描写松鼠作文【小学一年级700字】
【动物作文】松鼠
【动物作文】松鼠松鼠，又叫松树鼠，是一种小巧灵活的动物，属于啮齿目松鼠科。
它的身姿娇小可爱，毛色一般为灰褐色或红褐色，身体上有一条长长的尾巴。
它的眼睛又亮又大，目光锐利，耳朵长而尖，鼻子尖尖的。
松鼠的四肢灵活而有力，前肢比后肢略长，适于攀爬和跳跃。
松鼠是擅长攀树的动物。
在松树上跳跃、攀爬是它的得意技能。
它会利用尖尖的爪子和灵活的尾巴，快速爬上树干，然后跳到另一棵树上。
松鼠的尾巴有着很重要的作用，它既能帮助松鼠保持平衡，又能作为遮阳伞遮挡太阳的炙热。
松鼠的牙齿也非常锋利，适应了它啃食坚果和松子的生活习惯。
松鼠是松树的好朋友。
它们会在松树上筑巢，以供自己栖息或孳生后代。
巢穴一般位于树杈十分内侧和枝丫交叉处，用棉絮、树叶、树枝等构筑，非常温暖而舒适。
在初夏至秋天，松鼠会携带坚果和松子到巢中贮存，以备冬天的食物紧缺时使用。
松鼠一直以来都被人们视为勤劳、聪明的代表。
松鼠是植食性动物，以坚果和种子为主要食物。
它们常常在树冠上翻找食物，并储存起来。
由于它们的饮食种类丰富，使得它们对森林的生态平衡起到了重要的作用。
松鼠也是松树的传粉者，它们常常会吃一些松树的花蕊、花粉以及未成熟的果实，在觅食的过程中帮助松树进行传播。
松鼠有着独特的社交行为。
它们喜欢结群生活，形成一个庞大的家族。
由一只雄性带领，拥有多只雌性和幼崽组成，大家一起生活，共同寻找食物和保护领地。
松鼠之间通过发出不同的声音进行交流，用尾巴传达警示的信号，以及用肢体语言表达情感。
松鼠是非常有趣的动物。
它们灵活、聪明、勤劳，以及能够与人们共同生活。
无论是在森林中跳跃，还是在城市公园中嬉戏，都能给人们带来快乐和希望。
愿我们与松鼠和谐共处，共同守护这个美丽的地球家园。
一年级简单描写小松鼠的作文
一年级简单描写小松鼠的作文在一个阳光明媚的早晨，小松鼠从树洞里探出头来，打了个哈欠，伸了个懒腰。
它的毛茸茸的身体闪着金黄色的光芒，就像一颗璀璨的宝石。
它的眼睛黑溜溜的，像两颗闪亮的黑珍珠，总是好奇地四处张望，好像在寻找什么有趣的东西。
小松鼠的尾巴特别长，就像一把大大的扫帚。
它用尾巴把树上的松果扫下来，然后把它们藏在树洞里。
有时候，它会把一些松果带到草地上，和自己的小伙伴们分享。
它们围在一起，吃得津津有味，还会用小爪子抓着松果，一边吃一边嘻嘻哈哈地笑。
小松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，它的动作非常灵活。
有时候，它会在树枝上翻个跟头，然后稳稳地落在另一根树枝上。
它的小脚丫子像四个小小的弹簧，一蹬一蹬地往前跳。
有时候，它还会在树枝上荡秋千，摇摇晃晃地玩得不亦乐乎。
小松鼠最喜欢吃的就是松果。
每当秋天来临，它就会忙着收集松果。
它会爬上爬下，不停地寻找那些又大又饱满的松果。
有时候，它会遇到一些顽皮的小鸟，它们会在树上叽叽喳喳地叫着，想抢走小松鼠的松果。
但是，小松鼠可不是那么容易被打败的。
它会躲在树洞里，等小鸟飞走后再出来继续收集松果。
它会带着满满一袋子的松果回家，和家人一起度过一个美好的冬天。
有一天，小松鼠在草地上遇到了一只可爱的小兔子。
小兔子长长的耳朵一动一动的，眼睛红红的，像两颗闪亮的红宝石。
它看起来非常害羞，总是低着头，用胡萝卜似的红眼睛偷偷地看着小松鼠。
小松鼠看到小兔子这么可爱，忍不住笑了。
它说：“你好啊，小兔子！我是小松鼠，你呢？”小兔子抬起头来，红着脸说：“我叫小红兔，很高兴认识你！”从那以后，小松鼠和小红兔成了好朋友。
他们一起在草地上玩耍，一起分享美食，一起度过了一个又一个快乐的日子。
有一天，小红兔告诉小松鼠：“我听说冬天要来了，我们要不要准备一下？”小松鼠想了想，说：“好主意！我们可以一起收集一些食物，为冬天做好准备。
”于是，他们开始忙碌起来。
小松鼠负责找松果和坚果，而小红兔则去找萝卜和白菜。
他们把所有的食材都藏在了树洞里，准备迎接冬天的到来。
一年级简单描写小松鼠的作文
一年级简单描写小松鼠的作文小松鼠真的好可爱啊！我在学校门口看到了一只小松鼠，它真的好小好小，就像是一只松子那么大。
它的毛色是棕色的，像是穿了一件柔软的外套一样，超级超级软的！它的眼睛像黑黑的小珍珠，闪闪发光。
