九年级上册历史第20课
人教版九年级历史上册第20课 第一次工业革命课件 (共27张PPT)

材料一:“光荣革命”后英国建立了 一个 合适的政治制度,这个制度保证 社会有宽松、平和的环境,让人们追 求个人的目标,最大程度地发挥创造 能力。
——《大国崛起》
材料二:新航路开辟后,英国积极进行 殖民扩张,在世界各地夺取了大片殖民 地,自诩为“日不落帝国”。海内外市 场不断扩大 。有一个英国的手工工场主 声称:以后我生产的呢绒恐怕供不应求 了。
第一次工业革命
原因
制度保障
市场刺激 最先开始的行业?
劳动力
资本积累 技术、资源
第一次工业革命
过程 1、开始
纺纱 棉 纺 织 业
织布
这种纺车发明于16世纪早期,它 是通过工人脚踏踏板,带动纺轮转 动来进行纺纱的。这种纺车能够同 时进行搓捻棉线和缠绕棉线两项工 作,但是生产力很低 。
织布机上的长线是经线,穿梭于 经线间的是纬线,织布机下设有踏 板,织工通过踏板来进行工作。
为了纪念这位伟大的发明家, 功率的单位定为“瓦特”(W)
第一次工业革命
过程 3、工厂制度
生产方式的变化
选址的变化
规模的变化
生产技术和方式的改材进料,在提高生产效率的 同时,又带来了什么研样读的新问题?
第一次工业革命
过程 4、交通运输
1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着 乘客正式试车,标志着铁路时代的开始。
纺
织
1721年-1778年
业 织布 珍妮机用人作动力,整台机器包括一个手摇轮和一排并列
的纱锭。用手摇动轮子,不用手指的帮助,棉花就能够同
时纺成。最初的珍妮机一次能纺出8根纱线,经过改进后,
能同时纺出80根纱线,大大提高了生产效率。
第一次工业革命
过程
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出 现,制约生产的不再是机器,而是……
部编版九年级历史上册第20课 第一次工业革命(课件)

消极影响:造成了交通事故的发生和环境的污染。
1840年前后,英国的大机器生产已基本取代了工场手工业,工业革命基本完成。 英国成为世界上第一个工业国家。
工业革命的完成:
英国
法国
美国
德国
俄国
开启了欧美社会工业化及现代化进程
动脑筋?
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,使人类进入了“蒸汽时代”。
蒸汽机的广泛应用有什么作用呢?
解决工厂了对水力能源的依赖问题
进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所代替,现代工厂制度最终确立。
2、工厂制度的确立
(2)进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所代替,现代工厂制度最终确立。
3.必要条件:
雄厚的资本
充足的劳动力
丰富的原料
广阔的市场
殖民掠夺
圈地运动
本国+殖民地
海外殖民地
英国贩奴船平面图
殖民掠夺
海外贸易
资本
英国较早通过海外殖民掠夺和海外贸易,积累起了进一步发展生产的资本。
圈地运动(农民失地变成自由劳动力)
劳动力
英国通过圈地运动获得充足的劳动力。
原料
新航路开辟后,世界市场的拓展,扩大了商品生产的需要,特别是纺织品的生产。英国广大的海外殖民地不仅为英国提供了源源不断的廉价的充足的原料,也为英国提供了广大的销售市场。
工业革命的含义:
(一)工业革命兴起的原因
1.政治前提:资产阶级统治在英国的确立。
2.直接原因:工场手工业无法满足市场的需求。
一:纺织技术的革新
17世纪末,英国建立了君主立宪资产阶级政体,政局稳定。
英国成为世界上最大的殖民国家,国内外对棉纺织品需求迅速增长,工场手工业无法满足市场的需求 ,必须在技术上突破。
部编版历史九年级上册第20课第一次工业革命 课件(共26张PPT)

工业革命最早从英国开始的原因
《权利法案》
1.政治基础:英国最先确立了资本主义制度, 促进了资本主义的发展,为工业革命的到来 提供了政治基础。
英
国
贩
奴
船
平
面
拥有最大的殖民地
图
海外贸易
2.经济基础:18世纪中期,英国是世界上最大的殖民国家, 通过海外贸易、殖民掠夺,积累了雄厚的资本。
工业革命,既是一场技术革命,又是一场社会革命。
手工工场以手工劳动为基础
工厂以机器生产为基础
生产领域开始出现的革命性变化: 以“机器工厂”取代“手工工场”, 以 机器生产 取代 手工劳动
19世纪,传统手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。
轮船的发明----富尔敦(美国)
以蒸汽机推动船两侧的明轮,称为“轮船”。
水力
效率提高40倍 水力还受到气候和 季节的限制。
工业革命的进程
18世纪中期,瓦特改进了蒸汽机。
1785年瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用 。
优点:不受时空限制,工厂的规模扩大,生产效率提高。
瓦
工业革命的标志
特
------蒸汽机的广泛应用
“蒸汽时பைடு நூலகம்”
人类进入“蒸汽时代”
纺织厂
印刷厂
19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 化工、冶金、采矿等部门都使使用蒸汽机
2、以轻工业为突破口
3、技术发明多来源于工匠的实践经验, 科学与技术尚未紧密结合。
工业革命的影响
两个世纪以前,一千个人当中没有一 个人穿袜子,一个世纪以前,五百个人
当中没有一个人穿袜子,工业革命后一
千个人当中没有一个人不穿袜
部编版九年级历史上册《第20课 第一次工业革命》课件-最新

