201302毕业设计任务书(某小学教学楼(结构、施工)设计)
指导文件4：任务书--某大学实验教学楼设计
要求：要表明建筑物内部空间的高度关系，标注三道尺寸：建筑总高；各层层高，楼地层标注在面层表面，屋顶标注在屋面板表面，坡屋顶要标出最低点和屋面坡度；门窗洞及窗下墙尺寸。标注标高及详图索引；楼地面和屋顶构造做法；内外墙和柱的轴线及间距；图名和比例。
二、结构设计部分：
1、主要结构计算：
手算：1）初估构件截面尺寸，计算竖向恒荷载，查阅荷载规范确定活荷载。根据建筑图,地质资料确定:结构体系；基础类型；建筑物的抗震等级。
(KPa)
1
素填土
褐黄色，松散，湿，以粘性土为主，局部含快石和植物根系，
1
1
2.1
80
2
粉质
粘土
褐黄色，可塑，湿，含褐色铁锰氧化物结核，
1.3
1.3
7.7
170
3
粉土
褐黄色，硬塑，湿，含褐色铁锰氧化物结核，该层未穿透
5.2
2.6
12.5
200
注：表中给定的土层深度从自然地坪算起，地下稳定水位距地坪-10m；建筑地点冰冻深度：-0.7M；
6）一榀框架柱下基础的内力计算和配筋。
机算：采用PKPM软件进行结构的整体计算，计算结果和计算参数满足规范规程要求。
对比手算和计算结果，检查计算结果的正确性。
2、绘制结构施工图
（1）结构设计总说明；
（2）基础平面及详图（1：100）；
（3）楼层结构平面图（1：100）；
（4）屋盖结构平面图（1：100）；
指导文件4：
毕业设计（论文）任务书
土木与建筑工程学系（院）2013届
题目实验教学楼设计
学生姓名学号
专业土木工程年级班
指导教师史永涛职称讲师
填写日期：2012年12月25日
某小学施工图设计任务书
.小学施工图设计任务书..目录一、工程名称、规模二、设计依据和相关根底设计资料三、工程设计内容四、图纸要求五、设计文件深度要求及其过程控制要求Word专业资料.一、工程名称、规模〔一〕工程名称：XXX小学〔二〕工程选址及用地面积：工程位于，用地面积：平方米〔合25亩〕。
详见附图 1。
〔三〕学校规模：〔四〕36个班小学设计〔每班最多45人，学制6年〕〔五〕工程规模：按照学生人均面积㎡计算，建筑面积不低于12150㎡。
二、设计依据和相关根底设计资料〔一〕方案审查会会议纪要。
〔二〕已批准的方案设计文件、方案通过后设计单位进一步优化和调整之后的设计文件。
〔三〕甲方对方案的调整意见〔详见附件〕。
〔四〕市政综合管网图、给水、排水、天然气、电信接驳口资料。
〔五〕地质勘察报告。
〔六〕国家相关法律、法规及陕西省政府相关条例、规定。
〔七〕国家现行设计标准。
〔八〕设计合同。
〔九〕设计任务书。
Word专业资料三、工程设计内容〔一〕配合方案设计单位进行方案深化，按照国内相应标准对方案设计单位提供的设计方案提出修改建议，直至完成建筑结构、水、暖、电各专业技术方案比拟，确定方案〔二〕在满足国家规定设计深度，同时满足甲方设计图纸深度要求的前提下，完成总图、建筑、景观、结构、水、暖、电各专业施工图设计。
〔三〕作为设计总包单位负责异型结构、室外装修等专项设计，完成审核，直至盖章出图。
〔四〕配合各设备专业厂商完成专项设计，直至盖章出图。
〔五〕完成室外道路及竖向设计，配合室外配套工程、室外环境工程，完成与主体设计的衔接。
〔六〕针对政府强制要求，配合甲方完成对新材料新技术应用的研究。
〔七〕全力配合甲方完成报审报建工作，直至报批完成。
四、图纸要求〔一〕图纸规格：各专业图纸规格需尽量做到统一，防止图纸规格凌乱。
〔二〕图纸深度必须满足国家公布的?建筑工程设计文件编制深度的规定?。
Word专业资料〔三〕图面要求：各专业图纸中各种做法，标注清晰明确，不同种类的标注字体及大小需相对一致，其中包括图纸目录，图签局部，图纸的主要内容局部；严禁出现“甲方自理〞字样。
【VIP专享】教学楼楼毕业设计任务书
方 荷载作用下的内力，用 D 值法求水平荷载作用下的内力。
法
主
要
阅
读
文
献
5）进行一个柱下独立基础配筋设计。
3.施工图绘制：
1）建筑施工图： 全部采用 AutoCAD 绘图，包括标准层及底层平面布置
学号
20126051003
指导教师
张旭
职称
一．设计方法：
1.建筑设计：
从建筑功能系统图入手，依次进行各层平面图设计，剖面设计，立面
设计，外墙细部设计。以老师指引为主。
2.结构设计：
1）依照规范和经济指标进行结构布置，并梁柱截面尺寸；
2）正确使用 PKPM 软件进行结构建模及设计计算； 研
3）按照弹性法进行一个楼梯的配筋设计； 究
2.结构设计：能根据使用要求、场地条件、抗震设计等要求，遵循使用方
便、结构合理、施工可行的原则，依据设计规范要求，经过分析比较选择合
适的结构体系，合理Байду номын сангаас结构布置和基础形式，并确定主要承重构件的尺寸及
结构计算。设计方法正确，计算数据可靠。设计深度达到中级要求。
3.计算书：完成大纲要求的结构计算过程，并编辑成册。要条理清晰，文
与 2. 提高工程应用的综合能力、实践能力和创新能力：在老师的指导下，
目 独立系统地完成一项工程设计。通过这个训练，提高学生综合应用所学的能
标 力。培养解决具体的土木工程设计问题，及与之相关的所有问题的能力。熟 悉相关设计规范、手册、标准图集及工程实践中常用的方法，增强工程意识。