我走过去，小声跟它说：“你好，小松鼠，你在干嘛呢？”它竟然抬头看着我，好像听懂了一样，然后用小爪子整理着自己的毛，好像在说：“我在打扮自己，等会儿要去见我的松鼠朋友们呢！”
我觉得小松鼠的尾巴特别有意思，它那个尾巴像一根绒毛一样，又长又蓬松，一直在后面摇来摇去的，好像是在跟我打招呼一样。
我问它：“小松鼠，你的尾巴为什么那么长呢？”它用两只小爪子拨弄着自己的尾巴，好像在说：“这是我的自豪，我每天都要好好梳理它，才能保持它的美丽呢！”
小松鼠吃东西的样子也太可爱了！它拿着一个坚果，嘴里咬着，然后一口一口的吃掉。
我问它：“小松鼠，坚果好好吃吗？”它用小嘴巴咬着坚果，一边咀嚼一边点头，好像在说：“嗯，好吃，我最喜欢坚果啦！”
有时候，小松鼠还会偷偷摸摸地挖地洞，我问它：“小松鼠，你在做什么呢？”它转过头来，用小眼睛瞪着我，好像在说：“我在找我的宝藏，不告诉你！”然后就跳进了一个小洞里，不见了。
我真的好喜欢小松鼠，它每天都在校园里忙来忙去，好像比我还忙呢！有时候，我想，如果我也能像小松鼠一样活泼可爱就好了。
一年级简单描写小松鼠的作文
一年级简单描写小松鼠的作文“哎呀，妈妈，你快看，那有一只小松鼠！”我兴奋地喊着。
今天天气真好呀，阳光洒在大地上，暖乎乎的。
我和妈妈在公园里散步，走着走着就来到了一片树林边。
就在这时，我看到了那只可爱的小松鼠。
小松鼠真的太好玩啦！它有着毛茸茸的大尾巴，在树枝上跳来跳去的，就像一个调皮的小孩子。
我眼睛都不眨地盯着它看，心里想着：小松鼠呀小松鼠，你怎么这么可爱呀！
我忍不住对妈妈说：“妈妈，我好想摸摸小松鼠呀。
”妈妈笑着说：“那可不行哦，小松鼠会害怕的。
”我有点失望，但还是点点头说：“好吧。
”
这时候，旁边一个小朋友也跑过来了，他也看到了小松鼠，兴奋地大叫：“哇，小松鼠！”我们俩就站在那，一起看着小松鼠在树上窜来窜去，还时不时地停下来，用它那小小的爪子抓抓脑袋，那模样，真是可爱极了！
我对小朋友说：“你看，小松鼠多有意思呀！”小朋友连连点头说：“是呀是呀，它就像会飞一样！”我们俩哈哈大笑起来。
看着小松鼠在树林里自由自在地玩耍，我突然觉得好羡慕它呀。
它可以在树上跳来跳去，不用担心作业，不用担心考试，多快乐呀！我不禁想，要是我也能像小松鼠一样该多好呀！
哎呀，小松鼠呀小松鼠，你可真是让我又喜欢又羡慕呀！我会经常来这里看你的，你可一定要在这里快快乐乐地生活哦！。
关于描写小动物的作文
关于描写小动物的作文小动物是大自然的精灵，它们生活在我们身边，给我们带来了无尽的乐趣和温暖。
今天，我要向大家介绍一下我最喜欢的小动物——松鼠。
松鼠是一种非常可爱的小动物，它们的身材娇小，毛茸茸的尾巴常常卷在身后。
它们的毛色有深有浅，有的是灰色的，有的是红色的，看起来非常漂亮。
松鼠的眼睛非常明亮，时刻闪烁着机灵的光芒，让人看了心情都会变得愉快起来。
松鼠的生活习性非常有趣。
它们喜欢在树上跳跃，用敏捷的身姿在树枝间穿梭，仿佛是一位高超的“林间舞者”。
有时候，它们还会在树上筑巢，搭建一个温暖的家，为自己和家人打造一个安全的避风港。
而在寻找食物的时候，松鼠更是勇敢无畏，它们会跳上跳下，穿梭于林间，寻找到各种各样的果实和坚果，为自己储备一些食物，度过漫长的冬天。
松鼠的性情非常活泼，它们常常在树上追逐嬉戏，或者是在地上寻找食物。
有时候，你会看到它们拿着一颗坚果，跳到一边，又跳到另一边，仿佛在玩捉迷藏的游戏。
而当它们发现有人在观察它们的时候，它们会停下来，好奇地看着你，仿佛在和你打招呼一样。
这种活泼可爱的性情，让人不禁想要和它们亲近，和它们玩耍。
松鼠的生活虽然充满了乐趣，但也充满了挑战。
在大自然中，它们要面对各种各样的危险，比如天敌的袭击、食物的匮乏等等。
但是，松鼠总是能够克服这些困难，坚强勇敢地生活着。
它们用自己的努力和智慧，为我们展示了生命的顽强和坚韧。
在我看来，松鼠不仅是一种可爱的小动物，更是一种值得我们学习的精神。
它们的勇敢、活泼和坚韧，都是我们值得借鉴的品质。
我希望我们能够像松鼠一样，勇敢地面对生活中的挑战，活泼地享受生活的乐趣，坚韧地追求自己的梦想。
总之，松鼠是一种非常可爱的小动物，它们的生活充满了乐趣和挑战。
我希望我们能够像松鼠一样，拥有勇敢、活泼和坚韧的品质，让自己的生活变得更加丰富多彩。
让我们一起向松鼠学习，让我们的生活变得更加美好！。