课堂小结
开始:18世纪60年代,英国
第
标志:珍妮机发明
一
重要发明:瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森发明蒸汽机车
次 工
生产制度:19世纪,现代工厂制度
业
极大地提高了社会生产力水平
革
影响 人类进入铁路时代和蒸汽时代
命
英国第一个完成,其他国家先后进行
当堂达标
1.18世纪60年代,英国的生产领域出现了革命性变化.“变化”首先开始于( )
和他一起坐在发动机的凳子上……你看不到任何前进的原因,除了这个神奇的
发动机及其飞似的白烟和节奏匀称、不变的步速。”此次旅程她乘坐的交通工
具应该是( )
A.马车
B.火车
C.电车
D.汽车
6.(南京中考)右图所示现象,本质上反映了( )
A.资本原始积累的野蛮
B.工业化进程的加快
C.煤、铁产量的激增
D.环境污染的日趋严重
暴力革命
和平变革
第20课 第一次工业革命
一、纺织技术的革新
1.根据材料,说说工业革命最先在英国发生的原因?
材料一:著名学者钱乘旦先生认为:“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度, 这个制度保证社会有宽松、和平的环境,让人们最大限度地发挥创造能力。”
①英国完成资产阶级革命,确立资本主义制度,为资本主义发展扫清障碍。
1733年、凯伊
材料一:随着人们对飞梭的逐渐认识和应用,织布效率大幅度提高。据当时工场纺织 业十分发达的曼彻斯特统计,五六个纺工纺一天的纱,仅能供一个织工织一天。很快, 严重的“纱荒”就蔓延至英国全境。纺纱技术的革新迫在眉睫。
材料二:1765年的一天,英国曼彻斯特的纺织工人哈格里夫斯终于设计出一架可以同 时纺8个纱锭的新纺机,为了纪念这一偶然的发明,哈格里夫斯以妻子的名字命名该机器, 这就是揭开英国工业革命序幕的鼎鼎大名的“珍妮纺纱机”。它被弗里德里希·恩格斯誉 为“使英国工人的状况发生根本变化的第一个发明”
部编人教版九年级历史上册第20课第一次工业革命【课件】(30页)

材料五
(5)阶级关系: (社会关系)
影响
资产阶级
无产阶级
影响
世界市场初步形成
六、第一次工业革命的特点:
①首先发生在英国; ②首先发生在纺织业 ;
③发明者是工人 ,科技与生活尚未真正结合;
④以分散走向集中
课堂小结
起止时间 18世纪60年代——19世纪中期
第
开始标志 珍妮机的发明和使用
一
领先国家 英国
——摘自《人民日报》
材料三 有人说:塑料是成功的发明,也是失败的发明. ——摘自《人们日报》
阅读材料请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,请你写出第一次工业革命“把 人类带入一个全新的时代”指什么时代? (2分)
蒸汽时代
(2)依据材料二并结合所学知识,请你谈谈科学家在社会发展中 有何作用? (4分)
二、蒸汽机与工厂制度的确立
1.瓦特改良蒸汽机
瓦特
改良
优点:
不受时空限制,只要有原 料就可以开工,效率高。
蒸汽机的发明和应用
瓦 特
使人类社会进入了
汽 “蒸 时代”
人类进入“蒸汽时代”
工业繁盛的英国曼彻斯特
蒸汽时代的英国矿山
动脑筋?
蒸汽机的广泛应用有什么作用:
①蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大 的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得 以更快地向纵深发展。
纺织业
原因:新兴行业 ,市场需求量大 ,易于革新
4.开始的时间及标志 哈格里夫斯---珍妮纺纱机
凯伊---飞梭
二、蒸汽机和工厂制度的确立
1、蒸汽机的发明及应用
1712年,铁匠纽可门
制造了第一台成功运
作的蒸汽机。早期发
九上历史第20课第一次工业革命

蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。……它结束了人类对
畜力、风力和水力的由来已久的依赖……实际上,可以说,19世纪欧洲
对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以
蒸汽机为基础。
——《全球通史》
蒸汽机广泛应用的影响:
蒸汽机的广泛应用是生 产领域的一次意义重大的飞 跃,它极大地提高了生产力, 使工业革命得以更快地向纵 深发展。
1785年,瓦特改良蒸汽机
新的动力来源:蒸汽机
蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。……它结束了人类对
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
畜力、风力和水力的由来已久的依赖……实际上,可以说,19世纪欧洲
对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以
蒸汽机为基础。
——《全球通史》
蒸汽机广泛应用的影响:
蒸汽机的广泛应用是生 产领域的一次意义重大的飞 跃,它极大地提高了生产力, 使工业革命得以更快地向纵 深发展。
第一次工业革命的扩展
1850年英国生产了全世界金属制品、棉织品和铁产量的一半,煤 产量的2/3,其他如造船业、铁路修筑都居世界首位……正如保罗·肯 尼迪所说:“联合王国的人口占全世界的2%,占欧洲的10%,却似乎具 有相当于全世界潜力40%~50%的现代工业能力”。
——唐晋《大国崛起》
19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家
新的动力来源:蒸汽机
情景:因为购买了新机器,手工工场搬迁到离水源较近的地方。 但是水流湍急的地方往往交通不便,要是有机器能够取代水流做 动力就好了。
19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。
1712年,纽可门制造了第 一台成功运作的蒸汽机。
1785年,瓦特改良蒸汽机投入使用
人教版九年级历史上册第七单元第20课 第一次工业革命

