苏少小学美术一年级上册5方方的物教案

精品基础教育教学资料，请参考使用，祝你取得好成绩！
（苏少版）小学美术教学设计
流）
三、走进博物馆
下面我们一起去博物馆参观一下，那里有哪些方形的物品：（出示PPT）
1.四千五百年前的古代人用方形装饰的彩陶是艺术的珍品。

2．三千六百年前的国宝后母戊鼎就是方的，给人厚重、稳固的感觉。

3．享誉中外的明清家具，给人方正、敦厚的感觉。

4.清代方方的紫砂壶给人古朴的感觉。

你最喜欢哪件？为什么？（小组讨论并交流）
设计意图：学生以合作的方式参与美术课的讨论活动，体验美术活动的乐趣，从而获得对美术学习的自信心。

四、奇思妙想
1．老师来剪一个方形。

（教师讲解要求并将剪好的方形贴在黑板上的4K铅画纸上）
看看这个方形它会是什么？开动脑筋想一想。

添上一些细节它就变成生活中的物品了：（出示PPT）
添上四根支柱再加上篮板和网袋就是一个篮球架了。

同样是添上四根柱子，这个方形又变成了画板。

牛奶盒的下面也是方形的。

2．老师想把我的正方形变成电视机，该添画些什么？
谁上来帮老师添一添？（请学生上来添加）
小朋友们想不想试一试？注意我们是先剪出方形，再想象添画，而不是反过来进行。

设计意图：在欣赏的同时进行教师演示和学生示范，并启发学生想象，拓展学生的发散性思维。

五、评选艺术小明星
学生作业做完后进行展评，评选出“最有创意小明星”、“细节表现小明星”，评价时注重学生的创新思维，表现出细节，构图饱满。