新编小学教师年度考核个人工作总结2篇【优质精彩实用】
2023小学教师个人年度考核工作总结标准模板(二篇)
2023小学教师个人年度考核工作总结标准模板自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习____先进理论知识以及____会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生在教学中，深刻体会到，要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
4、规范作业学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学中一个重要方面。
小学教师年度考核个人总结(通用31篇)
小学教师年度考核个人总结（通用31篇）小学教师考核个人总结篇1转眼间，一个学年的教育教学工作已经结束。
回顾这一年，很欣慰同学们的一点点进步，但是还有一些问题需要以后解决。
本学年的工作总结如下:一、思想政治方面在今年的工作中，思想上我严于律己，热爱自已的教育工作，尽职尽责做好各项工作。
积极参加学院组织的各项政治学习，认真写好读书笔记，遵守学院各项规章制度，不迟到、不早退，与时俱进、爱岗敬业、尊敬领导、认真完成领导交办的各项任务，团结同事，热爱学生，努力让每一个学生通过实习提高自己的技能水平，达到或超过学校规定的技能要求。
二、教学方面本学年，担任小学教学任务。
一学年以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。
1.备课彻底细致。
平时认真研读教材，力求深入理解教材，准确把握重难点。
在制定教学目标、选择教学方法、设计教学时，要十分关注学生的实际情况。
认真备课第二遍，课前做好充分的教学准备。
2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。
让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的学习能力。
让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。
3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。
这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、自身学习方面通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习。
使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。
多写教育教学。
总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。
小学老师年度考核工作总结（精选5篇）
小学老师年度考核工作总结(精选5篇)做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
下面是小编给大家整理的小学老师年度考核工作总结，希望大家喜欢!小学老师年度考核工作总结（精选篇1）作为一名小学教师，一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作总结如下：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学方面首先，能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
2024年教师年度考核个人工作总结参考（六篇）
2024年教师年度考核个人工作总结参考尊敬的读者，以下是我对本学期教学工作的严谨总结：1. 在过去的时间里，我始终致力于提升学生教育教学及教学管理的效率。
我深入反思在这些领域的经验，汲取教训，并适时采取相应策略，所取得的成果令人鼓舞。
2. 本学期，我投入时间研读了包括《小学课堂管理》在内的教育书籍。
这本书对我产生了深远影响，激发了我对小学课堂管理的新理解。
我反思了以往的教学管理方式，并将新的洞察付诸实践，这在提升学生活动效果和教师效能上取得了积极的反馈。
3. 我充分利用学校提供的网络资源，积极搜集教学资料，学习他人的教学经验。
我认真撰写和修改教学设计，通过网络平台及时发布。
在与全国各地教师的交流中，我拓宽了视野，学习了他们的教学策略，并共同探讨了课程改革中的挑战。
这些互动使我受益匪浅，促使我修正了一些原有的观念。
4. 尽管我全身心投入教学和教学管理的反思，但遗憾的是，我未能将这些思考整理成文进行发表。
我计划在下学期初或寒假期间，系统地整理我的教学心得，以便分享和进一步研究。
回顾本学期，我在科学体育教学工作中取得了一些进步，但仍有待提升之处。
在即将到来的假期，我将致力于深入研究教学科研理论，提升教学能力，以期在新的学期中实现更高的教学成效。
敬请理解，这是我对本学期工作的自我评估，期待未来能有更佳的表现。
2024年教师年度考核个人工作总结参考（二）一、思想工作方面在思想工作方面，我始终秉持着高度的责任感和使命感，致力于提升自我思想觉悟和政治素养。
我坚持学习党的路线方针政策，不断提升自己的政治理论水平，确保在思想上与党中央保持高度一致。
二、教育工作方面在教育工作方面，我积极参与教育局组织的新教材培训，并虚心向经验丰富的教师及兄弟学校的同行请教，以不断提升自己的教育教学能力。
在教学过程中，我深入钻研新大纲，全面理解教材内容，积极开拓教学思路，灵活运用先进的教学理论和科学的教学方法，以及先进的现代教学手段，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。
小学教师2024年度考核个人总结范文6篇
小学教师2024年度考核个人总结范文6篇篇1一、工作态度作为小学教师，我深知教育工作的重要性和责任。
在过去的一年中，我始终保持着高度的责任感和敬业精神，认真对待每一位学生，尽心尽力地履行好自己的职责。
无论是在课堂上还是在课下，我都努力做到耐心、细致，关注每一个学生的成长，努力营造良好的教学氛围。
二、教学工作在教学方法上，我注重因材施教，根据学生的不同情况采取不同的教学方法，努力让每个孩子都得到最好的发展。
同时，我也积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素质和教学水平。
在课堂教学方面，我注重培养学生的兴趣和思考能力，努力营造轻松、愉快的课堂氛围。
我不断探索新的教学方法和手段，尝试使用多媒体、游戏等多种方式来激发学生的学习兴趣。
在作业布置方面，我根据学生的不同情况和学科特点，合理安排作业数量和难度，努力让每个孩子都能在完成作业的过程中得到锻炼和提高。
三、班级管理作为班主任，我注重班级的日常管理和学生的思想教育。
我通过组织各种形式的活动和谈话，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们良好的学习习惯和行为习惯。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和教育。
四、反思与展望在工作中，我也意识到自己还存在一些不足之处，例如在时间管理和情绪控制方面还有待提高。