写小松鼠的外形特点简单描写(推荐3篇作文)
写小松鼠的外形特点简单描写（推荐3篇作文）【写小松鼠的外形特点简单描写第1篇】今天我和妈妈去爬南山的时候，我们走了半山腰，看到好多人围了上来。
不知道看什么。
我很好奇，挤上去看，大家都在看一只可爱的小松鼠。
这只可爱的小松鼠尾巴毛又长又蓬松，四肢长，前后脚长，但前肢比后肢短。
耳膜发育良好，向前折叠可以到达眼睛。
它的毛尖是棕黑色的，尾巴的背部和腹部是棕黑色的，四肢的内侧是白色的。
吃东西很聪明！身边的人给了他很多瓜子，他会用前脚抓住瓜子，咬一口瓜子，拿出瓜子吃在肚子里。
围观的人指着另一堆瓜子说：“这里瓜子多。
”小松鼠跳到这里，抓起一大把瓜子塞进嘴里。
他只听见一声咯吱，瓜子全吐出来了。
有趣的是，当他受到惊吓时，并没有轻易放下手中的食物，而是叼着食物逃跑了。
据我妈妈说，松鼠的生活习惯与其他动物不同。
它喜欢在大白天活动，尤其是清晨。
它经常在树干和树枝之间跳跃，觅食，玩一会儿。
今天我和妈妈因为看到了真正的松鼠，爬南山收获了很多。
【写小松鼠的外形特点简单描写第2篇】我从没见过小松鼠，非常好奇，于是妈妈答应带我去宠物市场买一只回家养。
小松鼠可真活泼啊！它在笼子里一刻也不闲着，总在里面用它的爪子抓抓自己的身子，挠挠自己的脑袋，一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿，让人眼花缭乱。
我最喜欢看它吃饭，所以我经常用手拿着食物递到它嘴边，它总是要先嗅一嗅，看我一脸诚意才用爪子来拿，然后它嚼都嚼就咽下去，狼吞虎咽的样子。
我非常害怕它会因此消化不良，幸好它还是很健康。
小松鼠还经常尝试着打开笼子的门，或用爪子把门往前推，或是跳到笼子上面试着用脚踢开门如果有人问我：“你最喜欢的小动物是什么？”那我一定会毫不犹豫地告诉你小松鼠！【写小松鼠的外形特点简单描写第3篇】这只小巧玲珑的小松鼠是我生日的时候，妈妈给我买的。
她说：“这只松鼠会让我明白更多的科学知识。
”我一听，高兴的手舞足蹈。
谁知；那只松鼠也跟着我一摸一样地跳起来了。
它面容清秀，眼睛闪闪发光，想两个黑色的宝石，柔软而蓬松的毛色是肉颜色的，热乎乎的身体可以让它在冬天运动，它的四肢轻快，非常敏捷，小小的爪子像小镰刀。
一年级简单描写小松鼠的作文
一年级简单描写小松鼠的作文在一个阳光明媚的早晨，我走在去学校的路上，突然看到了一只可爱的小松鼠。
它的眼睛像两颗闪亮的黑珍珠，毛茸茸的尾巴像一把蓬松的小扫帚，真是太可爱了！
小松鼠的身体是灰色的，但是它的四肢和耳朵却是黑色的，就像穿了一件黑白相间的外套。
它的小爪子非常灵活，可以轻松地在树枝间穿梭。
我还看到它嘴里叼着一颗松果，好像在说：“看，这是我今天早餐！”真是个贪吃的小家伙！
小松鼠不仅长得可爱，而且还非常聪明。
当我走近它的时候，它立刻停下了手中的活儿，用警惕的眼神看着我。
我知道它可能是害怕我伤害它，所以没有靠近。
过了一会儿，它发现我没有恶意，就又开始忙碌起来。
我看到小松鼠在地上跳来跳去，好像在找什么东西。
原来它是在找食物。
它把一颗松果藏在了树洞里，然后又去找其他的松果。
我觉得小松鼠真是个勤劳的家伙！
小松鼠的生活也很有趣。
它喜欢在树枝上爬来爬去，还喜欢和其他小动物一起玩耍。
有一次，我看到它和一只小鸟在一起玩捉迷藏的游戏。
小鸟躲在树叶后面，小松鼠则在树下寻找。
小鸟被小松鼠找到了，它们高兴地一起跳了起来。
我觉得和小松鼠交朋友真的很开心。
虽然我们不能用语言交流，但是我们可以通过动作和表情来表达彼此的情感。
我希望以后还能遇到更多这样的小动物，和它们成为好朋友！
小松鼠是一种非常可爱的动物。
它们不仅外形迷人，而且聪明伶俐、勤劳好动。
我希望大家都能喜欢上这种小动物，并尊重它们的生活习性。
让我们一起保护自然环境，让这些可爱的小动物能够在我们的世界里自由自在地生活吧！。
写一篇描写《松鼠》的800字作文
标题：《林间精灵——松鼠的生活写意与生态价值》在郁郁葱葱的森林中，活跃着一种小巧灵动、活泼可爱的动物，它们穿梭于枝头之间，轻盈地跳跃在绿叶丛中，犹如林间的舞者，这就是我们熟悉而又喜爱的松鼠。
松鼠以其独特的生存智慧和生态角色，为大自然增添了无尽的生命活力。
松鼠体型娇小，毛茸茸的身体披着棕褐色的皮毛，仿佛穿了一件天然的保暖大衣。
一双炯炯有神的眼睛镶嵌在圆润的脸庞上，透出机敏与好奇。
