理抵抗力?
素质、承受力
P24
17
2、 常见心理障碍的早期信号 ①睡眠障碍： ②情绪变化： ③行为改变
18
④躯体症状：如头晕、头痛，疲乏无力，食欲、性欲减退，消瘦等。
⑤性格改变：
⑥记忆减退：
判若两人。
以上种种表现使人感觉此人同以前
可惜病人的这种早期信号，往往不为病人家属或同事所认识，而
看成思想问题、脾气不好等错过最佳治 疗期，影响康复。
应想到心理障碍所致，应立即找精神、心理
医生诊治。以便早发现、早诊断、早 治疗、早治愈。
19
3、 常见心理疾病的信号
1）懒散： 2）淡漠： 3）自语、自笑： 4）猜疑：
20
3、 常见心理疾病的信号
5)莫名其妙的身体不舒服：
6）窥镜症状：
7）情绪不稳：
21
常见心理疾病
抑郁症
重点3000万
焦虑症
强迫症
分秒必争。例如过马路时
冲红灯，走路和说话的节
奏很快速。
3.觉得没有时间消遣，终日 记挂着工作。
4.遇到挫败时很容易发脾气 3
自己过去一个月内的情况
2分 1分 0分
5.担心别人对自己工作表现的评价 6.觉得上司和家人都不欣赏自己 7.担心自己的经济状况。 8.有头痛/胃痛/背痛/掌心冰冷或出
汗等毛病，难于治愈。
养老机构的老人 5、独身者 6、不堪疾病折磨的慢性病者
36
真正的抑郁通过改变环境、自我调整、
？ 旁人安慰等方法来能缓解 而是大脑内部确实有 神经内分泌
常见心理疾病的识别
1
主要内容
一、为什么要识别常见心理疾病？ 二、哪些是常见心理疾病？ 三、怎样防治心理疾病？ 四、心理咨询与
心理治疗有何区别？
2
请回想一下自己在过去 一个月内有否出现下述 情况（17个问题）:
是 有时 否 2分 1分 0分
1.觉得手上工作太多，无法
应付。
2.觉得时间不够用，所以要
7
• WHO：
• 目前，心理疾病占我国疾病负担中1/5，已超越
心脑血管、呼吸系统及恶性肿瘤等，位居第一。
•
当前世界上前十种主要疾病中就有5个心理疾病 1、严重的抑郁症年发病率3-5%， 2、精神分裂症
3、双向情感障碍，抑郁和躁狂交替出现，这个比抑郁症还麻烦。 4、酒依赖 5、强迫症
8
我们认识心理/精神疾病 ？ NO
内疚。 16.做事急躁、任性而事后感到
内疚。 17.觉得自己不应该享乐。
2分 1分 0分
5
——压力太大时会怎样？
常见的反应:
生理上： 心理上： 行为上：，
6
全国一亿人有心理疾病
• 心理/精神疾病类似发烧感冒 • 吃、喝、拉、撒、睡都与精神
卫生有关 • 偏见、歧视精神疾病、讳疾忌医
目前为： • 严重的公共 卫 生 问题、社会问题
34 34
抑那些最有抱负， 最有创意，工作最认真的人
—美国心理学家史培勒
35
抑郁症的高危易感人群
1、青春期、围产期、更年期、经济困难的 2、社会地位高、文化层次高、
收入水平高的脑力劳动者 3、酗酒、吸毒者 4、老年人，尤其是“空巢”老人、
我们也会得精神/心理疾病？ YES 如同患身体疾病一样
小知识 ：
心理障碍＝精神障碍 心理疾病＝精神疾病
9
10
心理疾病类似发烧感冒样常见
目前