材料二:工业革命期间,英国工业资本家大量增加并逐渐形成了工业资
产 人阶,级工业。②在无形英产成阶国级,了到也资1正产9式世阶形纪级成20。年和掌代无握,产生英阶产国级资已料有两的2大0资0对万产工立阶厂阶级工为级人了。和获运取输利工润,
无情地剥削无产阶级。
材料三:资产阶级,由于一切生产工具 的迅速改进,由于交通的极其便利,把 一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明 中来了。……它迫使一切民族,采用资 产阶级的生产方式----他按照自己的面 貌为自己创造出一个世界。
1825年9月27日英国煤矿上的机
械师斯蒂芬森驾驶着拖有12节煤车、
20节车厢450名乘客的蒸汽机车通车
成功。
斯蒂芬森
标志着铁路时代的开始! (1781-1848)
美国
英国
德国
法国
俄国
中国
日本
19中期,英国率先完成工业革命。 19世纪六七十年代,法国、美国和德国也相继完成了工业革命。 中国在19世纪60年代开启了洋务运动,中国的“工业革命”同期 的日本,迅速实现了政治转型,成为亚洲强国。
时间(18世纪)
发明
动力来源
特点
1765年
珍妮纺纱机
人力
细而易断
1769年
水力纺纱机
水力
粗而结实
1779年
骡机
水力
细而结实
1785年
水力织布机
水力
效率提高40倍
思考:珍妮机有什么弊端? 使用人力,纱线细而易断 水力机器有什么共同弊端? 受季节、地域限制,工厂只能建在河边,而且
枯水期没办法工作。
有没有一种更强大、更持久,不受时间空间 限制的动力机器呢?
——《大国崛起》
17世纪中--19世纪中期英国农村人口 和城市人口占总人口比例
人教部编版九年级历史上册课件:第20课 第一次工业革命 (共14张PPT)

材料一
1760年,英国5~10万人的 城市只有1个,1851 年此等城 市达到 13个;10万人以上的 大城市已经有7 个。新兴工业 城市发展迅速,如曼彻斯特、 利物浦、格拉斯哥等。1851 年英国的英格兰和威尔士的 城市人口总和已经超过农村 人口,城市人口比重达50.2%, 初步实现城市化。
材料二
2、概括:工业革命在英国开始的原因和条件。 3、归纳:工业革命的影响。 4、通过工业革命的学习认识到科技是第一生产力。
自主学习
列表格:工业革命时期的主要发明
新发明
发明人
时间
影响
飞梭 珍妮纺纱机 改良蒸汽机
凯伊 哈格里夫斯 瓦特
1733年 1765年 1785年
提高了织布速度。 棉纺织业
大大提高了生产效率。
工厂制度逐步确立。
一、阅读材料及结合所学,概括工业革命首先发生在英国的原因。
英国拥有很大的、不断扩大的市场…… 英国还拥有更多的可作为 工业革命资金用的流动资本…… 由于行会较早瓦解和对传统的条块农 田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己 的部分甚至全部土地,被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里 找工作。
(C)
A.英国哈格里夫斯,发明珍妮纺纱机 B.瓦特改进蒸汽机,“蒸汽时代”显神奇
C 凯伊巧造蒸汽船,交通发展现新力 D.斯蒂芬森创火车,出行速度大大提
人教部编版九年级历史上册第20课第一次工业革命 (共40张PPT)

马克思、恩格斯《共产党宣言》
1789年 1740年 1800年
英国棉花加工量增长表 英国生铁产量增长表 创造了巨大的生产力。
材料二
资本主义体系的金字塔
形成两大对立阶级——资产阶级和无产阶级
材料三
1855年 ,谢菲尔德 社会面貌发生了翻天覆地的变化
材料四
资本主义世界市场初步形成 西方国家开始统治世界
A
4.世界博览会被誉为“经济、科技与文化界的奥林 匹克盛会”。1851年,现代意义上的首届世界博览会 在英国伦敦开幕,当时陈列的展品有
B
①珍妮纺纱机 ②网络长椅 ③火车机车 ④汽车
A.①②
B.①③
C.②④
D.②④
5、18世纪60年代,珍妮纺纱机的发明成 了工业革命的起点。由此,英国工业革命最 先进行技术革命的部门是 ( ) A.农业 B.交通运输业 C.棉纺织业 D.面粉加工业
18世纪60年代——1840年代(英国)
棉纺织业 开始标志——哈格里夫斯发明“珍妮机” 标志性成就——瓦特改进蒸汽机 英国史蒂芬孙发明火车 完成标志——大机器成为工业生产主要方式
发明
对欧美——生产力、社会面貌、社会转型
影响 对世界——资本主义统治,西方先进、东方落
1.1819年某天的英国伦敦,所有工厂的机器轰 鸣声停止了。人们以这种方式纪念一位开创了 人类崭新的历史的伟人去世。这位伟人是:
材料二:英国通过殖民扩张和掠夺拥有更多的、可 作工业革命的资金用的流动资本和原料…… ——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
英国贩奴船平面图
通过海外贸易、殖民掠夺积累资本
材料三:一位英国棉纺主,从他在伦敦的经理人那里 得到这样的信息:“无论你能生产多少平纹布,好的 次的我们都要。”市场上如黑洞般的迫切需求,首先 出现在纺织业…… ——《大国崛起》 18世纪英国已成为最大殖民国家,商
九年级上册历史第20课 第一次工业革命最新人教版