最具特色的是它们那蓬松的大尾巴，既是平衡身体、保持稳定的工具，又是储存能量、抵御寒冷的秘密武器。
松鼠灵活的手脚和锐利的爪子使其能快速攀爬树木，轻松穿越复杂的林间环境。
生活习性方面，松鼠是典型的日行性动物，清晨与黄昏时分最为活跃。
它们擅长利用尖锐的牙齿啃食各种坚果、果实以及昆虫等食物，然后将多余的食物藏匿于地下或树洞中，以备不时之需，这种行为不仅展示了松鼠出色的生存策略，也为种子传播做出了重要贡献。
此外，松鼠的社会行为也颇有趣味，它们虽以家庭为单位生活，但在繁殖季节却展现出强烈的领地意识和竞争精神。
从生态角度来看，松鼠对于森林生态系统具有不可忽视的价值。
作为重要的种子传播者，松鼠通过储藏和遗忘食物的行为，无意间播撒了无数植物的种子，促进了森林植被的更新与多样性的维护。
同时，松鼠的存在还影响到森林中的捕食者如猫头鹰、狐狸等动物种群结构，共同构建了一个和谐共生的生态链。
然而，在城市化进程加快、生态环境遭受破坏的今天，松鼠的生存空间正面临严峻挑战。
因此，保护和关注松鼠及其赖以生存的森林环境，不仅是对生物多样性保护的实践，更是对我们自身生活环境质量提升的负责态度。
综上所述，松鼠以其活泼可爱的形象、卓越的生存智慧和生态价值，成为自然界中一道亮丽的风景线。
让我们携手努力，尊重并珍视这一林间精灵，共同守护我们共享的美好家园。
关于小松鼠的作文
关于小松鼠的作文
小松鼠是一种活泼可爱的动物，常常在树林中跳跃玩耍，它们
的尾巴又长又蓬松，非常可爱。
小松鼠的毛色有灰色、红色、黑色等，非常漂亮。
小松鼠的家园主要是在树林中，它们喜欢在树上筑巢，有时候
也会在地面上挖个洞做窝。
小松鼠的食物主要是坚果、种子、果实
和昆虫等，它们会储存食物，以备冬天食用。
小松鼠是一种非常灵活的动物，它们的跳跃能力非常强，可以
在树林中轻松地穿梭跳跃，非常灵活。
而且小松鼠的尾巴非常有用，可以帮助它们保持平衡，还可以用来做遮阳伞，非常实用。
小松鼠是一种非常聪明的动物，它们会利用各种方法来获取食物，有时候还会跟其他小松鼠合作，互相帮助。
而且小松鼠的记忆
力非常好，可以记住很多食物的储藏地点。
小松鼠是一种非常勤劳的动物，它们一般在清晨和黄昏活动，
白天大部分时间都在休息，以节省体力。
而且小松鼠还会利用夏天
的时间储存食物，以备冬天食用，非常有条理。
小松鼠是一种非常爱干净的动物，它们会利用口中的唾液擦拭身体，保持毛发的整洁。
而且小松鼠还会在洞穴里筑巢，保持家园的整洁。
小松鼠是一种非常友好的动物，它们一般不会攻击人类，而且还会和其他小松鼠一起玩耍，互相帮助。
而且小松鼠的眼睛非常明亮，非常有灵气。
总之，小松鼠是一种非常可爱的动物，它们的灵活、勤劳、聪明、爱干净、友好等特点，深受人们的喜爱。
希望人们能够保护好小松鼠的家园，让它们能够继续在自然界中生存下去。
我家的小松鼠 关于描写小松鼠的小学生作文400字
我家的小松鼠关于描写小松鼠的小学生作文400字
我家的小松鼠
我家住在郊外，每天早上起床的时候，就可以看到许多小动物在活动，其中最可爱的就是我家的小松鼠了。
小松鼠毛茸茸的，身体很小，尾巴很长，眼睛很大，鼻子很小。
它的头顶两侧还有两个小耳朵，时不时会转动几下，好像是在听什么声音。
小松鼠的身上长着一身灰色的毛，看上去非常柔软，而且还有一些白点点，真是可爱极了。
小松鼠非常聪明，它喜欢在我家屋顶上活动。
每天早上，它都会从一棵大树上跳到我家屋顶上玩耍。
它可以爬上屋顶，又可以在屋顶上跑来跑去，看上去非常有趣。
有时候，小松鼠还会攀爬到我家的窗户上，用小爪子敲打窗户玻璃，好像是在和我们打招呼一样。
小松鼠非常能干，它喜欢在我家花园里找吃的。
每天下午，小松鼠都会跑到花园里，寻找树叶和果实。
有时候，它还会找到一些坚果，把它们藏在树洞里，以备不时之需。
小松鼠特别喜欢吃榛子和松子，每次看到它吃东西，我都会想起一句
话，“人生就像一颗坚果，要经过千辛万苦才能品尝到那甜美的果汁”。
小松鼠吃东西的时候，总是非常认真，一边咬着坚果，一边看着四周，好像是在看有没有其他动物过来抢夺它的食物。
小松鼠是一种非常可爱的动物，它的聪明、勤劳、机智、善良，都给我们带来了很多的乐趣。
我非常喜欢我家的小松鼠，它真的是我们家的小宝贝。
描写松鼠的作文