3. 提高工程综合素质：树立实事求是、准确严谨的科学态度，培养吃苦 耐劳，专业尽责的设计素养。培养合理规划、调整设计时间的能力，并通过 答辩等环节，训练学生对专业用语的应用能力和对设计内容的表达能力。
某中学教学楼毕业设计(含任务书、计算书)--(也适用于其他土木类似案例).
某中学教学楼设计1、毕业设计的内容1．1 概述某地区某中学拟建一幢教学楼，总建筑面积约3000-5000平方米，用地可自选地段，五层钢筋混凝土框架结构。
该教学楼为校区二期工程,主要为全校师生员工的教学服务，要求处理好校园环境与建筑的关系，体现学校建筑的特点，设计要求满足功能、安全、经济美观。
立面不求标新立异，但求简洁、明快、大方。
考虑防火、疏散、采光、通风、朝向、抗震等要求，合理组织室内外空间，交通流线通畅，满足使用人的行为要求，技术上切实可行。
1．2 建筑设计内容1．2．1熟悉设计任务书和目的要求，收集有关参考资料与参考方案。
1．2．2带着问题学习相关设计基础知识和参考资料，参观已建成的同类建筑，扩大眼界，广开思路。
在学习参观的基础上，对设计要求、具体条件及环境进行功能分析，从功能角度找出各部分、各房间的相互关系及位置。
进行建筑设计构思。
1．2．3结合《房屋建筑学》中所学知识，进行草图设计，即将各类房间所占面积粗略地估计平面和尺寸，绘出初步方案。
在进行组合时，要多思考，多动手（即多画），多修改。
从平面入手，先考虑总体，后考虑细部，抓住主要矛盾。
建筑体型及立面造型应有秩序感和统一感，注意比例尺度、节奏和韵律，建筑形象和结构形式辩证统一。
在此基础上，重点处理入口及檐口等细节部分，做到严谨活泼，体现建筑美学。
1．2．4在草图设计基础上，划分房间，进一步调整各类房间和细部之间的关系，调整、修改、逐步完善建筑方案。
房间开间、进深需符合建筑模数，楼梯间数量及布置形式应满足《建筑设计防火规范》的要求。
1．2．5综合运用所学知识，遵循国家现行的建筑设计规范和规则，满足适用、安全、经济、美观的要求。
核算各项建筑面积（单项建筑面积，以轴线计算，允许有±10％的增减幅度）,深入发展成为定稿的建筑平、立、剖面图。
建筑方案设计完成后，应进行构造方案设计，合理确定屋面、楼地面、墙面、门窗等部位的构造方案。
正确进行楼梯设计及踏步、扶手构造选型，对特殊部位的构造处理(檐口、雨篷、隔断等)应有清晰概念。
xx市柏果树小学教学楼建筑工程施工组织设计
xx市柏果树小学教学楼建筑工程施工组织设计一、工程概况：1.1概述：**市柏果树小学教学楼工程，由**市建筑设计研究院设计，**市建邺区柏果树小学筹资建设。
工程地点位于**市建邺区柏果树2号，计划于2002年7月15日起开工兴建。
1.2建筑设计概况：该工程总建筑面积850m2，共三层，层高3.40米。
本建筑为二类建筑，防火等级为二级，本地区为六级抗震设防。
该建筑平面尺寸为24.90x11.50米，室内地坪标高±0.00相当于绝对标高11.25 ，室外地坪标高-0.45米。
墙基防潮做法：防水砂浆防潮层，详见苏J9501-1/1地面做法：防滑地砖地面，详见苏J9501-11/23楼面做法：防滑地砖楼面，详见苏J9501-11/23踢脚做法：地砖踢脚，高度150，详见苏J9501-5/4内墙面做法：乳胶漆墙面，详见苏J9501-15/5，阳角用水泥护角线外墙面做法：白色面砖墙面，外墙找平层掺入5%避水浆，详见苏J9501-12/6屋面做法：复合防水，详见苏J980-1-a平顶：板底乳胶漆平顶，详见苏J9501-5/8防腐：伸入内墙与墙体接触面木料，涂满水柏油防腐木门油漆：调和漆，详见苏J9501-3/9铝合金窗：采用本色铝合金窗框，5厚透明玻璃水落管为UPVC塑料管瓦屋面：波形瓦贴面，25厚1:3:9混合砂浆，15厚1:3水泥砂浆打底1.3结构设计概况:本工程上部结构单体为框架三层（局部四层）房屋结构体系，下部结构采用全现浇钢筋混凝土独立基础。
本工程抗震设计设防烈度为七度，近震，III类建筑场地，桩基安全等级为二级。
混凝土强度等级：基础垫层为C10，基础采用C25上部结构采用C30。
一般承重墙采用MU10-KP1型砖，室外承重墙（直接于土接触）采用MU10标准砖（饱和土时采用MU15砖），非承重墙（即填充墙），外墙及100厚内隔墙采用MU7.5-KM1砖，内墙采用加气混凝土砌块。
砂浆强度采用：除直接与土接触的墙采用M10水泥砂浆外，其余均为M5混合砂浆。
教学楼框架结构设计毕业设计任务书
教学楼框架结构设计毕业设计任务书一、课题背景与研究意义如今，教育的发展已成为国家发展的重要支柱之一。
而作为教育场所的教学楼的建设，其框架结构设计是确保建筑物安全性和稳定性的重要一环。
因此，对教学楼框架结构设计进行深入研究和优化，具有重要的现实意义。
本毕业设计旨在通过对教学楼框架结构设计的研究，提出一套创新的设计方案，以保证教学楼在设计、施工和使用阶段的安全性和稳定性，同时降低建造成本，并提高建筑的节能性能。
此外，本设计还将探讨框架结构设计所涉及的土木工程原理和相关标准规范，为今后的教学楼建设和设计提供参考。
二、研究目标和内容1. 研究目标：（1）分析教学楼框架结构设计的基本要求和发展趋势；（2）分析教学楼框架结构设计的设计原则和相关标准规范；（3）研究教学楼框架结构设计对建筑物安全性和稳定性的影响因素；（4）提出一套创新的教学楼框架结构设计方案；（5）分析教学楼框架结构设计方案的可行性和可持续性。