未来，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素质，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
展望未来，我将继续关注教育领域的改革和发展，不断学习和探索新的教学方法和手段。
同时，我也将更加注重学生的个性化发展，关注每个学生的特点和需求，努力为他们提供更加适合的教育方式。
我相信，只要我们用心去关爱每一个学生，尽心尽力地履行我们的职责，我们就能为他们的成长和发展奠定坚实的基础。
总之，过去的一年中，我在工作上取得了一定的成绩和经验，但也存在一些不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素质和教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2024年教师年度考核个人工作总结（三篇）
2024年教师年度考核个人工作总结尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX学校的XX老师，感谢评委们抽出宝贵的时间对我的工作进行考核。
在过去的一年里，我虚心学习，勇于创新，在教育教学工作中不断探索和实践。
下面，我将对我2024年的工作进行总结，希望能够得到各位评委的认可和指导。
一、教育教学工作2024年，我积极参加学校组织的各种教研活动，了解最新的教育教学理念和方法，不断提高自己的专业素养。
我在备课中注重以学生为中心，根据学生的实际情况和需求，设计符合课程要求的教学方案。
同时，我注重课堂的形式多样性，通过面授、讨论、小组合作等方式激发学生的学习兴趣和主动性。
为提高教学质量，我还主动参与学科竞赛和教学比赛。
在2024年的学科竞赛中，我指导的学生获得了一等奖，并有多位学生获得了个人奖项。
这一成绩的取得，得益于我在教学中注重培养学生的综合素质，注重学生的创新能力和实践能力。
二、教育科研工作2024年，我积极参加学校组织的科研活动，参与了多个教研项目，深入研究学科的前沿理论和实践问题。
我主持的《XX教育教学质量提升研究》项目取得了一些阶段性成果，并在相关学术刊物上发表了多篇学术论文。
除此之外，我还参与了学校组织的科研展示活动，并成功展示了自己的研究成果。
三、班级管理工作作为班主任，我注重学生的全面发展，重视学生综合素质的培养。
2024年，我积极组织学生参加各种社会实践活动和志愿者活动，提高学生的社会责任感和团队合作能力。
同时，我注重与家长的沟通和联系，定期开展家长会，及时了解学生的家庭情况，创造良好的教育环境。
在班级管理中，我追求个性化教育，注重培养学生的个性和特长。
我鼓励学生积极参加各种兴趣社团，提供条件让他们发挥自己的才能。
在2024年的班级管理工作中，我始终坚持公平公正原则，树立正确的教育观念，尊重学生的个性差异，帮助他们树立正确的人生价值观。
四、师德师风建设作为一名教师，我时刻牢记自己的职责和使命，在工作中不断提高自己的师德修养。
小学教师年度考核个人工作总结最新(5篇)
小学教师年度考核个人工作总结最新教育之本在于教师，教师之本在于师德。
在____年的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头作用。
俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。
我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。
言传不如身教，所以教师就是学生的榜样，所以我严格要求自己必须做一名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作，____学年度的工作总结如下：一、在教学工作方面优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。
认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。
要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。
对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。
俗话说：知己知彼百战不殆。
为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。
在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。
二、支持并积极进行课堂改革。
当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。
因为对于我们这些年轻教师来说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。
因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。
在教学中发挥坚持以学生为主体。
学生是教学的对象，也是教学的主体。
教师只是教学的引路人。
在教学中，学生是主体，教师是主导。
俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。
意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。
我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。
所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。
小学教师年度考核总结(通用14篇)
小学教师年度考核总结(通用14篇)1. 教师年度考核总结在过去的一年里，我作为一名小学教师，通过认真的教学工作、积极的工作态度和团队合作精神，始终保持着教学工作的高度热情和责任感。
在这一年里，我取得了以下成绩：一、教学成绩在本学期的教学工作中，我根据学生的实际情况及兴趣特点，以“有趣、易懂、易接受”的原则，调动学生学习兴趣和潜能，在教学过程中运用多种教学手段，使学生得以充分的参与互动，取得了优异的教学成绩。
二、教学思想在教学思想方面，我根据学生的实际情况及兴趣特点，和不同的教学时期、教学任务与教学内容，制定出合理的教学计划，并不断调整、优化和完善，以适应不同学生的需求。
三、管理工作在管理工作方面，我积极参与学生课外活动、组织班级公益活动、协调家校关系，加强与家长的沟通、交流，不断提高了学生心理素质，增强了班级凝聚力和向心力。
四、自我成长在自我成长方面，我利用不断学习、参加培训等方式，不断加强专业知识和实践能力的提高，不断提高自己的教学水平和能力，并保持积极向上的心态。
通过本年度教学工作，我也发现了自身的不足和存在的问题，将在未来的工作中加以改进和提高。
最后，感谢学校对我的信任和支持，也感谢我的同事们在教学过程中给予我宝贵的指导。
我将继续努力，争取做到更好的自己。
2. 小学教师年度考核总结时光荏苒，一年的教学工作在不知不觉中已经结束。
回顾过去一年的工作，我深感责任重大、任务艰巨，但同时也深深地感受到了教师事业的不可替代性和光荣性。