(1)英国最早进行资产阶级革命,确立资本主义制度,政局稳定,为工业革 命提供了政治基础。 (2)推行圈地运动为工业生产提供了充足的自由劳动力。
材料二 手工工场的高度发展和技术力量的成长为工业革命准备了技术条件。 ——姜德昌、向子祥《世界通史纲要》(近代部分)
(四)交通运输业发展
蒸汽机的广泛应用 推动
交通运输业的发展
1825年 1851年
由斯蒂芬森设计的蒸汽
机车正式试车,标志着 铁路时代的开始。
◎1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车
英国建成了总长约1万千米的铁路网。
(四)交通运输业发展
铁路时代的到来为社会提供了更 为快捷、廉价、便利的交通,使生产 和市场之间的联系变得更加密切。
1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,将它命 名为“珍妮机”。
标志着工业革命的开始
◎哈格里夫斯发明的纺纱机
年份
1765年 1769年 1779年 1785年
第一次工业革命期间纺织领域的主要发明
内容
发明者
动力
特点
珍妮纺纱机 哈格里夫斯 人力
细而易断
水力纺纱机
阿克莱特
水力
粗而结实
骡机
克隆普顿
水力
细而结实
水力织布机
卡特莱特
水力 效率提高40倍
使用水力等自然力作为生产动力,将人从生产领域中解放出来。
使用水力作为生产动力有什么缺点?
工厂要建在靠近河流的地方,受自然条件制约。
(二)瓦特改进蒸汽机
◎瓦特和蒸汽机
1785年,瓦特改进的蒸汽机投入 使用,提供了更加便利的动力。
后来,化工、冶金、采矿等许多 生产部门都开始使用蒸汽机。
人教部编版九年级历史上册第20课 第一次工业革命(共32张PPT)

工业革命小结
过程 棉纺
蒸汽 其他
交通
织业 动力 行业
运输
扩展 英国
法国、美国、德国等欧美国家
工业革命的影响
材料一:工业革命是一般政治革命所不可比拟的巨大变革,其 影响涉及人类社会生活的各个方面,使人类社会发生了巨大的 变革,对推动人类的现代化进程起到了不可替代的作用,把人 类推向了崭新的时代。
1、工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的 社会变革,对人类社会产生了深远的影响。
材料四: 工业革命期间,英国 工业资本家大量增加并逐渐形 成了工业资产阶级。在英国, 到19世纪20年代,英国已有200 万工厂工人和运输工人,工业 无产阶级也正式形成。掌握生 产资料的资产阶级为了获取利 润,无情地剥削无产阶级。
4、产生了现代工业资产阶级和工 业无产阶级两大对立的阶级 。
材料五:1851年英国城市人口占全国的 52%,1890年占90%,英国城市化规模以空 前速度发展。
时 间 人 物 重大发明
影响
1765年 1785年 1814年
哈格里夫斯 珍妮纺纱机 大大提高生产效率,标志工业革命的开始
瓦特 斯蒂芬森
改良蒸汽机 蒸汽机车
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义 重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使 工业革命得以更快地向纵深方向发展。
标志着铁路时代的到来,铁路时代到来为 社会提供更为快捷、廉价、便利的交通, 使生产和市场之间的联系变得更加密切。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 改进
概括材料,英国的工业革命的主要动因是什么?
国内外市场的扩大,促使手工工场技术的改进。
工业革命的进程
工业思革考命首: 先是从哪个生产部门开始的?
棉纺织业
部编版九年级历史(上)《第20课 第一次工业革命》说课稿

部编版九年级历史(上)《第20课第一次工业》说课稿一. 教材分析部编版九年级历史(上)第20课《第一次工业》是一节重要的历史课程。
本节课主要介绍了第一次工业的发生、特点、主要发明和影响。
教材通过丰富的史料,生动的图片,向学生展示了第一次工业的历史画卷。
教材内容丰富,结构清晰,既注重历史事实的叙述,也注重历史规律的揭示,有利于学生全面了解第一次工业,认识其在人类历史发展中的重要地位。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的历史知识基础,对于历史上的一些重要事件和人物有一定的了解。
但是,对于第一次工业的发生、特点、主要发明和影响,可能还比较陌生。
因此,在教学过程中,需要注重对基础知识的讲解,让学生掌握第一次工业的基本内容。
同时,九年级的学生思维活跃,求知欲强,对于新奇的事物容易产生兴趣。
因此,在教学过程中,可以运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
三. 说教学目标1.知识与技能:了解第一次工业的发生、特点、主要发明和影响,认识其在人类历史发展中的重要地位。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探究等方式,提高学生的历史思维能力,培养学生的史料实证素养。
3.情感态度与价值观:认识科学技术是第一生产力,增强学生的历史责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点:第一次工业的发生、特点、主要发明和影响。
2.教学难点:第一次工业对人类历史发展的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探究、讲授法等教学方法,引导学生主动参与,提高学生的学习兴趣。
2.教学手段:运用多媒体课件、史料、图片等教学手段,生动形象地展示第一次工业的历史场景,增强学生的学习体验。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示蒸汽机的图片,引发学生对第一次工业的兴趣,导入新课。
2.自主学习:让学生阅读教材,了解第一次工业的发生、特点、主要发明和影响。
3.合作探究:学生分组讨论,探讨第一次工业对人类历史发展的影响。
九年级历史上册第20课工业革命(课件)