心理患者“四低一高”现象严重 知晓率低, 就诊率低， 治疗率低， 服药率低， 致残率高。
虽然吃、喝、拉、撒、睡都与心理卫生有关，但对心理疾病的偏见、歧视重， 讳疾忌医，公众对心理疾病的认知还十分有限，存在误区，
——轻、中、重、极重
24 24
A、最轻微的抑郁状态—抑郁气质
• 典型人物—--“关心”女儿 的母亲
•典型人物二—饥渴交加的迷 路游人
25
B、轻度的抑郁状态—恶劣心境
• 典型人物——林黛玉
26
C、属于疾病的抑郁状态—抑郁症 中---重度
• 典型人物一——祥林嫂
27
D、疯狂性抑郁状态—极重度 有精神病性症状的抑郁症
恐惧症
疑病症 躁狂症
目前有400多种1亿 精神分裂症 双相情感障碍
神经衰弱
失眠症
紧张性头痛…
22
压力对人的心理上可致心理病
哀” 最普遍的一种精神/心理疾病 有的无原因
1、抑郁症—“
——灰暗的人生过程地狱
23
抑郁症 触目惊心的数字--人群患病率为5％ 。 抑郁症病人常常给人造成假象 抑郁症分四个等级
有没有这样的体验？
4、“莫名的”头晕头痛，胸闷气短， 周身不适，食欲改变；(贪食/厌食)
15
心理障碍：
以上为最常见如抑郁焦虑
是每个人一生中都会经历的情绪 就像“心灵的感冒”，十分常见
16
1、常见心理问题表现14天内
抑郁 焦虑 强迫 与什么有关？ 恐惧 失眠…
压力：
学习、工作环境
家庭、社会
情感
31
抑郁发作——主要症状
活动减少
• 活动减少，动作缓慢 • 严重则可表现为木僵，或亚木僵 • 激越者表现为紧张，烦躁不安，难以控制自己，
甚至出现攻击行为
32
抑郁发作——主要症状
缺乏兴趣， 缺乏自信心， 易怒，焦虑、。
33 33
抑郁发作——主要症状
悲观、失望， 入睡困难，早醒。 体重、食欲、性欲、工作效率都下降 总感觉生理不适，到处出现疼痛，疑病
11
您有没有这样的体验？
别人看不出
1、突然有一段时间情绪低落，思 考困难，
不想去上班/上课，效率下降， 自我评价变低；（能力下降）
12
有没有这样的体验？
2、工作/学习压力大时，变得烦躁，易 怒
或者坐立不安，注意力难以集中； 被周围人误解，形成人际关系困扰
；（疑心重）
13
有没有这样的体验？
3、失眠，早醒，躺在床上，难以入眠 各种想法不断在脑海中盘旋；（想不好的往事/思维云集）
心境低落
妄想 扩大性自
杀
28
小结抑郁发作
• 抑郁发作以情感低落为主
主要表现为：“三低”
情绪低落 思维迟缓 活动减少
29
抑郁发作——核心症状 情绪低落（2周以上）
内心体验：
•
30
抑郁发作——主要症状
思维迟缓(
• 联想抑制，联想速度减慢、数 量的减少和困难
• 患者自觉脑子变笨，反应慢，
思考问题困难。患者感到“脑 子不灵了”、“脑子迟钝了”
9.需要借烟酒、药物、零食等抑制 不安的情绪。
10.需要借助安眠药去协助入睡。
11.与家人/朋友/同事相处时，总
想发脾气。
4
自己过去一个月内的情况
12.与人倾谈时,打断对方的话题 13.上床后觉得思潮起伏，有很
多事情牵挂，难以入睡。 14.工作太多,不能每件事做到尽
善尽美。 15.当空闲时轻松一下也会觉得
心理抵抗力?
