电池组的串联
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第五节电池组
【课题名称】
2.6.2 电池组的串联
【课时安排】
2课时
【教学目标】
1、电池组串联的知识点理解。
2、运用电池串联的知识进行简单的运算。
【教学重点】
重点:电池组串联的知识点。
【教学难点】
难点:电池组的电动势和内阻的计算。
【关键点】
教学时能播放相关的动画或视频
【教学方法】
现场讲解法、观察法、讲授法、谈话法、多媒体演示法
【教具资源】
多媒体课件、多媒体动画、相关视频、电池、万用表
【教学过程】
一、导入新课
1、清点学生人数,做好记录。
二、讲授新课
教学环节1:
教师活动:教师可通过动画或多媒体演示最简单的实物电路。
学生活动:学生可以边仔细观察边听教师讲解。
知识点:
1、电阻并联
一、电池的串联
(活动)连接:把电池的正负极依次连接起来就组成了串联电池组,如图1所示。
特点:设串联电池组是由n个电动势都是E,内阻都是R0的电池组成。
任务一:探究串联电池组的电动势:
结论一:由于开路时端电压等于电源电动势
任务二:串联电池组的内电阻:
结论二:由于电池是串联的,电池的内电阻也是串联的,故串联电池组的内电阻
即串联电池组的电动势等于各个电池电动势之和,串联电池组的内电阻等于各个电池内电阻之和。
注意:
(1)串联电池组的电动势比单个电池的电动势高,当用电器的额定电压高于单个电池的电动势时,可以用串联电池组供电。而用电器的额定电流必须小于单个电池允许通过的最大电流。
(2)用几个相同电池组成串联电池组时,注意正确识别每个电池的正负极,不要把某些电池接反了。
设外电路的电阻为R,由全电路欧姆定律得到电路中的电流为
教学环节1:
教师活动:讲解例题,给出学生练习例题。
学生活动:学生听教师讲解后,自行练习。
知识点:
【例题1 】 将4只相同的电池串联起来,给一只电阻R 供电。已知每个电池电动势为
1.5 V ,内电阻为0.2 Ω,电阻R =5.2 Ω。求:
(1)R 两端的电压;
(2)每节电池的内电阻消耗的功率。
解 已知:n = 4,5.1=E V ,i R =0.2 Ω,=R 5.2 Ω 。
求:U ,P 。
65.14=⨯==nE E s V
A 1A 2
.042.56i =⨯+=+=nR R nE I V 2.52.5A 1=Ω⨯==IR U
W 2.02.0A)1(2i 2=Ω⨯==R I P
三、课堂小结
教师与学生一起回顾本节课的学习内容,引导学生总结如下:
1.电池的串联。
2.电池的串联及电动势和内阻的计算。
3、运用电池串联特点进行其他计算。
四、课堂练习
教材中思考与练习
五、课后作业