「交通运输」三个展区来分类; 3. 给出你展览这一展品的理由。
1 纺织技术的革新
开始部门:棉纺织业
纺纱
棉 纺 织 业
织布
棉纺织行业 效率低下
1 纺织技术展区
02 观盛会之况
①1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。 成就 ②1765年,哈格里夫斯发明纺纱机,将它命名为珍妮机
大机器进行生产, 工人集中在一个场所 工人受规章制度管理, 生产的产品面向市场
3 交通运输展区
1825年,由斯蒂芬森设 计的蒸汽机车拖着车厢载着 乘客正式试车,标志着“铁 路时代”的开始。
02 观盛会之况
意义:为社会提供了更为 快捷、廉价、便利的交通, 使生产和市场之间的联系变 得更加密切。
动力来源:
促进工厂制度确立
人力、畜力 水力、风力
蒸汽动力
蒸工汽厂机可的以历设史在意 义远无离论河怎流样夸的大地也方 ,不 提规为供模过推也。动它力变为的得机手更械段大, 因进而入结束19了世人纪类,对 传畜力统、的风手力工和工水场力
逐的由渐来被已大久工的厂依替赖。
代,现代工厂制 —度—最《终全确球立通。史》
探盛会之果
——第一次工业革命的影响
万国工业博览会带来了……
1851年伦敦博览会取得的成功,在国际上也掀起了举办大型博览会的热潮。
从1855年到第一次世界大战之间,世界共举办了60次大型博览会,主办城市 包括:纽约、费城、悉尼、墨尔本、阿姆斯特丹等等。
——《工业革命的盛宴:1851年伦敦万国博览会》
第20课
问题:请结合所学,分析第五、 六单元课与课之间有什么关联, 并简要说明理由。
资产阶级出现——资本主义萌芽
初中历史九年级历史上册第20课《第一次工业革命》(部编版)

第一次工业革命期间纺织领域的主要发明:
内容
发明者
动力
特点
珍妮纺纱机 哈格里夫斯 人力
细而易断
1769 水力纺纱机 阿克莱特 水力
粗而结实
1779
骡机
1785 水力织布机
克隆普顿 卡特莱特
水力
细而结实
水力 效率提高40倍
利:使用水力、风力、畜力等自然力作为生产动 力,将人从生产领域中解放出来。 思考:以上动力的利弊? 弊:水力、风力等纺织机受到自然条件的很大限 制,无法提供更强大、更持久、更稳定的动力。
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,极大地提高了 生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。人类进入“蒸汽时代”,促 进了工厂制度的确立。
三、过程
(二)动力技术的革新:瓦特改良蒸汽机(标志性成就)
4.现代工厂制度的确立:19世纪,传统手工工场逐渐被大工厂替代, 现代工厂制度最终确立。
手工工场
3.影响: (1)铁路时代的到来,为社会提供更快捷廉价便利的交通, 使生产和市场之间的联系更加密切; (2)便利了人们出行,扩大人类活动范围; (3)改变了人们的生活观念,准点守时成了现代生活的准则。
材料:(英国)谷物、煤炭、各 种货物的运输,几乎只需要以前 所用的马匹的半数。商业旅行快 了一倍以上。农业进步与商业进 步并肩前进。一切都呈现繁荣的 样子。
三、过程
(二)动力技术的革新:瓦特改良蒸汽机(标志性成就) 1.1785年,瓦特改良蒸汽机 2.到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。 优点:打破风力、畜力、水力等限制;不受时间、空间限制
瓦特
瓦特改进后的蒸汽机 大大提高了能量利用率
三、过程
(二)动力技术的革新:瓦特改良蒸汽机(标志性成就)
部编人教版九年级历史上册第20课《第一次工业革命》精美课件