一、教学方面在教学方面，我始终坚持以学生为主体、以班级为核心，注重教学理论与实践相结合。
我精心制定了教学计划和课程设计，以体验式教学、情景教学等方式，创设富有生命和趣味性的教学场景，激发学生学习兴趣和主动性，为学生成长提供了最优质的教学资源。
二、管理方面在管理方面，我积极与家长沟通交流，做好家校联系，及时反映学生学情及问题，提高了班级的整体素质。
同时注重班级氛围的营造、师生感情的构建，切实发挥教师作为学生健康成长第一责任人的主要作用。
2023年小学教师年度考核个人年度总结(13篇)
小学教师年度考核个人年度总结篇一一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
小学教师年度考核表个人工作总结5篇
小学教师年度考核表个人工作总结5篇小学教师年度考核表个人工作总结1过去的一年转瞬间过去了。
追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自我成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的示范，期望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶治情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平。
今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的遗乏，阅历的缺少。
应对讲台下那一双双渴望的眼晴，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。
不断地调整自我的教学规划，总结教学阅历，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热忧，注意培育学生自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的潜力，提高了教育教学质量。
三、协作总校各工作状况：专心参加并仔细落实是我的工作作风。
一年来未耽搁一节课。
上班升会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后连续坚持。
总之，在过去的一年，我取得了必需的成绩，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年必需仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
小学教师年度考核表个人工作总结2又到了年度考核的时候了，这一年我完成了我的教学任务，也有了肯定的教学成果。
自已在这一年中积存了一些阅历，感觉又有了一点进步。
在考核之际，为自己这一年的工作做一个简短的总结，以期来年能够有更大的进步。
一、教学工作这一年自已按时的完成了教学任务，在每节课上课之前都会做好备课，以免铺张课堂上的时间。
小学教师年度考核个人总结(精选15篇)
小学教师年度考核个人总结（精选15篇）小学教师年度考核个人总结篇1光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：一、思想工作方面作为一名人民教师，党的`教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。
为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。
一年来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。
二、教学工作方面这个学期，本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。
面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状。
在教学中，我认真钻研新教材，积极开拓教学思路，增加上机实践课程，积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法，因势利导，努力培养学生学习兴趣，取得了较好的效果。
同时，做到认真备课，认真批改作业。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。
对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。
处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。
四、业务进修方面俗话说：“活到老，学到老”，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要。
小学教师年度考核个人总结篇2又到了年度考核的时候了，这一年我完成了我的教学任务，也有了一定的教学成果。
自己在这一年中积累了一些经验，感觉又有了一点进步。
在考核之际，为自己这一年的工作做一个简短的总结，以期来年能够有更大的进步。
一、教学工作这一年自己按时的完成了教学任务，在每节课上课之前都会做好备课，以免浪费课堂上的时间。
在上课之后也会根据同学们的反馈情况及时的对自己之后的课程的教学计划进行调整，做出一套最合适学生的教学方案。
2023年小学教师年度考核个人工作总结5篇
小学教师年度考核个人工作总结5篇篇1小学教师年度考核个人工作总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
篇2小学教师年度考核个人工作总结一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
2024年小学教师个人年度考核总结（四篇）
2024年小学教师个人年度考核总结在过去的一年里，我秉持着严谨、认真的态度，深入学习相关理论知识，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的各项要求，积极响应教育局及学校的各项工作部署。
我的教学工作始终坚持以实际为基础，注重实效，以培养学生的创新精神和实践能力为核心目标，同时把握新课程改革这一契机，深入推进课堂教学改革，全面贯彻落实课程计划、教学常规及教学改革措施，致力于推动素质教育的发展。
现将一年来的工作情况总结如下：一、思想工作回顾在思想方面，我始终保持端正的态度，热情投入，对领导的工作安排无条件服从，并以高度的责任心对待每一项任务。
我严格要求自己，不断提升自我，以适应社会发展的快速步伐。
我热爱教育事业，将全部精力和能力倾注于学校的教学工作之中，恪守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
我积极与同事开展业务交流，相互学习，共同进步，形成了良好的团队合作氛围。
我深知持续学习的重要性，因此珍惜每一次外出学习的机会，通过不断充实自己，为教学实践打下坚实基础。
二、教育工作成果在教育工作方面，我积极参与教育局组织的新教材培训，同时虚心向经验丰富的教师及兄弟学校的同行请教，不断提升自己的教学水平。
