电池组的串联

第五节电池组

【课题名称】

2.6.2 电池组的串联

【课时安排】

2课时

【教学目标】

1、电池组串联的知识点理解。

2、运用电池串联的知识进行简单的运算。

【教学重点】

重点：电池组串联的知识点。

【教学难点】

难点：电池组的电动势和内阻的计算。

【关键点】

教学时能播放相关的动画或视频

【教学方法】

现场讲解法、观察法、讲授法、谈话法、多媒体演示法

【教具资源】

多媒体课件、多媒体动画、相关视频、电池、万用表

【教学过程】

一、导入新课

1、清点学生人数，做好记录。

二、讲授新课

教学环节1：

教师活动：教师可通过动画或多媒体演示最简单的实物电路。

学生活动：学生可以边仔细观察边听教师讲解。

知识点：

1、电阻并联

一、电池的串联

（活动）连接：把电池的正负极依次连接起来就组成了串联电池组，如图1所示。

特点：设串联电池组是由n个电动势都是E，内阻都是R0的电池组成。

任务一：探究串联电池组的电动势：

结论一：由于开路时端电压等于电源电动势

任务二：串联电池组的内电阻：

结论二：由于电池是串联的，电池的内电阻也是串联的，故串联电池组的内电阻

即串联电池组的电动势等于各个电池电动势之和，串联电池组的内电阻等于各个电池内电阻之和。

注意：

（1）串联电池组的电动势比单个电池的电动势高，当用电器的额定电压高于单个电池的电动势时，可以用串联电池组供电。而用电器的额定电流必须小于单个电池允许通过的最大电流。

（2）用几个相同电池组成串联电池组时，注意正确识别每个电池的正负极，不要把某些电池接反了。

设外电路的电阻为R，由全电路欧姆定律得到电路中的电流为

教学环节1：

教师活动：讲解例题，给出学生练习例题。

学生活动：学生听教师讲解后，自行练习。

知识点：

【例题1 】 将4只相同的电池串联起来，给一只电阻R 供电。已知每个电池电动势为

1.5 V ，内电阻为0.2 Ω，电阻R =5.2 Ω。求：

(1)R 两端的电压；

(2)每节电池的内电阻消耗的功率。

解 已知：n = 4，5.1=E V ，i R =0.2 Ω，=R 5.2 Ω 。

求：U ，P 。

65.14=⨯==nE E s V

A 1A 2

.042.56i =⨯+=+=nR R nE I V 2.52.5A 1=Ω⨯==IR U

W 2.02.0A)1(2i 2=Ω⨯==R I P

三、课堂小结

教师与学生一起回顾本节课的学习内容，引导学生总结如下：

1．电池的串联。

2．电池的串联及电动势和内阻的计算。

3、运用电池串联特点进行其他计算。

四、课堂练习

教材中思考与练习

五、课后作业