2. 研究内容：（1）教学楼框架结构设计的基本要求和发展趋势的调研和分析；（2）教学楼框架结构设计的设计原则和相关标准规范的研究；（3）教学楼框架结构设计对建筑物安全性和稳定性的影响因素的研究；（4）教学楼框架结构设计方案的优化和创新；（5）教学楼框架结构设计方案的可行性和可持续性分析。
三、研究方法和技术路线1. 研究方法：（1）文献调研方法：对相关的教学楼框架结构设计方面的文献进行深入调研，了解国内外的研究现状和发展趋势。
（2）实地调查方法：对已建成的教学楼框架结构进行实地调查，了解实际施工情况和使用效果。
（3）理论分析方法：运用土木工程的相关理论和原理，分析教学楼框架结构设计中的关键问题和挑战。
（4）数值模拟方法：使用计算机辅助工具，进行教学楼框架结构的数值模拟和仿真，验证设计方案的可行性和稳定性。
2. 技术路线：（1）了解国内外教学楼框架结构设计的研究现状和发展趋势；（2）分析教学楼框架结构设计的基本要求和相关标准规范；（3）分析教学楼框架结构设计中影响安全性和稳定性的关键因素；（4）提出一套创新的教学楼框架结构设计方案；（5）使用数值模拟方法对设计方案进行验证和优化；（6）分析教学楼框架结构设计方案的可行性和可持续性。
某小学教学楼设计毕业设计建筑设计
1.建筑设计本建筑根据“陇东学院学院土木工程专业2011级毕业设计任务书”设计，为庆阳市宁县某小学教学楼，建筑名称为宁县某小学教学楼。
该高校位于风光秀丽的甘肃宁县。
随着学校规模的不断扩大，已有教学楼已不能满足教学工作的要求，因此决定拟建一座教学楼。
拟建建筑物要考虑与校区建筑风格相协调，同时也要突出自己的建筑风格。
本建筑采用现浇钢筋混凝土框架结构，共四层，现浇钢筋混凝土楼盖，内外填充墙分别为200mm、300mm非承重粘土空心砖。
此外，为体现教学楼庄重的特点，本设计及局部采用玻璃幕墙点缀。
1.1 建筑设计的目的、要求和内容通过毕业设计初步了解民用建筑设计原理，熟悉应用建筑规范和标准图集。
初步掌握建筑设计的基本方法和步骤，了解建筑各细部的构造做法。
在总体规划的前提下，根据任务书的要求综合考虑基地环境，使用功能，结构施工，材料设备，建筑经济及建筑艺术等问题，着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑与周围环境，与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果，各个细部的构造方式等，还应考虑建筑与结构，建筑与各种设备等相关技术的综合协调，以及如何以更少的材料，劳动力，投资和时间来实现各种要求，要正确选用建筑材料，根据建筑空间组合的特点，选择合理的结构、施工方案，使房屋坚固耐久、建造方便，具有良好的经济效果，创造出既符合科学性又具有艺术的生产和生活环境。
即本着“布局合理，功能齐全，技术先进，美观大方，经济合理”的原则设计一座实用，经济，坚固，美观的现代化教育建筑。
建筑设计的内容主要包括：建筑总平面设计；建筑平、立、剖面设计；防火设计；抗震设计；建筑结构构造设计；建筑施工图绘制；建筑设计说明的编写等。
1.2 设计原始资料1.2.1 建筑环境和地点拟建建筑物位于庆阳市宁县，地面粗糙度为B类；基本雪压0.4kN/m2；基本风压0.45kN/m2，抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g ，设计地震分组为第三组，三级抗震；建筑物场地类别为III类。
某小学三层教学楼建筑结构施工组织毕业设计5
某小学三层教学楼建筑结构施工组织毕业设计内容简介本工程为长江县黄河乡黄河小学重建工程，该工程由长江县建筑设计研究院设计，大海勘察研究院勘察；教学楼建筑面积：1474.5M2，其中建筑基底面积为491.5M2，层高3.6米。
建筑层数为地上三层，建筑总高度为12.620M;本建筑为框架结构多层建筑，耐火等...<p>内容简介</p><p>本工程为长江县黄河乡黄河小学重建工程，该工程由长江县建筑设计研究院设计，大海勘察研究院勘察；教学楼建筑面积：1474.5M2，其中建筑基底面积为491.5M2，层高3.6米。
建筑层数为地上三层，建筑总高度为12.620M;本建筑为框架结构多层建筑，耐火等级为二级,屋面防水等级为三级，基础为柱下独基，抗震设防烈度6度，合理使用年限为50年；本工程总工期按200个日历天计划</p><p> <span class='Vws577'></span> </p><p>文件组成及目录<p class='Vws577'></p> </p><p> <p class='Vws577'></p> </p><p><br />第一部分、建筑图6<br />第一章建筑设计说明与门窗表６<br />第二章建筑节能设计说明７<br />第三章底层平面图与二层平面图８ <br />第四章三层平面图与屋顶平面图９ <br />第五章立面图 10 <br />第六章剖面图 11<br />第七章楼梯及节点大样12<br />第二部分、结构施工图13<br />第一章结构设计说明13<br />第二章基础平面布置图与基础大样图14<br />第三章楼梯配筋图与基础梁平面配筋图15 <br />第四章一层框架柱配筋图与一层梁平面配筋图16 <br />第五章一层板配筋图与二层框架柱配筋图17 <br />第六章二层框架梁配筋图与二层板配筋图18<br />第七章三层框架柱配筋图与屋面框架梁配筋图19<br />第八章屋面板配筋图及节点大样20<br />第三部分、结构计算书21<br />第一章结构信息22<br />第二章平面无限刚下的结构位移28<br />第三章内外力平衡验算31<br />第三章构件截面计算33<br />第三章水平力效应验算39<br />第三章扩展基础文本计算41<br />第三部分、施工组织设计51 第一章编制说明52 第二章工程概况53 <span class='Vws577'></span> <br />第三章施工组织55 第一节施工组织机构55<br />第二节管理体系及框图57<br />第三节方针目标管理58<br />第四节施工安排及流水段的划分59<br />第五节推广应用新技术、新工艺及降低成本措施59<br />第六节工程总进度计划60<br />第七节主要技术经济指标60<br />第四章施工准备及施工总平面布置 61<br />第一节技术准备61<br />第二节施工组织准备61<br />第三节直运输机械及主要机具的选择62<br />第四节施工平面规划布置63<br />第五节施工现场临时用电63<br />第六节施工现场临时用水63<br />第七节劳动力配备64<br />第五章主要施工方案方法 65<br />第一节测量放线、轴线及标高控制65<br />第二节基础工程65<br />第三节主体工程66<br />第六章屋面工程69第七章装饰装修工程 70<br />第一节天棚抹灰70<br />第二节内墙面抹灰71<br />第三节楼地面工程71<br />第四节内墙面涂料 72<br />第五节外墙饰面72<br />第六节门窗及油漆、玻璃73<br />第八章重点部位施工方法及技术措施74<br />第九章成品保护措施74<br />第十章质量保证措施75<br />第十一章保证工期的措施77 </p><P></P><p>摘要<br />随着机械工业的发展，作为工作母机的各类机床得到了广泛的应用，而这些机床的自动化和精密程度却有很大差异。
某小学教学楼工程施工设计方案
.某小学教学楼工程施工组织设计编制单位：编制日期：目录第一章编制说明---------------------------------------------04 第二章工程概况---------------------------------------------04第三章施工总体部署-----------------------------------------05 3.1 施工组织机构及管理措施-----------------------------------05 3.2管理目标------------------------------------------------08 3.3 施工顺序-------------------------------------------------08 3.4 施工进度安排---------------------------------------------09 3.5 总体施工方案---------------------------------------------09 第四章施工准备计划-----------------------------------------09 4.1 施工机械进场计划-----------------------------------------10 4.2劳动力安排计划-------------------------------------------10 4.3工程材料进场计划-----------------------------------------10 4.4 施工临时用水计划-----------------------------------------10 4.5 施工临时用电计划-----------------------------------------11 4.6 施工现场平面布置计划-------------------------------------13 第五章主要分部（分项）施工方法-----------------------------13 5.1施工测量--------------------------------------------------13 5.2土方开挖------------------------------------------------15 5.3钢筋工程------------------------------------------------16 5.4 模板工程-------------------------------------------------19 5.5 混凝土工程-----------------------------------------------20 5.6 防水工程-------------------------------------------------21 5.7 土方回填-----------------------------------------------215.8 砌体工程-------------------------------------------------22 5.9 