描写松鼠的作文描写松鼠的作文15篇在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺精心整理的描写松鼠的作文，欢迎阅读与收藏。
描写松鼠的作文1今天，体育活动课上，我和几个同学正在栏杆下玩耍。
忽然从松树上窜出来一个黑乎乎的东西，我仔细一看，原来是一只黑乎乎的小松鼠，我急忙去追，小松鼠急忙跳到房檐上，吃起自己的松子，尾巴翘得很高很高。
小松鼠吃起东西来，舌头只伸出一小半，好像在得意洋洋地冲我发笑。
王梓豪便用几个“松果飞弹”把小松鼠打晕啦！惹得我们哈哈大笑。
小松鼠见了，学着我们一样飞出几枚松果。
但它的力气太小，松果只飞到我们的鞋子上，我们又开始哈哈大笑。
它便跳到大树上，摘下一个松果扔来。
一不小心，自己也跟着松果如同漩涡般地掉下来，还好小松鼠用自己的尾巴当降落伞。
幸好没有摔个四脚朝天。
这时惹得大家捧腹大笑！叮铃铃，下课啦，王老师大喊集合啦！集合啦！我们不得不和松鼠说再见了，松鼠摇摇尾巴，好像也在说：“再见，再见！”描写松鼠的作文2松鼠是一只可爱的小动物，它有着黑溜的小眼睛，一身黄的发亮的皮毛，还有一条蓬蓬松松的大尾巴。
松鼠很会爬树，有时连猫都比不上它。
松鼠爬树时，爪子排的很齐，大尾巴与身体垂直，以防掉下来。
松鼠就是靠爬树这一好本领，穿梭于密林之间。
松鼠有时也会做出短时间的“滑翔。
”于是，“小巧玲珑、身体灵活，”成了我对松鼠的第一印象。
松鼠的主食是硬壳坚果和松子。
松鼠用它那建立的牙齿把壳咬掉，再用爪子将里面的果肉挖出来吃掉。
松鼠是一只冬眠动物，为了安全过冬，它们常常把一些放在洞里，一些埋在土里，有时没吃土里的松果，一些松粒就长成了松树，松树就这样无意中成了造林能手。
我们家也养过一只松鼠，但不知道它跑到哪里了，至今也没找到，真的很遗憾。
描写松鼠的作文3星期天下午，我、妈妈和李泽铨父子兴高采烈地来到莲花山花卉世界，我和李泽铨各挑了一只松鼠，它们可爱极了。
【动物作文】松鼠的自述
【动物作文】松鼠的自述
我是一只松鼠，生活在森林里。
我有一身敏捷的身体和一双灵活的前爪，可以在树间
自如跳跃，大口地啃食各种坚果和果实，收集食物储存起来备用。
我的家就是一棵大树，我喜欢在树枝上悠闲地躺着晒太阳，享受自然的美好。
有时候，我也会和同伴们嬉戏打闹，一起飞跃在树枝之间。
在这个美妙的森林里，我还结交了不少朋友。
有漂亮的松鼠姑娘，也有善良的小鸟和
调皮的猴子。
我们经常聊天，分享这个自然世界的兴趣点和知识。
在森林里，还有很多危险和挑战。
我曾经遇到过捕鸟人的困扰，还有野猫和其他猛兽
的威胁。
但是，我依靠自己的敏锐和机智，克服了这些困难，赢得了自由和安全。
我很喜欢这个自然的家园，因为它充满着生机和美好。
我相信，只要努力工作，我们
都可以保护这个脆弱的生态环境，让它充满着生命的力量和活力。
所以，我会继续努力生活，享受这个美丽的世界。
描写小动物800字作文(精选8篇)
描写小动物800字作文(精选8篇)描写小动物800字作文篇1在一棵古老的树上，住着一只小松鼠，小松鼠天天在树上玩耍。
有一天，一只小猴子在树上荡秋千。
小松鼠看见了，心想：要是我也有一条这样的尾巴该多好呀!于是，小松鼠连忙去问小猴子：“小猴子，小猴子，你能和我换一下尾巴吗?”小猴子看了看松鼠的尾巴，爽快地回答：“行，我们就换吧!”它们来到整容店，把尾巴给换了。
小松鼠有了小猴子的尾巴，它就天天在树上荡秋千。
有一天晚上，突然下起了一场大雪，小松鼠被冻得直打哆嗦，还不停地打喷嚏。
忽然，门铃响了，小松鼠打开门一看，是小猴子，它高兴地说：“太好了，你终于来了，我们快点把尾巴换回来吧!我被冻得差点要感冒了。
”小猴子也说：“对，对，对，我来找你的目的也是一样的，这条尾巴对我来说一点用处也没有。
”于是，它们又来到了整容店把尾巴给换了回来。
描写小动物800字作文篇2从前，有一座山，房子里住着兔爸爸、兔妈妈和小兔菲菲。
菲菲每天都自由自在的,但不久对自己的尾巴不满意了。
每次见到小松鼠那蓬松的大尾巴时，小白兔的眼睛都红了。
菲菲回到家后很郁闷。
妈妈问：“我的小兔乖乖，别整天愁眉苦脸的了，快告诉妈妈，发生了什么事?”菲菲说：“妈妈我的尾巴太难看了，那比得上松鼠姐姐那柔软的大尾巴呢。
”妈妈语重心长地说：“你别小看了我们的尾巴，因为它短，很轻，我们才能逃避敌人的追捕呀!”菲菲根本听不进去。