我深入钻研新大纲和教材，勇于开拓教学思路，灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段于课堂教学中，致力于培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。
我还注重教学经验的积累与分享，及时将心得体会与同事交流，并多次获得论文奖项和发表机会。
三、遵守纪律情况在遵守纪律方面，我严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，有事主动请假。
我尊敬领导、团结同事，能够妥善处理与领导同事之间的关系。
我勤俭节约、任劳任怨、待人真诚、热爱学生，营造了和谐融洽的人际关系。
我时刻以一名人民教师的标准要求自己，不断培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修与提升面对新课程改革对教师业务能力提出的新要求，我在教学之余积极寻求自我提升的途径。
2023年小学教师考核个人工作总结7篇
2023年小学教师考核个人工作总结7篇第1篇示例：2023年小学教师考核个人工作总结时光荏苒，转眼间2023年已经接近尾声，回顾过去的一年，在学校领导和同事们的关心支持下，我在教学工作中取得了一定成绩。
在此，我将对自己2023年的工作进行总结，以期更好地规划和展望未来的工作。
一、教学工作在教学工作方面，我坚持以学生为中心，注重因材施教，充分挖掘学生的潜能，引导他们积极参与课堂教学。
通过创设丰富多彩的课堂氛围和生动有趣的教学内容，激发学生学习的兴趣，提高了学生的学习效果。
我还注重培养学生的思维能力和创新能力，通过开展各种形式的课外活动和实践课程，促进学生多方面的发展。
在教学过程中，我也不断丰富自己的教学手段和方法，努力提高自己的教学水平，使学生在我的课堂上学到更多的知识，获得更多的成长。
二、学科建设在学科建设方面，我积极参加学校组织的各种教研活动，与同事们一起分享教学心得和经验，共同探讨解决教学中的问题。
通过多次教研活动，我不仅加深了对教学内容的理解，还拓宽了自己的教学思路，提高了教学质量。
我还结合学科特点，丰富课程内容，更新教材，完善教学大纲，为学科的发展和学生的学习提供了更多支持和保障。
三、学生管理在学生管理方面，我重视对学生的个性差异和特长的尊重和培养，注重对学生的心理健康和行为习惯的培养。
通过与学生的互动，我积极关注学生的学习和生活情况，及时给予关心和帮助，鼓励学生树立正确的人生观和世界观。
我还积极参与学校的心理健康教育工作，关注学生心理健康问题，引导学生积极应对学习和生活中的困难，提高学生的心理韧性和抗压能力。
四、自身提高在工作之余，我还积极参加各种培训和进修课程，不断提高自己的教育教学水平，不断补充和更新自己的知识储备。
通过不断学习和提高，我拓宽了自己的视野，增加了自己的知识储备，提高了自己的核心竞争力，为自己的教学工作打下了坚实的基础。
2023年是我在小学教师岗位上不断奋进的一年，取得了一定的成绩。
小学教师年度考核工作总结（4篇）
小学教师年度考核工作总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持____教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持____教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
小学的新教师年度考核工作总结5篇
小学的新教师年度考核工作总结5篇小学的新教师年度考核工作总结1寒来暑往，_学年的辛苦耕耘已经结束。
上学年我担任_年_班的班主任和_个班的数学教学工作。
回顾这学年，我遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。
同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。
在收获的_月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，遵纪守法，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。
本人热爱本职工作，认真贯彻教育方针和政策。
二、教育教学方面在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。
课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。
我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。
授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。
在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。
针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。
设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。
最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、班主任方面作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。
对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。
小学教师年度考核个人总结范文(13篇)
小学教师年度考核个人总结范文时间过得真快，转眼间一学年的教学工作已经结束，为了把今后的教育教学工作做得更出色，本人就这学年的工作总结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面都严格要求自己，不断地提升自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养，处处以为人师表律己。
二、教育教学方面这学年，本人仍然担任小学语文教学工作，班上有____名学生。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
平时，工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生，因为低段教学识字是重点，所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字，并积极参与听课、评课，虚心向同行学习，交流教学方法，博采众长，提高教学水平。
我尊重学生的人格，平等地对待班里的每一个学生，让他们都感受到老师的关爱，感受到读书的乐趣，因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。
三、遵守纪律方面我热爱自己的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在平时工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能及时参加校本培训，也会主动给领导请假，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学现代教育技术，会制作简单的平面图；喜欢阅读各类文学作品。