脚手架工程-----------------------------------------------23 5.10 外装修工程----------------------------------------------24 5.11 内装修工程----------------------------------------------28 5.12门窗工程------------------------------------------------34 5.13电气安装工程--------------------------------------------35 5.14安装工程-------------------------------------------------37 第六章确保工程质量的技术组织措施----------------------------436.1 质量保证体系---------------------------------------------44 6.2 组织保证措施---------------------------------------------45 6.3 质量管理制度---------------------------------------------45 6.4 技术保证措施---------------------------------------------47 第七章确保安全生产的技术组织措施----------------------------487.1 安全生产保证体系-----------------------------------------48 7.2 安全生产教育---------------------------------------------49 7.3 安全技术措施---------------------------------------------49 第八章确保文明施工的技术组织措施---------------------------508.1现场规划及平面布置----------------------------------------50 8.2 文明施工措施---------------------------------------------51 第九章降低环境污染和噪声的措施-----------------------------529.1 噪音控制措施---------------------------------------------53 9.2 污水处理措施---------------------------------------------53 9.3 降低扬尘措施---------------------------------------------53 第十章确保施工工期的技术组织措施----------------------------5410.1 工期保证体系--------------------------------------------54 10.2 工期保证技术措施----------------------------------------54 10.3 工期保证组织措施----------------------------------------55 第十一章雨季及农忙季节施工措施-----------------------------56 11.1雨季施工措施---------------------------------------------56 11.2 农忙季节施工措施----------------------------------------57 第十二章与业主、监理等单位的配合措施-------------------------57 12.1 与建设单位配合措施--------------------------------------57 12.2与监理单位配合措施---------------------------------------57 12.3与政府部门配合措施---------------------------------------59 12.4与协作单位配合措施---------------------------------------59 第十三章地下管线及其他地上地下设施的加固措施---------------59第十四章附图附表-------------------------------------------59某小学教学楼工程施工组织设计第一章编制说明本工程施工组织设计是依据本工程设计图纸、施工合同、设计变更、地质勘探报告及国家现行施工规范等文件资料编制。
(完整版)小学教学楼项目施工组织设计大学毕业设计终稿
远程与继续教育学院本科毕业论文（设计）题目：利合小学教学楼施工组织设计学习中心：泸州学习中心姓名：黄玥专业：土木工程（建筑工程）指导教师：肖世春2011年3月20日中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业论文（设计）指导教师意见表毕业设计（论文）题目：利合小学教学楼施工组织设计指导教师意见：（请对论文的学术水平做出简要评述。
包括选题意义；文献资料的掌握；所用资料、实验结果和计算数据的可靠性；写作规范和逻辑性；文献引用的规范性等。