一天，菲菲遇到了松鼠姐姐，走上前去，说：“松鼠姐姐，你的尾巴好漂亮啊!我好羡慕你啊”松鼠姐姐说：“小白兔妹妹，我还羡慕你的尾巴呢!”小白兔说：“那简直是太好了，我们换换吧!”松鼠姐姐同意了。
小白兔可高兴了。
菲菲走在路上时，小动物们都夸奖小白兔的尾巴漂亮，小白兔好得意啊。
正在这时，从树林中钻出一只狼来，动物们都跑光了，菲菲拔腿就跑。
可它觉得尾巴越来越重，自己跑得越来慢……描写小动物800字作文篇3从前，有一只叫小白的兔子，它有身雪白雪白的绒毛，一对红红的眼睛，两个长长的耳朵，几根若隐若现的胡须，一个三瓣嘴和四条又短又敏捷的小腿，蹦蹦跳跳可爱极了。
描写可爱的小松鼠作文
描写可爱的小松鼠作文描写可爱的小松鼠作文（精选3篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？以下是为大家收集的描写可爱的小松鼠作文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
很多人都非常喜欢小动物。
有的喜欢小猫，有的喜欢小狗，还有的喜欢小兔……而我最喜欢的，还是那活泼机灵的小松鼠。
每次去龙首山，我都能看见可爱的小松鼠。
它小巧玲珑，活泼机灵。
一双透亮灵活的大眼睛，一条蓬松的`大尾巴，别提多可爱了。
它胆子很小，只要一有风吹草动，就会马上逃之夭夭。
它非常敏捷。
若有谁想抓它，它三蹦两跳地就窜到了树梢上。
还不时地从这棵树跳到那棵树上，令人赞叹不已。
你若想和它亲密接触，只要向手里放一把瓜子或花生，它就会很小心翼翼地跑到你面前，飞快地从你手中取走食物，一刻也不停留地远离你，跑到它认为安全的地方才开始进食。
如果它吃饱了，也不会罢休，它会把食物塞进嘴里，跑到树林深处，把食物埋进土里，留着以后没有食物时再吃。
真是“太会过日子”了！看了我的介绍，你是不是也喜欢上了这可爱的小家伙呢！今年暑假，我去了哈尔滨，游览了太阳岛。
在那里，我遇见了一群调皮可爱的小松鼠。
这些小松鼠们有的在树上窜上跳下，有的在地上跑来跑去。
有的怕人，一见人就钻进地洞，有的则不怕，坐在地上享用人们给它的美食。
这么多的小松鼠，一只有一只的姿态。
只见它们有的长着黑毛，发亮的眼睛，看上去像一个绅士；有的身上长满了花纹，如同穿着连衣裙，像一个舞蹈家；还有的……这些小松鼠很调皮，它们打架时，在树上绕着圈的跑，发出“吱吱吱”的声音；有时，它们会从树上一下子跳下来，然后在地上跑，过了一会儿又回到树上，好像在玩抓人游戏。
妈妈给我买了一包松鼠粮，我发现了一只小松鼠，就在手里放上了一颗瓜子，慢慢的靠近它。
它看到了我，就跑了过来，到我手上闻了闻，站在那儿，好像在说：“我不喜欢吃瓜子。
”我又在手里放了一个松子，它再次爬到我的手上，闻了闻，迅速用两只前爪抱起松子。
描写小松鼠的作文
描写小松鼠的作文描写小松鼠的作文（精选45篇）在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺整理的描写小松鼠的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写小松鼠的作文篇1大家都知道，在世界上有很多种动物。
那么，你们知道我最喜欢的动物是什么吗？我最喜欢的动物当然是可爱的小松鼠啦！小松鼠长得可爱，有一身棕色的皮毛，一对大大的机灵的眼睛，一个小小的鼻子，一张小小的嘴里有一口尖锐的牙齿，一对尖尖的小耳朵竖立在头顶，好像卫星的探测仪；它还有一条长长的蓬松的尾巴，竖起来和小松鼠的身体差不多高呢。
松鼠也是有脾气的。
因为我没按时喂它吃饭，它就生气了，暴跳如雷的，像愤怒的小鸟似的猛撞笼子，以此来抗议我给它喂食。
现在，我告诉大家，这只可爱而活泼的小松鼠名字叫巧巧，每当它生气的时候，我便会温柔的走到它笼子边，对巧巧说：“巧巧，我现在给你喂饭了，要乖哦！”顺便会把一把松子放在巧巧面前，巧巧顿时就雨过天晴了，好像还微笑地看着我呢。
可是，妈妈告诉我，松鼠是我们人类的朋友，它是我们国家除了水貂和水獭外重要的毛皮兽之一，它不应该被关在笼子里的，应该让它重新回到大自然去；为了使它自由，我和妈妈就去公园把这只可爱又灵巧的松鼠放生了。
“巧巧，回家吧！”我恋恋不舍地说。
小松鼠迅速的爬上树梢，从这个树枝跳到那个树枝上，兴奋极了，好像在和我说：“谢谢了，我终于回家了！”我也很开心，因为松鼠才是大自然的主人，它们会给人类带来新的希望。