五、教学效果方面通过一学年的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为____%，合格率也为____%。
教学始终是一门遗憾的艺术，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断进取，重视自身修养，开拓前进，为美好的教育事业奉献自己的力量。
小学教师年度考核个人总结2023(通用5篇)
小学教师年度考核个人总结2023(通用5篇)小学教师年度考核个人总结2023 篇1时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期很快就要过去了。
作为一名教师，这期间对自己业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
热爱自己的事业。
积极的投身到工作之中去。
为此在教育教学、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的上好每一节课。
作为一名年轻的教师我认真的向其他教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。
可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作有利于学生的'教学辅助材料，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容归纳出来，集中复习，这样让学生复习起来没有压力效果也较好。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。
学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用自习课或其他闲暇时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。
基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。
小学教师2024年度考核个人总结简单版（7篇）
小学教师2024年度考核个人总结简单版随着时光荏苒，本学年的教育教学工作即将画上句号。
为了在未来的教育征程中更加稳健地迈步，本人特此梳理并总结本学年的工作经验，以期从中汲取精华，反思不足，为新的征程奠定坚实基础。
一、思想建设方面本人始终秉持终身学习的理念，自我加压，不断提升个人素养，以适应社会发展的新形势。
通过广泛阅读道德修养相关书籍，勇于自我剖析，不断提高自身的道德修养和专业素质。
二、教育教学工作本学年，我承担了一年级的语文教学任务，面对新课程改革的挑战和众多学生的实际情况，我遇到了不少挑战。
为了克服这些困难，我积极参与教育局组织的新教材培训，并主动向经验丰富的教师和同行学习交流。
在教学实践中，我深入研究新大纲，精准掌握教材内容，拓宽教学思路，将先进的教学理念和方法灵活应用于课堂教学之中，力求培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新的能力。
我也注重教学经验的积累，及时记录并分享心得，本学年撰写了综合活动案例《____》，并有论文在市级交流中获得认可和发表。
三、纪律遵守情况本人严格遵守学校的规章制度，确保不迟到、不早退，遇事主动请假。
在与同事的相处中，我尊重领导，团结协作，妥善处理人际关系，努力营造和谐的工作环境。
在日常行为上，我坚持以人民教师的身份严格要求自己，不断提升个人综合素质和能力。
四、业务能力提升鉴于新课程改革对教师业务能力的高要求，我在教学之余，自学中文本科课程，并积极参加各类现代教育技术培训，初步掌握了多媒体课件的制作技巧，为提升教学质量打下了坚实基础。
小学教师2024年度考核个人总结简单版（二）教育事业是国家发展的基石，教师队伍则是基石的守护者。
师德，是教师职业的根本，也是教育品质的保障。
在____年的教育实践中，本人始终秉持以身作则的原则，身体力行，以高尚的师德标准严格要求自己，切实发挥教师的示范引领作用。
古人云：“教师之德，犹如为学生提供不竭之泉”，深知作为优秀教师，必须具备过硬的专业素养。
2023小学教师年度考核工作总结范文(二篇)
2023小学教师年度考核工作总结范文一转眼，一个学年快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持____教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年，作为小学教师的我主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。
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小学教师年度考核个人工作总结2篇
自从从事小学教师这一行，当一位好教师始终是我的奋斗目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面
在一年的教育教学工作中我热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面
一年来我一直担任小学高年级的语文和数学教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1.在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，
成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
2. 对课堂操作的有效性的研究。
教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行，积极参加校本培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体课件制作的方法。
经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导的认可，今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，严格要求自己加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
小学教师年度考核个人总结( )
一转眼，一年的小学教师工作很快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，以下是我这一学年的工作总结。
一、思想认识
这一学年，在教育教学工作中，我始终面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教
学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。
一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。