任使1何用78季 的5年节 动力机械水力织布机
动力
人力 水力 水力 水力
特点 细而易断 粗而结实 细而结实 效率提高40倍
第一次工业革命
重大发明
瓦特
瓦特在前人的基础上,改良了蒸汽机,从根本上解决 了机器的动力问题
第一次工业革命
纺纱厂 煤矿
蒸汽机成为主要的动力来
源
1785年,瓦特改进
的蒸汽机首先在纺
03 说说工业革命给世界带来了哪些重要 的影响?
在18世纪60年代至1840年前后, 资本主义由工场手工业过渡到大机器生产 阶段.首先发生在英国,以后欧美各国也相 继进行.实质是生产工具的变革。
合作探究
结合所学知识和材料分析,思考工业 革命为什么率先在英国开始?
第一次工业革命 材料1
著名学者钱乘旦先生认为:“ 光荣革命后英国建立了一个
合适的政治制度,………让人们最 大限度地发挥创造能力。”
英国君主立宪制的确立 —政治前提
第一次工业革命
材料2
归程: 从美洲运 金银到欧洲
欧洲 取 物 港 出 ”到口程 奴非载
:
美洲
隶洲上从
英国对印度中的程殖:运民奴掠夺隶最 为典型。据到统美计洲,贩英卖国东
非洲
“廉欧 换货洲
印间度,奴公从隶贸司印易:在度三掠17角5走7了海年航高-外1程8达1殖5一1年0民次、航奴行隶六贸个易月,做三
人力、畜力 水力、风力
蒸汽 机的 改良
蒸汽动力
手工工场
大工厂
第一次工业革命
交通工具革新
19世纪初,已有人开始修建“铁路”来运输货物。那 时的路轨是木制的,车厢是由马匹拉动的。
第一次工业革命
火车与铁路
人教版九年级历史上册《第20课 第一次工业革命》(课件)

新知讲解
讨论:第一次工业革命对中国的影响
1840年,英国侵略者向古老封建的中国发 动了鸦片战争。鸦片战争以后,中国开始由独 立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家, 中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、 斗争的历程。
1800年的5200万磅增加到1840年的4.59亿。生铁产量1720年为2.5万吨,
1840年增至139.64万吨。煤产量1700年为260万吨,1836年增至3000万吨。
C 上述材料反映了工业革命( )
A.改变了生产组织形式
B.提高了工人生活质量
C.创造了巨大的生产力
D.引发了社会结构变化
拓展提高
5.18世纪时,随着资本主义制度的进一步发展,英国社会稳定,经济发展 迅速。当时,越来越多的殖民地不仅为英国带来了巨额的财富,还提供了 广阔的海外市场,英国的很多商品供不应求。由于呢绒出口剧增,刺激了 羊毛需求,地主们热衷圈地养羊,很多农民被迫离开土地,去工场做工。 许多人把在殖民掠夺中获得的财富投资于手工工场,手工工场日益兴旺, 生产技术进一步发展,但仍然不能满足市场的需要。 (1)请回答第一次工业革命首先发生在英国的前提是什么?
1.知道哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改进蒸汽机和火车的发明。 2.分析工业革命的影响,认识到科学技术是第一生产力。
新知讲解
工业革命前
工业革命后
什么是工业革命?
工业革命又叫产业革命,它是社会生产从手工劳动到机器生产 的飞跃,即发明、使用机器并用机器生产取代手工生产的过程。
新知讲解
一、纺织技术的革新
探究一:工业革命的政治前提
3.18世纪末到19世纪初,英国的许多棉纺织厂陆续从交通不便的河谷搬到
人教版部编九年级历史上册第20课 第一次工业革命(共28张PPT)