比如说：松鼠埋藏在地下过冬的种子食品，春天又能重新发芽，就会长出新的小松树的，小松树们长大了就是新的森林，还有……不管什么时候，我都深深的爱着小松树，我希望有一天，人类再也不会乱捕杀动物，动物能和人类成为真正的朋友。
描写小松鼠的作文篇2我养了两只小松鼠,它们是我和妈妈去花鸟市场买的。
它们都长着一身灰白的毛发，水滴形的小脑袋上竖着一对圆圆的小耳朵。
描写松鼠的作文（精选27篇）
描写松鼠的作文在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的描写松鼠的作文，希望对大家有所帮助。
描写松鼠的作文篇1松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
它四肢灵活，行动敏捷。
玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。
只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。
晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。
它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乙』蔚氖焙颍它们才到地面上来5是从来不接近人的住宅？松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。
它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。
窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。
她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。
它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。
秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。
冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。
描写松鼠的作文篇2当人们想到松鼠时，他们会想到它们聪明、聪明和可爱的特征。
世界上有松鼠234种，中国有23种。
虽然它们捕食一些鸟类，但它们不是食肉动物。
他们爱吃杏仁、榛子、檫树、橡树，一次能吃2、3斤。
吃饭的时候经常用前爪帮自己吃饭。
这就是为什么人们说松鼠最不像四足动物。
松鼠有一张英俊的脸，精致的小脸上有一张樱桃般的小嘴，闪闪发光的眼睛和明亮的头发，非常警觉。
他和一只大老鼠一样大，身后有一条大尾巴。
天气热的时候，大尾巴起了很大的作用。
松鼠把它高高地立在头顶上，享受它下面的凉爽。
晴朗的夏夜是松鼠最快乐的时光。
描写小松鼠的作文3篇
描写小松鼠的作文3篇松鼠的眼睛小巧玲珑，黑黑的，像两颗黑宝石，不停地转，以下是小编给大家整理的描写小松鼠的作文3篇，喜欢的过来一起分享吧。
描写小松鼠的作文1早上，我一起来，还没来得及吃早饭，就急着到厨房间拿了一个苹果，准备切成碎片喂松鼠。
看看松鼠们还在睡觉，我就在旁边等了一会儿。
它们终于醒了。
我赶紧拿了切好的苹果，开始喂那两只饿极了的小松鼠，我拿了一小块苹果慢慢伸进了笼子里，它俩争先恐后伸出爪子来抢。
我看它们这么狼吞虎咽，我就又丢进去了好几块苹果，看它们吃得津津有味，我开心极了!吃完之后，松鼠们还不停地舔着那红红的小嘴。
它们活蹦乱跳地在笼子里闹着玩，理都不理我。
我是多么想知道它们在玩什么啊!要是把它们能放到更开阔的地方就好了，这样就能使它们更快乐些。
过了好久，我看它们好像又有点饿了，我就又给它们吃那甜甜的苹果。
后来，一只小松鼠受了伤，真可怜啊，就连甜美的苹果都吃不了了。
这都是让那调皮的'小妹妹干的坏事。
但我相信我小松鼠能好起来的，因为我是那么喜欢它们!描写小松鼠的作文2有一天，我和爸爸看见麦当劳餐厅不远处有个卖宠物的人，我看他的宠物不错，尤其是小松鼠，所以我们买了一只可爱的小松鼠。