还须明确指出论文中存在的问题和不足之处。
）该毕业设计初稿选题切合当前加强工程建设管理的迫切需求 , 能比较熟练掌握相关基础理论和系统的专业知识，对工程建设各个阶段的控制重点比较了解，建筑管理相关文献资料能够较熟悉，写作比较规范，逻辑性较强，认证较为充分，引用数据与图表也比较充足，理论创新有待进一步深入。
最好再绘制一幅施工进度计划表效果会更好些。
修改意见：（针对上面提出的问题和不足之处提出具体修改意见）1、再绘制一幅施工进度计划表。
2、最好附基础平面图。
3、按照专门格式排版指导教师结论：合格（合格、不合格）指导教师指导时肖世春所在单位泸州职业技术学院2011.3.26 姓名间中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业设计（论文）评阅教师评语表毕业设计（论文）题目：利合小学教学楼施工组织设计评阅意见：（请对论文的学术水平做出简要评述。
包括选题意义；文献资料的掌握；所用资料、实验结果和计算数据的可靠性；写作规范和逻辑性；文献引用的规范性等。
还须明确指出论文中存在的问题和不足之处。
）修改意见：（针对上面提出的问题和不足之处提出具体修改意见）毕业设计（论文）评阅成绩（百分制）：评阅结论：（同意答辩、修改后答辩、不同意答辩）评阅人姓所在单评阅时名位间论文原创性声明本人郑重声明：本人所呈交的本科毕业论文《利合小学教学楼施工组织设计》，是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果。
毕业设计小学教学楼施工组织设计
本科毕业论文（设计）题目：利合小学教学楼施工组织设计学习中心：学号： 81F06091001 姓名：专业：土木工程（建筑工程）指导教师：2011 年 3 月 20 日本科毕业论文（设计）指导教师意见表毕业设计（论文）题目：利合小学教学楼施工组织设计中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业设计（论文）评阅教师评语表学生姓名：黄玥学号：81F06091001专业：土木工程（建筑工程）毕业设计（论文）题目：利合小学教学楼施工组织设计论文原创性声明本人郑重声明：本人所呈交的本科毕业论文《利合小学教学楼施工组织设计》，是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果。
论文中引用他人的文献、资料均已明确注出，论文中的结论和结果为本人独立完成，不包含他人成果及使用过的材料。
对论文的完成提供过帮助的有关人员已在文中说明并致以谢意。
本人所呈交的本科毕业论文没有违反学术道德和学术规范，没有侵权行为，并愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果。
论文作者（签字）：黄玥日期：2011年3月20日摘要建筑施工组织设计是建筑施工组织的核心和灵魂，是针对工程施工的复杂性，探讨与研究建筑施工全过程的构思设想和具体安排。
根据建筑施工的技术经济特点、国家的建设方针政策和法规、业主的计划与要求、提供的条件与环境，对耗用的大量人力、资金、材料、机械和施工方法等进行合理地安排，协调各种关系，使之在一定的时间和空间内，得以实现有组织、有计划、有秩序地施工，以期在整个工程施工上达到最优效果。
本施工组织设计是针对利合小学教学楼工程设计方案的纲领性文件。
编制时针对工程概况、组织机构、施工部署、施工准备、工程主要施工方案和施工方法、施工进度计划控制和保证措施、资源需要量计划、施工现场平面布置图、确保工程质量的技术组织措施、确保工程安全生产的技术组织措施、现场文明施工管理措施、施工协调管理、确保工期技术组织措施等诸多因素尽可能充分考虑，突出科学性、适用性及针对性，是确保优质、低耗、安全、文明、高速完成全部施工任务的重要经济技术文件，编制出切实可行的施工方案。
小学楼毕业设计
大学成人高等教育毕业设计（论文）姓名：学号：专业：年级：学习形式：函授□夜大□脱产□学习层次：高起本□专升本□高起专□函授站：大学成人高等教育毕业设计（论文）任务书设计（论文）题目：姓名：学号：专业、年级：学习形式：函授□夜大□脱产□学习层次：高起本□专升本□高起专□函授站：毕业设计（论文）内容：综合考虑地区环境、建筑使用功能、综合选型、施工、材料、经济等，结合日常工作中施工经验，我完成了某小学学生教学楼设计楼构思，完成了建筑设计说明、基础平面布置图、建筑平面布置图、建筑结构图、立面图等相关设计及计算。
专题（子课题）题目：内容：设计（论文）指导教师（签字）：主管教学院长（签字）：2014年月日某小学学生教学楼设计目录摘要 (4)第一章概述 (5)一、选题意义 (5)二、工程概况 (5)三、设计内容、方法及依据 (6)（一）设计内容 (6)（二）设计方法 (6)（三）设计资料（依据） (6)第二章结构设计说明 (8)一、框架结构设计计算 (8)二、荷载计算 (9)三、框架侧移刚度计算 (12)四、横向水平荷载作用下框架结构内力和侧移计算 (15)五.竖向荷载作用下框架结构内力计算 (20)1．横向架内力计算 (20)2．横向框架内力组合 (26)六、截面设计： (32)七、楼梯设计： (40)八、框架柱下基础设计： (45)总结和体会 (51)致谢辞 (52)参考文献 (53)摘要了解建筑设计、结构设计全过程，熟悉建筑设计基本思路和结构设计计算基本方法。