A.新航路开辟
B.工业革命
C.第二次工业革命
D.第三次科技革命
•8工业革命中具有划时代意义的发明是:
A.蒸汽机 B.珍妮纺纱机 C.汽船
D.火车
9、世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会,也是 举办国充分展示综合实力的盛会。根据材料,结合所学知识 回答下列问题:
1851年,英国举办了第一届世界博览会。维多利亚女王 发出外交邀请信函,有10个国家接受了邀请。伦敦博览会(又 名水晶宫博览会)被确认为现代意义上的首届世博会。水晶宫 博览会成为二十世纪科学与进步的巨大推动力,它的成功举 办,使它成为全球规模的盛会。
材料九:1814年,一生叱咤风云的拿破仑被反法联军围在了巴 黎城中。在军情十分紧急、兵力严重不足的情况下,有人要求 巴黎理工学院的学生参战 。此时拿破仑说了一句流传千古的 名言:“我不会为了打赢一场战争,而杀掉一只会下金蛋的母 鸡。”最终巴黎城破,拿破仑被流放到荒岛,而学生们却得以 保全。
工业革命对中国的影响:
过程
最具有划时代意义的发明
(2)主要标志(动力革命):
瓦特改良蒸汽机
①时间:1782改进,1785年投入使用
②应用:棉纺织业——冶金、采矿业(手工业——重工业)
a.解决工厂对水力能源的依赖问题;
③作用:
b.极大地提高了生产力,促进了大工厂生产的发展, 加快了资本主义国家工业化的步伐;
c.使人类进入“蒸汽时代”。
实际情况的是
【】
A.汽车在马路上奔驰
B.可以用电灯照明
C.坐飞机长途旅行
D.人们乘坐火车出行
•5、1840年前后,英国率先完成了工业革命。此后,法、美等国也 相继完成了工业革命。工业革命完成的标志是【 】
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天才不过是百分之一的灵感,再加上百 分之九十九的汗水。
发明数量多:
正式注册的有1300种
最伟大的发明: 电灯(1879年研制 成功耐用碳丝灯泡) “发明大王”爱迪生
这些发明你认识吗?
(美国)
天 才 是 百 分 之 一 的 灵 感 加 百 分 之 九 十 九 的 汗 水
晚年他曾说:“我对电灯的研究 时间最久,试验最为艰苦,但从来也 没有灰心”。 1月27日,爱迪生在他的记事册上 写道:“经过7小时的工作后,由于 注视了强烈的灯光,眼睛隐隐作痛, 因此不得不停止工作。”第二天他 又接着写道:“昨晚10时到今晨4时, 眼痛难堪。后来饮了一服吗啡,才 得安眠。今天好些了,到下午4时就 不十分痛了,可是今天的时间却又 白白牺牲了。”
可以自动消化 尾气的仿生车
美国福特第一 款电油混合动 力多功能车
飞机的问世
——实现了人类飞向太空的梦想
美国的莱特兄弟
蒙特哥菲尔兄弟(法): 1783年研制成了热气球
1903年12月17日上午10点钟35分,美国北卡罗莱纳州基 蒂霍克,在威尔伯.莱特协助下,奥维尔.莱特操纵飞行者 1号飞机飞离地面,以12秒留空时间、36.58米飞行距离, 记下了人类使用重于空气的飞行器的首次动力飞行纪录。
第二次工业革命的影响
1、经济:推动了生产的发展, 促进资本主义经济发展 2、政治:垄断资本家控制国 家的经济、政治生活,主要 资本主义国家相继进入帝国 主义阶段
第二次工业革命的影响
3、殖民扩张:促进资本主义国 家加紧对外侵略扩张和瓜分世界 资本主义主义世界体系最终形成 4、国际格局:经济政治发展的 不平衡使世界政治格局发生巨大 变化,重新瓜分世界的矛盾加剧
1908年,亨利•福特开办的制造福特T型 汽车的流水线
早期本茨汽车以大约每小时13千米的速度行驶。尽管车速 很慢,人们还是害怕它们。在英格兰,一个扛着红旗的男人在前 面走,向人们发出汽车即将开过来的警告!
奔驰西姆皮勒克斯 旅游车——1907年制 造,最高时速80公里/ 小时。箱型车身
汽车的发明有何优点?
你知道电话的发明者吗
台湾作家余光中
第20课
人类迈入“电气时代”
第二次工业革命
(1870年到20世纪初)
什么是‚第二次工业革命‛? 1870年以后,科学技术的发展突 飞猛进,各种新技术、新发明层 出不穷,并被迅速应用于工业生 产,大大促进了经济的发展,这 就是第二次工业革命
为什么在19世纪 最后几十年能够发 生重大的科技(工业) 革命? 政治前提
1894年4月2日制成第一辆手工汽车
1903年创办福特汽车公司 1913年发明流水线装配工艺生产汽车
亨利.福特与其儿子坐在他的T型畅销车内
美国被称为“装在轮子上的国家”
1903年福特A型车
1910年福特T型车
美国1915年生产的福特T型车
美国福特V8型小客车(1949年)
1903年一辆汽车吼叫着通过一个英国的村庄。坐在通风、敞开 的车里,司机和乘客都穿着保暖的衣服。
生产领域
电力取代“蒸汽” , 成为机器主要动力 新通讯工具 新交通工具
生活领域
家用电器
它促成一大批新的工业部门(电力、 电讯、化工、汽车、石油等)诞生,从 根本上改变了资本主义生产的面貌
1902年,美国已有 发电厂3621座; 1907年,德国23.3 万家以机器为动力 的企业中,使用电 动机的达7.1万家。
一颗好奇的心, 一种亲自试验的本能, 一份超乎常人的艰苦工作的无 穷精力
火车和汽船作为交通工 具有哪些不方便的地方?
火车:运量大,但是不够方便 灵活; 汽船:速度太慢。 蒸汽机:体积庞大, 燃料使用不方便, 噪声大,污染多。
三 、 汽车和飞机的问世
1769年居纽发明的蒸汽汽车
奥托(德)— 煤气内燃机
爱迪生的同事、中央电气公司的副总 监麦礼逊说:“他是世界上一个最有用 的人物——他的功勋所影响于千万人的 生活方面的,比现在任何生着的人都要 大”。 人们对爱迪生作出高度的评价:
希腊神话中说,普罗米修斯给人类偷 来了天火;而爱迪生却把光明带给了 人类。
课本125页“动脑 筋”: 如果没有电,我们的生活会怎么样?
(二)电能的利用
德国西门子制成发电机
发电机和电动 机的发明,使电 力得以实际利用
能源领域的巨变
人类进入电气时代
第二次工业革命的特点 ——电力的广泛运用
电力作为一种能源,比 蒸汽动力具有哪些优点?
污染少,控制较方便,廉价, 传递速度快,传输损失小,能远 距离输送 安全用电 节约用电
电力的发明和广泛应用
第七单元 垄断资本主义时代的世界
19世纪70年代,资本主义 国家进行了第二次工业革命, 极大地提高了生产力,引起了 资本主义国家力量对比的变化, 经济政治发展的不平衡引发了 第一次世界大战,给人类带来 了巨大的灾难。
‚一百年前发明电话的 那人,什么不好姓,偏偏姓 ‘铃’(Alexander Bell),真 是一大巧合。电话之来,总是 从颤颤的一铃声开始……‛
不 平 凡 的 夜 晚
爱迪生宣布门罗公园将于1880年新年 除夕用这种神奇的新光源来照亮。 这是一个非常不平凡的除夕晚会。 在1879年最后一个寒冷、大雪纷飞的晚上, 宾夕法尼亚铁路公司载了3000人来到门罗 公园。他们来自纽约和费城。纽约《先驱 报》对这一非凡的景象进行了报道: 庆祝 会计划在天黑时开始,爱迪生叫所内人员 从研究所到车站一路上都装上电灯,等第 一班火车进站,立刻亮灯。当火车开始到 达这个冬天的黑暗时,爱迪生开动机器, 40个白炽灯泡全部点亮。电灯像金色的花 朵闪闪发光,把雪地照得通明。
汽车的发明使人类的机动 性有了极大的提高,使20世纪 人类的视野更加开阔,更追求自 由。汽车确实载着人类向前发展, 向前奔驶。
汽车的发明给 我们带来很多 的便利,应当 积极的发展汽 车工业。
汽车的大量使用 带来空气污染、 交通阻塞、交通 事故等问题,应 当停止发展汽车 工业。
你同意哪种 观点?请说明 你的理由。
汽油机: 卡尔〃本 茨(德)
狄塞尔(德) —柴油机
奔驰1号三轮汽车于1886 年1月29日获汽车制造专利 这一天被公认为汽车的 诞生日,车速最快为15km/h
1885年,卡尔· 本茨 设计并制造出世界上第 一辆使用汽油内燃机的 汽车。他是德国奔驰汽 车公司的创始人,也被 人们称为“汽车之父”。
亨利 • 福特(美):
19世纪中期,工业资产阶级 进入政权中心,资本主义制 度在世界范围最终确立
经济 基础
第一次工业革命的完成, 资本主义经济迅速发展。
自然科学研究取得重大突 破性的进展。 疯狂的殖民掠夺以及对本 国的改革,为资本主义发 展提供了充足的资本。
条 件
技术 条件 资金 条件 市场 条件
国内和国外市场的开拓, 资本主义世界市场的初步 形成。
比较两次工业革命
第一次工业革命 第二次工业革命
时间
18世纪60年代 19世纪70年代
动力
成果
蒸汽机
珍妮机 火车 汽船
电力
内燃机
电灯 汽车 飞机
影响
“蒸汽时代” “电气时代”
与第一次工业革命相比较,第二次工业革 命具有哪些新特点?
1、有坚实的科学基础; 2、规模更加广泛,几乎在几个先进 资本主义国家同时发生,一些国家 两次工业革命交叉进行,具有更强 的经济和社会改造能力。 3、将人类历史推进到“电气时代”。
1877年末,人们 在用话筒与听筒 分开的电话通话。 1904年 的法国巴黎 电话总局, 图中为女接 线员在工作。
二、“发明大王”爱迪生
爱迪生(1847---1931) , 只念过三个月的小学。母亲 亲自做他的教师,引导他读 一些书。父亲还引导他攻读 牛顿原理。家庭的教育和影 响,使他从小就养成了勤奋 的精神和惊人的毅力。15岁 时,开始和电发生了联系, 踏上了科学的征途。
飞机的优势:
时间 工具 环球 一周 1520年 19世纪末 1949年 1979年
帆船 3年
火车 43天
轰炸机 超音速 飞机 94小时 14小时 零6分
飞机的发明也是人类飞出地球, 走向太空的重要步骤。飞机成为现 代文明最富象征意义的标志之一。
交通领域革命的意义 (1)开辟了交通运输的新时代
(2)急剧地改变着人类的社会面 貌和生活方式
启迪:
畅想天地
1 科学技术是第一生产力 2 科学家的创新精神令人钦佩 3 在经济发展的同时要注意保护 环境。
马可尼
1892年纽约— —芝加哥的电话 线路开通。贝尔 第一个试音: “喂,芝加哥”, 1876年贝尔就是通过这个话筒实现 这一历史性声音 了电话的第一次通话,其经典名句 被记录下来。 是贝尔喊出的"瓦特森先生,快来, 我需要你帮助。
电话发明以后,首 先被用到处理紧急 事件中。该图片是 1907年的急救服务 广告。
我们的生活会变得很不方便,夜晚 漆黑一片,许多家用电器打不开等等。
在没有电灯之前,我们的先人在夜晚采 用哪些方法照明?可能会出现什么问题?
那时人们多使用煤油灯、煤气灯、 蜡烛来照明,照明范围较小,亮度差, 不利于广泛使用。
爱迪生” 是什么?
打 击 与 讽 刺
英国的著名电学家斯普拉格则认为 爱迪生的设想是“空谈”。他说道: “不论他是爱迪生,或是别人,他总不 能超越那些公认的自然法则。他说从同 一电线上能给你送来电光、电力和电热, 这完全是空谈,决不能成为事实。他还 说能够利用电热来烹煮食物,那更是荒 谬绝伦了。” 有人说:“连数学都不懂的爱迪生, 竟想解决为世界学者所苦恼的问题,真 可谓愚不可及。”有人讥笑他说:“不 管爱迪生有多少电灯,只要有一只寿命 超过20分钟,我就愿付100美元,有多 少付多少。”
(3)推动了钢铁、石油等新兴工 业的产生