我们把肥肥胖胖的小松鼠带回了家，看它还有点不熟悉环境，我给它拿来了一个大葡萄，只见它抱住葡萄一点一点地啃起来，真逗！它的样子非常可爱，我一摸它，软软的，真可爱。
它的眼睛圆溜溜的，尾巴有一点点儿大，耳朵还很柔软呢！它的颜色也很好看，黑色的条纹，棕色的皮肤，好华丽呀！我还常常抚摸它喽！我发现它一天到晚就是睡觉，真奇怪。
我在网上面的“百度”一查，原来松鼠本来就是要睡觉的，没什么大事，我松了一口气。
我听妈妈说，松鼠冬天要长毛，夏天要脱毛的，好神奇哦！这只小松鼠是最可爱的小松鼠了，也是我最喜欢的小松鼠，怎么样？我想你们一定也喜欢我的小松鼠吧！描写小松鼠的作文3在一个阳光明媚的早晨，爸爸，妈妈因为有事情要去砂河一趟，我和哥哥，弟弟也陪着去。
[小学一年级]一年级作文：机灵的小松鼠900字作文
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[小学一年级]一年级作文：机灵的小松鼠900字作文春天来了，绿草盛开着各种各样的花。
一只可爱的小松鼠在一棵老松树上快乐地跳来跳去。
背上带着长枪和黄色草帽的猎人来到了老松树下。
这只聪明的小松鼠躲在树上度过了116个难关。
(分叉)在背后，偷偷看，它认为猎人想要这样做。
猎人飞快地在树旁挖了一个又大又深的洞。
这个洞用木棍纵横交错，上面覆盖着草，在草上撒了一层土，然后离开了。
小松鼠知道猎人挖了一个陷阱来捕捉动物。
他想：“我不是猎人。
我必须把这个消息告诉我的好朋友。
”正好，一只小白兔正跑向这边，大汗淋漓，气喘吁吁。
他即将落入陷阱。
小松鼠“嗖”地一声从树上跳了下来，急切地喊道:“住手！大白兔姐姐，那里有陷阱。
”小白兔一听，听到了4。
(害怕)赶紧退后，感激地说，“松鼠，你真好。
要不是你，我今天早就死了。
谢谢你。
狼在追我。
我会待久一点。
再见。
”然后他朝另一个方向跑去。
白兔一离开，狼就追上来了。
他站在第三条街上：“小松鼠在十字路口向四面八方张望，抬头看着它，假装很温柔地说：亲爱的松鼠，你不认识我吗？我是你父亲的老朋友。
你见过白兔吗？它去哪儿了？”小松鼠知道自己是个坏人，心想：“我不会杀了你。
我今天会帮猎人杀了你。
”他转过身来，指着陷阱被发现的地方。
“我刚才看见一只小白兔从这里经过。
你应该去追灰狼。
它夹着尾巴向前跑。
它只跑了几步，只听到一声“扑通”就掉进了陷阱。
可乐打破了松鼠。
它从树上跳下来，指着陷阱里的狼说:“狼，你做了所有的坏事。
等待猎人来接你。
”。
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描写松鼠
作文本发下来，豆豆打开一看，脸色顿时难看起来：因为老师给他的作文打了40分。
他将作文重新阅读一遍，尤其那段精彩的描写，他连续读了两遍。
小松鼠有一双圆溜溜的小眼睛，眼睛两侧各有一条白线，尖尖的嘴巴上一个粉红色的小鼻子，总是不停地东闻闻西闻闻，好像能嗅着什么宝贝一样。
它的背上是一个黑白黄色的条状花纹，肚皮的毛却是雪白的，好像绅士们皮大衣里套着的白衬衫，一条漂亮的大尾巴蓬松着，拖在屁股后面，显得格外精神。
小松鼠四肢灵活，行动敏捷，是一种非常漂亮的小动物，而且乖巧、驯良，特别讨人喜欢。
多么精彩的描写呀！就凭这一段，老师也不该给我40分呀？下课后，豆豆去找语文老师，要问明原因。
老师重新看了他的作文，然后说：“单从作文本身讲，你的这篇作文非常非常棒，在老师给你划上40分的时候，心里也十分惋惜，可是，又不能不这样做。
为什么呢？”
豆豆特别想知道原因，老师偏偏卖起了关子，停了一会儿才接着
说：“课堂上，我再三强调动物外形描写的顺序，要先整体后局部，先将动物的外形做一个总体概括，或者总体介绍，然后再详细地描写局部。
而你呢？正好相反
“天啊——”豆豆恍然大悟，跑回教室立即重写：
小松鼠四肢灵活，行动敏捷，是一种非常漂亮的小动物，而且乖巧、驯良，特别讨人喜欢。
它的背上是一个黑白黄色的条状花纹，肚皮的毛却是雪白的，好像绅士们皮大衣里套着的白衬衫，一条漂亮的大尾巴蓬松着，拖在屁股后面，显得格外精神，一双圆溜溜的小眼睛，眼睛两侧各有一条白线，尖尖的嘴巴上一个粉红色的小鼻子，总是不停地东闻闻西闻闻，好像能嗅着什么宝贝一样。
老师看过，满意地点点头，将“40”划掉改成
豆豆舒了一口气，心情就像再次看到了小松鼠一样舒畅。