素质、承受力
P24
17
2、 常见心理障碍的早期信号 ①睡眠障碍： ②情绪变化： ③行为改变
18
④躯体症状：如头晕、头痛，疲乏无力，食欲、性欲减退，消瘦等。
⑤性格改变：
⑥记忆减退：
判若两人。
以上种种表现使人感觉此人同以前
可惜病人的这种早期信号，往往不为病人家属或同事所认识，而
看成思想问题、脾气不好等错过最佳治 疗期，影响康复。
应想到心理障碍所致，应立即找精神、心理
医生诊治。以便早发现、早诊断、早 治疗、早治愈。
19
3、 常见心理疾病的信号
1）懒散： 2）淡漠： 3）自语、自笑： 4）猜疑：
20
3、 常见心理疾病的信号
5)莫名其妙的身体不舒服：
6）窥镜症状：
7）情绪不稳：
21
常见心理疾病
抑郁症
重点3000万
焦虑症
强迫症
分秒必争。例如过马路时
冲红灯，走路和说话的节
奏很快速。
3.觉得没有时间消遣，终日 记挂着工作。
4.遇到挫败时很容易发脾气 3
自己过去一个月内的情况
2分 1分 0分
5.担心别人对自己工作表现的评价 6.觉得上司和家人都不欣赏自己 7.担心自己的经济状况。 8.有头痛/胃痛/背痛/掌心冰冷或出
汗等毛病，难于治愈。
养老机构的老人 5、独身者 6、不堪疾病折磨的慢性病者
36
真正的抑郁通过改变环境、自我调整、
？ 旁人安慰等方法来能缓解 而是大脑内部确实有 神经内分泌
常见心理疾病的识别
1
主要内容
一、为什么要识别常见心理疾病？ 二、哪些是常见心理疾病？ 三、怎样防治心理疾病？ 四、心理咨询与
心理治疗有何区别？
2
请回想一下自己在过去 一个月内有否出现下述 情况（17个问题）:
是 有时 否 2分 1分 0分
1.觉得手上工作太多，无法
应付。
2.觉得时间不够用，所以要
7
• WHO：
• 目前，心理疾病占我国疾病负担中1/5，已超越
心脑血管、呼吸系统及恶性肿瘤等，位居第一。
•
当前世界上前十种主要疾病中就有5个心理疾病 1、严重的抑郁症年发病率3-5%， 2、精神分裂症
3、双向情感障碍，抑郁和躁狂交替出现，这个比抑郁症还麻烦。 4、酒依赖 5、强迫症
8
我们认识心理/精神疾病 ？ NO
内疚。 16.做事急躁、任性而事后感到
内疚。 17.觉得自己不应该享乐。
2分 1分 0分
5
——压力太大时会怎样？
常见的反应:
生理上： 心理上： 行为上：，
6
全国一亿人有心理疾病
• 心理/精神疾病类似发烧感冒 • 吃、喝、拉、撒、睡都与精神
卫生有关 • 偏见、歧视精神疾病、讳疾忌医
目前为： • 严重的公共 卫 生 问题、社会问题
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抑那些最有抱负， 最有创意，工作最认真的人
—美国心理学家史培勒
35
抑郁症的高危易感人群
1、青春期、围产期、更年期、经济困难的 2、社会地位高、文化层次高、
收入水平高的脑力劳动者 3、酗酒、吸毒者 4、老年人，尤其是“空巢”老人、
我们也会得精神/心理疾病？ YES 如同患身体疾病一样
小知识 ：
心理障碍＝精神障碍 心理疾病＝精神疾病
9
10
心理疾病类似发烧感冒样常见
目前
心理患者“四低一高”现象严重 知晓率低, 就诊率低， 治疗率低， 服药率低， 致残率高。
虽然吃、喝、拉、撒、睡都与心理卫生有关，但对心理疾病的偏见、歧视重， 讳疾忌医，公众对心理疾病的认知还十分有限，存在误区，
——轻、中、重、极重
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A、最轻微的抑郁状态—抑郁气质
• 典型人物—--“关心”女儿 的母亲
•典型人物二—饥渴交加的迷 路游人
25
B、轻度的抑郁状态—恶劣心境
• 典型人物——林黛玉
26
C、属于疾病的抑郁状态—抑郁症 中---重度
• 典型人物一——祥林嫂
27
D、疯狂性抑郁状态—极重度 有精神病性症状的抑郁症
恐惧症
疑病症 躁狂症
目前有400多种1亿 精神分裂症 双相情感障碍
神经衰弱
失眠症
紧张性头痛…
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压力对人的心理上可致心理病
哀” 最普遍的一种精神/心理疾病 有的无原因
1、抑郁症—“
——灰暗的人生过程地狱
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抑郁症 触目惊心的数字--人群患病率为5％ 。 抑郁症病人常常给人造成假象 抑郁症分四个等级