巩固过去几年所学专业知识和基础知识。
学习并掌握相关资料收集、整理和归纳，从而提高分析和解决实际问题能力。
Summary:Understand building design and construction of the whole design process, furthermore, familiar with the basic way of building design and the basic method of construction calculating. Reinforce profession knowledge and foundation knowledge for learning of past years. Study and control how to combines the collections of the related data, sorting with induce, what’s more, we can increase the ability that analysis and resolve the actual problem through it.关键词：建筑设计结构设计结构计算Key words：Building design Construction design Construction calculation第一章概述一、选题意义这次毕业设计课题为某小学学生教学楼设计，本着设计富有朝气和时代气息原则，设计一座现代化小学教学区。
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重庆大学网络教育学院学生毕业设计（论文）任务书批次、层次、专业校外学习中心学生姓名学号一、毕业设计（论文）题目某小学教学楼设计二、毕业设计（论文）工作自年月日起至年月日止三、毕业设计（论文）内容要求：地块现状地形图（详见cad附件）注1：“建筑设计部分”为必做内容。
注2：根据学生自己实际情况，“结构设计部分”和“施工组织设计部分”可以二选一，也可以两者都做。
（一）、建筑设计部分(必做)1．功能要求某小学教学楼选址于某镇，楼层设为3层，结构类型采用框架混凝土结构；每层设置教室6间，每个标准教室按照35-40学生设置；每层设有办公室2间、男女卫生间各一个。
要求根据周围环境，合理选择建筑体型，合理安排主入口、楼梯位置，平面布置应满足建筑功能要求和防火要求；运用建筑造型和立面构图的规律，结合平面剖面的空间组合进行建筑立面设计。
总平面需要考虑停车位5个，包括残疾人停车位1个。
2．建筑设计内容b) 建筑说明书一份，包括工程概况的简要说明、结构特征简要介绍、建筑主要组成部分构造做法、门窗数量和尺寸等。
3．建筑设计参考资料a) 《房屋建筑制图统一标准》（GB/T 50001－2001）； b) 《建筑制图标准》（GB/T 50104－2001）； c) 《房屋建筑学》，中国建筑工业出版社。
（二）、结构设计部分(可与施工设计部分二选一)1、气象资料：夏季最高气温38C ︒，冬季室外气温最低2C ︒； 基本风荷载200.5/kN m ω=； 年降水量850mm 。
2、地质条件：建筑场地地形平坦，地基土成因类型为冰水洪积层。
自上而下叙述如下：新近沉积层（第一层），粉质粘土，厚度0.5-1.0米，岩性特点，团粒状大孔结构，欠压密。
粉质粘土层（第二层），地质主要岩性为黄褐色分之粘土，硬塑状态，具有大孔结构，厚度约2.5米, q sk=35kPa。
粉质粘土层（第三层），地质岩性为褐黄色粉质粘土，具微层理，含铁锰结核，可塑状态，厚度3.5米，q sk=32kPa。
粉质粘土层（第四层），岩性为褐黄色粉质粘土，具微层理，含铁锰结核，硬塑状态，厚度未揭露，q sk=52kPa,q sk＞1500kPa。
不考虑地下水。
3、地基土指标：自然容重1.90g/cm2，液限25.5％，塑性指数9.1，空隙比0.683，计算强度150kp/m2。
4、结构选型：钢筋混凝土柜架结构5、地震设防烈度：7度抗震等级：二级α=6、设计地震分组：场地为Ⅰ类一组T g（s）=0.25s，max0.167、材料：柱采用C35，纵筋采用HRB335级或HRB400级，箍筋采用HPB235级，梁采用C30，纵筋采用HRB335级，箍筋采用HPB235级。
基础采用C20，基础的纵筋采用HRB400级，基础的箍筋采用HPB235级。
8、相关工艺：a)b)c)学生可以根据各自情况选择是否进行抗震设计。
没有选作不会影响最后成绩；选作了的，如果完成良好，酌情给予一定加分。
1.1结构设计要求：《结构设计计算书》和图纸的具体要求，各个学习中心可以根据实际情况采用，但最少必须计算一榀两跨框架。
a)结构布置考虑建筑功能要求，正确选取计算单元，并绘制结构平面布置图（图纸比例1:100）；b)截面初估对于受弯构件，可取梁高(1/8~1/12)=，梁宽h l=；(1/2~1/3b hc)荷载计算按照“结构设计条件”给出的各项进行计算；d)内力计算竖向荷载和水平荷载分别采用分层法和D值法计算，并绘制荷载作用下框架的内力图（包括弯距图、剪力图与轴力图）；e)内力组合考虑各种不利、有利因素对各个控制截面进行内力组合；f)截面设计进行框架梁、柱截面配筋计算，并绘制下列结构施工图(1:100 各项图幅可以自行调整，但要求布局合理) ：·柱平面配筋图及其大样·梁平面配筋图及其大样·板平面配筋图；（可选作）g)基础设计采用柱下钢筋混凝土独立基础，绘制基础平面布置图（图纸比例1:100）和基础板底配筋图（图纸比例1:20或1:30）；h)电算复核采用PKPM商用软件计算复核，并绘制梁、柱、板施工图（可选作）i)结构设计计算书----结构设计计算书中必须注明结构选型和结构布置的理由及设计依据，详细列出结构设计计算的各个步骤、全部的计算过程和计算结果。
计算书中应附有必要的计算用图（结构及构件的关系图和结构及构件的计算简图）。
计算书的书写必须整洁，不能随意涂改。
（二）结构设计参考资料：a)《混凝土结构设计规范》（GB 50010－2002）；b)《建筑结构荷载规范》（GB 50009－2001）；c)《建筑地基基础设计规范》（GB 50007－2002）；d)《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）e)《建筑结构制图标准》（GB/T 50105－2001）；f)《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（03G101－1）；g)《钢筋混凝土结构构造手册》；h)《建筑结构静力计算手册》；（三）结构设计时应注意的几个问题：a)多层建筑的建筑开间、进深、层高尺寸和选用的构件类型应尽量减少规格，非承重隔墙应采用轻质材料；b)结构选型应根据功能要求、荷载大小、施工能力和场地条件进行，要求构造简单、以便于施工；c)多层建筑结构布置在满足建筑功能、工艺和生产使用要求的同时，力求平面和竖向形式简单、整洁；柱网对称、刚度适当、荷载分布均匀，结构传力简捷，构件受力明确。
（三）、施工设计部分（可与结构设计部分二选一）该工程交通运输方便，水电均由城市公用管网引入，现场土地已平整。
1、施工设计内容1.1、绘制施工现场平面图（图纸比例1:200或1:500），包括以下内容：·建筑总平面图上示意已建和拟建建筑物、构筑物和其他设施的位置；·垂直运输设施（塔吊）的位置；·材料、成品、半成品和机具的堆场；·生产、生活临时设施位置；·临时供水、排水、供电管线位置；·安全和消防设施的位置；1.2、制定以下主要工序施工方案和工程进度计划，明确各工序间逻辑关系；1.2.1大型机械选择根据建筑物的特点，考虑塔吊的选型和塔吊基础的设计，进行相应机械型号和台数的选择，要求满足施工进度要求，充分提高机械利用率。
1.2.2基础施工根据基础结构型式，完成本基础施工工艺方案的编制；确定基础开挖施工段，桩基土石方开挖方法、挖方边坡、工作面、排降水、土石方堆放与运输；桩基模板的选择和支设方法；如何保证扎筋、浇注混凝土质量；土方回填、夯实采用的机具及回填质量要求。
1.2.3主体工程施工需表达清楚各主要施工工序的逻辑关系，并完成钢筋工程、混凝土工程、支模架工程的施工工艺介绍；正确完成施工段、施工层的划分、各段层模板的选择与支设方法；确定混凝土搅拌机和混凝土振捣器各自的型号与数量；混凝土的运输方法、浇筑顺序、施工缝的留设及处理；混凝土养护的方法及时间；模板拆除时间及要求。
1.2.4砌筑工程施工砌筑流水段的划分，砌筑顺序；砌筑砂浆的制备、运输采用的机械，砌筑脚手架的选择及搭设要求；砌筑质量要求。
1.2.5屋面防水施工防水施工前基层的准备、材料的运输和制备，防水施工方法及质量要求。
1.2.6室内外装饰工程施工室内外装饰项目施工的前后顺序，采用的脚手架及保证质量的措施；主体与装饰穿插施工采取的措施。
1.3编制各种资源需要量计划（注明工种数量、规格、型号、进场时间等），包括以下内容：·劳动力需要量计划；·主要材料需要量计划；·主要施工机械需要量计划。
1.4、绘制施工进度横道图（用座标纸绘制）；(考虑加一个“绘制工程施工进度网络图”)2、施工设计参考资料1）、《建筑施工组织》；2）、《建筑施工手册》；3）、《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300－2001）；（四）、格式要求1、图纸图纸一律使用A2（420mm×594mm），格式如下：（dwg格式请在学院首页下载专区—毕业设计专栏下载使用）2、计算书计算书采用A4打印纸60页以上的论文采用双面打印，60页及其60页以下论文采用单面打印上边距：2.5cm下边距：2.5cm左边距：3.0cm右边据：2.5cm行距：1.5倍正文字体使用小四号字，宋体，一级标题使用四号字体，黑体，加粗；二级标题使用小四号字体，黑体，加粗；三级标题使用小四号字体，宋体，加粗。
序号：毕业设计（论文）各章节序号采用阿拉伯数字编码，格式为：1…1.1…1.1.1…（最多不超过3层）页码：阿拉伯数字进行编号，位于每页页底中部。
3、公式用word中“公式编辑器”或“MathType 5.0 Equation”软件完成，大小为12pt （可以进行适当调整），位置居中max 0.0353137.4 4.85x M kN m =⨯=⋅ 2210.6 3.6137.4ql kN m =⨯=⋅指 导 教 师 下 发 日 期附录：土木工程工民建方向毕业设计各阶段完成内容明细表说明：所有图纸可以选择autoCAD绘图或手工绘图，建议尽量使用autoCAD绘图，以方便上传至毕业设计平台。